Gracinete Rocha da Silva Lima
Possui graduação em pedagogia pela Universidade da Amazônia (1989) e mestrado em Curso de Pós-Graduação ?Master of Science (strito pela Universidade internacional de Lisboa (2007). Atualmente é técnica em educação - Secretaria Municipal de Educação de Belém, diretora de educacao - Secretaria Municipal de Educação de Belém, professor formador i da Universidade Federal Rural da Amazônia, licenca especial - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ, coordenadora de educação de jovens e adultos - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ e professora - Secretaria de Estado de Educação do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação
Informações coletadas do Lattes em 13/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Curso de Pós-Graduação ?Master of Science (strito
2003 - 2007
Universidade Internacional de Lisboa
Título: Formação Continuada: Espaço de atualização de competência docente para qualificar escola pública,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: José Pedro Garcia Oliveira
Palavras-chave: formação continuada.
Especialização em Lingua Brasileira Sinais -LIBRAS
2007 - 2008
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Formacao Docente face a educacao Inclusiva no Municipio de Belem. Relexo no Processo de Ensino Aprendizagem
Orientador: Ariberto Venturini
Especialização em Especialização Latu sensu- Formação de Professores
2003 - 2004
Instituto Superior do Litoral do Paraná
Título: Formação de Professores
Especialização em · Curso de especialização ? Pós-graduação em Gestã
2001 - 2003
Secretaria de Estado de Educação do Pará
Título: Gestão Escolar
Especialização em UEPA/UNAMA/CESUPA
2001 - 2002
UEPA/UNAMA/CESUPA
Título: Gestão Democrática: Uma perspectiva de mudança
Especialização em Gestão de Sitemas Educacionais
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Gestão Democrática
Especialização em Formação de Professores de 1ª a 4ª série
1985 - 1987
Instituto dos Educadores de Belém
Título: Formação de Professores
Especialização em Curso de Fundamentação Teórico-prática
1985 - 1986
Secretaria Municipal de Educação de Belém
Título: Fundamentação Teórico-Prática
Aperfeiçoamento em Sistema Educacional
1995 - 1997
Secretaria de Estado de Educação do Pará
Título: Sistema Educacional. Ano de finalização: 1997
Graduação em pedagogia
1986 - 1989
Universidade da Amazônia
Título: Iniciação a Ciência da Computação
Formação complementar
2020 - 2020
Capacitação em gestão hospitalar. (Carga horária: 400h). , CDC - Educação, CDC, Brasil.
1984 - 1984
Feira de Ciências. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
1983 - 1983
· Comunicação e Expressão e Iniciação às Ciências. , SEMEC/UFPA, SEMEC/UFPA, Brasil.
1982 - 1982
Metodologia da Linguagem para Professor de1ª e 2ª. , Secretaria Municipal de Educação de Belém, SEMEC, Brasil.
1978 - 1978
· Técnica de Redação. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em bancas
ROCHA, ANA MARIA;LIMA, G. R. S.; REIS, EUCLIDES. As histórias em quadrinhos: a utilização de métodos alternativos como estímulo a leitura, produção textual e análise lingüística. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
JR RAIMUNDO, Sérgio Faria;LIMA, G. R. S.; ROCHA, ANA MARIA. Educação Popular: a Pedagogia do Oprimido. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
LIMA, G. R. S.; ROCHA, ANA MARIA; JR RAIMUNDO, Sérgio Faria. Pedagogia hospitalar: as conseqüências que o aluno paciente hospitalizado sofre pelo afastamento da escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
LIMA, G. R. S.; GRAIM, Gracinete; JR RAIMUNDO, Sérgio Faria. Inclusão dos surdos na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
GRAIM, Gracinete; GUEDES, Geyse S M;LIMA, G. R. S.. TDAH ou Ausência de Limites. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
JR RAIMUNDO, Sérgio Faria;LIMA, G. R. S.; ROCHA, ANA MARIA. Análise da Inserção da Pedagogia no Campo Empresarial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
MAGALHÃES, Francinete; PORTUGAL, Simone;LIMA, G. R. S.. Música e Educação Infantil: uma experiência harmoniosa no processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
LIMA, G. R. S.; VIEIRA, Eliete; CARDOSO, Márcia. Pedagogia Empresarial: análise da inserção pedagogia no campo emprsarial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA.
LIMA, G. R. S.. As deficiências na linguagem e na escrita dos alunos da 8 série.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
Orientou
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA; Orientador: Gracinete Rocha da Silva Lima;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO BRINCAR EVIDENCIANDO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINQUEDOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA; Orientador: Gracinete Rocha da Silva Lima;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA; Orientador: Gracinete Rocha da Silva Lima;
PEDAGOGIA HOSPITALAR: AS CONSEQUÊNCIAS QUE O ALUNO PACIENTE HOSPITALIZADO SOFRE PELO AFASTAMENTO DA ESCOLA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA; Orientador: Gracinete Rocha da Silva Lima;
INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA; Orientador: Gracinete Rocha da Silva Lima;
Produções bibliográficas
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LIMA, G. R. S. . Capacitação Docente ao alcance da Escola Pública 2007 (Dissertação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2021
Colégio TeoremaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA GERAL, Carga horária: 40
2015 - 2018
Faculdade da AmazôniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas educação especial , didática geral , prática de ensino estágio supervisionado , psicologia 1,2e3, didática geral.
2006 - 2009
Escola Superior da AmazôniaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Curso de Pedagogia - Estágio Supervisionado I (ambiente escolar), Estágio Supervisionado II (ambiente hospitalar), Estágio Supervisionado III (ambiente empresarial), Estágio Supervisionado IV (ambiente social), Prática de Ensino na Educação Infantil, Prática de Ensino no Ensino Fundamental e Prática de Ensino na Escola Normal, Prática Pedagógica, Didática, Metodologia do Trabalho Científico, Psicologia da Educação I e Psicologia da Educação II, Avaliação Escolar Educacional, Políticas Educacionais, TCC.
Curso Markenting - Metodologia do Trabalho Científico, Trabalho Integrador I, Trabalho Integrador II, Trabalho Integrador III.
2013 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Licenca especial, Carga horária: 40
2011 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Carga horária: 20
1983 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA LICENCIADA
2013 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de BelémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Educacao, Regime: Dedicação exclusiva.
1980 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de BelémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: tÉCNICA EM EDUCAÇÃO, Carga horária: 20
2011 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Professor Formador I
Outras informações:
O Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), que é resultado de um conjunto de ações do Ministério da Educação (MEC), por meio dos Fóruns Estaduais Permanentes de Apoio à Formação Docente, em colaboração com as Secretarias de Educação dos Estados e Municípios e das Instituições Públicas de Educação Superior (IPES), neles sediadas, com fins à melhoria da formação do corpo docente brasileiro. Atuação nos polos de Capitão Poço, Dom Eliseu e Capanema. Site oficial: http://capes.gov.br/educacao-basica/parfor/.
Atividades
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01/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Básica, Educação Especial e Inclusiva, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Teorias e práticas Curriculares
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