Wilma Regina de Amorim

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

AMORIM, W. R. . II Encontro de Educação do Mestrado da FATEFFIR em Cuiabá. 2014. (Congresso).

AMORIM, W. R. . II Seminário de Pesquisa do Curso de Mestrado em Educação Holistica. Tema Educação & Mudança. 2014. (Outro).

AMORIM, W. R. . I Encontro de Educação do Mestrado em Educação Holistica. 2013. (Congresso).

AMORIM, W. R. . I Seminário de Pesquisa do Curso de Mestrado em Educação Holistica. 2013. (Outro).

AMORIM, W. R. . IV ENEPED - Encontro de Estudantes de Pedagogia. 2006. (Outro).

AMORIM, W. R. . III Encontro das Escoplas Conveniadas do Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG. 2006. (Outro).

AMORIM, W. R. . IV Encontro de Educação Infantil no UNIVAG. 2006. (Outro).

AMORIM, W. R. . III Encontro de Educação Infantil - Novos Sabres a Construir na Educação Infantil. 2005. (Outro).

AMORIM, W. R. . II Encontro das Escolas Conveniadas do Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG. 2005. (Outro).

AMORIM, W. R. . II Encontro de Prática de Ensino de Geografia. 2004. (Outro).

AMORIM, W. R. . Oficinas de Instrumentos Metodológicos para o Ensino da Geografia. 2003. (Outro).

AMORIM, W. R. . Ações de Prática Vivencial para Formação de Professores. 2003. (Outro).

AMORIM, W. R. . Informática como Instrumento Metodológico no Ensino da Geografia. 2003. (Outro).

II SEMINÁRIO SAUDE, SEGRANÇA e QUALIDADE DE VIDA. 2011. (Seminário).

SEMINARIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PLANEJAMENTOO E GESTÃO.GESTÃO ESCOLAR. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO MEIO AMBIENTE.MEIO AMBIENTE. 2011. (Seminário).

1 CICLO TRANSDISCIPLINAR DE PALESTRAS CULTURA E LI.O FUNCIONAMENTO DO CEJA CESÁRIO NETO E SUA PROPOSTA INCLUISVA PARA EJA. 2010. (Simpósio).

I SEMINÁRIO SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA.QUALIDADE DE VIDA DO ALUNO TRABALHADOR DO CEJA CESÁRIO NETO. 2010. (Seminário).

lll ENCONTRO DE GESTORES.GESTÃO ESCOLAR. 2010. (Encontro).

l SEMINÁRIO CEJAs DE MATO GROSSO.POLITICA PEDAGÓGICA DO CEJA CESÁRIO NETO. 2010. (Seminário).

ENCONTRO"NOVOS OLHARES FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES". ENCONTRO"NOVOS OLHARES FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES". 2009. (Congresso).

ENCONTRO DE GESTORES DOS CEJAs. 2009. (Encontro).

ENCONTRO PREPARATÓRIO DO XI ENEJA. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual Preparatório à IV Conferência Internacional de adultos - CONFITEA. 2008. (Encontro).

FORMAÇÃO PARA GESTORES DOS CEJAs E ASSESSORES PEDAGÓGICOS. 2008. (Seminário).

2 Semana Jurídica - Ingresso, estrutura e Condicionantes das Carreiras Jurídicas. 2005. (Outra).

II Encontro Pedagógico - Educar e Cuidar: Ação e Reflexão. 2005. (Encontro).

I Encontro de Geografia e História - Ciências Humanas e os Desafios para o Século XXI. 2004. (Encontro).

Seminário Estadual de educação do Campo. 2004. (Seminário).

I encontro de Geografia - Geografia para além do discurso. 2003. (Encontro).

IV Mostra Cultural: "Túnel do Tempo" "Identidade e Cidadania". 2003. (Outra).

Avaliar a Implantação do referencial Curricular nas Escolas de Ensino Médio do Projeto "Escola Jovem - APOENA". 2002. (Outra).

Desmascarando Mitos: Direitos Humanos. 2002. (Oficina).

Desmascarndo Mitos: As Implicações da ALCA para o Brasil e América Latina. 2002. (Outra).

5 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 1999. (Encontro).

Wilma Regina de Amorim;AMORIM, W. R.; CANTOIA, S.. ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: OS JOGOS NO ÂMBITO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

UGEDA JUNIOR, D. J. C.; Silvia Fernanda Cantóia; VILARINHO NETO, .. C. S.;AMORIM, W. R.AMORIM, W. R.. CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO AGENTES TRANSFORMADORES: REFLEXÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE VÁRZEA GRANDE-MT. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

AMORIM, W. R.AMORIM, W. R.AMORIM, W. R.. PROGRAMA NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/ PNAIC - Contribuições da formação na prática educativa dos professores dos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Del Sol Unades.

AMORIM, W. R.. ANSIEDADE EM RELAÇÃO A MATEMÁTICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Del Sol Unades.

AMORIM, W. R.; ZAMPARONI, C. A. G. P.; ALMEIDA, M. A.; ROSSETO, O. C.. A Climatologia no Livro Didático: Uma Análise da Coleção Didática do Livro de Geografia do Ensino Fundamental da Escola Elmaz Gattas Monteiro- Várzea grande - MT. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

AMORIM, W. R.. O Ensino da Produção Textual- Reflexões de sua Pratica no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. A IMPORTÂNIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Holistica) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR POR AMBIÊNCIAS: ANÁLISE DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MARIA EUNICE DUARTE DE BARROS ? CUIABÁ/MT. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA PESQUISA PARTICIPANTE NA ESCOLA SALIM NADAF DE VÁRZEA GRANDE/MT. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA PESQUISA PARTICIPANTE NA ESCOLA SALIM NADAF DE VÁRZEA GRANDE/MT. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA PESQUISA PARTICIPANTE NA ESCOLA SALIM NADAF DE VÁRZEA GRANDE/MT. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - aLCUIN.

AMORIM, W. R.. A FUNÇÃO EDUCATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO ESPAÇO DA SALA DE AULA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York.

AMORIM, W. R.. Inteligências Múltipla: Uma ferramenta para auxiliar a Inclusão de Jovens e Adultos no contexto da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Inteligências Múltipla: Uma ferramenta para auxiliar a Inclusão de Jovens e Adultos no contexto da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Inteligências Múltipla: Uma ferramenta para auxiliar a Inclusão de Jovens e Adultos no contexto da EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Dificuldades de Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. O Perfil dos Estudantes do Centro de Educação de Jovens e Adultos do Município de Juara em Mato Grosso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Evasão Escolar na Educação de jovens e Adultos: O que as pesquisas falam sobre esse tema'. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. A Educação Ambiental no Contexto da Educação de jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. O uso e a comercialização de entorpecentes por jovens em uma Escola pública no Município de Juara. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Educação de Jovens e Adultos para a Juventude: um estudo sobre as metodologias do campo na modalidade EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Diversidade de juventude na EJA: Os Jovens e suas diferenças na Sociedade Contemporânea. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. A Metodologia na disciplina de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos no contexto no Centro de Ressocialização.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Perfil socioeconômico dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos de Nova Maringá em Mato Grosso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Uso de Jogos Matemáticos no Ensino da EJA em Juruema. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.. Uso de Jogos Matemáticos no Ensino da EJA em Juruema. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil.

AMORIM, W. R.; Nadaf Vania Cristhina. A Construção do Curriculo do PROEJA do CEJA José de Mesquita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Profisional In) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi.

AMORIM, W. R.; Buzato G. F. Comissão verificadora de renovação e reconhecimento de curso de Licenciatura Plena. 2008. Conselho Estadual de Educação.

A importancia da relação Familia | Escola na perspectiva de construir uma educação de qualidade; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Holistica) - Faculdade Fites Reformata; (Orientador);

AVALIAÇÃO DOS EGRESSOS DO PRONATEC NO ASSENTAMENTO DOM OSÓRIO STOFFEL, NO MUNICÍPIO DE CAMPO VERDE - MT; ; 2022; Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

INCLUIR PARA NÃO EXCLUIR: A VIVÊNCIA DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL LIVRE APRENDER; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Del Sol Unades,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

IMPORTÂNCIA DO AEE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DO MUNICIPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO CHILE,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

INCLUSÃO ESCOLAR: uma abordagem conceitual do tema para os professores do 1 ao 5 ao do Ensino Fundamental na Escola Municipal Alexandre Garcia Carrera; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO CHILE,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A MATEMÁTICA FINANCEIRA COM USO DA TECNOLOGIA, AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Del SOL,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A MATEMÁTICA FINANCEIRA COM USO DA TECNOLOGIA, AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Del SOL,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A MATEMÁTICA FINANCEIRA COM USO DA TECNOLOGIA, AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Del SOL,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

SEGREGAÇÃO E MOBILIDADE RESIDENCIAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

SEGREGAÇÃO E MOBILIDADE RESIDENCIAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: IMPORTÂNCIA, DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COMO FORMA DE VIOLÊNCIA: REFLEXÕES E FORMAS DE ENFRENTAMENTO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

ÉTICA E EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO VALORES NA ESCOLA E NA SOCIEDADE; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS E SEUS RECURSOS TECNOLÓGICOS ?Informática educacional como ferramenta e recurso didático pedagógico?; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU) NA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS?MT; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Holistica) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ALTO ARAGUAIA, RURAL E URBANA: MESMOS DESAFIOS?; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Holistica) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

LEITURA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM: LER EM FAMÍLIA E RECONTAR NA ESCOLA; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Holistica) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO 1 CICLO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Holistica) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

RODA DE LEITURA: PARA ALUNOS DE 10 ANOS DA ESCOLA ESTADUAL ARLINDA PESSOA MORBECK; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO BÁSICO E A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA Consciência preservacionista dos alunos do 3 ano do Ensino Médio Cuiabá-MT,; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE VÁRZEA GRANDE/MT; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Holistica) - FAculdade de Teologia Fittes Reformada,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Importância da Leitura e da Escrita nas Séries Iniciais; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Holistica) - FAculdade de Teologia Fittes Reformada,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Dificuldade e a Competência do Contador no Mercado de Trabalho: Perfil Profissional dos Formandos da Faculdades Unidas Vale do Araguaia- UNIVAR, Turma de 1998; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E NOS CURSOS DE LETRAS NA UFG E NA PUC GOIÁS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

ANÁLISE CRÍTICA DA DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL PAULO FREIRE, NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃOZINHO - MT; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

INTERAÇÃO SOCIAL NA ESCOLA E A CONTRIBUIÇÃO PARA A INSERÇÃO SOCIAL DO SUJEITONOPROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

ASPECTOS COGNITIVOS E AVALIAÇÃO PROCESSUAL PSICOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O DIA -A-DIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE NOVO SANTO ANTÔNIO- MT; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

EDUCAÇÃO DO CAMPO METODOLOGIA E CURRÍCULO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL ?CLASSE 49? NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃOZINHO/MT; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

CEJA CREUSLHI DE SOUZA RAMOS, CONFRESSA MATO GROSSO; Realidade ou Desafio:PRÁXIS COLETIVA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Relevancia Cultural Étnico Histórica do Baixo Araguaia com foco no livro pioneioros de Gunther; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Holistica) - FAculdade de Teologia Fittes Reformada,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

AEE- Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum Inclusiva:Desafios e Contribuições no Brasil e na Escola São Miguel; Pontal do Araguaia- MT; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Prática Docente do ensino de História na Escola Estadual Arthur da Costa e Silva; Municipio de Torixoréo; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Holistica) - Faculdade Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Um Estudo sobre a Confessionalidade Protestante e Autonomia Academica do Centro Educacional Presbiteriano; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Holistica) - FAculdade de Teologia Fittes Reformada,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O Cotidiano dos Professores no Contexto da Inclusão Escolar no Município de Barra do Garças; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A ação do Homem no Córrego Matrinxã; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O Que Significa Ser Professor Atualmente; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Inclusão do Aluno Deficiente Auditivo na Escola Municipal Paulo Freire em Ribeiraozinho -MT; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Neuroeducação e suas contribuições na práxis pedagógica do profissional da Educação Básica; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A participação da Familia no processo de Ensino Aprendizagem dos alunos dos anos finais do ensino fundamental da Escola Estadual Alexandre Leite; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Considerações sobre IDEB no 5 ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Paulo Freire; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Concepções Metodológicas do Ensino da Matemática nas Escolas Estaduais de Torixoreu- MT; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação Holistica) - Faculdade de Teologia Fites Reformata,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Saint Alcuin Of York,; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Inteligências Múltipla: Uma ferramenta para auxiliar a Inclusão de Jovens e Adultos no contexto da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O Uso de Mídias digitais como Prática Pedagógica para o Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna (Inglês) na Educação de Jovens e Adultos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Ginástica na Educação Física Escolar da EJA - Seus Benefícios para a saúde e permanência dos alunos em sala de aula; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude -) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

O USO DE MÍDIAS DIGITAIS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA (INGLÊS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E OS DESAFIOS DA RESSIGNIFICAÇÃO DO SENTIMENTO DE CIDADANIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A Evasão Escolar, na Educação de Jovens e Adultos: Um Estudo de Caso na Escola CEJA 06 de Agosto, no Município de Pontes e Lacerda; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

POR QUE MUITOS ALUNOS DE EJA TÊM DIFICULDADES PARA PRODUZIR UM TEXTO?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

UMA ANÁLISE SOBRE A METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CEJA 06 DE AGOSTO NO MUNICÍPIO DE PONTES E LACERDA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA EJA - SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS EM SALA DE AULA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Viabilidade de Relação e Inclusão de jovens e adultos e estudante da EJa para o mercado de trabalho no município de Juara/Mt; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: Uma Ferramenta para Auxiliar a inclusão de Jovens e Adultos no contexto da EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS INSERIDOS NA EJA; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Juventude) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Por que a Qualidade de vida no ambiente Organizacional se tornou atrativa para os Trabalhadores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Planejamento Estratégico no Transporte Público; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Planejamento Estratégico no Transporte Público; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Planejamento Estratégico no Transporte Público; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Planejamento Estratégico no Transporte Público; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Saúde do Trabalho - Prevenção do Estresse; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Saúde do Trabalho - Prevenção do Estresse; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Saúde do Trabalho - Prevenção do Estresse; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Saúde do Trabalho - Prevenção do Estresse; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Saúde do Trabalho - Prevenção do Estresse; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

Comunicação Empresarial: Um olhar do RH; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Recursos Humanos) - Instituto Cuiabá de Ensino e Cultura; Orientador: Wilma Regina de Amorim;

AMORIM, W. R. ; BUZATO, G. F. . Verificadora do Relatório Geral de Renovação de Reconhecimento do Curso de Licenciatura Plena em Geografia da UNEMAT. 2008. (Membro da Comissão de Avaliação Do Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso).

AMORIM, W. R. . Professor Tutor dos alunos estagiários do Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMORIM, W. R. . Recursos didáticos para o enisno da Geografia no Ensino Médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMORIM, W. R. . Professor Tutor dos alunos do Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMORIM, W. R. . Projeto de Educação Ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMORIM, W. R. . Geografia em Canção. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AMORIM, W. R. . O Profissional do ensino de Geografia e sua Organização Profissional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).