DENIS CARLOS LIMA COSTA
# Professor Titular do Instituto Federal do Pará. # Doutorado em Engenharia Elétrica, na área de Sistemas de Potência: pesquisa desenvolvida com aplicações de Machine Learning em Termelétrica a Gás Natural. # Pós-Doutorado em Sistema de Geração de Energia a partir do Hidrogênio Verde. # Mestrado em Geofísica: investigação em Métodos Potenciais aplicados em Bacias Sedimentares utilizando as estratégias de Fourier e Laplace.# Especialização em Física: exploração na área de Mecânica Quântica, tendo como base as Teorias de Max Planck. # Graduação em Ciências Exatas e Matemática: pesquisa incrementada na área de Geometria Diferencial, baseada nas abordagens de Carl Friedrich Gauss. # Catedrático em Matemática Computacional. # Líder do Grupo de Pesquisa do CNPQ - GRADIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL - GMSC, vinculado ao IFPA Câmpus Ananindeua. # Membro do Grupo de Pesquisa LICTI, vinculado ao IFPA Câmpus Castanhal. # Revisor do periódico Elsevier Applied Energy. # Membro da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. # Membro da Sociedade Brasileira de Matemática - SBM. # Coordenador do Bacharelado em Ciência e Tecnologia do IFPA Câmpus Ananindeua.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Engenharia Elétrica
2011 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Despacho Ótimo das Redes Integradas de Energia Elétrica e Gás Natural Considerando as Restrições de Segurança Via Árvore de Decisão
Orientador: Marcus Vinícius Alves Nunes
Coorientador: João Paulo Abreu Vieira.
Mestrado em Geofísica
2001 - 2003
Universidade Federal do Pará
Título: Inversão gravimétrica estável do relevo do embasamento e da variação da densidade com a profundidade em bacias sedimentares
Orientador: João Batista Corrêa da Silva
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise gravimétrica; Inversão gravimétrica; Densidade variável; Bacias sedimentares.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
Especialização em Introdução à Física Conteporânrea
1997 - 1998
Universidade Federal do Pará
Título: Estrutura dos estado sólido
Orientador: José Maria Filardo Bassalo
Aperfeiçoamento em Informática Aplicada Ao Ensino de Matemática
1997 - 1998
Universidade do Estado do Pará
Título: Matemática Computacional Aplicada à Física. Ano de finalização: 1998
Aperfeiçoamento em Matemática Para o Ensino Médio
1995 - 1996
Universidade do Estado do Pará
Ano de finalização: 1996;
Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais com Habilitação em Matemática
1989 - 1992
união das escolas superiores do pará
Título: Aplicações de geometria diferencial
Orientador: Miguel Chaquian
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil. , Grande área: Engenharias, Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Energia / Subárea: Fontes Renováveis de Energia. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação / Especialidade: Modelos Analíticos e de Simulação.
Formação complementar
2022 - 2023
H2 Brasil - Expansão do Hidrogênio Verde. (Carga horária: 120h). , Ministério de Minas e Energia, MME, Brasil.
1996 - 1996
Geometria Euclidiana. (Carga horária: 40h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
1994 - 1995
Extensão universitária em Geometria Descritiva. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
1992 - 1992
Astronomia Básica Investigando Os Astros. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Energia / Subárea: Planejamento Energético/Especialidade: Uso Eficiente de Energia.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Sistemas Elétricos de Potência.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Análise Numérica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação/Especialidade: Modelos Analíticos e de Simulação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Física Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Inferência em Processos Estocásticos.
Organização de eventos
COSTA, Denis Carlos . I Colóquio Interdisciplinar Virtual (CIV 2020). 2020. (Congresso).
COSTA, D. C. L. ; COSTA, DENIS C. ; PARAENSE, A. J. P. ; Edson Costa Cruz ; Guilherme Damasceno Silva ; ANDERSON, K. V. S. . Colóquio de Informática. 2017. (Congresso).
COSTA, Denis Carlos . I Jornada Científica do Campus Ananindeua. 2016. .
COSTA, DENIS C. ; MENESES, L. A. ; NOOBLATH, R. S. . I Semana Acadêmica do IFPA/Ananindeua. 2015. (Exposição).
Participação em eventos
I Seminário Internacional de Pensamento Computacional para Inclusão.Inclusão, Desenho Universal para Aprendizagem, Design Thinking e Tecnologia Assistiva, alinhados ao Pensamento Computacional, para promoção de práticas pedagógicas inclusivas. 2022. (Seminário).
18º Congresso Nacional de iniciação Científica - CONIC/SEMESP. PROCESSAMENTO ANALÍTICO EM PYTHON COMO ESTRATÉGIA À INTEGRALIZAÇÃO DO CÁLCULO, FÍSICA E LÓGICA. 2018. (Congresso).
5º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 5º.ESTRUTURAS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA IMPLEMENTADAS EM PLANILHAS ELETRÔNICAS. 2018. (Simpósio).
III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul.APLICAÇÕES DE MATEMÁTICA FINANCEIRA DESENVOLVIDAS EM PLANILHAS ELETRÔNICAS. 2018. (Simpósio).
XI Seminário Internacional de Desenvolvimento Rural Sustentável, Cooperativismo e Economia Solidária (SICOOPES) e Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação Social (FECITIS).TÉCNICA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA VIA MÉTODOS COMPUTACIONAIS COMO RECURSO ESTRATÉGICO AO PROFISSIONAL DO CAMPO. 2018. (Seminário).
IV Colóquio Nacional de Hipertexto. Método de mineração de dados aplicado à prevenção de acidentes em um ambiente escolar. 2015. (Congresso).
12º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMES P. ALGORITMO GENÉTICO APLICADO À OTIMIZAÇÃO DA GESTÃO. 2012. (Congresso).
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. MATLAB APLICADO À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE GEOMETRICA ESPACIAL. 2012. (Congresso).
63ª Reunião Anual da SBPC. Algoritmo Genético Aplicado à Otimização do Custo de Geração de Energia Elétrica a partir do Gás Natural. 2011. (Congresso).
10º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMES P. ANÁLISE DO CRESCIMENTO PRÓ-POBRE RURAL PARA OS ESTADOS BRASILEIROS UTILIZANDO A LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA. 2010. (Congresso).
9º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC- SEMESP. LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA: UMA FERRAMENTA ÚTIL ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. 2009. (Congresso).
8º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 6º Congresso Internacional de Iniciação Científica. METÓDO DE REGRESSÃO E CORRELAÇÃO APLICADO NA ÁREA DE TRANSPORTES. 2008. (Congresso).
59ª Reunião Anual da SBPC. APLICAÇÃO DA TRANSFORMADA DE FOURIER 2D NA UTILIZAÇÃO DO FILTRO DE VELOCIDADE PARA ATENUAÇÃO DE MÚLTIPLAS. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
Paraense. Antônio;COSTA, Denis Carlos; Neves, Miranilde Oliveira. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ZONA RURAL DE MARABÁ-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
COSTA, Denis Carlos Lima; PARAENSE, A. J. P.; BRANDÃO, L. Valente. CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS VIRTUAIS PARA A AUICULTURA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL E GESTÃO D) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.
Paraense. Antônio;COSTA, Denis Carlos Lima; Neves, Miranilde Oliveira; Sá, Pedro Franco de.. EVASÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES INTERDISCIPLINARES DA PEDAGOGIA E DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
COSTA, Denis Carlos Lima; Paraense. Antônio; Abreu, Walber. A PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA PRÁTICA DOCENTE MODALIDADE SUBSEQUENTE NÍVEL MÉDIO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.
COSTA, Denis Carlos Lima; Miranda, Ricardo; Sauma Thaís. TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO MEDIADOR SEMIÓTICO NO ENSINO DA BOTÂNICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.
OLIVEIRA, W. D.;COSTA, DENIS C.; VIEIRA, J. P. A.; BERNARDES, B. C.. Análise e Planejamento Energético para um Sistema Elétrico de Potência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.
Edson Costa Cruz;COSTA, DENIS C.. A DINÂMICA AUTOREGRESSIVA DO MERCADO DE MADEIRA PARA PROCESSAMENTO E SEUS EFEITOS NO DESFLORESTAMENTO DO PARÁ, AMAZÔNIA, BRASIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
COSTA, Denis Carlos Lima. Avaliador CONNEPI. 2018. Instituto Federal de Pernambuco.
COSTA, DENIS C.; PEREIRA, M. C.; BURIOL, L. E.. Avaliação de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2017.
Orientou
CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA CRÍTICA PARA AS PRATICAS DOCENTES NA ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO VIA INTELIGENCIA ARTIFICIAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto Federal do Pará - Campus Castanhal, ; Coorientador: Denis Carlos Lima Costa;
MÉTODO COMPUTACIONAL PARA OTIMIZAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS DO CURSO DE ENGENHARIA DE MATERIAIS DO IFPA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
PROPOSTA DE CURSO EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA INCENTIVO A JOVENS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA EM ESCOLA PÚBLICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
GUIA PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSO (PPC) DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, BASEADO NO ENSINO POLITÉCNICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
A INTERPOLAÇÃO NUMÉRICA DE TERCEIRA ORDEM NA QUALIDADE DE RECURSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS APLICADOS ÀS ENGENHARIAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
USO DE FERRAMENTAS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E DA INFORMAÇÃO PARA INTEGRAÇÃO DE DISCIPLINAS DOS CURSOS TÉCNICOS NA MODALIDADE INTEGRADO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em docência para educação profissional científica e tecnológ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Técnicas de Mineração de Dados Aplicadas em Redes de Gás Natural; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ProCampo) - Instituto Federal do Pará Campus Abaetetuba; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
SISTEMA PARA SUPORTE À DECISÃO DO CONSUMIDOR NA COMPRA DA CESTA BÁSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
A PRÁTICA DA ETNOMATEMÁTICA NA PRODUÇÃO DE TELHAS: UMA PERSPECTIVA MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
"Modelagem de variáveis qualitativas por meio de algoritmos computacionais: análise de correspondência entre a variável dummye os impactos da crise econômica no setor madeireiro do Estado do Pará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Integrada de Castanhal; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Algoritmo genético aplicado a otimização da gestão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Lógica Fuzzy aplicado à gestão empresarial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Métodos Matemáticos Aplicados à Administração de Negócios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Administração Financeira: Conhecimento para tomada de Decisão de Investimentos em Equipamentos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Participação e Tomada de Decisão em uma Cooperativa de Crédito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Novo Regime Simplificado de Tributação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Sistemas de Informações; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Departamaneto Pessoal - Aspectos Legais - Atividades de Restaurantes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Escola Superior Madre Celeste; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
IDENTIFICAÇÃO DE PARÂMETROS ESTIMÁVEIS NA PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO SUSTENTÁVEL DO FRUTO DO AÇAÍ PELO MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRADOS APLICADOS A MODELOS NÃO LINEARES SIMULADOS COMPUTACIONALMENTE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Denis Carlos Lima Costa;
Produções bibliográficas
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RIBEIRO, MAURÍCIO MAIA ; MOURA, SEBASTIÃO RODRIGUES ; REIS, ADRIANE CRISTINA FERNANDES ; REIS, ARIANE CRISTINA FERNANDES ; CHAGAS, TAIS TAVARES ; MARQUES, ANA RAFAELA RODRIGUES ; SILVA, FÁBIO FELIPE SANTOS DA ; GALVÃO, GABRIEL MORONI LIMA PEREIRA ; AVIZ, ARTHUR CHAGAS DE ; MEDEIROS, NIELSON VELOSO ; RODRIGUES, JEAN DA SILVA ; PEREIRA JUNIOR, RODRIGO ANTÔNIO ; COSTA, Denis Carlos Lima . Application of polyester matrix composite materials reinforced with lignocellulosic fibers in the manufacture of PET bottle rockets. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e13301, 2025.
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GUIMARÃES, NATHÁLIA VASCONCELOS ; SCHETTINO, STANLEY ; BARAÚNA, EDY EIME PEREIRA ; SILVA, LEONARDO FRANÇA DA ; SOUZA, CRISTIANO MÁRCIO ALVES DE ; LIMA, ROLDÃO CARLOS ANDRADE ; LIMA, CÁSSIO FURTADO ; MINETTE, LUCIANO JOSÉ ; COSTA, Denis Carlos Lima ; SOUZA, LUCAS MORAES RUFINI DE ; RODRIGUES, GLADSON WILLIAN PEREIRA ; FARIA, RÔMULO FURTADO ; LIMA, FERNANDA ARAUJO . Ergonomic evaluation of carbonizing activity in kilns-furnace system. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e15513, 2025.
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COSTA, Denis Carlos Lima ; PEREIRA JÚNIOR, RODRIGO ANTÔNIO ; SOARES, JAIZA DE SOUZA ; FREITAS, TATIANA PARÁ DE ; PINHEIRO, KLEWTON ADRIANO OLIVEIRA ; REIS, ADRIANE CRISTINA FERNANDES ; REIS, ARIANE CRISTINA FERNANDES ; SILVA, FERNANDO JOSÉ AGUIRRE RAMOS DA ; Silva, Ana Beatriz das Neves da ; ARAUJO, MÁRCIO JOSÉ OLIVEIRA DE ; DIAS, FLÁVIO OLIVEIRA ; CARVALHO, DIEGO ALVES ; PINHEIRO, HUAN FERREIRA BRASIL ; SANTANA, DAVID DANIEL LIRA DE ; COSTA, ERICK FREITAS DA . A utilização do gás natural como transição estável da matriz energética. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3406-26, 2024.
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COSTA, DENIS C.L. ; Nascimento, Felipe F. ; Quadros, Daniel S. ; Furtado, Luan G. A. ; Dias, Marcelly A. ; Costa, Heictor A. de O. ; SILVA, SILVIO TADEU TELES DA . PENSAMENTO MATEMÁTICO INTERPRETANDO A PROPAGAÇÃO DA ONDA DE MEMÓRIA PRODUZIDA PELO CÁLCULO DIFERENCIAL DE ORDEM NÃO-INTEIRA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, DENIS C.L. ; REIS, ADRIANE C. F. ; Reis, Ariane Cristina Fernandes ; Silva, Fernando José Aguirre Ramos da ; Reis, Lucas Oliveira . ALGORITMO BIOINSPIRADO APLICADO NA OTIMIZAÇÃO DO SISTEMA TERMELÉTRICO ABASTECIDO POR REDE DE GÁS NATURAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, DENIS C.L. ; REIS, ADRIANE C. F. ; Silva, Fernando José Aguirre Ramos da . O GÁS NATURAL COMO TRANSIÇÃO PARA GERAÇÃO DE ENERGIA LIMPA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, DENIS C.L. ; Costa, Heictor A. de O. . A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AS LEIS DE KIRCHHOFF, SISTEMAS LINEARES E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, DENIS C.L. . MATEMÁTICA COMPUTACIONAL APLICADA À CIÊNCIA & TECNOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, DENIS C.L. ; NEVES, L. P. . ÉGUA: a linguagem de Programação destinada ao Ensino de Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, D. C. L. ; Costa, Heictor A. de O. ; MENESES, L. A. ; POMPEU NEVES, LUCAS ; Brennus Caio Carvalho da Cruz ; Júlio Leite Azancort Neto ; COSTA, DENIS C.L. . Aplicações do Processamento Digital de Sinais: 4YER, um Instrumento de Ensino no Curso de Informática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, DENIS C.L. . Reconhecimento de Padrões: A Matemática está em Tudo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, DENIS C.L. ; Costa, Heictor A. de O. ; POMPEU NEVES, LUCAS . MÉTODOS MATEMÁTICOS DESENVOLVIDOS EM AMBIENTE COMPUTACIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, DENIS C.L. ; Costa, A. S. da ; Silva, C. N. da . A MATEMÁTICA COMPUTACIONAL APLICADA NA UTILIZAÇÃO DE MÉTODOS DE CRIPTOGRAFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, Denis Carlos Lima ; Costa, Heictor A. de O. . APLICAÇÕES DE MATEMÁTICA FINANCEIRA DESENVOLVIDAS EM PLANILHAS ELETRÔNICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, D. C. L. ; COSTA, Denis Carlos Lima . DECISION TREE-BASED SECURITY DISPATCH APPLICATION IN INTEGRATED ELECTRIC POWER AND NATURAL-GAS NETWORKS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, Denis Carlos Lima . ALGORITMO GENÉTICO APLICADO À OTIMIZAÇÃO DA GESTÃO DE ENERGIA ELÉTRICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, Denis Carlos Lima . APPLICATION OF THE LIKERT SCALE IN THE EVALUATION OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN SPACE GEOMETRY CLASSES DEVELOPED WITH THE WINGEOM SOFTWARE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, D. C. L. ; COSTA, Denis Carlos Lima . I Colóquio de Informática do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, Denis Carlos Lima ; Guilherme Damasceno Silva . Metadados X FullText: Qual o Melhor? Uma Avaliação Experimental Usando a Biblioteca Digital Brasileira de Computação (BDBCOMP). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Denis Carlos Lima . algoritmo genético aplicado à geração termelétrica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Denis Carlos Lima . Java aplicado à otimização de Redes sem fio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Denis Carlos Lima ; Edson Costa Cruz ; Guilherme Damasceno Silva . SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO FRANCÊS DESENVOLVIDO ATRAVÉS DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, D. C. L. ; COSTA, Denis Carlos Lima . METÓDO DE REGRESSÃO E CORRELAÇÃO APLICADO NA ÁREA DE TRANSPORTES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Denis Carlos Lima . SISTEMA DE REGULAÇÃO EM MÁQUINAS PRIMÁRIAS 2012 (Fcat - Revista Eletrônica).
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COSTA, Denis Carlos Lima ; Edson Costa Cruz . A GESTÃO AMBIENTAL COMO INTERFACE À SUSTENTABILIDADE 2010 (Administradores.com - Revista Eetrônica).
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COSTA, Denis Carlos Lima ; Edson Costa Cruz . MATLAB COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE PARA ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA 2009 (Administradores.com - Revista eletrônica).
Outras produções
COSTA, D. C. L. ; COSTA, DENIS C. ; Edson Costa Cruz ; Guilherme Damasceno Silva ; PARAENSE, A. J. P. . I Colóquio de informática do IFPA Ananindeua. 2017.
COSTA, DENIS C. ; Guilherme Damasceno Silva ; LIMA, M. L. V. ; RIBEIRO, M. M. ; MENESES, L. A. . Comissão do Processo Seletivo. 2016.
COSTA, Denis Carlos Lima ; Guilherme Damasceno Silva . Comissão de Avaliação de Pesquisa e Inovação Tecnológica. 2015.
MENESES, L. A. ; COSTA, DENIS C. ; JUNIOS, A. A. A. ; NOOBLATH, R. S. . Comitê de Avaliação de Pesquisa e Extensão. 2015.
COSTA, DENIS C. ; FLEXA, R. T. ; CARMO, F. J. J. . Comissão Interna de Sindicância. 2013.
COSTA, Denis Carlos Lima ; Costa, Heictor A. de O. ; NEVES, L. P. ; Brennus Caio Carvalho da Cruz . 4YER. 2020.
COSTA, Denis Carlos Lima . Série de Fourier. 2019.
COSTA, Denis Carlos Lima . Transformada de Fourier. 2019.
COSTA, Denis Carlos Lima . Transformada de Laplace. 2019.
COSTA, Denis Carlos ; CORREIA, A. G. S. ; RICINI, M. N. . Sistema de Coleta de Preços - SCP. 2016.
COSTA, DENIS C. ; FERREIRA, C. I. S. ; SOUZA, T. C. M. ; MENESES, L. A. . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do IFPA Campus Ananindeua. 2015.
COSTA, DENIS C. ; JUNIOS, A. A. A. ; ANDERSON, K. V. S. ; NOOBLATH, R. S. . Elaboração dos Cursos de Formação Inicial e Continuada. 2015.
COSTA, DENIS C. ; ANDERSON, K. V. S. ; FERREIRA, C. I. S. ; MENESES, L. A. . Gestão e Coordenação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional. 2015.
COSTA, DENIS C.L. ; FERREIRA, C. I. S. ; Edison Garreta de Andrade ; MENESES, L. A. ; Cunha, Adiel ; Menezes, Júlio ; Sauma Thaís ; Ricardo Morais de Miranda ; Messias de Nazaré Guimarães Ferreira Júnior ; Paraense. Antônio . Pedagogical Project of the Bachelor of Science and Technology Course. 2021.
COSTA, D. C. L. ; COSTA, DENIS C.L. . APLICABILIDADE DA ETNOMATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS MESTRES DE OBRAS: UM RESGATE DA GEOMETRIA. 2018.
COSTA, Denis Carlos Lima ; Guilherme Damasceno Silva ; PARAENSE, A. J. P. . Projeto Pedagógico Unificado. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Rede e-Tec Brasil).
SOUZA, T. C. M. ; COSTA, DENIS C. ; ANDERSON, K. V. S. ; LIMA, M. L. V. . Comissão de Assistência Estudantil. 2016. (Relatório de pesquisa).
COSTA, D. C. L. ; COSTA, DENIS C. ; RIBEIRO, M. M. ; PEREIRA JUNIOR, R. A. . Comissão de Avaliação de Pesquisa e Inovação Tecnológica. 2016. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
SISTEMA DE ENERGIA POTENCIALIZADO PELA ONDA DE MEMÓRIA, Descrição: A pesquisa se beneficiará do Cálculo Fracionário como uma estrutura matemática para modelar problemas de Sistemas de Energia, como os elétricos, acústicos, térmicos, mecânicos, e ainda, para o processamento de sinais e identificação de sistemas, controle e robótica, e outras áreas de aplicação. A ideia majoritária é investigar a estrutura subjacente das Derivadas e Integrais de Ordem Não-Inteira de um novo ponto de vista, correlacionando ao princípio da memória, propagada pelo Cálculo Fracionário, aplicando em abordagem de preditores, construindo, dessa maneira, soluções numéricas às Equações Diferenciais Fracionárias. Para a construção dessas etapas, serão aplicados Métodos Algébricos e Computacionais, fundamentados nas Linguagens de Programação Científica OCTAVE (GNU OCTAVE, 2025) e PYTHON (Spyder, 2025).Espera-se, a partir dos resultados obtidos, aprimorar o processo de ensino-aprendizagem das componentes curriculares de Matemática, Física e suas Tecnologias, produzindo uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa, bem como garantir o acesso à energia limpa e acessível para todos, aprimorando os processos de eficiência energética, metas estabelecidas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS 4 e 7, respectivamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Ariane Cristina Fernandes Reis - Integrante / ADRIANE CRISTINA FERNANDES REIS - Integrante / Felipe Fialho Nascimento - Integrante / Daniel Silva Quadros - Integrante / Luan Giuliano Araújo Furtado - Integrante.
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2025 - Atual
Inteligência Matemática Interpretando a Propagação da Onda de Memória, Descrição: Estudo relacionado a reconhecer os padrões de um fenômeno, com precisão refinada, na transição interdimensional, avaliando o seu estado de Entropia, possibilitando determinar o Quantum de informação, no qual ficaria factível distinguir a variação mínima do estado de Entropia, em que, paradoxalmente, a transição entre as dimensões comporta-se como se fosse uma nova dimensão, ao longo do continuum. Aplica-se a metodologia fundamentada no Cálculo Diferencial de Ordem Não-Inteira, estruturando um complexo sistema de pacote de partículas capaz transportar uma massiva quantidade de dados, é essencial para interpretar as informações sobre o comportamento de um fenômeno, ao viajar no tempo, em que, cada partícula está associada à uma Derivada, ou Integral, de Ordem Fracionária.Com a intenção de destacar as qualidades do Cálculo Fracionário, é importante ressaltar a compreensão sobre a magnitude da palavra informação, pois essa grandeza será a responsável por indicar e relacionar as diversas camadas de domínios que serão estudados nesta pesquisa. A busca pelo significado de informação, entretanto, possibilita um horizonte de análises que podem ser mais detalhados dentro das linhas de pesquisa da Ciência e Tecnologia, por possuir maior propriedade de articulação entre as variáveis envolvidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / SILVIO TADEU TELES DA SILVA - Integrante / Felipe Fialho Nascimento - Integrante / Daniel Silva Quadros - Integrante / Luan Giuliano Araújo Furtado - Integrante.
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2024 - 2024
MICROCONTROLADOR E TELEMETRIA APLICADOS PARA DETECÇÃO DE VAZAMENTOS DE ÁGUA, Descrição: Tradicionalmente, a detecção de vazamentos tem sido realizada por inspeções visuais periódicas ou através de sistemas de monitoramento caros e complexos. No entanto, esses métodos muitas vezes são ineficientes, imprecisos ou exigem investimentos financeiros substanciais.A aplicação de um sistema básico de detecção de vazamentos, utilizando o princípio da telemetria e da IoT, consistirá em sensores de umidade, pressão ou fluxo, conectados a um microcontrolador que transmite os dados coletados para uma plataforma de nuvem via Wi-Fi ou outra tecnologia de comunicação sem fio que irá realizar o monitoramento remoto do sistema. Essa tecnologia poderá ser usada em projetos residenciais, industriais e em Cidades Inteligentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Walber Lopes de Abreu - Integrante / Jossylyn Dayanny Casseb Campos - Integrante / Ana Beatriz das Neves Conceição - Integrante / ERIKA RENATA FARIAS RIBEIRO - Integrante.
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2024 - 2024
UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICAL PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS QUE ENVOLVAM O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, Descrição: O campo do Cálculo Diferencial e Integral, fundamentado em Costa et al. (2021), está experimentando uma revolução com a integração de técnicas de aprendizado de máquina e o pensamento computacional. Essa união inovadora permite a obtenção de insights precisos e abrangentes sobre problemas matemáticos complexos. As ferramentas de aprendizado de máquina, treinadas com vastos conjuntos de dados, oferecem uma nova perspectiva para a resolução de problemas de cálculo, impulsionando a precisão e a eficiência dos, já comprovados e eficientes, métodos tradicionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / ANA ELISA OLIVEIRA SAAVEDRA - Integrante / GALVÃO, GABRIEL MORONI LIMA PEREIRA - Integrante / Felipe Fialho Nascimento - Integrante / ADALBERTO CAVALCANTE DE MELO - Integrante.
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2024 - 2024
CIÊNCIA E TECNOLOGIA APLICADAS NO ESTUDO DA ENERGIA FOTOVOLTAICA, Descrição: Nos últimos anos, a integração de novos sistemas de geração de energia elétrica aumentou, significativamente, em muitos setores no Brasil (Petry et al 2020). No Estado do Pará, em especial, esse fato ocorre, principalmente, devido ao crescimento da oferta de placas solares destinadas à geração elétrica (Solar, 2022). A possibilidade de produzir energia limpa e renovável por meio de painéis solares, sendo capaz de suprir todo o consumo de eletricidade do imóvel e podendo gerar uma economia de até 95 na conta de luz, tem atraído muitos consumidores (Atasu et al, 2021). Contudo, ainda há muitos temas para serem discutidos e avaliados antes de adotar um sistema de captação de energia fotovoltaica, exemplificando, uma das restrições é a integração segura entre os sistemas elétricos (Costa et al, 2016).Existe, por exemplo, diferenças entre o modelo de aplicação que são instaladas em residência, no comércio, na indústria, em áreas urbanas ou rurais. Cada um desses setores apresenta uma demanda de energia específica e, consequentemente, um sistema capaz de captar e armazenar, adequadamente, cada modalidade de energia (Costa et al, 2021a). Outra questão é usar um sistema on-grid ou off-grid, para produzir e distribuir a energia solar. Ou ainda, aplicar um sistema híbrido, que é uma combinação entre os sistemas on-grid e off-grid (Costa et al, 2021a).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Maurício Maia Ribeiro - Integrante / Rodrigo Antônio Pereira Junior - Integrante / Fernando José Aguirre Ramos da Silva - Integrante / Daniel Silva Quadros - Integrante.
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2023 - Atual
ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL VIABILIZADA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - E.L.A.V.I.A., Descrição: Projeto destinado a desenvolver um sistema inteligente, amparado em modelos Bioinspirados, em que a Inteligência Artificial seja capaz de correlacionar, Matemática-Computacionalmente, as variáveis envolvidas no processo de geração de energia elétrica a partir da energia solar, incorporando as condições de segurança do sistema elétrico e as restrições socioambientais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / Fernando José Aguirre Ramos da Silva - Integrante.
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2023 - Atual
TRANSIÇÃO ENERGÉTICA PARA O CARBONO ZERO - TECZ, Descrição: Engendrar um complexo de geração de energia que diminua o uso dos recursos de combustíveis fósseis, a fim de viabilizar a estabilidade das alterações climáticas, buscando inserir na matriz energética, da Região Norte, o Hidrogênio Verde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Maurício Maia Ribeiro - Integrante / Rodrigo Antônio Pereira Junior - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / Jamile Salim Marinho - Integrante / Fernando José Aguirre Ramos da Silva - Integrante / Ariane Cristina Fernandes Reis - Integrante / JHONATHAN ALEXANDRE FURTADO MENINEA SERRA - Integrante / NAYRA GABRYELLE SILVA MONTEIRO - Integrante / ANA ELISA OLIVEIRA SAAVEDRA - Integrante / ADRIANE CRISTINA FERNANDES REIS - Integrante / JAIZA DE SOUZA SOARES - Integrante / PATRICIA RAQUEL DO NASCIMENTO BATISTA - Integrante / MARCELO HELY DA SILVA OLIVEIRA - Integrante.
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2023 - Atual
GERAÇÃO SUSTENTÁVEL DE ENERGIA ELÉTRICA VIA HIDROGÊNIO VERDE, Descrição: Projeto destinado a maximizar o Potencial Elétrico de Difusão dentro dos eletrodos porosos do eletrolisador de Membrana de Troca de Prótons.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Jamile Salim Marinho - Integrante / ADRIANE CRISTINA FERNANDES REIS - Integrante.
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2022 - Atual
MODELO HÍBRIDO DE ANÁLISE FINANCEIRA APLICADO NO APRIMORAMENTO DA INTELIGÊNCIA DE NEGÓCIOS, Descrição: Esta pesquisa visa aprimorar a gestão empreendedora, em especial àquelas vinculadas aos trabalhadores informais e autônomos que encontram dificuldades quando se deparam com a utilização da tecnologia de aplicativos mobile. Propõem-se um Sistema Híbrido como forma de auxílio na administração dos negócios. Esse sistema associa Ciência e Tecnologia viabilizado pelos conhecimentos da Matemática Financeira implementados em um dos softwares mais úteis na gerência de empreendimentos. A partir da interdisciplinaridade entre as áreas da Matemática, Economia, Lógica de Programação e Algoritmos, pretende-se demonstrar uma série de vantagens da utilização de aplicativos que auxiliam na gestão e organização dos recursos financeiros, proporcionando uma melhora do desempenho e controle de atividades comerciais, bem como nas tomadas de decisões, resultando em uma estratégia denominada Inteligência de Negócios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Reno silva Nooblath - Integrante / Ana Beatriz das Neves da Silva - Integrante / Aryadne Nunes Sousa - Integrante / Christopher Ferreira de Barros - Integrante / Jossylyn Dayanny Casseb Campos - Integrante / Kevin Nascimento de Souza - Integrante.
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2021 - Atual
DATABASE ESTRUTURADOS EM CONCORDÂNCIA DE FASE COM AS LEI DE KIRCHHOFF, Descrição: As leis de Kirchhoff, têm inspirado diversos modelos que correspondem a análise da eficiência energética em circuitos elétricos constituídos por indutores, capacitores e resistores. Essa associação fornece automaticamente a carga local e a conservação de energia. Esse método poderá ser implementado para encontrar a solução de estado estacionário em Database. Em comparação com a solução exata para o problema do meio homogêneo, o método de Kirchhoff poderá ser adaptado, pois é linearmente convergente, ao transporte de informação entre banco de dados. Esse projeto inclui dois ambientes virtuais para as simulações computacionais: o PYTHON e o MATLAB. Estes programas servirão de laboratório no qual o aluno controlará os conteúdos, a complexidade da análise e avaliará os resultados obtidos. Este projeto foi idealizado com o propósito de abranger os estudos que potencialmente contribuem para a realização de um aprimoramento na maneira de ensinar Matemática, Física e Informática, tendo como proposta a melhoria do conhecimento na área das ciências Exatas e da Terra. Devido ao estreito vínculo entre essas áreas, todos os programas gerados serão aplicados em problemas científicos de maneira interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / Reno silva Nooblath - Integrante.
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2021 - Atual
Geração Termelétrica com redução de poluentes viabilizada pela Computação Bioinspirada, Descrição: O debate para estabelecer um equilíbrio entre a geração de energia elétrica e a preservação do meio ambiente é, extraordinariamente, importante. Este artigo propõe, como solução a curto prazo, a substituição do óleo diesel pelo gás natural na geração termelétrica. O gás natural emite 75% menos poluentes, ao meio ambiente, que o diesel e possui uma eficiência energética semelhante. Como estratégia para que essa substituição ocorra de forma segura, a modelagem computacional foi desenvolvida em uma metodologia de Computação Bioinspirada, denominada Algoritmo Genético. O AG incorporou todas as variáveis das redes de energia elétrica e de gás natural, apresentadas na modelagem matemática. O resultado foi uma redução significativa no nível de poluentes emitidos, com elevada estabilidade no sistema elétrico de potência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante / Mara Líbia Viana de Lima - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / REIS, ADRIANE CRISTINA FERNANDES - Integrante / PINHEIRO, HUAN FERREIRA BRASIL - Integrante / COSTA, ERICK FREITAS DA - Integrante / SILVA, ANDRÉ RENAN DOS SANTOS DA - Integrante / REIS, ARIANE CRISTINA FERNANDES - Integrante / RAIOL, FELIPPE MATHIAS - Integrante / SANTOS, ROBERTO CARLOS PINHEIRO DOS - Integrante.
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2019 - 2019
Projeto de Pesquisa Diagnóstica Socioterritorial de Segurança Pública, Descrição: Este projeto está baseado no Programa Nacional de Enfretamento à Criminalidade Violenta proposto pela Secretaria Nacional de Segurança Pública, que busca por meio da realização de projetos-piloto a definição de ações junto às regiões com elevados indicadores de violência. O programa está estruturado a partir de quatro eixos norteadores, sendo eles: Gestão e Governança, Repressão qualificada, Prevenção social e Foco territorial. A realização dos Diagnósticos Locais de Segurança (DLS) constitui a Fase do Programa Nacional de Enfrentamento à Criminalidade Violenta, sendo um importante instrumento de identificação das causas e dos contextos criminais, socioespaciais, de governança das instituições e de ações dos agentes que atuam nos territórios violentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (5) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / José de Sousa Ribeiro Filho - Integrante / Mariluzio Araujo Moreira da Silva - Integrante / Tatiana Para Monteiro de Freitas - Integrante., Financiador(es): Secretaria Nacional de Segurança Pública - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - Atual
Análise de Sistemas Lineares desenvolvidas em Linguagem de Programação PYTHON, Descrição: Otimizar o processamento digital de sinais mediante a aplicação da transformada de Fourier; Automatizar o processamento digital de sinais utilizando a Linguagem de Programação PYTHON.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2019 - Atual
GRUPO DE PESQUISA LINGUAGENS, CULTURAS, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO - LICTI, Descrição: Pesquisas relacionadas: Educação Matemática; Matemática Aplicada; Matemática Computacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Integrante / Miranilde Oliveira Neves - Coordenador.
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2017 - 2018
APLICAÇÃO DA ESCALA DE LIKERT NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NAS AULAS GEOMETRIA ESPACIAL DESENVOLVIDAS COM O SOFTWARE WINGEOM, Descrição: Este projeto tem como objetivo primário apresentar um instrumento eficiente à avaliação do processo de ensinoaprendizagem: A Escala de Likert. Essa avaliação será realizada a partir da aplicação de um questionário que investigará quatro aspectos interrelacionados: Motivação, discussão, interação e aprendizagem centrada no aluno. Inicialmente será dirigido um curso de 120h de Geometria Espacial para alunos do terceiro ano do ensino médio com a utilização do software Wingeom. Após a realização das aulas os alunos responderão os questionamentos que servirão como base de dados à metodologia proposta. O método deverá apresentar uma análise robusta e quantitativa para a dualidade ensino aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante.
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2017 - Atual
Modelagem Integrada dos Fatores que Interferem na Evasão Escolar utilizando Inteligência Artificial, Descrição: Os estudos a respeito da evasão são relativamente recentes no que se refere aos Institutos Federais. A evasão vem se mostrando poderosa o bastante para produzir oscilações e provocar nos IF?s, mais do que uma simples curiosidade, ela poderá produzir uma grande instabilidade no sistema educacional. Dessa forma, este projeto tem como objetivo modelar os fatores que influenciam esse fenômeno, a fim de entender, explicar e estimar possíveis evasões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante.
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2017 - Atual
GRUPO DE PESQUISA: GRADIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL - GM²SC, Descrição: A Matemática e a Computação formam um grupo de linguagens capaz de representar a maioria dos fenômenos naturais e sociais. Com base nos conceitos de algoritmos dessas áreas da Ciência, o grupo GRADIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL - GM²SC, realiza pesquisas, análises, interpretações e estimações de eventos que comportem um grande número de variáveis associadas por complexas relações. O grupo está comprometido com o desenvolvimento de competências que possibilitem modelos matemáticos de forma sistêmica e propor soluções computacionais alinhadas às necessidades das aplicações, transformando em um agente fundamental da integração IFPA / COMUNIDADE, indispensável para o desenvolvimento tecnológico regional e nacional. Portanto, esse grupo de pesquisa, prevê que o resultado do seu trabalho esteja apto a ajudar no crescimento científico, tecnológico e educacional, atuando na execução, supervisão e consultoria de projetos, além de estimular os discentes em programas de pesquisa e/ou para o magistério.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Heictor Alves de OLiveira Costa - Integrante / Maurício Maia Ribeiro - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante / Lucas Pompeu Neves - Integrante / GUILHERME DAMASCENO SILVA - Integrante / Hugo Carlos Machado da Silva - Integrante / José de Sousa Ribeiro Filho - Integrante / Júlio Leite Azancort Neto - Integrante / Brennus Caio Carvalho da Cruz - Integrante / Kamila Batista da Silva Barbosa - Integrante / Eduardo Paulo Marques Raiol - Integrante / Edison Garreta de Andrade - Integrante / Jamile Salim Marinho - Integrante / Wendel de Oliveira Castro - Integrante / Raquel Cristina Cabral Gomes e Silva - Integrante / Marco Antônio Vieira Callado - Integrante / Jaime Victor Rocha Ribeiro - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2017 - Atual
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2017 - Atual
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2022 - 2023
CIDADES INTELIGENTES, Descrição: Este projeto tem por objeto o desenvolvimento e a implantação de soluções para transformar Ariquemes, Rondônia, em uma Cidade Inteligente, referente ao Decreto no 9.612/2018, que instituiu a Política Pública de Telecomunicações, especificou que o Programa de Cidades Digitais do MCTIC (atuais MCTI e MCOM). O objetivo geral é desenvolver e implantar soluções que permitam a transformação de Ariquemes, Rondônia, em uma Cidade Inteligente.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Integrante / Wagner Shoaba - Coordenador / Wanderson Dias - Integrante.
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2018 - Atual
INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA MITIGAR A EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Esse projeto implementará uma metodologia baseada em Inteligência Artificial, a fim de modelar, matemática e computacionalmente, os principais fatores que estimulam a evasão escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnolgia. Essa metodologia está formalizada em Árvore de Decisão (AD) e possui como a principal vantagem a facilidade de interpretação dos conhecimentos adquiridos a partir do banco de dados (QUINLAN, 1986). A técnica de mineração de dados denominada Árvore de Decisão difere de técnicas tradicionais pelo fato de encontrar os atributos críticos e seus limiares diretamente de um banco de dados usando simulações off-line (QUINLAN, 1988). Os limiares obtidos não só ajudam a construir um modelo preditivo, mas também geram regiões de segurança aos gestores do sistema educacional para que adotem ações de controle com o objetivo de garantir a permanência do discente no ambiente de formação acadêmica. Além disso, a AD reduz significativamente o conjunto de variáveis a serem utilizadas nas ações de controle preventivo à evasão, permitindo que os gestores fiquem mais focados nas variáveis realmente críticas relacionadas com a evasão escolar dos Institutos Federais de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante / Lair Aguiar de Meneses - Integrante.
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2017 - 2018
Projeto Pedagógico Unificado da Rede e-Tec Brasil, Projeto certificado pela empresa SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO em 08/09/2017., Descrição: A Rede e-Tec Brasil é uma ação do Ministério da Educação e tem como foco a oferta de cursos técnicos a distância, além de formação inicial e continuada de trabalhadores egressos do ensino médio ou da educação de jovens e adultos. A perspectiva da Rede e-Tec é a expansão e democratização da oferta de profissionalização voltada para o interior do país e também para as periferias das áreas metropolitanas orientando-se pelas necessidades de desenvolvimento econômico e social do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Denis Carlos Lima Costa - Coordenador / Edson Costa Cruz - Integrante / Guilherme Damasceno Silva - Integrante / Antônio Jorge da Paixão Paraense - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua. , Travessa WE-72 (Cidade Nova VI), Cidade Nova, 67140000 - Ananindeua, PA - Brasil, Telefone: (91) 33420721, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de RondôniaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Bacharelado em Ciência e Tecnologia, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenação do Bacharelado em Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA Câmpus Ananindeua, desde 2021.
2008 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento de software que otimizem o ensino de MatemáticaCoordenador do Curso de Informática entre 02/2015 a 01/2017.
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Informática, Carga horária: 40
Atividades
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07/2022
Direção e administração, Campus Ananindeua.,Cargo ou função, Coordenação do Bacharelado em Ciência e Tecnologia.
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12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua.,Linhas de pesquisa
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10/2017
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBREOFFICE APLICADO AOS MÉTODOS QUANTITATIVOS, PROCESSAMENTO DIGITAL DE SINAIS
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09/2017
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo dirigido de Excel
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04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua.,Linhas de pesquisa
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07/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua.,Linhas de pesquisa
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03/2020 - 09/2021
Direção e administração, Campus Ananindeua.,Cargo ou função, Coordenação de Pesquisa e Inovação.
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geoprocessamento Ambiental Aplicado
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação em Ambiente MATLAB
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02/2015 - 01/2017
Direção e administração, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Informática.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Metodologia Científica, Métodos Quantitativos
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02/2016 - 12/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Ananindeua.,Linhas de pesquisa
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Gestão Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração no Trabalho
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador III
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTATÍSTICA BÁSICA, PROJETO INTEGRADOR I
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA IV
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Gestão Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CONTABILIDADE E CUSTOS
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ÁLGEBRA LINEAR II
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GERÊNCIA DE PROJETOS
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA III
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FÍSICA III
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA III, MATEMÁTICA IV
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GEOMETRIA NAS ATIVIDADES DO HOMEM DO CAMPO
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CÁLCULO NUMÉRICO
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
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02/2011 - 06/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA FINANCEIRA
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02/2011 - 06/2011
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA IV
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ÁLGEBRA LINEAR II
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ÁLGEBRA LINEAR I
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA III
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA FINANCEIRA
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MÉTODOS COMPUTACIONAIS
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ÁLGEBRA LINEAR I
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTATÍSTICA APLICADA
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02/2010 - 06/2010
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA APLICADA AO CAMPO
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02/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA APLICADA A BIOLOGIA, MATEMÁTICA II
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08/2008 - 01/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística e probabilidade
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08/2008 - 01/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada
1994 - Atual
Secretaria Executiva de EducaçãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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03/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física
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03/1994
Outras atividades técnico-científicas , Escola Luiz Nunes Direito, Escola Luiz Nunes Direito.,Atividade realizada, Feiras Científicas.
2012 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Cedido pela secretaria executiva de educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de projeto relacionado a produção de energia elétrica a partir do gás natural.
1996 - 1997
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
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06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, CEAMAZON-ITEC.,Linhas de pesquisa
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02/1996 - 12/1997
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo diferencial e integral I, II, III e IV, Cálculo numérico, Matemática aplicada
2019 - 2019
Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará - Campus AnanindeuaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2019 - Atual
INSTITUTO FEDERAL DE EDUC, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS CASTANHALVínculo: , Enquadramento Funcional:
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