Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela

Doutora pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Gama Filho (2002) e Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Atualmente é professora da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, Educação Inclusiva, Currículo, Avaliação e Deficiências Múltiplas.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO -PROPED

2014 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Colaboração e Inclusão Escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: elementos em diálogo para/com/sobre a produção curricular
Rosana Glat. Palavras-chave: Colaboração; Inclusão Escolar; Ensino Colaborativo; Políticas de Educação Especial; Currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ

2006 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Avaliação de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Construindo uma nova prática educacional,Ano de Obtenção: 2008
Rosana Glat.Palavras-chave: Educação Especial; AVALIAÇÃO; Educação Inclusiva; Currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

1990 - 2002

Universidade Gama Filho

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Contribuições da etnografia em pesquisas na educação especial. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Abordagem Qualitativa de Pesquisa em Educação Especial. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2005 - 2005

Educação Inclusiva Direito a Diversidade. (Carga horária: 40h). , MEC-SEESP- Secretaria de Educação Especial, MEC/SEESP, Brasil.

2005 - 2005

Império e Currículo. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2004 - 2004

Desenvolvimento Humano e Práticas Sociais: Linguag. (Carga horária: 130h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2004 - 2004

Escrevendo com Símbolos. (Carga horária: 21h). , Centro de novas tecnologias de informação, CNOTINFOR, Portugal.

2004 - 2004

Escrevendo com Símbolos. (Carga horária: 21h). , Instituto Helena Antipoff, SME/IHA, Brasil.

2003 - 2004

Desenvolvimento Humano e Práticas Sociais: Linguag. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Educação Inclusiva Direito a Diversidade. (Carga horária: 30h). , MEC/SEESP - Secretaria de Educação Especial, SEESP, Brasil.

2003 - 2003

Educação Inclusiva no Brasil. (Carga horária: 21h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

2000 - 2000

Capacitação e treinamento para profissionais na área da surdocegueira. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2000 - 2000

Relações entre psicologia e educação no Brasil. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

1998 - 1998

Os estudos sobre os surdos. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

1997 - 1997

Braille e Sorobã. (Carga horária: 40h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

1997 - 1997

Pessoas com Deficiências Múltiplas. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1997

Braille e Sorobã. (Carga horária: 40h). , Instituto Helena Antipoff, SME/IHA, Brasil.

1997 - 1997

Multieducação. (Carga horária: 72h). , SME - Rio de Janeiro, SME-RIO, Brasil.

1997 - 1997

Múltipla Deficiência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1990 - 1990

Método Clínico Piagetiano. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Praxis Jean Piaget, CEPJP, Brasil.

1990 - 1990

Formação de Alfabetizadores. (Carga horária: 12h). , Instituto Superior de Estudos Gerenciais, ISEG, Brasil.

1989 - 1989

Atualiz e Aperf de Educadores nas Deficiencias. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. C. . Seminário Convivência, Garantia de Direitos e Violência na Escola do século XXI. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . I Conferência Municipal dos Direitos Humanos. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Debate sobre o filme Um dia especial. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Educação em Direitos Humanos. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Currículo e Culturas. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, M. C. . VII Congresso Carioca da ABENEPI. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, M. C. . Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Congresso).

OLIVEIRA, M. C. . Gestão e Planejamento Educacional. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Meu aluno não aprende: o que está acontecendo?. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . História, formação de professores e saberes escolares. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Educação Especial. 2006. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Formação Docente em Debate. 2005. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Temas sobre Educação Inclusiva. 2005. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Educação Inclusiva: uma realidade possível. 2003. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Inclusão - um desejo de todos nós. 2003. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Projeto Político Pedagógico. 2000. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . II Centro de Estudos Integrado. 1997. (Outro).

OLIVEIRA, M. C. . Encontro sobre a Tolerância na América Latina e no Caribe. 1994. (Outro).

Participação em eventos

3 Congresso Internacional Promovido pela revista de Psicologia, Educação e Cultura. INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2019. (Congresso).

XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal. 2019. (Outra).

IV COLOQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES; IX COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRICU; XIII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARESLO. 2018. (Outra).

37ª Reunião Anual da Anped. 2015. (Congresso).

Metodologia participativa e colaborativa: aprendizagem baseada em problemas (PBL) e grupo tutorial. 2015. (Outra).

Encontro Regional das Ações Estratégicas do PETI. 2014. (Encontro).

I Colóquio Municipal de Controle Social. 2014. (Outra).

Promoção da Educação Inclusiva. 2014. (Outra).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares.Currículo e direitos humanos: tensões no cotidiano das propostas em educação. 2014. (Outra).

Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2013. (Outra).

Encontro Estadual: Ministério Público pela Paz nas Escolas. 2013. (Encontro).

XIV Encontro Nacional do Congemas. 2012. (Encontro).

34ª Reunião Anual da Anped. 2011. (Congresso).

I Encontro Multidisciplinar entre Profissionais das Áreas de Saúde, Educação e Justiça. 2010. (Encontro).

32ª Reunião Anual da Anped. 2009. (Congresso).

Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).

Seminário de Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional Profissão Professor. 2009. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da Anped. 2008. (Congresso).

I Encontro Municipal de Formação. 2008. (Encontro).

II Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

ANPED - 30ª Convenção anual. 2007. (Outra).

IV CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ENCAMINHAMENTOS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO. 2007. (Congresso).

29ª Reunião Anual da Anped. 2006. (Congresso).

29ª Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Encontro).

Forum Mundial de Educação.Política do município do Rio de Janeiro em atendimento a proposta de educação inclusiva: uma amostragem significativa. 2006. (Outra).

Fórum Mundial de Educação de Nova Iguaçu. 2006. (Outra).

Seminário Integrado do E/DGED - Desafios do Cotidiano. 2006. (Seminário).

Fórum de Atualização da Multieducação. 2005. (Outra).

I Encontro de Educação Especial.Educação Especial, políticas públicas e sistemas de ensino. 2005. (Encontro).

III Jornada Pedagógica do Programa Educação em Ação/UCAM.Temas sobre Educação Inclusiva. 2005. (Outra).

III Jornada Pedagógica do Programa Educação em Ação/UCAM.Formação docente em debate. 2005. (Outra).

II Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores. 2005. (Seminário).

XI Congresso Nacional da FENASP. 2005. (Congresso).

27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa. 2004. (Encontro).

27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Encontro).

An International Conference on Universal Design. 2004. (Congresso).

Designing for the 21st Century II Core-Conference. 2004. (Congresso).

II Seminário Integrado "As vozes e os sentidos da prática pedagógica". 2004. (Seminário).

II Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2004. (Seminário).

26ª Reunião Anual da Anped. 2003. (Congresso).

26ª Reunião anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2003. (Encontro).

I Fórum do Município do Rio de Janeiro sobre Pessoas Portadoras de Deficiência. 2003. (Encontro).

V Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2003. (Outra).

Seminário Latino-Americano de Educação. 2002. (Seminário).

II Seminário Nacional de Bibliotecas Braille. 2001. (Seminário).

Seminário Educação e tempo livre. 2001. (Seminário).

23ª Reunião Anual da Anped. 2000. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Pública. 2000. (Congresso).

21ª Reunião Anual da Anped. 1998. (Congresso).

Programa de Aceleração da Aprendizagem. 1998. (Encontro).

X Congresso Internacional do ICEVI. 1997. (Congresso).

Congresso Internacional Cidade e Educação na Cultura pela Paz. 1996. (Congresso).

I Congresso Nacional de Educação do Deficiente Visual. 1996. (Congresso).

Piaget, Vygotsky e Freinet nesse lugar chamado escola. 1996. (Simpósio).

Seminário de Planejamento e Avaliação. 1996. (Seminário).

I Congresso Nacional da Evolução Educacional Terapêutica e Científica da Pessoa com Deficiência. 1992. (Congresso).

I Encontro da ABPMC. 1992. (Encontro).

I Encontro Nacional de Educação Especial. 1992. (Encontro).

I Encontro de Educação Sexual do Rio de Janeiro. 1990. (Encontro).

Olimpíada Interna da Escola Especial Mal. Mascarenhas de Moraes. 1990. (Olimpíada).

V Jogos Municipais McDonald's/SME para portadores de deficiências. 1986. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Kelly Cristina Martins

OLIVEIRA, M. C. O. P.; BRAZ, R. M. M.; ANDRADE, L. A. B.; BARROS, J. F.; CRUZ, O. M. S. E. S.. CAIXA DE LUZ: MATERIAL PEDAGÓGICO FACILITADOR DO APRENDIZADO DO SISTEMA DE LEITURA E ESCRITA TATIL BRAILLE, DESENVOLVIDO PARA FUTUROS PROFESSORES BRAILLISTAS QUE ENXERGAM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: CRISTIANE RODRIGUES VIEIRA

OLIVEIRA, M. C. O. P.; BRAZ, R. M. M.; BARROS, J. F.; LIONE, V. O. F.; SILVA, J. G.; MACHADO, S. W. S.. A VISIBILIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA LITERATURA INFANTIL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Maria Amélia Pina Moraes

INES - Centro de Referência em Educação - Um agente de inclusão social do surdo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Elizabeth Novaes

Ainclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Claudia de Souza

Alunos portadores de paralisia cerebral: Reflexões sobre as diferentes linguagens expressivas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Simone de Lacerda Assunção

A trajetória institucional da Educação Especial no Brasil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Terezinha Mª Marques Ramos

A Inclusão dos Alunos com necessidades educacionais especiais no ensino médio técnico profissional na Rede de Ensino FAETEC; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Erica Guimarães Pimentel

A metodologia utilizada na Educação de Autistas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Marisa Santos

Sexualidade da Pessoa com Deficiência Mental: questões para reflexão; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Gabriele Romero de Oliveira

TEORIAS E VIVÊNCIAS EM MEMORIAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A INDISCIPLINA DE SEUS ALUNOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela;

Outras produções

OLIVEIRA, M. C. . Projeto Político Pedagógico na Educação Inclusiva. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . Adaptações Curriculares e Avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . Educação Inclusiva: Estigma e Preconceitos e Projetos de Inclusão Social. 2009. .

OLIVEIRA, M. C. . Projeto Político Pedagógico na Educação Inclusiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . Adaptações Curriculares e Avaliação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . Educação Especial. 2006. (Dinamização de oficina).

OLIVEIRA, M. C. . Seminários Avançados: Tópicos Conceituais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . Projetos Educacionais para uma Escola Inclusiva. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, M. C. . A Inclusão da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, M. C. . Sala de recursos - benefícios possíveis. 2005. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . A inclusão da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais. 2005. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . Estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem. 2005. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . Educação Inclusiva - um direito. 2004. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . Em busca de uma escola inclusiva. 2004. (Palestrante).

OLIVEIRA, M. C. . Fundamentando a formação de professores do ensino regular para aprática inclusiva. 2004. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . A avaliação e a educação inclusiva. 2003. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . O currículo na escola inclusiva. 2003. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . Responsabilidade social - dialogando com as diferenças. 2003. (Palestra).

OLIVEIRA, M. C. . Práticas Inclusivas. 2002. .

OLIVEIRA, M. C. . Capacitação Pedagógica do sub-projeto Fracasso Escolar. 1995. .

Projetos de pesquisa

2007 - 2008

AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ENCAMINHAMENTOS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO, Descrição: Este projeto tem como objeto de estudo o processo de avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais numa perspectiva educacional e inclusiva. Para tal será realizada uma ação metodológica de cunho qualitativa. Nessa perspectiva e visando alcançar o envolvimento necessário para descortinar, criar e recriar práticas e conhecimentos que sejam suportes para uma escola de qualidade optamos por associar a etnografia e a pesquisa-ação. Serão consideradas as seguintes áreas: projeto político pedagógico e as práticas avaliativas desenvolvidas; gestão escolar, capacitação docente. Especificamente pretendemos: 1) identificar as estratégias e os instrumentos de avaliação utilizados pelos professores de uma escola pública municipal com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais e que estão incluídos em classes comuns; 2) constituir um protocolo que possibilite aos professores pesquisados identificar aspectos de sua prática avaliativa em consonância com uma perspectiva inclusiva. O foco nas práticas avaliativas relaciona-se diretamente à formação dos professores, frente às demandas de alunos com peculiaridades e necessidades que não são previstas em situações de aprendizagens tradicionais. Nessa perspectiva ampliar o diálogo entre a Universidade e o lócus do fazer pedagógico pode favorecer a compreensão sobre a atuação dos professores no cotidiano escolar, bem como os conhecimentos necessários para superar os impasses que emergem na formação desses profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mercia Cabral de Oliveira Pinto Cancela - Integrante / Rosana Glat - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Afonso Cavalcanti, 455 sala 461, Rio de Janeiro, 20211901 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 29761014

Experiência profissional

1985 - 2019

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - MM6, Carga horária: 22

1990 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - MM6, Carga horária: 22

2000 - 2009

Instituto Helena Antipoff

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Direção, Carga horária: 40

Outras informações:
A Institutição é um órgão da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro que orienta e acompanha a polítca de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais.

Atividades

01/2001
Direção e administração, Instituto Helena Antipoff, .,Cargo ou função, Assistente da Direção do Instituto Helena Antipoff.
01/2001
Serviços técnicos especializados , Instituto Helena Antipoff, .,Serviço realizado, Avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais.
01/1995 - 12/2000
Direção e administração, Instituto Helena Antipoff, .,Cargo ou função, Coordenação de Equipe de Acompanhamento no Instituto Helena Antipoff.
05/1992 - 01/1995
Direção e administração, Instituto Helena Antipoff, .,Cargo ou função, Elemento de Equipe no Programa de Acompanhamento a Escolas Especiais.
05/1985 - 04/1992
Direção e administração, Escola Especial Marechal Mascarenhas de Moraes - SME-Rio, .,Cargo ou função, Professor Regente em Escola Especial no Municipio do Rio de Janeiro.

2007 - 2010

Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ

Vínculo: MESTRANDO EM EDUCAÇÃO, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Carga horária: 8

2003 - 2014

Universidade Candido Mendes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de Módulos no Programa de Pós-Graduação da Universidade Candido Mendes

Atividades

03/2006
Ensino, Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários Avançados em Educação Especial: Tópicos Conceituais
03/2005 - 06/2005
Ensino, Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Educacionais para uma escola inclusiva, Seminários Avançados:Tópicos Conceituais
03/2004 - 05/2004
Ensino, Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Educacionais para uma Escola Inclusiva, Seminários Avançados: Tópicos Conceituais
03/2003 - 05/2003
Ensino, Curso de Pós Graduação (Latu Sensu) Especialização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos Educacionais para uma Escola Inclusiva, Seminários Avançados: Tópicos Conceituais

2007 - 2007

Universidade de Barra Mansa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva - módulos: Projeto Político Pedagógico, Avaliação e Currículo

Atividades

06/2007 - 11/2007
Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo e adaptação curricular, Avaliação, Projeto Político Pedagógico

2005 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

Outras informações:
O grupo de Pesquisa mantém o site : http://www.eduinclusivapesq-uerj.pro.br/ , para consultas sobre a produção.

Atividades

03/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação em Educação da UERJ, .,Linhas de pesquisa