Paulo Medeiros Junior
Graduado em Letras (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de Brasília (UnB), 1995; Mestre em Linguística com ênfase em Sintaxe das Línguas Naturais pela Universidade de Brasília (UnB), 2005 e doutor em Linguística com ênfase em Sintaxe e Mudança Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), 2014. Atualmente é professor adjunto do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas da Universidade de Brasília, onde atua na Graduação e na Pós-Graduação, desenvolvendo os seguintes projetos de pesquisa: 1) As Propriedades do Sistema CP no Português Brasileiro: Sintaxe, Aquisição e Mudança; Frases interrogativas não-canônicas do PB: Sintaxe e variação; 3) Frases Exclamativas do Português: Sintaxe, semântica e Interfaces. Na mesma Universidade, dirige o GECS - Grupo de Estudos de Cartografia Sintática.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2009 - 2014
Universidade Estadual de Campinas
Título: Relativas Livres do PB: Sintaxe, Semântica e Diacronia
Orientador: Mary Aizawa Kato
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Relativas Livres; Maximização; Incorporação; Sufixo nulo; Reanálise; Gramaticalização. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
2003 - 2005
Universidade de Brasília, UnB
Título: Sobre Sintagmas-QU e Relativas Livres no Português, Ano de Obtenção: 2005
Heloísa Maria Moreira Lima de Almeida Salles.Palavras-chave: relativas livres, interrogativas indiretas; amálgama, Caso, palavra-Qu.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit
1990 - 1995
Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Respectiva Lite
1990 - 1995
Formação complementar
2019 - 2019
Bilinguismo, mudança sintática e inovação linguística. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
How Syntax Advances: a case study. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Introdução à Psicolinguística. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Bilinguismo e Teoria Linguística. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Breves Conversas sobre Morfologia Distribuída. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Parametrizando o "locus" de edge features. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
Reflexos gramaticais da semântica de graus em português brasileiro. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2016 - 2016
A derivational theory of clause size. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Agreement everywhere. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Towards a Theory of Case Morphology. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Concordância de gênero em estruturas coordenadas. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Metodologia experimental e análise estatística em Linguística. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Semana Pedagógica do 1º Semestre de 2012. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.
2009 - 2009
Bare Nominals in Catalan and Spanish.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
A course to end the course of "Creole" studies. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Distributed Morphology. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2007 - 2007
Bilingual Sentence Processing. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2005 - 2005
Diachronic Syntax. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
Os Pronomes Clíticos nas Línguas Românicas Uma Per. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
A Sintaxe e a Semântica das Marcas de Número. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2004 - 2004
A Gramática do Português Brasileiro Aspectos Diacr. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.
Organização de eventos
VICENTE, H. G. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; RODRIGUES, P. ; Moreira, B C ; Ferreira, E ; Cruz, A. de S . 13th Workshop on Fornal Linguistics. 2021. (Congresso).
GUESSER, S. L ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; RECH, N. S. F ; COSTA, Isabela Coutinho ; LANES, E. ; KÉDOCHIM, F ; NASCIMENTO, L ; MICHELS, R ; SOUSA, R. . Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática da ANPOLL. 2019. (Congresso).
PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; NAVES, R. R. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2019. (Congresso).
LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; PILATI, E. ; NAVES, R. R. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; VICENTE, H. G. . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).
VICENTE, H. G. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; PILATI, E. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; NAVES, R. R. ; CHACON, T. ; JORGE, L. T. L. ; PACHECO, C. ; ANDRADE, C. ; GOMES, D. M. ; OLIVEIRA, M. ; CORUPANA, M. A. ; ARAUJO, S. S. F. ; RODRIGUES, U. ; PRACA, W. N. . IX Encontro da ABECS - Homenagem a Hildo Honório do Couto. 2016. (Congresso).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S ; PILATI, E. ; VICENTE, H. G. ; Salles, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida ; MOREIRA, B. ; NAVES, R. R. . IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2016. (Congresso).
VICENTE, H. G. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; PILATI, E. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . VI CIEL - Congresso Internacionais de Estudos Linguísticos. 2017. (Congresso).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S ; PILATI, E. ; VICENTE, H. G. ; Salles, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida ; MOREIRA, B. ; NAVES, R. R. . IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
1st Symposium on Research in Syntactic Cartography.Sentential and Non-Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2022. (Simpósio).
1st Symposium on Syntactic Cartography.A note on Brazilian Portuguese wh-Negatives. 2022. (Simpósio).
Conversas Linguísticas.Gramática e ensino: uma discussão da obra "Gramática sim, e daí?". 2022. (Encontro).
Encontro Intermediário do GT de Teoria da Gramática.A correferencialidade em construções relativas na língua de sinais brasileira: por uma análise gerativa. 2021. (Encontro).
Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática - ANPOLL.Constituência, seleção e pontuação: uma proposta formal para o ensino de língua materna.. 2019. (Encontro).
VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Uma tipologia de orações introduzidas por. 2019. (Congresso).
VII Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Um cientista, quem trabalha com pesquisa, merece respeito. On the Existence of Appositive Free Relatives in Brazilian Portuguese. 2019. (Congresso).
Workshop on Subject, Topic and Clausal Architecture. Indefinite Null Subjects in Brazilian Portuguese: Distribution and Interpretation. 2019. (Congresso).
ENELP - Encontro nacional Sobre o Ensino de Língua Portuguesa. Ensino de Gramática: de onde sair... aonde chegar. 2017. (Congresso).
VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Indefinite null subjects in Brazilian Portuguese: distribution and interpretation. 2017. (Congresso).
VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Por uma investigação acerca da relação entre determinantes e estruturas relativas na língua de sinais brasileira. 2017. (Congresso).
VI CIEL - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Eu quero saber a pesquisa que você faz: analisando a sintaxe e a semântica deiInterrogativas não-canônicas do português brasileiro. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da Abralin. Sujeitos nulos de referência indeterminada em Português Brasileiro: distribuição e interpretação. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da Abralin. "O JOÃO que tá falando!" - Interpretando que como núcleo de foco: sintaxe, variação e evidência diacrônica. 2017. (Congresso).
IV Congresso de Estudos Linguísticos (CIEL). QUEM que vai falar? O PAULO que vai falar. Interpretando "que" como núcleo de foco: Sintaxe, variação e evidência diacrônica. 2016. (Congresso).
IX Encontro ABECS - Homenagem ao Prof. Dr. Hildo Honório do Couto.Das convergências entre o português do Brasil e o português do Libolo: a questão das construções Foco+que. 2016. (Encontro).
V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos. Preposition pied-pipind and Brazilian Portuguese Free Relatives. 2016. (Congresso).
XI Tardes Gerativas. 2016. (Seminário).
XI Workshop on Formal Linguistics. Would this be a relative? Preposition pied-piping and Brazilian Portugues Free Relative Clauses. 2016. (Congresso).
XXXI Encontro Nacional da ANPOLL. Sujeitos-wh e movimento para posições focais em sentenças infinitivas do PB. 2016. (Congresso).
Tardes gerativas.Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-wh: o caso de. 2015. (Seminário).
Trades gerativas.Uma análise de relativas livres e efeitos de compatibilidade no PB. 2015. (Seminário).
Encontro nacional do Grupo de Trabalho de teoria da Gramática. E se não combinar? Relativas livres em posição de sujeito e efeitos de compatibilidade no PB. 2011. (Congresso).
IX Encontro do CELSUL. Você viu QUEM chegar? - Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-Wh. 2010. (Congresso).
Encontro Nacional do Grupo de Trabalho de Teoria da Gramática da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em letras e Lingüística (ANPOLL).Movimento-Wh e Checagem de Traços: O Caso do Sujeito de Infinitivas. 2009. (Encontro).
The XI Diachronic Generative Syntax Conference. 2009. (Congresso).
XV Seminário de Teses em Andamento (SETA) Unicamp.Relativas Livres do Português: Sintaxe e Diacronia. 2009. (Seminário).
2 Workshop do Projeto Temático ?Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces?.Comunicação Oral - Estratégias de Derivação de Relativas Livres no Português: A Questão do Movimento vs. Geração na Base de Sintagmas-QU. 2008. (Seminário).
Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança.Quem estuda sintaxe é meu amigo: uma investigação sintático-semântica de relativas livres em português. 2008. (Seminário).
IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro-Oeste. Mover ou não Mover: Evidências Conflitantes na Derivação de Relativas Livres - Uma Análise de Dados do Português. 2008. (Congresso).
VII Workshop on Formal Linguistics. To move or not to move? Puzzling Evidence for the Derivation of Free Relatives: Approaching Brazilian Portuguese Data. 2008. (Congresso).
XXIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2008. (Congresso).
V Congresso Internacional da ABRALIN. Sobre orações relativas livres em posição de adjunto: considerações sintático-semânticas acerca das construções com quando e onde. 2007. (Congresso).
VII Jornada Acadêmica FACEB.Estrutura Argumental, Papéis Temáticos e Inacusatividade no Português. 2007. (Encontro).
III Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro Oeste - GELCO. Inventou um novo tipo de sujeito: estudo sintático-semântico de uma estratégia de indeterminação do sujeito no português brasileiro. 2006. (Congresso).
IX Ciclo de Estudos do Leonardo da Vinci. 2006. (Encontro).
VI Jornada Acadêmica - FACEB.A Sintaxe da Relativização - Mini-Curso -VI Jornada Aacdêmica - FACEB 2006. 2006. (Encontro).
II Encontro de Letras - O Ensino de Gramática na Graduação de Letras..Que Gramática Ensinar? - Palestra - II Encontro de LetrasFACEB - O Ensino de Gramática na Graduação de Letras.. 2005. (Encontro).
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Uma análise de relativas livres no português: considerações sobre Caso e concordância. IV Congresso Internacional da ABRALIN.. 2005. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística.Relativas Livres: uma proposta para o português. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.. 2005. (Seminário).
VIII Ciclo de Estudos do Leonardo da Vinci - Direitos e Deveres da Família. 2005. (Encontro).
V Jornada Acadêmica - FACEB.Linhas de Pesquisa em Lingüística - Palestra - O empreendimento Gerativo. V Jornada Acadêmica - FACEB. 2005. (Encontro).
10 SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística. O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise Minimalista de relativas livres e sintagmas-qu no português brasileiro. 10 SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística.. 2004. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.Sobre Sintagmas-Qu e relativas Livres no Português. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Lingüística - UnB.. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
MARCHESAN, A. C.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; GUESSER, S. L. Metodologia da Linguística Ativa na Educação Básica: o Caso das orações Subordinadas Adjetivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Tercari Neto, Aquiles; GUESSER, S. L;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Onde que isso é uma interrogativa-wh? Uma análise cartográfica sobre sentenças com quando e onde do PB. 2023 - Universidade Estadual de Campinas.
MARCELINO, M; MAGALHÃES, T;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Considerações Sobre a Noção de Parâmetro à Luz da Aquisição de Segunda Língua. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARCHESAN, A. C.;LUNGUINHO, M. V. S; VICENTE, H. G.. Uma análise de Relativas Apositivas do PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; GUESSER, S. L;LUNGUINHO, M. V. S; VICENTE, H. G.. Exclamativas não-sentenciais do PB. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.; Simione, Leonor;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; NAVES, R. R.. Concordância Verbal com sujeito posposto em sentenças apassivadas no português brasileiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SIBALDO, M. A.; SALLES, H. M. M. A. L.;LUNGUINHO, M. V. S. Sentential wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S; COSTA, Isabela Coutinho. Sintagmas Nominais do Kaiowa: expressão de número e (in)definitude. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S; NAVES, R. R.; VICENTE, H. G.. "Os quantificador tá tudo flutuando":: uma análise de "tudo" enquanto modificador de grau no português brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MARCHESAN, A. C.; CAMBRUSSI, M. F.; FINGER-KRATOCHVIL, C.. Relativas Livres e Interrogativas Encaixadas no Português Brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SALLES, H. M. M. A. L.; OLIVEIRA, D. C. M.; NAVES, R. R.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo. A interlíngua de surdos aprendizes de português como segunda língua (L2): uma análise da expressão sintática da estrutura argumental. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
NAVES, R. R.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; OLIVEIRA, A. S. C. L.; VICENTE, H. G.; OLIVEIRA, D. C. M.; SALLES, H. M. M. A. L.. Análise de Correferencialidade em Construções Relativas na Língua de Sinais Brasileira. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S; Quarezemin, Sandra; PACHECO, C. S.. Clíticos acusativos de terceira pessoa e o input em livros didáticos no ensino da escrita do PB. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.; OLIVEIRA, A. S. C. L.; Quadros R. M;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Estruturas Dativas do Português (L2) na Interlíngua de Surdos. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
NAVES, R. R.;LUNGUINHO, M. V. S; BONFIM, F.; MOREIRA, Bruna Elisa da Costa;MEDEIROS JUNIOR, Paulo. (RE)análise do Infinitivo e da Preposição "de" no Português Brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade de Brasília.
NAVES, R. R.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; TORRES DE MORAIS, M. A. .; SALLES, H. M. M. A. L.; VICENTE, H. G.. A sintaxe das passivas verbais e adjetivais com predicados psicológicos experienciador objeto no português. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Pinto, C. F; SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.; UNTERNBAUMEN, E. H.. Orações introduzidas por quando/cuando: uma comparação entre o português e o espanhol. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
SALLES, H. M. M. A. L.; RAMOS, J.; SCHERRE, M. M. P.;LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Aspectos sintáticos e semânticos de sentenças imperativas no português brasileiro. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.; CARREIRA, M. B.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Predicação secundária: aspecto, controle e outras questões de interface. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
NAMIUTI, C.;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; NAVES, R. R.; SALLES, H. M. M. A. L.. Revisando as orações relativas do português do Brasil: Mudança paramétrica?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; Kennedy, Eduardo. Clíticos acusativos de terceira pessoa e o input em livros didáticos no ensino da escrita. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
VICENTE, H. G.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; OTHERO, G. A.. A ambiguidade nas relativas existenciais do PB:uma análise psico-gerativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
PILATI, E.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; NAVES, R. R.; SALLES, H. M. M. A. L.. Propriedades sintáticas e semânticas das orações gerundivas com sujeito oracional no português do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; SIBALDO, M. A.; NAVES, R. R.;LUNGUINHO, M. V. S. Tópicos sobre a sintaxe das orações infinitivas introduzidas por preposição no português brasileiro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; SALLES, H. M. M. A. L.; NAVES, R. R.. Orações introduzidas por quando/cuando - uma comparação entre o português e o espanhol. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Uso do Infinitivo no Português Brasileiro: O Caso das Orações Introduzidas pela preposição PARA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JUNIOR, Paulo. Preposition stranding no português: precisamos falar sobre. 2023 - Universidade de Brasília.
MARCELINO, M;MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MAGALHÃES, T. A Noção de Parâmetro à luz da aquisição de Segunda Língua. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
LUNGUINHO, M. V. SMEDEIROS JUNIOR, Paulo. O verbo modal "dever" em português Brasileiro: aspectos sintáticos e semânticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S. Uma análise de Relativas Apositivas do PB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, PauloLUNGUINHO, M. V. S. Exclamativas Não-Sentenciais do PB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S. Frases Interrogativas do PB: Um estudo cartográfico. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; SALLES, H. M. M. A. L.. Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
CHACON, T.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Manifestações de Foco no PB: Uma análise prosódica experimental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mioto, Carlos; MARCHESAN, A. C.; GRAVINA, A. P.. Relativas Livres e Interrogativas Encaixadas no Português Brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARTINS, D. A. C. Seleção para revisores de texto: conteúdos avaliados pelas bancas examinadoras de provas de concurso público. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Revisão de Textos) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO; MARTINS, D. A. C. Divergências em Língua Portuguesa: Dez dúvidas, dez desacordos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Revisão de Textos) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Rodrigues, E. G. Discurso e Identidade: uma análise crítica das revistas Nova e Claudia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; PEREIRA, Rodrigo Albuquerque. A Sociolinguística e o Ensino de Língua Portuguesa em Escolas Públicas e Privadas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. do Amaral.~Literatura, cidade e ensino: o caso de Nicholas Behr. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo. Amotivação na aprendizagem de L1 na escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo. As dificuldades encontradas por professores e alunos no ensino de ortografia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. O teatro na escola: um estudo da obra O pagador de promessas, de Dias Gomes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo. As diferenças da aprendizagem entre as escolas públicas e a Cultura Inglesa.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; MONTALVAO, A. L.. Goethe e Weltliteratur: por uma literatura sem fronteiras.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; IZOLAN, M. L.. A promoção do letramento em sua prática pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Católica de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; IZOLAN, M. L.. Língua padrão como fator de inclusão social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Católica de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A questão da formação de Palavras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. O Sujeito Nulo em Entrevistas de Telejornais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. Educação e Mídia: Elementos Instrumentadores da Fixação e Afirmação da Língua Portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. O que ensinar nas aulas de língua portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; Mané, Djiby. Rap e Gíria: Investigações Lingüísticas na Periferia de Brasília. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; ETIENE, Clara. Livro Didático: como adotar? Como usar? Um estudo acerca do livro de Língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. Oralidade e exclusão: uma análise da linguagem em O Quarto de Despejo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo; AZEVEDO, Izaac. A questão do preconceito e o livro didático: uma avaliação crítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia.
LUNGUINHO, M. V. S; RUBIM, A. C.; VILARINHO, M. M. O;MEDEIROS JÚNIOR, PAULO. Processo seletivo de Professor Substituto, na área de Letras, subárea Língua Portuguesa.. 2020. Universidade de Brasília.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo; PEREIRA, Rodrigo Albuquerque; FERRAZ, J. de A.. Seleção de Mestrado. 2019. Universidade de Brasília.
CAETANO, C. J.;MEDEIROS JÚNIOR, PAULOLUNGUINHO, M. V. S. Seleção de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Linguística - UnB. 2018. Universidade de Brasília.
Orientou
Orações relativas apositivas do PB; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Exclamativas-wh do PB: uma abordagem cartográfica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);
A linguagem como instinto e a computação linguística; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Exclamativas não-sentenciais do PB; 2022; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Uma análise de relativas apositivas do PB; 2022; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Sentential Wh-exclamatives in Brazilian Portuguese; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Referenciação na Língua Brasileira de Sinais: aspectos sintáticos e semânticos; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Coorientador: Paulo Medeiros Júnior;
Uma reflexão sobre gramática e escola: Resenha de Gramática sim, e daí?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
As individualidades da pessoa autista e o processo de aquisição linguística; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Mapeamento da gramaticalização de; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A relação entre os constituintes prosódicos e os sintáticos: as pausas fonológicas no português brasileiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Linguística, Gramática e Ensino: Diálogos Possíveis; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Debatendo gramática, linguística e ensino de língua: as contribuições dos escritos de Lucia Lobato para o ensino de língua portuguesa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Repensando a prática do ensino de Língua: Uma avaliação de Lobato 2015; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
INTERPRETAÇÕES SOBRE LINGUAGEM E ENSINO: uma análise da obra Linguística e Ensino de Línguas, de Lúcia Lobato; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Das convergências entre língua natural e a linguagem matemática: Avaliando Medeiros Junior, 2021; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O QUE FAZER DA GRAMÁTICA EM SALA DE AULA? ? DEBATENDO GRAMÁTICA SIM, E DAÍ?, DE Medeiros Junior, P, 2020; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Negativas-Wh: constextos de uso no PB; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A representação da categoria ?gênero? em LSB e LGP: um estudo comparativo e uma proposta pedagógica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Exclamativas-wh não sentenciais do português brasileiro: um estudo cartográfico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Gramáticas comparadas: um olhar sobre os argumentos verbais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Sobre próclise e ênclise no português do Distrito Federal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O USO DE NÓS E A GENTE EM DISCURSOS DIRETOS REPORTADOS NO JORNAL DO CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE DE 2013 A 2018; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Um estudo comparativo sobre a modalidade em português e inglês; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Inglês) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Um Estudo Sobre os Aumentativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Dos usos de você a a gente no Centro-Oeste do Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Interrogativas Encobertas no Português Brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Dos usos de "nós" e "a gente" no falar brasiliense; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Movimento-Qu e formação de perguntas no Português Brasileiro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Orações relativas do PB: uma análise de ocorrências em ambiente virtual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A sociolinguística e o Ensino de Lingua Portuguesa em Escolas Públicas e Privadas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Livro Didático: como adotar? Como usar? Um estudo acerca do livro de Língua Portuguesa; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Oralidade e exclusão: uma análise da linguagem em O Quarto de Despejo; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A fome é amarela: uma análise da linguagem em O Quarto de despejo; 2006; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Brincar e criar: a questão da produção de textos a partir da utilização de recursos lúdicos; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Das histórias em quadrinhos: sua importância e sua influência na formação dos jovens; 2006; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Lingüística e linguagem: divergência e consenso; 2006; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Uma Análise Crítica do Texto do Livro Didático: A Questão do Preconceito; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Questão do Conflito Língua Culta X Língua Coloquial nos Telejornais; 2005; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Um estudo Sobre o Sujeito; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoração e Atitude: Uma Análise Preliminar das Escolhas do Falante; 2005; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Lingua e Tecnologia: Uma Análise da Linguagem nos Chats; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Questão da Redação na Escola: a Importância da Leitura para o Processo de Elaboração da Escrita; 2005; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O problema das Classes Gramaticais: Uma Análise Voltada ao Ensino; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A tensão Padrão X Coloquial: Uma Visão do Uso da Língua em IstoÉ; 2005; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Gramática Normativa e Ensino de Língua: Um Estudo Preliminar; 2005; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Questão da Oralidade em Patativa do Assaré; 2005; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O Processo Construtivo do Medo na Obra de Concha Lopez Nárveaz; 2005; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Da arbitrariedade do Signo Lingüístico; 2005; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Linguagem e Poder: Uma Análise da Norma Padrão Como Língua de Prestígio; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Sobre os Usos da Linguagem nos Programas de Entrevistas; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O Lugar da Linguagem Coloquial na Escola; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O Internetês: Deformidade ou Adequação Lingüística?; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Questão dos Usos da Linguagem em Telejornais; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Da aquisição de Língua por Crianças Surdas; 2005; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Linguagem Como Forma de Inclusão / Exclusão Social; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
O Papel da Lingüística no Curso de Letras; 2005; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A Questão do Preconceito e o Livro Didático: Uma Avaliação Crítica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Cenecista de Brasilia; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
As chamadas orações relativas apositivas: uma análise do apagamento do núcleo de sintagmas nominais em português; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Orações Relativas Livres do Português; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Orações Adverbiais Causais e Coordenadas Explicativas: Um Estudo Comparativo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Frases exclamativas Encaixadas no português; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Interrogativas indiretas do Português; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Interrogativas do tipo WH+que no português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Um estudo sobre as distinções entre interrogativas raiz e interrogativas encaixadas no português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
A sintaxe de Frases exclamativas do português; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Frases exclamativas Encaixadas no português; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Exclamativas entoacionais no português: sintaxe, prosódia e semântica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Interrogativas não-canônicas do português brasileiro: estrutura e aspectos de variação linguística; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Um estudo das propriedades sintáticas e semânticas das construções interrogativas do português do Brasil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe do Português contemporâneo; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria de Sintaxe do Português Contemporâneo 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Sintaxe do Português Contemporâneo 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Monitoria em Morfossintaxe da língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Língua Portuguesa e Respectiva Lit) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Introdução à linguística; 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
Fundamentos de aquisição de primeira e segunda língua; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Medeiros Júnior;
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; Simione, Leonor . Linguística e ensino: o diálogo possível entre teorias formais e a práxis pedagógica. In: Simone Guesser, Nubia Ferreira Rech. (Org.). Gramática, aquisição e processamento linguístico: subsídios para o professor de língua portuguesa. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 15-41.
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LUNGUINHO, M. V. S ; VICENTE, H. G. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Seleção, constituência e pontuação: uma proposta formal para o ensino da vírgula em português. In: Simone Guesser, Nubia Ferreira Rech. (Org.). Gramática, aquisição e processamento linguístico: subsídios para o professor de língua portuguesa. 1ed.Campinas-SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 139-189.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; MARCHESAN, A. C. . Uma tipologia de orações introduzidas por quando no PB: sintaxe e labeling. In: Paulo Medeiros Junior; Simone Lucia Guesser; Marcus Vinícius Lunguinho; Helena Guerra Vicente. (Org.). Relativização e clivagem no PB: sintaxe, aquisição, diacronia e experimentação. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 195-215.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . QUEM que vai falar? O PAULO que vai falar. Interpretando. In: Eloisa Pilatti; Heloisa Salles; Rozana Reigota Naves. (Org.). Novos Olhares para a Gramática do Português Brasileiro. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. 1, p. 59-84.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Estratégas de derivação de relativas livres no português brasileiro. In: Eloísa Nascimento da Silva Pilati. (Org.). Temas em Teoria Gerativa - Homenagem a Lúcia Lobato. 1ed.Brasilia-DF: Blanche, 2016, v. 1, p. 197-205.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . E se nao combinar? Relativas Livres em posição de sujeito e efeitos de compatibilidade no português brasileiro. In: Denilda Moura e Marcelo Amorim Sibaldo. (Org.). Estudos e Pesquisas em Teoria da Gramática. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2013, v. , p. 283-288.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . O caso das Relativas e o Caso nas relativas: uma análise minimalista de relativas livres e sintagmas-Qu no português brasileiro. In: Luiz Carlos Travaglia; Ernesto Sérgio Bertoldo; Fernanda Mussalim; Maura Alves de Freitas Rocha; Maurício Viana de Araújo. (Org.). Lingüística: Caminhos e descaminhos em perspectiva.. 1ed.Uberlândia-MG: EDUFU, 2006, v. 1, p. 644-658.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise minimalista de relativas livres e sintagmas-Qu no português brasileiro.. In: 10 Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 2004, Uberlândia- MG. Anais do 10 Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 2004.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Relativas Livres do Português: Sintaxe e Diacronia. In: XV Seminário de Teses em Andamento (SETA) Unicamp, 2009, Campinas. XV SETA Caderno de Resumos, 2009. v. 1. p. 214-217.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Sobre Orações relativas livres em posição de adjunto: considerações sintático-semânticas acerca das construções com quando e onde. In: V Congresso Internacional da ABRALIN, 2007. V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística / Caderno de Resumos, 2007. v. 01. p. 521-522.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . O JOÃO que tá falando - Interpretando que como núcleo de foco: sintaxe, semântica e evidência diacrônica. In: X Congresso Internacional da ABRALIN, 2017, Niteroi- RJ. Simpósio Temático 10: Teoria Gerativa e Interfaces, 2017. p. 111-112.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; LUNGUINHO, M. V. S . Sujeitos nulos de referência indeterminada em portuguës brasileiro: distribuição e interpretação. In: X Congresso Internacional da ABRALIN, 2017, Niteroi- RJ. Simpósio Temático 10: Teoria Gerativa e Interfaces, 2017. p. 116-116.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Preposition pied-piping and Brazilian Portuguese free relative clauses. In: V CIEL: Workshop On Formal Linguistics, 2016, Brasilia. V CIEL: Workshop On Formal Linguistics, 2016. v. 1. p. 15-17.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Would this be a relative? Preposition pied-piping and Brazilian Portugues Free Relative Clauses. In: XI Workshop on Formal Linguistics, 2016, Curitiba. Abstract Booklet, 2016. v. 1. p. 1-3.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Would this be a relative? Preposition pied-piping and Brazilian Portugues Free Relative Clauses. In: XI Workshop on Formal Linguistics, 2016, Curitiba. Abstracts, 2016. v. 1.
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Das convergências entre o português do Brasil e o português do Libolo: a questão das construções Foco+que. In: IX Encontro ABECS - Homenagem ao Prof. Dr. Hildo Honório do Couto, 2016, Brasilia. Caderno de Resumos, 2016. v. 1. p. 138-141.
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PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; NAVES, R. R. ; VICENTE, H. G. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . O Centro-Oeste na história do português brasileiro. In: IX Encontro ABECS - Homenagem ao Prof. Dr. Hildo Honório do Couto, 2016, Brasilia. Caderno de Resumos, 2016. v. 1. p. 40-40.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Você viu QUEM chegar? - Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-Wh. In: IX Encontro do CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Caderno de Programação e Resumos do 9 Encontro do CELSUL, 2010. v. 1. p. 236-236.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . What if it doesnt match? Free Relatives and Matching effects in Brazilian Portuguese. In: Romania Nova IV Workshop, 2010, Campos do Jordão. Caderno de Resumos, 2010.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Movimento-Wh e Checagem de Traços: O caso do Sujeito de Infinitivas. In: Encontro do GT de Teoria da Gramática, 2009, Brasília. Caderno de Resumos do Encontro do GT de Teoria da Gramática 2009, 2009. v. 1. p. 48-48.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Quem estuda sintaxe é meu amigo: uma investigação sintático-semântica de relativas livres em português. In: Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança, 2008, Campinas. Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança, 2008.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . To move or not to move? Puzzling Evidence for the derivation of free relatives (Approaching Brazilian Portuguese data). In: VII Workshop on Formal Linguistics, 2008, Curitiba. VII Workshop on Formal Linguistics - Aspects of core grammar and interface phenomena. Curitiba, 2008. v. 01. p. 63-65.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . MOver ou não Mover: Evidências Conflitantes na Derivação de Relativas Livres - Uma Análise de Dados do Português. In: IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro-Oeste, 2008, Cuiabá. Anais do IV Encontro do Grupo de Estudos Lingüísticos do Centro-Oeste, 2008. v. 1.
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LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Inventou um novo tipo de sujeito: estudo sintático-semântico de uma estratégia de indeterminação no português brasileiro. In: III Encontro Nacional do GELCO, 2006, Brasilia. Anais do III Encontro Nacional do Gelco, 2006. v. 01. p. 51-51.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Uma análise de relativas livres no português: considerações sobre Caso e concordância. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Livro de Resumos do IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005. v. 1. p. 229-229.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Relativas Livres: uma proposta para o Português. In: Encontro do GT Teoria da Gramática Ouro Preto / 2005, 2005, Ouro Preto, 2005.
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise minimalista de relativas livres e sintagmas-QU no português brasileiro. In: 10 Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 2004, Uberlândia - MG. 10 SILEL Caderno de Resumos, 2004. p. 232-232.
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PRADO, L. ; NAVES, R. R. ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo . A correferencialidade em construções relativas na língua de sinais brasileira: por uma análise gerativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; VICENTE, H. G. ; LUNGUINHO, M. V. S . Constituência, seleção e pontuação: uma proposta formal para o ensino de língua materna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Exclamativas-wh do português brasileiro: um estudo cartográfico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Um cientista, quem trabalha com pesquisa, merece respeito - On the existence of appositive free relatives in Brazilian Portuguese. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; MARCHESAN, A. C. . Uma tipologia de orações introduzidas por 'quando' no PB.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S . Indefinite Null Subjects in Brazilian Portuguese: Distribution and Interpretation. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; SIEIRO, P. L. M. . 'Que lindo o que vocês organizaram!' Brazilian Portuguese Wh-exclamatives and the Evidence for a Split Force. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIEIRO, P. L. M. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Exclamativas-wh do português brasileiro e a evidência para um núcleo de força cindido. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . 'O JOÃO que tá falando!' - Interpretando que como núcleo de foco: sintaxe, variação e evidência diacrônica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; LUNGUINHO, M. V. S . Sujeitos nulos de referência indeterminada em Português Brasileiro: distribuição e interpretação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMARAL, L. C. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . 'Eu quero saber a pesquisa que vocë faz': analisando a sintaxe e a semântica de interrogativas não-canônicas do português brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PRADO, L. ; NAVES, R. R. ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Por uma investigação acerca da relação entre determinantes e estruturas relativas na língua de sinais brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO ; LUNGUINHO, M. V. S . Indefinite null subjects in Brazilian Portuguese: distribution and interpretation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Ensino de Gramática: de onde sair... aonde chegar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Sujeitos-wh e movimento para posições focais em sentenças infinitivas do PB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Preposition pied-pipind and Brazilian Portuguese Free Relatives. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Would this be a relative? Preposition pied-piping and Brazilian Portugues Free Relative Clauses. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Das convergências entre o português do Brasil e o português do Libolo: a questão das construções Foco+que. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PILATI, E. ; Salles, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida ; NAVES, R. R. ; VICENTE, H. G. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . O Centro-oeste na história do português brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . QUEM que vai falar? O PAULO que vai falar. Interpretando 'que' como núcleo de foco.: Sintaxe, Variação e Evidência Diacrônica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-wh: o caso de 'Você viu QUEM espirrar?'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Orações relativas Livres do Português Brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Uma análise de relativas livres e efeitos de compatibilidade no PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S ; VALERY, R. ; MARTINS, C. R. B. . A pesquisa Científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . E se não combinar? Relativas Livres em posição de sujeito e efeitos de compatibilidade no PB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . E se não combinar? Relativas Livres em Posição de Sujeito e Efeitos de compatibilidade noPB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Você viu QUEM chegar? - Uma análise de sentenças infinitivas com sujeitos-Wh. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Relativas Livres do Português: Sintaxe e Diacronia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Movimento-Wh e Checagem de Traços: O Caso do Sujeito de Infinitivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Quem estuda Sintaxe é meu amigo: uma investigação sintático semântica de relativas livres em português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . To move or not to move? Puzzling Evidence for the Derivation of Free Relatives: Approaching Brazilian Portuguese Data. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Mover ou não mover: evidências conflitantes na derivação de Relativas Livres - Uma análise dos dados do Português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Estratégias de Derivação de Relativas Livres no Português: A Questão do Movimento vs. Geração na Base de Sintagmas-QU. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Sobre Orações relativas livres em posição de adjunto: considerações sintático-semânticas acerca das construções com quando e onde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Estrutura Argumental, Papéis Temáticos e Inacusatividade no Português. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . A Sintaxe da Relativização (Minicurso). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; LUNGUINHO, M. V. S . Inventou um novo tipo de sujeito: estudo sintático-semântico de uma estratégia de indeterminação do sujeito no português brasileiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Relativas Livres: uma proposta para o português. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Linhas de Pesquisa em Lingüística - O empreendimento Gerativo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Que Gramática Ensinar?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Uma análise de relativas livres no português: considerações sobre Caso e concordância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Sobre Sintagmas-Qu e relativas Livres no Português. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . O caso das relativas e o Caso nas relativas: uma análise Minimalista de relativas livres e sintagmas-qu no português brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Prefácio. Brasilia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudantes 2017 (Letras). 2017.
MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Ensino de Gramática: de onde sair? Aonde chegar?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LUNGUINHO, M. V. S ; MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Caderno de Squibs - Temas em estudos formais da linguagem. 2017. (Editoração/Periódico).
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudantes 2017 (Letras). 2017. (Membro de comité técnico-científico).
MEDEIROS JÚNIOR, PAULO . Comitê Institucional Gestor do Programa de Iniciação científica ProIC, DPG, UnB. 2017. (Membro de comité técnico-científico).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; BAXTER, A. ; PACHECO, C. ; GOMES, D. M. ; JORGE, L. T. L. ; OLIVEIRA, M. ; CORUPANA, M. A. ; CHACON, T. ; RODRIGUES, U. ; PRACA, W. N. . IX encontro da ABECS - Homenagem a Hildo Honório do Couto. 2016. (Membro de comité técnico-científico).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; Kato, Mary Aizawa ; PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. A. L. ; LUNGUINHO, M. V. S ; MOREIRA, B. ; MODESTO, M. ; FOLTRAN, M. J. ; RODRIGUES, P. ; NEGRAO, E. V. ; MINUSSI, R. D. . V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos - CIEL. 2016. (Membro de comité técnico-científico).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; COELHO, R. P. ; SOUSA, D. M. B. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 2 ISBN 978-85-66563-70-2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; SOUSA, D. M. B. ; COELHO, R. P. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 3 ISBN 978-85-66563-73-3. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; CRUZ, A. L. ; COELHO, R. P. ; SOUSA, D. M. B. . Coleção Próximo Passo (Linguagens e Códigos) Vol. 1 ISBN 978-85-66563-64-1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo ; OLIVEIRA, D. C. M. . Sintagmas Nominais e Modificadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Orações Relativas do Português: Sintaxe, Semântica e Questões Teóricas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Grupo Koruss "O Senhor é Digno". 2000 (Gravação de CD).
MEDEIROS JUNIOR, Paulo . Eu te Seguirei. 1999 (Gravação de CD).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Teorias Linguísticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa, Descrição: Este projeto visa preparar discentes de graduação e de pós-graduação dos cursos de Letras/Linguística brasileiros para a aplicação de conceitos advindos da teoria linguística à sua (futura) prática docente. Um dos questionamentos que norteiam o projeto é, conforme apontam Ferreira e Guerra Vicente (2015), o tratamento diferenciado dispensado, na Educação Básica, por um lado, a disciplinas relacionadas à Matemática e às Ciências da Natureza, nas quais se propõem tarefas que envolvem a resolução de problemas, articulando raciocínio lógico e conhecimento adquirido ao longo dos anos escolares, e, por outro, disciplinas relacionadas às áreas das Ciências Humanas e de Linguagens, como é o caso mais específico de Língua Portuguesa, cujo processo de ensino/aprendizagem, considerado pouco desafiador, é quase que exclusivamente calcado na memorização e na aplicação de metalinguagem gramatical. Um dos muitos desafios do professor de língua materna é, portanto, despertar a consciência de seus alunos para o fato de que estes, antes mesmo de serem expostos ao ensino formal e explícito do português, já possuem uma gramática internalizada, ou Língua-I (Chomsky, 1965, 1981 e trabalhos subsequentes), que lhes permite julgar de forma intuitiva o que é e o que não é passível de ser construído na sua própria língua. A escola, portanto, seria responsável por trazer ao nível da consciência esse ?conhecimento prévio? (ou ?competência?, no sentido chomskiano, em contraponto ao que se entende por ?conhecimento prévio? nos PCNs), que, de acordo com Guerra Vicente e Pilati (2012), por exemplo, serviria como base para a aprendizagem de conteúdos a priori unicamente explorados na escola, como a própria modalidade escrita (cf. Kato, 2005), a metalinguagem envolvida no estudo de gramática, e construções gramaticais praticamente inexistentes na modalidade oral (cf. Aguiar e Guerra Vicente, 2016; Aguiar, em preparação; Aguiar, Guerra Vicente e Pacheco, 2020; Costa et al. 2010). Mesmo esse conteúdo ?novo? (que constituiria o que Chomsky (1981) chama de ?Periferia Marcada?) seria uma consequência natural do chamado ?procedimento de descoberta? (Lobato, 2015 [2003]), que coloca o aprendiz no centro do processo de ensino/aprendizagem e o torna apto a construir gramáticas em uma perspectiva de raciocínio linguístico (Honda e O?Neil, 1993; Honda et al., 2009; Aguiar, em preparação; Pires de Oliveira e Quarezemin, 2016; Medeiros Junior, 2020). O projeto, por estar inserido na área de pesquisa ?Teoria e Análise Linguística?, prioriza a reflexão de um ponto de vista das vertentes formais da Linguística, mas estabelece um diálogo com outras linhas de pesquisa, inseridas na área de pesquisa ?Linguagem e Sociedade?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Marcus Vinicius da Silva Lunguinho - Integrante / Helena Guerra Vicente - Coordenador / Cintia da Silva Pacheco - Integrante / Ana Carolina Nunes Aguiar - Integrante / Elisabete Luciana Morais Ferreira - Integrante.
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2017 - Atual
As propriedades do sistema CP no Português Brasileiro: Sintaxe, Aquisição e Mudança Linguística, Descrição: O projeto busca avaliar e descrever as propriedades sintáticas de diversas construções associadas ao nível conhecido como CP na literatura sintática. A ideia é descrever a estrutura de sentenças interrogativas, relativas e exclamativas, avaliar construções de tópico, foco e deslocamento à esquerda, bem como propriedades sintáticas do deslocamento de palavras-wh, além de tratar da mudança linguística associada aos processos de aquisição de língua materna.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Mateus Leopoldino da Cruz - Integrante / Pedro Luiz de Moraes Sieiro - Integrante / Kênia Bispo Pinheiro - Integrante / Fabíola Boareto Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2017 - Atual
Frases Exclamativas do Português: Sintaxe, semântica e Interfaces, Descrição: O projeto visa à investigação das propriedades sintático-semânticas das frases exclamativas no português, adotando como arcabouço teórico o panorama da gramática gerativa em sua versão conhecida como Programa Minimalista, valendo-se também da perspectiva cartográfica de mapeamento sintático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Mateus Leopoldino da Cruz - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - Atual
Orações Interrogativas Não Canônicas do Português Brasileiro: Sintaxe e variação, Descrição: O projeto investiga as propriedades sintáticas e semânticas de interrogativas não canônicas (diretas e indiretas) no português brasileiro, adotando como pano de fundo a teoria gerativa em sua fase conhecida como Programa Minimalista. Também adota-se, para fins de análise, a abordagem cartográfica d. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador / Paulo Alberto Duarte da Silva Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2014 - 2019
O centro-Oeste na História do Português, Descrição: Pesquisa que visa a analisar a evolução do português do Brasil no centro-oeste do país. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Marcus Vinicius da Silva Lunguinho - Integrante / Heloisa Maria Moreira de Almeida Lima Salles - Integrante / Rozana Reigota Naves - Integrante / Eloisa Pilati - Coordenador / Helena Guerra Vicente - Integrante / Jania Ramos - Integrante / Shigeru Miyagawa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2014
Relativas Livres do Português: Sintaxe, Semãntica e Diacronia, Descrição: Pesquisa desenvolvida em nível de doutorado no Instituto de Estudos da Linguagem (Universidade Estadual de Campinas). Este projeto se debruça sobre as construções conhecidas como Relativas Livres, suas propriedades sintático semânticas e levanta questões referentes à evolução dessas estruturas em português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2006 - 2010
Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Jairo Morais Nunes - Coordenador / Mary Aizawa Kato - Integrante / Leonor Simione - Integrante / Rerisson Cavalcante - Integrante / Carol Petersen - Integrante / Renato Lacerda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.
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2000 - 2005
Construções Oracionais Reduzidas do Português e suas contrapartes finitas e de gerúndio, Descrição: O estudo examina construções oracionais reduzidas de infinitivo em português, considerando os contextos de ocorrência do infinitivo flexionado, em oposição a construções de controle e orações finitas e da flexão do subjuntivo. Examina-se ainda a alternância entre orações reduzidas de gerúndio e relativas finitas, bem como a sintaxe do subjuntivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Paulo Medeiros Júnior - Integrante / Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida Salles - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Outra.
Prêmios
2014
Doutor em Linguística, Unicamp.
2008
Bolsa de Doutorado, CNPq.
2005
Mestre em Lingüística, Universidade de Brasília - UnB.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília, LIP. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31077099, Fax: (61) 31077073, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2023
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe da Língua Portuguesa, Seminário do Português, Projeto de curso
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08/2023
Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Sintaxe Gerativa, Laboratorio de Análises Linguísticas: Sintaxe
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07/2023
Direção e administração, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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06/2021
Direção e administração, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Coordenador de Graduação.
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08/2019
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Curso, Seminário do Português, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe do Português Contemporâneo 2, Tópicos Atuais em Linguística
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08/2019
Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Sintática Gerativa
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02/2019
Direção e administração, LIP.,Cargo ou função, Coordenador de curso de graduação (Licenciatura em Língua Portuguesa).
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de curso, Seminário do Português, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1
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11/2022 - 03/2023
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Sintaxe da Língua Portuguesa, Seminário do Português, Projeto de curso
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07/2022 - 10/2022
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Tópicos atuais em linguística, Seminário do português, Projeto de curso
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02/2022 - 04/2022
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de curso, Seminário do Português, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporãneo 1
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo, Sintaxe da Língua Portuguesa, Tópicos Atuais em Linguística
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Projeto de Curso, Seminário do Português
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de Curso, Seminário do Português, Sintaxe do Português Contemporâneo 1, Tópicos Atuais em Linguística
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio docente 1, Estágio Docente 2, Metodologia e Elaboração de Projeto, Sintaxe, Tópicos de teoria Sintática 1
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Sintaxe do Português Contemporâneo 1
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente 1, Laboratório de Análise Linguística - Sintaxe 1, Tópicos de Teoria Sintática 1
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Projeto de curso, Seminário do Português
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Doutorado em Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa e elaboração de projeto, Sintaxe
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01/2018 - 02/2018
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Fundamentos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua, Morfologia, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de Curso
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01/2017 - 02/2017
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe da Língua Portuguesa
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Aquisição de primeira e Segunda Língua, Morfologia, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Projeto de curso, Seminário do Português
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados em Teoria Sintática 2
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Lingua Portuguesa e respectiva Literatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística, Seminário do Português, Fundamentos de aquisição de primeira e segunda língua, Morfossintaxe da língua portuguesa
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01/2016 - 02/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe do Português Contemporâneo 1
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09/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das Gramáticas do Português Contemporâneo, Morfossintaxe do Português, Projeto de Curso
2015 - 2015
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2015 - 2015
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
2010 - 2011
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18
Atividades
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02/2015 - 09/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Ideias Linguísticas no Brasil, Introdução aos Estudos da Linguagem II, Prática de Análise da Linguagem II, Sujeito, texto e universidade
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01/2015 - 06/2015
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Análise da Linguagem II, Morfologia do Português
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07/2010 - 02/2011
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia do Português, Prática de Análise da Linguagem I, Prática de Análise da Linguagem II, Sintaxe
2012 - 2013
Centro Universitário de Brasília, UniCEUBVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Letras, Carga horária: 16
Atividades
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Leitura e produção de textos)
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, Historia da Língua
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, História da Língua, Língua Portuguesa (Leitura e produção de textos)
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04/2012 - 11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, Língua Portuguesa (Leitura e Produção de Textos)
2005 - 2008
faculdade cenecista de brasiliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
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07/2007 - 09/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I Oficina de produção de Textos, Língua portuguesa II Morfossintaxe, Língua Portuguesa III Sintaxe do Período Composto
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Língua Portuguesa I - Leitura e produção de textos, Morfologia
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Gramática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Sintaxe I
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica
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03/2006 - 06/2006
Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Sintaxe
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02/2006 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Morfologia Geral, Trabalho de Conclusão de Curso
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Histórica, Sintaxe do Português, Trabalho de Conclusão de Curso
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09/2005 - 11/2005
Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de L.P., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica, Sintaxe
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01/2005 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado II, Língua Portuguesa II - Gramática histórica, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
2014 - 2014
Faculdade Jesus Maria JoséVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Linguística e Língua Portuguesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas
Semântica - Estrutura e Significação
Morfossintaxe
Sintaxe 3 - Coordenação
2007 - 2007
Faculdade Jesus Maria JoséVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Linguística e Língua Porrtuguesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas
Semântica - Estrutura e Significação
Atividades
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08/2007 - 10/2007
Ensino, Estudos Avançados de Gramática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Semântica - Estrutura e Significação
1998 - 2007
centro educacional leonardo da vinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
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06/1998 - 02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Literatura Brasileira
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02/2007 - 01/2008
Direção e administração, Coordenação Geral - Leonardo Da Vinci.,Cargo ou função, Coordenador de língua Portuguesa.
1992 - 1997
Centro Educaional JkVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/1992 - 05/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa
2006 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Aluno de Doutorado, Enquadramento Funcional: Livre Enquadramento Funcional, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista de doutorado, Enquadramento Funcional: Livre enquadramento funcional, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2008 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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