Leandro Alves Garcia

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GARCIA, LEANDRO ALVES ; OLIVEIRA, EMERSON DIONISIO GOMES DE . A teoria ator-rede e a poética das pinturas invertidas de Georg BaselitzActor-network theory and the poetics of Georg Baselitz?s inverted paintingsLa teoría de la red de actores y la poética de las pinturas invertidas de Georg Baselitz. CARTEMA - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS UFPE/UFPB , v. 15, p. 1-11, 2025.

• GARCIA, L. A. ; Miranda, A. P. ; COSTA, R. X. . SUSTENTABILIDADE E MODA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso , v. 42, p. 28-40, 2022.

• GARCIA, L. A. ; COSTA, R. X. . Tessituras a/r/tográficas: ensino de artes visuais no Centro de Referência Especializado de Assistência Social - São Gonçalo do Amarante (RN). 1. ed. João Pessoa: Editora UFPB, 2020. 197p .

• GARCIA, L. A. ; MOURA, I. D. F. ; MIRANDA, A. P. . A obra O anjo exterminador, de Raul Córdula, e a censura artística vivida na UFPB em 1968. In: Fabíola Cristina Alves. (Org.). Pesquisa e crítica em artes visuais: conexões a partir do Rio Grande do Norte, Paraíba e Pernambuco. 1ed.Natal: Edufrn, 2024, v. 1, p. 105-125.

• GARCIA, L. A. . Ready-mades / Hand made. In: Maria das Vitórias Negreiros do Amaral; Maria Betânia e Silva; Robson Xavier. (Org.). Imagina(rios) nas artes visuais. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 1-292.

• GARCIA, L. A. . A visão móvel de uma pedra estática. In: Maria Betânia e Silva; Robson Xavier da Costa. (Org.). MEMÓRIAS (IN)TANGÍVEIS. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2021, v. 2, p. 108-118.

• GARCIA, L. A. . Anotações de uma pesquisa viva: ensino remoto no agreste potiguar durante a pandemia. In: Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa; Cleber Cardoso Xavier; Robson Xavier da Costa. (Org.). ENCONTROS E ENTRELAÇAMENTOS: GRUPOS DE PESQUISA EM ARTES. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2021, v. 1, p. 143-154.

• Miranda, A. P. ; GARCIA, L. A. . A/r/tografia como pesquisa viva: a Mulher Vitruviana como proposta artística. In: Daiane Solange Stoeberl da Cunha; Desirée Paschoal de Melo; Graziella Medeiros Guadagnini. (Org.). BANQUETEANDO SABERES - PESQUISA E ENSINO DE ARTE. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 258-277.

• GARCIA, L. A. . Libertas: fragmentos de um. In: Robson Xavier da Costa; Maria Betânia e Silva. (Org.). Informalis: Arte em espaços não-formais e informais. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2020, v. , p. 1-.

• GARCIA, Leandro . Únicos: memórias e ressignificação. In: Robson Xavier da Costa. (Org.). Artes & Diversidade. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA UFPB, 2018, v. 1, p. 91-98.

• GARCIA, L. A. ; MAGALHÃES, M. H. M. ; SANTOS, M.S. ; COSTA, R. X. . Vivências cartografadas em Conceição das Crioulas. In: José Carlos de Paiva. (Org.). Partilha de Reflexões sobre as Artes, a Luta, os Saberes e os Sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas. 1ed.Portugal: i2ADS, 2017, v. 1, p. 115-120.

• PONTES DE MIRANDA, ATENA ; ALVES GARCIA, LEANDRO ; XAVIER DA COSTA, ROBSON . A PÓS-VIDA DA IMAGEM: DA POMBA DE PICASSO ÀS REDES SOCIAIS. In: 31º Encontro Nacional da ANPAP EXISTÊNCIAS, 2022, Online. Existências: Anais do 31º Encontro Nacional da ANPAP, 2022.

• PONTES DE MIRANDA, ATENA ; COSTA, R. X. ; GARCIA, L. A. . Mulheres no museu: ?Pour vous mesdames, la mode en temps de guerre?. In: XII Congresso Internacional do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte, 2022, São Paulo. Anais do XII Congresso Internacional do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte. São Paulo, 2022. v. 1.

• MIRANDA, ATENA PONTES DE ; GARCIA, LEANDRO ALVES ; COSTA, ROBSON XAVIER DA . ARTETERAPIA: PROPOSTA DIDÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR. In: Anais do Fórum Internacional de Pedagogia FIPED (Edição Salamanca), 2021, USAL. Anais do(a) Anais do Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca), 2020. v. 1.

• ALVES GARCIA, LEANDRO ; PONTES DE MIRANDA, ATENA ; HOFMANN GATTI RODRIGUES DA COSTA, THÉRÈSE . TEORIA ATOR-REDE: ESTADO DA ARTE E AS PESQUISAS EM ARTE. In: 30º Encontro Nacional da ANPAP (RE)EXISTÊNCIAS, 2021, On-line. (Re)existências: anais do 30º encontro nacional da ANPAP, 2021.

• GARCIA, L. A. ; COSTA, R. X. . EXPERIÊNCIAS A/R/TOGRÁFICAS COM O GRUPO REFLEXIVO PARA HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER. In: III Encontro Regional da ANPAP NE, 2020, João Pessoa. Arte e Transmidiações - Anais do 3º Congresso Intersaberes em Arte, Museus e Inclusão; III Encontro Regional da ANPAP Nordeste e 8ª Bienal Internacional de Arte Postal. Online: Even3, 2020. v. 1.

• GARCIA, L. A. ; Miranda, A. P. . MODA E INSERÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIAS A/R/TOGRÁFICAS COM UMA ADOLESCENTE EM CONFLITOS COM A LEI. In: 2º Congresso Intersaberes em Arte, Museus e Inclusão, 2018, João Pessoa PB. Arte e diversidade: Anais do 2º Congresso Intersaberes em Arte, Museus e Inclusão/ 7ª Bienal Internacional de Arte Postal/ 10º Encontro Paraibano de Arteterapia, 2018. v. 1. p. 1-15.

• GARCIA, L. A. . O tempo antes da exposição e a performatividade das relações: diálogos entre Brasil Alemanha nos anos 1990. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, L. A. . A democratização artística em rede: Museu de Arte Abraham Palatinik. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, L. A. ; SIMOES, M. S. . A Monotipia no Ensino de Arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GARCIA, L. A. ; FAUSTINO, B. ; AZEVEDO, F. ; NASCIMENTO NETO, J.L. ; LIMA, F. A. . Goianinha: cidade da gente. Fortaleza - CE: Didáticos editora, 2022 (Livro didático).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  FORA DO EIXO: ANÁLISE DA HISTÓRIA DAS EXPOSIÇÕES DE ARTES VISUAIS NO NORDESTE BRASILEIRO (2020-2023), Descrição: As exposições fazem parte do complexo sistema da arte e refletem discursos específicos anunciados pela curadoria e pela crítica de arte. Seus produtos são publicizados por meio dos documentos, catálogos, registros imagéticos, escritos entre outros. Esses eventos são importantes veículos de comunicação e divulgação junto aos públicos ao estabelecerem e/ou questionam processos históricos, identitários e promoverem usos e sentidos para a arte e os acervos de determinadas instituições ou regiões, além de se tornarem fontes de pesquisa para diferentes campos do conhecimento como a história das exposições. Como área de conhecimento, a história das exposições de arte (Glicenstein, 2009), possibilita a análise dos projetos e processos da pré-produção, produção e pós-produção das mostras e exposições, individuais ou coletivas, tornando-se um instrumento fundamental para a compreensão e divulgação das práticas institucionais e/ou subversivas diante da institucionalização da arte na Paraíba e Nordeste. A organização e o conhecimento dos Acervos museológicos são essenciais para uma boa comunicação com o público e para a realização da prática expográfica e curatorial. Entendemos que as exposições e as curadorias caminham juntas na cadeia operatória da museologia e portanto, tais categorias são centrais e pensadas em diálogo no desenvolvimento deste projeto. O objetivo geral desta investigação é: analisar as exposições e curadorias de artes visuais no nordeste brasileiro, a partir do estudo documental, imagético e oral das bienais e exposições de artes visuais realizadas no nordeste brasileiro entre 1990 e 2023. Esta pesquisa de cunho qualitativo e documental busca dar visibilidade às inúmeras exposições, curadorias realizadas fora do eixo hegemônico da arte brasileira, possibilitando o estudo das práticas curatoriais, expográficas, de mediações e formação de acervos de arte com ênfase no Nordeste brasileiro em articulação teórica com perspectivas decoloniais e não hegemônicas (Alves, 2020; Mata, 2016; Costa, 2006; Gant, 2001; Anjos, 2005; Melo, 2020; Mignolo, 2009). Com os estudos decoloniais e novas formas de interpretação da arte e da história da América Latina, vários desafios vêm sendo colocados para as investigações históricas e historiográficas em/sobre Artes Visuais. Desafios que se ampliam diante da situação contemporânea, atravessada pelo conteto pós Pandemia do COVID 19. O campo de investigação da história das exposições e curadorias de Arte no nordeste brasileiro é ainda incipiente, necessitando de novas investigações e publicações que possam garantir uma leitura crítica e sua paulatina consolidação e ampliação. Neste sentido, o Grupo de Pesquisa em Arte, Museus e Inclusão (AMI/UFPB/CNPq) da UFPB, tem desenvolvido desde 2018 o projeto de pesquisa ?Fora do Eixo: história das exposições e acervos de arte (in)visibilizados?, vinculado ao PIBIC, produzindo ao longo dos anos artigos, eventos e debates sobre as exposições e curadorias de arte na Paraíba, com foco inicial nos eventos das décadas de 1980 e 1990 em João Pessoa e Campina Grande. Em 2022/2023, no período pós-pandemia, este projeto tem como escopo investigar exposições e curadorias com foco nas Bienais de Artes Visuais e exposições realizadas no Nordeste brasileiro entre 2020-2023, experiências que compreendem o campo ampliado de atravessamentos, expansões e reinvenções da arte contemporânea produzida no Nordeste do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Integrante / Maria Helena Mousinho Magalhães - Integrante / Robson Xavier da Costa - Coordenador / Cristiane Peres Dias - Integrante / Lohana Letícia da Silva Oliveira - Integrante / Alynne Cavalcante Bezerra da Silva - Integrante / Lucas Alves dos Santos - Integrante.

• 2021 - 2024

  Staatliche Kunsthalle Berlin: paralaxes críticas, projetos curatoriais e intercâmbios, Descrição: A Staatliche Kunsthalle Berlin é uma galeria de arte estatal alemã, fundada em 1977, sem acervo próprio, que se destacou por promover em sua sede, um programa de exposições temporárias com artistas convidados da cena local e internacional. Foram realizadas mais de 121 exposições até o seu fechamento em 1993. Em busca de maior projeção internacional, a Kunsthalle encontrou no Brasil um ambiente receptivo para a realização de intercâmbios culturais. Neste contexto, a tese tem por objetivo geral analisar as inserções da arte contemporânea nas exposições realizadas pela Kunsthalle em parceria com instituições brasileiras. Para isso, buscase compreender o papel dos intercâmbios artísticos nos processos culturais e sociais em um momento de transformações políticas tanto no Brasil quanto na Alemanha. Entre as exposições mais relevantes abordadas estão: 15 Berliner Künstler in Brasilien (1986 1987), Momentaufnahme [Arte Atual de Berlim] (1987) e Workshop Berlin São Paulo (1988). A metodologia utilizada na pesquisa parte de uma análise qualitativa de dados primários e secundários, como catálogos de exposições, correspondências entre diretores e organizadores, artigos e críticas de arte em jornais e revistas. A pesquisa se insere no campo da História das Exposições de Arte, oferecendo uma contribuição para a historiografia das exposições de arte e da curadoria no Brasil e na Alemanha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Coordenador.

• 2020 - Atual

  GRUPO DE PESQUISA Metodologias, Educação e Materiais em Artes Visuais, Descrição: O grupo agrega alunos e ex-alunos de pós-graduação, professores da SEEDF, professores de IFES, alunos e ex-alunos de graduação, e se propõe a pesquisar no âmbito das artes visuais metodologias, tecnologias, ensino a distância, materiais em arte, material didático e avaliação em artes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Integrante / Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa - Coordenador / Daniela de Oliveira - Integrante / PAMELLA NUNES DE OTANASIO - Integrante / PAULO FERNANDO SANTOS NISIO - Integrante / Loureine Rapôso Oliveira Garcez - Integrante / Valdinei Bezerra de Sousa - Integrante / margarida helena camurça martins - Integrante / Camille venturelli Pic - Integrante / Sophia Yoshida Arns - Integrante / MARIA DE LOURDES SOUSA FABRO - Integrante / Cleber Cardoso Xavier - Integrante / fabio travassos de araujo - Integrante / Isabela Barbosa Rodrigues - Integrante / Leísa Sasso - Integrante / andre luis cesar ramos - Integrante / Márcia Regina Santos Brisolla - Integrante / Marcos Vinícius Silva Magalhães - Integrante / Mônica Mitchell de Morais Braga - Integrante / Simone Santos de Oliveira das Mercês - Integrante / Edson Ferreira de Morais - Integrante / Felipi Souza dos Santos - Integrante / Guilherme de Sousa Freire - Integrante / Renato de Carvalho Moraes - Integrante / Lucas Pacheco Brum - Integrante / Frederico Duarte Calmon Carvalho - Integrante.

• 2017 - 2019

  Tessituras A/R/Tográficas: Ensino de Artes Visuais no Centro de Referência Especializado de Assistência Social ? São Gonçalo do Amarante ? RN., Descrição: A presente investigação visa analisar a aplicação da Educação não-formal em artes visuais no âmbito das atividades do Centro de Referencia Especializado de Assistência Social, no Município de São Gonçalo do Amarante/RN, em face dos adolescentes em conflito com a lei. Tem por objetivo principal apresentar os resultados da minha atuação enquanto artista/educador no desenvolvimento das habilidades em artes visuais de nove adolescentes que cumpriam medidas socioeducativas em liberdade assistida na ocasião do desenvolvimento da pesquisa, entre os anos de 2015 e 2016. A metodologia utilizada se firma, sobretudo, no levantamento bibliográfico dos principais autores que abordam o conceito de Educação não-formal por Maria Gloria Gohn (2010/2011); Estética Relacional apresentada por Nicolas Bourriaud (2009), alem de um estudo de caso realizado por meio da aplicação da a/r/tografia, a exemplo de Belidson Dias e Rita Irwin (2013). Por fim, apresenta-se uma reflexão acerca da experiencia (exitosa ou não) da aplicabilidade do ensino de artes visuais no contexto da ressocializacao de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas e os desdobramentos implicados na triplice: artista, pesquisador e professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Coordenador / Robson da Costa Xavier - Integrante.

• 2017 - 2019

  Artes Visuais & Inclusão, Descrição: Este projeto objetiva fomentar o desenvolvimento de ações de pesquisa/investigação na área de ensino de artes visuais inclusivo, a partir da elaboração e implantação de oficinas criativas permanentes em instituições de educação inclusiva da cidade de João Pessoa, Paraíba, Brasil. O trabalho pretende atender crianças e jovens, adultos com deficiências, adultos e idosos nas instituições beneficiárias e na UFPB, possibilitando o desbloqueio do potencial criativo dos sujeitos envolvidos e a valorização das habilidades artísticas. Estas ações articula-se com o currículo do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFPB, a partir da disciplina obrigatória ''Ensino de Artes e Educação Inclusiva'', considerando que a área de educação em artes visuais é uma das mais importantes na educação de pessoas com deficiências e que nem sempre as instituições locais dispõem de profissionais habilitados para ministrar as oficinas. Este projeto pretende aproximar os conhecimentos adquiridos pelos estudantes na formação acadêmica inicial em artes visuais com a necessidade institucional local e promover a aplicação prática dos conteúdos apreendidos no curso de graduação em Licenciatura em Artes Visuais da UFPB, permitindo ao graduando exercitar técnicas e métodos de ensino enquanto aplica ações de pesquisa/investigação na área de educação inclusiva. Por acreditarmos na capacidade de transformação da arte no contexto da inclusão sociocultural, propomos a criação e implantação deste projeto, como uma ação permanente, ligada ao Laboratório de Artes Visuais Aplicadas e Integrativas (LAVAIs) e ao Grupo de Pesquisa em Arte, Museus e Inclusão (GPAMI/UFPB/CNPq), do CCTA - UFPB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Integrante / Robson da Costa Xavier - Coordenador.

• 2017 - 2017

  Wayfinding em MACs e Centros Culturais Avaliados Pelo Público/Visitante: Estudo de Caso no Nordeste do Brasil e na Andaluzia - Espanha, Descrição: O wayfinding refere-se ao planejamento espacial e a comunicação. O planejamento espacial é uma relação dinâmica entre o espectador e o entorno articulada pela tomada de decisões e ordenação das informações visuais. A comunicação refere-se a percepção do espaço, fluxos, referências e marcos visuais identificados no espaço. Nesta investigação pretendemos desenvolver um estudo sobre o wayfinding em MACs e Centros Culturais no Nordeste do Brasil e na Andaluzia, Espanha, considerando os diferentes contextos socioculturais e a experiência diferenciada da visitação a esses espaços nos países citados. Esta investigação volta-se para o estudo do patrimônio imaterial em MACs e Centros Culturais de arte contemporânea, já que valoriza o discurso do público sobre a visita nas instituições estudadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Coordenador / Robson Xavier da Costa - Integrante / Aracy Guimarães dos Santos - Integrante / Viviane dos Santos Coutinho - Integrante.

• 2009 - 2010

  CTRL+ART+DEL: Experimentações em interfaces artísticas, Descrição: Como parte das atividades da pesquisa ?CTRL+ART+DEL: Contexto, arte e tecnologia? do Profº Dr. Fabio Oliveira Nunes, este plano de trabalho contempla a investigação de interfaces computacionais para a aplicação em espaços artísticos. É entendido como interfaces computacionais, tanto programas de computador (softwares) que realizam processamento da ação em espaços físicos ou virtuais em tempo real, quanto dispositivos físicos (hardwares) que realizam sensoriamento ou alguma outra entrada de dados nos espaços em questão. Objetiva-se o estudo destas interfaces para a aplicação em projetos de artemídia a serem realizados dentro do universo poético que é o foco da pesquisa principal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Coordenador / Fábio Oliveira Nunes - Integrante.

• 2009 - 2010

  Matizes - Grupo de Pesquisa em Cultura Visual, Descrição: O Matizes-Grupo de Pesquisa em Cultura Visual congrega professores e alunos da UFRN em torno de pesquisas que estimulam a investigação, a reflexão, o debate, a produção, a aplicação e a valorização de conhecimentos no campo das Artes Visuais, em suas diversas modalidades (meios tradicionais e novos meios, design, arquitetura, fotografia, artes decorativas...), em suas diferentes categorias (público/privado, erudito/popular, antigo/contemporâneo, local/universal, material/conceitual...) e nas suas múltiplas interações com outros campos da atividade humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Alves Garcia - Coordenador / Fábio Oliveira Nunes - Integrante / Everardo Araujo Ramos - Integrante.

Prêmios