Cristiane Gonçalves Dagostim

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

13 Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. A tradução intersemiótica na elaboração de brinquedo pedagógico destinado ao processo de alfabetização e letramento de crianças cegas a partir da obra 'Os três porquinhos'. 2018. (Congresso).

A analítica da verdade e o sujeito pós-moderno na lei de cotas: uma questão de poder político em tempos de uma sociedade politicamente midiatizada. 2018. (Seminário).

Docentes da Faculdade Satc: os indicadores de qualidade no ensino superior e as conquistas alcançadas. 2018. (Encontro).

II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.A tradução intersemiótica na elaboração de brinquedo pedagógico a partir da obra ?Os três porquinhos?. 2018. (Simpósio).

Oficina Planejando Aulas Ativas. 2018. (Oficina).

Seminário de Educação Transdisciplinar e XII Encontro de Psicopedagogia. 2016. (Seminário).

3 Encontro das Academias de Letras do Sul de Santa Catarina. 2013. (Encontro).

Conferência: "Flusser com Freud - tradução, sujeito e cultura". 2013. (Outra).

III Selep - Seminário de Leitura e Produção Textual.Um recorte ipsis litteris: leitura, pesquisa e produção textual a partir do gênero charge. 2013. (Simpósio).

Língua natural e processos de tratamentos e conversões de registros de representação semiótica em matemática. 2013. (Outra).

Qualificação de Projetos de Dissertação. 2013. (Outra).

SILEL - XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Linguagem não verbal nas aulas de língua portuguesa: hora da diversão ou do aprendizado?. 2013. (Seminário).

SILEL - XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2013. (Simpósio).

VII Seminário educação, imaginação e as linguagens artístico-culturais e III circuito de oficina do arte na escola - polo UNESC. 2013. (Seminário).

Efeitos de sentido do discurso do educador sobre as emoções manifestas pelas crianças. 2012. (Outra).

I Jornada Pedagógica 2012 - SINEPE/SC e ANEC/SC. 2012. (Outra).

IV SIMFOP - Simpósio de formação de professores: currículo, escola e conhecimento. 2012. (Simpósio).

IV SIMFOP - Simpósio de formação de professores: currículo, escola e conhecimento.Análise do Discurso e Letramento: relação possível para pensar as práticas de ensino. 2012. (Simpósio).

O discurso feminista e sua relação com a concepção de feminino na Psicanálise. 2012. (Outra).

Seminário de socialização das pesquisas do projeto de alfabetização com letramento: a formação inicial e continuada e trabalho docente nas escolas da rede pública da região sul de Santa Catarina. 2012. (Seminário).

V EDUCS e II Seminário Internacional "Literaturas Africanas, Gênero e Cidadania. 2012. (Seminário).

V EDUCS e II Seminário Internacional "Literaturas Africanas, Gênero e Cidadania.Letramento visual e gêneros imagéticos no processo de alfabetização e letramento. 2012. (Seminário).

V Simpósio Internacional e VIII Fórum Nacional de Educação - Os Desafios da Educação na Pós-modernidade. 2012. (Simpósio).

X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Letramento imagético e material didático: relação possível a partir da perspectiva sócio-histórica de letramento e da análise do discurso. 2012. (Outra).

1 Encontro Sul Catarinense de Psicopedagogos. 2011. (Encontro).

A falta, o excesso e o estranhamento na constituição/interpretação do corpus discursivo. 2011. (Outra).

A leitura crítica e o aporte da análise crítica de gêneros. 2011. (Outra).

Análise do discurso: pesquisa e ensino. 2011. (Oficina).

A prática pedagógica na educação básica: cenários e desafios. 2011. (Outra).

As novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. 2011. (Outra).

Competências finais de egressos de um curso superior tecnológico: análise sob a ótica da linha francesa do discurso. 2011. (Outra).

Encontros e desencontros na dramaturgia do século XiX: um olhar sobre o gênero em Amélia Smith e Casa de Bonecas. 2011. (Outra).

Estética e Política: modos de pensar a cultura. 2011. (Oficina).

Exílio e experiência feminina nas literaturas africanas de língua portuguesa.. 2011. (Outra).

III Simpósio sobre formação de professores: tecnologias e inovação na educação básica.Letrar por meio dos gêneros textuais: por quê?. 2011. (Simpósio).

I Jornada Pedagógica 2011 - SINEPE/SC e ANEC/SC. 2011. (Outra).

Semana de qualificação de projetos. 2011. (Outra).

Simpósio sobre Formação de Professores ? SIMFOP. 2011. (Simpósio).

As estruturas de sentido no horário nobre: análise das personagens Flora e Donatela na telenovela A Favorita sob as perspectivas da classificação das personagens e da semiótica narrativa. 2010. (Outra).

Cartografias dos territórios discursivos. 2010. (Outra).

De despropósitos e peraltagens: a leitura e a escrita literária e os (des)arranjos com as palavras. 2010. (Outra).

Dificuldade de Aprendizagem - Ensinar ou Aprender? Os novos desafios.. 2010. (Oficina).

I Jornada Pedagógica 2010 - SINEPE/SC e ANEC/SC. 2010. (Outra).

Sistemas de avaliação da educação superior e o ENADE. 2010. (Outra).

Avaliação Institucional e ENADE. 2009. (Outra).

Feira do Livro de Criciúma. 2009. (Feira).

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Docência. 2009. (Outra).

I Jornada Pedagógica/administrativa - 2009 - SINEPE/SC e ANEC/SC. 2009. (Outra).

I Seminário de Dificuldades de Aprendizagem - Dislexia em Foco. 2009. (Seminário).

Jornada Pedagógica 2009: Pela excelência na prática docente. 2009. (Outra).

O gênero artigo de opinião do programa Escrevendo o Futuro: estudo de caso. 2009. (Outra).

O gênero e o trabalho com o texto na escola. 2009. (Outra).

VI Encontro Catarinense de Psicopedagogia. 2009. (Encontro).

VI Encontro Catarinense de Psicopedagogia - Oficina do origami: Instrumento de diagnóstico e intervenção psicopedagógica. 2009. (Oficina).

CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Gênero Charge no Contexto Escolar: Estratégia para o Ensino da Língua Portuguesa. 2008. (Encontro).

Desenvolvendo Habilidades para a Construção do Vínculo com os Alunos. 2008. (Outra).

Dez anos de proposta curricular se Santa Catarina: desdobramentos e desafios. 2008. (Outra).

III Unisul Contexto: Universalidade do Conhecimento.Dislexia: um problema oculto na sala de aula. 2008. (Seminário).

Investigando práticas de letramento com base na análise crítica do discurso e na linguística sistêmico-funcional. 2008. (Outra).

I SIMELP ? SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O gênero charge no contexto escolar: estratégia para a leitura e produção textual. 2008. (Simpósio).

I SIMFOP - Simpósio sobre Formação de Profesores: infâncias e linguagens em debate.Gênero Charge: estratégias para a leitura e produção textual no contexto escolar. 2008. (Simpósio).

V Fórum de Pais e Educadores do Colégio São Bento. 2008. (Encontro).

4 SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.. 2007. (Seminário).

I SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas em Lingüística.O ensino de língua portuguesa por meio de seqüências didáticas estratégicas. 2007. (Seminário).

IV Fórum para educadores e pais "excelência em educação - um desafio atual". 2007. (Outra).

V SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Endino - Teorias Lingüísticas e Ensino: Possibilidades E Limites.Contribuições das seqüências didáticas no ensino de língua portuguesa. 2007. (Seminário).

XVIII CELLIP ? Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.O uso da publicidade de estampa como instrumento eficaz no ensino da língua italiana. 2007. (Seminário).

VII Concurso Literário da Academia Criciumense de Letras.Eu preciso de silêncio. 2006. (Outra).

A Literatura Italiana na Contemporaneidade. 2005. (Seminário).

Formação de Professores de Língua Italiana. 2004. (Oficina).

I Seminário Regional APLISC/UNISUL. 2003. (Seminário).

Seminário de apresentação pública de monografias. 2003. (Seminário).

I Concurso Literário. Semana Temática do Curso de Letras.Um sonho sonhador. 2002. (Outra).

II Ciclo de Conferência e Debates - Língua e Ensino. 2002. (Outra).

Semana integrada de artes - UNIARTES. 2002. (Outra).

I Concurso Literário da Academia Criciumense de Letras.Brisa. 2000. (Outra).

DAGOSTIM, C. G.; CECHINEL, A.; CABRAL, G. S.. Representações do espaço escolar nas obras O Ateneu, de Raul Pompéia, e Os Rios Profundos, de José Maria Arguedas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

FURLANETTO, M. M.; DEBUS, E. S. D.;DAGOSTIM, C. G.; SIEBERT, S.; SCHLICKMANN, M. S. P.; ZAPELINI, C. S. M.. O ensino da escrita e o desenvolvimento da autoria no 5a ano do ensino fundamental em uma perspectiva discursiva: uma construção possível?. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

DAGOSTIM, C. G.. Vozes participantes na escola: análise discursiva da autoria em diários de leituras de estudantes do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

DENARDI, D. F. A.;DAGOSTIM, C. G.; EVANGELISTA, E.. O enigma de Capitu em Dom Casmurro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC.

A tradução intersemiótica na elaboração de brinquedo pedagógico destinado ao processo de alfabetização e letramento de crianças cegas a partir da obra ?Os três porquinhos?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

Tradução intersemiótica das capas do livro Limite Branco, publicadas entre 1970 e 2014; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Associação Beneficiente da Indústria Carbonífera de Santa Catarina; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

Análise das capas da revista Placar sob o ponto de vista retórico e semiótico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

John Mayer em design de superfície: inspirações para padrão de superfície para óculos de sol e suporte; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

Infografia animada: recurso visual aplicado ao estudo da literatura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

A música no design de superfície de calçados femininos: tradução intersemiótica de letra de músicas para estampas baseadas no movimento Pop Art; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

Design de superfície para indústria têxtil: da semiótica a Pedro Bandeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Design Gráfico) - Faculdade SATC; Orientador: Cristiane Gonçalves Dagostim;

DAGOSTIM, C. G. . Assessoria na elaboração do Livro Pensamento Vivo - volume XVIII e revisão final. 2013.

DAGOSTIM, C. G. . Assessoria na elaboração da Revista Quiz Michel - 2a volume. 2013.

DAGOSTIM, C. G. . Consultora Ad Hoc na avaliação de projetos de pesquisa submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2012.

DAGOSTIM, C. G. . Assessoria na elaboração da Revista Quiz Michel. 2012.

DAGOSTIM, C. G. . Assessoria na elaboração do Livro Pensamento Vivo - volume XVII e revisão final. 2012.

DAGOSTIM, C. G. . Assessoria na elaboração do Livro Pensamento Vivo - volume XVI e revisão final. 2011.

DAGOSTIM, C. G. . Coordenação de Mesa de Comunicação Científica do 4 SIGET (Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais).. 2007.

ZAPELINI, C. S. M. ; SCHLICKMANN, M. S. P. ; CUSTODIO, R. L. B. ; DAGOSTIM, C. G. . Práticas pedagógicas e alfabetização: desafios contemporâneos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MWEWA, C. M. ; DAGOSTIM, C. G. ; AZEREDO, J. L. . Arte e Educação: pesquisa, extensão e experiências estéticas nos diversos contextos da arte e da educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHMIDT, L. L. ; AGUIAR, L. C. ; DAGOSTIM, C. G. ; GRECO, M. T. C. ; FURGHESTTI, M. L. S. ; FERNANDES, R. C. . Alfabetização e Cidadania. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DAGOSTIM, C. G. ; CARDOSO, R. C. F. ; AMARAL, A. S. S. ; ROUSSENQ, C. M. ; SCHUMACHER, M. S. ; BARBOSA, N. R. M. . Seminário de socialização das pesquisas do projeto de alfabetização com letramento: a formação inicial e continuada e trabalho docente nas escolas da rede pública da região sul de Santa Catarina. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DAGOSTIM, C. G. . Gênero da mídia impressa e ambiente virtual de aprendizagem: entrevista e conversação.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DAGOSTIM, C. G. . Formação das Olimpíadas de Língua Portuguesa. 2016. .

DAGOSTIM, C. G. . Formação continuada nos anos iniciais do ensino fundamental da Secretaria Municipal de Educação. 2014. .

QUEVEDO, S. R. P. ; DAGOSTIM, C. G. . Comunicação e Expressão. 2012. (Supervisora de conteúdo de livro didático).

NEUBERT, P. S. ; DAGOSTIM, C. G. . Metodologia Científica. 2012. (Revisora de Conteúdo de livro didático).

FURLANETTO, M. M ; KINDERMANN, C. A ; DAGOSTIM, C. G. . Gênero da mídia impressa e ambiente virtual de aprendizagem ? entrevista e conversação. 2011. (Coordenação de mesa-redonda no SIMFOP. (Extensão)).

BURIGO, L. ; Lara, L. L. ; DAGOSTIM, C. G. . Com o carvão mineral, há 50 anos esta história começou. 2009. (Editoração/Livro).

DAGOSTIM, C. G. . Dislexia: o perigo oculto na sala de aula. 2008. .

DAGOSTIM, C. G. . Formação de Professores de Língua Italiana. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAGOSTIM, C. G. . 8 Concurso da Academia Criciumense de Letras - Entrevista com a professora Cristiane Gonçalves Dagostim e os alunos premiados no concurso. 2007.

LETRAS, A. C. ; DAGOSTIM, C. G. . Academia Criciumense de Letras - Revista Academica VIII. 2006 (Poema - Precisando de Silencio).

DAGOSTIM, C. G. . Brisa. 2003 (Poema) .

DAGOSTIM, C. G. . Um sonho sonhador. 2003 (Poema) .

2013

Concurso público - Secretaria de Educação de Santa Catarina - Língua Portuguesa, Secretaria de Educação de Santa Catarina.

2012

Bolsista do Observatório da Educação - A criança com dificuldade no processo de alfabetização e a dificuldade no acompanhamento da turma, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

2010

Menção Honrosa - Crônica - XI Concurso Literário da Academia Criciumense de Letras, Academia Criciumense de Letras.

2010

Bolsista do Observatório da Educação: Alfabetização com letramento: a formação inicial e continuada e trabalho docente nas escolas da rede pública da região sul de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

2010

Bolsa de Estudos: Corso per insegnanti ditaliano allestero, Università Per Stranieri di Perugia.

2006

3 Lugar - Categoria Adulto - Concurso de Poemas, Academia Criciumense de Letras.

2005

Bolsa de Estudos - Itália / Perugia, Universidade para Estrangeiros de Perugia - Itália.

2003

Menção Honrosa - Concurso de Poemas, Universidade do Sul de Santa Catarina.

2002

Prêmio Unisul de Incentivo ao Estudante, Universidade do Sul de Santa Catarina.

2000

Menção Honrosa - Concurso de Poemas, Academia Criciumense de Letras.