Cassiane da Conceição Ramos Marchiori
Mestra em História pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Graduada em História pelo Centro Universitário São Camilo (USC), especialista em História do Brasil (FIJ), em Ciências Sociais e Religião (FAFIA). Exerceu cargo de professora de Filosofia e Ética na Faculdade Novo Milênio. Membro fundadora do Instituto Histórico e Geográfico de Piúma (IHGP). Foi professora substituta no Instituto Federal de Alagoas (IFAL). Editora Executiva da Editora Café com Sociologia. Tem se dedicado aos seguintes temas: As representações de Ernesto Geisel nos livros Didáticos e as possíveis Ideologias do Estado e seus impactos sobre as práticas de Ensino e materiais didáticos.
Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2011 - 2013
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Representações de Ernesto Geisel em obras Historiográficas, Biográficas e Didáticas
, Ano de Obtenção: 2013.Cleonara Maria Schwartz.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Espíito Santo, FAPES, Brasil. Palavras-chave: Ernesto Geisel; Livros didáticos; Biografia.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Ciências Sociais e Religião
2009 - 2010
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre
Título: Religiosidade, Sociabilidade e rendimento escolar
Orientador: Isabel Fernanda Sherrer
Especialização em História do Brasil
2006 - 2007
Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Os Reflexos Históricos do Ensino de História
Orientador: Adriana Oliveira de Freitas
Graduação em Licenciatura em História
2002 - 2006
Centro Universitário São Camilo
Título: A modernidade no ensino de História
Orientador: Geraldo Emerly
Formação complementar
2017 - 2017
Judaísmo: Mitos, Rituais e Símbolos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2014 - 2014
Como produzir um artigo científico - Nivel 1ª. (Carga horária: 3h). , Faculdade Novo Milênio, AESEES, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Educação, Meio Ambiente e Cidadania. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Religião e Religiosidade no Brasil Colônia. (Carga horária: 180h). , Centro de Atividades Educacionais "Profª. Josefina Gomes de Araújo", J&M, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Metodologia do Ensino de História. (Carga horária: 180h). , Centro de Atividades Educacionais "Profª. Josefina Gomes de Araújo", J&M, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Avaliação de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Piúma, SEME, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Progestão. (Carga horária: 120h). , Secretaria do Estado da Educação (ES), SEMEC, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em PASES. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Complementação didática História do Espirito Santo. (Carga horária: 120h). , Centro Educacional Padre Anchieta, CEPA, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em História do Brasil. (Carga horária: 300h). , Centro de Atividades Educacionais "Profª. Josefina Gomes de Araújo", J&M, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em História e a Didática Contextualizada. (Carga horária: 400h). , Exatha, EXATHA, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em História e a Didática Contextualizadas II. (Carga horária: 400h). , Exatha, EXATHA, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Parâmetros em ação - trabalho e consumo. (Carga horária: 95h). , Secretaria de Educação e Cultura de Anchieta, SEME, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Planejamento Unificado. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Piúma, SEME, Brasil.
2003 - 2003
Windowns, excel e internet. (Carga horária: 69h). , INFAN INFORMÁTICA, INFAN, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Organização de eventos
MARCHIORI, Cassiane . Evento de lançamento do livro "O erro do sucesso", de Cristovam Buarque. 2015. (Outro).
MARCHIORI, Cassiane . Exposição histórica (Re)tratos de Piúma/ES. 2013. (Exposição).
Participação em eventos
3º seminário sobre a Formação da Classe Operária Alagoana. 2024. (Seminário).
Olimpíada Nacional em História do Brasil. Olimpíada Nacional em História do Brasil - Equipe Esperanza. 2024. (Olimpíada).
Olimpíada Nacional em História do Brasil. Olimpíada Nacional em História do Brasil - Equipe Damnatus. 2024. (Olimpíada).
Planejamento Pedagógico do ano letivo de 2023. 2023. (Outra).
Ciclo de debates de Segunda: Mulheres em Movimentos na Filosofia e Educação.Paulo Freire e a Pedagogia das/pelas Artes. 2020. (Oficina).
Ciclo de leituras do Grupo de Pesquisa História, Educação, Cultura e Literatura.Fundamentos Históricos da Educação no Brasil. 2019. (Oficina).
VI semana Internacional de Pedagogia (VI SIP).Minicurso - Raizes negras do Brasil e de Alagoas por uma História recontada nas escolas. 2018. (Oficina).
I Seminário de Integração Acadêmica DE GESTÃO EMPRESARIAL E GESTÃO DE PESSOAS. 2015. (Seminário).
Palestra de lançamento do livro "O erro do sucesso", de Cristovam Buarque. 2015. (Seminário).
XXVII Simpósio Nacional de História.Representações de Ernesto Geisel em obras biográficas e em livros didáticos de História. 2013. (Simpósio).
III Congresso Internacional UFES/Université Paris-Est/Universidade do Minho Territórios, poderes, identidade. BIOGRAFIA DE ERNESTO GEISEL: ENTRE O GENERAL E O HOMEM. 2011. (Congresso).
XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões (ABHR).Religião, espaço público, sociabilidade e desempenho educacional: apontamentos teóricos para a compreensão de um estudo de caso. 2011. (Simpósio).
Oficina Pedagógica. 2007. (Oficina).
Planejamento Estratégico de Desenvolvimento. 2004. (Seminário).
Encontro de Licenciaturas. 2003. (Seminário).
Os Recursos Hídricos no Mundo. 2003. (Seminário).
Círculo de Palestras: Século XX - O Tempo das Incertezas. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
Silva, Amaro Hélio Leite da; GUIMARAES, G. M.;MARCHIORI, Cassiane. A vida sob trilhos: a utilização das linhas Ferreas no Interior de Alagoas dos anos de 1878 a 1964. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História de Alagoas) - Instituto Federal de Alagoas.
MARCHIORI, Cassiane; SCOPEL, A. C.; Bodart, Cristiano das N.. .GESTÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: a experiência de Vila Velha-ES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; SCOPEL, A. C.; Bodart, Cristiano das N.. .COOPERATIVISMO AGROPECUÁRIO: A PERCEPÇÃO DE COOPERADOS EM RELAÇÃO AOS NEGÓCIOS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; Bodart, Cristiano das N.. .ENTRAVES NA ELABORAÇÃO E REALIZAÇÃO DE CONVÊNIO E PRESTAÇÃO DE CONTAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; Bodart, Cristiano das N.; SCOPEL, A. C.. D'Avila, Luana P. Gaburro e Polyana do C. Muniz..A importância da Motivação para o Sucesso das Empresas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; Bodart, Cristiano das N.; RAMOS, R.. MOTIVAÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL: O Caso Da Farmacêutica Merck.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; Bodart, Cristiano das N.; MARIANO, J. L.. Controle de Qualidade: como funciona a prestação dos serviços terceirizados.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
MARCHIORI, Cassiane; Bodart, Cristiano das N.; RAMOS, R. R.. Cooperativa e Responsabilidade Social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Novo Milênio.
Orientou
Impactos de projetos de Responsabilidade Social após a privatização da CVRD; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Novo Milênio, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Cassiane da Conceição Ramos Marchiori;
Produções bibliográficas
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Bodart, Cristiano das N. ; MARCHIORI, Cassiane . Fragmentos da História do ensino de Sociologia no Brasil: Figueiredo e seu manual escolar de Sociologia de 1917. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 21, p. 1-25, 2021.
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MARCHIORI, Cassiane . Resenha do livro 'Gestão pública: transparência, controle e participação social'. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 8, p. 150-152, 2015.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Fundamentos do ensino de Sociologia Católica em uma escola normalista pública em 1935. Cadernos Eletrônicos de Ciências Sociais , v. 3, p. 18-38, 2015.
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MARCHIORI, Cassiane ; SASTRE, P. T. N. . Diálogos entre Administração, Marketing e Turismo: uma entrevista com a professora Drª. Priscila Tereza De Nadai Sastre. Revista Clóvis Moura de Ciências Sociais Aplicadas e Exatas , v. 1, p. 102-104, 2015.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Como produzir um artigo acadêmico em consonância com as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas.. Foco (Faculdade Novo Milênio) , v. 7, p. 7-26, 2014.
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MARCHIORI, Cassiane . Entrevista ao Comendador e Diretor Administrativo da Faculdade Novo Milênio, Sebastião Estevam Receputi. Foco (Faculdade Novo Milênio) , v. 7, p. 89-94, 2014.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Memória, identidade e resistência: o desenvolvimento econômico como ameaça. RESGATE - Revista Interdisciplinar de Cultura , v. 20, p. 79-86, 2012.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . A prática do totalitarismo no Brasil e na Alemanha pós-primeira guerra mundial sob a ótica das obras de HERF e de BENZAQUEN. Cogitationes , v. II, p. 37-46, 2011.
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Bodart, Cristiano das N. (Org.) ; MARCHIORI, Cassiane (Org.) . Por que eles tê medo dePaulo Freire na escola?. 1ª. ed. Maceió - AL: Editora Café com Sociologia, 2022. v. 1. 122p .
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SILVA, A. G. A. (Org.) ; MARCHIORI, Cassiane (Org.) . Paulo Freire e as pedagogias das artes. 1. ed. Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021. v. 1. 220p .
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MARCHIORI, Cassiane ; FERREIRA, A. S. (Org.) ; Bodart, Cristiano das N. (Org.) . Piúma sob a narrativa de Dulce de Oliveira Nunes (obras organizada-póstuma). 1. ed. Piúma/ES: Instituto Histórico e Geográfico de Piúma (IHGP), 2016. v. 1. 100p .
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Bodart, Cristiano das N. ; MARCHIORI, Cassiane . A [não] presença de Paulo Freire nas escolas brasileira.. In: BODART, Cristiano das Neves; MARCHIORI, Cassiane da Conceição Ramos.. (Org.). Por que eles tê medo dePaulo Freire na escola?. 1ªed.Maceió - AL: Editora Café com Sociologia, 2022, v. 1, p. 01-122.
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MARCHIORI, Cassiane ; SILVA, A. G. A. . Cartoon, Charges, Educação e Paulo Freire. In: MARCHIORI, Cassiane da Conceição Ramos M. Bodart; SILVA, Andréa Giordanna Araujo da.. (Org.). Paulo Freire e a Pedagogia das Artes: Diálogos POssíveis. 1ªed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2021, v. , p. 123-147.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Introdução à História de Piúma. In: Cristiano das Neves Bodart. (Org.). História e Estórias de Piúma. 1ed.Cachoeiro de Itapemirim: Gracal, 2014, v. 1, p. 13-42.
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MARCHIORI, Cassiane . Representações de Geisel em obras biográficas e em Livros Didáticos de História. In: XXVII SimpósioNacional de História (Anpuh):Conhecimento histórico e diálogo social, 2013, Natal - RN. Conhecimento histórico e diálogo social. Natal: UFRN, 2013. v. 1. p. 1-13.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Memória, Identidade e Resistência: o desenvolvimento econômico como ameaça. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp, 2012, Campinas/SP. Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades, 2012. p. 2175-8468.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Religião, Espaço Público, Sociabilidade e Desempenho Educacional: apontamentos teóricos para a compreensão de um estudo de caso. In: Simpósios da Associação Brasileira de História da Religião, 2011, Juiz de Fora/MG. Experiências e interpretações do sagrado: interfaces entre saberes acadêmicos e religiosos, 2011. v. 12.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . A Prática do Totalitarismo no Brasil e na Alemanha Pós-Primeira Guerra Mundial Sob a Ótica das Obras de Herf e de Benzaquen.. In: Semana Nacional de História:Política e Cultura & Política e Sociedade, 2011, Rio de Janeiro. Anais da VI Semana de História Política | III Semana Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2011. p. 261-269.
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MARCHIORI, Cassiane . BIOGRAFIA DE ERNESTO GEISEL: ENTRE O GENERAL E O HOMEM. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2011, Vitória, ES. Territoires, Pouvoirs, Identtés, 2011. p. 1-12.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Religião, espaço público, sociabilidade e desempenho educacional: apontamentos teóricos para a compreensão de um estudo de caso. In: XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões, 2011, Juiz de Fora - MG. Experiências e interpretações do Sagrado: interface entre saberes acadêmicos e religiosos. Juiz de Fora: Editora Associada Ltda, 2011. p. 84-84.
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . A prática do Totalitarismo no Brasil e na Alemanha pós-I Guerra Mundial sob a ótica das obras de Herf e de Benzaquen. In: III Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade, 2011, Rio de Janeiro/RJ. Caderno de Resumos (Semana de História Política, Seminário Nacional de História Política). Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2011. p. 56-56.
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MARCHIORI, Cassiane . BIOGRAFIA DE ERNESTO GEISEL: ENTRE O GENERAL E O HOMEM. In: III Congresso Internacional UFES/Université Paris-Est/Universidade do Minho, 2011, Vitória, ES. Territoires, Pouvoirs, Identtés, 2011. p. 95-96.
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MARCHIORI, Cassiane . Paulo Freire e a Pedagogia das/pelas/com artes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARCHIORI, Cassiane . Relato pedagógico - Raízes Negras: resistência e formação não têm fronteiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARCHIORI, Cassiane ; SILVA, A. G. A. ; SANTOS, A. L. T. . MINICURSO - MC17 Raízes Negras do Brasil e de Alagoas: por uma história recontada nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARCHIORI, Cassiane . Representações de Ernesto Geisel em obras biográficas e em livros didáticos de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Bodart, Cristiano das N. ; MARCHIORI, Cassiane . Memória, Identidade e Resistência: o desenvolvimento econômico como ameaça.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARCHIORI, Cassiane . Representações de Geisel sobre a ótica de obras Historiográficas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . Religião, espaço público, sociabilidade e desempenho educacional: apontamentos teóricos para a compreensão de um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. . A prática do Totalitarismo no Brasil e na Alemanha pós-I Guerra Mundial sob a ótica das obras de Herf e de Benzaquen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARCHIORI, Cassiane . BIOGRAFIA DE ERNESTO GEISEL: ENTRE O GENERAL E O HOMEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCHIORI, Cassiane . Iriri: a construção de um balneário. Piúma,ES, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MARCHIORI, Cassiane . Apresentação do v.7, nº1 da revista Foco. Vila Velha, ES, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MARCHIORI, Cassiane ; SILVA, A. G. A. . Raízes negras do Brasil e de Alagoas: por uma história recontada nas escolas. 2018. .
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MARCHIORI, Cassiane ; Bodart, Cristiano das N. ; TORRES, K. R. . Editoração/diagramação da revista Foco. 2016. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2020
Paulo Freire e a Pedagogia das/pelas/com artes, Descrição: O projeto que se intitula ?Paulo Freire e a Pedagogia das/pelas/com Artes? caracteriza-se como uma iniciativa do Grupo de Estudo e Pesquisa História da Educação, Cultura e Literatura e tem como objetivo geral investigar a constituição do grupo de estudo e pesquisa como lugar de autoformação e de formação coletiva e de articulação entre pesquisa/ação/reflexão/formação. O projeto surge devido a necessidade de superar as limitações que o isolamento social nos coloca como pesquisadores devido à Pandemia do coronavírus. Como alternativa para minimizar essa falta da presença física para realização das atividades de pesquisa do grupo, iremos utilizar como serviços de comunicação o Whatsapp e o Google Meet, que nos permite conversar mesmo que virtualmente por mensagem e vídeo. No percurso metodológico iremos trabalhar na perspectiva do Círculo de Cultura de Freire (1967, 1987), como referência para formação pedagógica que possibilita que tenhamos uma aprendizagem horizontal, na qual todos são responsáveis por sua formação, bem como pela formação do outro. Desta forma, podemos discutir os sobre os aspectos políticos e teóricos relacionados aos estudos de Paulo Freire e aos uso das artes como ?textos geradores?.Como procedimentos metodológicos adotaremos o uso de aplicativos multiplataformas, para produção de: mensagens de texto, produção oral e de divulgação de imagens. Assim, o projeto se constitui de três ciclos: a) observação das possibilidades de realização de uma pesquisa conjunto e ação de formação coletiva; b) realização de pesquisas pelos membros do GEPHECL e postagem no grupo de whatsapp, para análise coletiva do material coletado; c) produção de relatos orais (fontes orais) e c) análise dos resultados e dos textos produzidos pelos membros dos grupos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cassiane da Conceição Ramos Marchiori - Integrante / Andréa Giordanna Araujo da Silva - Coordenador / Gabriela Twyza Leite Bessa Guedes - Integrante / Ana Luisa Tenório dos Santos - Integrante / Lyzandra Santos da Silva - Integrante / Francisco Tenório da Silva - Integrante / Larissa Gabriela Gouveia dos Santos - Integrante / Regina de Fatima Souza Vieira - Integrante / Matheus Ivan da Silva Chagas - Integrante / Erica Bianco de Souza Queiroz - Integrante.
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2014 - 2015
Organização de obra póstuma da História local de Piúma, Descrição: Organização de obra póstuma da História local de Piúma desenvolvido no Instituto Histórico e Geográfico de Piúma (IHGP). O resultado dessa pesquisa foi a organização do livro "Piúma sob o olhar de Dulce Oliveira". Livro em processo de editoração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Cassiane da Conceição Ramos Marchiori - Coordenador / Cristiano das Neves Bodart - Integrante / Alexandro Souza Ferreira - Integrante.
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2014 - 2015
Práticas de Responsabilidade Social da CVRD, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cassiane da Conceição Ramos Marchiori - Coordenador / Karinne Gomes Vieira - Integrante.
Prêmios
2015
Professora da Graduação Homenageada (Turma de Recursos Humanos, 2015), Faculdade Novo Milênio.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Editora Café com Sociologia. , Rua dos Lilazes, Tabuleiro do Martins, 57081011 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 96910302
Experiência profissional
2018 - 2022
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora no grupo de pesquisa HECL.
2013 - 2016
Instituto Histórico e Geográfico de PiúmaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 1
2013 - 2016
Faculdade Novo MilênioVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia e ética, Carga horária: 12
2004 - 2010
Secretaria Municipal de Anchieta, ESVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2019 - Atual
Editora Café com SociologiaVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Editora Executiva, Carga horária: 10
2022 - 2024
Instituto FALVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Capus Maceió, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docência no ensino superior para o curso de Química fornecido pelo Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió. Docência para o ensino médio integrado (1 ao 3 ano).
Criando um monitoramento
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