Rafaela Oliveira Araújo

Graduada em Ciências Biológicas (licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Biologia Molecular; Mestre em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal da Paraíba, com ênfase nas áreas de Microbiologia, Biologia e Fisiologia Celular. Professora de biologia no estado da Paraíba.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR

2015 - 2017

Universidade Federal da Paraíba
Título: PRODUÇÃO DE BIOSSURFACTANTES E POTENCIAL DE DEGRADAÇÃO DO ÓLEO DIESEL POR BACTÉRIAS ISOLADAS DE AMBIENTES CONTAMINADOS POR PETRÓLEO
Orientador: KRYSTYNA GORLACH LIRA
, Ano de Obtenção: 2017.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em BIOLOGIA MOLECULAR

2016 - 2017

AVM - FACULDADE INTEGRADA
Título: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO COM O USO DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR
Orientador: Ana Abel de Camargo

Graduação em Ciências Biológicas

2010 - 2015

Universidade Federal da Paraíba
Título: A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS E PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS DE JOÃO PESSOA E CABEDELO, PARAÍBA.
Orientador: Eliete Lima de Paula Zarate

Formação complementar

2022 - 2022

Sustentabilidade Ambiental na Comunidade Escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Psicologia da Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Pesquisa Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Conteúdos e Didática de Ciências e Saúde. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

2º ENCONTRO DE PESQUISAS EM ENSINO, DIVERSIDADE E CULTURA - EPEDIC. 2024. (Encontro).

COBPIT - Congresso Brasileiro de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Práticas e Pedagógicas. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO COTIDIANO ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS. (RELATO DE EXPERIÊNCIA). 2024. (Congresso).

Encontros Mesorregionais do Pibid e do PRP - IFPB. 2023. (Encontro).

FÓRUM LATINOAMERICANO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES.CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRECEPTORES. 2023. (Outra).

II CONGRESSO AMAZONENSE DE EDUCAÇÃO. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DE UMA PANDEMIA. 2023. (Congresso).

1º ENCONTRO DOS NÚCLEOS DE BIOLOGIA PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO IFPB. 2021. (Encontro).

II ENCONTRO UNIFICADO- ÉTICA E FORMAÇÃO HUMANA: COMPARTILHANDO SABERES.A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA A DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA ESTRUTURAL DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS.. 2014. (Encontro).

Congresso Nordestino de Biólogos. 2013. (Congresso).

Congresso nordestino de biólogos- Congrebio 2013. O USO DE MODELOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS NA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. 2013. (Congresso).

VI mostra de genética em saúde da UFPB..FARMACOGENÉTICA: IMPLICAÇÕES ÉTICAS.. 2013. (Outra).

Fórum internacional do Meio Ambiente: A conferência da Terra. A construção do conhecimento científico com o uso de modelos didáticos no ensino de biologia celular e molecular.. 2012. (Congresso).

Fórum internacional do Meio Ambiente: A conferência da Terra. 2012. (Outra).

3ª Jornada de Biofísica Radiológica da UFPB.Contaminação Ambiental por Radionuclídeos.. 2011. (Encontro).

XIV Encontro de Iniciação a Docência.MONTAGEM E UTILIZAÇÃO DE COLEÇÕES DIDÁTICAS VINCULADAS AO ENSINO DE BOTÂNICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO DE JOÃO PESSOA: Além da teorização.. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Luiziani Marinho da Silva

Albuquerque, F. S;ARAÚJO, R. O.; ALBUQUERQUE, M. V. L. Defesa de TCC Título: Teatro como ferramenta de divulgação científica de um estudo etnobotânico sobre a Byrsonima crassifolia (L.) kunth Discente: Maria Luiziani Marinho da Silva Orientadora: Lucila Karla Felix Lima de Brito Banca: Fabiola da Silva Albuquerque (UFPB) Márcio Valério Lins de Albuquerque (Interactivo Colégio e Curso) Rafaela Oliveira Araújo (EEEMF Prof. Anibal Moura). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Produções bibliográficas

  • ARAÚJO, R. O. ; NASCIMENTO, A. L. N. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DE UMA PANDEMIA. DISCUSSÕES INTERDISCIPLINARES: DEBATES E DISCUSSÕES ENTRE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS ¿ VOLUME 5. 5ed.: Editora Dialética, 2024, v. 5, p. 13-.

  • MAIA, M. S. ; XAVIER, B. ; ARAÚJO, R. O. ; LIMA, R. . Educação Ambiental na Sociedade de Consumo. In: Giovanni Seabra. (Org.). A Construção do Conhecimento Científico Com o Uso de Modelos Didáticos no Ensino de Biologia Celular e Molecular. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária, 2013, v. 1, p. 12-1466.

  • ARAÚJO, R. O. . CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRECEPTORES. In: FÓRUM LATINOAMERICANO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES, 2023, São José do Rio Preto. FORMICE 2023, 2023.

  • ARAÚJO, R. O. ; ARAUJO, R. P. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DE UMA PANDEMIA. In: II CONGRESSO AMAZONEENSE DE EDUCAÇÃO, 2023, MANAUS. Formação de Professores, 2023.

  • ARAÚJO, R. O. ; LIMA, R. . A construção do conhecimento científico com o uso de modelos didáticos no ensino de biologia celular e molecular.. In: Fórum internacional do Meio Ambiente: A conferência da Terra, 2012, João Pessoa. Fórum internacional do Meio Ambiente: A conferência da Terra, 2012.

  • LACERDA, P. B. ; KANAGAWA, A. I. ; ARAÚJO, R. O. ; LIMA, R. S. . Utilização de Material Herborizado como Instrumento de Ensino de Botânica. In: Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2012, Recife. In: X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2012, Recife. 10ª Edição,. Recife: Sistema Fecomércio/Senac?SESC Pernambuco, 2012. v. 1. p. 1-11.

  • LACERDA, P. B. ; ARAÚJO, R. O. ; MAIA, M. S. ; Borba, E. S. ; LIMA, R. . MONTAGEM E UTILIZAÇÃO DE COLEÇÕES DIDÁTICAS VINCULADAS AO ENSINO DE BOTÂNICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO DE JOÃO PESSOA: ALÉM DA TEORIZAÇÃO. In: XIV Encontro de Iniciação a Docência, 2011, João Pessoa. XIV Encontro de Iniciação a Docência, 2011.

  • ARAÚJO, R. O. . PROMOVENDO A INTEGRAÇÃO ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E TRADICIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS . RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: III CONGRESSO AMAZONENSE DE EDUCAÇÃO, 2024. Educação em destaque: projetos, estudos e pesquisas para além da sala de aula., 2024.

  • ARAÚJO, R. O. . A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO COTIDIANO ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS. (RELATO DE EXPERIÊNCIA). In: I COBPIT - Congresso Brasileiro de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Práticas Pedagógicas, 2024, Online. Anais do Primeiro Congresso Brasileiro de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Práticas Pedagógicas, 2024.

  • ARAÚJO, R. O. ; OLIVEIRA, C. Z. . COMPARTILHANDO SABERES.A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA A DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA ESTRUTURAL DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS. In: II ENCONTRO UNIFICADO- ÉTICA E FORMAÇÃO HUMANA, 2014, João Pessoa. II ENCONTRO UNIFICADO- ÉTICA E FORMAÇÃO HUMANA, 2014.

  • LIRA, K. G. ; LEITE, G. G. F. ; VERAS, B. O. ; ALMEIDA, T. C. M. ; ARAÚJO, R. O. . PRODUÇÃO DE BIOSSURFACTANTES E DINÂMICA DE CRESCIMENTO NO SOLO CONTAMINADO POR PETRÓLEO (MICROCOSM) DE BACTÉRIAS DOS GÊNEROS Bacillus E Pseudomonas.. In: Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental e Sustentabilidade - Congestas, 2017, João Pessoa. Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental e Sustentabilidade - Congestas, 2017., 2017.

  • ARAÚJO, R. O. ; VERAS, B. O. ; FAHEINA-MARTINS, G. V. ; TAVEIRA, I. C. ; LEITE, G. G. F. ; LIRA, K. G. . PRODUCTION OF BIOSURFACTANTS BY BACTERIA ISOLATED FROM ENVIRONMENTS CONTAMINATED BY PETROLEUM AND THEIR GROWTH IN SOIL AND MARINE WATER MICROCOSMS.. In: XV ENCONTRO NACIONAL DE MICROBIOLOGIA AMBIENTAL - ENAMA, 2017, Foz do Iguaçu, PR. Resumos dos XV Encontro Nacional de Microbiologia Ambiental ? ENAMA, 2017.

  • ARAÚJO, R. O. ; LIMA, R. . O USO DE MODELOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS NA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2013, João Pessoa. Congresso Nordestino de Biólogos, 2013.

  • LACERDA, P. B. ; ANDRADE, M. J. D. ; ARAÚJO, R. O. ; KANAGAWA, A. I. . Coleção biológica de angiospermas no ensino de botânica.. In: Encontro regional de Ensino de Biologia, 2013, Natal, RN. Olhares para a Educação em Biologia: escola, vida e cultura.,, 2013. v. 1. p. 1-3.

  • MUNIZ, M. S. F. ; ARAUJO, R. O. ; SILVA, I. P. G. ; ARAÚJO, R. O. . DESAFIOS DAS DIFERENTES FORMAS DE DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO FRENTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARAÚJO, R. O. ; OLIVEIRA, C. Z. . A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA A DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA ESTRUTURAL DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, R. O. ; LACERDA, P. B. . FARMACOGÉNETICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAÚJO, R. O. ; MAIA, M. S. ; LIMA, R. S. . O USO DE MODELOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS NA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, R. O. ; MAIA, M. S. ; XAVIER, B. . A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO COM O USO DE MODELOS DIDATICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAÚJO, R. O. ; LACERDA, P. B. . CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL POR RADIONUCLÍDEOS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, P. B. ; ALBUQUERQUE, J.B ; MAIA, M. S. ; ARAÚJO, R. O. ; SILVA, R. P. ; SOUZA, S. M. F. . MONTAGEM E UTILIZAÇÃO DE COLEÇÕES DIDÁTICAS VINCULADAS AO ENSINO DE BOTÂNICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO MÉDIO DE JOÃO PESSOA: ALÉM DA TEORIZAÇÃO.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2023

Mestres da Educação, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA.

2022

Mestres da Educação, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA.

2021

Mestres da Educação, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA.

2011

Pêmio de Iniciação à Docência, PRG; PRAC UFPB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Prefeitura municipal de Cabedelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2017 - 2018

Serviço Social do Comércio - João Pessoa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora no PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: PRECEPTOR BOLSISTA, Enquadramento Funcional: Preceptora no PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA