Pâmela Freitas de Souza Pereira
Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de São Carlos - Centro de Ciências Agrárias (2018). É Especialista em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de São Paulo - Campus Capivari (2024). Possui formação em Neuroeducação - MEC (2025). É criadora da Oficina de Ciências - Educação que Transforma. Tem experiência na área de Física e Matemática, com ênfase em Física. Leciona Física e Matemática em Curso Preparatório para Concurso Militar. Atua como professora particular de Física e Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Educação em Ciências e Matemática
2022 - 2024
Instituto Federal de São Paulo - Capivari
Título: Sequência Didática: Uma proposta de ensino sobre choques eletrostáticos no cotidiano, à luz dos três momentos pedagógicos de Delizoicov e Angotti
Orientador: Cleidson Santiago de Oliveira e Tatiane de Paula Sudbrack
Graduação em Licenciatura em Física
2010 - 2018
Universidade Federal de São Carlos - Centro de Ciências Agrárias
Título: Inclusão escolar e formação de professores: análise de conteúdo de propostas de aulas inclusivas de óptica geométrica para pessoas com deficiência visual
Orientador: Estéfano Vizconde Veraszto
Formação complementar
2024 - 2025
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Reflexões e Estudos sobre Astronomia para Crianças. (Carga horária: 2h). , Museu Catavento, MUSEU CATAVENTO, Brasil.
2021 - 2021
Aprendizagem Ativa com Lego. (Carga horária: 2h). , Museu Catavento, MUSEU CATAVENTO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Participação em eventos
2º Seminário de Altas Habilidades e 1ª Mostra do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial Humano.Estratégias e Recursos de Ensino de Física para Alunos com Dupla Excepcionalidade (Altas Habilidades ou Superdotação e Deficiência Visual. 2017. (Seminário).
Produções bibliográficas
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VERASZTO, E. V. ; PEREIRA. P. F. S. ; SOUZA NETO, O. A. ; CAMARGO, J. T. F. ; CAMARGO, E. A. F. . 'Inclusão Escolar e Formação de Professores: análise de propostas de ensino de óptica geométrica para alunos deficientes visuais'. In: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019, Salvador - Bahia. XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2019.
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PEREIRA. P. F. S. ; MASSUDA, M. B. . Estratégias e Recursos de Ensino de Física para Alunos com Dupla Excepcionalidade (Altas Habilidades ou Superdotação e Deficiência Visual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
PEREIRA. P. F. S. ; MASSUDA, M. B. . Estratégias e Recursos de Ensino de Física para Alunos com Dupla Excepcionalidade (Altas Habilidades ou Superdotação e Deficiência Visual). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PEREIRA. P. F. S. . Risco eletrostático e sua prevenção. 2024; Tema: Física. (Site).
PEREIRA. P. F. S. . 78 milhões de raios caem no Brasil todo ano. 2023; Tema: Física. (Site).
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