Claudia Soares de Oliveira Braga

Doutoranda em Educação na Universidade de Brasília /UnB. Mestre em Educação/Desenvolvimento Profissional Docente pela Universidade de Brasília - UNB. Com Especialização em Educação Continuada e a Distância - UnB e Especialização do Pedagogo pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros. Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, atuando principalmente na área de Formação de Professores com as disciplinas Didática, Alfabetização e Letramento e Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Membro integrante do PROGRAMA BIOTEMAS: integrando universidade e Educação Básica / Integrante do Projeto BIOTEMAS na Educação Básica/ Anos Iniciais, com apoio da CAPES e FAPEMIG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Docente, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial e continuada, alfabetização e letramento e gestão educacional.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: PERCEPÇÕES DOS EGRESSOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES (2013-2022)
LILIANE CAMPOS MACHADO. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: EGRESSOS; formação de professores; PEDAGOGO; currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Curso de Pedagogia da UNIMONTES:um estudo da experiência da Universidade Aberta do Brasil, Ano de Obtenção: 2012
Lívia Freitas Fonseca Borges.Palavras-chave: Educação Superior; currículo; educação a distância; formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educção Continuada e a Distância

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: Educação a Distância e Inclusão Social
Orientador: Maria Rosa Abreu

Especialização em Especialização do Pedagogo

1997 - 1998

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Não foi exigido

Graduação em Pedagogia

1984 - 1987

Universidade Estadual de Montes Claros

Formação complementar

2010 -

Curso de Capacitação para Professores/Formadores e. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2025 - 2025

IA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E PESQUISA. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2025 - 2025

INTRODUÇÃO À INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: CONCEITOS BÁSICOS. (Carga horária: 1h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2021 - 2021

Ferramentas Digitais para Interações Online. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Seminário Temático Práticas disruptivas em Gestão e Aprend. Educacional PPG. (Carga horária: 30h). , Universidade La Salle - Canoas, UNILASALLE, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2015 - 2015

Trabalho, Formação Profissional e Desenvolvimento - PPGDS - Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2015 - 2015

Docência do Ensino Superior - PPGDS/Doutorado. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2009 - 2009

Plano de Desenvolvimento da Educação. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEE-MG, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Capacitação de Tutores-Educampo. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação e Estágio Curricular Supervisionado. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2006 - 2006

Tecnologia em Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2005 - 2006

PROGESTÃO. (Carga horária: 260h). , Secretaria Estadual de MInas Gerais, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIDÁTICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA ; MACHADO, C. S. . BIOTEMAS NA ESCOLA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Outro).

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA ; QUADROS, C. S. . BIOTEMAS NA ESCOLA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. (Outro).

LELIS, U. A. ; SANTOS, F. A. ; BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA . COPED XIV CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2024. (Congresso).

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA . XIII Congresso Nacional de pesquisa em Educação ?COPED. 2022. (Congresso).

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA ; QUADROS, C. S. . Atividades de extensão no Programa BIOTEMAS no ano de 2022. 2022. (Outro).

BRAGA,C.S.DE O. . V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS DE UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. 2021. (Congresso).

OLIVEIRA, C.S. DE . IV Congresso de Educação e Formação Docente: perspectivas e possibilidades. 2020. (Congresso).

OLIVEIRA, C.S. DE . II SEMINÁRIO DE EUCAÇÃO E PEDAGOGIA: PROBLEMATIZAÇÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, C.S. DE . SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E ENSINO. 2019. (Outro).

BRAGA,C.S.DE O. . SSEMINÁRIO PROCESSO DE ESCOLHA UNUFICADO DOS CONSELHEIROS TUTELARES 2019. 2019. (Outro).

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA . II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE, II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - EDUCAR PAR E PELA PESQUISA. 2018. (Congresso).

MOURAQ, A. A. ; OLIVEIRA, C.S. DE . V Encontro Institucional de Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. 2009. (Outro).

MOURAQ, A. A. ; OLIVEIRA, C.S. DE ; SOUZA, S. ; MACHADO, C. S. ; OLIDIA, M. . IV Encontro Institucional de Prática de Ensino e estágio Curricular Supervisionado. 2008. (Outro).

Participação em eventos

COPED 2025. A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA NAS AVALIAÇÕES DO CAED: EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CARMÉLIA PIRES. 2025. (Congresso).

COPED 2025. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO PIBID. 2025. (Congresso).

CONEF. 2024. (Congresso).

COPED 2024. CURSO DE PEDAGOGIA: ORGANIZAÇÃO DO BANCO DE DADOS DOS SEUS EGRESSOS (UNIMONTES). 2024. (Congresso).

COPED 2024. EXPLORANDO A ALFABETIZAÇÃO: UMA JORNADA DE APRENDIZAGEM NO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2024. (Congresso).

COPED 2024. LETRAMENTO LITERÁRIO E A ESCRITA DE POEMAS POR CRIANÇAS. 2024. (Congresso).

V Seminário Internacional CAFTe | XV EIFORPECS - 2024. A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2024. (Congresso).

Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad. A educação 4.0: Impactos e desafios no contexto da pandemia do COVID 19. 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL UNIMONTES - FEPEG. AS CONTRIBUIÇÕES DO RP PARA AFORMAÇÃO DOCENTE. 2023. (Congresso).

IV Seminário Internacional CAFTe / XIV EIFORPECS.A EDUCAÇÃO 4.0 NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID 19. 2023. (Seminário).

Programa Biotemas: Integrando Universidade e Educação Básica.O TRABALHO DO RP EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JANAUBA/MG UMA EXPERIÊNCIA COM OFICINA PEDAGÓGICA. 2023. (Oficina).

VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO VII CONEF ? CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. DESAFIOS E POSSIBILIDADES ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES,PARTICIPANTES DO RP,COM LETRAMENTO DIGITAL NO INICIO DA PANDEMIA COVID 19. 2023. (Congresso).

XIV COPED. A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).

XIV COPED. 2023. (Congresso).

XIV COPED. A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2023. (Congresso).

Jornada Pedagógica de Acolhimento e Interação 2021/1. 2021. (Outra).

V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS DE UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. ?Os Egressos do Curso de Pedagogia Unimontes 2011/2015: quem são esses sujeitos?. 2021. (Congresso).

14º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG). 2020. (Outra).

14º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG).A VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIMONTES CAMPUS JANAÚBA-MG (2013-2015) SOBRE SUA FORMAÇÃO E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO. 2020. (Outra).

14º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG).A RELEVÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2020. (Outra).

14º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG).Avaliação de resumos simples e expandidos. 2020. (Outra).

1º Encontro Online de Projetos de Extensão da Universidade Estadual de Montes Claros.Geologia do Petróleo e alguns aspectos de segurança e meio ambiente.. 2020. (Encontro).

IV CONEF. 2020. (Congresso).

IV Congresso de Educação e Formação Docente: perspectivas e possibilidades. 2020. (Congresso).

VIII Congresso BIOTEMAS na Educação Básica - 17º Fórum BIOTEMAS - VII Mostra Científica BIOTEMAS. VII MOSTRA CIENTIFICA BIOTEMAS. 2020. (Congresso).

VIII Congresso BIOTEMAS na Educação Básica - 17º Fórum BIOTEMAS - VII Mostra Científica BIOTEMAS. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. ÁREA TEMÁTICA: Tecnologia Aplicada à Educação e Educação à Distância. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: UMA REFLEXÃO SOB A ÓTICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2013-2015 UNIMONTES/JANAUBA. 2020. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. EIXO TEMÁTICO intitulado: PESQUISA EM EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Congresso).

13º FEPEG. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA: PROBLEMATIZAÇÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃ OINFANTIL.ENTRELAÇANDO DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E ENSINO.NOS CAMINHOS DA LEITURA. 2019. (Seminário).

X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação/COPED. 2019. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: Diversidade,Formação e Saberes Docentes. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO: A VISÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNIMONTES. 2018. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: Diversidade,Formação e Saberes Docentes. SABERES EM FORMAÇÃO: a construção da identidade docente. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE ED. E FORMAÇÃO DOCENTE E II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE - EDUCAR PARA E PELA PESQUISA. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE ED. E FORMAÇÃO DOCENTE E II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO PARA O FUTURO. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO DE ED. E FORMAÇÃO DOCENTE E II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

XI EIFORPECS. 2018. (Encontro).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DA PEDAGOGIA- UNIMONTES. 2017. (Encontro).

IX Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Formação docente e currículo: uma reflexão sob a ótica dos egressos do curso de pedagogia 2011-2015 Unimontes/Almenara. 2017. (Congresso).

IX Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2017. (Congresso).

X ENFOPECS - ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS ALMENARA 2011-2015. 2017. (Encontro).

X ENFOPECS - ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2017. (Encontro).

Festival de Inverno - Circuito Lago de Irapé.Oficina de Produção de Textos. 2016. (Oficina).

VIII CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO -FORMAÇÃO DE PROFESSORES : Desafios e E Prospecções. Avaliadora de comunicações no eixo Educação do Campo. 2016. (Congresso).

VIII CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO -FORMAÇÃO DE PROFESSORES : Desafios e E Prospecções. Avaliadora de comunicações, no eixo Gestão e Políticas Públicas. 2016. (Congresso).

JORNADA VIRTUAL ABED DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - JOVAED. 2015. (Outra).

VII COPED - CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

VII COPED - CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. EAD: um novo modo de educação mediado pelas tecnologias e a emergência da sala de aula virtual. 2015. (Congresso).

VII COPED - CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Pacto pela Alfabetização: vozes e práticas de professores mineiros em formação. 2015. (Congresso).

Colóquio Internacional "A produção do Conhecimento em Educação: Balanços e Perspectivas"ço. 2014. (Outra).

VI Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação Universidade História e Memória. Eixo: Saberes e Práticas Docentes. 2014. (Congresso).

VI Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação Universidade História e Memória. 2014. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).

IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Currículo de Formação de Professores em EAD na Unimontes. 2012. (Congresso).

IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Currículo de Formação de Professores em EAD na Unimontes. 2012. (Congresso).

III Congresso Norte Mineiro Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - Universidade. A Tutoria: a percepção do trabalho deste profissional na UAB/Unimontes. 2011. (Congresso).

V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - Universidade e Inovação.A Experiência do Estágio Supervisionado no curso de Artes Visuais, UAB?unimontes. 2011. (Encontro).

ENDIPE- Encontro Nacioanal de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Congresso).

Fórum Internacional de Políticas Públicas de Educação na América Latina. 2010. (Congresso).

V Colóquio de Formação de Professores,Docência Universitária e Avaliação. 2010. (Outra).

V Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais- (Re) Visitando as Minas e Desvelando os Gerais. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Cristina Soares de Oliveira

OLIVEIRA, C.S. DE. Dedo Verde: Horta na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Alcione Ferreira dos Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. Comunidade de leitores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Cristina Gomes dos Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. Leitura, processo de libertação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Anézia Gomes dos Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. A Gestão e a Violência Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cibele Almeida Viana

OLIVEIRA, C.S. DE. Trabalho de Evasão na CPH - Pequena Central Hidrelétrica - do Rio Mucuri. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Dalva Dias da Silva

OLIVEIRA, C.S. DE. Leitura para Escola do Campo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Delzita Soares Amaral

OLIVEIRA, C.S. DE. Uma Prática de Educação Ambiental na Escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Souza da Silva Pinto

OLIVEIRA, C.S. DE. Aluno do Campo e o Encontro com Diversos Gêneros Textuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maurício Xavier da Silva

OLIVEIRA, C.S. DE. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Miriam Colares Coelho Aguilar

OLIVEIRA, C.S. DE. Associação Comunitária como Espaço de Aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Patricia Ferreira de Souza

OLIVEIRA, C.S. DE. Associação Comunitária e Progresso Social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Poliane Kretli

OLIVEIRA, C.S. DE. Construindo o Conhecimento no Campo Através dos Jogos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Sabrina Braga Brauer Tarone

OLIVEIRA, C.S. DE. Educação Infantil e Ambiental Formano Cidadãos Conscientes e Responsáveis. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Siso Heler Gomes dos Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. Projeto Político Pedagógico: Fruto de Uma Gestão Democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Tatiane Gomes dos Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. Desigualdades e Direitos: A Escola do Campo em Busca de Uma Educação de Qualidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Valéria de Oliveira Barbosa

OLIVEIRA, C.S. DE. A Horta na Escola do Campo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: CRISTIANE APARECIDA ALVES RODRIGUES

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; CORDEIRO, R.; VELOSO, R. G. F. P.. AS IMPLICAÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: CLAUDIANE OLIVEIRA GONZAGA

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; MAIA, M. M.; VELOSO, R. G. F. P.. O PAPEL DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: KARINA FERNANDES RABELO DE MELO

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; MAIA, M. M.; VELOSO, R. G. F. P.. EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DOCENTES E A INCLUSÃO ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Elaine Vieira Ferreira

BRAGA,C.S.DE O.. EDUCAÇÃO MIDIÁTICA:DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO DOCENTE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Mikaelle Calçado Couto

BRAGA,C.S.DE O.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Juliana Simões Gonçalves

BRAGA,C.S.DE O.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Joelane Souza da Silva

BRAGA,C.S.DE O.. APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: KESIA CARITA FERREIRA PAZ

BRAGA,C.S.DE O.. ACOLHIMENTO DO ALUNO COM NEE SEM DIAGNÓSTICO NA ESCOLA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ELISAMAR DIAS DE OLIVEIRA

BRAGA,C.S.DE O.. AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: José Ezequiel Carvalho Araújo

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; QUADROS, C. S.. PRINCIPAIS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO: a vivência dos profissionais dos A.I./E.F. no município de Urandi/Bahia?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: SIMONE BARBOSA DA SILVA

QUADROS, C. S.;BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO E.F. MAMONAS/MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: BRUNA CARDOSO DAENCARNACAO

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; COELE, R.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSODE ENSINO E APRENDIZAGEM". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ERIKA MONIQUE DE J

BRAGA,C.S.DE O.; QUADROS, C. S.; MURTA, E.. NASCIMENTO.A FORMAÇÃO DE LEITORES EM TEMPO DE PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: LORENA FERNANDES CRUZ

BRAGA,C.S.DE O.; QUADROS, C. S.; MURTA, E.. RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Natália Teixeira de Souza Nobre

BRAGA,C.S.DE O.; QUADROS, C. S.; MURTA, E.. LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Lorena Soares Ramos

OLIVEIRA, C.S. DE. Desafios para a construção de uma gestão democrática e participativa em uma escola estadual de Montes Claros/MG na visão dos professores e serviço pedagógico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: DANIELE ALVES BARBOSA GONÇALVES

OLIVEIRA, C.S. DE. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ESPINOSA/MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ALINE CRUZ RIBEIRO DE SOUZA

OLIVEIRA, C.S. DE. O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE ESPINOSA/MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: KAROLINE CORDEIRO OLIVEIR DO CARMO

OLIVEIRA, C.S. DE. A ADEQUAÇÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS E O TEMPO INTEGRAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Fabrício dos Santos Silva

OLIVEIRA, C.S. DE. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS DOCENTES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jussara Tupinambás Berni Nascimento

OLIVEIRA, C.S. DE. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Rita de Cássia Rodrigues Aguiar

OLIVEIRA, C.S. DE. REFLEXÕES SOBRE A QUALIDADE DE VIDA DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jeane de Souza Santos

OLIVEIRA, C.S. DE. LEITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jaqueline Maia da Silva

OLIVEIRA, C.S. DE. AS PRÁTICAS DOCENTES DESENVOLVIDAS NA TRANSIÇÃO ENTRE A ED. INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cleane Soares Santana

OLIVEIRA, C.S. DE. PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Rosangela de Souza Nascimento

OLIVEIRA, C.S. DE. O BRINCAR COMO RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Janine RIbeiro Nobre

OLIVEIRA, C.S. DE. A ESCOLARIZAÇÃO DO TRABALHADOR NA EJA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Renise de Lima Peixoto

OLIVEIRA, C.S. DE. METODOLOGIA NA PRÁTICA DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: DAYANA MOREIRA DA SILVA SARAIVA

OLIVEIRA, C.S. DE. O DESENHO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ESTUDO EM UM CEMEI EM FERNÃO DIAS- MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Camila Viviane Rodrigues Sá

OLIVEIRA, C.S. DE; RODRIGUES, V.. Práticas pedagógicas no ensino da matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Vanessa Rodrigues da Mata

OLIVEIRA, C.S. DE; RODRIGUES, V.. A importância da interação família e escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Dórica Pereira Barbosa

OLIVEIRA, C.S. DE; RODRIGUES, V.. Continuidade dos estudos dos alunos da EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Wistnei Oliveira Batista

OLIVEIRA, C.S. DE; RODRIGUES, V.. O impacto da lei 2197/ 12 : sobre a avaliação escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Emilia Alves Santana

OLIVEIRA, C.S. DE; SILVEIRA, E.. Educação de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Geanne Oliveira Santos

OLIVEIRA, C.S. DE; MACHADO, C. A. F.; AGUIAR, F. R. S.. AS IMPLICAÇÕES DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Alcilene Pereira Mineiro

OLIVEIRA, C.S. DE; MACHADO, C. A. F.; AGUIAR, F. R. S.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Paula Batista Freitas

OLIVEIRA, C.S. DE; MOURA, A. A. V.. A aplicabilidade dos recursos pedagógicos inovadores comoas novas tecnologias e mídias de comunicação e informação no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Francilene Pereira Alves

OLIVEIRA, C.S. DE; MOURA, A. A. V.. Leitura: estratégias que promovem o seu desenvolvimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Keyller Laninne de Souza Alves

OLIVEIRA, C.S. DE; MOURA, A. A. V.. A importância da escola na formação do sujeito social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Janice Iara Souza

OLIVEIRA, C.S. DE; ALVES, V. L.. O livro didático nas concepções dos professores da rede pública estadual em Bocaiuva e Montes Claros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Maria Tainara Santos

OLIVEIRA, C.S. DE; ALVES, V. L.. Biodiesel: uma proposta de ensino com enfoque CTSA e problematização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jackeline Paula de Souza

OLIVEIRA, C.S. DE; ALVES, V. L.. Ensino e Aprendizagem de Química para alunos surdos: investigação numa escola em Bocaiuva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ivanilde Rodrigues de Souza

OLIVEIRA, C.S. DE; MACHADO, C. A. F.; AGUIAR, F. R. S.. O LÚDICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Laiza Rodrigues Alves

OLIVEIRA, C.S. DE; AGUIAR, F. R. S.; XAVIER, E.. A importância da inclusão da criança com sindrome de Down no âmbito escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Irene José Ramos Peres

OLIVEIRA, C.S. DE; AGUIAR, F. R. S.; XAVIER, E.. A importância do trabalho com a música na Educação Infanitl. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Laiza Rodrigues Alves

OLIVEIRA, C.S. DE; AGUIAR, F. R. S.. O PEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, EM CRIANÇAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: ANGELA MARIA MARTINS

OLIVEIRA, C.S. DE; AGUIAR, F. R. S.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR COMO UMA FORMA DE EDUCAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Aparecida Barcelar Cardoso

OLIVEIRA, C.S. DE; AGUIAR, F. R. S.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PESSOA COM SURDEZ NO MUNICÍPIO DE PARACATU - MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Lauryjakis Barbosa Leite

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. A importância da música no desenvolvimento infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Paula SILVIANY MOURA PINHEIRO

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. Leitura e o desenvolvimento social: um olhar das habilidades desenvolvidas nas SIEF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Tamires Lima Fagundes

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. O uso dos recursos tecnológicos no processo de ensino aprendizagem das turmas de 4º ano da E.E. Manoel dos Santos do Municipio de Espinosa/MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Natane Cfristiane Ananias

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. A música no desenvolv imento da aprendizagem dos alunos do 2º período da Ed. Infantil de uma escola de Monte Azul/MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Patrícia de Almeida Soares

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da aprendizagem na Ed. Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Helena de Oliveira Dantas

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. A contribuição do lúdico: as brincadeirasna Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Liene Garcia Farias

OLIVEIRA, C.S. DE; SANTOS, M. A. V.; LAGOEIRO, V.. Dificuldades de aprendizagem: umolhar crítico sobre a motivação e a desmotivação no contexto escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Cristiane Gonçalves Fernandes

OLIVEIRA, C.S. DE. A Tutoria: A percepção do trabalho deste profissional na UABUnimontes/. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. XVI COPED. 2025. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA; SANTOS, F. A.; LELIS, U. A.. COPED XV CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2024. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,C.S.DE O.. COPED XIV CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2023. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. FEPEG. 2023. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: 200 anos de (in) d. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. seleção de Preceptores para composição do Subprojeto Pedagogia, do Programa Residência Pedagógica -RP/UNIMONTES/CAPES. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. dacomissão de seleção de acadêmicos para composição do Subprojeto Pedagogia, do Programa Residência Pedagógica -RP/UNIMONTES/CAPES. 2022.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. FEPEG. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

BRAGA,CLÁUDIA SOARES DE OLIVEIRA. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS DE UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2020. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. X COPED - Avaliação de Poster. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. X COPED - Coordenação de Comunicações Orais. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. 13º FEPEG. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. 12º FEPEG (Avaliação de posters). 2018. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. XI FEPEG Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (Avaliação de Resumos).. 2017. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. VIII CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ? Formação de professores: desafios e prospecções. 2016. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. VIII FEPEG Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (Avaliação de Resumos).. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, C.S. DE. COPED - CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

Jose Ezequjel Carvalho Araujo

PRINCIPAIS DESAFIOS DA ALFABETIZACAO: a vivencia dos profissionais dos A; I; /E; F no munici'pio de Urandi/Bahia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Ana Paula Alves da Silva Souza

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ENSINO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Beatriz Silva Santos

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Cintia Aparecida Ribeiro Silva

A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PUBLICA DO MUNICÍPIO DE JANAÚBA,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Maria Fernanda Oliveira de Jesus

RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: A AUSÊNCIA DO SUPORTE PARENTAL NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Geralda Maria de Jesus

A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA PROPORCIONADA PELO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

ANA PAULA LIMA DAMACENA

A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

EDISSANDRA NOVAIS PEREIRA

ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Samara Almeida dos Santos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: OS AVANÇOS E DESAFIOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Tamires Silva

IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Fernanda Pereira da Silva

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM QUE PERMEIAM O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Luanna Tharine Souza Santos

AS DIFICULDADES DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PORTEIRINHA-MG; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Thayanne F

ALVES; LEITURA E COMPREEENSÃO DO MUNDO: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

DAYANA MOREIRA DA SILVA SARAIVA

O DESENHO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ESTUDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM CEMEI EM FERNAÃO DIAS-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

JHENYFER FERNANDES SOARES

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MONTE AZUL-MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

NÚBIA FERNANDES DE JESUS DIAS

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

CLÉRISTON FABIANO LIMA

INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

ROMÁRIO CAMARGO

Discussão sobre gênero e sexualidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

VERÔNICA OLIVEIRA MAURICIO

A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

AMANDA MOREIRA PRADO

Análise da avaliação do IDEB quanto a qualidade do ensino do 4º ano da AIEF de uma escola pública da cidade de Monte Azul-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

ANA PAULA ALVES DAS NEVES

Avaliação Escolar: análise das práticas pedagógicas no processo ensino aprendizagem no 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Monte Azul-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

DÉBORA STELLA ANTUNES DA SILVA

Atuação Inicial dos pedagogos egressos da Unimontes ? Campus Espinosa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

DELMA APARECIDA DA SILVA TEIXEIRA

Avaliação da aprendizagem, segundo a concepção de professores do ciclo de alfabetização em uma escola estadual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

LUCIENE ROSA GONÇALVES RAMOS

Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas de Espinosa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Maria de Fatima Martins silva

A função do pedagogo no espaço escolar: ênfase em gestão escolar, supervisão e orientação pedagógica na docência na escola X do Município de Espinosa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Geanne Oliveira Santos

AS IMPLICAÇÕES DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Ivanilde Rodrigues de Souza

O LÚDICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Alcilene Pereira Mineiro

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

ANGELA MARIA MARTINS

O Lúdico na Educação Infantil: o brincar como forma de educar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Aparecida Barcelar Cardoso

Atendimento Educacional Especializado para pessoa com surdez em Paracatu-MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Elayne Cristina Lima de Brito

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Lélian dos Santos Chaves

SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

ADRIANA PEREIRA DE OLIVEIRA SOUSA

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÀTICA NAS SIEF NA ESCOLA PÙBLICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Diega Rosa Alves

Salas multisseriadas: um estudo sobre o processo pedagógico desenvolvido na escola Brigadeiro Gomes da comunidade de Consulta no município de Mamonas/MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Tatiane de Souza Santos

A IMPORTANCIA DA CONTRIBUIÇAO DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Celeste Ferreira de Oliveira

Gestão democrática na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Tatiane de Souza Santos

A contribuição da família na aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Diega Rosa Alves

Salas multisseriadas: um estudo sobre o processo pedagógico desenvolvido na escola Tancredo Neves da comunidade de Consulta no município de Mamonas/ MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Adriana Pereira de Oliveira Souza

O processo de ensino apresndizagem da matemática na SIEF; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Celeste Ferreira de Souza

Gestão democrática: na escola X de Espinosa/MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Elayne Cristina Lima de Brito

A aprendizagem das turmas do 2º ano das SIEF da uma escola municipal em Espinosa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Lélian dos Santos Chaves

Sexualidade na Educação Infantil: a importância da temática para o fazer docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Cristiane Gonçalves Fernandes

A Tutoria: A percepção do trabalho deste profissional na UAB/Unimontes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

GEORGIA DURÃES

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS JANAUBA 2013-2015; 2020; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

GEORGIA DURAES CORREA

FORMAÇÃO E INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS JANAÚBA 2013-2015; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

IHANE CARDOSO

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS ESPINOSA 2013-2015; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Ihane Cardoso da Silva

A Formação do Pedagogo e sua inserção no mercado de trabalho: egressos da Pedagogia Unimontes/Campus Almenara 2011-2015; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Unimontes - BIC; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Adriana Cristina Soares de Oliveira

Dedo Verde: Horta na escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Alcione Ferreira dos Santos

Comunidade de leitores; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Ana Cristina Gomes dos Santos

Leitura, processo de libertação; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Anézia Gomes dos Santos

A Gestão e a Violência Escolar; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Cibele Almeida Viana

Trabalho de Evasão na CPH - Pequena Central Hidrelétrica - do Rio Mucuri; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Dagmar Soares de Oliveira Martins

Resgatando a Cultura pelas Hortaliças Caseiras; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Dalva Dias da Silva

Leitura para Escola do Campo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Delzita Soares Amaral

Uma Prática de Educação Ambiental na Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Edileila Moreira Gonçalves Dias

Semeando a Leitura, Colhendo Famílias; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação Lato Sensu em Educação do Campo) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia Soares de Oliveira Braga;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, C.S. DE ; MOURA, A. A. V. ; Macedo, Maria Ângela Dumont . EJA: possibilidades para educar na diversidade - Módulo IV Princípios Pedagógicos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos. 2ª. ed. Montes Claros: Unimontes, 2016. v. 01. 72p .

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  • OLIVEIRA, C.S. DE . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE JANAÚBA- MG: TRABALHANDO COM OFICINA DIDÁTICA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL UNIMONTES - FEPEG, 2023, Montes Claros. Anais I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros: UNIMONTES, 2023. v. 1. p. 15-17.

  • OLIVEIRA, C.S. DE . A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2023, Montes Claros. ANAIS XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Montes Claros: UNIMONTES, 2023. v. 1. p. 19-21.

  • OLIVEIRA, C.S. DE . AS CONTRIBUIÇÕES DO RP PARA AFORMAÇÃO DOCENTE. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL UNIMONTES - FEPEG, 2023, Montes Claros. Anais I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros: UNIMONTES, 2023. v. 1. p. 22-24.

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  • OLIVEIRA, C.S. DE ; FERNANDES, C. G. . A tutoria: a percepção do trabalho deste profisional na UAB/Unimontes. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - Universidade Estadulal de MOntes Claros, 2011, Montes Claros. V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão - Unimontes. Montes Claros: Unimontes, 2011.

  • BRAGA,C.S.DE O. ; MAIA, M. M. ; MACHADO, L. C. . A EDUCAÇÃO 4.0: IMPACTOS E DESAAFIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID 19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRAGA,C.S.DE O. ; MACHADO, L. C. ; MAIA, M. M. . A EDUCAÇÃO 4.0 NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID 19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRAGA,C.S.DE O. . A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COELE, R. ; OLIVEIRA, C.S. DE ; ENCARNACAO, B. C. . A Importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; CORREA, G. D. . FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: UMA REFLEXÃO SOB A ÓTICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2013-2015 UNIMONTES/JANAUBA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; CORREA, G. D. . FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: UMA REFLEXÃO SOB A ÓTICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2013-2015 UNIMONTES/JANAUBA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, F. P. . A RELEVÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, F. P. . A RELEVÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SOARES, J. F. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MONTE AZUL-MG.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO: A VISÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNIMONTES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . SABERES EM FORMAÇÃO: a construção da identidade docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS ALMENARA 2011-2015. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: UMA REFLEXÃO SOB A ÓTICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA 2011-2015 UNIMONTES/ALMENAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE ; SILVA, I. C. . 11º FEPEG UNIVERSIDADE, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C.S. DE . EAD: um novo modo de educação mediado pelas tecnologias e a emergência da sala de aula virtual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, C.S. DE . A Experiência do Estágio Supervisionado no Curso de Artes Visuais, UAB/Unimontes: relato de caso.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, C. G. ; OLIVEIRA, C.S. DE . A Tutoria: A Percepção do Trabalho Deste Profissional na UAB/Unimontes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

OLIVEIRA, C.S. DE . II SEMINÁRIO DE EUCAÇÃO E PEDAGOGIA: PROBLEMATIZAÇÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, C.S. DE ; VIEIRA, F. M. S. ; VELOSO, M. J. . Curriculo e Formação de professores em EAD. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, C.S. DE . OFICINA: NOS CAMINHOS DA LEITURA. 2019. .

OLIVEIRA, C.S. DE . OFICINA:PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C.S. DE . Alfabetização de Jovens e Adultos. 2008. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Organização do banco de dados dos egressos do curso de Pedagogia da UNIMONTES., Descrição: Um dos grandes desafios de qualquer instituição, seja pública ou privada, é manter um banco de dados dos seus egressos atualizado e que permita localizá-los para acompanhar seu progresso, conhecer o seu perfil sóciodemográfico, além de verificar como este se encontra inserido na sociedade, se o curso que frequentou respondeu às suas expectativas e necessidades possibilitando sua melhor inserção no mundo de trabalho, conforme previsto no Projeto Pedagógico do curso. Também se deseja manter vínculo com a instituição através de outros programas ou projetos, entre muitos outros indicadores. Na Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) há uma proposta de acompanhar os egressos dos cursos indicada no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs). Entretanto, diante da extensão geográfica e quantitativa que a instituição atende, ainda vemos a ausência de ações que mostrem a realidade concreta dos egressos. Com base nisso e entendendo a importância de se garantir o proposto nos projetos dos cursos esta pesquisa traz como problema qual as características sóciodemográficas e percepções dos egressos do curso de Pedagogia da Unimontes? E tem como objetivo geral identificar as características sóciodemográficas e percepções do egresso do curso de Pedagogia da Unimontes desde a década de 60 até 2022.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Integrante / Cecídia Almeida Barreto - Integrante / Eliana de Freitas Soares - Coordenador / Vera Lucia Felicetti - Integrante / Guiomar Damásio Silva dos Reis - Integrante / Maria Nadurce da Silva - Integrante.

  • 2019 - 2021

    FORMAÇÃO E INSERÇÃO DO PEDAGOGO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS JANAÚBA 2013-2015, Descrição: A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a formação docente. O projeto constitui-se como oportunidade para a reflexão sobre os processos formativos e as contribuições do curso de Pedagogia. No âmbito da Unimontes, o projeto tem por objetivo compreender as configurações assumidas pela docência, a partir da percepção dos egressos do Curso de Pedagogia/Campus Janaúba - 2013/2015, considerando os contextos sócio-históricos e políticos que os rodeiam. Por uma abordagem interpretativista de natureza quali- quantitativa a imersão no campo para coleta e análise de dados será realizada por meio de questionários, entrevistas com os sujeitos de pesquisa. Apesar de investigar o processo formativo desenvolvido no município de Janaúba, entendemos que a Unimontes seja o lócus de pesquisa, posto que serão discutidos e analisados processos de formação desenvolvidos em seu âmbito institucional. A relevância dessa investigação se assenta, sobretudo, na contribuição que pode dar ao melhor entendimento: do eixo formação docente e consequentemente apontar alternativas para os problemas que historicamente desafiam as instituições que ofertam licenciaturas e se dedicam a formar professores, dentre outras questões emergentes neste cenário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Coordenador / GEÓRGIA DURÃES CORRÊA - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Formação Docente, Currículo, Novas Tecnologias e Inovação nos Processos Formativos na Educação Básica, Superior e em Escolas de Governo., Descrição: A formação, o currículo, as novas tecnologias e a inovação no contexto dos processos formativos, quer seja na educação básica, ou superior ou em escola de governo: que reflexões e/ou reconfigurações..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Integrante / LILIANE CAMPOS MACHADO - Coordenador / NILVANIA CARDOSO - Integrante / KELY BARCELOS - Integrante / MANIA MARISTANE MAIA - Integrante / LIDIA RIBEIRO - Integrante / CARLINDA LEITE - Integrante / ANDERSONN GOMES - Integrante / KLEVER CORRENTE - Integrante / ALDRIANA AZEVEDO - Integrante / MAIRLA PEREIRA - Integrante / MIRNA FRANÇA - Integrante / HUAGNER CARDOSO - Integrante / CARLOS EUGENIO DA SILVA - Integrante / MARCECLA FONSECA - Integrante / LIZIANE FECKNER - Integrante.

  • 2017 - 2018

    A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EGRESSOS DA PEDAGOGIA UNIMONTES/CAMPUS ALMENARA 2011-2015, Descrição: A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a formação docente. O projeto constitui-se como oportunidade para a reflexão sobre os processos formativos e as contribuições do curso de Pedagogia. No âmbito da Unimontes, o projeto tem por objetivo compreender as configurações assumidas pela docência, a partir da percepção dos egressos do Curso de Pedagogia/Campus Almenara - 2011/2015, considerando os contextos sócio históricos e políticos que os rodeiam. Objetivo da Pesquisa:Compreender as configurações assumidas pela docência, a partir da percepção dos egressos do Curso de Pedagogia/Campus Almenara 2011/2015, considerando os contextos sócio-históricos e políticos que os rodeiam. Avaliação dos Riscos e Benefícios: Riscos: O desconforto dessa investigação materializa-se na possibilidade dos alunos desinteressarem pela investigação e pelo tempo dispensado para a realização das ações. Benefícios: Analisar as configurações assumidas pela docência, a partir da percepção dos egressos do Curso de Pedagogia/Campus Almenara - 2011/2015, considerando os contextos sócio-históricos e artigos e teses, o que indica a relevância do tema de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Coordenador / Ihane Cardoso da Silva - Integrante.

  • 2014 - 2018

    Formação continuada de alfabetizadores no contexto do PNAIC: construção de uma rede de discussão entre universidades mineiras, Descrição: A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a alfabetização e o letramento. O projeto constitui-se como pesquisa interinstitucional que pretende constituir uma rede de discussão entre universidades mineiras para a criação de estratégias de formação e de reflexão sobre as contribuições de uma ação de extensão para a formação do professor alfabetizador (PNAIC) em termos de mudanças de concepções e de práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador / Cecídia Almeida Barreto - Integrante / Claudia Aparecida Ferreira Machado - Integrante / Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Railma Aparecida Marinho - Integrante / Ursula Adelaide de Lelis - Integrante.

  • 2010 - 2012

    A Educação a Distancia e o desenvolvimento social: análise do curso de Pedagogia, Descrição: Investigar, a Educação a Distância como tendência das questões atuais na formação docente, como fator de desenvolvimento social, no curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil ofertado pela UNIMONTES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Soares de Oliveira Braga - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES. , Av. R. Braga s/n, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 32298000, Ramal: 8236

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

Outras informações:
PROFESSOR COORDENADOR DE TCC

2024 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS:DIDÁTICA I e IIALFABETIZAÇÃO I E IIFUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESAPESQUISA APLICADA A EDUCAÇÃO I,II E III

2023 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSORA PESQUISADORA DO PROJETO DE PESQUISA: BANCO DE DADOS DOS EGRESSOS DA PEDAGOGIA DA UNIMONTES

2019 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSORA DO PROGRAMA BIOTEMAS NA ESCOLA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

2007 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSORA EFETIVA DO DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS ESCOLARES - DMTE DAS DISCIPLINAS:- DIDÁTICA- FUNDAMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO I E II- PESQUISA APLICADA A EDUCAÇÃO I, II E III

2002 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2017 - 2022

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de TCC, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora e orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso - Pedagogia - Campi Paracatu

2013 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa

2013 - 2014

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DA UNIMONTES, DESENVOLVENDO ATIVIDADES DE FORMAÇÃO NA ÁREA DE LINGUAGENS, COM CARGA HORÁRIA TOTAL DE 300 HORAS NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC, PROGRAMA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC.

2009 - 2009

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria à Distância no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação do Campo

2008 - 2009

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordena o Estágio Curricular Supervisionado pelo Departamento de Estágios e Práticas Escolares da Universidade Estadual de Montes Claros.

Atividades

  • 09/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa I

2002 - 2022

E.E. JOÃO DE FREITAS NETO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação, Carga horária: 24

2017 - 2017

instituto federal norte de minas gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Equipe Multidisciplinar, Carga horária: 20

2015 - 2015

Instituto Superior de Educação Verde Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

2010 - 2012

Faculdade de Educação da Universidade de Brasília

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Mestranda

2002 - 2005

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento de Ensino Superior do Norte de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Curso Normal Superior - Formação de Professores para a 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental - Licenciatura Plena das disciplinas: Metodologia de Ciências - 120h Alfabetização - 180h Metodologia da Língua Portuguesa - 120h

1989 - 2001

Secretaria de Educação de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR EDUCACIONAL, Carga horária: 24

1987 - 2001

Colégio Imaculada Conceição Rede Berllar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

2016 - 2016

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10