Pedro Augusto Dutra de Oliveira

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2019) e mestre em Educação pela mesma instituição (2014). Especialista em arte-educação pela Universidade de Brasília (2012) e Licenciado em música pela Universidade de São Paulo (2007). Desde 2001 desenvolve trabalho como educador musical, atuando na Educação Básica, em Projetos Sociais como a Associação Amigos do Projeto Guri e Conservatório Municipal de Alfenas. Na educação superior foi tutor virtual no curso de educação musical da Universidade Federal de São Carlos e professor substituto no curso presencial de educação musical na mesma instituição. Foi coordenador e docente do curso de licenciatura em música e no curso de pós-graduação em educação musical do Centro Universitário Claretiano. Atualmente é professor no Departamento de Letras e Artes do Colégio de Aplicação João XXIII da Universidade Federal de Juíz de Fora. No âmbito de sua pesquisa realizou trabalho de campo no nordeste de Minas Gerais, Vale do Jequitinhonha, com o coral e grupo de cultura popular Trovadores do Vale. Foi doutorando visitante no Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra, Portugal, onde desenvolveu investigação no programa "Pós-Colonialismos e Cidadania Global" (2017). Trabalha e tem interesse nas seguintes temáticas: Educação Musical e Humanização; Educação Popular; Processos Educativos em Práticas Sociais.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2015 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Cantos, danças, rodas e resistência na comunidade Coral Trovadores do Vale
Orientador: em Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra ( Tiago Castela)
com Maria Waldenez de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: Por uma educação musical humanizadora: O ensino coletivo de música a várias mãos
, Ano de Obtenção: 2014.Ilza Zenker Joly.Palavras-chave: Educação Musical; Humanização; Ensino Coletivo de Música; Processos educativos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas

2011 - 2012

Universidade de Brasília, UnB
Título: O espaço da música na escola regular: A construção de processos educativos
Orientador: Roberto Stepheson Anchieta Machado

Graduação em Licenciatura em Música

2003 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: A música em escolas regulares: possibilidades de um ensino que tenha como fim a aquisição da linguagem musical
Orientador: Silvia Cordeiro Nassif Schroeder

Formação complementar

2017 - 2017

I Seminário Luso-Brasileiro: Pedagogia, Aprendizagem Online e Tecnologias. (Carga horária: 8h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Aula magistral 5 - Boaventura de Sousa Santos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Aula magistral 4 - Boaventura de Sousa Santos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Aula magistral 3 - Boaventura de Sousa Santos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Aula Magistral 1 - Boaventura de Sousa Santos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2017 - 2017

Aula magistral 2 - Boaventura de Sousa Santos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2016 - 2016

AACC's e AC's. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

TCCs e Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Dependência e adaptação nas modalidades presencial e a distância. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Unificação dos projetos politico-pedagógicos de curso. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Novo formatono sistema de avaliação nas modalidades a distância. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Mudanças acadêmicas - Plano de Ensino/Guia de estudos. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao programa de formação continuada do Claretiano. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

"Estágio: Novas Propostas para a Gestão do Estágio Curricular Supervisionad. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Plano de carreira, atribuições e atividades docentes de tutores. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Unificação de ementas e bibliografias. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2016 - 2016

Mudanças acadêmicas - contexto da educação a distância. (Carga horária: 4h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2014 - 2014

Formação inicial para professores. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2013 - 2013

Feedback: aprimoramento sobre o papel da tutoria. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Inclusão e Deficiência no pólo de Batatais. (Carga horária: 4h). , Associação Amigos do Projeto Guri, AAPG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em V Encontro de Educação Musical. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em IV Encontro de Educação Musical. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em XX Congresso anual da ABEM. (Carga horária: 45h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2011 - 2011

Laboratório de Gestual e Regência II. (Carga horária: 12h). , Associação Amigos do Projeto Guri, AAPG, Brasil.

2010 - 2010

Associação Amigos do Projeto Guri - Nossa cultura. (Carga horária: 16h). , Associação Amigos do Projeto Guri, AAPG, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Tutoria Virtual. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em II Encontro de Educação Musical. (Carga horária: 21h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

13º Encontro de Músicos. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Edição de Partituras. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Regência Coral. (Carga horária: 35h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Composição Musical para Cinema. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Regência.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Ensino coletivo de música.

Organização de eventos

Egas, Olga Maria Botelho ; Carvalho, Francione Oliveira ; PEREIRA, M. V. M. ; CAETANO, Renata Oliveira ; OLIVEIRA, Pedro A. D. . XXXI ConFAEB - Congresso da Federação de Arte-educadores do Brasil. 2022. (Congresso).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; GALON, M. S. ; JOLY, I. Z. L. . XIV Encontro Regional Sudeste da ABEM. 2022. (Congresso).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; Carvalho, Francione Oliveira ; PEREIRA, M. V. M. ; CAETANO, Renata Oliveira ; Egas, Olga Maria Botelho . IX Congresso Internacional de Arte-educação. 2022. (Congresso).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CAETANO, Renata Oliveira ; Carvalho, Francione Oliveira . VIII Colóquio Arte em Trânsito: Colcha de saberes. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; GALON, M. S. ; JOLY, I. Z. L. . XXV Congresso Nacional da ABEM. 2021. (Congresso).

DUTRA, P.A.O ; OLIVEIRA, M. W. ; VASCONCELOS, V. O. . II Seminário Temático GT06 - AnPEd/Educação Popular. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XXIV Congresso Nacional da ABEM. Música em Movimento: Uma experiência com a formação continuada de professores. 2019. (Congresso).

A complexa tarefa de alimentar o mundo: entre as propostas dominantes e as alternativas populares. 2017. (Seminário).

A guerra colonial e o anticolonialismo. 2017. (Outra).

Aonde nos leva tanta violência? Lutas e Resistências dos Povos Indígenas das Américas: Guarani Kaiowa e outras experiências. 2017. (Seminário).

A revolução Russa e o Ecossocialismo - Michel Löwy. 2017. (Outra).

As epistemologias do sul na sociologia do direito: abordagens pós-abissais do pluralismo jurídico. 2017. (Seminário).

Decolonialidade e diálogos Sul-Norte: perspectivas e dilemas do novo constitualismo pluralista Latino-americano. 2017. (Seminário).

III Simpósio DEDiCA Educação e humanidades. 2017. (Simpósio).

Novos desafios à metodologia da investigação. 2017. (Seminário).

O sindicalismo em Crise? Reflexões teóricas e implicações práticas. 2017. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educadores Claretianos. 2015. (Congresso).

Inclusão e o Ensino Coletivo de Música. 2014. (Seminário).

Seminário de aprofundamento de estudos com Carlos Rodrigues Brandão. 2014. (Seminário).

9ª conferencia Latinoamericana de Educación Musical y 2ª Conferencia Panamericana de Educación Musical, ISME CHILE. Educação musical e humanização: Construindo conceitos. 2013. (Congresso).

Inclusão e deficiência. 2013. (Encontro).

Estratégias Lúdicas para escutar melhor o mundo e o canto dos animais. 2012. (Oficina).

IV Semana de educação musical / VIII encontro regional sudeste da ABEM. Convivência, diálogo e processos educativos: a experiência em três estudos de caso. 2012. (Congresso).

IV Semana de educação musical / VIII encontro regional sudeste da ABEM. Práticas Sociais e Processos Educativos: Convivendo com duas alunas de música. 2012. (Congresso).

V Encontro de Educação Musical - UNICAMP.A experiência musical: Reflexões a partir de Jorge Larrosa Bondia. 2012. (Encontro).

Fórum de debates UFSCar - Educação musical. 2011. (Seminário).

I Encontro Internacional de Educadores em Música. 2011. (Encontro).

III Seminário de pesquisas em práticas sociais e processos educativos: 90 anos do nascimento de Paulo Freire. 2011. (Seminário).

IV Encontro de Educação Musical da UNICAMP.Práticas sociais e processos educativos: contando um pouco da história de uma atividade de intervenção universitária. 2011. (Encontro).

XX Congresso anual da ABEM. Educação musical: Em busca de sistematizar e divulgar uma perspectiva de práticas sociais, convivência e compromisso em projetos de música. 2011. (Congresso).

IV Seminário da Associação Amigos do Projeto Guri. 2010. (Seminário).

Workshop com Keith Swanwick: A Natureza da experiência musical e o papel dos educadores em instituições socioculturais e na educação básica.. 2010. (Oficina).

II Encontro de Educação Musical da UNICAMP. 2009. (Encontro).

13 Encontro de Músicos UNASP. 2007. (Encontro).

Oficio de Compositor - Fernando Henrique Iazzetta. 2006. (Seminário).

Oficio de Compositor - Mario Ficarelli. 2006. (Seminário).

II Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto. 2005. (Encontro).

I Encontro de Musicologia de Ribeirão Preto tendo como membros da comissão científica os Profs. Drs. CARVALHO, Mario Vieira; DUPRAT, Regis; RICCIARDI, Rubens Russomano; CORVISIER, Fernando. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alexandre Barbosa Petermann

OLIVEIRA, Pedro A. D.; SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. As contribuições de uma escola estadual de Uberaba para a formação política de jovens. 2022 - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anderson Moises Barbosa Souza Chagas

Gonçalves Junior, Luiz;DUTRA, P.A.O; JOLY, I. Z. L.. Ensino Coletivo de violões em um assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: um olhar para a educação musical humanizadora. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jorge César de Araújo Pires

OLIVEIRA, Pedro A. D.; ONOFRE, E. M. C.; PILLOTTO, S. S. D.; Joly, Ilza Zenker Leme; MONTRONE, A. V. G.. Música e Vida: olhares sensíveis de jovens estudantes de instrumentos musicais. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniel Bianconi Previato

ONOFRE, E. M. C.; COSTA, C. S. L.; ARRUDA, M. F. V.;OLIVEIRA, Pedro A. D.; JOLY, I. Z. L.. Humanização, educação musical e escola: processos educativos no musical de evangelização Santo Agostinho. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Galon

OLIVEIRA, Pedro A. D.; ONOFRE, E. M. C.; RIBEIRO, D.; BOAL-PALHEIROS, G.. Concepções de Criação Musical na Prática Docente no contexto da Colonialidade e na perspectiva da Humanização. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jorge César de Araújo Pires

PILLOTTO, S. S. D.; ONOFRE, E. M. C.;DUTRA, P.A.O. Aprender um instrumento musical: um olhar do aluno. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Galon

MARTINS, Denise Andrade de FreitasDUTRA, P.A.O; JOLY, I. Z. L.. Criação Musical e Formação Docente: desafios, perspectivas e reflexões sobre o processo criativo na iniciação musical. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Anderson Moises Barbosa Souza Chagas

Gonçalves Junior, Luiz;DUTRA, P.A.O; JOLY, I. Z. L.. Ensino Coletivo de Violões em um assentamento do Movimento dos Trabalhadores sem Terra: um olhar para a educação musical humanizadora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Martha Santos Vieira

DUTRA, P.A.O; SEVERINO, N. B.; GALON, M. S.. A música enquanto ferramenta interdisciplinar na EJA: Educação e Arte no Projeto Educativo de Integração Social. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lilian Sampaio

DUTRA, P.A.O; SEVERINO, N. B.; GALON, M. S.. O concerto didático como prática social que desperta para a escuta musical ativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Daniele Almeida Pindobeira

DUTRA, P.A.O; SEVERINO, N. B.; GALON, M. S.. Contribuições da proposta de escuta ativa para aproximar a música erudita do público infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rodrigo Padovan Grssmann Ferreira

DUTRA, P.A.O; SEVERINO, N. B.; GALON, M. S.. Propostas para a implementação de grupos instrumentais heterogêneos no ambiente escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Laura Pompe da Costa

OLIVEIRA, Pedro A. D.; SOARES, L. P.; Egas, Olga Maria Botelho. Brincando com o Vento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fernanda Dias de Moraes Ferreira

OLIVEIRA, Pedro A. D.; GALVAO, D. A. F.. "Pré, prum, pra": a narrativda pedagógica do piano pelo olhar das crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: JOSÉ AUGUSTO SOUZA RETONDAR

DUTRA, P.A.O; PEREIRA, M. V. M.; GALON, M. S.. A ansiedade no ensino do instrumento: possíveis técnicas, estratégias e repertórios auxiliares durante as aulas instrumentais de música. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Música) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafaela Lopes Figueiredo

DUTRA, P.A.O; GALVAO, D. A. F.; SEVERINO, N. B.. BOI CURUMIM DE NAZARÉ: um relato sobre a Cultura Popular Tradicional de uma Comunidade Ribeirinha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

DUTRA, P.A.O. Processo Seletivo de Cordas da Academia Livre de Música e Artes. 2014.

Orientou

Erika Rohlfs

Criançar a Arte: Artear a Vida; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Residência Docente) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Camila Magalhães da Silva

Afetos possíveis: um olhar sobre processos educativos em Artes no ERE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Residência Docente) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

LÍGIA GONÇALVES COSTA

De dentro da escola: possibilidades dialógicas e o ensino de artes; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Residência Docente) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Thiago Henrique Xavier Rodrigues

Envolvimento e socialização da criança e do adolescente durante a prática do canto coral: um relato de experiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Arlem Ribeiro Pereira

Contribuições das atividades musicais à crianças e adolescentes de projetos socioeducativos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Suellen Vacchiano Pastre

A importância da cultura popular e sua vivência na educação musical escolar: um relato de experiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Yêlla Retroz Jordão

A importância da cultura popular e sua vivência na educação musical escolar: um relato de experiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Musical em Movimento: Propostas para a Educação Escolar) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

ELI PEREIRA DA SILVA

O canto coral e seus efeitos transformadores - o canto coral como terapia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Taciane de Fátima Luvizan

Iniciação musical coletiva através do violão: uma perspectiva do modelo c(l)a(s)p; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Karina Fernanda Castilho Bordino Moriel

A educação EaD no Brasil e no mundo - o curso de música; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Maria José da Silva

Os benefícios do canto coral para um grupo de professores da SEDUC; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Roseli Aparecida Manzano de Melo

Flauta Doce nas aulas de música do ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Ademir Bodê

Licenciatura em Música na modalidade à distância (EaD): Contribuições e desafios na formação de professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Lívia Pontes

Notação musical: Evolução e abordagens metodológicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Valdecir Paulo da Rosa Moura

Educação musical e ludicidade: contribuições formadoras na educação básica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Daniel Cassiano Pinto Ribeiro

Música pra quê? A educação musical no desenvolvimento do ser humano; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Luis Sergio Veríssimo Gabril

Corpo e movimento na educação musical: contribuições para a educação básica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Rafael Singulando Ponzoni

Apreciação musical na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

GLAUCIA SILVA MACHADO

Educação musical e criação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Natalia Ortega Tavares de Santana

A educação musical infantil como paliativo para o transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Jones de Morais Silva

Educação musical para idosos portadores do mal de Alzheimer; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Suzana de Oliveira Mendonça

O ensino do canto coral para adultos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Ronei Bernardo

Benefícios da musicalização para o desenvolvimento de bebês; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Pedro Henrique Borges Farias

Desafios e Possibilidades do Ensino de Música na Escola: em Cena Ciranda da Arte; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Evandro Siqueira Tote

Paisagem Sonora e o Processo de Criação Musical: do Lúdico à Apreciação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Daniel Fernandes de Souza

Banda Marcial: sua Relevância Dentro do Ambiente Escolar e os Instrumentos que a Compõem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Tiago José Teixeira

A Educação Musical Infantil Através do Ensino Coletivo de Instrumentos de Sopro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Dayanderson Tayronne Neres Dantas

Musicalização Infantil: Músicas Folclóricas Nordestinas Através da Trompa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Andressa da Silva

Educação Musical e Humanização: Contribuições à partir da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Arno Schilling Filho

Música e Emoção: Uma perspectiva interdisciplinar e humanista; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Fernando Orsini Hehl

Humanizando o ensino do instrumento: A relação entre a pedagogia de Edgar Willems e o aprendizado do trombone; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Marcelo Onetta Fermiano

O ensino do violino por meio de métodos: divergências e convergências com uma prática educacional voltada a formação integral dos alunos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Julio Hermeto Silva Bomfim

A ideologia presente em algumas músicas infantis de roda: Uma reprodução de uma classe?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Maria Thereza Albuquerque

Educação musical na educação infantil: Contribuições no processo de humanização; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Paula Duarte Souza

Música em Comunidade: Cultura Popular e práticas musicais em Juiz de Fora; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Augusto Dutra de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CAETANO, Renata Oliveira . Diálogos sobre paisagem: explorando e transformando espaços escolares. Música na Educação Básica , v. 11, p. 50-67-67, 2022.

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; OLIVEIRA, M. W. . Um canto para Ser Mais: música e resistência no Vale do Jequitinhonha. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 29, p. 115-130, 2021.

  • HEHL, F. O. ; DUTRA, P.A.O . Humanizando o ensino do instrumento: a relação entre a pedagogia de Edgar Willems e o aprendizado do trombone. EDUCAÇÃO , v. 7, p. 149-164, 2017.

  • DUTRA, P.A.O . Democratizando narrativas: processos educativos na comunidade Trovadores do Vale. EDUCAÇÃO , v. 6, p. 87, 2016.

  • Joly, Ilza Zenker Leme ; MARTINS, Denise Andrade de Freitas ; DUTRA, P.A.O . Pesquisa em Práticas Sociais e Processos Educativos: Convivendo para compreender. Revista Espaço Intermediário , v. 4, p. 90-103, 2011.

  • DUTRA, P.A.O . O ensino coletivo de instrumento musical: Explorando a heterogeneidade entre alunos de uma mesma turma.. Revista Espaço Intermediário , v. 1, p. 2, 2010.

  • DUTRA, P.A.O . Educação Musical e Humanização. 1. ed. Batatais: Claretiano, 2016. v. 1. 113p .

  • DUTRA, P.A.O ; BORTOLOTO., A. J. G. . Instrumento Musicalizador: Percussão (cantos, cantigas, brincadeiras de roda, ritmos folclóricos e Afro). 1. ed. Batatais: Ação educacional Claretiana, 2015. v. 1. 136p .

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; COSTA, L. G. ; SOUZA, P. D. . Olhares, gestos e sons: refletindo sobre uma educação dialógica no campo das artes. Olhares, gestos e sons: refletindo sobre uma educação dialógica no campo das artes. 1ed.: , 2021, v. , p. 63-.

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; LUIZ, R. O. D. ; PEREIRA, M. V. M. ; NASCIMENTO, L. . Formação docente em música: um olhar a partir da prática escolar. Formação docente em música: um olhar a partir da prática escolar. 1ed.: , 2021, v. , p. 93-.

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CAETANO, Renata Oliveira . O que pode uma escola sem arte?. In: FRADE, Isabela; GOÉS, Margarete Sacht; MARTINS, Mirian Celeste; MESQUITA, Monica; SOUZA, Rubens de;. (Org.). Utopia, distopia, heterotopia: paisagens culturais e políticas de formação. 1ed.Vitória: UFES, 2021, v. , p. 147-153.

  • PEREIRA, M. V. M. ; OLIVEIRA, Pedro A. D. ; PIRES, N. ; ALVES, P. H. P. C. R. . Estratégias formativas nos estágios curriculares em música e a relação com escolas de educação básica. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. 1ed.: , 2020, v. 2, p. 3167-3174.

  • DUTRA, P.A.O . Ensino coletivo de música: aprendendo por meio da convivência. In: Ilza ZenkerLeme Joly; Natália Búrigo Severino. (Org.). Processos educativos e práticas sociais em música:um olhar para educação humanizadora. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. , p. 65-78.

  • DUTRA, P.A.O . Educação musical na infância e Humanização: uma experiência a partir do ensino coletivo de música. In: Patricia Lima Martins Pederiva; Andréia Pereira de Araujo Martinez. (Org.). A escola e a educação estética. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. , p. 99-114.

  • OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CAETANO, Renata Oliveira . Diálogos sobre paisagem: explorando e transformando espaços escolares. Revista FAEB, p. 07 - 24, 01 abr. 2022.

  • DUTRA, P.A.O . Cantos, danças e resistência: processos educativos no Coral Trovadores do Vale. In: Reunião Nacional da ANPED, 2019, Niterói. Anais das reuniões nacionais da ANPED, 2019.

  • DUTRA, P.A.O . Música em Movimento: Uma experiência com a formação continuada de professores. In: Congresso nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2019, Campo Grande. Anais do congresso nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2019.

  • DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; JOLY, I. Z. L. . Educação musical e convivência: dois relatos de experiência. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização, 2013, São Carlos. III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização, 2013.

  • GALON, M. S. ; DUTRA, P.A.O ; JOLY, I. Z. L. . Práticas Sociais e Processos Educativos: aprendendo música nos pátios de uma escola.. In: VI Encontro de Educação Musical da UNICAMP, 2013, Campinas. VI Encontro de Educação Musical da UNICAMP, 2013.

  • DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; JOLY, I. Z. L. ; SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. . Por uma Educação Musical Humanizadora: tecendo reflexões, construindo conceitos.. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização, 2013, São Carlos. III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização, 2013.

  • Silva, Mariana Galon da ; JOLY, I. Z. L. ; DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. . Por uma educação musical humanizadora. In: ANPPOM, 2013, Natal. Anais, 2103.

  • JOLY, I. Z. L. ; DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; ALMENT, M. B. ; SEVERINO, N. B. ; CORUSSI, M. V. . Educação musical e humanização: Construindo conceitos.. In: 9ª Conferencia regional Latinoamericana y 2ª Conferencia Panamericana de Educación Musical ISME, 2013, Santiago, Chile. Anais, 2013.

  • SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. ; Silva, Mariana Galon da ; JOLY, I. Z. L. ; DUTRA, P.A.O . Educação musical humanizadora: em busca de uma prática a várias mãos. In: XXI Congresso nacional da ABEM, 2013, Pirenópolis. XXI Congresso nacional da ABEM, 2013.

  • Silva, Mariana Galon da ; CESCA, Sara Cecília ; DUTRA, P.A.O . A música na educação básica: um processo de conscientização pautado no diálogo. In: XXI Congresso nacional da ABEM, 2013, Pirenópolis. XXI Congresso nacional da ABEM, 2013.

  • DUTRA, P.A.O ; Joly, Ilza Zenker Leme . Práticas Sociais e Processos Educativos: Convivendo com duas alunas de música. In: IV Semana de Educação Musical e VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2012, São Paulo. Educação Musical e contemporaneidade: invenção, tecnologia e pesquisa, 2012. p. 817-825.

  • Silva, Mariana Galon da ; DUTRA, P.A.O . Convivência, diálogo e processos educativos. In: IV Semana de Educação Musical e VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2012, São Paulo. Educação Musical e contemporaneidade: invenção, tecnologia e pesquisa, 2012. p. 709-716.

  • DUTRA, P.A.O ; MARTINS, Denise Andrade de Freitas ; Joly, Ilza Zenker Leme . Educação musical: Em busca de sistematizar e divulgar uma perspectiva de práticas sociais, convivência e compromisso em projetos de música. In: XX Congresso anual da ABEM, 2011, Vitória - ES. XX Congresso anual da ABEM, 2011.

  • DUTRA, P.A.O ; MARTINS, Denise Andrade de Freitas . Práticas sociais e processos educativos: contando um pouco da história de uma atividade de intervenção universitária. In: IV Encontro de Educação Musical UNICAMP, 2011, Campinas. IV encontro de educação musical, 2011. v. II.

  • DUTRA, P.A.O ; JOLY, I. Z. L. . A experiência musical: reflexões a partir de Jorge Larrosa Bondia. In: V Encontro de Educação Musical, 2012, Campinas. V Encontro de Educação Musical UNICAMP, 2012.

  • DUTRA, P.A.O . Buscando novas epistemologias em Educação Musical: Cantos das margens. Revista da Associação Portuguesa de Educação Musical - APEM , 2017.

  • DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. ; GALON, M. S. ; JOLY, I. Z. L. ; Severo, Renata . Música em movimento: uma experiência com a formação continuada de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUTRA, P.A.O . Cantos, danças e resistência: processos educativos no Coral Trovadores do Vale. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUTRA, P.A.O ; CUNHA, A. L. S. . Processos Educativos em Práticas Sociais Cotidianas no Brasil Contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DUTRA, P.A.O ; Silva, Mariana Galon da ; ALMENT, M. B. ; JOLY, M. C. L. . Processos educativos e práticas sociais em música: um olhar para a educação humanizadora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; GALON, M. S. ; ALMENT, M. B. ; JOLY, I. Z. L. ; SILVA, E. A. ; RANIRO, J. . Processos educativos e práticas sociais em música: um olhar para a educação humanizadora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. ; Joly, Ilza Zenker Leme ; SILVA, E. A. . Processos educativos e práticas sociais em música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; ALMENT, M. B. ; JOLY, I. Z. L. ; SERODIO, L. . Processos educativos e práticas sociais em música: um olhar para a educação humanizadora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUTRA, P.A.O ; DELALIBERA, A. M. . A prática presencial como complementação na formação dos professores de arte e música no Claretiano Centro Universitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALON, M. S. ; DUTRA, P.A.O ; Joly, Ilza Zenker Leme . Práticas Sociais e Processos Educativos: aprendendo música nos pátios de uma escola.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JOLY, I. Z. L. ; DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; ALMENT, M. B. ; SEVERINO, N. B. ; CORUSSI, M. V. . Educação musical e humanização: Construindo conceitos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Joly, Ilza Zenker Leme ; DUTRA, P.A.O . A experiência musical: Reflexões a partir de Jorge Larrosa Bondia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUTRA, P.A.O ; Joly, Ilza Zenker Leme . Práticas Sociais e Processos Educativos: Convivendo com duas alunas de música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva, Mariana Galon da ; DUTRA, P.A.O . Convivência, diálogo e processos educativos: a experiência em três estudos de caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUTRA, P.A.O ; MARTINS, Denise Andrade de Freitas . Práticas sociais e processos educativos: contando um pouco da história de uma atividade de intervenção universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUTRA, P.A.O ; MARTINS, Denise Andrade de Freitas ; Joly, Ilza Zenker Leme . Educação musical: Em busca de sistematizar e divulgar uma perspectiva de práticas sociais, convivência e compromisso em projetos de música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUTRA, P.A.O . Editorial. Batatais, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

OLIVEIRA, Pedro A. D. . Avaliador do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) - 2023 - Arte (Ensino Fundamental/anos iniciais)). 2022.

OLIVEIRA, Pedro A. D. . Avaliador do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) - 2023 - Arte (Ensino Fundamental/anos iniciais). 2022.

OLIVEIRA, Pedro A. D. . Avaliador do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) - 2021 - Arte (Ensino Médio). 2021.

OLIVEIRA, Pedro A. D. . Cultura Popular e escola: aproximações, experiências e possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CALEIDOS, I. M. . VII Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Música nas Escolas de Educação Básica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, Pedro A. D. ; CAETANO, Renata Oliveira . PRAPED Convida. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUTRA, P.A.O . Educação musical hoje: enfrentamentos, agendas construídas e a construir. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUTRA, P.A.O . 8ª Semana da Música UNAERP. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUTRA, P.A.O . IV Jornada de Estudos em Educação Musical. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; CESCA, Sara Cecília . Criação Musical. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoAula).

DUTRA, P.A.O ; GALON, M. S. ; CESCA, Sara Cecília ; PEREIRA, G. . Práticas musicais pedagógicas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoAula).

DUTRA, P.A.O . Educação Musical e Humanização. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VídeoAula).

DUTRA, P.A.O . Educação Musical e Humanização. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ElaboraçãodematerialdidáticoparaCentroUniversitárioClaretiano).

DUTRA, P.A.O . Por uma educação musical humanizadora: O ensino coletivo de música a várias mãos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUTRA, P.A.O ; SEVERINO, N. B. ; GALON, M. S. ; CORUSSI, M. V. ; ALMENT, M. B. . Educação musical para educadores. 2013. .

DUTRA, P.A.O ; BORTOLOTO, A. J. G. . Instrumento musicalizador - Percussão (Cantos, Cantigas, Brincadeiras de roda, Ritmos Folclóricos e Afros). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

DUTRA, P.A.O ; BORTOLOTO, A. J. G. . Instrumento musicalizador - Percussão (Cantos, Cantigas, Brincadeiras de roda, Ritmos Folclóricos e Afros). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para Centro Universitário Claretiano).

DUTRA, P.A.O ; Silva, Mariana Galon da ; SANTIAGO, T. . Projeto Pedagógico para a disciplina de Música para a rede de Colégios da Associação Paulista Oeste. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento anual da disciplina de Educação Musical).

DUTRA, P.A.O . Orquestra experimental da UFSCar. 2016. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Maria, Maria. 2010. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . A Banda. 2010. Arranjo.

DUTRA, P.A.O ; CARVALHO, H. N. . Centro Municipal de Música Prof.ª Walda Tiso Veiga. 2009. Interpretação.

DUTRA, P.A.O ; CARVALHO, H. N. . Centro Municipal de Música Prof.ª Walda Tiso Veiga. 2009. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Valsa da Despedida. 2008. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . Si, Lá, Sol. 2008. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . Memory. 2008. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . On Wings of Song. 2008. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . Lindo és meu mestre. 2008. Arranjo.

DUTRA, P.A.O . Allegro. 2008. Arranjo.

CESCA, Sara Cecília ; DUTRA, P.A.O ; SILVA, Lucas Eduardo da ; GALON, M. S. . Quarteto de cordas (1975) Moderato - Ernst Mahle. 2005. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Ademus Chorus. 2004. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Juventude tem concerto. 2001. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Orquestra de Câmara do Conservatório Carlos Gomes. 2001. Interpretação.

DUTRA, P.A.O . Recital Conservatório Municipal de Alfenas. 2009 (Recital Conservatório Municipal de Alfenas).

DUTRA, P.A.O . 14 Encontro de Corais da Associação Paulista Oeste. 2009 (14 Encontro de Corais da Associação Paulista Oeste).

DUTRA, P.A.O . 13 Encontro de Corais da Associação Paulista Oeste. 2007 (13 Encontro de Corais da Associação Paulista Oeste).

DUTRA, P.A.O ; Silva, Mariana Galon da ; SILVA, Lucas Eduardo da ; CESCA, Sara Cecília . Quarteto de Cordas da Disciplina de Práticas Camêristicas. 2005 (Quarteto de Cordas da Disciplina de Práticas Camêristicas).

DUTRA, P.A.O . I Bienal Internacional de Música de Ribeirão Preto. 2004 (I Bienal Internacional de Música de Ribeirão Preto).

DUTRA, P.A.O . 9 Semana de Arte e Cultura. 2004 (9 Semana de Arte e Cultura).

DUTRA, P.A.O . Orquestra e Coral de Alunos do Departamento de Música de Ribeirão Preto ECA - USP. 2003 (Orquestra e Coral de Alunos do Departamento de Música de Ribeirão Preto ECA - USP).

DUTRA, P.A.O . Orquestra Filarmônica Jovem. 2001 (Orquestra Filarmônica Jovem).

DUTRA, P.A.O . Orquestra de Camâra do Conservatório Carlos Gomes. 2001 (Orquestra de Camâra do Conservatório Carlos Gomes).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Mirando arte no Ensino Médio: um panorama do ensino e aprendizagem da Arte na Zona da Mata Mineira, Descrição: Esta pesquisa pretende mapear como ocorre o ensino e a aprendizagem da arte no Ensino Médio da Zona da Mata Mineira a partir da BNCC a ser implementada no ano de 2022. A reflexão e a criação de novos dados sobre o Ensino Médio no Estado de Minas Gerais se fazem urgente, principalmente em relação ao ensino da arte, para auxiliar na compreensão dos obstáculos, dos impactos das políticas públicas nacionais e estaduais e na elaboração de possíveis estratégias que possam colaborar no crescimento qualitativo da educação neste segmento. No Ensino Médio o componente Arte está inserido na área de conhecimento de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Documentos e diretrizes nacionais, inclusive a BNCC, promulgada em 2018, propõem que a arte seja discutida e vivenciada na escola a partir das suas múltiplas linguagens e em conexão com o cotidiano dos alunos. Recomendam que ao longo do Ensino Médio os/as estudantes tenham oportunidades de ter experiências significativas com a linguagem cênica, musical, visual, audiovisual e híbrida. Diversos estudos apontam o Ensino Médio como o segmento da Educação Básica que mais problemas enfrenta para alcançar suas metas, agravados ainda mais pela pandemia de Covid 19. Entre os diversos fatores, destaca-se a falta de identidade e a clareza dos objetivos a serem alcançados pelos estudantes. Essa situação agrava-se ao pensarmos no componente Arte, pois seus profissionais ainda enfrentam cotidianamente o desafio de ter que legitimar a Arte enquanto área de conhecimento fundamental na escola. O estudo será desenvolvido a partir da abordagem qualitativa do tipo etnográfica em quatorze colégios de sete microrregiões da Zona da Mata Mineira. Esperamos produzir dados que colaborem na compreensão dos impactos das políticas públicas nas escolas da região, como também, na melhoria da formação docente oferecida pelas instituições federais localizadas na Zona da Mata Mineira... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Pedro Augusto Dutra de Oliveira - Integrante / Mariana S Galon - Integrante / Paula Duarte Souza - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Coordenador / Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Ligia Gonçalves Costa - Integrante / Renata de Oliveira Domingues Luiz - Integrante / Leandro de Souza Silva - Integrante / Karina Orquídia da Silva Santos - Integrante / Thalita de Cássia Reis Teodoro - Integrante / Cláudio Melo - Integrante / Flávio Américo Tonnetti - Integrante / Cármen Lúcia Altomar Mattos - Integrante / Maria Luiza Pereira de Bonis Aro - Integrante / Nathália Serra Antunes - Integrante / Gerson Cordeiro - Integrante / Roberta dos Santos Gregório - Integrante / Pedro Ivo Cipriano - Integrante / Marcelo Costa Carvalho - Integrante / Juliana Monteiro de Souza Dias - Integrante / Devanir Pinheiro Alves - Integrante / Frederico Marcelo Crochet - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2021

    Música em comunidade: Processos Educativos no grupo de Folia de Reis Estrela do Amanhã., Descrição: Este projeto propõe-se a investigar os processos educativos decorrentes das práticas coletivas estabelecidas entre o grupo de Folia de Reis Estrela do Amanhã. O grupo é formado por 25 pessoas da comunidade, entre mulheres, homens e crianças, especificamente localizado no Bairro Dom Bosco, em Juiz de Fora. Entendemos que de todas as práticas sociais, incluindo práticas como a Folia de Reis, emergem processos educativos, onde as pessoas aprendem e ensinam, trocam saberes, se constroem em coletividade e solidariedade. Assim, vemos como necessárias as propostas que busquem em tais práticas, historicamente negadas, diálogos possíveis entre os processos educativos presentes na comunidade e os processos educativos escolares. Para este estudo, faremos diálogo com autores como Paulo Freire, Carlos Rodrigues Brandão, Ernani Maria Fiori, Enrique Dussel, Boaventura de Sousa Santos, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Pedro Augusto Dutra de Oliveira - Coordenador / Ana Laura Pompe - Integrante / Camila Magalhães da Silva - Integrante / Edmar Cassimiro - Integrante.

  • 2017 - 2021

    Experiências de dentro e de fora- O que a universidade pode aprender com as escolas?, Descrição: É recorrente o discurso de que a universidade muitas vezes se afasta do cotidiano e da realidade das escolas, ao mesmo tempo em que a universidade alega que os conhecimentos produzidos no seu interior não chegam ou não modificam as práticas vivenciadas nas escolas. Independente das lacunas ou dos fatores que legitimam estes discursos uma constatação é real há um distanciamento entre o que se produz e o que se vive nestes espaços. Tanto a escola quanto a universidade produzem conhecimento e criam maneiras próprias de ser, de estar e de pensar. Entretanto, é mais comum vermos ações ou falas que colocam a universidade e a escola em lugares diferentes, como se a primeira tivesse que iluminar a segunda, como se o conhecimento produzido na escola não tivesse o mesmo valor que o acadêmico. Este projeto de pesquisa visa descontruir estes discursos e valorizar os conhecimentos e as experiências que são criados nas e pelas escolas: Estratégias e práticas pedagógicas; metodologias reinventadas; maneiras próprias de se apropriar dos espaços internos e externos à escola; vínculos criados com as comunidades onde estão inseridas; abordagens que valorizem às diversidades; formas de ocupar as paredes, muros e quadros; trabalhos colaborativos e interdisciplinares; inserção dos(das) alunos(as) no cotidiano das escolas; apropriações dos territórios da arte e da cultura; professores que fazem diferença. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Pedro Augusto Dutra de Oliveira - Integrante / Paula Duarte Souza - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Coordenador / Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Leandro de Souza Silva - Integrante / Karina Orquídia da Silva Santos - Integrante / Thalita de Cássia Reis Teodoro - Integrante / Cármen Lúcia Altomar Mattos - Integrante / Frederico Marcelo Crochet - Integrante / Karina Pereira da Silva - Integrante / Matheus Assunção Braz Monteiro - Integrante / Bruna Tostes de Oliveira - Integrante / Daniela Dell'Isola - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Colégio de Aplicação João XXIII. , Rua Visconde de Mauá, 300, Santa Helena, 14300000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32297602

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2020

    Extensão universitária , Colégio de Aplicação João XXIII.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão Arte em Trânsito.

  • 01/2019

    Ensino, Especialização em Residência Docente, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Professor orientador

  • 01/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientador no programa de Treinamento Profissional para alunos da graduação

  • 07/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 07/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Música

2018 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização Música em Movimento: propostas para a educação escolar Disciplina: Música, Educação e Cultura como transformação social.

2016 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2011 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes.,Atividade de extensão realizada, Iniciação ao estudo de violino e viola.

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Musical, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Musical: Prática e Ensino 5, Fundamentos da Arte-educação, Direção de grupos musicais 2, Prática de orquestra

  • 02/2011 - 11/2014

    Ensino, Educação Musical, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criação musical, Letramento digital, Prática e ensino em educação musical 4, Prática e ensino em educação musical 5

2015 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Pós Graduação, Carga horária: 5

2014 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Graduação, Carga horária: 20

2014 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 17

Outras informações:
Coordenador do curso de Licenciatura em Música Coordenador e implementador da Pós-Graduação em Educação Musical

Atividades

  • 08/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Claretiano - Centro Universitário.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015

    Ensino, Especialização em Educação Musical, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação musical e humanização, Metodologias do ensino da música, Metodologia da pesquisa cientifica

  • 08/2014

    Direção e administração, Claretiano - Centro Universitário.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Licenciatura em Música e Pós Graduação em Educação Musical.

  • 02/2014

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumento musicalizador: percussão e cantigas, Canto coral e técnica vocal, Estética para a educação musical, Percepção, notação e linguagem musical, Metodologia da pesquisa científica, Didática e metodologia do ensino da música, História e crítica musical

2009 - 2016

Associação Amigos do Projeto Guri

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 18

Outras informações:
Atuação como regente de orquestra de estudantes e educador em aulas coletivas de instrumentos.

2006 - 2010

Colégio Adventista de Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de música, regente de coro infantil, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor de música Professor de artes Regente de coral infantil Regente de orquestra estudantil Coordenador de área da disciplina "Música" da rede de Colégios Adventistas da Associação Paulista Oeste.

2008 - 2008

Colegio Saber

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 5

2004 - 2007

Escola Interativa de educação infantil e ensino de 1º grau.

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de violino em grupo Professor junto à orquestra da escola

2009 - 2009

Conservatório Municipal de Alfenas

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Violino/Viola, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Violino e viola Professor na oficina de cordas (orquestra de cordas)

2004 - 2008

Conservatório Heitor Villa Lobos

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de violino, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor a nível Técnico

2008 - 2009

Ad Libitum escola livre de música

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de violino, Carga horária: 5

2001 - 2002

Cromática music center escola livre de música

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de violino, Carga horária: 12