João Paulo Araújo Lessa
Psicólogo (2013). Mestre e Doutor em Psicologia, área de concentração em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco/SP. Especialista em Avaliação Psicológica (IPOG/SP, 2017). Professor Adjunto na Universidade Tuiuti do Paraná, credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Forense. Foi Cientista de Dados Pleno e Psicometrista da Primeira Escolha(2021-2023). Psicometrista da Vretta Inc. (Canadá - 2023-2024). Foi pesquisador assistente do EduLab21/Instituto Ayrton Senna (2018-2021).Foi responsável técnico da Momento Ser Psicologia de 2013 a 2017. Tem publicado artigos científicos e capítulos de livros, bem como participado de eventos científicos nacionais e internacionais, com ênfase em Psicometria, Personalidade, Habilidades cognitivas, Intervenções psicológicas, Testes de autorrelato e Métodos projetivos. Membro do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP) e da Comissão Internacional de Testagem e Avaliação Psicológica e Educacional (ITC). E-mail para correspondência: lessa.jpa@gmail.com; https://orcid.org/0000-0003-0751-7662
Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2018 - 2022
Universidade São Francisco
Título: Mensuração e correção de erros sistemáticos na avaliação socioemocional: Um estudo psicométrico sobre Vinhetas-âncora
Ricardo Primi.
Mestrado em Psicologia
2017 - 2018
Universidade São Francisco
Título: Neutralização de itens da escala de satisfação de vida como controle de estilos de respostas, Ano de Obtenção: 2018
Ricardo Primi.Coorientador: Cristian Zanon. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Especialização em Avaliação Psicológica
2016 - 2017
Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Medidas de avaliação do Bem-estar Subjetivo: Um levantamento de instrumentos disponibilizados para uso no contexto brasileiro
Formação complementar
2020 - 2020
Autorregulação e as estratégias de aprendizagem para estudantes universitár. (Carga horária: 6h). , União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa, UNISEPE, Brasil.
2020 - 2020
Orientação Profissional e de Carreira. (Carga horária: 60h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2019 - 2019
Análise Fatorial e Modelagem com Equações Estruturais. (Carga horária: 60h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2018 - 2018
Construção de escalas usando a Teoria de Resposta ao Item: Modelo Mokken. (Carga horária: 4h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2018 - 2018
Cognitive interviewing for interpreting DIF from a mixed methods perspectiv. (Carga horária: 10h). , University of Montreal, UM, Canadá.
2017 - 2017
Análise de dados de pesquisas quantitativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2017 - 2017
Como elaborar artigos na área de Saúde Mental. (Carga horária: 3h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2015 - 2015
Avaliação e Perícia Psicológica. (Carga horária: 24h). , Visus Consultoria Comportamental, VISUS, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação em avaliação Psicológica. (Carga horária: 64h). , CEO Consultoria, CEO, Brasil.
2011 - 2011
Desenvolvendo Competências em Avaliação Psicológic. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário CESMAC, FEJAL, Brasil.
2010 - 2011
Aconselhamento Psicológico. (Carga horária: 30h). , RM Cursos, RM, Brasil.
2010 - 2010
Neurociencias e problema de aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Organização de eventos
CARVALHO, L. R. T. ; LESSA, J. P. A. . II Congresso e III Simpósio de Avaliação Psicológica em Alagoas. 2020. (Congresso).
CARVALHO, L. R. T. ; LESSA, J. P. A. . I Congresso Regional e II Simpósio de Avaliação Psicológica em Alagoas. 2019. (Congresso).
LESSA, J. P. A. ; CALADO, E. F. . A Psicologia Alagoana nos 50 anos passados e futuros. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
9º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação do Bem-Estar Subjetivo e saúde mental em profissionais de segurança pública. 2019. (Congresso).
I Congresso Regional e II Simpósio de Avaliação Psicológica em Alagoas. Os desafios da Avaliação Psicológica nas diversas áreas de atuação. 2019. (Congresso).
11th International Test Comission Conferencer. Social desirability and its influence on life satisfaction?s assessment. 2018. (Congresso).
3° Congresso Nacional de Psicologia Positiva. Novas considerações sobre a avaliação do bem-estar subjetivo. 2018. (Congresso).
I Simpósio de Avaliação Psicológica. 2018. (Simpósio).
Workshop Internacional: Desenvolvimentos na avaliação da personalidade e dos interesses profissionais. 2018. (Outra).
1º Encontro de Avaliação Psicossocial. 2017. (Encontro).
I Congresso Brasileiro da ABECiPsi. 2017. (Congresso).
II Congresso Internacional de Criatividade e Inovação. 2017. (Congresso).
XXIII Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo. 2017. (Encontro).
6º Congresso Internacional de Educação de Maceió. 2012. (Congresso).
IX Congresso Alagoano de Gestão de Pessoas. 2012. (Congresso).
CONPSI. 2011. (Congresso).
XVI Congresso Nacional da ABRAPSO. 2011. (Congresso).
Content-Based Instruction/CLIL for Young Learners. 2009. (Congresso).
II Simposio Alagoano de Sexualidade Humana. 2008. (Simpósio).
Participação em bancas
LESSA, J. P. A.; Baptista, M. N.. O fenômeno da violência pela perspectiva da Psicanálise: Análise fílmica de ?Bastardos Inglórios?. 2020.
Lessa, J. P. A; Baptista, M. N.. Revisão integrativa sobre satisfação no trabalho na plataforma Scielo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Lessa, J. P. A; Baptista, M. N.. Sintomatologia depressiva em auxiliares e técnicos de enfermagem no ambiente hospitalar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Lessa, J. P. A; Baptista, M. N.. Nível de Depressão, Ansiedade e Estresse em Alunos Universitários do Curso de Psicologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Lessa, J. P. A; Baptista, M. N.. Relação entre motivos para viver, depressão e suporte social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PEGORARO, L. F. L.; CAMPOS, K. C. L.;LESSA, J. P. A.. Inteligência Emocional no Trabalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
AMBIEL, R. A. M.; PECORARI, E. P. N.;LESSA, J. P. A.. Uso de sites de redes sociais e sua relação com bem-estar subjetivo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PEGORARO, L. F. L.; GRADVOHL, S. M. O.;LESSA, J. P. A.. Bem estar subjetivo e a correlação com a resiliência em pacientes oncológicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
ZACARIAS, J.; Oliveira, F. F.;LESSA, J. P. A.. Perfil epidemiológico do absenteísmo-doença por transtornos mentais em professores da rede estadual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Unigran Capital.
ZACARIAS, J.; ARMOA, S. L. H.;LESSA, J. P. A.. Avaliação psicológica aplicada ao trânsito: Algumas considerações. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Unigran Capital.
ZACARIAS, J.; LINO, A. R. S.;LESSA, J. P. A.. As influências da tecnologia na relação entre pais e filhos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Unigran Capital.
ZACARIAS, J.; Oliveira, F. F.;LESSA, J. P. A.. A relação entre o trabalho, a psicossomática e o adoecimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Unigran Capital.
Lopes, F. L.;LESSA, J. P. A.; Koda, M. Y.. Burnout nos profissionais que trabalham com a saúde mental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Piovezan, N. M.;LESSA, J. P. A.; Cortelo, F. M.. Satisfação conjugal de casais unidos há mais de 5 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Lima, D. D.;LESSA, J. P. A.; Padovani, S.. Vivências relacionadas ao processo de adequação da identidade LGBT no mercado de trabalho: Um estudo qualitativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Carvalho L. F.;LESSA, J. P. A.; PEGORARO, L. F. L.. Espiritualidade e qualidade de vida em pacientes oncológicos e não pacientes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Orientou
A relação entre os estilos parentais e as decisões de mérito o poder judiciári; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Orientador);
Propriedades psicométricas da Escala de Estigma Internalizado no Trabalho; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Coorientador);
Propriedas psicométricas de um teste situacional HEXACO e suas correlações com traços de psicopatia em amostra comunitária e criminosa organizacional; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Coorientador);
Adaptação transcultural e propriedades psicométricas do Problem Behavior Frequency Scale para o contexto brasileiro; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; (Orientador);
Aspectos psicológicos da violência no trânsito e o papel do psicólogo nessa demanda; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Transtorno de estresse pós-traumático e trânsito: manifestação em vítimas de acidentes sem sequelas físicas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdades de Macapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Obtenção de CNH: a importância da avaliação da atenção concentrada; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Fatores humanos e de segurança viária no comportamento de risco no trânsito; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Covid-19: Os impactos da pandemia, em condutores que sofrem de transtorno de ansiedade; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Importância da avaliação psicológica no contexto do trânsito; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Condutor em trânsito: Estresse, infrações e acidentes por uma perspectiva psicológica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Psicoeducaçao no combate ao assédio sexual em transporte coletivo; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Ansiedade e direção: A influência da ansiedade no ato de aprender a dirigir; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
O que o estresse provoca nos motoristas de ônibus: Um estudo bibliográfico; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
O estresse e agressividade no trânsito: Um olhar para a saúde mental do condutor; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trânsito) - Faculdade do Amapá; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
A relação dos conceitos da Aprendizagem Centrada no Aluno de Carl Rogers com um projeto de valores numa instituição educacional na cidade de Amparo- SP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
O papel do psicólogo na equipe de cuidados paliativos junto ao paciente com câncer; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
Fear of Going Out: Criação de itens e estudos psicométricos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: João Paulo Araújo Lessa;
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Lessa, J. P. A ; Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; SANTANA, L. H. B. C. . O impacto da proatividade na intenção de rotatividade. In: II Congresso Internacional de Criatividade e Inovação, 2017, Campinas. Anais do II Congresso de Criatividade e Inovação. Campinas: Criabrasilis, 2017.
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POLLI, G. M. ; ALMEIDA, A. V. ; LESSA, J. P. A. . Body shape questionnaire: propriedades psicométricas e estutura de invariância no contexto brasileiro. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , 2025.
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Barbosa, D. ; Melo-Silva, L. L. ; Lessa, J. P. A . Educação para a carreira e maturidade profissional: Avaliação de uma intervenção em Educação para a Carreira. GERAIS. REVISTA INTERINSTITUCIONAL DE PSICOLOGIA , 2023.
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FERRAZ, A. S. ; HAMBURG, S. ; SALVADOR, A. P. ; MONTES, A. C. ; FRANCO, G. C. ; MARTINS, G. H. ; Lessa, J. P. A ; CORBETT, J. S. ; TOFOLI, L. ; SANTOS, A. A. A. ; NORONHA, A. P. P. . Características do processo de orientação dos cursos de doutorado no cenário brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Lessa, J. P. A . Atualizações nos modelos BigFive, Socioemocionais e Psicodinâmicos para Avaliação da Personalidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Lessa, J. P. A . A avaliação da Criatividade no contexto brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZACARIAS, J. ; Lessa, J. P. A . Avaliação do Bem-Estar Subjetivo e saúde mental em profissionais de segurança pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZACARIAS, J. ; Zanon, C. ; Lessa, J. P. A ; PEDRAZA, F. ; MORAES, L. J. . Avaliação do Bem-Estar Subjetivo e saúde mental em profissionais de segurança pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZACARIAS, J. ; Zanon, C. ; Lessa, J. P. A ; CRISTALDO, W. S. G. . Os hérois também precisam de ajuda. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Lessa, J. P. A ; Oliveira, K. S. . Desafios para a avaliação das competências socioemocionais em crianças de 6 a 10 anos e uma proposta de instrumento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Lessa, J. P. A ; OTONI, F. ; SANTANA, L. H. B. C. ; Cortez, P. A . Impacto da afetividade na avaliação da felicidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Lessa, J. P. A ; OTONI, F. ; SANTANA, L. H. B. C. ; OLIVEIRA, A. F. . Interferência da idade e escolaridade em testes psicológicos usados no trânsito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Lessa, J. P. A ; SANTANA, L. H. B. C. ; OTONI, F. . Instrumentos para avaliação das funções executivas e praxias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Lessa, J. P. A ; Cortez, P. A ; OTONI, F. ; SANTANA, L. H. B. C. . Bem-estar e satisfação de vida no trabalho e aspectos relacionados à proatividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Lessa, J. P. A ; Zanon, C. . Preliminary evidences of the Balanced Inventory of Desirable Responding for Brazilians. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Lessa, J. P. A ; Zanon, C. . Social desirability and its influence on life satisfaction?s assessment. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Zanon, C. ; ZACARIAS, J. ; Lessa, J. P. A . Novas considerações sobre a avaliação do bem-estar subjetivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Bonfá-Araujo, B. ; Cortez, P. A ; Lessa, J. P. A ; COSTA, A. R. L. ; SETTE, C. P. ; HAUCK-FILHO, N. . Evidências de validade baseada na estrutura interna para medida reduzida da Tríade Sombria da Personalidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Lessa, J. P. A ; Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; SANTANA, L. H. B. C. . O impacto da proatividade na percepção do bem-estar no trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Lessa, J. P. A ; Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; SANTANA, L. H. B. C. . O impacto da proatividade na intenção de rotatividade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, L. H. B. C. ; Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; Lessa, J. P. A . Potencial empreendedor: Impacto das experiências acadêmicas de nível superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, L. H. B. C. ; Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; Lessa, J. P. A . Potencial empreendedor: análise do impacto das facetas de personalidade big five. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; SANTANA, L. H. B. C. ; Lessa, J. P. A . Atitude empreendedora: Adaptação cultural da escala de medida (ATEBR). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Cortez, P. A ; VEIGA, H. M. S. ; RICARDO, M. A. ; SANTANA, L. H. B. C. ; Lessa, J. P. A . Evidências exploratórias de validação empírica de medida de intenção empreendedora (EIQBR). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LESSA, J. P. A. ; SANTOS, L.J.L. dos ; LEITE, P.E.B. ; BISPO JUNIOR, M. E. . Projeto Horta: um olhar Sócio-Histórico em idosos agricultores residentes no abrigo São Vicente de Paula na cidade de Arapiraca/AL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, F. F. ; BARBOSA, A. R. ; Lessa, J. P. A ; LIMA, I. N. . Cinema e memória: a imagem como instrumento de identificação do choque traumático na comunidade de Branquinha - AL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
Primi, R. ; Lessa, J. P. A ; Nascimento, M. . PISA 2021 Protocolo de Pré-Teste e Itens de Questionário. Versão 1, Alunos.. 2018.
Primi, R. ; Lessa, J. P. A ; Nascimento, M. . PISA 2021 Protocolo de Pré-Teste e Itens de Questionário. Versão 1, Entrevistador.. 2018.
Primi, R. ; Lessa, J. P. A ; Nascimento, M. . PISA 2021 Protocolo de Pré-Teste e Itens de Questionário. Versão 2, Entrevistador.. 2018.
Primi, R. ; Lessa, J. P. A ; Nascimento, M. . PISA 2021 Protocolo de Pré-Teste e Itens de Questionário. Versão 2, Alunos.. 2018.
Lessa, J. P. A . Introdução à análise multavariada de dados aplicada à Psicologia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LESSA, J. P. A. . Capacitação em Avaliação em Psicologia Positiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Instrumentos de medidas, avaliação e intervenção em psicologia forense: Do desenvolvimento humano ao comportamento infracional, Descrição: Esta linha de pesquisa visa abordar a complexidade da psicologia forense através de uma lente transcultural, focalizando na adaptação e desenvolvimento de instrumentos de medida e intervenção que atendam eficazmente ao contexto forense diversificado. Combinando uma sólida base teórica da psicologia do desenvolvimento com uma abordagem psicométrica, essa linha de pesquisa engloba uma variedade de domínios, incluindo o modelo CHC da inteligência, o modelo de personalidade Big Five, modelo dimensionais da psicopatologia, competências socioemocionais e transversais, como carreira e pensamento crítico. Por meio do uso de métodos diversificados, desde revisões de literatura narrativas, integrativas e sistemáticas até pesquisas transversais e longitudinais, incorporando análises estatísticas e psicométricas avançadas, os resultados esperados desta linha de pesquisa não apenas beneficiarão os profissionais do contexto forense, fornecendo-lhes instrumentos com sólidas propriedades psicométricas e culturalmente sensíveis, mas também servirão como base para a formulação de políticas públicas eficazes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Coordenador.
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2020 - 2023
Instrumentação de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19: Estudos Psicométricos e Relações com Qualidade de Vida no Trabalho, Luto por Desemprego e Luto Traumático, Descrição: No contexto atual, as estratégias de rastreio e prognóstico em saúde mental pós-COVID-19 dependem, em grande parte, da mobilização de equipes nacionais multicêntricas capazes de fornecer em tempo hábil instrumental para uso gratuito em larga escala voltado ao rastreio de agravos à saúde da população de forma geral e em contextos específicos. Esse rastreio é particularmente importante na população de trabalhadores economicamente ativos, pois visa resguardar a capacidade produtiva e econômica do país ao possibilitar a prevenção de consequências negativas à saúde mental de jovens e trabalhadores. Como forma de prestar contribuições a esse desafio, o objetivo geral do presente projeto de pesquisa é: analisar as propriedades psicométricas dos instrumentos de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19 em trabalhadores. Para tanto, foram definidos como objetivos específicos: (a) verificar evidências de validade baseada na estrutura interna para os instrumentos de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19 em trabalhadores; (b) estimar a consistência interna por fator os instrumentos de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19 em trabalhadores; (c) analisar as relações com variáveis externas (luto traumático, luto por desemprego e qualidade de vida no trabalho) para os instrumentos de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19 em trabalhadores; (d) produzir normas para o rastreio de saúde mental por meio dos instrumentos de Rastreio em Saúde Mental Pós-COVID-19 em uma amostra de trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Integrante / Pedro Afonso Cortez - Coordenador / Heila Magali da Silva Veiga - Integrante / Jucimara Zacarias Martins - Integrante / Ana Carina Stelko-Pereira - Integrante / Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz - Integrante / Loriane Trombini Frick - Integrante / Rodrigo Sanches Peres - Integrante / Sheyla Christine Santos Fernandes - Integrante / Sidnei Priolo Filho - Integrante.
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2020 - 2021
Estudos psicométricos da escala 'Fear of Going Out', Descrição: Com o atual isolamento social de longo prazo, as pessoas descrevem distúrbios emocionais, incluindo medo de sair (FoGO) ou síndrome da cabine. Devido ao isolamento e à insegurança causados por eventos externos, essa síndrome é considerada um estado emocional de medo, ansiedade e dor ao sair de casa. Portanto, cada vez mais os relatos sobre o FoGO indicam que é necessário estudar e definir eventos que geram sérias tensões em nossa sociedade, pois distúrbios emocionais inundarão o espaço social do cotidiano e acarretarão prejuízos pessoais emocionais, acadêmicos e profissionais. Este projeto de pesquisa é adequado para design relacionado e se caracteriza por buscar investigar a relação entre variáveis além da causalidade. Sob este ponto de vista, por serem poucos os estudos de literatura científica, esta pesquisa tem como objetivo desenvolver um projeto de escala de medo de sair e analisar suas características psicométricas a fim de tentar compreender o desenvolvimento de quais estruturas e patologias relacionadas com o medo de sair. As propriedades psicométricas analisadas serão evidências de validade com base no conteúdo, estrutura interna e relação com variáveis externas, além de estimativas de fidedignidade do instrumento. A partir disso, buscamos cooperar na construção de medidas de mensuração da estrutura psicológica e no desenvolvimento de programas de prevenção no âmbito da saúde pública e coletiva, fornecer aos psicólogos instrumentos que auxiliem na investigação desse fenômeno e aprofundem sua compreensão junto a demais profissionais de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Coordenador / Julia do Amaral Machado - Integrante.
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2019 - 2022
Evidências de validade baseada no conteúdo, estrutura interna e relações com variáveis externas para Escala Multidimensional de Bem-estar no Trabalho (EMBET - PERMA), Descrição: A Psicologia Positiva apresenta contributo para otimizar as compreensões de bem-estar no trabalho nas organizações por possibilitar integrar compreensões multidimensionais ao tema por meio do modelo PERMA. Com este intuito, o presente projeto visa analisar evidências de validade baseadas no conteúdo, estrutura interna e relações com variáveis externas para um instrumento de autorrelato multidimensional a ser desenvolvido para avaliar o bem-estar no trabalho. O estudo é desenvolvido em três etapas, sendo: a. revisão de literatura e proposição do pool de itens; b. análise de conteúdo dos itens construídos; c. análise de evidências de validade baseada na estrutura interna e na relação com variáveis externas para a escala construída. Espera-se que a versão final do instrumento seja composta de ao menos 30 itens, distribuídos em cinco fatores do modelo PERMA, os quais devem apresentar relação positiva com o bem-estar no trabalho e relação negativa com a síndrome de burnout.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Integrante / Pedro Afonso Cortez - Integrante / Heila Magali da Silva Veiga - Coordenador / Karina Silva Oliveira - Integrante.
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2017 - 2018
Neutralização de itens da escala de satisfação de vida como controle de estilos de respostas, Descrição: A resposta socialmente desejável (RSD) é um tipo de estilo de resposta que afeta diretamente as propriedades psicométricas de instrumentos de autorrelato. Nesta perspectiva, a satisfação de vida poderia ser diretamente beneficiada com o uso deste método, já que diversos estudos têm apontado para o impacto que a RSD causa neste contexto. Assim, os objetivos deste estudo foram 1) avaliar o impacto da resposta socialmente desejável na escala de satisfação de vida e 2) propor uma forma de realizar o controle deste impacto neste contexto de avaliação. Para isto, dois estudos foram realizados e dispostos em forma de artigos. O primeiro foi uma revisão de literatura integrativa sobre métodos distintos de controle da desejabilidade social. Um total de 14 artigos foram recuperados e analisados, tendo cada artigo sido dividido de acordo com seu método de controle proposto e desenho de estudo. Foi possível concluir que a temática instigou muitos estudos, e que a discussão e problematização deste contexto continuam atuais. O segundo é um artigo empírico, de forma que o método de neutralização de itens foi utilizado para os itens da escala de satisfação de vida. Com isto, os itens da escala de satisfação de vida foram graduados quanto ao seu conteúdo valorativo e reescritos para se obter itens com menores grau deste tipo de conteúdo. Posteriormente, os novos itens foram analisados para checar a pertinência destes em relação ao modelo da avalição de satisfação de vida. Especificamente, o uso de modelos de equações estruturais e técnicas de análises fatoriais robustas foram empregados para testar de forma mista, métodos de controle apontados pela literatura. Para assegurar a pertinência do modelo, o uso de uma medida externa de desejabilidade social foi utilizada como variável critério para assegurar a validade de critério externo da medida. Os resultados demonstraram que os itens originais da escala de satisfação de vida são fortemente impactados pela resposta socialmente desejável e que itens com menor conteúdo valorativo podem ser uma saída para se conseguir uma avaliação mais fidedigna deste construto. Ainda, é possível ressaltar que o controle da RSD pode colaborar para diminuir o impacto de outros estilos de resposta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Integrante / Cristian Zanon - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2015 - 2018
Avaliação da independência local e uso de vinhetas-âncora na Escala de Satisfação de Vida, Descrição: Satisfação de vida constitui a dimensão cognitiva do bem-estar subjetivo (BES), um tema alvo de avaliação e inserção em políticas públicas em alguns países. Evidências indicam que além de muito desejável, o BES está associado a melhor saúde, sucesso e longevidade. Por estas razões, a adequada avaliação do BES é fundamental para o avanço do conhecimento sobre o tema. Estudos têm avaliado possíveis vieses que influenciam avaliações do BES, contudo, nenhum estudo até o momento avaliou a própria influência que os itens da Escala de Satisfação de Vida (ESV), instrumento mais usado para avaliar este construto, causam nas respostas dos itens. Também não foram localizados estudos que investigaram o papel de escalas de afetos positivos e negativos nas respostas dos itens da ESV. Este projeto pretende avaliar estes dois pontos em dois estudos distintos e também avaliar se o uso de vinhetas-âncora melhora as propriedades psicométricas da ESV. O primeiro estudo investigará se a disposição dos itens da ESV é relevante e será realizado com 600 universitários que responderão a ESV com itens dispostos em ordem diferente. O segundo estudo será de medidas repetidas em 3 grupos (40 universitários por grupo) que responderão escalas de BES em diferentes ordens e avaliará se a apresentação de escalas de afetos antes da ESV aumentam ou não o endossamento dos itens da ESV. Por fim, o último estudo transversal com 200 participantes avaliará se vinhetas-âncora aumentam a intercorrelação dos itens da ESV e melhoram a predição de variáveis relatadas na literatura como associadas à satisfação de vida, a saber: afetos e personalidade. Este projeto pretende contribuir para o conhecimento sobre fatores que enviesam a medida da satisfação de vida e propõe um novo método para aprimoramento da medição de SV. Ademais, este projeto permitirá a criação de uma nova linha de pesquisa neste programa de pós-graduação: a psicometria experimental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Paulo Araújo Lessa - Integrante / Cristian Zanon - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor adjunto credenciado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Forense
Atividades
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02/2025
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa em Psicologia; Pesquisa em Psicologia
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02/2025
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Elaboração de Artigos II
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07/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicodiagnóstico; Projeto de Pesquisa em Psicologia; Pesquisa em Psicologia
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07/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Psicologia; Análise de Dados Quantitativos
-
02/2024 - 06/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Psicologia
-
02/2024 - 06/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho; História e Epistemologia da Psicologia
2023 - 2023
Vretta Inc.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 40
2021 - 2023
Primeira EscolhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Cientista de Dados, Carga horária: 40
Outras informações:
Pré-processamento e análise de dados Educacionais;
Desenvolvimento de visualizações interativas de dados usando o pacote Shiny;
Aplicação de modelos de Teoria de Resposta ao Item para Avaliações Educacionais e processos de seleção;
Análise de dados e construção de dashboards e outras soluções de dados;
Participação dos processos apoiando o time através de dados;
Apoio a devolutivas e encontros formativos com base em análise de dados com equipe, clientes e parceiros;
Elaboração de testes e questionários psicométricos para recrutamento e seleção,no formato do tipo Likert e de Julgamento Situacional
2022 - 2023
União das Instituições de Serviço, Ensino e pesquisaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso, Carga horária: 10
2019 - 2023
União das Instituições de Serviço, Ensino e pesquisaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2019 - 2020
União das Instituições de Serviço, Ensino e pesquisaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 10
Atividades
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08/2020 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica III, Estágio Básico I, Psicologia Existencial-Humanista
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Básico II, Introdução ao Psicodiagnóstico
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07/2019 - 09/2020
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação; Psicologia Escolar; Psicologia Sócio-Institucional; Psicologia da Aprendizagem
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02/2020 - 06/2020
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II; Arteterapia
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Saúde, Avaliação Psicológica I
2021 - 2022
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 19
Atividades
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05/2021
Direção e administração, Universidade Anhembi Morumbi.Cargo ou função, Coordenador da Pós-Graduação Latu Sensu em Psicologia Clínica.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Específico III; Psicopatologia do Adulto; Intervenções Psicológicas; Bases da Avaliação Psicológica; Psicologia Analítico Experimental
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases da Avaliação psicológica, Estágio Básico em Pomoção de Saúde e Processos Psicossociais, Estágio Básico em Processos Laborais, Estágio Específico em Intervenções Psicológicas I, Psicopatologia do Adulto
2018 - 2021
Instituto Ayrton SennaVínculo: Pesquisador assistente, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisador assistente e consultor acadêmico do Centro de Ciências para Educação do Século 21 do Instituto Ayrton Senna.
Atividades
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08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, EduLab 21.Linhas de pesquisa
2018 - 2022
Universidade São FranciscoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações:
Ciência da Medida e Avaliação da Inteligência
2017 - 2018
Universidade São FranciscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Atividades
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência da Medida e Avaliação da Inteligência
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de TCC
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos quantitativos de pesquisa
-
07/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de TCC
2019 - 2020
Instituto de Pós-Graduação e GraduaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 24
Outras informações:
Avaliação Psicológica para Porte de Arma de Fogo
2019 - 2019
Faculdades de MacapáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 24
Outras informações:
Introdução à Avaliação Psicológica e Avaliação da Inteligência e Atenção
2016 - 2017
Tribunal de Justiça de AlagoasVínculo: Banco de Peritos, Enquadramento Funcional: Perito em Psicologia, Carga horária: 8
2013 - 2017
Momento SerVínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 8
Outras informações:
Responsável Técnico
Atividades
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06/2014 - 02/2017
Direção e administração, Momento Ser Psicologia.Cargo ou função, Responsável Técnico.
2013 - 2017
IFJ Lessa Eireli MEVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Psicologo, Carga horária: 20
Outras informações:
Recrutamento e Seleção; Treinamento e Desenvolvimento; Clima e Diagnóstico Organizacional; Qualidade de Vida e Saúde do Trabalhador; Planejamento Estratégico de RH.
2013 - 2017
System Centro de Idiomas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de língua inglesa, Carga horária: 30
2007 - 2011
System Centro de Idiomas LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de língua inglesa, Carga horária: 30
2015 - 2016
Systemic Distribuidora de LivrosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente editorial, Carga horária: 25
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de João Paulo Araújo Lessa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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