Constanza Pujals

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá, Mestrado em Psicologia de la Actividad Física y del Deporte Universidad Autónoma de Madrid e Doutorado em Psicologia pela Universidad Autónoma de Madrid. O Doutorado em Psicologia foi revalidado no Brasil pela USP Universidade de Sao Paulo em Neurociência e Comportamento. Especialista em Neuropsicologia e também em Terapia Cognitivo Comportamental. Tem experiência na pesquisa com analises de dados avançado, enfatizando a area de ciencias da saude e neurociencias.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2008 - 2013

Universidad Autónoma de Madrid
Título: EPIDEMIOLOGÍA Y PREDICTORES PSICOLÓGICOS DE LA LESIÓN EN EL DEPORTE: UN ESTUDIO SOBRE 25 MODALIDADES DEPORTIVAS
Orientador: Víctor Juan Rubio Franco
Coorientador: María Oliva Márquez. Bolsista do(a): Fundación Universidad Autónoma de Madrid, FUAM, Espanha.

Mestrado interrompido em 2015 em Metodologia de Ciencias del Comportamiento y Salud

2013 - Atual

Universidad Nacional de Educación a Distancia
Orientador: Ainda nao tem
Ano de interrupção: 2015

Mestrado em Psicologia de la Actividad Física y del Deporte

2006 - 2007

Universidad Autónoma de Madrid
Título: Estudio de la Personalidad de los Deportistas: Diferencias entre futbolistas y no deportistas, en función del nivel competitivo y categoria, Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Dr. Alejo García Naveira

Especialização em Neuropsicologia

2020 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: A NEUROEDUCAÇÃO

Especialização em Especializaçao em Terapia Cognitivo-Comportamental

2015 - 2017

Centro Universitário Amparense
Título: Avaliaçao da Tomada de Decisao: Um revisao bibliográfica sistemática
Orientador: Rael Dill

Especialização em Treinamento Esportivo

2002 - 2003

Universidade Estadual de Maringá
Título: Avaliação do Perfil de Personalidade de uma Equipe de Handebol Feminino: Um estudo Participante
Orientador: Lenamar Fiorese Vieira

Graduação em andamento em Ciências de Dados

2021 - Atual

Universidade Norte do Parana

Graduação em Psicologia

1997 - 2001

Universidade Estadual de Maringá
Título: Relatórios Finais nas 3 áreas (Trabalho, Clínica e Escola) de Estágio Supervisionado.
Orientador: Jorge BM.Fernández; Vania L.P. Sant´ana; Beth Lima

Pós-doutorado

2020 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Formação complementar

2022 - 2022

Principles of fRMI 1. (Carga horária: 40h). , Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

2021 - 2021

Avaliação Neuropsicológica na Prática Clínica - Da anamnese ao laudo. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2021 - 2021

Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2021 - 2021

Raciocínio Clínico em Neuropsicologia. (Carga horária: 4h). , Clincog Mais, CLINCOG MAIS, Brasil.

2019 - 2019

Neurociëncia aplicada a Educaçao. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2019 - 2019

II capacitaçao de tutores em EaD. (Carga horária: 6h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitaçao de professores tutores do EAD II. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitaçao de tutores em EAD no Moodle. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2015 - 2015

Capacitaçao de professores tutores do EAD I. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitaçao docentes para uso AVA. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitaçao de metodos de avaliaçao no AVA. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitaçao uso novas tecnologias da informaçao. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitaçao para tutoria em Educaçao a Distancia. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ingá, UNINGA, Brasil.

2003 - 2003

Psicologia do Esporte. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Treinamento Esportivo. (Carga horária: 11h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Psicologia do Exercício e Esporte. (Carga horária: 30h). , Centro de Capacitação do Esporte, CCE, Brasil.

2001 - 2001

Psicologia do Esporte. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1999 - 1999

Psicomotricidade Aquática. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva, Neurociencia Cognitiva.

Participação em eventos

I Congresso Online de Educação e Desenvolvimento Social. NEUROCIÊNCIA: QUAL É O SEU PAPEL NO ENSINO SUPERIOR?. 2020. (Congresso).

VIII Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde ?.A Ciência Pós-Pandemia. 2020. (Simpósio).

XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do esporte e do exercicio.. Caracteristicas Psicológicas de uma equipe de basquetebol ao longo de uma temporada. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do esporte e do exercicio.. Pode a resiliencia psicológica estar relacionada com as lesoes na elite da ginastica ritmica brasileira. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do esporte e do exercicio.. Preparaçao psicológica no esporte de alto rendimento: Intervençoes com atletas olímpicos. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do esporte e do exercicio.. Membro da Comissao Cientifica. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro e X Congresso Internacional de Psicologia do esporte e do exercicio.. Caracteristicas psicológicas de uma equipe de basquetebol ao longo de uma temporada. 2018. (Congresso).

14th World ISSP Congress of Sport Psychology. Stress and injury in the rhythmic gymnastics Brazilian team for the RIo 2016 Olympic Games. 2017. (Congresso).

IX International Congress & XVI Brazilian Cognress of Sport Psychology. Propriedades Psicométricas do questionário de relacionamento treinador-atleta (CART-Q) versao atleta para o contexto esportivo brasileiro. 2016. (Congresso).

XIII Congreso Nacional y I Foro Mediterráneo de Psicologia de la Actividad Física y Deporte. Variables Psicológicas y Lesiones Deportivas: Estudio de Regresión sobre una Muestra de Deportistas de 25 modalidades.. 2012. (Congresso).

XIII Congreso Nacional y I Foro Mediterráneo de Psicologia de la Actividad Física y Deporte. Variables Psicológicas y Lesiones Deportivas: Estudio de Regresión sobre una Muestra de Deportistas de 25 modalidades.. 2012. (Congresso).

13 FECSAP. European Congress of Sport Psychology. A proposed taxonomy of Sport Injuries. 2011. (Congresso).

XII Congreso Nacional de Psicologia del Deporte 1ª Jornadas Internacionales de la AMPD. Entrenamiento Psicológico con Equipos Infantiles de Baloncesto. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional "Exercicios, Desporto e Saúde: Sinergia da Psicologia e Medicina". Vigorexia. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional da Psicologia e Medicina: 'Exercicios, Desporto e Saúde: Sinergias da Psicologia e Medicina'. Vigorexia. 2006. (Congresso).

Jornadas Abertas en Psicologia del Deporte de la UNED. 2005. (Seminário).

Educação Física e Esportes: Novas Tendências e Proposições. 1 Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte - XVI Semana da Educação Física da Universidade Estadual de Maringá - Pr.. 2003. (Congresso).

I Congresso Internacional de Psicologia y V Semana de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá-Pr. Análise de uma equipe de rendimento.. 2003. (Congresso).

Psicologia do Esporte.2 Simpósio Internacional e 2 Simpósio Paranaense de Psicologia do Esporte. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Jhony Marcelo Bogado Gabardo

DELLAGNOLO, C. M.; PEDROSO, R. B.;PUJALS, C.. O sistema de homecare via SUS no Brasil, avaliação do programa "Melhor em casa" da depressão e da autonomia em idosos internados por ele. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patricia Costa Mincoff Barbanti

CARVALHO, M.D.B.; YAMAGUCHI, M. U.; ALARCAO, A. C. J.; PEDROSO, R. B.;PUJALS, C.. Violência no ambiente de graduação medica: um panorama de instituições localizadas no sul do Brasil e uma breve revisão dos métodos que analisam este cenário no mundo. 2022. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jhoni Marcelo Bogado Gabardo

PEDROSO, R. B.; DellAgnolo C. M.;PUJALS, CONSTANZA. Saúde mental em idosos: análise dos fatores de riscos associados a depressão em idosos de um programa de homecare. 2022.

Aluno: Thiago Fuentes Mestre

CARVALHO, M.D.B.; PELLOSO, S.M.;PUJALS, CONSTANZA. Mortalidade por suicidio na população indigena do sul do Brasil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Pedro Henrique Dutra Amaral

PUJALS, C.; ABDALA, P.. Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Psiquiatria) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Andressa Camile Venancio Cordeiro Maioli

GOUVEA, J. A. G.;PUJALS, C.. IMC e Satisfaçao com Imagem Corporal em Idosos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Fisica para Saúde e Treinamento) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Jorge Luís Souza Almeida

GOUVEA, J. A. G.;PUJALS, C.. Hidroginástica Para Idosos: Implicaçao na Autoestima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Fisica para Saúde e Treinamento) - Centro de Ensino Superior de Maringá.

Aluno: Marlene Jaqueline Cizil

PUJALS, CONSTANZA; Camila Bertuzzi Pereira. AS CONTRIBUIÇOES DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DA DEPRESSAO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Adrielle Maria Toledo

PUJALS, C.; Camila Bertuzzi Pereira. A importância do acompanhamento psicológico no pré e pós.-operatório da cirurgia bariátrica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Raffael Ribeiro Rodrigues

PENHA, R.;PUJALS, C.. Orientaçao Homossexual do Filho no Contexto Familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: SHAYENE VAILANT MARIANO

PEREIRA JUNIOR, A. A.;PUJALS, C.. A auto-percepçao de individuos em situaçao de vulnerabilidade social de consumo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: FERNANDA GABRIELA ANAJOSA

PEREIRA JUNIOR, A. A.;PUJALS, C.. Violência e Exclusao Social: Um olhar histórico critico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Thales Henrique Padilha Wendpap

PENHA, R.;PUJALS, C.. Infidelidade: Um estudo exploratorio sobre a concepçao dos acadêmicos de Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Vania Vasselai Lima

PENHA, R.;PUJALS, C.. O Atendimento Extra-consultorio: possibilidades de atuaçao da análise do comportamento na psicoloogia emergente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Daiane Couto

BARZAGHI, N. A.;PUJALS, C.. Adolescente em conflito com a lei e a revilaçao familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Maria Aparecida Alves da Silva

BARZAGHI, N. A.;PUJALS, C.. Atuaçao do psicólogo social no Brasil: Um resgate histórico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Marcela de Oliveira

POTTKER, C. A.;PUJALS, C.. Cultura e Relaçoes de Poder: Influências sobre as organizaçoes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Kyria Rebeca Lelis de Carvalho

POTTKER, C. A.;PUJALS, C.. Psico-oncologia pediátrica: Possibilidades de atuaçao do psicólogo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Regina Lucia de Alencar da Silva

VISSOCI, J. R. N.;PUJALS, C.. A concepçao feminina de corpo ideal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Caroline Elvira Maciel

VISSOCI, J. R. N.;PUJALS, C.. Reduçao da maioridade penal na sociedade capitalista brasileira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Aluno: Gislaine Regina Dias

POTTKER, C. A.;PUJALS, C.. Atuaçao do Psicólogo em Catástrofe e Emergências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá.

Orientou

Natalia Amaral Pereira

A INFODEMIA E A ANÁLISE DO IMPACTO GERADO NA POPULAÇÃO; Início: 2022 - Centro Universitário Ingá, Uninga; (Orientador);

Karina Minami Adati

O Impacto do Diagnostico de Câncer; Início: 2022 - Centro Universitário Ingá, Uninga; (Orientador);

Rafael Promenzio

AS INTERFERÊNCIAS DO ESTRESSE ACADÊMICO NAS FUNÇÕES EXECUTIVAS; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Luiz Fernando Ducatti

COMO OS PROFISSIONAIS DESENVOLVEM O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, RASTREAMENTO E DIAGNÓSTICO EM PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM Constanza Pujals TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA?; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);

Raphaela Montalvão Morais

TEA E O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO REALIZADO PELO PROFISSIONAL; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Centro Universitário Ingá; (Orientador);

Andressa Camile Venancio Cordeiro Maioli

Atividade Física para Saude e Treinamento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Fisica para Saúde e Treinamento) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Constanza Pujals;

Jorge Luís Souza Almeida

Hidroginástica para Idosos: Implicaçao na Autoestima; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Fisica para Saúde e Treinamento) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Constanza Pujals;

Tayná Cristina Florêncio Miranda

Como os pacientes lidam com as emoçoes frente ao diagnóstico oncológico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Nathalia Nonsiboni

As variáveis psicológicas que influenciam na escolha da cirurgia bariátrica: Uma revisao sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Amanda de Oliveira Nonsiboni

Os aspoectos biopsicologicos envolvidos no processo de escolhas da cirurgia bariátrica: Uma revisao sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Bárbara Montanha de Oliveira

Fatores Psicossociais que levam os idosos a cometerem suicidio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Bruna Maria Duarte Gimenes

Impactos da Mastectomia e percepçao da imagem corporal em mulheres com câncer de mama; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Daniela Xavier

A infuência de caracterìsticas psicológicas no surgimento de lesoes esportivas: uma revisao sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Dione Cesar Vojivoda

TDHA e o desempenho de aprendizagem de alunos nos centros acadêmicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Letícia Paes Vendramel

Revisao Sistêmica: Influências do estresse e ansiedade no atleta de futebol de campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Melina Capelassi Gazin

Estudo sobre habilidades sociais no contexto unviersitário: Uma revisao Sistematica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Tatiana Aparecida Faune

Análise da relaçao entre os aspeectos psicológicos e a obesidade: Uma revisao sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Tales Vitor G

Marani; DESAFIOS DO PSICÓLOGO EDUCACIONAL DO ESPORTE QUE TRABALHA COM ATLETAS DE ESPORTES ADAPTADOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

LUIZ ROBERTO SEBASTIAO CASSAVARA

O ESPORTE ADAPTADO E A INTERFERÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DO ATLETA COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISAO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Cinthia Mendes de Oliveira

NOMOFOBIA E SUAS INTERFERÊNCIAS NAS RELAÇOES INTERPESSOAIS: UMA REVISAO DE LITERATURA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Guilherme da Rocha Camargo

TESTES PSICOLÓGICOS COMPUTADORIZADOS: PREFERÊNCIAS ENTRE A FORMA TRADICIONAL E INFORMATIZADA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Natália Luiza Richter Kamphorst

ANÁLISE DAS QUEIXAS QUE CHEGAM NA CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA; 2023; Iniciação Científica - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Karina Minami Adati

O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE CÂNCER; 2023; Iniciação Científica - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Natalia Amaral Pereira

A INFODEMIA E A ANÁLISE DO IMPACTO GERADO NA POPULAÇÃO; ; 2023; Iniciação Científica - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Raphaela Montalvão Morais

SEQUELAS NEUROLÓGICAS E COVID-19; 2022; Iniciação Científica - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Raphaela Montalvão Morais

TEA E O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO REALIZADO PELO PROFISSIONAL; 2021; Iniciação Científica - Centro Universitário Ingá; Orientador: Constanza Pujals;

Produções bibliográficas

  • ZAMPARONI VICTORINO, SILVIA VERIDIANA ; OLIVEIRA, FERNANDA SILVA ; MARQUES, VLAUDIMIR DIAS ; PUJALS, CONSTANZA ; BITENCOURT, MARIÁ ROMANIO ; ALARCÃO, ANA CAROLINA JACINTO ; SANTOS, THAIS SILVA ; SILVA, MARIANA TEIXEIRA DA ; PELLOSO, FERNANDO CASTILHO ; SALVARANI, WAGNER SEBASTIÃO ; EGGER, PAULO ACÁCIO ; BARBANTI, PATRÍCIA COSTA MINCOFF ; SANTOS, LANDER DOS ; ROMANI, ISAAC ; BORGHESAN, DEISE HELENA PELLOSO ; SANTOS, DANIEL AUGUSTO MESSAGE DOS ; PELLOSO, SANDRA MARISA ; PEDROSO, RAÍSSA BOCCHI ; BARROS CARVALHO, MARIA DALVA DE . A look through Latin America truck drivers? health, a systematic review and meta-analysis. BMC PUBLIC HEALTH , v. 23, p. 1-12, 2023.

  • RIBEIRO, HELENA FIATS ; DE BARROS CARVALHO, MARIA DALVA ; PELLOSO, FERNANDO CASTILHO ; SANTOS, LANDER DOS ; DE ANDRADE PEREIRA SILVA, MARCELA ; STEVANATO, KELY PAVIANI ; BORGHESAN, DEISE HELENA PELLOSO ; ROMANI, ISAAC ; MARQUES, VLAUDIMIR DIAS ; DE FREITAS, KARINA MARIA SALVATORE ; JACINTO ALARCÃO, ANA CAROLINA ; PUJALS, CONSTANZA ; BOCCHI PEDROSO, RAÍSSA ; CARDELLI, ALEXANDRINA APARECIDA MACIEL ; PELLOSO, SANDRA MARISA . Maternal Risk Factors Associated with Negative COVID-19 Outcomes and Their Relation to Socioeconomic Indicators in Brazil. Healthcare , v. 11, p. 2072, 2023.

  • GABARDO, JHONY MARCELO BOGADO ; CASTILHO, MATHEUS JACOMETO COELHO DE ; BERNARDINELI, ADEMILSON JOSÉ ; SCHUROFF, HANA PAULA ; PUJALS, CONSTANZA ; CARVALHO, MARIA DALVA DE BARROS ; PELLOSO, SANDRA MARISA ; PEDROSO, RAÍSSA BOCCHI . Internamento domiciliar via SUS no Brasil, o impacto do programa Â-Melhor em CasaÂ-. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e36711629177, 2022.

  • DE ANDRADE PEREIRA SILVA, MARCELA ; RIBEIRO, HELENA FIATS ; OLIVEIRA, ROSANA ROSSETO DE ; PELLOSO, FERNANDO CASTILHO ; PUJALS, CONSTANZA ; PEDROSO, RAÍSSA BOCCHI ; CARVALHO, MARIA DALVA DE BARROS ; PELLOSO, SANDRA MARISA . Factors associated with vaccination against Covid-19 in pregnant and hospitalized postpartum women: A retrospective cohort study. PLoS One , v. 17, p. e0269091-11, 2022.

  • MORAIS, RAPHAELA MONTALVÃO ; LAZARETTI, GIOVANNA FURINI ; VASCONCELOS, SANDRA SAYURI NAKAMURA DE ; PUJALS, CONSTANZA . O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS. Psicologia e Saúde em Debate , v. 8, p. 291-307, 2022.

  • ARAÚJO, EDILAINE APARECIDA DE OLIVEIRA ; FABRICIO, ANA HELENA GOMES ANDRADE ; SANTOS, FABIANE COCCO SALVADEGO DOS ; GONÇALVES, ELISANGELA VANDRESEN ; CARVALHO, MARIA DALVA DE BARROS ; PUJALS, CONSTANZA ; PELLOSO, SANDRA MARISA ; PEDROSO, RAÍSSA BOCCHI . Comportamento da COVID-19 em municípios de pequeno porte. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e223111234380, 2022.

  • BERNARDINELI, A. J. ; UCHIDA, D.T. ; SILVA, L. L. ; ARAUJO, C. R. M. A. ; PUJALS, C. ; PELLOSO, S.M. ; CARVALHO, M.D.B. ; PEDROSO, R. B. . Hospitalizations due to stress in Southern Brazil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e51410515259-1, 2021.

  • OLMEDILLA, A. Z. ; RUBIO, V.J.F. ; PARRA, P. F. ; PUJALS, C. ; MAS, A. G. . A Bayesian approach to Sport Injuries Likelihood: Does Player?s Self-Efficacy and Environmental Factors Plays the Main Role?. Frontiers in Psychology , v. 9, p. 1, 2018.

  • PUJALS, C. ; BAILE, J. I. ; GONZÁLES-CALDERON, M.J. . Evaluating the Psychometric Properties of the Exercise Dependence Scale-Revised (eds-r) in a Spanish Sample. PENSANDO PSICOLOGÍA , v. 14, p. 1-13, 2018.

  • CODONHATO, RENAN ; RUBIO, VICTOR ; OLIVEIRA, PAULO MÁRCIO PEREIRA ; RESENDE, CAMILA FEREZIN ; ROSA, BRUNA AKAWANA MARTINS ; PUJALS, CONSTANZA ; FIORESE, LENAMAR . Resilience, stress and injuries in the context of the Brazilian elite rhythmic gymnastics. PLoS One , v. 13, p. e0210174, 2018.

  • MAIOLI, A. C. V. C. ; PUJALS, C. . Índice de Massa Corporal e a Relaçao com a satisfaçao da imagem corporal em idosas. UNINGÁ REVIEW , v. 33, p. 39-53, 2018.

  • CHAVES, L. ; PUJALS, C. . O Homem como protagonista dos efeitos nocivos da tecnologia. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 29, p. 211-215, 2017.

  • SILVA, L. A. ; PUJALS, C. . TRANSTORNOS ALIMENTARES EM MULHERES GRÁVIDAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 29, p. 180-184, 2017.

  • PUJALS, C. ; RUBIO, V.J.F. ; MARQUEZ, M. O. ; SANCHEZ, I. ; RUIZ, R. B. . Comparative sport injury epidemiological study on a Spanish sample of 25 different sports. Revista de Psicología del Deporte , v. 25, p. 100-125, 2016.

  • PERROTISSE, L. N. ; PUJALS, C. . A relaçao entre a emoçao raiva e o estresse ocupacional: uma revisao bibliográfica. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 28, p. 89-94, 2016.

  • VIEIRA, LENAMAR FIORESE ; NASCIMENTO JUNIOR, JOSÉ ROBERTO ANDRADE DO ; PUJALS, CONSTANZA ; JOWETT, SOPHIA ; CODONHATO, RENAN ; VISSOCI, JOÃO RICARDO NICKENIG . Adaptação transcultural e propriedades psicométricas do questionário de relacionamento treinador-atleta brasileiro (CART-Q) - Versão atleta. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano , v. 17, p. 635-649, 2015.

  • BRESSAN, M. R. ; PUJALS, C. . Transtornos Alimentares Modernos: Uma Comparaçao entre Ortorexia e Vigorexia. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 23, p. 25-30, 2015.

  • GOMES, Bruna ; PUJALS, C. . O Autismo e os Diferentes enfoques em relaçao ao tratamento. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 24, p. 114-123-123, 2015.

  • SILVA, B. H. B. ; PUJALS, C. . A Alienaçao Parental e a Criança à luz de Jhon Bowlby: Separaçao e a Angústia no rompimento dos laços. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 24, p. 95-104, 2015.

  • ASCENCIO, T. ; PUJALS, C. . A influência do exercício fisio sobre o nível de autoestima dos idosos. Revista UNINGÁ Review (Online) , v. 24, p. 98-103, 2015.

  • MAS, A. G. ; PUJALS, C. ; PARRA, P. F. ; NUNEZ, A. ; RUBIO, V.J.F. . Determinación de las variables psicológicas y deportivas relevantes a las lesiones deportivas: Un análisis bayesiano. Revista de Psicologia del Deporte , v. 23, p. 423-429, 2014.

  • RUBIO, V.J.F. ; PUJALS, C. ; VEGA, R. L. ; Aguado, D. ; HERNÁNDEZ, J. M. L . Autoeficacia y lesiones deportivas: factor protector o de riesgo?. Revista de Psicología del Deporte , v. 23, p. 439-444, 2014.

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  • PUJALS, C. ; VIEIRA, L. F. . Análise de uma equipe de rendimento.. In: I Congresso Internacional de Psicologia e V Semana de Psicologia da Universidade Estadual de Maringa-Pr., 2003, Máringá-Pr. Psicologia: Formaçao, Desafios e Alternativas., 2003.

  • PUJALS, C. ; LAMB, M. ; BARROS, M. E. ; CNOP, J. M. ; MORENO, A. ; BARBOSA, F. ; FREDERICH, P. ; ALMEIDA, R. F. ; PEDRO, S. . Discussão Sobre a Concepção de Velhice na Formação de Recursos Humanos na Área do Envelhecimento: Uma abordagem social.. In: SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Maringá, 1998.

  • SEIDEL, L. B. ; MORESCHI, N. ; IGARI, T. M. ; VASQUES, M. R. ; PEREIRA, N. A. ; PUJALS, C. . Modalidade de ensino universitário (EAD e PRESENCIAL) e diferenças em estresse acadêmico, funções executivas e estrategias de aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAIS, R. M. ; LAZARETTI, G. F. ; PUJALS, C. . Transtorno do Espectro Autista e o processo de diagnostico realizado pelo médico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Mestre, F. T. ; CHIRNEV, A. ; PUJALS, CONSTANZA ; PEDROSO, R. B. ; PELLOSO, S.M. ; CARVALHO, M.D.B. . ANÁLISE DAS TENTATIVAS DE SUICÍDIO MEDICAMENTOSAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, S. B. ; OLIVEIRA, F. S. ; DUTRA, A. C. ; SILVA, L. L. ; PUJALS, CONSTANZA ; CARVALHO, M.D.B. ; PELLOSO, S.M. ; PEDROSO, R. B. ; ANDRADE, L. . INTERNAMENTOS POR SARAMPO E INDICADORES DE COBERTURA VACINAL, UMA ANÁLISE ESPACIAL NO BRASIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GABARDO, J. M. B. ; CASTILHO, M. J. C. ; BERNARDINELLI, A. J. ; PUJALS, CONSTANZA ; CARVALHO, M.D.B. ; PELLOSO, S.M. ; PEDROSO, R. B. . ANÁLISE DOS INTERNAMENTOS DOMICILIARES, PELO SUS, NO BRASIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PUJALS, C. . Importancia dos aspectos psicológicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUJALS, C. . Psicologia do esporte e lesoes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PUJALS, C. . Psicologia no contexto esportivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, M. C. B. M. ; HAPNER, L. R. M. ; PUJALS, C. . Terapias complementares no tratamento e prevençao de doenças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PUJALS, C. . Psicologia do Esporte e Exercicio fisico. Maringá/Pr: Uninga, 2019 (Material didático para fins pedagógicos).

  • PUJALS, CONSTANZA . Introduçao a Psicologia. Maringá/Pr: Uninga, 2018 (Material didático para fins pedagógicos).

  • PUJALS, C. . Psicologia Social. Maringá/Pr: Uninga, 2018 (Material didático para fins pedagógicos).

  • NATIVIDADE, C. S. J. ; CORDOVA, L. F. ; PUJALS, C. . Efeito da história de reforçamento da reversibilidade intraverbal sobre o desempenho em relações não treinadas. Paranavaí, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PUJALS, C. ; LAMB, M. ; EIRES, M. ; CNOP, J. M. ; MORENO, A. ; LIMA, F. B. ; FREDERICH, P. ; ALMEIDA, R. ; PINTO, S. P. . Discussão sobre a concepção de velhice na formação de recursos humanos na área do envelhecimento. 1998 (Psicologia) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM NO ÂMBITO ACADÊMICO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Constanza Pujals - Coordenador / MAra Regina Vasquez - Integrante / Thais Miyuki - Integrante / Ariadne Besagio - Integrante.

  • 2020 - Atual

    CHEMOBRAIN: CÂNCER E NEUROPSICOLOGIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Constanza Pujals - Coordenador.

  • 2015 - 2017

    COOPERACIÓN INTERUNIVERSITARIA UAM-SANTANDER con América Latina:ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO SOBRE EL ESTRÉS COMO FACTOR DE RIESGO DE LESIONES DEPORTIVAS, Descrição: O projeto é uma cooperaçao entre tres universidades (Universidad Autonoma de Madrid, Universidade Estadual de Maringá e Uninga) financiado pelo Banco Santander Espanha. Resumo: La práctica físico-deportiva realizada de forma regular brinda al ser humano variados beneficios para la salud, si bien, como es sabido, esta práctica no deja de estar asociada igualmente al riesgo de lesionarse por múltiples razones tanto inherentes a la persona como a las condiciones bajo las que se realiza el ejercicio deportivo. La lesión deportiva es un dao físico sufrido durante la práctica de la actividad física, sea ésta competitiva o recreativa y se caracteriza por ser un fenómeno multideterminado y complejo que está alcanzando cifras mundiales de pandemia, sin respetar edades, categorías, deportes o sexos. Entre los factores que se han sealado que pueden jugar un papel en la producción de la lesión se encuentra la respuesta de estrés que el deportista puede manifestar antes las demandas, cada vez más exigentes, del contexto deportivo. Precisamente en esa línea, Andersen y Williams (1988; Williams & Andersen, 1998), propusieron un modelo que venía a establecer que un deportista sería más vulnerable a padecer una lesión deportiva como consecuencia de las alteraciones psicofisiológicas (tensión muscular) y los déficits atencionales característicos de la respuesta de estrés. Si bien el modelo ha logrado un importante apoyo empírico, la evidencia que lo soporta es eminentemente correlacional. Los escasos estudios que han llevado a cabo intervención para controlar la respuesta de estrés en el deportista han aportado evidencia contradictoria al respecto de si ello reduce la probabilidad de lesionarse. Una posible causa de ello tiene que ver con que la reactividad al estrés, por definición, presenta muchas diferencias individuales. Además, un problema recurrente a este respecto tiene que ver con la evaluación del estrés, habitualmente realizada por el reporte verbal y de forma puntual. Asimismo, otra carencia importante es la ausencia de registro de lesiones deportivas en la mayor parte de deportes y categorías, de forma que los datos de los estudios epidemiológicos suelen estar basados en el informe retrospectivo del deportista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Constanza Pujals - Integrante / Lenamar Fiorese Vieira - Integrante / Victor J. Rubio Franco - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Pos-graduando, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 12

Outras informações:
Ciências da saude

Atividades

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde.,Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas de Neurociência, Neuropsicologia, Psicofarmacologia, e Práticas em pesquisa.

2014 - Atual

Centro Universitário Ingá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Uningá.,Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Universidad Autónoma de Madrid

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretaria Auxiliar do projeto, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidad Autónoma de Madrid

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretaria de projeto, Carga horária: 20

2022 - 2022

Faculdade Adventista do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

2022 - Atual

Centro Integrado de Saúde do Cérebro

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Neuropsicóloga, Carga horária: 12