Denise Hideko Goya

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DIAS DOS SANTOS, PATRÍCIA ; LUIS DE CAMARGO PENTEADO, CLÁUDIO ; DAMACENO DE ALMEIDA, LAURA ; HIDEKO GOYA, DENISE . Democracia sob ataque:. REVISTA DEBATES (UFRGS) , v. 17, p. 41-62, 2023.

• KAMIENSKI, CARLOS ; de Camargo Penteado, Claudio Luis ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA V. ; DE SOUZA, LUCAS MAZIM ; GÊNOVA, DANIEL VITOR BERALDO DI ; RAMOS, DIOGO FORNAZIERO SEGURA ; de França, Fabrício Olivetti ; HORITA, FLÁVIO ; SANTOS, CARLOS DA SILVA DOS . Measuring Network Polarization and Political Sectarianism During the 2020 Pandemic. IEEE TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL SOCIAL SYSTEMS , v. 10, p. 1356-1371, 2023.

• DIAS DOS SANTOS, PATRÍCIA ; Goya, D. H. . Stance Detection and Twitter Users Automatic Labelling: the case of Covid-19?s CPI. iSys - Revista Brasileira de Sistemas de Informação , v. 16, p. 15:1-15:24, 2023.

• PENTEADO, CLAUDIO LUIS DE CAMARGO ; Goya, Denise Hideko ; DOS SANTOS, PATRÍCIA DIAS ; JARDIM, LUIZA . Populismo, desinformação e Covid-19. MEDIA & JORNALISMO , v. 22, p. 239-260, 2022.

• BELARMINO, GUILHERME D. ; OLIVEIRA, R. N. R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; Goya, D.H. ; ROCHA, R. V. . Descrição e Análise de Artefatos e Ferramentas Usados na Produção de um Jogo Educacional. INTERACCOES , v. 18, p. 77-102, 2022.

• PENTEADO, C. L. C. ; Goya, D. H. ; FRANCA, F. O. . Discursive conflicts around the impeachment of Dilma Rousseff (Brazil) on Twitter. Perspetivas da Contemporaneidade , v. 1, p. 49-67, 2021.

• OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA . Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade e Acessibilidade de um Protótipo de Jogo Educacional Digital para Pessoas com Deficiência Visual. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 27, p. 847-864, 2021.

• OLIVEIRA, R. N. R. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H. . Planning the Design and Execution of Student Performance Assessment in Serious Games. Journal on Interactive Systems , v. 12, p. 172-190, 2021.

• ZAMPIROLLI, FRANCISCO A. ; BOROVINA JOSKO, JOÃO M. ; VENERO, MIRTHA L. F. ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO J. ; Goya, Denise ; SAVEGNAGO, HEITOR R. . An experience of automated assessment in a large-scale introduction programming course. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION , v. 29, p. 1-16, 2021.

• SASS, CAMILA DO AMARAL ; DE LUCCAS, JULIA BALDI ; FERREIRA, LARA TENORE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise Hideko ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA . A report on strategies for motivating and developing the computational thinking for and by women. Journal on Computational Thinking (JCThink) , v. 3, p. 34-49, 2020.

• de França, Fabrício Olivetti ; Goya, Denise Hideko ; DE CAMARGO PENTEADO, CLAUDIO LUÍS . User profiling of the Twitter Social Network during the impeachment of Brazilian President. SOCIAL NETWORK ANALYSIS AND MINING , v. 8, p. 1, 2018.

• ZAMPIROLLI, FRANCISCO A. ; GOYA, DENISE ; PIMENTEL, EDSON P. ; KOBAYASHI, GUIOU . Evaluation process for an introductory programming course using blended learning in engineering education. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION , v. 27, p. 1-20, 2018.

• GOYA, D. ; Nakamura, D. ; TERADA, Routo . Certificateless Key Agreement Protocols under Strong Models. IEICE Transactions on Fundamentals of Electronics, Communications and Computer Science , v. E99.A, p. 1822-1832, 2016.

• MONTEIRO, FÁBIO S. ; GOYA, DENISE H. ; TERADA, Routo . Improved Identification Protocol Based on the MQ Problem. IEICE Transactions on Fundamentals of Electronics, Communications and Computer Science , v. E98.A, p. 1255-1265, 2015.

• PENTEADO, C. L. C. ; Goya, D.H. ; FRANCA, F. O. . O debate político no twitter nas eleições presidenciais de 2014 no Brasil. Em Debate (Belo Horizonte) , v. 6, p. 47-54, 2014.

• OKIDA, C. ; GOYA, D. ; TERADA, Routo . Java Cryptographic Library for Smartphones. Revista IEEE América Latina , v. 10, p. 1377-1384, 2012.

• BENITEZ, P. (Org.) ; ROCHA, R. V. (Org.) ; DOMENICONI, C. (Org.) ; GOYA, Denise H. (Org.) ; RODRIGUEZ, C. L. (Org.) . Enfrente [recurso eletrônico]: promoção de conscientização e resiliência como estratégia de enfrentamento da pandemia pela Covid-19​. 1. ed. Santo André: Editora UFABC, 2021. 110p .

• PENTEADO, C. L. C. ; CAMPOS-DOMINGUEZ, E. ; SANTOS, P. D. ; GOYA, Denise H. ; NUNEZ, M. M. ; LAZARO, M. M. . Discourse and Disinformation on COVID-19 Vaccination in Spain and Brazil: A Case Study on the Twitter Debate. In: Dolors Palau-Sampio; Guillermo López García; Laura Iannelli. (Org.). Contemporary Politics, Communication, and the Impact on Democracy. 1ed.: IGI Global, 2022, v. , p. 279-306.

• de Souza Carvalho, Cássia ; de França, Fabrício Olivetti ; Goya, Denise Hideko ; de Camargo Penteado, Claudio Luis . Brazilians Divided: Political Protests as Told by Twitter. Transactions on Large-Scale Data- and Knowledge-Centered Systems XXVII. 1ed.: Springer, 2016, v. , p. 1-18.

• GOYA, D. ; MISAGHI, M. ; RUFINO, V. ; TERADA, Routo . Modelos de Criptografia de Chave Pública Alternativos. In: Altair Santin; Raul Ceretta Nunes; Ricardo Dahab. (Org.). Minicursos SBSeg 2009 IX Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais. 1ed.Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2009, v. , p. 49-97.

• ROCHA, R. V. ; Goya, D. H. ; RODRIGUEZ, C. L. . Diversão Séria - Integração Universidade e Sociedade com a Promoção de Capacitações, Uso e Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, Santo André, , v. 5, p. 110 - 121, 01 abr. 2022.

• ROCHA, R. V. ; Goya, D. H. ; RODRIGUEZ, C. L. . Game Quizle e Projeto Ecoleish: pesquisa, desenvolvimento e extensão. PesquisABC, Santo André, , v. 31, p. 25 - 29, 01 dez. 2021.

• OLIVEIRA, R. N. R. ; BELARMINO, G. D. ; CHICARONI, B. F. ; BUORO, D. M. ; SASS, C. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; ROCHA, R. V. . II Workshop Diversão Séria & Dias da Ada: um relato do planejamento, execução e avaliação de um evento de extensão remoto. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 4, p. 151 - 152, 01 set. 2021.

• BEZERRA, E. S. ; PEREIRA, J. R. ; MOTTA, J. P. ; OLIVEIRA, M. A. ; SOUZA, R. M. ; BUORO, D. M. ; BELARMINO, G. D. ; OLIVEIRA, R. N. R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; ROCHA, R. V. . Diversão Séria: Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 110 - 111, 01 mar. 2021.

• MORAIS, J. C. F. ; LEITE, G. P. ; PLACIDINO, M. V. N. ; ROMAN, C. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; FERREIRA, L. S. ; BENITEZ, P. ; ROCHA, R. V. . Uso de Jogos Sérios de Conscientização como Estratégia de Enfrentamento da Pandemia pela Covid-19. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 177 - 178, 01 mar. 2021.

• SILVA, E. L. ; BENITEZ, P. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; ROCHA, R. V. ; FERREIRA, L. S. ; DOMENICONI, C. ; CASAGRANDE, V. . Proposta de um Curso para Avaliar e Ensinar Resiliência em Contexto de Pandemia: uma Análise Qualitativa. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 247 - 248, 01 mar. 2021.

• GOYA, D. . Ouça e seja ouvido: o computador pode conversar com você. PC World, p. 57 - 65, 01 set. 2001.

• GOYA, D. . Deixe seu servidor Linux sempre disponível. PC Master, p. 26 - 31, 01 jul. 2001.

• GOYA, D. . Integração é a palavra de ordem no Office XP. PC World, p. 22 - 25, 01 maio 2001.

• GOYA, D. . Windows XP: experimente-o, se puder. PC World, , v. 106, p. 20 - 28, 01 abr. 2001.

• GOYA, D. . Esqueceu onde colocou sua agenda? Procure na Web. PC World, p. 53 - 62, 01 mar. 2001.

• GOYA, D. . Telefone pela Web e a Web pelo telefone. PC World, , v. 104, p. 47 - 54, 01 fev. 2001.

• GOYA, D. . Conseqüências positivas do Napster. PC World, p. 22 - 24, 01 jan. 2001.

• GOYA, D. . Não basta ter conteúdo. PC World, , v. 102, p. 30 - 34, 01 dez. 2000.

• GOYA, D. . Cursos on-line. Assista às aulas quando e onde puder. PC World, , v. 102, p. 61 - 69, 01 dez. 2000.

• GOYA, D. . Arte, ilustração ou mensagem: escolha a função do editor de imagens. PC World, , v. 101, p. 26 - 32, 01 nov. 2000.

• GOYA, D. . Home Broker: seu bolso na Bolsa. PC World, , v. 101, p. 51 - 62, 01 nov. 2000.

• GOYA, D. . Servidores ganham opçãoes em Linux. PC World, , v. 98, p. 32 - 34, 01 ago. 2000.

• GOYA, D. . Application Service Provider não é para todos. PC World, , v. 98, p. 35 - 36, 01 ago. 2000.

• GOYA, D. . Biometria: esqueça todas suas senhas. PC World, , v. 98, p. 54 - 62, 01 ago. 2000.

• GOYA, D. . O milagre da multiplicação das lojas virtuais. PC World, , v. 97, p. 44 - 45, 01 jul. 2000.

• GOYA, D. . Não deixe ninguém de fora da conversa. PC World, , v. 97, p. 50 - 52, 01 jul. 2000.

• GOYA, D. . O que esperar do Windows Me?. PC World, , v. 97, p. 76 - 82, 01 jul. 2000.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. ; MIASTKOWSKI, S. . Cabos Ethernet já eram?. PC World, , v. 96, p. 46 - 55, 01 jun. 2000.

• GOYA, D. . Streaming: entenda por que tantos querem impor seu padrão. PC World, , v. 96, p. 56 - 63, 01 jun. 2000.

• GOYA, D. . Desenhando sites para a Web. PC World, , v. 95, p. 46 - 57, 01 maio 2000.

• GOYA, D. . Bibliotecas sob controle. PC World, , v. 95, p. 25 - 25, 01 maio 2000.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. . Garanta acesso às informações no momento e lugar certos. PC World, , v. 94, p. 39 - 51, 01 abr. 2000.

• GOYA, D. . Gerenciamento de condomínios. PC World, , v. 94, p. 32 - 32, 01 abr. 2000.

• GOYA, D. . Clínicas e consultórios médicos informatizados e em rede. PC World, , v. 93, p. 29 - 29, 01 mar. 2000.

• GOYA, D. . Hackers não são a única ameaca à segurança. PC World, , v. 93, p. 33 - 52, 01 mar. 2000.

• GOYA, D. . Sistemas para empresas de seguros. PC World, , v. 92, p. 24 - 24, 01 fev. 2000.

• MCCRACKEN, H. ; SPANBAUER, S. ; GOYA, D. . Windows versus Windows versus o mundo. PC World, , v. 92, p. 29 - 46, 01 fev. 2000.

• GOYA, D. . Controle de fortas e cargas. PC World, , v. 91, p. 29 - 29, 01 jan. 2000.

• GOYA, D. ; ZABEU, S. . USB: um novo modo de conectar periféricos ao computador. PC World, , v. 91, p. 33 - 39, 01 jan. 2000.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. . Admirável áudio novo. PC World, , v. 91, p. 41 - 50, 01 jan. 2000.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. . Jato de cores para acelerar seus negócios e impressionar seus clientes. PC World, , v. 90, p. 38 - 58, 01 dez. 1999.

• GOYA, D. . Encontre tudo o que quiser na Web. PC World, , v. 90, p. 60 - 68, 01 dez. 1999.

• GOYA, D. . Exponha suas idéias e deixe o resto por conta do programa de apresentação. PC World, , v. 89, 01 nov. 1999.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. ; ZABEU, S. . Prevenir é melhor que remediar. PC World, , v. 88, p. 42 - 63, 01 out. 1999.

• GOYA, D. . Faça backup antes que você precise dele. PC World, , v. 88, p. 65 - 73, 01 out. 1999.

• GOYA, D. . Mais planos e melhores: seus olhos agradecem. PC World, , v. 87, p. 32 - 50, 01 set. 1999.

• GOYA, D. ; OGIHARA, E. ; NAGANO, M. . Impressoras laser: quando vale a pena ter uma. PC Magazine Brasil, , v. 9/8, p. 53 - 76, 01 ago. 1999.

• GOYA, D. . Arte em 3D. PC Magazine Brasil, , v. 9/4, p. 81 - 92, 01 abr. 1999.

• GOYA, D. . Escreva sem erros. PC Magazine Brasil, , v. 9/3, p. 63 - 72, 01 mar. 1999.

• GOYA, D. . Coloque seu banco de dados na Web. PC Magazine Brasil, , v. 9/2, p. 42 - 43, 01 fev. 1999.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. . Os melhores sites de download. PC Magazine Brasil, , v. 9/2, p. 87 - 93, 01 fev. 1999.

• GOYA, D. . Bug do milênio. PC Magazine Brasil, , v. 8/11, p. 60 - 90, 01 nov. 1998.

• GOYA, D. ; SILVEIRA FILHO, M. . Aplicativos gráficos: arte e precisão digitais. PC Magazine Brasil, , v. 8/9, p. 75 - 92, 01 set. 1998.

• GOYA, D. . Windows 98. PC Magazine Brasil, , v. 8/7, p. 89 - 104, 01 jul. 1998.

• GOYA, D. ; SILVEIRA FILHO, M. ; NAGANO, M. . Guia de utilitários 1998. PC Magazine Brasil, , v. 8/6, p. 61 - 104, 01 jun. 1998.

• GOYA, D. ; NAGANO, M. . Computadores topo de linha. PC Magazine Brasil, , v. 8/5, p. 58 - 75, 01 maio 1998.

• MOREIRA, A.L. ; ALMEIDA, D. ; GOYA, D. . Escritórios virtuais. PC Magazine Brasil, , v. 8/5, p. 78 - 94, 01 maio 1998.

• GOYA, D. . Simplesmente fale!. PC Magazine Brasil, , v. 8/4, p. 85 - 96, 01 abr. 1998.

• GOYA, D. . Entre na era da educação digital. PC Magazine Brasil, , v. 8/3, p. 59 - 84, 01 mar. 1998.

• GOYA, D. . Melhore sua imagem. PC Magazine Brasil, , v. 8/2, p. 72 - 86, 01 fev. 1998.

• GOYA, D. ; MOREIRA, J.C. . Faça seu computador render um bom dinheiro. PC Magazine Brasil, , v. 8/1, p. 64 - 77, 01 jan. 1998.

• MILLER, M. ; GOYA, D. . Excelência técnica. PC Magazine Brasil, , v. 8/1, p. 81 - 92, 01 jan. 1998.

• MOREIRA, A.L. ; GOYA, D. ; FREITAS, E. . Você está seguro?. PC Magazine Brasil, , v. 7/12, p. 53 - 71, 01 dez. 1997.

• GOYA, D. ; DEFENDI, M.C. ; NAGANO, M. . Indispensáveis impressoras. PC Magazine Brasil, , v. 7/12, p. 73 - 112, 01 dez. 1997.

• GOYA, D. . Todos em um. PC Magazine Brasil, , v. 7/7, p. 57 - 68, 01 jul. 1997.

• BANNAS, K. ; GOYA, D. . Top 100 web sites. PC Magazine Brasil, , v. 7/4, p. 92 - 104, 01 abr. 1997.

• GOYA, D. ; MOREIRA, J.C. ; HAYASHI, M. ; CARDOZO, W. . Videoconferência: fale e escute, veja e seja visto. PC Magazine Brasil, , v. 7/2, p. 62 - 78, 01 fev. 1997.

• DEFENDI, M.C. ; GOYA, D. ; MOREIRA, J.C. . Computadores prêt-à-porter. PC Magazine Brasil, , v. 6/12, p. 67 - 104, 01 dez. 1996.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Programação visual. PC Magazine Brasil, , v. 3/7, p. 87 - 98, 01 jul. 1996.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; CENTOLA, N. . Internet: pegue essa onda. PC Magazine Brasil, , v. 6/3, p. 53 - 85, 01 mar. 1996.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; CENTOLA, N. . Caleidoscópios de informação. PC Magazine Brasil, , v. 6/2, p. 49 - 86, 01 fev. 1996.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; CENTOLA, N. . Assuma o comando. PC Magazine Brasil, , v. 5/12, p. 51 - 76, 01 dez. 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. . Organize-se. PC Magazine Brasil, , v. 5/11, p. 125 - 136, 01 nov. 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. . Exibições de sucesso. PC Magazine Brasil, , v. 5/10, p. 87 - 106, 01 out. 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; BRAZ, R. . Construindo aplicativos em bancos de dados para Windows. PC Magazine Brasil, , v. 5/9, p. 111 - 142, 01 set. 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; BRAZ, R. . Você já fez backup hoje?. PC Magazine Brasil, , v. 5/6, p. 111 - 132, 01 jun. 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; BRAZ, R. . Não digite: digitalize!. PC Magazine Brasil, , v. 5/5, p. 93 - 120, 01 maio 1995.

• GOYA, D. ; MOURÃO, L. ; BRAZ, R. . Explorando novas dimensões. PC Magazine Brasil, , v. 5/4, p. 45 - 73, 01 abr. 1995.

• GOYA, D. ; BRAZ, R. . Vírus: como combatê-los. PC Magazine Brasil, , v. 5/2, p. 39 - 69, 01 fev. 1995.

• GOYA, D. ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; BRAZ, R. . Processadores de texto. PC Magazine Brasil, , v. 4/11, p. 51 - 84, 01 nov. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; BRAZ, R. . Fax: mais um recurso em seu PC. PC Magazine Brasil, , v. 4/10, p. 81 - 106, 01 out. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; BRAZ, R. . Integração no Windows. PC Magazine Brasil, , v. 4/9, p. 59 - 84, 01 set. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Programas de contabilidade: a contabilidade em boas mãos. PC Magazine Brasil, , v. 4/7, p. 59 - 96, 01 jul. 1994.

• GOYA, D. ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; MADEIRA, Márcio Augusto . Além da imagem. PC Magazine Brasil, , v. 4/6, p. 47 - 75, 01 jun. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Programas matemáticos: em busca da simplicidade e elegância. PC Magazine Brasil, , v. 4/5, p. 77 - 89, 01 maio 1994.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . DOS apesar de tudo. PC Magazine Brasil, , v. 4/4, p. 81 - 99, 01 abr. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Compiladores C/C++: a batalho do desenvolvimento. PC Magazine Brasil, , v. 4/3, p. 39 - 64, 01 mar. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Desenhos em ação. PC Magazine Brasil, , v. 4/2, p. 67 - 86, 28 fev. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Trocando idéias. PC Magazine Brasil, , v. 4/1, p. 69 - 88, 28 jan. 1994.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . CADD-3D projetando a realidade. PC Magazine Brasil, , v. 3/12, p. 41 - 70, 28 dez. 1993.

• GOYA, D. . Abaixo a digitação. PC Magazine Brasil, , v. 3/10, p. 83 - 115, 01 out. 1993.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Editoração eletrônica. PC Magazine Brasil, , v. 3/9, p. 43 - 70, 01 set. 1993.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Bancos de dados orientados a eventos. PC Magazine Brasil, , v. 3/6, p. 39 - 76, 01 jun. 1993.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. . Processadores de texto para Windows. PC Magazine Brasil, , v. 3/5, p. 39 - 60, 01 maio 1993.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. . Sistemas operacionais: os limites da tecnologia. PC Magazine Brasil, , v. 3/4, p. 69 - 81, 01 abr. 1993.

• SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. . Programas de apresentação. PC Magazine Brasil, , v. 3/2, p. 63 - 86, 01 fev. 1993.

• GOYA, D. ; SIMÕES, Lúcio Junqueira . DOS shell. PC Magazine Brasil, , v. 3/1, p. 57 - 76, 01 jan. 1993.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . SGBD programáveis e linguagem SQL. PC Magazine Brasil, , v. 2/11, p. 39 - 84, 01 nov. 1992.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Utilitários gerenciadores de discos e arquivos. PC Magazine Brasil, , v. 2/10, p. 87 - 104, 01 out. 1992.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Utilitários de compressão. PC Magazine Brasil, , v. 2/9, p. 83 - 104, 01 set. 1992.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Programas de backup. PC Magazine Brasil, , v. 2/8, p. 55 - 74, 01 ago. 1992.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . CADD 2D. PC Magazine Brasil, , v. 2/7, p. 105 - 124, 01 jul. 1992.

• BAPTISTA, Humberto Rossetti ; SIMÕES, Lúcio Junqueira ; GOYA, D. ; MADEIRA, Márcio Augusto . Corretores ortográficos. PC Magazine Brasil, , v. 2/6, p. 65 - 82, 01 jun. 1992.

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• CARDOSO, R. P. ; GOYA, DENISE H. . Um Framework para Interoperabilidade de Instituições Heterogêneas de Ensino Utilizando Blockchain. In: II Workshop @NUVEM, 2018, Santo André. Programação e Artigos Submetidos do II Workshop @NUVEM, 2018.

• BELARMINO, G. D. ; GOYA, DENISE H. . Algoritmos de Assinatura Digital Baseada em Reticulados Candidatos a Padrão Pós-Quântico. In: II Workshop @NUVEM, 2018, Santo André. Programação e Artigos Submetidos do II Workshop @NUVEM, 2018.

• CARDOSO, R. P. ; GOYA, DENISE H. . Gestão de Identidades Utilizando a Tecnologia do Blockchain. In: I Workshop @NUVEM, 2017, Santo André. Programação do I Workshop @NUVEM, 2017.

• SANTOS, P. D. ; GOYA, DENISE H. . Difusão e Caracterização de Rumores em Redes Sociais de Internet: a Hashtag Pizzagate. In: I Workshop @NUVEM, 2017, Santo André. Programação do I Workshop @NUVEM, 2017.

• RODRIGUEZ, CARLA ; GOYA, DENISE ; VENERO, MIRTHA LINA FERNANDÉZ ; ABRÃO, CLÁUDIA . Met@ Aprendiz@gem: estratégias metacognitivas e recursos pedagógicos para apoiar a construção do pensamento lógico. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife, 2017. p. 1775.

• GOYA, D. ; OKIDA, C. ; BARBOSA, A. N. ; RUGGIERO, W. V. . Método para Análise Pericial em Código de Software sob Suspeita de Plágio. In: Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información (CISTI), 2014, Barcelona. Sistemas y Tecnologías de Información. Silvares: AISTI, 2014. v. 2. p. 210-215.

• GOYA, D. ; RUFINO, V. ; TERADA, Routo . Acordo de chave sem certificados sob emissão de múltiplas chaves públicas. In: SBSeg 2009, 2009, Campinas. IX Simpósio Brasileiro em Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais, 2009. p. 241-242.

• PRATES, I. M. ; Goya, D. H. . Modelagem de um Glossário de Libras com Conteúdo de Ciências. In: X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020, Santo André. X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020.

• TRINDADE, R. B. ; Goya, D. H. . Diretrizes de Acessibilidade a Documentos Digitais para Inclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Superior. In: X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020, Santo André. X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Segurança e Autenticação em Interações com Chatbots para Proteção de DadosSensíveis, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal desenvolver e testar a integração de métodos de autenticação biométrica em chatbots para garantir a segurança e a confiabilidade das transações realizadas por meio dessas plataformas. A pesquisa tem como foco a adaptação de tecnologias biométricas e autenticação multifator, para autenticar usuários deforma eficiente e segura, minimizando as vulnerabilidades associadas aos métodos tradicionais de autenticação, como senhas. Além disso, o projeto propõe a implementação de uma infraestrutura para a gestão da privacidade e proteção dos dados sensíveis dos usuários em ambientes interativos baseados em Inteligência Artificial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / Marcio Amaro Sena Curvello - Integrante.

• 2024 - Atual

  Rotulação de Posicionamento em Mídias Sociais em Contexto de Debates Conflituosos, Descrição: O método de detecção de posicionamento e rotulação automatizada de usuários possibilita a rotulação de centenas de milhares de usuários com mínima interação humana e baixa dependência de contexto. Este projeto visa desenvolver, expandir e avaliar métodos de detecção automática de posicionamento e rotulação de usuários de redes sociais em discussões conflituosas e polarizadas. Para isso, este projeto possui três objetivos principais: (i) Expandir e avaliar o método proposto; (ii) Identificar e categorizar padrões de comportamento nas redes sociais que frequentemente resultam em conflitos; e (iii) Coletar e organizar um corpus robusto e representativo em português brasileiro, bem como desenvolver um conjunto de métricas e métodos para a sua validação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / PENTEADO, CLAUDIO LUIS DE CAMARGO - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Patrícia Dias dos Santos - Integrante / Carlos da Silva dos Santos - Integrante / José Guilherme de Oliveira Brockington - Integrante / Geiza Cristina da Silva - Integrante / Victoria Alejandra Salazar Herrera - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilingue de Surdos - CCD-TAEBS, Descrição: O Projeto Centro de Ciência para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilíngue de Surdos - CCD-TAEBS tem como missão desenvolver uma pesquisa aplicada a políticas linguísticas para a educação de surdos, com foco na produção de materiais didáticos bilíngues elaborados com tecnologias digitais. No contexto da Educação Bilíngue de Surdos ainda há pouca sensibilização da sociedade para operacionalizar uma política linguística que efetive o ensino específico para os indivíduos surdos, intensificando o apagamento desses estudantes em nossas escolas. Mesmo com os avanços legais, observa-seque a oferta de materiais de ensino dirigidos à comunidade surda ainda é escassa e não atende ao desenvolvimento das interfaces de leitura e escrita da língua portuguesa. O objetivo da pesquisa é a construção de materiais didáticos acessíveis de ensino da língua portuguesa que atendam às necessidades linguísticas dos surdos sob a perspectiva bi/multilíngue, na qual se considera o português escrito como a segunda língua do estudante surdo e a Libras como língua de interação e instrução. O projeto pretende criar um ambiente de reflexão, de troca de experiências e de desenvolvimento de práticas de ensino bilíngue. Prevê, também, a definição de protótipos de avaliação e de discussão sobre estratégias a serem seguidas em sua elaboração. As ações serão desenvolvidas com apoio da secretaria de educação dos municípios de Campinas e São Paulo, abarcando, inicialmente, o levantamento das informações sobre o campo, a análise dos documentos que norteiam a educação de surdos nos municípios, a forma de acolhimento de estudantes surdos pelas escolas, e o perfil sociolinguístico do aluno surdo, suas demandas e as demandas de professores e dos gestores educacionais, até chegar à fase de produção efetiva dos materiais didáticos e de formação dos profissionais da escola. Espera-se contribuir com a formação docente numa perspectiva inclusiva, ressaltando a Libras e a experiência visual não só com o processo de ensino aprendizagem da língua portuguesa escrita, mas também com a inserção do sujeito surdo na sociedade letrada. Os resultados específicos dos estudos abrangidos pelo projeto corroboram o fomento à pesquisa em tecnologia assistiva, a partir do desenvolvimento de produtos e serviços como soluções para uma educação bilíngue de surdos mais efetiva e significativa.Por sua vez, seus impactos deverão propiciar um retorno sob a forma de produtos/materiais para o ensino fundamental, anos finais, reflexões de caráter conceitual e metodológico para os profissionais da escola, subsídios que poderão ter implicações positivas para a área de educação bilíngue de surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Ivani Rodrigues Silva - Coordenador / Ana Cecília Cossi Bizon - Integrante / Cássia Geciauskas Sofiato - Integrante / Fernanda Landucci Ortale - Integrante / Lucia Helena Reily - Integrante / Luiz Renato Martins da Rocha - Integrante / Shirley Vilhalva - Integrante / Simone Tiemi Hashiguti - Integrante / Teresa Cristina Leança Soares Alves - Integrante.

• 2023 - Atual

  Monitoramento e análise de dados de mídias sociais, Descrição: O projeto tem por objetivo estudar as interações em mídias sociais e sua influência sobre as dinâmicas da sociedade contemporânea. Em uma sociedade cada vez mais digitalizada, as mídias sociais assumem uma maior centralidade como espaço de sociabilidade e ferramenta de comunicação influenciando processos políticos, econômicos, sociais e culturais. A partir de uma abordagem interdisciplinar, o projeto realiza atividades de monitoramento, coleta e processamento de dados voltados para a realização de estudos debate público online, metodologias para pesquisas em ambientes digitais e processamento de grande base de dados e desenvolvimento de modelos computacionais para a análise e automatização dos procedimentos de pesquisa, a partir de técnicas de Ciência de Dados e Inteligência Artificial, como por exemplo aprendizado de máquina, processamento de linguagem natural e mineração de dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / Claudio Luiz de Camargo Penteado - Integrante / Patrícia Dias dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2023 - Atual

  Education Modernization Brazil, Colombia, Europe - the new era of digital higher education cooperation - EMBRACE - Modernizando a Educação Brasil, Colômbia e Europa - a nova era da cooperação digital no ensino superior, Descrição: O projeto de cooperação EMBRACE - a nova era do ensino superior digital responde às necessidades dos parceiros latino-americanos de desenvolver e implementar reformas institucionais, oferecendo um forte aporte na modernização do ensino superior. A educação é vista como um meio para responder aos desafios regionais e globais.Os principais objetivos dos projetos são: Desenvolver a competência digital e pedagógica dos professores de IES para planejar, implementar e avaliar a educação online centrada no aluno e baseada em competências Apoiar a gestão educacional na gestão de mudanças pedagógicas institucionais inovadoras impactantes envolvendo todas as partes interessadas relevantes (Industria/Sociedade/Universidade). Construir colaboração inovadora entre instituições de ensino superior e parceiros da vida profissional/sociedade, resultando em um ecossistema de aprendizado mais forte e mais desenvolvimento econômico e social robusto.O projeto apoia o desenvolvimento profissional de professores (25) organizando módulos conjuntos de aprendizado on-line, competência impulsionada por badges e escalonamento e multiplicação da formação para outros professores da instituição (300) com o apoio do MOOC a ser desenvolvido. Elaboração de materiais e diretrizes de aprendizado de acesso aberto. Formação de Gestores educacionais (15) definindo as diretrizes para o desenvolvimento de competências digitais e pedagógicas dos professores, avaliando as mudança educacional sustentável e a conquista de metas do projeto no ecossistema de aprendizagem das IES e seus parceiros da indústria.O projeto cria, em cocriação com diferentes partes interessadas (estudantes, professores, gestores, mínimo de 10 parceiros da indústria e da sociedade), modelos transferíveis para colaboração inovadora entre educação e indústria.Mais de 250 alunos em 5 IES latino-americanas participarão de novas práticas pedagógicas durante o cronograma do projeto adquirindo competências relevantes e experiência concreta com o mundo do trabalho.O resultado do projeto EMBRACE são IES modernas e resilientes na América Latina com capacidade de utilizar a digitalização para criar experiências de aprendizagem inclusivas e centradas no aluno. Novos modelos de co-criação envolvem uma variedade de diferentes stakeholders e contribuem para um ecossistema de aprendizagem robusto e sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Cristiane Maria Sato - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / Geiza Cristina da Silva - Integrante / Victoria Alejandra Salazar Herrera - Integrante / CAROLINA CORREA DE CARVALHO - Coordenador / ALINE DE OLIVEIRA NEVES PANAZIO - Integrante / ALLAN MOREIRA XAVIER - Integrante / CESAR MONZU FREIRE - Integrante / DENISE CONSONNI - Integrante / GRACIELLA WATANABE - Integrante / JULIANA ROSSI DUCI - Integrante / JULIO CARLOS TEIXEIRA - Integrante / JULIO FRANCISCO BLUMETTI FACO - Integrante / LEONARDO FREIRE DE MELLO - Integrante / MICHELLE SATO FRIGO - Integrante / MIGUEL SAID VIEIRA - Integrante / PAULA AYAKO TIBA - Integrante / RENATA SIMOES - Integrante.

• 2020 - 2022

  Observatório de Conflitos na Internet, Descrição: https://observa.pesquisa.ufabc.edu.br/ Tecnologias de informação e comunicação, em particular, a Internet, reconfiguraram profundamente a dinâmica de conflitos na sociedade contemporânea em diferentes níveis. Neste sentido, o presente projeto ambiciona construir um Observatório de Conflitos na Internet, capaz de consolidar-se como uma referência nacional e internacional de pesquisas na área. Para tanto, propõe a realização de uma ampla pesquisa, de caráter interdisciplinar e estruturada em quatro etapas, visando: I) construir um arcabouço teórico consistente para definir e identificar conflitos na Internet; II) construir metodologias e sistemas computacionais capazes de observar, sistematicamente, a dinâmica dos conflitos na rede; III) analisar e sistematizar os dados referentes aos conflitos na Internet; IV) contribuir propositivamente para o desenho de políticas públicas capazes de potencializar os efeitos produtivos dos conflitos na Internet e ampliação do debate sobre a temática de estudo do Observatório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Claudio Luiz de Camargo Penteado - Integrante / Fabrício Olivetti de França - Integrante / Carlos Kamienski - Coordenador / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / Carlos da Silva dos Santos - Integrante / Flávio Horita - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

• 2019 - 2022

  Desenvolvimento e validação de jogos sérios por meio do uso e avaliação do método AIMED, Descrição: O método AIMED (Agile, Integrative and Open Method for Open Educational Resources Development) é um método ágil e iterativo que integra práticas de design pedagógico, design de jogo, modelagem de simulação, engenharia de software e gerenciamento de projetos; para apoiar o desenvolvimento de recursos educacionais eficientes e eficazes (principalmente, jogos sérios). Este projeto visa estender, usar e avaliar o método AIMED no desenvolvimento de diferentes jogos sérios para educação, treinamento e avaliação. Para isso, este projeto possui três objetivos principais: (i) Expandir e avaliar o método proposto; (ii) Desenvolver e validar jogos sérios para fins educacionais, de treinamento e avaliação de desempenho humano; e (iii) Promover pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica nas áreas de jogos sérios, jogos educacionais e simulações para treinamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / Guilherme Dias Belarmino - Integrante / Danilo dos Santos Bezerra - Integrante / Diego Martos Buoro - Integrante / João Carlos Lima e Silva - Integrante / Alessandra Sueli Carlos - Integrante / Walter Rubens Bolitto Carvalho - Integrante / Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14

• 2018 - 2024

  [CAPES-Print UFABC] Development and evaluation of innovative technologies to Mediate Learning, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) André Luiz Brandão em 14/04/2025., Descrição: The sociocultural diversity of learning environments leads to the necessity of interdisciplinary development of investigations and accessible tools that can efficiently promote the learning. One of the challenges is to evaluate the impact of the tools on apprentices, educators, educational systems, and society. In this context, this research project aims to investigate methods, techniques, processes, theoretical approaches and interaction paradigms for the education and learning mediated by technologies. Technological tools will be designed and developed to mediate education and learning, considering computational, pedagogical and cognitive aspects. Such tools will be applied and their impacts evaluated in educational contexts. The research will be conducted following theoretical bases of the Universal Design which contemplate tangible and assistive digital technologies. The Universal Design allows the use of tools without the need of adaptation by a variety of people with different characteristics, with or without physical or cognitive barriers. The trajectory of this research assumes the formation of an international network which contemplates the collaboration among UFABC graduate programs and foreign institutions. The expected results are products, technologies and theoretical guidelines for the elaboration and evaluation of tools and their users. Examples of these results include tangible and digital learning objects, virtual and augmented reality environments, digital games, tools for supporting authorship of contents, and software development processes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Integrante / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Coordenador / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Harlen Batagelo - Integrante / BATISTA, VALÉRIO - Integrante / João Paulo Gois - Integrante / Itana Stiubiener - Integrante.

• 2014 - 2016

  Disputas eleitorais no ciberespaço: estudo das redes sociais de internet nas eleições presidenciais de 2014 no Brasil, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo estudar o comportamento dos usuários das Redes Redes Sociais de Internet (RSI) no contexto das eleições presidenciais de 2014, por meio do desenvolvimento de ferramentas computacionais de estudo de redes complexas. A rápida popularização das Redes Sociais de Internet tem produzido importantes transformações nas relações sociais, criando novas formas de sociabilidade mediadas por computadores. Nesse novo espaço de interação, diversos temas são debatidos por seus usuários que possuem um papel ativo na produção, transmissão e circulação de informações, tornando o processo comunicacional mais fluído e dinâmico. Em época eleitoral, o tema da política invade a vida cotidiana das pessoas e também ganham destaque dentro das RSI. Os militantes, os simpatizantes, as campanhas dos candidatos e mesmo o cidadão comum utilizam esse espaço de interatividade para promover um confronto de informações e contrainformações. Visando compreender o comportamento dos usuários de RSI, a pesquisa pretende desenvolver uma ferramenta computacional de extração e análise de informações de redes sociais voltada para estudar como elas são apropriadas por seus usuários durante a disputa eleitoral. Essa ferramenta tem a finalidade de caracterizar os usuários mais influentes, identificar a participação de grupos políticos e os temas mais populares. Por meio de um viés interdisciplinar, o projeto tem a intenção de contribuir nos estudos sobre comportamento eleitoral e marketing político dentro de uma nova configuração social na qual o ciberespaço se torna um campo de disputa política da Sociedade da Informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Claudio Luiz de Camargo Penteado - Coordenador / Fabrício Olivetti de França - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

• 2008 - 2011

  Criptografia de chave pública sem certificado, Descrição: Estudo e aprimoramento de modelos alternativos de criptografia assimétrica com autenticação implícita de chave pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Routo Terada - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Projetos de desenvolvimento

• 2018 - Atual

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil. Projeto aprovado, vigência: 12 meses, perspectiva de liberação de verba até o fim de 2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Airton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil. Projeto aprovado, vigência: 12 meses, perspectiva de liberação de verba até o fim de 2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Airton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Airton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Airton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Priscila Benitez Afonso - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Airton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2020

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital n 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2020

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Ailton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2020

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2020

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Ailton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2020

  Conjunto de aplicativos móveis acessíveis para apoio ao aluno deficiente visual e auditivo, Descrição: Descrição: (Edital nº 03/2018 - Fomento à inovação para o desenvolvimento e aplicação de tecnologias de informação e comunicação em educação na temática ferramentas de acessibilidade - Processo: 88887.185266/2018-00) Este projeto tem como objetivo desenvolver um conjunto de aplicativos móveis (para Android) que se adaptam às necessidades dos estudantes com deficiência visual e auditiva, servindo de tecnologia assistiva no âmbito acadêmico. Inclui nesse conjunto: configurador/adaptador de acessibilidade, registro de aulas, assistente para provas e uso opcional de teclado tátil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Francisco de Assis Zampirolli - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2020

  Jogo educacional para o ensino interdisciplinar de ciências, matemática e educação científica, Descrição: (Edital 42/2017 CAPES/DED - Educação na temática Jogos Virtuais - Processo: 88887.163248/2018-00) Este projeto tem como objetivo colaborar com a formação de uma cultura científica por meio da exploração virtual, em um jogo educacional acessível, dos métodos científicos para a coleta e análise de dados usando como pano de fundo o continente Antártica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Juliana Cristina Braga - Coordenador / Silvia Dotta - Integrante / Edson Pinheiro Pimentel - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Mirtha Lina Fernández Venero - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Marina Sparvoli de Medeiros - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Karla Vittori - Integrante / Ailton Paulo de Oliveira Junior - Integrante / Lucia Regina Horta Rodrigues Franco - Integrante / Priscila Benitez - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios