Pricila Cardoso Borba

Possui Graduação em História (2005), Especialização em História da Arte (2006), Mestra em Administração (2020) e Doutora em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Atuou como Diretora de Ensino, Gestora Executiva e Procuradora Institucional da Faculdade do Vale do Araranguá. Tem experiência na área de Planejamento Estratégico do Ensino Superior, Produção de PPCs de Cursos Superiores e Gestão Universitária. Atua como Docente em Cursos de Ensino Superior e Especialização. Participa de Comissões de Avaliação Institucional e Gabinete de Projetos.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Administração

2021 - 2025

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: O Impacto do Ensino Superior no Desenvolvimento como Liberdade: um Estudo na Região Sul do Estado de Santa Catarina
Nei Antônio Nunes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Administração

2018 - 2020

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Contribuições de uma IES Pública no desenvolvimento social da região da AMESC na percepção de seus egressos
, Ano de Obtenção: 2020.Jacir Leonir Casagrande.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento Regional; Universidade; Desenvolvimento como Liberdade; Políticas Públicas.

Mestrado interrompido em 2015 em Educação

2013 - Atual

Universidad Internacional Iberoamericana
Orientador: Não selecionado.
Ano de Obtenção: 2015;Ano de interrupção: 2015

Especialização em andamento em Gestão Pública Municipal

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Especialização em História da Arte

2005 - 2006

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A LEITURA IMAGÉTICA DOS DIFERENTES PRESIDENTES DO BRASIL
Orientador: Valdézia Pereira

Graduação em História

2001 - 2005

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A arte pictórica e a história em Victor Meirelles
Orientador: Valdézia Pereira

Formação complementar

2018 - 2018

Workshop Novos Instrumentos de Avaliação, Aspectos Comparativos e Impactos. (Carga horária: 8h). , Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de SC., AMPESC, Brasil.

2014 - 2014

Pós-Graduação Lato Sensu Aporte Legal e Informacional e o Cadastro Nacional. (Carga horária: 16h). , Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de SC., AMPESC, Brasil.

2007 - 2007

Disseminadores de Educação Fiscal.. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2006 - 2006

Disciplinas Compartilhadas: Seleção de Conteúdos e Metodologia de Trabalho.. (Carga horária: 4h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

1999 - 1999

Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social e da Família, SINE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Planejamento Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

SANTOS, J. L. T. ; BORBA, Pricila Cardoso. . II Semana Acadêmica dos Cursos de Educação Física. 2013. (Congresso).

ROSA, P. C. B. . I Semana Acadêmica dos Cursos de Educação Física. 2012. (Outro).

ROSA, P. C. B. . Faça Parte. 2011. (Outro).

ROSA, P. C. B. . Curso sobre Lideranças. 2011. (Outro).

ROSA, P. C. B. . Viagem de estudos à Paranaguá (PR). 2008. (Outro).

ROSA, P. C. B. . I Feirão de Arte na Universidade do Sul de Santa Catarina. 2006. (Festival).

ROSA, P. C. B. . Viagem de estudos para Curitiba. 2006. (Outro).

ROSA, P. C. B. . Viagem de estudos para São Miguel das Missões (RS) para visitação das Missões.. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Consórcio Doutoral.O Impacto do Ensino Superior no Desenvolvimento como Liberdade. 2022. (Outra).

XI Seminário de Pesquisa do PPGA. 2022. (Seminário).

ENANPAD. Contribuições das Universidades para o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Bibliométrico da Literatura Internacional. 2021. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa do PPGA.Contribuições das Universidades para o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Bibliométrico da Literatura Internacional. 2021. (Seminário).

Pensando a Tese.Pensando a Tese. 2021. (Seminário).

XLV Encontro da ANPAD. Contribuições das Universidades para o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Bibliométrico da Literatura Internacional. 2021. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa do PPGA. 2021. (Seminário).

XX Colóquio Internacional de Gestão Universitária -CIGU. ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UM ESTUDO DOS MÉTODOS QUANTITATIVOS UTILIZADOS EM PESQUISAS CIENTÍFICAS. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional de Desempenho no Setor Público. Universidade e Desenvolvimento Social: análise conceitual da abordagem das capacidades humanas de Amartya Sen.. 2019. (Congresso).

1º Encontro Nacional de Procuradores Institucionais das Instituições de Ensino Privadas - ENANPI. 2017. (Encontro).

Eficácia Econômica e Acadêmica do Projeto Pedagógico de Curso. 2016. (Outra).

I Formação Continuada: 2016.O Perfil do Docente da FVA. 2016. (Encontro).

I Formação Continuada: 2016. 2016. (Encontro).

I Formação Continuada e Reunião de Planejamento. 2015. (Encontro).

II Formação Continuada: Excelência no Ensino e Fomento à Produção Científica.Análise das Avaliações dos Cursos de Ensino Superior da FVA: Processos de Autorização e Reconhecimento. 2015. (Seminário).

II Formação Continuada: Excelência no Ensino e Fomento à Produção Científica. 2015. (Outra).

Estação Verão Araranguá.Estação Verão. 2014. (Oficina).

I Formação Continuada: 2014. 2014. (Encontro).

Seminário: 18 Encontro dos Maiores Conferencistas do Brasil. 2014. (Seminário).

Dia do Desafio - Você se mexe e o mundo mexe junto.Contribuição e estímulo ao desenvolvimento da prática de atividades físicas e esportes na comunidade.. 2013. (Outra).

FVA: Educação e Sustentabilidade.Educação e Sustentabilidade. 2013. (Oficina).

FVA: Educação e Sustentabilidade.Educação e Sustentabilidade. 2013. (Oficina).

I Formação Continuada.Vida e Trabalho: Articulando a Formação Continuada e o Desenvolvimento Profissional. 2013. (Seminário).

III FORMAÇÃO CONTINUADA.Planejamento Estratégico do Ensino e Atividades Acadêmicas. 2013. (Encontro).

Abrace Araranguá.Professora Supervisora de Atividades Físicas. 2012. (Oficina).

II Formação Continuada.Planejamento Estratégico do Ensino e Atividades Acadêmicas. 2012. (Seminário).

Faça Parte Futurão. Orientação Profissional. 2011. (Feira).

I Formação Continuada.A Extensão Universitária. 2011. (Seminário).

Palestra.Metodologia Vac na Tecnologia de Confecção. 2009. (Outra).

III Seminário de Balneário Camboriú - Arte-Educação em perspectiva. 2008. (Seminário).

AÇÃO SOCIAL.HISTÓRIA. 2005. (Oficina).

I ENCONTRO TEMÁTICO DE HISTÓRIA. 2002. (Seminário).

I JORNADA CIENTÍFICA DE PRÉ-HISTÓRIA E ARQUEOLOGIA.ITARARÉ: TRADIÇÃO CERAMISTA DO LITORAL CATARINENSE. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: JOELMA SILVEIRA LAUREANO DA SILVA

ROSA, P. C. B.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS ESPECIAIS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Capivari.

ROSA, P. C. B.. Processo Seletivo para Professores de Ensino Superior. 2012. Faculdades Futurão.

ROSA, P. C. B.. Processo Seletivo para Professores de Ensino Superior. 2012. Faculdades Futurão.

ROSA, P. C. B.MACHADO, S. C. B.TRISTAO, T. C.. Proficiência Docentes para o Ensino Superior. 2012.

ROSA, P. C. B.. Proficiência Professores do Ensino Municipal de Araranguá. 2010. Faculdades Futurão.

Orientou

GREICI RAUPP DE BITENCOURT DA ROSA e SINARA COELHO RAUPP

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE DE PINHAIS; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

ELISANDRA RIBEIRO DA LUZ E JANICE VALDEMAR BORGES

A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE DE PINHAIS; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

JACIRA MOLGARO

EDUCAÇÃO ESPECIAL: TENDÊNCIAS E DESAFIOS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE DE PINHAIS; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

ERONI GLÓRIA EDVALDT RABELO E JOSÉLIA RAUPP DE SOUSA

RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA DO ALUNO COM SÍNDROME DE AUTISMO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COMPLEMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE DE PINHAIS; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Ilaine

NÃO HÁ PORQUE TEMER O PALCO, POIS FOMOS PREPARADOS PARA ESTAR LÁ: GRUPO AÇOR SUL CATARINENSE UM MARCO DA CULTURA AÇORIANA NO MUNICÍPIO DE SOMBRIO; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Anderson dos Santos

GRUTA NOSSA SENHORA DE LOURDES, EM DOM PEDRO DE ALCÂNTARA (RIO GRANDE DO SUL): O PODER DA ARTE; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Inez e Elizandra Valim

Mario Quintana: a permanência de sua obra, sua figura e suas histórias; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Melize Carlos

A memória é o espelho onde observamos os ausentes: crítica e pesquisa acerca do significado da Festa dos Caminhoneiros para a sociedade trescachoeirense; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Alexandra e Pricila

A PROPAGANDA PUBLICITÁRIA COMO PRÁTICA SOCIAL NO UNIVERSO MASCULINO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Marcia Violi, Janaine Cardoso e Eunice

Gilberto Freyre em suas múltiplas dimensões:obra que alia ciência e arte,análise e criação,reflexão e sensibilidade sobre a sociedade brasileira; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Zanete e Karini Lumertz

O RISCO E O OLHAR: LEITURA E IMAGEM COMO PRINCÍPIOS ARTICULADORES DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Bárbara Souza e Raquel Araújo

O Belo tem uma só face;o feio, mil: uma leitura do conto beleza; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Karine Quadros, Luciana de Oliveira e Viviane Tavares

Escravos do dever por amor à liberdade: leituras pictóricas e a poética de Castro Alves; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Laís de Souza Oliveira

A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PROFISSIONAL NA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM ACADEMIAS POPULARES; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Faculdades Futurão; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Julian Lima Abel

A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS: A NECESSIDADE DE SE VIVER BEM!; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Faculdades Futurão; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Mariléia Reiter

O TÊNIS PARA TODOS: PROJETO DE CRIAÇÃO DA OFICINA DO MINI-TÊNIS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DO MUNICÍPIO DE ARARANGUÁ; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Faculdades Futurão; Orientador: Pricila Cardoso Borba;

Produções bibliográficas

  • BERNARDES, LEANDRO DOS SANTOS ; PAZETTO, ALEXANDRE ZAWAKI ; PACHECO, MARCOS ; ALVARENGA, MARIANA ; MOSER, GIANCARLO ; BORBA, PRICILA CARDOSO ; CARDOSO, ROBERTA ELPÍDIO ; ANDREOLA, JOCÉLIA FELÍCIA ; MOTA, FLÁVIO DE FREITAS ; NUNES, NEI ANTONIO . Inovação social: reconhecimento e equidade em tempos de pandemia de covid-19. PEER REVIEW , v. 5, p. 16-33, 2023.

  • BERNARDES, LEANDRO DOS SANTOS ; BORBA, PRICILA CARDOSO ; MACHADO, SIBELI CARDOSO BORBA ; CASAGRANDE, JACIR LEONIR ; NUNES, NEI ANTÔNIO ; ANDREOLA, JOCÉLIA FELÍCIA . Inovação social e racionalidade em Weber: um estudo de caso em organizações da sociedade civil. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 14, p. 7316-7331, 2023.

  • Cardoso Borba, Pricila ; CASAGRANDE, JACIR LEONIR ; CORRÊA CHAVES, LEONARDO ; DUTRA, ADEMAR . A UNIVERSIDADE E SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UM MAPEAMENTO DO TEMA CONFORME AS DELIMITAÇÕES POSTAS PELOS PESQUISADORES. GESTÃO & REGIONALIDADE (ONLINE) , v. 36, p. 55-77, 2020.

  • Cardoso Borba, Pricila ; MACHADO, S. C. B. . Empreendedorismo Feminino - Inovação e Associativismo. 1. ed. São Paulo: Literare Books International Ltda, 2020. v. 1. 175p .

  • Cardoso Borba, Pricila ; MACHADO, S. C. B. ; CASAGRANDE, JACIR LEONIR . ENSINO SUPERIOR E O DESENVOLVIMENTO COMO LIBERDADE DE AMARTYA SEN. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL, IVSEMINÁRIO NACIONAL E VISEMINÁRIO REGIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL, 2023. ANAIS DOII SEMINÁRIO INTERNACIONAL, IVSEMINÁRIO NACIONAL E VISEMINÁRIO REGIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL, 2023.

  • Cardoso Borba, Pricila ; DUTRA, ADEMAR ; CASAGRANDE, J. L. ; CORRÊA CHAVES, LEONARDO . Contribuições das Universidades para o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Bibliométrico da Literatura Internacional. In: XLV Encontro da ANPAD ? EnANPAD 2021, 2021. DESIGUALDADE & DIVERSIDADE: PENSANDO ORGANIZAÇÕES E SOCIEDADES INCLUSIVAS, 2021.

  • BORBA, Pricila Cardoso. ; SOARES, S. V. ; CASAGRANDE, J. L. ; MARTINS, Cristina . ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UM ESTUDO DOS MÉTODOS QUANTITATIVOS UTILIZADOS EM PESQUISAS CIENTÍFICAS. In: XX Colóquio Internacional de Gestão Universitária, 2021, Florianópolis. XX Colóquio Internacional de Gestão Universitária, 2021.

  • BORBA, Pricila Cardoso. ; MACHADO, S. C. B. ; CASAGRANDE, JACIR LEONIR ; NUNES, N. A. . Ensino Superior E Desenvolvimento Como Liberdade: Uma Análise A Partir Do Constructo Teórico De Amartya Sen. In: CONASUM ? CONFACAP 2021, 2021. IX CONASUM - Congresso de Administração do Sul de Mato Grosso e I Congresso da FACAP - CONFACAP, 2021.

  • Cardoso Borba, Pricila ; DUTRA, ADEMAR ; CASAGRANDE, J. L. ; CORRÊA CHAVES, LEONARDO . Contribuições das Universidades para o Desenvolvimento Regional: Um Estudo Bibliométrico da Literatura Internacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORBA, Pricila Cardoso. ; CASAGRANDE, J. L. ; MACHADO, D. P. N. ; NUNES, N. A. . UNIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO SOCIAL: ANÁLISE CONCEITUAL DA ABORDAGEM DAS CAPACIDADES HUMANAS DE AMARTYA SEN.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . O Perfil do Docente da FVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . GESTÃO POR RESULTADOS: A EXCELÊNCIA NO ENSINO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . Análise das Avaliações dos Cursos de Ensino Superior da FVA: Processos de Autorização e Reconhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . Planejamento Estratégico do Ensino e Atividades Acadêmicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . A Extensão Universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . A Arte na Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORBA, Pricila Cardoso. . A Formação Continuada - Acesso à níveis mais altos de Qualificação Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BORBA, Pricila Cardoso. . Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem. 2015.

BORBA, Pricila Cardoso. . Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil. 2015.

BORBA, Pricila Cardoso. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis. 2015.

BORBA, Pricila Cardoso. . Projeto Pedagógico do Curso de Biomedicina. 2013.

BORBA, Pricila Cardoso. ; MACHADO, S. C. B. . Projeto Pedagógico do Curso de Administração. 2013.

ROSA, P. C. B. . Modelagem e confecção de Bolsas. 2009.

ROSA, P. C. B. . Curso de Extensão em Vitrines. 2009.

BORBA, Pricila Cardoso. . Manual do Acadêmico FVA. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

BORBA, Pricila Cardoso. . Arte e Educação. 2007. .

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    A LEITURA IMAGÉTICA DOS DIFERENTES REPRESENTANTES DO PODER DO BRASIL., Descrição: A História política do Brasil é marcada por uma Historiografia Tradicional, conservadora e escrita sob a ótica oficial. No entanto, pari passu às escrituras, a iconografia, em regra, também, esteve a serviço daqueles que queriam ser vistos como os bem-feitores de uma pretensa sociedade que visasse um país digno e solidário com seu povo. Nesse sentido, o objeto da pesquisa analisa os retratos oficiais dos representantes do poder executivo brasileiro, a fim de verificar se a produção de pinturas e fotografias oficiais são capazes, por si só, de revelar, senão o caráter, parte do contexto político no qual o representado se insere. Neste trabalho, buscou-se analisar este processo, ou seja, ressaltando a importância de se estar fazendo leituras críticas baseadas no contexto político, social e econômico no qual o representante do poder se insere, para que não fiquem omitidos dados históricos relevantes para o conhecimento das imagens retratadas. Assim, por meio de leituras dos retratos oficiais dos representantes do poder executivo brasileiro, fez-se uma análise destas produções, a fim de identificar o quanto uma imagem representa poder, ainda mais, se tratando de ?grandes? líderes que representaram o poder de uma ?grande? nação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pricila Cardoso Borba - Coordenador / Valdézia Pereira - Integrante.

  • 2004 - 2005

    A ARTE PICTÓRICA E A HISTÓRIA EM VICTOR MEIRELLES, Descrição: Victor Meirelles de Lima (1832-1903) é um catarinense nascido em Desterro, atual Florianópolis. Pintor, desenhista e professor. Sua carreira artística foi financiada pelo ?Estado?, que durante o século XIX foi o maior patrocinador das Artes e admirador da cultura européia. Victor estudou fora do Brasil, aprendeu a pintar segundo os moldes do Neoclassicismo, estilo artístico predominante no Brasil durante a maior parte do século XIX. No Brasil, e também no exterior, Victor fez seu nome. Produziu telas que marcaram a história do país. Sua obra revela momentos históricos importantes do período em que viveu. Todavia, sabe-se do comprometimento ideológico que o pintor tinha para com a monarquia, que lhe garantia sucesso em troca de produções grandiosas, capazes de demonstrar um nacionalismo recente e forte. A monarquia brasileira utilizava-se da arte como elemento de divulgação e modernismo para o Brasil. Neste contexto, financiava as artes plásticas e elevava a então Colônia a um nível cultural mais apreciado: o europeu. Victor Meirelles, sem dúvida, foi um importante pintor. Ainda hoje, suas grandes composições históricas são vistas e utilizadas para o ensino da História Oficial brasileira. Porém, a pesquisa visa avaliar o contexto em que o mesmo viveu e a influência que recebeu para a composição de suas telas. Neste trabalho, buscou-se analisar este processo, ressaltando a importância de se estar fazendo leituras críticas baseadas no contexto político, social, econômico e artístico do país, do período enfocado, para que não fiquem omitidos dados históricos relevantes para o conhecimento dos fatos retratados. Assim, por meio de leituras de algumas das mais importantes obras de Meirelles, fez-se uma análise da produção de suas telas, ressaltando o significado que as mesmas tiveram para a formação do imaginário nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pricila Cardoso Borba - Coordenador / Valdézia Pereira - Integrante.

Prêmios

2004

Melhor Acadêmica - Prêmio Unisul de Incentivo ao Estudante., Universidade do Sul de Santa Catarina.

1999

Melhor Aluna do Ensino Médio., E.E.B. João dos Santos Areão.

1997

Participação no Festival Microrregional Escolar de Dança, Secretaria de Estado da Educação e do Desporto - FESPORTE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Sul de Santa Catarina, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas. , Rua Adolfo Melo, Centro, 88015090 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32791932, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2019

Faculdade do Vale do Araranguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Procuradora Institucional, Carga horária: 10

2013 - 2018

Faculdade do Vale do Araranguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Direção de Ensino, Carga horária: 40

2013 - 2018

Faculdade do Vale do Araranguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2017

    Ensino, Treinamento Esportivo e Personal Training, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Docência no Ensino Superior., Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica.

  • 03/2016

    Ensino, Gestão de Pessoas e Coaching, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Docência no Ensino Superior., Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 03/2016

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho de Investigação.

  • 02/2016

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Socioantropológicos., Metodologia do Trabalho de Investigação.

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho de Investigação.

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica., Sociologia.

2012 - 2013

Faculdades Futurão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Direção de Ensino, Carga horária: 40

2011 - 2013

Faculdades Futurão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor (a) do Ensino Superior, Carga horária: 30

2011 - 2013

Faculdades Futurão

Vínculo: Direção de Extensão, Enquadramento Funcional: Direção de Extensão, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2011 - 02/2013

    Direção e administração, CENTEFF - CENTRO TÉCNICO E FACULDADE FUTURÃO.Cargo ou função, Direção de Extensão..

  • 02/2012 - 01/2013

    Direção e administração, CENTEFF - CENTRO TÉCNICO E FACULDADE FUTURÃO.Cargo ou função, Direção de Ensino..

  • 03/2011 - 01/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Física., Sociologia.

2018 - 2020

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2010

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2005 - 12/2010

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte e Educação., Geografia Humana., História do Brasil Colônia., História Medieval., Historiografia., Prática de Ensino I.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia.

  • 02/2007 - 05/2008

    Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas de Ciências da Educação de Letras e Artes.Atividade de extensão realizada, Arte e Educação..

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Educação., Sociologia.

2007 - 2010

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2007 - 10/2010

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Monitora.

2007 - 2011

Faculdade CAPIVARI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 02/2007 - 08/2010

    Ensino, História da Arte, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Arte e Educação., História da Arte.

2006 - 2011

Instituto Educacional Vygotsck

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2008 - 08/2011

    Direção e administração, Coordenação dos Cursos Técnicos.Cargo ou função, Coordenação do Curso Técnico em Moda e Estilismo..

  • 02/2006 - 12/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia.

  • 02/2006 - 12/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia.

2007 - 2007

IEMES

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia.

2001 - 2001

E.E.B João dos Santos Areão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2001 - 12/2001

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química., Ensino Religioso.

2002 - 2002

Educação de Jovens e Adultos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coodenadora Geral, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2002 - 12/2002

    Direção e administração, Coordenação.Cargo ou função, Coordenação..

2002 - 2004

E.E.B Ana Régis Arantes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2002 - 12/2004

    Direção e administração, Direção.Cargo ou função, Direção Escolar..

2005 - 2007

E.E.B. Cônego João Reitz

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia., História.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Araranguá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Municipal de Educação.

Atividades

  • 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação.Cargo ou função, Representante da Unidade da Educação Superior Privada..

2019 - Atual

Centro Universitário Avantis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Procuradoria Institucional, Carga horária: 40

2018 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20