Marina Scalco Duarte

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SCALCO, M. ; CHATELARD, D. S. . DO MAL-ESTAR MODERNO AO PÓS-MODERNO: Reflexos sob a histeria. Psicanálise & Barroco em Revista , v. 12, p. 117-134, 2014.

• SCALCO, M. ; CHATELARD, D. S. ; PAULO, T. S . Possíveis destinos pulsionais no tratamento de crianças autistas: uma aposta no enlace com o Outro.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAULO, T. S ; SCALCO, M. ; Neiva, Loyanne M. . ADOLESCÊNCIA E VIOLÊNCIA: O ENCONTRO TRAUMÁTICO COM O REAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Estratégias de prevenção e de enfrentamento das violências na escola: ressignificação de concepções e de práticas educativas de professores por meio de um programa de formação continuada de desenvolvimento pessoal e profissional docente, Descrição: A pesquisa tem por objetivo articular concepções e práticas educativas de professores, focalizando o tema das violências na escola, por meio de um programa de formação continuada, que privilegiará dispositivos clínicos de formação, designados por Cifali (1998, 2001) como um espaço onde uma prática procura se teorizar partindo de uma situação singular e da implicação daquele que nela é compreendido como profissional. Pretende-se então, neste projeto, apreender as concepções de professores acerca das violências, na escola, discutir as implicações e as repercussões psíquicas, sociais, pedagógicas e institucionais derivadas ou relacionadas com a experiência da violência no espaço escolar, vivenciada por professores e alunos, de modo a melhor compreender as estratégias de prevenção e enfrentamento da violência, no contexto da instituição, visando à ressignificação e mudanças de concepções e práticas, por meio da implementação de ações educativas, planejadas conjuntamente, em um projeto de formação continuada de professores, voltado para o desenvolvimento pessoal e profissional docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Scalco Duarte - Integrante / Sandra Francesca Conte de Almeida - Coordenador / Deise Matos do Amparo - Integrante / Tânia Maria de Freitas Rossi - Integrante / Carmen Jansen de Cardenas - Integrante / Paola Biasoli Alves - Integrante / Thaís Sarmanho Paulo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  Projeto de Avaliação do Sistema de Atendimento em Acolhimento e Socioeducativo do Estado de Sergipe., Descrição: O projeto referido veio da necessidade de avaliar o sistema de atendimento sócoeducativo e de abrigamento do estado do Sergipe, para que com isso pudessem ser pensadas mudanças nas unidades de forma consciente e atendidas de forma mais eficaz as necessidades dos municípios. Essas mudanças visam garantir um desenvolvimento mais saudável das crianças e adolescentes que necessitam do trabalho dessas instituições, assim como garantir sua reinserção na sociedade.O projeto tem como objetivos principais a avaliação das instituições de abrigamento e sócioeducativas em meio aberto no Sergipe, assim como qualificar e organizar os serviços prestados pelo sistema SINASE para atender melhor as demandas, avaliar as necessidades de contratações e definir perfis de pessoal técnico para trabalhar nessas instituições, pensar cursos profissionalizantes para os jovens que vivem sob esse regime com o uso de recursos tecnológicos, e propor a construção de projetos sócio-pedagógico nas instituições para nortear as ações dos profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Scalco Duarte - Integrante / Paulo Quermes - Coordenador / Vicente Faleiros - Integrante / Maria Penso - Integrante / Robert Lassance - Integrante / Cilene Lins - Integrante., Financiador(es): Fundação Universa - Auxílio financeiro.