Andréa Monteiro Uglar

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2014), mestre em Filosofia na área de Ética e Filosofia Política pela Universidade de São Paulo (2004), licenciada em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2004) e graduada em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1997). Atualmente, é professora nos Cursos de Ensino Técnico integrado ao Médio e no Curso de Especialização em Ensino de Filosofia, ambos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP/SP. Além disso, foi coordenadora do Subprojeto de Licenciatura em Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID, uma parceria entre o IFSP e a CAPES (2014 -2018).

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: ?Formação inicial de professores: um estudo das disciplinas filosóficas do Curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - campus São Paulo
, Ano de obtenção: 2014. Nuria Hanglei Cacete. Palavras-chave: Formação docente; Licenciatura; Disciplinas filosóficas; Educação Básica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2000 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: A reflexão moral nos contos diderotianos
, Ano de Obtenção: 2004.Maria das Graças de Souza.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Materialismo; Literatura; religião e contos..Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura

1998 - 2004

Universidade de São Paulo

Graduação em Filosofia

1993 - 1997

Universidade de São Paulo

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: NAPNE: inclusão e apoio às pessoas com deficiência intelectual e autismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ética e Filosofia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Filosofia.

Organização de eventos

UGLAR, A. M. . Jornadas de Julho/98. 1998. (Outro).

Participação em eventos

Ciclos de Oficinas: Filosofia da Diferença sob o olhar de Deleuze.Ciclos de Oficinas: Filosofia da Diferença sob o olhar de Deleuze. 2019. (Oficina).

Educação especial: histórico, políticas e práticas.Educação especial: histórico, políticas e práticas. 2019. (Outra).

VI Semana de Geografia do IFSP.Experiências. 2012. (Outra).

Curso virtual ?Ética y Valores en la Educación Superior".Valores éticos. 2008. (Outra).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia e Psicanálise. 2007. (Encontro).

Pedagogia inaciana - teoria e prática - FASE I.Pedagogia inaciana. 2007. (Outra).

Comunicação e Educação. 2002. (Outra).

Comunicação e Projetos colaborativos para a construção da paz. 2002. (Outra).

Planejamento da Educomunicação. 2002. (Outra).

X Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF.Diderot: da adoção do romance à introdução da reflexão moral em seus contos. 2002. (Encontro).

International Congress on Comunication and Education - "Multimídia e Educação em um Mundo Globalizado". 1998. (Congresso).

Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário. 1998. (Simpósio).

Colóquio Sartre 90 anos. 1995. (Outra).

Análise e interpretação do Mênon. 1993. (Seminário).

Revisitando o pensamento do século XVII. 1993. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Daniela Cristina Biazi

UGLAR, A. M.; SOUZA, E. K.. Estudantes com deficiência na EJA: as políticas públicas de acesso e permanência no município de São André. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Ailclécia Fernandes Silva

UGLAR, A. M.; AVERSAN, D. R.. Práticas pedagógicas e a constituição da identidade docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professor para o Ensino Superior) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: VANESSA ZINDERSKI GUIRADO

UGLAR, A. M.. A pós modernidade e o papel do professor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professor para o Ensino Superior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Aluno: Esmeria Lucia Melo Ribeiro

UGLAR, A. M.; HETTI, M. P. C.. A formação permanente na educação de jovens e adultos da rede municipal de ensino. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Tereza Salete Diniz Antas

HETTI, M. P. C.;UGLAR, A. M.. A indisciplina em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Henrique Macedo Justiniano

UGLAR, A. M.. O CEU como um fator de centralidade na periferia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Aluno: José de Souza Neto

UGLAR, A. M.. O espaço do corpo na Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Aluno: Henrique Rudolfo Hettwer

GOMES, M. F.; MAIA, L. A. B.;UGLAR, A. M.. A desnacionalização da exibição cinematográfica brasileira na fase monopolista internacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: MARIA OLIVIA NUNES DOS SANTOS DOPICO

UGLAR, A. M.; MAIA, L. A. B.; BOMFIM, P. R. A.. Para além dos equipamentos urbanos: um estudo sobre o planejamento territorial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo.

UGLAR, A. M.. Processo seletivo simplificado para professor substituto. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

Orientou

Lucas Lopes de Oliveira Gonçalves

A CRISE NA EDUCAÇÃO E O PAPEL DO PROFESSOR PARA HANNAH ARENDT; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Vinicius Alexandre Domingues

Pedagogia CIS-heteronormativa: uma discussão de experiências escolares desviadas da patologização normativa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Tiago Rufino Fernandes

Da semiformação à formação emancipatória: o professor do ensino superior como intelectual crítico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professor para o Ensino Superior) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Suelen Aparecida Juiz Fabre

Uso das Mídias como recurso pedagógico no processo de alfabetização; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Núcleo de Comunicação e Educação/ECA-USP; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Camila Aparecida Souza Santos

MÉTODOS DE ENSINO E AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Tereza Salete Diniz Antas

A indisciplina em sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Mislene Neves de Oliveira

Racismo e os livros didáticos de Geografia: representações do negro e da África em livros didáticos - esteriótipos e ausências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Érika da Silva Brito

ESCOLARIZAÇÃO DOS NEGROS EM SÃO PAULO: A IDEIA DE LUGAR SOB O IMPERATIVO DAS HISTÓRIAS DE VIDA EM FORMAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Marina de Fátima Souza

Educação de Jovens e Adultos e a Geografia no CIEJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Andréa Monteiro Uglar;

Produções bibliográficas

UGLAR, A. M. . Diderot: da adoção do romance à introdução da reflexão moral em seus contos. In: X Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF, 2002, São Paulo. X Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF, 2002.
UGLAR, A. M. . Caminhos possíveis: práticas iniciais da docência em Geografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UGLAR, A. M. . Subprojeto do Curso de Licenciatura em Geografia - PIBID/2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UGLAR, A. M. ; ALMEIDA, J. C. D. ; BAGNOLESI, M. ; SOUZA NETO, J. ; UGLAR, A. M. ; COSTA, B. H. S. ; BORBA, M. L. S. ; SILVA, R. S. S. ; SILVA, D. G. Q. ; PEREIRA, M. A. ; ALMEIDA, T. C. B. ; ALMEIDA, T. G. ; WIRTHMANN, V. C. ; BAETA, L. F. ; SILVA, A. J. . Caminhos possíveis: práticas iniciais da docência em Geografia. São Paulo: Liro Editora livre, 2013 (Divulgação de práticas pedagógicas).
UGLAR, A. M. . O espaço público: perpetuado, ampliado e fragmentado. São Paulo: Departamento de Cinema, Rádio e TV/ECA-USP, 1998. (Tradução/Artigo).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Estudo sobre o diferente: contribuição da Filosofia da Diferença para a Educação., Descrição: No Brasil, negam-se as diferenças, dificultando e tornando a escolarização pouco efetiva das pessoas que não estão dentro do padrão do homem, neurotípico, branco, hetero e europeu. Na busca por auxiliar na transformação desse cenário, faz-se necessário uma análise crítica dos estudos sobre aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos e das obras dos autores que compõem a Filosofia da Diferença para repensar a Educação, seus fundamentos, métodos e práticas. Dessa forma, educadores/as podem problematizar a questão da diferença e promover mudanças nas instituições educacionais e nos meios científicos, de modo a possibilitar transformações significativas no ambiente escolar e no processo formativo de professores e dos indivíduos, tornando a educação um fator relevante em suas vidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Andréa Monteiro Uglar - Coordenador / Maria Patricia Cândido Hetti - Integrante.
2018 - 2019

Educação, políticas públicas e diversidade, Descrição: O grupo de pesquisa buscou discutir textos fundamentais para a construção das identidades na sociedade atual e compreender a formação de jovens, bem como as novas demandas que se apresentam para os docentes nas escolas diante da juventude e da diversidade da situação de gênero, classe, etnia e sexualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Monteiro Uglar - Coordenador / Maria Patricia Cândido Hetti - Integrante.
2010 - 2014

Formação inicial de professores: um estudo das disciplinas filosóficas no Curso de licenciatura em Geografia do Instituto Federal de São Paulo - campus São Paulo, Descrição: A pesquisa busca compreender e analisar as disciplinas filosóficas do curso de licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo ? campus São Paulo. Intenta-se, com isso, resgatar a função humanizadora e emancipadora promovida pela educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Monteiro Uglar - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo. , rua Pedro Vicente, Canindé, 01109010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 27637694, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.,Linhas de pesquisa
08/2010
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de estágio
02/2008
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e relações etno-raciais, História do Pensamento Geográfico, Metodologia do Trabalho Científico I, II, III, e IV, Prática Pedagógica I, II, III e IV, Teoria das Ciências Humanas, Teoria do Conhecimento
02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, História, Projeto de Geografia, Sociologia
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Ciência e do Ensino
02/2008 - 06/2008
Ensino, Especialização em PROEJA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cidade, Identidade e Modernidade

2007 - 2010

Colegio São Luis - Jesuitas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

01/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2005 - 2006

Escola Estadual Padre Manoel da Nóbrega

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

03/2005 - 02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2006 - 2006

colégio Parthenon

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

02/2006 - 04/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2006 - 2006

escola estadual gonçalves dias

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

02/2006 - 05/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2005 - 2006

Escola Estadual Prof José Cavalheiro Salém

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

03/2006 - 08/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2006 - 2006

Instituto Museu da Pessoa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora

Atividades

03/2006 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Instituto Museu da Pessoa.,Serviço realizado, Formadora no Projeto Memória Local Votorantim ? Cidade de Votorantim.

1996 - 2006

Núcleo de Comunicação e Educação/ECA-USP

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Revisora

Atividades

12/2005 - 03/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Multiplicadora no Projeto Consórcio Social da Juventude "Geração Cidadã".
08/2001 - 05/2003
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Integrante da Equipe de Coordenação de Gestão de Processos Comunicativos.
08/2001 - 05/2003
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica do Programa Educom.rádio.
11/2002 - 12/2002
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica do Projeto de Extensão Universitária - "Sistematização da experiência de educomunicação: educom.rádio".
08/2002 - 08/2002
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica do I Encontro do Programa Educom. Rádio.
05/2002 - 08/2002
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica do Projeto Jovens Educomunicadores.
03/2002 - 03/2002
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico Pedagógica - II Encontro Geral do Programa Educom.rádio.
05/1999 - 12/1999
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Apoio Técnico do Projeto de Extensão Universitária "Multimídia na Escola" - EEPG Antônio Manuel Alves de Lima.
02/1998 - 03/1999
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica do Projeto de Comunicação, Educação e Novas Tecnologias.
07/1998 - 07/1998
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Executiva do Programa de Educação Continuada do evento "Jornadas de Julho".
05/1998 - 05/1998
Direção e administração, Núcleo de Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Técnico-Pedagógica - I Congresso Internacional de Comunicação e Educação.

2004 - 2004

Cursinho Thema

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Atividades

08/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação

2001 - 2001

Diretoria de Ensino da Região Guarulhos-Sul

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Multiplicadora, Carga horária: 5

Atividades

01/1996 - 06/1996
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Oficina de capacitação para professores da rede pública de ensino.

2006 - 2006

Editora Uirapuru

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Leitora crítica e revisora téc e pedagógica

Atividades

06/2006 - 06/2006
Serviços técnicos especializados , Editora Uirapuru.,Serviço realizado, Revisora.

2000 - 2001

Editora Serviços e Suprimentos

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Redação e revisão