Lucas Carato Mazzi
Professor Assistente Doutor do Departamento de Matemática, IGCE/Unesp, atuando no Programa de Pós-graduação em Educação Matemática (PPGEM) do mesmo instituto. Possui Licenciatura em Matemática (UNESP, 2011); Mestrado em Educação Matemática (UNESP, 2014); Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática (UNICAMP, 2018). Desenvolveu um estágio de Pós-Doutoramento no PPGEM (mar/2019 a fev./2023). É vice-líder do grupo de pesquisa ''DIEEM - Diálogos e Indagações sobre Escolas e Educação Matemática''. É Coordenador Adjunto do GT 16 da SBEM - Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas (2025 - 2027). Tem experiência como professor do Ensino Superior e também da Educação Básica (nos anos finais do Ensino Fundamental; no Ensino Médio; Ensino Técnico e na EJAI). No âmbito da pesquisa, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática. Suas pesquisas têm sido desenvolvidas nas seguintes temáticas: Educação Financeira sob uma perspectiva Crítica; Justiça Social e Análise de Livros Didáticos. É autor do livro ''Livro Didático de Matemática: compreensões e reflexões no âmbito da Educação Matemática''. E-mail: lucas.mazzi@unesp.br
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática
2015 - 2018
Universidade Estadual de Campinas
Título: AS DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS PRESENTIFICADAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: um foco nos capítulos de Geometria
, Ano de obtenção: 2018. Rúbia Barcelos Amaral. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação Matemática
2013 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Experimentação-com-tecnologia: revisitando alguns conceitos da Análise Real, Ano de Obtenção: 2014
Marcelo de Carvalho Borba.Coorientador: Henrique Lazari. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2008 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial, PET, Brasil.
Pós-doutorado
2019 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Formação complementar
2024 - 2024
Estratégias de Enfrentamento a LGBTQIAP+fobia. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2024 - 2024
Capacitismo x Inclusão. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2024 - 2024
Racismo e educação antirracista. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2024 - 2024
Gênero, Feminismos e Violência. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2024 - 2024
Introdução aos Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2023 - 2023
Excel. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2023 - 2023
EXPLORANDO A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 3h). , Consórcio STHEM BRASIL, STHEM, Brasil.
2014 - 2014
Como fazer investimentos. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Ensinando Matemática com o GeoGebra. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Geometria e a natureza do espaço;. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Grupo de Tranças: Uma breve introdução. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Introdução à Teoria dos Conjuntos Fuzzy. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Construção dos Números Reais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução ao Latex. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Tópicos sobre Matemática. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Elementos Básicos de uma Iniciação Científica. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Aprendendo Álgebra com o cubo mágico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Organização de eventos
MAZZI, LUCAS CARATO . II Encontro de Estudos e Trabalho em Educação Financeira. 2025. (Outro).
STURION, B. C. ; TEIXEIRA, F. S. ; MAZZI, LUCAS CARATO ; SILVA, G. H. G. . XIV Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2025. (Outro).
MAZZI, LUCAS CARATO . XLIV Semana de Estudos da Matemática. 2024. (Outro).
MAZZI, LUCAS CARATO ; LIMA, A. S. . I Encontro de Estudos e Trabalho em Educação Financeira. 2024. (Outro).
STURION, B. C. ; TEIXEIRA, F. S. ; MAZZI, LUCAS CARATO ; Malheiros, A. P. S. . XIII Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2024. (Outro).
MAZZI, LUCAS CARATO ; AMARAL-SCHIO, R. B. ; CRUZ, M. C. . 1º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática. 2022. (Outro).
MAZZI, LUCAS CARATO . Comissão Organizadora da XVI Conferência do GPIMEM - Unesp Rio Claro. 2013. (Outro).
MAZZI, L. C. . XIII EPPM - Encontro Paulista dos grupos PET - Matemática. 2010. (Congresso).
MAZZI, L. C. ; CAMARGO, P. D. W. F. O. B. ; Litoldo, B. L. ; STENICO, N. C. . XII Praça da Ciência. 2010. (Exposição).
MAZZI, L. C. . XII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
13th International Conference of Mathematics Education and Society. Financial Education from the Perspective of Public Basic Education Teachers in São Paulo. 2025. (Congresso).
IV Colóquio de Pesquisa em Educação Matemática Crítica.EDUCAÇÃO FINANCEIRA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2025. (Outra).
XIV Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2025. (Encontro).
2º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática.TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2024. (Outra).
2º Seminário do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática e 6º Seminário de Pesquisa em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática.Pesquisas e práticas de Educação Financeira no Brasil e em Portugal. 2024. (Seminário).
II Encontro do Programa de Pós-Graduação em Matemática. 2024. (Encontro).
III Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.Os itinerários formativos da área de exatas no Novo Ensino Médio: entre denúncias e anúncios. 2024. (Encontro).
12TH International Conference of Mathematics Education and Society. An overview of Financial Education in Brazilian Mathematics Textbooks. 2023. (Congresso).
ENDOCULTURAÇÃO DA COMUNIDADE UNESP 2023. 2023. (Encontro).
Homenagem de Lourdes Onuchic e a Educação Matemática: mil histórias e um legado. 2023. (Outra).
ICOCIME 3 - The Third International Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education. INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO NOVO ENSINO MÉDIO: MUDANÇAS A PARTIR DO DIÁLOGO COM A COMUNIDADE ESCOLAR. 2023. (Congresso).
Praça da Ciência - edição 2023. 2023. (Exposição).
VIII Fórum Paulista de Formação de Professores que Ensinam Matemática.GD02: Conhecimentos próprios da docência na Licenciatura em Matemática. 2023. (Outra).
XII Atividade Inaugural de Verão. 2023. (Outra).
XIII Conferência Interna - PPGEM. 2023. (Outra).
XLIII Semana da Estudos da Matemática - SEMAT.Mesa Redonda com os novos docentes: um olhar para minha trajetória acadêmica. 2023. (Outra).
XV EPEM - ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO FINANCEIRA: O INCENTIVO AO CONSUMO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. 2023. (Encontro).
1º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática.Um olhar para o 1º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática. 2022. (Outra).
II Simpósio Educação Matemática em Discussão.Livro Didático de Matemática: compreensões e reflexões no âmbito da Educação Matemática. 2022. (Simpósio).
XI Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM). 2022. (Outra).
XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2022. (Encontro).
Roda de Conversa com o Pibid.Educação Financeira na sala de aula. 2021. (Encontro).
Discutindo Educação em tempos de pandemia.O livro didático e a formação de professores: preocupações no âmbito da Educação Matemática. 2020. (Outra).
XIII - Encontro Nacional de Educação Matemática.A Geometria nos Livros Didáticos: um olhar para os diferentes tipos de raciocínio. 2019. (Encontro).
II International Conference on Mathematics Textbook Research and Development. BRAZIL'S MATHEMATICS TEXTBOOKS: AN OVERVIEW OF THE GOVERNMENT POLITICIES. 2017. (Congresso).
II International Conference on Mathematics Textbook Research and Development. Different types of reasoning in Geometry. 2017. (Congresso).
VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Demonstrações em Geometria nos Livros Didáticos do Ensino Médio. 2017. (Congresso).
XIX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Conhecimento Especializado do Professor de Matemática: um olhar para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Encontro).
30 anos do PPGEM. 2014. (Encontro).
II Fórum GT 6 ? SBEM ?Educação Matemática: Novas Tecnologias e Educação a Distância?,.EXPERIMENTAÇÃO-COM-TECNOLOGIA: ANÁLISE MATEMÁTICA E O GEOGEBRA. 2014. (Outra).
IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Introduzindo o Conceito de Integral Definida Usando o Software GeoGebra. 2013. (Seminário).
VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Análise Matemática: Um trabalho experimental. 2013. (Congresso).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Análise Matemática: Um enfoque experimental. 2013. (Encontro).
XVII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática.O uso do software GeoGebra no ensino de conceitos da Análise Real. 2013. (Encontro).
Seminário Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática: 20 anos de história. 2012. (Seminário).
VIII Seminário Linguagem, Políticas de Subjetivação e Educação.Imagem perante a linguagem matemática. 2012. (Seminário).
XI Encontro Paulista de Educação Matemática.Educação Matemática e Tecnologia: A Lousa Digital. 2012. (Encontro).
XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2012. (Encontro).
II Colóquio de Educação Matemática Inclusiva. 2011. (Outra).
III Encontro Nacional dos Grupos PET de Matemática.Informática e Educação Matemática. 2011. (Encontro).
XI Sudeste PET.Universitário por um Dia. 2011. (Encontro).
XIV Conferência Interna do GPIMEM. 2011. (Outra).
XXXI Semana de Estudos da Matemática.Teoria da Confiabilidade e as Leis de Falhas. 2011. (Outra).
XIII Simpósio de Matemática para a Graduação. 2010. (Simpósio).
XV Encontro Nacional dos Grupos PET's. 2010. (Encontro).
XXII Congresso de Iniciação Científica. Informática e Educação Matemática - O Uso da Lousa Digital no Ensino e Aprendizagem de Geometria. 2010. (Congresso).
XXX Semana de Estudos da Matemática.Informática e Educação Matemática. 2010. (Encontro).
IX Encontro dos Grupos PET da região Sudeste. 2009. (Encontro).
XII Encontro Paulista dos grupos PET - Matemática. 2009. (Encontro).
XXIX Semana de Estudos da Matemática.Matemática Aplicada à Física: Leis da Refração e Reflexão. 2009. (Outra).
XII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática. 2008. (Encontro).
XXVIII Semana de Estudos da Matemática.. 2008. (Outra).
Participação em bancas
BARROS, D. D.;MAZZI, LUCAS CARATO; SILVA, J. N. D.. COMPREENSÕES ACERCA DAS MATEMÁTICAS PRATICADAS E DOS FOREGROUNDS DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS DE UMA FAVELA CARIOCA. 2026. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FERNANDES, F. S.;MAZZI, LUCAS CARATO; ARAUJO, J. L.. O Pensamento Computacional em Livros Didáticos de Matemática do Ensino Médio: leituras junto à Educação Matemática Crítica. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MAZZI, LUCAS CARATO; BARONI, A. K. C.; LIMA, A. S.. Educação Financeira além da Matemática: diálogos entre docentes envolvendo diferentes áreas do conhecimento. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
RICHTER, A.;MAZZI, LUCAS CARATO; RIBEIRO JUNIOR, H. C.; LOSS, A. S.. Do texto ao contexo do Livro Didático de Matemática no Ensino Médio: apropriações para a Educação Financeira. 2025. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
VALLE, J. C. A.;MAZZI, LUCAS CARATO; ALLEVATO, N. S. G.. Educação Financeira através da Resolução de Problemas: escambo, orçamento familiar e orçamento público. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade de São Paulo.
SELVA, A. C. V.;MAZZI, LUCAS CARATO; PESSOA, C. A. S.; MONTEIRO, C. E. F.. Educação Financeira na Educação de Jovens e Adultos do Campo: uma análise de backgrounds e foregrounds de estudantes do Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
MAZZI, L. C.; Malheiros, A. P. S.; PESSOA, C. A. S.. A educação financeira com jovens, adultos e idosos: um olhar para um livro didático do ensino médio da EJAI. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, L. C.; MONDINI, F.; BARONI, A. K. C.. Neoliberalismo, consumismo e Educação Financeira: reflexões de cidadãos-professores-estudantes de pós graduação em Educação Matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, L. C.; AMARAL-SCHIO, R. B.; DOMINGUES, N. S.. Tecnologias Digitais em uma coleção de Livros Didáticos de Matemática do novo Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SA, L. C. E.;MAZZI, L. C.; FREITAS, R. C. O.; JORDANE, A.. Educação Financeira para o Mundo do Trabalho: uma proposta didática com estudantes do Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
MAZZI, L. C.; SILVA, J. N. D.; VALLE, J. C. A.. Dialogicidade e Matemática: uma possibilidade na Educação com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, L. C.; PESSOA, C. A. S.; SILVA, A. M.. Educação Financeira na Educação Básica: um olhar de professores de Matemática. 2023 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
COSTA, P. K. A.;MAZZI, L. C.; ZIMER, T. T. B.; RODRIGUEZ, N. L. A. C.. CONHECIMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR EXPRESSOS POR PROFESSORES FORMADORES PARANAENSES ATUANTES NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; JANUARIO, G.. Um estudo sobre a presença e a influência das crenças de professores de matemática ao utilizar o livro didático. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, R. S. R.;MAZZI, L. C.; BALIEIRO FILHO, I. F.. O pensamento diferencial-com-GeoGebra de estudantes do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; FLORES, C. R.. Análise de livro didático: uma investigação do conteúdo de Geometria em algumas coleções. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Malheiros, A. P. S.;MAZZI, L. C.; ZAMPIERI, M. T.. Perspectivas de Licenciandos em Matemática em relação ao uso das Tecnologias Digitais na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NASSER, L.;MAZZI, LUCAS CARATO; GIRALDO, V.; AGUILAR JUNIOR, C. A.; ATTIE, J. P.; PIETROPAOLO, R. C.; RODRIGUES, S. R. C. R.. De ingressantes e concluintes/recém-egressos: uma investigação em relação sobre argumentação, prova e demonstração na formação inicial de professores de Matemática. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
PESSOA, C. A. S.;MAZZI, LUCAS CARATO; GUIMARAES, G. L.; LIMA, A. S.; NOUR, A. D. A.. Como estudantes de 5º ano refletem sobre temáticas relacionadas `Educação Financeira Escolar? Um olhar na perspectiva dos atos dialógicos. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
Malheiros, A. P. S.;MAZZI, L. C.; BURAK, D.; SANTOS, S. C.; VERTUAN, R. E.. Modelagem matemática: os olhares dos estudantes após o desenvolvimento de uma atividade. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; JANUARIO, G.; BITTAR, M.; TRALDI JUNIOR, A.. Perspectivas de professores sobre a escolha do livro didático de matemática. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; MEGID NETO, J.; PETRUCCI-ROSA, M. I.; PERES, G. J.. Análise dos Níveis de Demanda Cognitiva de tarefas de Geometria fornecidas por Livros Didáticos de Matemática sob a perspectiva do Opportunity-to-learn. 2021. Tese (Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
Malheiros, A. P. S.;MAZZI, LUCAS CARATO; CONRADO, A. L.; CORTI, A. P. O.; SILVA, F. L. C.. Relatos de um caos: professores e o Itinerário Formativo de Matemática e Ciências da Natureza do ensino paulista. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, LUCAS CARATO; LIMA, A. S.; JURGENSEN, B. D. C. P.; BARBOSA, L. N. S. C.; CARRIJO, M. H. S.. Educação Financeira em uma sociedade neoliberal: um olhar para estudantes do Ensino Fundamental em situação de vulnerabilidade social. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BATISTA, N. C.;MAZZI, LUCAS CARATO; BURIGO, E. Z.; PINHEIRO, L. R.. POLÍTICAS CURRICULARES: uma perspectiva crítica do caso da Educação Financeira no Ensino Médio do Estado do Rio Grande do Sul.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOURAD, L. N.;MAZZI, LUCAS CARATO; PORCIUNCULA, D. C. L.; SANTOS, C. L. N.; JESUS, L. V.. Letramento financeiro e teoria do reconhecimento social: uma abordagem para a superação de desafios socioeconômicos em Bom Jesus da Lapa-BA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Território, Ambiente e Sociedade) - Universidade Católica do Salvador.
SANTOS-WAGNER, V. M. P.;MAZZI, L. C.; JAHN, A. P.; MOTTA, C. E. M.; JESUS, D.; GUALANDI, J. H.; SANTOS, W.. Análise do conceito de função em Livros Didáticos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
NASSER, L.;MAZZI, L. C.; RODRIGUES, S. R. C. R.; GIRALDO, V.; PIETROPAOLO, R. C.; UTSUMI, M. C.; AGUILAR JUNIOR, C. A.; ATTIE, J. P.. De Ingressantes a Concluintes/Recém-Egressos: uma investigação sobre argumentação, prova e demonstração na formação inicial de professores de matemática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; JANUARIO, G.; BITTAR, M.; TRALDI JUNIOR, A.. Perspectivas de professores sobre a escolha do livro didático de matemática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; Malheiros, A. P. S.; PONTE, J. P. M.; JANUARIO, G.. Formação e prática de professores: como se entrelaçam na escolha do livro didático de Matemática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PESSOA, C. A. S.;MAZZI, L. C.; GUIMARAES, G. L.; NOUR, A. D. A.; LIMA, A. S.. Comportamentos diante de situações que envolvem a Educação Financeira: sondagem e processo interventivo com estudantes de 5º ano. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; PETRUCCI-ROSA, M. I.; CARRILLO, J. Y.; MEGID NETO, J.. Análise dos Níveis de Demanda Cognitiva de tarefas de Geometria fornecidas por Livros Didáticos de Matemática sob a perspectiva do Opportunity-to-learn. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
Malheiros, A. P. S.;MAZZI, L. C.; SANTOS, S. C.; BURAK, D.; VERTUAN, R. E.. Modelagem Matemática: Os olhares dos estudantes da Educação Básica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JULIO, R. S.; OLIVEIRA, V. C. A.;MAZZI, LUCAS CARATO; FERREIRA, G. F.. DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA ATIVIDADES BASEADAS EM CATEGORIAS DO COTIDIANO: UMA POSSIBILIDADE A PARTIR DE UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
BARROS, D. D.;MAZZI, LUCAS CARATO; SILVA, J. N. D.. Compreensões acerca das matemáticas aplicadas e das foregrounds dos estudantes da educação de pessoas jovens, adultas e idosas de uma favela carioca. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
QUEIROZ, S. M.;MAZZI, L. C.; ROTONDO, M. A. S.. A lacuna de compreensão dos por quês matemáticos da Educação Básica: cartografando licenciandos em Matemática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
RAITZ, T. R.;MAZZI, L. C.; DELFINI, A. C.; MAIA, S. C.. Educação Financeira: atitudes e percepções dos estudantes da EJA IV de uma escola municipal - Fortaleza/CE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
RICHTER, A.;MAZZI, LUCAS CARATO; RIBEIRO JUNIOR, H. C.. Do texto ao contexto do Livro Didático em Matemática no novo Ensino Médio: uma análise sob uma perspectiva freireana. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
VALLE, J. C. A.;MAZZI, L. C.; Malheiros, A. P. S.. Propostas de Educação Financeira sob uma perspectiva crítica no Ensino Médio a partir da Modalagem Matemática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade de São Paulo.
MAZZI, L. C.; AMARAL-SCHIO, RÚBIA BARCELOS; DOMINGUES, N. S.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SA, L. C. E.;MAZZI, L. C.; JORDANE, A.; FREITAS, R. C. O.. Educação Financeira para o Mundo do Trabalho: experiências em uma turma do Ensino Médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.
SELVA, A. C. V.;MAZZI, L. C.; PESSOA, C. A. S.; MONTEIRO, C. E. F.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO: o que influencia a tomada de decisão de estudantes do Ensino Médio?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
VALLE, J. C. A.;MAZZI, L. C.; ALLEVATO, N. S. G.. Educação Financeira através da Resolução de Problemas: articulação teórica e conjunto de atividades. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade de São Paulo.
MAZZI, L. C.; SILVA, J. N. D.; VALLE, J. C. A.. Dialogicidade e Matemática: uma possibilidade na Educação de Jovens, Adultos e Idosos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, L. C.; PESSOA, C. A. S.; SILVA, A. M.. Educação Financeira na Educação Básica: um olhar para professores de Matemática. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
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MAZZI, L. C.; AFONSO, S. M. S.; OLIVEIRA, R. Z. G.. Concurso Público para contratação de professor substituto no conjunto das disciplinas Análise Matemática I, Estruturas Algébricas, Cálculo Diferencial e Integral III. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MAZZI, LUCAS CARATO; Leme da Silva, M. C.; GARNICA, A. V. M.. Concurso Público de títulos e provas para privimento de um cargo de Professor Assistente, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), na área de conhecimento Educação, junto ao departamento de Matemática - IGCE/Unesp Rio Claro. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SILVA, G. H. G.;MAZZI, L. C.; CONRADO, A. L.. Concurso Público para contratação de professor substituto no conjunto das disciplinas ?Introdução às Tecnologias Digitais na Educação? e? Comunicação Técnica e Científica?. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARDELL, S. D.; MELO, T.;MAZZI, L. C.. Concurso Público para contratação de professor substituto no conjunto das disciplinas ?Cálculo Diferencial e Integral II? e ?Cálculo Diferencial e Integral IV?. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MISKULIN, R. G. S.;MAZZI, L. C.; GODOY, K. V.. Concurso Público para contratação de professor substituto no conjunto de disciplinas "Geometria Analítica e Vetores" e "Álgebra Linear". 2020. Universidade Estadual Paulista.
AMARAL-SCHIO, R. B.;MAZZI, L. C.; GODOY, K. V.. Concurso Público para contratação de professor substituto no conjunto das disciplinas "Conteúdo, Metodologia do Ensino de Matemática", "Vetores e Geometria Analítica", "Introdução às Tecnologias Digitais na Educação" e "Comunicação Técnica e Científica". 2020. Universidade Estadual Paulista.
Orientou
O trabalho com projetos em Educação Financeira na formação inicial do professor de Matemática; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação Financeira no contexto da Educação de Jovens e Adultos: perspectivas dos educadores; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Educação Financeira numa perspectiva crítica: formação de professores em atividade no Ensino Médio; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Educação Financeira e suas compreensões na sociedade neoliberal: um olhar para estudantes do Ensino Fundamental em situação de vulnerabilidade social; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Reflexões de professores de Matemática sobre o Novo Ensino Médio; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Unesp; (Orientador);
As influências neoliberais nos slides de Educação Financeira do novo Ensino Médio paulista; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Neoliberalismo, consumismo e Educação Financeira: reflexões de cidadãos-professores-estudantes de pós graduação em Educação Matemática; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Tecnologias Digitais em uma coleção de Livros Didáticos de Matemática do novo Ensino Médio; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Juros, Consumo e Meio Ambiente: um olhar para a Educação Financeira no livro didático do Ensino Médio da Educação de Jovens, Adultos e Idosos; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Educação Financeira além da Matemática: diálogos entre docentes envolvendo diferentes áreas do conhecimento; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Dialogicidade e Matemática: Um olhar para a Educação de Jovens e Adultos de Rio Claro - SP; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Educação Financeira na Educação Básica: um olhar para a prática do professor de Matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Educação Financeira: uma introdução a tópicos da economia e a investimentos em Renda Fixa e Renda Variável; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
A Educação Financeira presentificada nos slides do Novo Ensino Médio das escolas estaduais paulistas; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão de literatura no âmbito da Educação Matemática; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
O uso de jogos no ensino da Educação Financeira no âmbito da Educação Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Educação Ambiental e Educação Matemática: o que dizem as pesquisas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
A Ludicidade, a Modelagem e a Educação Financeira: olhares no âmbito da Educação Matemática; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, MEC-Sesu; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Livros Didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental: um olhar para a Educação Financeira; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Educação Tutorial; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Educação Financeira em livros didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Educação Tutorial; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Tecnologias em Livros Didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Um estudo da Matemática Financeira e suas relações com investimentos em renda fixa e variável; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, MEC-Sesu; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
O uso de tecnologias digitais no ensino de tópicos de Educação Financeira; 2025; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, COPE CONECTA; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Monitoria de Álgebra Linear I; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Monitoria da disciplina "Geometria Analítica Plana"; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa de Aperfeiçoamento e Apoio à Docência no Ensino Superior; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Monitoria da disciplina "Geometria Analítica Plana"; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Atividade de Apoio na Pós-Graduação na disicplina: Análise de Livros e Materiais Didáticos de Matemática; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucas Carato Mazzi;
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MAZZI, LUCAS CARATO . REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS: UM OLHAR PARA OS TRABALHOS DO GT 16 DO IX SIPEM. In: II Simpósio Brasileiro de Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, 2025, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do II Simpósio Brasileiro de Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. Rio de Janeiro: Ed. dos autores, 2025. p. 88-92.
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MAZZI, LUCAS CARATO ; MEROLA, R. M. . O ?NOVO? ENSINO MÉDIO PAULISTA E SEUS MATERIAIS DIGITAIS: OS SLIDES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. In: 2º Seminário Linsiano - 6º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024, Caparica. Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024. p. 1-5.
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MENECUCCI, F. A. ; MAZZI, LUCAS CARATO . EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA: DIÁLOGOS ENTRE CIDADÃOS-PROFESSORES-ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: 2º Seminário Linsiano - 6º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024, Caparica. Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024. p. 1-5.
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SILVA, P. O. E. ; MAZZI, LUCAS CARATO . REFLEXÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. In: 2º Seminário Linsiano - 6º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024, Caparica. Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, 2024. p. 1-4.
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MAZZI, LUCAS CARATO ; SILVA, P. O. E. ; Malheiros, A. P. S. . 'Eu tento mostrar para os alunos que eles não têm que depender de Estado nenhum': concepções sobre Educação Financeira de professores do Ensino Médio. EDUCAÇÃO EM REVISTA , 2026.
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RICARDO, S. A. ; MAZZI, LUCAS CARATO . A matemática na Educação com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas e seu papel no combate à violência. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , 2026.
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MAZZI, LUCAS CARATO ; Malheiros, A. P. S. ; FORNER, R. . O novo Ensino Médio paulista e os Itinerários Formativos: a insubordinação criativa como possibilidade de superação de mudanças curriculares. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , 2025.
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MAZZI, LUCAS CARATO . Educação Financeira numa perspectiva crítica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAZZI, LUCAS CARATO ; SILVA, P. O. E. ; Malheiros, A. P. S. . Financial Education from the Perspective of Public Basic Education Teachers in São Paulo. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Malheiros, A. P. S. ; FORNER, R. ; MAZZI, L. C. . Os itinerários formativos da área de exatas no Novo Ensino Médio: entre denúncias e anúncios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, LUCAS CARATO . Educação Financeira numa perspectiva crítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENECUCCI, F. A. ; MAZZI, LUCAS CARATO . Explorando a Educação Financeira: diálogos entre cidadãos-professores-estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, LUCAS CARATO ; MEROLA, R. M. . O ?novo? Ensino Médio paulista e seus materiais digitais: os slides de Educação Financeira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. O. E. ; MAZZI, LUCAS CARATO . Reflexões de professores de Matemática acerca da Educação Financeira na Educação Básica brasileira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, LUCAS CARATO ; SCHUNEMANN, T. A. . Educação Financeira na Escola: um relato de práticas desenvolvidas com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, W. M. ; MAZZI, LUCAS CARATO . EDUCAÇÃO FINANCEIRA: O INCENTIVO AO CONSUMO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENECUCCI, F. A. ; MAZZI, L. C. . DIÁLOGOS ENTRE DISCURSOS DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. ; RANGEL, A. C. F. ; FORNER, R. . MATERIAL DIDÁTICO E INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA: POSSIBILIDADES NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Malheiros, A. P. S. ; MAZZI, L. C. ; FORNER, R. . INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO NOVO ENSINO MÉDIO: MUDANÇAS A PARTIR DO DIÁLOGO COM A COMUNIDADE ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DE PAULA, ENIO FREIRE ; PAZUCH, VINÍCIUS ; MAZZI, L. C. . GD02: Conhecimentos próprios da docência na Licenciatura em Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, LUCAS CARATO . An overview of Financial Education in Brazilian Mathematics Textbooks. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Siqueira, M. N. ; MAZZI, LUCAS CARATO . Educação para a cidadania global: reflexões a partir de Livros Didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Malheiros, A. P. S. ; MAZZI, LUCAS CARATO ; FORNER, R. ; AMARAL-SCHIO, RÚBIA BARCELOS . Itinerários Formativos e a Modelagem Matemática no Novo Ensino Médio: perspectivas e práticas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEROLA, R. M. ; MAZZI, L. C. . Breve Histórico dos Livros Didáticos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, W. M. ; MAZZI, L. C. . Educação Financeira no âmbito da Educação Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. . O Livro didático e a formação de professores: preocupações no âmbito da Educação Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAZZI, L. C. . A educação financeira na formação inicial do professor de Matemática: preocupações no âmbito da Educação Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAZZI, L. C. . Educação Financeira: da organização pessoal aos primeiros investimentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAZZI, L. C. . EXPERIMENTAÇÃO-COM-TECNOLOGIA: ANÁLISE MATEMÁTICA E O GEOGEBRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. . Análise Matemática: Um enfoque experimental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. . Análise Matemática: Um trabalho experimental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. . O uso do software GeoGebra no ensino de conceitos da Análise Real. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. ; Siqueira, M. N. . Educação Matemática e Tecnologia: A Lousa Digital. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, A. Q. ; ROSA, F.M.C. ; MAZZI, L. C. . Imagem perante a linguagem matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. ; CAMARGO, P. D. W. F. O. B. ; Litoldo, B. L. ; Silva, A.A.C. . Universitário por um Dia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAZZI, L. C. ; Siqueira, M. N. . Informática e Educação Matemática - O uso da Lousa Digital no Ensino e Aprendizagem de Geometria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAZZI, L. C. . Teoria da Confiabilidade e as Leis de Falhas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAZZI, L. C. ; Siqueira, M. N. . Informática e Educação Matemática - O Uso da Lousa Digital no Ensino e Aprendizagem de Geometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAZZI, L. C. ; Siqueira, M. N. . Informática e Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAZZI, L. C. ; Scudilio, J.R. . Otimização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
MAZZI, LUCAS CARATO . Chamada Fundect nº 19/2019 - Doutorado em Mato Grosso do Sul. 2020.
MAZZI, LUCAS CARATO . Chamada Fundect nº 17/2019 - Mestrado em Mato Grosso do Sul. 2020.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo para o periódico Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, da Universidade Federal de Pernambuco, ISSN 2177-9309. 2025.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo para a revista Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática ? JIEEM. 2025.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de narrativas pedagógicas submetidas no II Simpósio Brasileiro de Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. 2025.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de trabalhos submetidos ao XV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2025.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo no periódico Cenas Educacionais. 2024.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecerista de artigos submetidos ao Dossiê - Educação Matemática com Paulo Freire: práticas, pesquisas e políticas, da Revista de Educação Matemática (REMat). 2024.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo para a revista Educação Matemática Debate.. 2024.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo para a revista Bolema.. 2024.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador de trabalhos do XXXVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp - IGCE. 2024.
MAZZI, L. C. . Avaliador do XV EPEM ? ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023.
MAZZI, L. C. . Avaliador do IX Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática. 2023.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador do projeto de pesquisa de doutorado na XII Atividade Inaugural de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM). 2023.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador de trabalhos do XXXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp - IGCE. 2023.
MAZZI, LUCAS CARATO . Comissão Científica do 1º Colóquio de Livros Didáticos de Matemática - Unesp Rio Claro. 2022.
MAZZI, LUCAS CARATO . Coordenador de sala de apresentação de trabalhos - GD06 - Educação Matemática, Tecnologias e Educação à Distância - XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). 2021.
MAZZI, LUCAS CARATO . Coordenador de sala de apresentação de trabalhos - GD15 - Educação Financeira - XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). 2021.
MAZZI, LUCAS CARATO . Coordenador em sessão de Comunicação Oral - V Congresso de Ensino e Processos Formativos. 2020.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecer de artigo para o número 19, volume 9, da Revista Paranaense de Educação Matemática. 2020.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador de trabalhos inscritos no evento XXV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2017.
MAZZI, LUCAS CARATO . Parecerista de trabalhos submetidos ao IX Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências ? Ensino de Ciências e Educação Ambiental: pesquisas, práticas e formação de professores, realizado na Faculdade de Educação, da Universidade Estadual de Campinas. 2017.
MAZZI, LUCAS CARATO . PARECERISTA DO XIII ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador de trabalhos inscritos na área de Exatas do XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016.
MAZZI, LUCAS CARATO . Avaliador de trabalhos inscritos na área de Humanas do XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2015.
MAZZI, LUCAS CARATO . Revisor técnico de diagramação/formatação da edição 46 do Boletim de Educação Matemática (BOLEMA). 2013.
Malheiros, A. P. S. ; MAZZI, LUCAS CARATO ; ESCHER, M. A. ; OLIVEIRA, A. M. P. ; ZAMPIERI, M. T. ; MONDINI, F. ; CHISTE, B. S. . Rastros do PPGEM no mundo. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MAZZI, LUCAS CARATO ; DE PAULA, ENIO FREIRE ; PAZUCH, VINÍCIUS . Debatedor no GD02: Conhecimentos próprios da docência na Licenciatura em Matemática, no VIII Fórum Paulista de Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MAZZI, L. C. ; FORNER, R. ; VERTUAN, R. E. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Modelagem Matemática no âmbito da Educação Matemática. 2022.
MAZZI, LUCAS CARATO ; LIMA, A. S. ; PESSOA, C. A. S. . Educação financeira: entre as tradições e a modernidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; MOURA, A. Q. ; SILVA, G. H. G. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Ensino e Aprendizagem de Matemática para a Justiça Social. 2022.
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; SANTINO, P. R. S. G. ; VALLE, J. C. A. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Currículo e Paulo Freire. 2021.
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; Malheiros, A. P. S. ; OLIVEIRA, L.P.F. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Educação Matemática e Paulo Freire. 2021.
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; DOMINGUES, N. S. ; FONTES, B. C. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: O uso de vídeos na sala de aula de Matemática. 2021.
MAZZI, L. C. ; PESSOA, C. A. S. ; PEROVANO, A. P. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Livros Didáticos de Matemática. 2021.
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; LIMA, A. S. ; OLIVEIRA, V. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Educação Financeira no âmbito da Educação Matemática. 2021.
MAZZI, L. C. ; SILVA, J. N. D. ; ROSA, F.M.C. ; ESQUINCALHA, A. C. . Episódio do podcast - Café, prosa e Educação Matemática: Inclusão na Educação Matemática. 2021.
LIMA, A. S. ; PESSOA, C. A. S. ; OLIVEIRA, V. ; MAZZI, L. C. . Mediação da mesa 'Educação financeira nas escolas do Antropoceno'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, L.P.F. ; MAZZI, L. C. . Introduzindo o Conceito de Integral Definida Usando o Software GeoGebra. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DOMINGUES, N. S. ; MAZZI, L. C. . Edição de Vídeos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Siqueira, M. N. ; MAZZI, L. C. . Uma Introdução à Lousa Digital. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2026
Itinerários Formativos e a Modelagem Matemática no Novo Ensino Médio: perspectivas e práticas, Descrição: A Modelagem pode ser entendida como uma abordagem pedagógica que contribui para a produção do conhecimento matemático, além de possibilitar a interação com outras áreas do conhecimento, devido ao seu caráter interdisciplinar. Assim, acreditamos que ela pode promover a emancipação dos estudantes, permitindo-lhes uma leitura do mundo com a matemática. Nesse sentido, este Projeto de Pesquisa tem por objetivo compreender quais as possibilidades de desenvolvimento dos itinerários formativos pelos estudantes por meio da Modelagem, articulados com as situações didáticas presentes em materiais didáticos. Para tanto, o presente Projeto está vinculado aos eixos estratégicos ?Processo de ensino e aprendizagem na educação básica pública? e ?Formação e desenvolvimento profissional docente?, visto que se pretende trabalhar com os professores e também com os estudantes, em momentos distintos. A pesquisa será pautada no paradigma qualitativo e esperamos, a partir dela, colaborara para a compreensão e divulgação de como os itinerários formativos estão sendo desenvolvidos nas escolas, assim como promover reflexões sobre as possibilidades da Modelagem, aliada aos materiais didáticos. Almejamos contribuir, ainda, para que os professores possam utilizar os materiais didáticos em suas aulas, transformando-os de acordo com seus contextos e tornando-os aliados aos processos de ensino e de aprendizagem, em particular, no desenvolvimento dos itinerários formativos por meio da Modelagem. Também temos o intuito de colaborar com a formação dos estudantes, para que eles tenham acesso à uma educação matemática libertadora, que visa à justiça e à transformação social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Carato Mazzi - Integrante / Ana Paula dos Santos Malheiros - Coordenador / AMARAL-SCHIO, RÚBIA BARCELOS - Integrante / Regis Forner - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2022 - 2025
Geometria e Tecnologia nos livros didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio, Descrição: O presente projeto nasceu de duas fontes. Uma delas é a pesquisa intitulada A geometria nos livros didáticos e a integração das tecnologias digitais, na qual se iniciou o estudo acerca dos livros didáticos de Matemática, focando iniciativa (até então, recente) de implementação de tecnologia nos livros e uma profunda análise de aspectos geométricos. A segunda é a pesquisa realizada no Estágio de Pós-Doutorado, cujo título é Lendo geometricamente os livros didáticos de Matemática, na qual um novo foco foi dado ao estudo da Geometria e dos livros didáticos. Como usual, uma pesquisa deixa em aberto novos caminhos a serem trilhados, e é nesse cenário que este projeto se apresenta. Estas experiências levaram a reflexões sobre as diferentes abordagens de conceitos geométricos presentes em distintos livros didáticos, assim como no âmbito das atividades que envolvem tecnologia. Não obstante, inquietações surgiram com o Novo Ensino Médio, de modo que questões relativas à dinâmica dessa mudança na escola, incluindo o material didático nesse contexto, tornaram-se também foco de interesse de pesquisa. Dessa forma, o problema de pesquisa se resume em: quais as diferentes abordagens exploradas no desenvolvimento de conceitos de Geometria e no uso de tecnologias em livros didáticos de Matemática do Novo Ensino Médio? Entender como os conceitos geométricos são apresentados/construídos nos livros, a natureza das atividades, o tipo de abordagem que se vislumbra integrando as tecnologias e as relações feitas com outras áreas de conhecimento e com o cotidiano, especialmente no que tange o Novo Ensino Médio, são foco do trabalho proposto. Será feita também uma discussão teoricamente fundamentada sobre a formação do professor, de modo que esse tenha condições de entender as diferentes abordagens presentes nos livros didáticos, fazendo uma escolha consciente do livro a ser adotado em suas aulas. Espera-se, ainda, que uma contribuição, ainda que indireta, seja dada ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), uma vez que as discussões resultantes da pesquisa podem fomentar o aperfeiçoamento desse material, de modo que as questões discutidas podem dar suporte tanto para os autores de livros didáticos, como para os avaliadores do PNLD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (9) Doutorado: (12) . , Integrantes: Lucas Carato Mazzi - Integrante / Ana Paula Rodrigues Magalhães - Integrante / Beatriz Fernanda Litoldo - Integrante / Bruno Leite Ferreira - Integrante / Samuel Rocha de Oliveira - Integrante / Rúbia Barcelos Amaral - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2019 - 2023
Análise de Livros Didáticos de Matemática, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar coleções de livros didáticos de Matemática aprovadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio. Essa pesquisa possui uma abordagem qualitativa, seguindo características da Análise Documental. Tem-se como objetivos: (i) compreender aspectos relacionados aos tipos de raciocínio presentes nas coleções, a saber: dedutivo, indutivo, abdutivo e analógico; (ii) identificar preocupações da Educação Matemática Crítica nos livros didáticos; (iii) analisar os Objetos Educacionais Digitais (OED) que acompanham as coleções. Espero que a pesquisa possa contribuir com o PNLD, ainda que de modo indireto, uma vez que as discussões resultantes da pesquisa podem fomentar o aperfeiçoamento desse material.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lucas Carato Mazzi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2019 - Atual
Educação Financeira numa perspectiva crítica, Descrição: O presente projeto tem como objetivo compreender aspectos que permeiam a Educação Financeira (EF) no âmbito da Educação Matemática, a partir de uma visão interdisciplinar e crítica. Tendo em vista as conexões com a Matemática, Sociologia, Economia, Psicologia, Filosofia, dentre outras áreas de conhecimento, busca-se, então, refletir sobre as possibilidades de se enxergar a EF através dessas diferentes lentes. Temáticas como neoliberalismo, o impacto do consumo no meio ambiente, matemática financeira, questões comportamentais frente ao consumismo, papel do dinheiro na sociedade, justiça social, dentre outras, serão foco de discussão a partir de trabalhos com a formação inicial e continuada de professores, assim como a análise de livros e materiais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Lucas Carato Mazzi - Coordenador / RAFAEL DE MORAES MEROLA - Integrante / WELLINGTON MOISÉS DE OLIVEIRA - Integrante / Fabio Alves Menecucci - Integrante / Priscila Oliveira Silva - Integrante / Lucas Lopes Gueiros Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2022
1º lugar em Concurso Público para Professor Assistente do Departamento de Matemática, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, do Campus de Rio Claro - UNESP.
2022
2º lugar em Concurso Público para Professor Assistente do Departamento de Matemática, Faculdade de Ciências, do Campus de Bauru - UNESP.
2021
Destaques-Egresso para o quadriênio 2017 - 2020 no Relatório Capes, Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática.
2018
Paraninfo do 3º Ano do Ensino Médio integrado ao Técnico em Administração, Complexo Educacional Eduq.
2018
Paraninfo do 3º Ano do Ensino Médio integrado ao Técnico em Mecatrônica, Complexo Educacional Eduq.
2018
Paraninfo do 9º ano A do Ensino Fundamental, Complexo Educacional Eduq.
2017
Paraninfo do 9º ano do Ensino Fundamental, Complexo Educacional Eduq.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Educação Matemática. , UNESP - Universidade do Estado de São Paulo, Bela Vista, 13506900 - Rio Claro, SP - Brasil, Telefone: (19) 35269386
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Assistente Doutor do Departamento de Matemática do Instituto de Geociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP, campus de Rio Claro, a partir de 13 de março de 2023. Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, da UNESP, Rio Claro.
2019 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP de Rio Claro
2019 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
2018 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor Substituto do Departamento de Educação Matemática da UNESP, campus Rio Claro/SP
2015 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor Substituto do Departamento de Matemática da UNESP, campus Rio Claro/SP
Atividades
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02/2026
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Suplente no Conselho do Departamento de Matemática.
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08/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ação Cultural do Câmpus de Rio Claro.
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Suplente no Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Vice-Presidente da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura.
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10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro titular da Congregação do Instituto de Geociências e Ciências Exatas.
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Representante docente do Comitê Local de Ação Cultural.
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Extensão Universitária e Cultura.
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03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Linhas de pesquisa
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05/2023 - 01/2026
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro titular do Conselho do Departamento de Matemática.
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia no ensino de Matemática
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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02/2024 - 12/2025
Direção e administração, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Substituto eventual da Chefia do Departamento de Matemática..
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear I
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear I
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01/2025 - 07/2025
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2023 - 07/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ação Cultural do Câmpus de Rio Claro.
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2023 - 12/2024
Extensão universitária , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Atividade de extensão realizada, Projeto "Semear Educação".
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear I, Geometria Analítica Plana
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica Plana
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise de Livros e Materiais Didáticos de Matemática
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa perspectiva crítica
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Educação Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa Perspectiva Crítica
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira numa Perspectiva Crítica
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Euclidiana Espacial
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada
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09/2015 - 02/2016
Ensino, Ciências da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral IV
2018 - 2018
EduQ Assessoria e Treinamento, EduQVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental II (9º ano)
Professor de Matemática do Ensino Médio Técnico em Administração (2º e 3º anos)
Professor de Matemática do Ensino Médio Técnico em Mecatrônica (2º e 3º anos)
Professor de Matemática do Ensino Médio Regular (1º e 2º anos)
2017 - 2017
EduQ Assessoria e Treinamento, EduQVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental II (8º e 9º anos)
Professor de Matemática do Ensino Médio Técnico em Administração (1º e 2º anos)
Professor de Matemática do Ensino Médio Técnico em Mecatrônica (1º e 2º anos)
2016 - 2016
EduQ Assessoria e Treinamento, EduQVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental II (8º e 9º anos).
2016 - 2016
Prefeitura Municipal de Rio Claro - SPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Atividades
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02/2016 - 04/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática - Ensino de Jovens e Adultos
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