Paulo Medeiros Junior

Graduado em Letras (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de Brasília (UnB), 1995; Mestre em Linguística com ênfase em Sintaxe das Línguas Naturais pela Universidade de Brasília (UnB), 2005 e doutor em Linguística com ênfase em Sintaxe e Mudança Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), 2014. Atualmente é professor adjunto do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas da Universidade de Brasília, onde atua na Graduação e na Pós-Graduação, desenvolvendo os seguintes projetos de pesquisa: 1) As Propriedades do Sistema CP no Português Brasileiro: Sintaxe, Aquisição e Mudança; Frases interrogativas não-canônicas do PB: Sintaxe e variação; 3) Frases Exclamativas do Português: Sintaxe, semântica e Interfaces. Na mesma Universidade, dirige o GECS - Grupo de Estudos de Cartografia Sintática.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2009 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: Relativas Livres do PB: Sintaxe, Semântica e Diacronia
Orientador: Mary Aizawa Kato
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Relativas Livres; Maximização; Incorporação; Sufixo nulo; Reanálise; Gramaticalização. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

2003 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: Sobre Sintagmas-QU e Relativas Livres no Português, Ano de Obtenção: 2005
Heloísa Maria Moreira Lima de Almeida Salles.Palavras-chave: relativas livres, interrogativas indiretas; amálgama, Caso, palavra-Qu.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit

1990 - 1995

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Respectiva Lite

1990 - 1995

Universidade de Brasília, UnB

Formação complementar

2019 - 2019

Bilinguismo, mudança sintática e inovação linguística. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

How Syntax Advances: a case study. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Psicolinguística. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Bilinguismo e Teoria Linguística. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Breves Conversas sobre Morfologia Distribuída. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Parametrizando o "locus" de edge features. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Reflexos gramaticais da semântica de graus em português brasileiro. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

A derivational theory of clause size. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Agreement everywhere. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Towards a Theory of Case Morphology. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Concordância de gênero em estruturas coordenadas. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Metodologia experimental e análise estatística em Linguística. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Semana Pedagógica do 1º Semestre de 2012. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2009 - 2009

Bare Nominals in Catalan and Spanish.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

A course to end the course of "Creole" studies. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Distributed Morphology. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Bilingual Sentence Processing. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Diachronic Syntax. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Os Pronomes Clíticos nas Línguas Românicas Uma Per. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

A Sintaxe e a Semântica das Marcas de Número. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

A Gramática do Português Brasileiro Aspectos Diacr. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Organização de eventos

VICENTE, H. G. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; RODRIGUES, P. ; Moreira, B C ; Ferreira, E ; Cruz, A. de S . 13th Workshop on Fornal Linguistics. 2021. (Congresso).

GUESSER, S. L ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; RECH, N. S. F ; COSTA, Isabela Coutinho ; LANES, E. ; KÉDOCHIM, F ; NASCIMENTO, L ; MICHELS, R ; SOUSA, R. . Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática da ANPOLL. 2019. (Congresso).

PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; NAVES, R. R. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2019. (Congresso).

LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; PILATI, E. ; NAVES, R. R. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; VICENTE, H. G. . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

VICENTE, H. G. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; PILATI, E. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; NAVES, R. R. ; CHACON, T. ; JORGE, L. T. L. ; PACHECO, C. ; ANDRADE, C. ; GOMES, D. M. ; OLIVEIRA, M. ; CORUPANA, M. A. ; ARAUJO, S. S. F. ; RODRIGUES, U. ; PRACA, W. N. . IX Encontro da ABECS - Homenagem a Hildo Honório do Couto. 2016. (Congresso).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S ; PILATI, E. ; VICENTE, H. G. ; Salles, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida ; MOREIRA, B. ; NAVES, R. R. . IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2016. (Congresso).

VICENTE, H. G. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; PILATI, E. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S ; PILATI, E. ; VICENTE, H. G. ; Salles, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida ; MOREIRA, B. ; NAVES, R. R. . IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

1st Symposium on Research in Syntactic Cartography.Sentential and Non-Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2022. (Simpósio).

1st Symposium on Syntactic Cartography.A note on Brazilian Portuguese wh-Negatives. 2022. (Simpósio).

Conversas Linguísticas.Gramática e ensino: uma discussão da obra "Gramática sim, e daí?". 2022. (Encontro).

Encontro Intermediário do GT de Teoria da Gramática.A correferencialidade em construções relativas na língua de sinais brasileira: por uma análise gerativa. 2021. (Encontro).

Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática - ANPOLL.Constituência, seleção e pontuação: uma proposta formal para o ensino de língua materna.. 2019. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Uma tipologia de orações introduzidas por. 2019. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Um cientista, quem trabalha com pesquisa, merece respeito. On the Existence of Appositive Free Relatives in Brazilian Portuguese. 2019. (Congresso).

Workshop on Subject, Topic and Clausal Architecture. Indefinite Null Subjects in Brazilian Portuguese: Distribution and Interpretation. 2019. (Congresso).

ENELP - Encontro nacional Sobre o Ensino de Língua Portuguesa. Ensino de Gramática: de onde sair... aonde chegar. 2017. (Congresso).

VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Indefinite null subjects in Brazilian Portuguese: distribution and interpretation. 2017. (Congresso).

VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Por uma investigação acerca da relação entre determinantes e estruturas relativas na língua de sinais brasileira. 2017. (Congresso).

VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Eu quero saber a pesquisa que você faz: analisando a sintaxe e a semântica deiInterrogativas não-canônicas do português brasileiro. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da Abralin. Sujeitos nulos de referência indeterminada em Português Brasileiro: distribuição e interpretação. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da Abralin. "O JOÃO que tá falando!" - Interpretando que como núcleo de foco: sintaxe, variação e evidência diacrônica. 2017. (Congresso).

IV Congresso de Estudos Linguísticos (CIEL). QUEM que vai falar? O PAULO que vai falar. Interpretando "que" como núcleo de foco: Sintaxe, variação e evidência diacrônica. 2016. (Congresso).

IX Encontro ABECS - Homenagem ao Prof. Dr. Hildo Honório do Couto.Das convergências entre o português do Brasil e o português do Libolo: a questão das construções Foco+que. 2016. (Encontro).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Preposition pied-pipind and Brazilian Portuguese Free Relatives. 2016. (Congresso).

XI Tardes Gerativas. 2016. (Seminário).

XI Workshop on Formal Linguistics. Would this be a relative? Preposition pied-piping and Brazilian Portugues Free Relative Clauses. 2016. (Congresso).

XXXI Encontro Nacional da ANPOLL. Sujeitos-wh e movimento para posições focais em sentenças infinitivas do PB. 2016. (Congresso).

Tardes gerativas.Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-wh: o caso de. 2015. (Seminário).

Trades gerativas.Uma análise de relativas livres e efeitos de compatibilidade no PB. 2015. (Seminário).

Encontro nacional do Grupo de Trabalho de teoria da Gramática. E se não combinar? Relativas livres em posição de sujeito e efeitos de compatibilidade no PB. 2011. (Congresso).

IX Encontro do CELSUL. Você viu QUEM chegar? - Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-Wh. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em letras e Lingüística (ANPOLL).Movimento-Wh e Checagem de Traços: O Caso do Sujeito de Infinitivas. 2009. (Encontro).

The XI Diachronic Generative Syntax Conference. 2009. (Congresso).

XV Seminário de Teses em Andamento (SETA) Unicamp.Relativas Livres do Português: Sintaxe e Diacronia. 2009. (Seminário).

2 Workshop do Projeto Temático ?Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces?.Comunicação Oral - Estratégias de Derivação de Relativas Livres no Português: A Questão do Movimento vs. Geração na Base de Sintagmas-QU. 2008. (Seminário).

Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança.Quem estuda sintaxe é meu amigo: uma investigação sintático-semântica de relativas livres em português. 2008. (Seminário).

IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro-Oeste. Mover ou não Mover: Evidências Conflitantes na Derivação de Relativas Livres - Uma Análise de Dados do Português. 2008. (Congresso).

VII Workshop on Formal Linguistics. To move or not to move? Puzzling Evidence for the Derivation of Free Relatives: Approaching Brazilian Portuguese Data. 2008. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2008. (Congresso).

V Congresso Internacional da ABRALIN. Sobre orações relativas livres em posição de adjunto: considerações sintático-semânticas acerca das construções com quando e onde. 2007. (Congresso).

VII Jornada Acadêmica FACEB.Estrutura Argumental, Papéis Temáticos e Inacusatividade no Português. 2007. (Encontro).

III Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro Oeste - GELCO. Inventou um novo tipo de sujeito: estudo sintático-semântico de uma estratégia de indeterminação do sujeito no português brasileiro. 2006. (Congresso).

IX Ciclo de Estudos do Leonardo da Vinci. 2006. (Encontro).

VI Jornada Acadêmica - FACEB.A Sintaxe da Relativização - Mini-Curso -VI Jornada Aacdêmica - FACEB 2006. 2006. (Encontro).

II Encontro de Letras - O Ensino de Gramática na Graduação de Letras..Que Gramática Ensinar? - Palestra - II Encontro de LetrasFACEB - O Ensino de Gramática na Graduação de Letras.. 2005. (Encontro).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. Uma análise de relativas livres no português: considerações sobre Caso e concordância. IV Congresso Internacional da ABRALIN.. 2005. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Relativas Livres: uma proposta para o português. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.. 2005. (Seminário).

VIII Ciclo de Estudos do Leonardo da Vinci - Direitos e Deveres da Família. 2005. (Encontro).

V Jornada Acadêmica - FACEB.Linhas de Pesquisa em Lingüística - Palestra - O empreendimento Gerativo. V Jornada Acadêmica - FACEB. 2005. (Encontro).

10 SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística. O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise Minimalista de relativas livres e sintagmas-qu no português brasileiro. 10 SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística.. 2004. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.Sobre Sintagmas-Qu e relativas Livres no Português. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Valerius

MARCHESAN, A. C.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; GUESSER, S. L. Metodologia da Linguística Ativa na Educação Básica: o Caso das orações Subordinadas Adjetivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Raquel Santos de Souza

Tercari Neto, Aquiles; GUESSER, S. L;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Onde que isso é uma interrogativa-wh? Uma análise cartográfica sobre sentenças com quando e onde do PB. 2023 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rodney dos Santos

MARCELINO, M; MAGALHÃES, T;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Considerações Sobre a Noção de Parâmetro à Luz da Aquisição de Segunda Língua. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fabíola Boareto Ramos

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARCHESAN, A. C.;LUNGUINHO, M. V. S; VICENTE, H. G.. Uma análise de Relativas Apositivas do PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Matheus Leopoldino da Cruz

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; GUESSER, S. L;LUNGUINHO, M. V. S; VICENTE, H. G.. Exclamativas não-sentenciais do PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucas Tomaz de Jesus dos Santos

VICENTE, H. G.; Simione, Leonor;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; NAVES, R. R.. Concordância Verbal com sujeito posposto em sentenças apassivadas no português brasileiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Pedro Luiz de Moraes Sieiro

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SIBALDO, M. A.; SALLES, H. M. M. A. L.;LUNGUINHO, M. V. S. Sentential wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daiane Ramires

VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S; COSTA, Isabela Coutinho. Sintagmas Nominais do Kaiowa: expressão de número e (in)definitude. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Arion de Souza Cruz

MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S; NAVES, R. R.; VICENTE, H. G.. "Os quantificador tá tudo flutuando":: uma análise de "tudo" enquanto modificador de grau no português brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elizabete Baú

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MARCHESAN, A. C.; CAMBRUSSI, M. F.; FINGER-KRATOCHVIL, C.. Relativas Livres e Interrogativas Encaixadas no Português Brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Hely Cesar Ferreira

SALLES, H. M. M. A. L.; OLIVEIRA, D. C. M.; NAVES, R. R.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo. A interlíngua de surdos aprendizes de português como segunda língua (L2): uma análise da expressão sintática da estrutura argumental. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lizandra Caires do Prado

NAVES, R. R.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; OLIVEIRA, A. S. C. L.; VICENTE, H. G.; OLIVEIRA, D. C. M.; SALLES, H. M. M. A. L.. Análise de Correferencialidade em Construções Relativas na Língua de Sinais Brasileira. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Carolina Nunes de Aguiar

VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S; Quarezemin, Sandra; PACHECO, C. S.. Clíticos acusativos de terceira pessoa e o input em livros didáticos no ensino da escrita do PB. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Camila Romão Mesquita

SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.; OLIVEIRA, A. S. C. L.; Quadros R. M;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Estruturas Dativas do Português (L2) na Interlíngua de Surdos. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel de Brito Machado

NAVES, R. R.;LUNGUINHO, M. V. S; BONFIM, F.; MOREIRA, Bruna Elisa da Costa;MEDEIROS JUNIOR, Paulo. (RE)análise do Infinitivo e da Preposição "de" no Português Brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

NAVES, R. R.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; TORRES DE MORAIS, M. A. .; SALLES, H. M. M. A. L.; VICENTE, H. G.. A sintaxe das passivas verbais e adjetivais com predicados psicológicos experienciador objeto no português. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristiany Fernandes da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Pinto, C. F; SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.; UNTERNBAUMEN, E. H.. Orações introduzidas por quando/cuando: uma comparação entre o português e o espanhol. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Moacir Natercio Ferreira Junior

SALLES, H. M. M. A. L.; RAMOS, J.; SCHERRE, M. M. P.;LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Aspectos sintáticos e semânticos de sentenças imperativas no português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elisabete Luciana Morais Ferreira

VICENTE, H. G.; CARREIRA, M. B.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Predicação secundária: aspecto, controle e outras questões de interface. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jaqueline Marinho Pineiro de Almeida

NAMIUTI, C.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; NAVES, R. R.; SALLES, H. M. M. A. L.. Revisando as orações relativas do português do Brasil: Mudança paramétrica?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Carolina Nunes de Aguiar

VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; Kennedy, Eduardo. Clíticos acusativos de terceira pessoa e o input em livros didáticos no ensino da escrita. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wagner Luiz Ribeiro dos Santos

VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; OTHERO, G. A.. A ambiguidade nas relativas existenciais do PB:uma análise psico-gerativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Parca Guaritá

PILATI, E.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; NAVES, R. R.; SALLES, H. M. M. A. L.. Propriedades sintáticas e semânticas das orações gerundivas com sujeito oracional no português do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel de Brito Machado

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; SIBALDO, M. A.; NAVES, R. R.;LUNGUINHO, M. V. S. Tópicos sobre a sintaxe das orações infinitivas introduzidas por preposição no português brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristiany Fernandes da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.. Orações introduzidas por quando/cuando - uma comparação entre o português e o espanhol. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliana Campos Câmara Ribeiro

LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Uso do Infinitivo no Português Brasileiro: O Caso das Orações Introduzidas pela preposição PARA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gabriel Malheiros Teodoro

LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JUNIOR, Paulo. Preposition stranding no português: precisamos falar sobre. 2023 - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodnei dos Santos

MARCELINO, M;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MAGALHÃES, T. A Noção de Parâmetro à luz da aquisição de Segunda Língua. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Juliana Loureiro Lino da Costa

LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JUNIOR, Paulo. O verbo modal "dever" em português Brasileiro: aspectos sintáticos e semânticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabíola Boareto Ramos

MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S. Uma análise de Relativas Apositivas do PB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Matheus Leopoldino da Cruz

MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S. Exclamativas Não-Sentenciais do PB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kênia Bispo Pinheiro da Rocha

MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S. Frases Interrogativas do PB: Um estudo cartográfico. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Pedro Luiz de Moraes Sieiro

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; SALLES, H. M. M. A. L.. Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Larissa Timo Almeida

CHACON, T.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Manifestações de Foco no PB: Uma análise prosódica experimental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elisabete Baú

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mioto, Carlos; MARCHESAN, A. C.; GRAVINA, A. P.. Relativas Livres e Interrogativas Encaixadas no Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: KATIANE QUINTILIANO MOREIRA

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARTINS, D. A. C. Seleção para revisores de texto: conteúdos avaliados pelas bancas examinadoras de provas de concurso público. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Revisão de Textos) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Radígia Santos de Oliveira

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARTINS, D. A. C. Divergências em Língua Portuguesa: Dez dúvidas, dez desacordos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Revisão de Textos) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Shirley Nunes Marinho

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Rodrigues, E. G. Discurso e Identidade: uma análise crítica das revistas Nova e Claudia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Larissa Regina Guimarães Ribeiro

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; PEREIRA, Rodrigo Albuquerque. A Sociolinguística e o Ensino de Língua Portuguesa em Escolas Públicas e Privadas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Zaira A

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. do Amaral.~Literatura, cidade e ensino: o caso de Nicholas Behr. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Regina Alves do Carmo

MEDEIROS JUNIOR, Paulo. Amotivação na aprendizagem de L1 na escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ailane Camargo Mendes

MEDEIROS JUNIOR, Paulo. As dificuldades encontradas por professores e alunos no ensino de ortografia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Alessandra Suiany

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. O teatro na escola: um estudo da obra O pagador de promessas, de Dias Gomes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Sarah Fernandes

MEDEIROS JUNIOR, Paulo. As diferenças da aprendizagem entre as escolas públicas e a Cultura Inglesa.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Daniel Viana Duarte

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. Goethe e Weltliteratur: por uma literatura sem fronteiras.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Elaine Rozana da Conceição Oliveira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; IZOLAN, M. L.. A promoção do letramento em sua prática pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alexandra Alves Gonçalves Ribeiro de Carvalho

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; IZOLAN, M. L.. Língua padrão como fator de inclusão social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Aline Vieira de Vasconcelos

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A questão da formação de Palavras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Dilme Coutinho da Rosa Missias

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. O Sujeito Nulo em Entrevistas de Telejornais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Adriana Líbia Silva Bezerra

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. Educação e Mídia: Elementos Instrumentadores da Fixação e Afirmação da Língua Portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Acácia Diniz Luna

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. O que ensinar nas aulas de língua portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Donald Felipe Paiva Magalhães

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. Rap e Gíria: Investigações Lingüísticas na Periferia de Brasília. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Lilian Lima Santiago Chaves

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; ETIENE, Clara. Livro Didático: como adotar? Como usar? Um estudo acerca do livro de Língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Aldo Alves da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Oralidade e exclusão: uma análise da linguagem em O Quarto de Despejo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Magda Cristina Gonçalves Resende dos Santos

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; QUERMES, Claudia Elena de Oliveira. Brincar e criar: a questão da produção de textos a partir da utilização de recursos lúdicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Eronildo José da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; QUERMES, Claudia Elena de Oliveira. Das histórias em quadrinhos: sua importância e sua influência na formação dos jovens. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Telma Aparecidade Moraes

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; EZEVEDO, Izaac. A fome é amarela: uma análise da linguagem em O quarto de Despejo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Daniel Lima dos Santos

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Constituição das identidades e análise das relações de poder no texto jurídico: um estudo preliminar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: André Fernandes de Oliveira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Lingüística e linguagem: divergência e consenso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Régio Reis Cardoso da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. A Abordagem Gramatical em Concursos Públicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: PATRÍCIA FERREIRA DA SILVA

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Influência do Anglicismo na Língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Paula Ferreira da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Gramática: o pensamento tradicional prepoderante no ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Aline da Costa Macedo

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. Variações Lingüísticas na Linguagem da WEB. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Maricarla Teixeira dos Santos

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Linguagem Virtual: O Chat como um Novo Modelo de Comunicação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Kamila Moreira de Souza

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da. Importância e Atual Situação do Acento Diferencial na Língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Fernanda Bezerra Mateus

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SILVA, João Carlos Rodrigues da; MANÉ, Djibi. Métodos Eficazes para o Ensino de Gramática no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Eliane de Souza Fernandes

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; BARBIERI, Cézar; QUAST, Audrey Ramos. A questão do conflito língua culta X língua coloquial nos telejornais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Marcelo B Oliveira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel; FIOROTTI, Devair. Um estudo sobre o Sujeito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Daniela Abreu de Souza

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MANÉ, Djibi. Monitoração e atitude: uma análise preliminar das escolhas do falante. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Flavia de Oliveira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel; OLIVEIRA, Maria Elvira. Língua e tecnologia: uma análise da linguagem nos CHATS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Nilza Rego Freire

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; OLIVEIRA, Maria Elvira; AZEVEDO, Daniel. A questão da redação na escola: a importância da leitura para o processo de elaboração da escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Nilzélia de Oliveira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel; QUAST, Audrey Ramos. O problema das classes gramaticais: uma análise voltada ao ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Luciano Nunes Paiva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; FIOROTTI, Devair; OLIVEIRA, Maria Elvira. A tensão padrão X coloquial: uma visão do uso da língua em IstoÉ. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Marta de Carvalho

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; FIOROTTI, Devair; AZEVEDO, Daniel. Gramática normativa e ensino de língua: um estudo preliminar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: MARCUS MORAES

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; OLIVEIRA, Maria Elvira; AZEVEDO, Daniel. Pedagocia e identidade: um estudo sobre o discuro do professor de Língua Portuguesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Shirley Nunes Marinho

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; FIOROTTI, Devair; AZEVEDO, Daniel. Discurso e identidade: uma leitura crítica da revista Atrevida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Maria Zenaide F Nogueira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; FIOROTTI, Devair; AZEVEDO, Daniel. A questão da oralidade em Patativa do Assaré. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Veraci Barbosa do Nascimento

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel; FONTENELLE, Thaís. O Processo construtivo do medo na obra de Concha Lopes Nárveas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Marise Jaqueline l

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; BARBIERI, César; QUAST, Audrey Ramos. Mariano.A constituição do ideológico na linguagem jornalística. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Márcia Elias de Almeida

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A questão dos usos da linguagem em telejornais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Edimilson Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Da aquisição de língua por crianças surdas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Josiani Neves

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel Alves. O internetês: deformidade ou adequação lingüística?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Maria Patrícia da Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; JOÃO, José. Uma análise crítica do texto do livro didático: a questão do preconceito.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Dázio Valério dos Santos

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A linguagem como forma de inclusão / exclusão social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Ana Maria Alves de Almeida

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel Alves. O papel da Lingüística no curso de letras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Eliane Rocha Figueiredo

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; QUAST, Audrei Ramos. O uso das histórias em quadrinhos em aulas de língua portuguesa.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Lígia Correa Cortes

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Daniel Alves de. O lugar da linguagem coloquial na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Adair Gomes mamede

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Da arbitrariedade do signo lingüístico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Alvaro Nogueira do Nascimento

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Linguagem e poder: uma análise da norma padrão como língua de prestígio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: FABIOLA SOARES

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Sobre os usos da linguagem nos programas de entrevistas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Shirley Costa Silva

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Você precisa rever seus conceitos: a multimodalidade nos comerciais de TV. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

Aluno: Adriana Ferreira

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A questão do preconceito e o livro didático: uma avaliação crítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.

LUNGUINHO, M. V. S; RUBIM, A. C.; VILARINHO, M. M. O;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Processo seletivo de Professor Substituto, na área de Letras, subárea Língua Portuguesa.. 2020. Universidade de Brasília.

MEDEIROS JUNIOR, Paulo; PEREIRA, Rodrigo Albuquerque; FERRAZ, J. de A.. Seleção de Mestrado. 2019. Universidade de Brasília.

CAETANO, C. J.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S. Seleção de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Linguística - UnB. 2018. Universidade de Brasília.

Orientou

Fabíola Boareto Ramos

Orações relativas apositivas do PB; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Matheus Leopoldino da Cruz

Exclamativas-wh do PB: uma abordagem cartográfica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Murilo Vidoto

A linguagem como instinto e a computação linguística; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Matheus Leopoldino da Cruz

Exclamativas não-sentenciais do PB; 2022; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Fabíola Boareto Ramos

Uma análise de relativas apositivas do PB; 2022; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Pedro Luiz de Moraes Sieiro

Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Lizandra Caires do Prado

A Referenciação na Língua Brasileira de Sinais: aspectos sintáticos e semânticos; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Paulo Medeiros Júnior;

Anna Karoline Pinheiro de Sousa Lima

Uma reflexão sobre gramática e escola: Resenha de Gramática sim, e daí?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Letícia Gabriela Vieira de Araújo

As individualidades da pessoa autista e o processo de aquisição linguística; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Julia da Silva Dantas

Mapeamento da gramaticalização de; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Roberto Augusto Nunes Gandulfo

A relação entre os constituintes prosódicos e os sintáticos: as pausas fonológicas no português brasileiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Luiza Carreiro Duarte Araújo Pereira

Linguística, Gramática e Ensino: Diálogos Possíveis; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Amanda de Oliveira Siebra

Debatendo gramática, linguística e ensino de língua: as contribuições dos escritos de Lucia Lobato para o ensino de língua portuguesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Luiza Carreiro Duarte Araújo Pereira

Repensando a prática do ensino de Língua: Uma avaliação de Lobato 2015; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Beatrice Neubauer de Moura

INTERPRETAÇÕES SOBRE LINGUAGEM E ENSINO: uma análise da obra Linguística e Ensino de Línguas, de Lúcia Lobato; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Dayse beatris de Freitas Santos

Das convergências entre língua natural e a linguagem matemática: Avaliando Medeiros Junior, 2021; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Elizandra Costa Queiroz

O QUE FAZER DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA? ? DEBATENDO GRAMÁTICA SIM, E DAÍ?, DE Medeiros Junior, P, 2020; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Yago Vinícius de Sales Alves

Negativas-Wh: constextos de uso no PB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Bárbara Marcela de Velasco

A representação da categoria ?gênero? em LSB e LGP: um estudo comparativo e uma proposta pedagógica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Matheus Leopoldino da Cruz

Exclamativas-wh não sentenciais do português brasileiro: um estudo cartográfico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Rodrigo Barros Martins Rezende

Gramáticas comparadas: um olhar sobre os argumentos verbais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Tiago Silva dos Santos

Sobre próclise e ênclise no português do Distrito Federal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Caroline Flaviane Silva

O USO DE NÓS E A GENTE EM DISCURSOS DIRETOS REPORTADOS NO JORNAL DO CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE DE 2013 A 2018; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Juliana Loureiro Lino da Costa

Um estudo comparativo sobre a modalidade em português e inglês; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Julyanna Kelly Delgado Veras

Um Estudo Sobre os Aumentativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Antonio Elton de Lima

Dos usos de você a a gente no Centro-Oeste do Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Marina ramos Marques Rodrigues

Interrogativas Encobertas no Português Brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Maria das Graças Alves de Souza

Dos usos de "nós" e "a gente" no falar brasiliense; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Airton Silva

Movimento-Qu e formação de perguntas no Português Brasileiro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Mariana Neves Fiuza

Orações relativas do PB: uma análise de ocorrências em ambiente virtual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Larissa Regina Guimarães Rodrigues

A sociolinguística e o Ensino de Lingua Portuguesa em Escolas Públicas e Privadas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Lilian Lima Santiago Chaves

Livro Didático: como adotar? Como usar? Um estudo acerca do livro de Língua Portuguesa; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Aldo Alves da Silva

Oralidade e exclusão: uma análise da linguagem em O Quarto de Despejo; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Telma Aparecida de Moraes

A fome é amarela: uma análise da linguagem em O Quarto de despejo; 2006; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Magda Cristina Gonçalves Resende dos Santos

Brincar e criar: a questão da produção de textos a partir da utilização de recursos lúdicos; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Eronildo José da Silva

Das histórias em quadrinhos: sua importância e sua influência na formação dos jovens; 2006; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

André Fernande de Oliveira

Lingüística e linguagem: divergência e consenso; 2006; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Maria Patrícia da Silva

Uma Análise Crítica do Texto do Livro Didático: A Questão do Preconceito; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Eliane de Souza Fernandes

A Questão do Conflito Língua Culta X Língua Coloquial nos Telejornais; 2005; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Marcelo B Oliveira

Um estudo Sobre o Sujeito; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Daniela Abreu de Souza

Monitoração e Atitude: Uma Análise Preliminar das Escolhas do Falante; 2005; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Flavia de Oliveira

Lingua e Tecnologia: Uma Análise da Linguagem nos Chats; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Nilza Maria Rêgo Freire

A Questão da Redação na Escola: a Importância da Leitura para o Processo de Elaboração da Escrita; 2005; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Nilzélia de Oliveira

O problema das Classes Gramaticais: Uma Análise Voltada ao Ensino; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Luciano Nunes Paiva

A tensão Padrão X Coloquial: Uma Visão do Uso da Língua em IstoÉ; 2005; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Marta de Carvalho

Gramática Normativa e Ensino de Língua: Um Estudo Preliminar; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Maria Zenaide F Nogueira

A Questão da Oralidade em Patativa do Assaré; 2005; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Veraci Barbosa do Nascimento

O Processo Construtivo do Medo na Obra de Concha Lopez Nárveaz; 2005; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Adair Gomes mamede

Da arbitrariedade do Signo Lingüístico; 2005; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Alvaro Nogueira do Nascimento

Linguagem e Poder: Uma Análise da Norma Padrão Como Língua de Prestígio; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

FABIOLA SOARES

Sobre os Usos da Linguagem nos Programas de Entrevistas; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Lígia Correa Cortes

O Lugar da Linguagem Coloquial na Escola; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Josiani Neves

O Internetês: Deformidade ou Adequação Lingüística?; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Márcia Elias de Almeida

A Questão dos Usos da Linguagem em Telejornais; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Edimilson Silva

Da aquisição de Língua por Crianças Surdas; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Dázio Valério

A Linguagem Como Forma de Inclusão / Exclusão Social; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Maria Alves de Almeida

O Papel da Lingüística no Curso de Letras; 2005; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Adriana Ferreira

A Questão do Preconceito e o Livro Didático: Uma Avaliação Crítica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Roberto Augusto Nunes Gandulfo

As chamadas orações relativas apositivas: uma análise do apagamento do núcleo de sintagmas nominais em português; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Arthur Burity Rosa

Orações Relativas Livres do Português; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Thaynara Goncalves Jordão

Orações Adverbiais Causais e Coordenadas Explicativas: Um Estudo Comparativo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Matheus Leopoldino da Cruz

Frases exclamativas Encaixadas no português; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Paulo Alberto Duarte da Silva Filho

Interrogativas indiretas do Português; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Camila Dos Santos Matos

Interrogativas do tipo WH+que no português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Isaias Adriano Candido de Souza

Um estudo sobre as distinções entre interrogativas raiz e interrogativas encaixadas no português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Frangky Lourenço Mantiri

A sintaxe de Frases exclamativas do português; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Matheus Leopoldino da Cruz

Frases exclamativas Encaixadas no português; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Miguel Barros Monteiro Mota

Exclamativas entoacionais no português: sintaxe, prosódia e semântica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Paula Félix Mota

Interrogativas não-canônicas do português brasileiro: estrutura e aspectos de variação linguística; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

LETÍCIA DE CASTRO DO AMARAL

Um estudo das propriedades sintáticas e semânticas das construções interrogativas do português do Brasil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Roberto Augusto Nunes Gandulfo

Monitoria em Sintaxe; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Roberto Augusto Nunes Gandulfo

Monitoria em Sintaxe; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Munir Walid Bahjat Nasser

Monitoria em Sintaxe; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Munir Walid Bahjat Nasser

Monitoria em Sintaxe; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ananda Maia Machdo Vendruscolo

Monitoria em Sintaxe do Português contemporâneo; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Thaynara Goncalves Jordão

Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Nicolly Prado Luz

Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Thaynara Goncalves Jordão

Monitoria de Sintaxe do Português Contemporâneo 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Lucas da Conceição Silva

Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Brenda de Jesus da Silva

Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

JÚLIA REBECA ELIAS FREIRE DA SILVA

Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Tuany Lima de Holanda

Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Daniele dos Santos Souza

Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Alessandra Farias da Silva

Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Natália Cruz Freitas

Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Ana Carolina MoreiraRocha Prado

Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Thaynnã Souza de Menezes

Introdução à linguística; 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Lucas Correia Aguiar

Fundamentos de aquisição de primeira e segunda língua; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;

Produções bibliográficas

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  • MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; SIEIRO, P. L. M. . 'Que lindo o que vocês organizaram!' Brazilian Portuguese Wh-exclamatives and the Evidence for a Split Force. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MEDEIROS JUNIOR, Paulo . QUEM que vai falar? O PAULO que vai falar. Interpretando 'que' como núcleo de foco.: Sintaxe, Variação e Evidência Diacrônica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MEDEIROS JUNIOR, Paulo . O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise Minimalista de relativas livres e sintagmas-qu no português brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Prefácio. Brasilia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudantes 2017 (Letras). 2017.

MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Ensino de Gramática: de onde sair? Aonde chegar?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Caderno de Squibs - Temas em estudos formais da linguagem. 2017. (Editoração/Periódico).

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudantes 2017 (Letras). 2017. (Membro de comité técnico-científico).

MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Comitê Institucional Gestor do Programa de Iniciação científica ProIC, DPG, UnB. 2017. (Membro de comité técnico-científico).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; BAXTER, A. ; PACHECO, C. ; GOMES, D. M. ; JORGE, L. T. L. ; OLIVEIRA, M. ; CORUPANA, M. A. ; CHACON, T. ; RODRIGUES, U. ; PRACA, W. N. . IX encontro da ABECS - Homenagem a Hildo Honório do Couto. 2016. (Membro de comité técnico-científico).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; Kato, Mary Aizawa ; PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MOREIRA, B. ; MODESTO, M. ; FOLTRAN, M. J. ; RODRIGUES, P. ; NEGRAO, E. V. ; MINUSSI, R. D. . V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos - CIEL. 2016. (Membro de comité técnico-científico).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; COELHO, R. P. ; SOUSA, D. M. B. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 2 ISBN 978-85-66563-70-2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; SOUSA, D. M. B. ; COELHO, R. P. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 3 ISBN 978-85-66563-73-3. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; COELHO, R. P. ; SOUSA, D. M. B. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 1 ISBN 978-85-66563-64-1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; OLIVEIRA, D. C. M. . Sintagmas Nominais e Modificadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Orações Relativas do Português: Sintaxe, Semântica e Questões Teóricas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Grupo Koruss "O Senhor é Digno". 2000 (Gravação de CD).

MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Eu te Seguirei. 1999 (Gravação de CD).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Teorias Linguísticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa, Descrição: Este projeto visa preparar discentes de graduação e de pós-graduação dos cursos de Letras/Linguística brasileiros para a aplicação de conceitos advindos da teoria linguística à sua (futura) prática docente. Um dos questionamentos que norteiam o projeto é, conforme apontam Ferreira e Guerra Vicente (2015), o tratamento diferenciado dispensado, na Educação Básica, por um lado, a disciplinas relacionadas à Matemática e às Ciências da Natureza, nas quais se propõem tarefas que envolvem a resolução de problemas, articulando raciocínio lógico e conhecimento adquirido ao longo dos anos escolares, e, por outro, disciplinas relacionadas às áreas das Ciências Humanas e de Linguagens, como é o caso mais específico de Língua Portuguesa, cujo processo de ensino/aprendizagem, considerado pouco desafiador, é quase que exclusivamente calcado na memorização e na aplicação de metalinguagem gramatical. Um dos muitos desafios do professor de língua materna é, portanto, despertar a consciência de seus alunos para o fato de que estes, antes mesmo de serem expostos ao ensino formal e explícito do português, já possuem uma gramática internalizada, ou Língua-I (Chomsky, 1965, 1981 e trabalhos subsequentes), que lhes permite julgar de forma intuitiva o que é e o que não é passível de ser construído na sua própria língua. A escola, portanto, seria responsável por trazer ao nível da consciência esse ?conhecimento prévio? (ou ?competência?, no sentido chomskiano, em contraponto ao que se entende por ?conhecimento prévio? nos PCNs), que, de acordo com Guerra Vicente e Pilati (2012), por exemplo, serviria como base para a aprendizagem de conteúdos a priori unicamente explorados na escola, como a própria modalidade escrita (cf. Kato, 2005), a metalinguagem envolvida no estudo de gramática, e construções gramaticais praticamente inexistentes na modalidade oral (cf. Aguiar e Guerra Vicente, 2016; Aguiar, em preparação; Aguiar, Guerra Vicente e Pacheco, 2020; Costa et al. 2010). Mesmo esse conteúdo ?novo? (que constituiria o que Chomsky (1981) chama de ?Periferia Marcada?) seria uma consequência natural do chamado ?procedimento de descoberta? (Lobato, 2015 [2003]), que coloca o aprendiz no centro do processo de ensino/aprendizagem e o torna apto a construir gramáticas em uma perspectiva de raciocínio linguístico (Honda e O?Neil, 1993; Honda et al., 2009; Aguiar, em preparação; Pires de Oliveira e Quarezemin, 2016; Medeiros Junior, 2020). O projeto, por estar inserido na área de pesquisa ?Teoria e Análise Linguística?, prioriza a reflexão de um ponto de vista das vertentes formais da Linguística, mas estabelece um diálogo com outras linhas de pesquisa, inseridas na área de pesquisa ?Linguagem e Sociedade?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Marcus Vinicius da Silva Lunguinho - Integrante / Helena Guerra Vicente - Coordenador / Cintia da Silva Pacheco - Integrante / Ana Carolina Nunes Aguiar - Integrante / Elisabete Luciana Morais Ferreira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    As propriedades do sistema CP no Português Brasileiro: Sintaxe, Aquisição e Mudança Linguística, Descrição: O projeto busca avaliar e descrever as propriedades sintáticas de diversas construções associadas ao nível conhecido como CP na literatura sintática. A ideia é descrever a estrutura de sentenças interrogativas, relativas e exclamativas, avaliar construções de tópico, foco e deslocamento à esquerda, bem como propriedades sintáticas do deslocamento de palavras-wh, além de tratar da mudança linguística associada aos processos de aquisição de língua materna.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Mateus Leopoldino da Cruz - Integrante / Pedro Luiz de Moraes Sieiro - Integrante / Kênia Bispo Pinheiro - Integrante / Fabíola Boareto Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

  • 2017 - Atual

    Frases Exclamativas do Português: Sintaxe, semântica e Interfaces, Descrição: O projeto visa à investigação das propriedades sintático-semânticas das frases exclamativas no português, adotando como arcabouço teórico o panorama da gramática gerativa em sua versão conhecida como Programa Minimalista, valendo-se também da perspectiva cartográfica de mapeamento sintático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Mateus Leopoldino da Cruz - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2017 - Atual

    Orações Interrogativas Não Canônicas do Português Brasileiro: Sintaxe e variação, Descrição: O projeto investiga as propriedades sintáticas e semânticas de interrogativas não canônicas (diretas e indiretas) no português brasileiro, adotando como pano de fundo a teoria gerativa em sua fase conhecida como Programa Minimalista. Também adota-se, para fins de análise, a abordagem cartográfica d. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Paulo Alberto Duarte da Silva Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2014 - 2019

    O centro-Oeste na História do Português, Descrição: Pesquisa que visa a analisar a evolução do português do Brasil no centro-oeste do país. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Marcus Vinicius da Silva Lunguinho - Integrante / Heloisa Maria Moreira de Almeida Lima Salles - Integrante / Rozana Reigota Naves - Integrante / Eloisa Pilati - Coordenador / Helena Guerra Vicente - Integrante / Jania Ramos - Integrante / Shigeru Miyagawa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2014

    Relativas Livres do Português: Sintaxe, Semãntica e Diacronia, Descrição: Pesquisa desenvolvida em nível de doutorado no Instituto de Estudos da Linguagem (Universidade Estadual de Campinas). Este projeto se debruça sobre as construções conhecidas como Relativas Livres, suas propriedades sintático semânticas e levanta questões referentes à evolução dessas estruturas em português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2010

    Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Jairo Morais Nunes - Coordenador / Mary Aizawa Kato - Integrante / Leonor Simione - Integrante / Rerisson Cavalcante - Integrante / Carol Petersen - Integrante / Renato Lacerda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.

  • 2000 - 2005

    Construções Oracionais Reduzidas do Português e suas contrapartes finitas e de gerúndio, Descrição: O estudo examina construções oracionais reduzidas de infinitivo em português, considerando os contextos de ocorrência do infinitivo flexionado, em oposição a construções de controle e orações finitas e da flexão do subjuntivo. Examina-se ainda a alternância entre orações reduzidas de gerúndio e relativas finitas, bem como a sintaxe do subjuntivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida Salles - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Outra.

Prêmios

2014

Doutor em Linguística, Unicamp.

2008

Bolsa de Doutorado, CNPq.

2005

Mestre em Lingüística, Universidade de Brasília - UnB.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, LIP. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31077099, Fax: (61) 31077073, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe da Língua Portuguesa, Seminário do Português, Projeto de curso

  • 08/2023

    Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Sintaxe Gerativa, Laboratorio de Análises Linguísticas: Sintaxe

  • 07/2023

    Direção e administração, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 06/2021

    Direção e administração, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Coordenador de Graduação.

  • 08/2019

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Curso, Seminário do Português, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe do Português Contemporâneo 2, Tópicos Atuais em Linguística

  • 08/2019

    Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Sintática Gerativa

  • 02/2019

    Direção e administração, LIP.,Cargo ou função, Coordenador de curso de graduação (Licenciatura em Língua Portuguesa).

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de curso, Seminário do Português, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1

  • 11/2022 - 03/2023

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe da Língua Portuguesa, Seminário do Português, Projeto de curso

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Tópicos atuais em linguística, Seminário do português, Projeto de curso

  • 02/2022 - 04/2022

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de curso, Seminário do Português, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporãneo 1

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo, Sintaxe da Língua Portuguesa, Tópicos Atuais em Linguística

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Projeto de Curso, Seminário do Português

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de Curso, Seminário do Português, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Tópicos Atuais em Linguística

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio docente 1, Estágio Docente 2, Metodologia e Elaboração de Projeto, Sintaxe, Tópicos de teoria Sintática 1

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Sintaxe do Português Contemporâneo 1

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente 1, Laboratório de Análise Linguística - Sintaxe 1, Tópicos de Teoria Sintática 1

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Projeto de curso, Seminário do Português

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa e elaboração de projeto, Sintaxe

  • 01/2018 - 02/2018

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Morfologia, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de Curso

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Portuguesa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de primeira e Segunda Língua, Morfologia, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de curso, Seminário do Português

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados em Teoria Sintática 2

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Lingua Portuguesa e respectiva Literatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística, Seminário do Português, Fundamentos de aquisição de primeira e segunda língua, Morfossintaxe da língua portuguesa

  • 01/2016 - 02/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1

  • 09/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Morfossintaxe do Português, Projeto de Curso

2015 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

2010 - 2011

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Atividades

  • 02/2015 - 09/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Ideias Linguísticas no Brasil, Introdução aos Estudos da Linguagem II, Prática de Análise da Linguagem II, Sujeito, texto e universidade

  • 01/2015 - 06/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise da Linguagem II, Morfologia do Português

  • 07/2010 - 02/2011

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia do Português, Prática de Análise da Linguagem I, Prática de Análise da Linguagem II, Sintaxe

2012 - 2013

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Letras, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Leitura e produção de textos)

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, Historia da Língua

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, História da Língua, Língua Portuguesa (Leitura e produção de textos)

  • 04/2012 - 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, Língua Portuguesa (Leitura e Produção de Textos)

2005 - 2008

faculdade cenecista de brasilia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 07/2007 - 09/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I Oficina de produção de Textos, Língua portuguesa II Morfossintaxe, Língua Portuguesa III Sintaxe do Período Composto

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Língua Portuguesa I - Leitura e produção de textos, Morfologia

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Gramática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Sintaxe I

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 03/2006 - 06/2006

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Sintaxe

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Morfologia Geral, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Sintaxe do Português, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 09/2005 - 11/2005

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Sintaxe

  • 01/2005 - 06/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado II, Língua Portuguesa II - Gramática histórica, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso

2014 - 2014

Faculdade Jesus Maria José

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Linguística e Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Semântica - Estrutura e Significação Morfossintaxe Sintaxe 3 - Coordenação

2007 - 2007

Faculdade Jesus Maria José

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Linguística e Língua Porrtuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Semântica - Estrutura e Significação

Atividades

  • 08/2007 - 10/2007

    Ensino, Estudos Avançados de Gramática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Semântica - Estrutura e Significação

1998 - 2007

centro educacional leonardo da vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 06/1998 - 02/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Literatura Brasileira

  • 02/2007 - 01/2008

    Direção e administração, Coordenação Geral - Leonardo Da Vinci.,Cargo ou função, Coordenador de língua Portuguesa.

1992 - 1997

Centro Educaional Jk

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1992 - 05/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

2006 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Aluno de Doutorado, Enquadramento Funcional: Livre Enquadramento Funcional, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista de doutorado, Enquadramento Funcional: Livre enquadramento funcional, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2008 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa