Evelyn de Almeida Orlando
Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro com bolsa sanduíche na Universidade de Lisboa. Pós-Doutorado na Université de Paris. Bolsista Produtividade Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná (FA) (2019-2021). Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. (2022-2025). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, História da Educação Brasileira, Igreja e Educação no Brasil, Impressos pedagógicos, Intelectuais e mediadores(as) culturais, Produção e circulação de saberes pedagógicos, Mulheres e Religião.
Informações coletadas do Lattes em 28/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: "Educar-se para educar": o projeto pedagógico do Monsenhor Álvaro Negromonte dirigido a professoras e famílias através de impressos (1936-1964)
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Maria João Mogarro)
com , Ano de obtenção: 2013. Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Educação Católica; Educação Nova; Impressos; família; Formação de Professores.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Federal de Sergipe
Título: POr uma civilização cristã: a Coleção Monsenhor Álvaro Negromonte e a Pedagogia do Catecismo, Ano de Obtenção: 2008
Jorge Carvalho do Nascimento.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia; Catecismo; Álvaro Negromonte; Educação; História da Educação; Catolicismo. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação Brasileira. Setores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Université de Paris, UP, França.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em II ENCONTRO PARANAENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRESERVAÇÃO DE ACERVOS, PES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2023 - 2023
o FOTOFILMES: UMA LINGUAGEM EXPERIMENTAL. (Carga horária: 8h). , Escola de Artes Visuais do prque Lage, EAV, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em V Curso de Extensão Modelos de História Cultural. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2008 - 2008
Seminário Temático Brasil-Estados Unidos: encontro. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2007 - 2007
Seminário Temático Matrizes do Pensamento Liberal. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2006 - 2006
Práticas da memória feminina e a História da Educa. (Carga horária: 20h). , Instituto D. Luciano Duarte, ILD, Brasil.
2006 - 2006
Seminário Temático Gilberto Freyre. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2005 - 2005
Seminário Temático Norbert Elias. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2005 - 2005
Formação Inicial para Educadores do PROJOVEM. (Carga horária: 160h). , Secretaria Municipal de Educação de Aracaju, SEMED, Brasil.
2002 - 2002
O Mundo do Trabalho e a Questão do Empreendedorism. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
1996 - 1997
Curso de Treinamento Bíblico Ministerial. (Carga horária: 360h). , Ministério Verbo da Vida, MVB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Organização de eventos
ORLANDO, Evelyn de Almeida . III Seminário Internacional Fazendo Pesquisa em História da Educação e Religião - Comissão Organizadora. 2025. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Exposição Nas tramas do Sagrado:mulheres, patrimônio e mediação cultural em outros contextos educativos. 2025. (Exposição).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . 42ª Reunião Nacional da ANPEd e WERA Focal Meeting - Avaliadora Ad Hoc. 2025. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; Patrícia Coelho da Costa . Seminário Diálogos na História da Educação: Brasil e França. 2025. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XVI Reunião Científica da Regional Sudeste da ANPEd - Coordenador do Eixo Temático. 2024. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2024. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro - Coordenador de EIxo Temático. 2024. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . IV Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro - Avaliador ad hoc. 2024. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . II Seminário Internacional Fazendo Pesquisa em História da Educação e Religião - Comissão Organizadora. 2024. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Seminário Avançado Internacional Mulheres, EDucação e Cristianismo - Organização. 2021. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Seminário Avançado Caminhos da docência: sentidos da circulação internacional de estudantes e professores. 2021. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE - COmissão Organizadora. 2021. (Congresso).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, Peri . III Seminário Internacional Intelectuais e educação - Leitoras de Paulo Freire: apropriações da dimensão emancipatória de sua obra na perspectiva de mulheres - Organização. 2020. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XIII Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - Coordenador do Eixo Temático 1 - História da Educação.. 2020. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, Peri ; VERAS, Loyde Anne Carneiro Silva. . II Seminário Internacional Intelectuais e Educação: Leituras de Paulo Freire - Organização. 2019. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Seminário de Pesquisa Educação, Gênero e Cristianismo - Organização. 2019. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - Coordenador do Eixo Temático 1 - História da Educação. 2018. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, P. . I Seminário Temático Internacional: Intelectuais e Pensamento pedagógico - Organização. 2018. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão Científica IX Congresso Brasileiro de História da Educação. 2016. (Congresso).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão Científica e Comissão organizadora local do XXIV Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. 2016. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MACHADO JUNIOR, C. S. . Jornada de História da Educação no Paraná. 2015. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Igreja Católica e Educação: personagens e práticas educativas. 2015. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão Científica e Comissão organizadora local do XXIII Seminário de Iniciação Científica da PUCPR. 2015. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão Científica do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais. 2013. (Congresso).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Congresso).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . V Curso de Extensão do Departamento de História "Modelos de História Cultural ". 2008. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Encontro Sergipano de História "O Legado Intelectual de José Calasans". 2008. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . III Seminário Internacional de Educação - a pesquisa em educação: abordagens e inclusão social. 2007. (Outro).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2003. (Outro).
Participação em eventos
XVI CIHELA (Congresso Ibero-Americano de História da Educação Latino-Americana). 2025. (Congresso).
16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste. 2024. (Encontro).
X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2024. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2024. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Participação no minicurso - Mini-histórias e fotografias: caminhos para os usos pedagógicos e para as fontes históricas. 2024. (Congresso).
Cartografia das Culturas - Encontro Latino Americano de Memórias Territórios e Identidades. 2023. (Encontro).
e-história da educação. 2022. (Encontro).
XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Encontro).
XV EDUCERE. ESCOLAS AO AR LIVRE: INSPIRAÇÕES DO PASSADO NO PRESENTE. 2021. (Congresso).
XV EDUCERE. Cuidar do corpo e da alma: a atividade pedagógica e intelectual de waleska paixão entre a catequese e a enfermagem. 2021. (Congresso).
Planeta PUCPR Live Experience. Planeta PUCPR Live Experience. 2020. (Exposição).
ANPEd Site 39ª Reunião Nacional da ANPEd - educação pública e pesquisas: ataques, lutas e resistênciast~e. 2019. (Congresso).
Mesa Redonda - XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. Os refugiados da Terra: uma problemática ético-política inspirada nas abordagens freireanas. 2019. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de História da Educação. 2019. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Congresso).
Mesa-Coordenada no XIII CIHELA - Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. As mulheres e seus modos de ser e estar na História da Educação: estratégias e táticas de afirmação de um lugar próprio. 2018. (Congresso).
Reunião Científica Regional Sul da ANPEd - XII ANPEd SUl. 2018. (Outra).
Seminário Temático Internacional: Intelectuais e Pensamento pedagógico.. 2018. (Seminário).
Simpósio Temático no VIII Congresso de Pesquisa (Auto)Biográfica. Vozes Femininas: itinerários, narrativas e escritas (auto)biográficas. 2018. (Congresso).
VIII Congresso de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2018. (Congresso).
XIII CIHELA - Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. 2018. (Congresso).
Educação e Gênero: olhares cruzados entre Portugal e Brasil.Educação e Gênero: olhares cruzados entre Portugal e Brasil. 2017. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação-CBHE. 2017. (Congresso).
Seminário Tutorial de Investigação em Educação.Sessão de Discussão de investigações de doutoramento do Studie (Seminário Tutorial de Investigação em Educação). 2017. (Seminário).
Simpósio de História da Educação: Perspectivas de pesquisa da UEPG. 2017. (Simpósio).
XIII Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).
XXIX Simpósio Nacional de História. Contra os Preconceitos: História e Democracia. 2017. (Simpósio).
XXV Seminário Avançado de Iniciação Científica PUCPR. 2017. (Seminário).
Workshop Blackboard. 2016. (Outra).
XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: investigar, intervir e preservar -caminhos da História da Educação Luso-Brasileira. 2016. (Congresso).
XV Encontro Regional de História. 2016. (Encontro).
37ª Reunião Nacional da ANPED. 2015. (Outra).
Ciclo de Debates PUCPR, o futuro é agora. 2015. (Outra).
Planeta PUC- Feira de cursos e profissões. 2015. (Feira).
Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação- FEPAE. 2015. (Outra).
VIII CBHE Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. 2015. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica: Entre o público e privado, modos de viver, narrar e guardar.. 2014. (Congresso).
XI CIHELA Congresso Iberoamericano de História de la Edicación Latinoamericana. 2014. (Congresso).
Curso qualidades desejáveis de um bom professor. 2013. (Outra).
Planeta PUC- Feira de cursos e profissões. 2013. (Feira).
PUC IDENTIDADE. 2013. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2013. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Educação - formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar. 2013. (Congresso).
Seminário "Formação profissional em contextos autoritários. Perspectivas comparadas (Portugal-Espanha, anos 50 e 60". 2011. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar da àrea de Investigação e Ensino de História e Psicologia da Educação. 2011. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de história da Educação. 2011. (Congresso).
II Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).
Congresso de Leitura do Brasil - 17º COLE. 2009. (Congresso).
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Congresso).
V Seminário Internacional "As Redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo OUTRO". 2009. (Seminário).
XIV Semana de Educação: 70 anos do curso de Pedagogia no Brasil. 2009. (Outra).
4° Encontro de Pós-Graduação - UFS/CNPQ. 2008. (Encontro).
III Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. 2008. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008. (Congresso).
XII Econtro Sergipano de História "O Legado intelectual de José Calasans". 2008. (Encontro).
18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).
I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação e VI Encontro Cearense de Historiadores da Educação. 2007. (Outra).
II Encontro Norte e NOrdeste de História da Educação e I Encontro Maranhense de História da Educação: As questões do método na pesquisa em História da Educação. 2007. (Encontro).
III Encontro de Pós-Graduação - UFS. 2007. (Encontro).
III Seminário Internacional de Educação ? A pesquisa em educação: abordagens e inclusão social.. 2007. (Seminário).
Minicurso " Metodologia da Pesquisa em História da Educação". 2007. (Congresso).
II CIPA- Congresso Internacional de Pesquisa Auto-Biográfica. 2006. (Congresso).
II Encontro de Pós-Graduação da Universidade Federal de Sergipe. 2006. (Encontro).
II Seminário internacional de Educaçào: A pesquisa em educação - dilemas e perspectivas e do minicurso " As Humanidades na Raito Studiorum". 2006. (Seminário).
Minicurso " Pierre Bourdieu e a Pedagogia da Pesquisa". 2006. (Outra).
Mini-Curso Práticas de Leitura, histórias de vida e representações sociais. 2006. (Outra).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: percurusos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006. (Congresso).
Seminário Internacional A Escola Nova, os impressos e a educação brasileira.Seminário Internacional A Escola Nova, os impressos e a educação brasileira. 2005. (Seminário).
V Semana de Educação & II Encontro Regional de Educação.Participação na V Semana de Educação & II Encontro Regional de Educação. 2005. (Encontro).
V Semana de Educação e II Encontro Regional de Educação.Mini-curso A História da Educação e os impressos. 2005. (Outra).
XI Encontro Sergipano de História.XI Encontro Sergipano de História. 2005. (Encontro).
XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2005. (Encontro).
Curso de sensibilização para o trabalho em equipe e manejo de conflitos.Curso de sensibilização para o trabalho em equipe e manejo de conflitos. 2003. (Outra).
XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Participação no XVI Ecnontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2003. (Encontro).
I Encontro Regional de Educação.Mini-curso Meios de Comunicação e Educação: um enfoque didático. 2002. (Encontro).
II Congreso Brasileiro de Educação. II Congresso Brasileiro de Educação. 2002. (Congresso).
V Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - Sergipe.V Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia - Sergipe. 2002. (Encontro).
Curso para equipe docente - Refletir e agir na Educação.Curso para equipe docente - Refletir e agir na Educação. 2001. (Outra).
Seminário A Pedagogia Norte-Americana e a Educação Brasileira. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
LEONARDI, Paula; OLIVEIRA, Paloma Rezende de;ORLANDO, Evelyn de Almeida. ?Uma obra colossal? na favela Santa Marta: Pequena Obra Nossa Senhora Auxiliadora ? PONSA (1945-2010). 2026. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BERTUCCI, L. M.; GONCALVES, Nadia Gaiofatto; ARAUJO, SILVETE APARECIDA CRIPPA DE;ORLANDO, Evelyn de Almeida. Mãe e cidadã, representações da mulher ideal em circulação na Revista do Centro Paranaense Feminino de Cultura nos anos de 1970". 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
SILVA, Alexandra Lima da.;ORLANDO, Evelyn de Almeida; MARTINEZ, B. S. V.. MULHERES EM MOVIMENTO: BANDEIRANTISMO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (1919-1949). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LEONARDI, Paula;ORLANDO, Evelyn de Almeida; AGUEDA BERNARDETE BITTENCOURT. O CAMINHO DA MISERICÓRDIA PARA O BRASIL: UMA CONSTRUÇÃO PELA VIA DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BICA, A. C.;Orlando, E. de A; RODRIGUES, A. C. S.. Os impactos da lei 569271 no ensino de Língua Portuguesa análises pedagógicas nas edições de 1972 da Revista do Ensino RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; SIMOES, R. F.; SANTOS, M.; BONETI, Lindomar Wessler. TENSÕES E RESISTÊNCIAS: DAS PÁGINAS DO FACEBOOK ÀS FRONTEIRAS DO CAMPO EDUCACIONAL E RELIGIOSO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Orlando, E. de A; MONTI, E. M. G.; KOWALSKI, R. P. G.. ?Educando meninos, formando homens: a formação da masculinidade no colégio Marista Santa Maria, em Curitiba, entre os anos de 1925 a 1963. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Orlando, E. de A; LIMA, Solyane Silveira.; MASCHIO, E.; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. IGREJA, EDUCAÇÃO E IMIGRAÇÃO: O INSTITUTO DAS APÓSTOLAS DO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS E A EDUCAÇÃO EM CURITIBA NO CONTEXTO IMIGRATÓRIO (1894 - 1940). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; FURTADO, Alessandra Cristina;ORLANDO, Evelyn de Almeida. Trajetórias de gestoras escolares (2008 - 2019)?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
PERIN, Conceição Solange Bution; SANTIN, Rafael Henrique; VIANA, Ana Paula Santos; SILVA, Ricardo Tadeu Caires;ORLANDO, Evelyn de Almeida. A memória como condição de formação do homem prudente em Alberto Magno. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; TABORDA DE OLIVEIRA, M. A.; CAMPOS, Névio de; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. NO SOM DA VIOLA?: MEDIAÇÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO DAS SENSIBILIDADES E TRADUÇÃO DA IDENTIDADE CAIPIRA NAS MÚSICAS DE TIÃO CARREIRO E PARDINHO (1950-1980). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MENDES, R. R. L.; PINHAO, F. L.; NASCIMENTO, T. G.;ORLANDO, Evelyn de Almeida; PIMENTEL, D. S.; RIOS, N. T.. Vida, Ambiente e Trabalho: análise das narrativas fotográficas do Coletivo Mulheres do Salgueiro - São Gonçalo, RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; CORREA, R. L. T.; OLIVEIRA, Fabiane. MARCIA PRISCILLA BROWN: UMA PEDAGOGA AMERICANA NA REFORMA DA ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO (1890-1896). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
LEONARDI, P.;Orlando, E. de A; PASCHE, A. M. L.; VASCONCELOS, Maria Celi Chaves; COSTA, N. M.. IGREJA NOSSA SENHORA DO DESTERRO E CAMPO GRANDE: ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BERTUCI, Liane Maria; SILVA, Samara Mendes Araujo; SOUZA, Gisele de;ORLANDO, Evelyn de Almeida. "AGULHA, NOVELO, TECIDO E MUITO MAIS: LIÇÕES DE ECONOMIA DOMÉSTICA NA REVISTA FEMININA (SÃO PAULO, 1915-1918)". 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
CAMPOS, Névio de;ORLANDO, Evelyn de Almeida; CHAVES, Niltonci; MACHADO, Erico Ribas. Da Zelosa mãe e esposa à recatada professora, trabalhadora e cidadã de direitos": representações das mulheres e da sua educação no Diário dos Campos nas décadas de 1920/1930.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; LUCHESE, Terciane; MOGARRO, Maria João; OLIVEIRA, Fabiane. LIGA DAS SENHORAS CATÓLICAS DE CURITIBA (LSCC): PROTAGONISMO POLÍTICO NA EDUCAÇÃO E NA CULTURA DE CURITIBA (1953-1993). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SILVA, Rossano; GONCALVES, Nadia Gaiofato; CHAVES JUNIOR, Sergio Roberto;ORLANDO, Evelyn de Almeida. "Educação a serviço de Cristo: a ASSINTEC e o Ensino Religioso da Rede Municipal de Curitiba (1971- 1988)". 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
OLIVEIRA, Terezinha; PERIN, Conceição Solange Bution;ORLANDO, Evelyn de Almeida; MEZZAR, Natalina; SANTIN, Rafael Henrique. Guilherme de Ockham e o debate sobre a separação dos poderes laico e eclesiástico: reflexões sobre a liberdade do século XIII e XIV. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; SILVA, Alexandra Lima da.; CORREA, R. L. T.. A obra de Ofélia Boisson Cardoso na coleção Biblioteca de Educação: Educação familiar e moral católica em um projeto intelectual. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; VAGO, Tarcísio Mauro; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. A educadora, psicóloga e intelectual madre Cristina Sodré Dória e sua atuação na educação das famílias (1916 - 1974).. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SKALISNSKI JUNIOR, Oriomar.;ORLANDO, Evelyn de Almeida; CORDOBA, Maria Julieta Weber; CAMPOS, Névio de. Educação e catolicismo: a construção de um modelos de professor as apropriações católicas da Escola Nova a partir de Everardo Backeuser (1928-1946) PONTA GROSSA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; VIEIRA, C. E.; CORREA, R. L. T.. Helena Kolody e os caminhos de produção de uma intelectual entre a poesia e a educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SILVA, Alexandra Lima da.; MIGNOT, Ana Christyna.;ORLANDO, Evelyn de Almeida. Instruir e civilizar: Medeiros e Albuquerque entre práticas e redes de sociabilidade na Primeira República. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MACHADO JUNIOR, C. S.; MESQUIDA, P.; BARAUSSE, Alberto. Revista Família Cristã e o discurso pedagógico: uma análise da Seção "Carta do Mês (1960-1993). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MIGNOT, Ana Christyna.; MESQUIDA, P.. Memórias da terra de Beulá: a construção de uma vida e a produção de um lugar nas autobiografias de Eva Mills. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; SILVA, Alexandra Lima da.; BONETI, L. W.. Imigração, religião e educação: uma leitura da presença dos haitianos em Joiville/SC. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
FERRONATO, C.;ORLANDO, Evelyn de Almeida; FREITAS, Itamar. A ?força theorica do methodo intuitivo? nos escritos de Justiniano de Mello e Silva (1888-1891). 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
GAIOFATTO, N.; DANIEL, L. S.;ORLANDO, Evelyn de Almeida. A disciplin Educação Moral e Cívica no Curso Normal do Colégio Martinus (1969-1978): diálogos e representações. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
MONTI, E. M. G.; SILVA, Alexandra Lima da.; FERRO, M. A. B.; SOUSA, J. B.;ORLANDO, Evelyn de Almeida. Expansão da escolarização primária piauiense (1900-1946). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MAGALDI, Ana Maria Bandeira de Mello; VIEIRA, A. M. D. P.. IN SION FIRMATA SUM: A formação de meninas e moças no colégio Nossa Senhora de Sion de Curitiba. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MACHADO JUNIOR, C. S.; BENCOSTA, M. L. A.; GONCALVES, N. G.;ORLANDO, Evelyn de Almeida. Entre rezas e saberes:histórias e memórias da fundação e consolidação do Colégio Paroquial Nossa Senhora do Carmo (Paranavaí, 1952-1971). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
OSINSKI, Dulce Regina Baggio; SILVA, Rossano;ORLANDO, Evelyn de Almeida. O intelectual Raul Gomes e suas práticas discursivas na imprensa: narrativas sobre educação, arte e cultura no Paraná (1907-1950). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; FARIA FILHO, L. M.; RENK, Valquíria Elita.. Entre Igreja, escola e sociedade: as irmãs passionistas na construção de uma representação identitária em Colombo/PR (1927-1978). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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Orlando, E. de A; SILVA, Maria de Lourdes; PATROCLO, Luciana Borges.. Processo Seletivo para Professor Substituo. 2024. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; SAHEB, Daniele; BEHRENS, Marilda. Banca Indicação Premio Tese Capes. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; SAHEB, Daniele; BEHRENS, Marilda. Banca Indicação Premio Tese Capes. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MESQUIDA, P.; CORREA, R. L. T.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; VIEIRA, A. M. D. P.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MESQUIDA, P.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; CORREA, R. L. T.; VIEIRA, A. M. D. P.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
CORDOVA, M. J. W.;ORLANDO, Evelyn de Almeida; SKALINSKI JUNIOR, O.. Banca de Ascensão de classe à Professor Associado. 2016. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; CORREA, R. L. T.; MESQUIDA, P.; VIEIRA, A. M. D. P.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MESQUIDA, P.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; PINTO, N. B.; CORREA, R. L. T.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MESQUIDA, P.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; PINTO, N. B.; CORREA, R. L. T.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
ORLANDO, Evelyn de Almeida; MESQUIDA, P.; MIGUEL, Maria Elisabeth Blanck; CORREA, R. L. T.; PINTO, N. B.. Seleção de Mestrado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Orientou
A definir; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
A definir; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Ferreira; História, Educação e Saúde; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Projetos de educação feminina no século XIX; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Educando meninos, formando homens: a formação da masculinidade no colégio Marista Santa Maria, em Curitiba, entre os anos de 1925 a 1963; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Igreja, educação e imigração: o Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus e a educação em Curitiba no contexto imigratório (1894 - 1940); 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Tensões e resistências: das páginas do Facebook às fronteiras do campo educacional e religioso; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A produção de uma sensibilidade religiosa e identidade caipira nas músicas de Tião Carreiro e Pardinho (1956-1988); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
MARCIA PRISCILLA BROWN: UMA PEDAGOGA AMERICANA NA REFORMA DA ESCOLA NORMAL DE SÃO PAULO (1890-1896); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
LIGA DAS SENHORAS CATÓLICAS DE CURITIBA (LSCC): protagonismo político na educação e na cultura de Curitiba (1953-1992); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A obra de Ofélia Boisson Cardoso na coleção Biblioteca de Educação: Educação Familiar e Moral Católica em um projeto intelectual; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A educadora, psicóloga e intelectual Madre Cristina Sodré Dória e a sua atuação na educação das famílias (1916-1974); 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
"Nós somos a história": o projeto de educação das famílias nas obras de Maria Junqueira Schmidt; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Helena Kolody e os caminhos de produção de uma intelectual entre a poesia e a educação; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Revista Família Cristã e o diálogo com o leitor: uma análise da seção "CARTA DO MÊS"; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Memórias da terra de Beulá: a construção de uma vida e a produção de um lugar nas autobiografias de Eva Mills; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Imigração, Religião e Educação: uma leitura da presença dos haitianos em Joinville/SC; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Entre Igreja, escola e sociedade: as irmãs Passionistas na construção de uma representação identitária em Colombo/PR (1927 ? 1978); 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
IN SION FIRMATA SUM: A formação de meninas e moças no colégio Nossa Senhora de Sion de Curitiba; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Organização e presença da Escola Técnica de Enfermagem Catarina Labouré em Curitiba (1956-1973); 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
PAUL-EUGÈNE CHARBONNEAU: UM INTELECTUAL-MONUMENTO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CATÓLICA NO BRASIL (1959-1987); 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
?INTELECTUAIS PROTESTANTES E CULTURA ESCRITA: HISTÓRIAS DE MISSIONÁRIOS E MISSIONÁRIAS ENTRE O BRASIL E ESTADOS UNIDOS (1865-1911); 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Alzira Lopes: uma trajetória intelectual voltada para a educação das famílias (1963 - 1993); 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
UMA INTELECTUAL EM CENA: A TRAJETÓRIA DE LAURA JACOBINA LACOMBE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
?Das religiosas para as religiosas: um estudo sobre a construção narrativa de professoras intelectuais na Revista Grande Sinal; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Leonar Castellano: trajetória e contribuições de uma intelectual para a educação curitibana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A valorização da identidade como uma perspectiva de educação inclusiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
História da Educação Especial na Pontifícia Universidade Católica do Paraná: um olhar para o ensino e para a pesquisa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Cultura letrada na Educação Infantil: modos de fazer e possíveis reppercussões na transição para o Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Formação do leitor: contribuições da contação de histórias em espaços não formais de educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A arte de ser bela: lições pedagógicas para a formação estética da mulher brasileira na revista Fon-Fon; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Lendo Vygotsky na prática: representações acerca do professor como mediador na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Ser homem e pedagogo: possibilidades, limites e desafios da profissão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Do que tratam os livros didáticos? Uma leitura das representações de gênero para o 4º ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Vulnerabilidade social e a relação no desenvolvimento infantil: uma leitura a partir de um projeto social de crianças de 05 a 12 anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O Ensino Religioso na História da Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Para casa: lições de economia doméstica na educação das normalistas do Instituto de Educação do Paraná; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O uso da Literatura como prática educativa na para os frequentadores do Setor Infantil da Biblioteca Pública do Paraná; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O desenho infantil no processo de desenvolvimento de crianças no 1º ano do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Educação, Literatura e Infância: uma análise dos livros da Ruth Rocha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Literatura na Educação infantil: um estudo de caso na Pré-escola construir com crianças de 3 a 5 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O livro didático na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O livro didático de História e as abordgens socioculturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: relendo as categorias família, trabalho e sociedade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Vestígios de História da Educação na imprensa periódica educacional no Paraná: circulação de práticas e saberes pedagógicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Nos rastros das intelectuais católicas: a produção de Laura Jacobina Lacombe no periódico Educação; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Autoria feminina na Imprensa Periódica Católica: um estudo com base na Revista Brasileira de Pedagogia (1935-1938); 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Nos rastros das intelectuais católicas: seguindo as pistas nos Congressos Brasileiros de Educação; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da U; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
As produções da intelectual Laura Jacobina Lacombe na Revista Brasileira de Pedagogia; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
EDUCAÇÃO, RELIGIÃO E GÊNERO: AINDA UM OLHAR PARA AUTORIA FEMININA NA BIBLIOTECA DOS CLARETIANOS EM CURITIBA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
VESTÍGIOS E MARCAS CATÓLICAS NO CENTRO DE LETRAS DO PARANÁ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Vestígios e marcas católicas na Academia Feminina de Letras e na Academia de Poesia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Educação, Religião e Gênero: Um olhar para autoria feminina na Biblioteca dos Claretianos em Curitiba; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Mulheres protestantes em cena: educação e religião em suas histórias de vida; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Mulheres intelectuais, educação, religião e cultura?: um balanço da produção no campo da História da Educação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Congregações femininas, educação e mediação cultural no estado do Paraná; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Vestígios e marcas católicas no Centro Paranaense Feminino de Cultura; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Mulheres intelectuais e cultura escrita: uma prática educativa na produção e circulação de impressos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Mulheres católicas em cena: educação e religião em suas histórias de vida; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Das práticas educativas às histórias de vida: um balanço da produção do campo da HIstória da Educação sobre a temática "Mulheres católicas, educação e cultura"; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Impressos para educar a sociedade: a produção de maria junqueira schmidt na imprensa periódica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Periódicos católicos escolares paranaenses e história da educação: produzindo fontes para a construção de um catálogo digital; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A imprensa periódica católica paranaense como fonte para a História da Educação: a construção de um catálogo digital; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
A Escola de Pais de Curitiba:um projeto de educação das famílias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
ra Impressos para professores: o público e o privado na formação docente do Instituto de Educação Erasmo Pilotto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Impressos para professores: percursos de leitura e formação docente no Instituto Erasmo Pilotto do Paraná (1920-1950); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
Impressos, Educação e Sociedade: visitando os arquivos de guarda e produzindo fontes para a História da educação do Paraná (1920-1950); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O papel feminino ontem e hoje a partir da literatura; 2022; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Wenceslau Braz; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
O papel feminino ontem e hoje a partir da literatura; 2022; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Wenceslau Braz; Orientador: Evelyn de Almeida Orlando;
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Os 10 mandamentos e as práticas civilizatórias no Catecismo de João Paulo II. In: XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2005, Belém - PA. Anais do XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. Belém - PA: Universidade Federal do Pará, 2005. v. 2A. p. 47-47.
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VAZ, Adriana ; ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Rossano ; MONTI, E. M. G. . ARTE, CULTURA E IMAGENS: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE GÊNERO, RAÇA E ETNIA PARA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Memória, Identidade e Resistência de Mulheres Negras na Festa de Nossa Senhora da Boa Morte de Cachoeira/BA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . UM SIMPLES LIVRINHO DEDICADO À FAMÍLIA E AOS AMIGOS: O AUTORETRATO DA PROFESSORA WALESKA PAIXÃO.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . INTELECTUAIS CATÓLICAS NA CENA PÚBLICA: FORMAÇÃO E SOCIABILIDADES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . AS LIÇÕES DA BOA MORTE: PATRIMONIO CULTURAL, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA DE MULHERES NEGRAS EM CACHOEIRA/BA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SKALISNSKI JUNIOR, Oriomar. . Intelectual católico: Quem o classifica e sob que critérios?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Arte, cultura e educação na Festa da Boa Morte na cidade de Cachoeira/BA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mesa Patrimônio Educativo e Devoção Memorabilia Religiosa.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Orlando, E. de A . Mesa 'História e Memória da Educação: Imagens e Civilidades'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Patrimônio, memória e história na formação docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Cuidar do corpo e da alma: a atividade pedagógica e intelectual de waleska paixão entre a catequese e a enfermagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VERAS, Loyde Anne Carneiro Silva. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . A educação protestante e o processo de escolarização no Maranhão: as experiências de Eva Yarwood Mills e seus alunos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Bárbara da Silva ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . A família em transição?: Paul-Eugene Charbonneau e os desafios dos pais na educação dos filhos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SKRUSINSKI, Joana Garcia Gondim . A Editora Agir e a prática de publicar coleções: a intelectualidade católica na produção e difusão de impressos pedagógicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BANDEIRA, Laís ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Apontamentos sobre a intelectual Madre Cristina Sodré Dória: notas históricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Reflexões sobre o silêncio e o reconhecimento das mulheres como sujeitos históricos em Paulo Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Bárbara da Silva ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Recordando Paul-Eugène Charbonneau: memórias prévias da trajetória do padre intelectual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CLARAS, Lucas Fíngolo ; KOPPE, Carmem ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Sebos e livrarias: um mapeamento dos espaços de produção e circulação do conhecimento e da cultura em Curitiba. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; ARAUJO, Karina Valim V. . A (auto) representação como estratégia de um projeto intelectual em Helena kolody (1973-1998). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VERAS, Loyde Anne Carneiro Silva. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Da Europa para o continente Sul-Americano: a trajetória de uma professora inglesa nos trópicos brasileiros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MONTI, E. M. G. ; SILVA, Alexandra Lima da. . Vozes femininas: itinerários, narativas e escritas (auto)biográficas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MACHADO JUNIOR, C. S. ; MACHADO, Maria Cristina . Mesa: Perspectivas das pesquisas em História da Educação no Paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A mulher e a pátria: caminhos de uma trajetória intelectual entre a bandeira e a cruz. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mulheres intelectuais católicas na cena pública: notas introdutórias de uma investigação em curso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mulheres em cena no debate sobre a Orientação Educacional como tarefa da Escola Moderna no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAUJO, Karina Valim V. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . A REPRESENTAÇÃO DE HELENA KOLODY NOS JORNAIS PARANAENSES (1966-2015). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CLARAS, Lucas Fíngolo ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . A Revista A Cruzada no projeto formativo domlaicato da Igreja católica no Paraná (1926-1931). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARAUJO, Karina Valim V. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Sensibilidade e Docência na formação da intelectual Helena Kollody. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VERAS, Loyde Anne Carneiro Silva. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Autobiografia e educação: análise do livro autobiográfico de uma porfessora inglesa no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Professora sim, mas não somente: as mulheres em outros espaços da educação no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTIN, Mara ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Catolicismo e Educação: as congregações femininas italianas e o ensino no Paraná. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Educando as famílias paranaenses: um olhar sobre as práticas educativas de Maria Junqueira Schmidt. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mulheres em trânsito: trajetórias, intercâmbios e formação (mesa). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Projetos de educação católica para a família e a escola: uma perspectiva de formação da sociedade (1930-1960). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . O papel da biblioteca pedagógica do Mons. Álvaro Negromonte na educação brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A Pedagogia Católica em diálogo com o mundo: o papel dos intelectuais católicos a circulação de saberes pedagógicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Maria Junqueira Schmidt: uma veia aberta do catolicismo na educação pública brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Maria Junqueira Schmidt: uma ilustre desconhecida da historiografia educacional brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SANTOS, M. I. ; KNESEBECK, R. . Revisitando a historiografia educacional: um balanço das pesquisas sobre congregações católicas no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Uma porta aberta para o mundo: as viagens de Maria Junqueira Schmidt como experiência de formação e distinção no cenário educacional brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Vida e obra de São João Batista de La Salle: entrelaçamentos com a História da Educação e a profissão docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEYER, Patrícia ; VOSGERAU, Dilmere Sant Anna Ramos ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . A formação continuada de professores universitários por meio do portal: uma caixa de utensílios moderna. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAVID, H. S. ; ORLANDO, Evelyn de Almeida . Educação familiar nos livros de leitura do Instituto de Educação do Paraná Erasmo Pilotto 1920/1960. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DAVID, H. S. . Saberes Pedagógicos na formação docente do professorado paranaense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Uma palavra de ordem nos debates acerca da educação sexual no Brasil dos anos de 1930. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Novos objetos na História da Educação: a presença feminina no ensino secundário brasileiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Escritas (Auto) Biográficas e história da educação: fontes, metodologias, questões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . As irmãs passionistas como personagens da Educação: De um ideal solitário na Itália à reativação e vinda para o Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Boletim Catequético: produção e circulação de um ideário pedagógico católico moderno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . 'Educar-se para educar': o projeto pedagógico do monsenhor Álvaro Negromonte dirigido a professoras e famílias através de impressos (1936-1964). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Livros e revistas para professores: a produção impressa do Monsenhor Álvaro Negromonte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . O uso da imprensa periódica educacional pela Igreja na formação das professoras mineiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Produzindo Fontes para a história da educação católica: leituras, diálogos e caminhos entrecruzados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . O Monsenhor Álvaro Negromonte e sua biblioteca pedagógica: construindo uma história, erigindo uma memória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Lições para o casamento: educando a família para formar a boa sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DAVID, Juliana Vital Abreu . Tratados de Pedagogia para a família: aliança entre Igreja e Medicina na conformação da sociedade brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A Igreja Católica e a pedagogização da sociedade: um projeto civilizatório orientado à família e à escola via impressos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DAVID, Juliana Vital Abreu . Em prol da civilização: a família como um dispositivo de governamentalidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DAVID, Juliana Vital Abreu . A educação sexual : moral e higiene no projeto do Monsenhor Álvaro Negromonte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Para Noivos e Esposos: o impresso a serviço da família e da educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A relação família-escola na produção do Monsenhor Álvaro Negromonte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . "Para pais e educadores": modelo católico de leitura para a família e a escola e o combate pela educação via impresso (1936-1964). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Os catecismos de àlvaro Negromonte em seu suporte material e a estratégia da coleção como distinção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Monsenhor Álvaro Negromonte e os caminhos da construção de um intelectual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . "A Pedagogia do catecismo" e a "Nova Pedagogia do Catecismo" do MOnsenhor Álvaro Negromonte: lições católicas passadas em revista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . "Impressos e educação: a escola e a família como destinatários de um projeto de formação de uma República católica". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Pierre Bourdieu, a História Cultural e a pesquisa em História da Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DANTAS, Maria José . Impressos como fontes para a História da Educação: a contribuição das revistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Lições de fé e modernidade no manual de catecismo "A doutrina viva". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DANTAS, Maria José . A história e os saberes pedagógicos através do impresso católico: uma contribuição à formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . O Legado intelectual do Monsenhor Álvaro Negromonte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A moral católica nas lições do manual de catecismo "O caminho da vida". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . OS MANUAIS DE CATECISMO E A CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS: TRADIÇÃO E MODERNIDADE NA PEDAGOGIA CATÓLICA BRASILEIRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DANTAS, Maria José . IMPRESSOS, CATOLICISMO E EDUCAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA DE CONFORMAÇÃO DO CAMPO PEDAGÓGICO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Uma leitura dos dispositivos materiais de um compêndio sobre a moral cristã.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . O manual de catecismo "A Doutrina Viva": um diálogo entre fé e modernidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Monsenhor Álvaro Negromonte, o silêncio das fontes e o campo religioso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Monsenhor Álvaro Negromonte: um intelctual a serviço da Igreja no contexto da Reforma do sistema de ensino mineiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mudando as lentes para a presença católica no movimento escolanovista: uma outra perspectiva na pesquisa educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A Pedagogia do catecismo e a modernização do ensino religioso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . A Igreja Católica e a educação brasileira:um espaço legítimo de moralização da nação e o discurso de Álvaro Negromonte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . João Paulo II, os manuais de catecismo, a educação moral e a civilidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Guias catequisticos: Ferramentas Didáticas para o Ensino da Fé. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORLANDO, EVELYN DE ALMEIDA . Apresentação. Histórias da Educação Católica no Brasil e em Portugal. Curitiba: Appris, 2017 (Apresentação de Livro).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, A. L. . Editorial Pensar a Educação em Revista - v.3, n. 4, out./dez, 2017 2017 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista - ano 3, v.3, n.3 jul-set/, 2017 2017 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista - Ano 3, v. 3, n.2, abr-jun/, 2017 2017 (Editorial).
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ORLANDO, EVELYN DE ALMEIDA ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista - Ano 3, v. 3, n.1, jan./mar, 2017 2017 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . EDITORIAL PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA - ANO 2, VOL. 2, N. 1, JAN-MAR/2016 2016 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . EDITORIAL PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA - NO 2, VOL. 2, N. 2, ABR-JUN/2016 2016 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . EDITORIAL PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA - NO 2, V. 2, N. 3, JUL-SET/2016 2016 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Prefácio. Juiz de Fora, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista 2015 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista 2015 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Alexandra Lima da. . Editorial Pensar a Educação em Revista 2015 (Editorial).
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ORLANDO, Evelyn de Almeida . Por uma civilização cristã: a coleção Monsenhor Álvaro Negromonte e a Pedagogia do Catecismo. São Cristóvão: Editora da Universidade Federal de Sergipe, 2009 (O Núcleo de Pós-Graduação em Educação da UFS: trajetória e produção acadêmica).
Outras produções
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mulheres, Educação e Cristianismo - circulação, representação, formação e práticas femininas em cenário religioso e educativo (1920-1980). 2020; Tema: Educação, Gênero e Cristianismo. (Site).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, Peri . Canal do Grupo de Pesquisa 'Pensamento Educacional Brasileiro'. 2020. (Rede social).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, Peri . Instagram do grupo de pesquisa 'Pensamento Educacional Brasileiro' no Instagram. 2020. (Rede social).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MESQUIDA, Peri . Facebook do grupo de pesquisa 'Pensamento Educacional Brasileiro: História e Política'. 2020. (Rede social).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Escritas Ordinárias & Outras Histórias. 2018. (Blog).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . IV Encontro de Historia da Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2024. (Comissão Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . 16ª Reunião Científica Regional da ANPEd. 2024. (Comissão Científica).
Orlando, E. de A . Avaliador Ad hoc da revista Acta Scientiarum Education. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliação de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliador ad hoc da revista HISTEDBR online. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliador ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliador ad hoc da revista HISTEDBR online. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliação de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . Avaliação de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação. 2023. (Avaliação de artigo científico).
Orlando, E. de A . II Encontro Paranaense de História da Educação. 2023. (Comissão Científica).
Orlando, E. de A . revista Educação & Formação online.. 2023. (Avaliador Ad hoc).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador Ad hoc no I Congresso Luso Brasileiro de Educação. 2022. (Avaliador Ad hoc).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc do Eixo Temático 01 - História da Educação, da XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão de Bolsas PPGE/PUCPR. 2021. (Comissão de Bolsas PPGE/PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador Ad Hoc do periódico Educação em Revista. 2021. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc Revista História da Educação. 2021. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista ad hoc da Revista Praxis Educativa. 2021. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista ad hoc do periódico Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura. 2021. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc da Revista de História da Educação. 2020. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc da Revista Colombiana de Educación. 2020. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Programa de Infraestrutura para Jovens Pesquisadores - Programa Primeiros Projetos. 2019. (Avaliador do Comitê Consultivo).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo Educacional. 2019. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc da Revista Roteiro. 2019. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador ad hoc da Revista de História da Educação. 2019. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão de Bolsas PPGE/PUCPR. 2019. (Comissão de Bolsas).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - Coordenador do Eixo Temático 1 - História da Educação. 2018. (Coordenação de Simpósio Temático).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação dos trabalhos do Eixo 1 da XII Reuniao da Regional Sul da ANPEd. 2018. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - Coordenador do Eixo Temático 1 - História da Educação. 2018. (Coordenaçao de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Acta Scientiarum Education. 2018. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo - RIDE. 2018. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo - RIDE. 2018. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de projetos de Iniciação Científica PUCPR. 2018. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR. 2018. (Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Finais PIBIC - PUCPR. 2018. (Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de trabalhos da Semana de Iniciação Científica- SEMIC. 2018. (Avaliação de trabalhos da Semana de Iniciação Científica- SEMIC).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão de Bolsas PPGE/PUCPR. 2018. (Comissão de Bolsas).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro da Comissão Científica -IX Congresso Brasileiro de História da Educação CBHE. 2017. (Comissão Científica no IX Congresso Brasileiro de História da Educação CBHE).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro da Comissão Científica - XIII Congresso Nacional de Educação. 2017. (Comissão Científica - XIII Congresso Nacional de Educação).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista Ad hoc Revista Ride. 2017. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista Ad hoc Revista Acta Scientiarum Educação. 2017. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista Ad hoc da Revista Brasileira de História da Educação. 2017. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro do Comitê Científico da Revista Iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo. 2017. (Comissão Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliador de projetos de Iniciação Científica. 2017. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de projetos de Iniciação Científica PUCPR. 2017. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR. 2017. (Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR. 2017. (Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de trabalhos da Semana de Iniciação Científica- SEMIC. 2017. (Avaliação de trabalhos da Semana de Iniciação Científica- SEMIC).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Comissão de Bolsas PPGE/PUCPR. 2017. (Comissão de Bolsas).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Brasileira de História da Educação. 2016. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para Revista Cadernos de Pesquisa. 2016. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para Revista Mexicana de la Historia de la Educación. 2016. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Projetos de Iniciação Científica PUCPR. 2016. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Parecerista Ad hoc do Eixo de História da Educação da XI Anped Sul. 2016. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; MACHADO JUNIOR, C. S. . Coordenação de Simpósio Temático no XV Encontro Regional de História. 2016. (Coordenação de Simpósio Temático).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR. 2016. (Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR. 2016. (Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Brasileira de História da Educação. 2016. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XI COLUBHE Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. 2016. (Coordenação de Sessão de Comunicações Coordenadas).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Relatório Final do Projeto 'Pensamento educacional católico, impressos e Escola Nova na constituição da sociedade brasileira (1920-1950)'. 2015. (Relatório de pesquisa).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de projetos de Iniciação Científica. 2015. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Brasileira de História da Educação. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Horizonte. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Roteiro. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Educação: Teoria & Prática. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro da comissão científica do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2015. (Comissão Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de relatórios finais de Iniciação Científica. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro da Comissão Processo de Seleção 2016 PPGE/PUCPR. 2015. (Comissão Processo de Seleção 2016 PPGE/PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Coordenação de Seminário Temático ' Igreja Católica e Educação: personagens e práticas educativas'. 2015. (Coordenação de Seminário).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mulheres viajantes e a História da Educação: formação docente, circulação de saberes e práticas pedagógicas. 2015. (Coordenação de Sessão de Comunicações Coordenadas).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Roteiro. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Brasileira de História da Educação. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2015. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Parciais de Iniciação Científica. 2015. (Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científiico para Revista Linhas (parecerista ad hoc). 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para o X COLUBHE (parecerista ad hoc). 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para Revista Roteiro (parecerista ad hoc). 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de projetos de Iniciação Científica no Processo de Seleção do PIBIC e PIBIT da PUCPR. 2014. (Avaliação de projetos de Iniciação Científica no Processo de Seleção do PIBIC e PIBIT da PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de trabalhos da X ANPED Sul. 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR. 2014. (Avaliação de Relatórios Parciais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR. 2014. (Avaliação de Relatórios finais PIBIC - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação dos Trabalhos do 3º Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica- PUCPR. 2014. (Avaliação dos Trabalhos do 3º Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica - PUCPR).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para a Revista Diálogo Educacional. 2014. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Avaliação de artigo científico para Revista Teoria & Prática (parecerista ad hoc). 2013. (Avaliação de artigo científico).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Membro da comissão científica do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Comissão Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Debatedora na Conferência 'A presença jesuíta no Brasil e a dicotomia no processo educativo brasileiro'. 2013. (Debatedora em evento).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Coordenação de sessão de comunicações individuais no XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Coordenação de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Coordenação da Mesa-Redonada 'História, Memória e Formação docente' no XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Coordenação de Mesa-Redonda).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Coordenação da Mesa-Redonada 'História da Educação, catolicismo e impressos' no XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Coordenação de Mesa-Redonda).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Curso Escola Lugar de Memória, Pesquisa e Experiências: Educação Patrimonial como Metodologia de Pesquisa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Relatório final de atividades doutorado sanduíche CAPES. 2012. (Relatório de pesquisa).
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; SILVA, Emerson Correia . A renovação pedagógica em Portugal na 1ª metade do século XX. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Relatório Anual Bolsista Nota 10 FAPERJ. 2011. (Relatório de pesquisa).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Relatório Técnico Prestação de Contas CNPQ. 2010. (Relatório de pesquisa).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Concurso de Seleção ao Curso de Mestrado. 2010. (Fiscal de Prova).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . V Seminário Internacional " As redes de conhecimentos e as tecnologias: o outro como legítimo OUTRO. 2009. (Coordenação de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Encontro Sergipano de História "O Legado intelectual de José Calasans ". 2008. (Comissão Científica).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . XII Encontro Sergipano de História. 2008. (Coordenaçao de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008. (Coordenação de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Curso de Formação Inicial para Educadores do PROJOVEM. 2007. .
ORLANDO, Evelyn de Almeida ; DANTAS, Maria José . Minicurso " A Educação nos impressos católicos". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Programa de conteúdos da Rede Municipal de Educação de Aracaju - Ensino Fundamental / primeiro segmento. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa de Material instrucional).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . III Seminário Internacional de Educação - A pesquisa em educação: abordagens e inclusão social. Mesa: 'Intelectuais da Educação'. 2007. (Coordenaçao de sessão de comunicações individuais).
ORLANDO, Evelyn de Almeida . Mini Curso Mordidas e Birras: O Educador Frente a Questão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
Mulheres intelectuais e Religião: produção/circulação de saberes entre a norma e a resistência na História da Educação (séc. XX), Descrição: Esta pesquisa busca lançar luz para a presença e o papel exercido por mulheres intelectuais que atuaram fortemente no campo educacional, considerando suas relações com o campo religioso como constitutivas de um lugar de fala que lhes conferiu identidade. Busca-se, em bases ampliadas, analisar a presença feminina nos debates intelectuais no Brasil do século XX, notadamente no Rio de Janeiro, sua luta por um lugar de produção e reconhecimento intelectual, seus modos de ser e estar no campo intelectual e os modos pelos quais, seja individual ou coletivamente, elas se organizaram e intervieram na cena social, produzindo marcas, inclusive, no território. Busca-se, ainda, analisar suas ações no entrecruzamento da educação, cultura e política, a fim de melhor compreender o alcance de suas ações e suas projeções no âmbito da esfera pública. O referencial teórico-metodológico está assentado na História Cultural e Intelectual e na História das Mulheres. Os caminhos metodológicos passam pela apreensão dos seus modos de fazer-se intelectual, observando os seguintes pontos: formação, atuação profissional, redes de sociabilidade, projetos nos quais se engajaram e o que produziram a partir dos lugares que ocuparam buscando compreender melhor como construíram suas agências em diálogo com a norma ou em resistência a ela. Espera-se que a pesquisa possa contribuir para superar uma lacuna no campo da História da Educação, onde o campo intelectual ainda aparece de forma predominantemente masculino, lançando luz a outras personagens que participaram muito ativamente dos acontecimentos do seu tempo, mas que foram apagadas pela historiografia, no caso, as mulheres. Também se espera que a pesquisa possa colocar em discussão os usos políticos da religião como condição de possibilidade para alguns sujeitos transitarem no espaço público, como constituição de um lugar de fala autorizado na cena pública e território de disputa pelo controle da população via educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / Paloma Rezende de Oliveira - Integrante.
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2024 - Atual
Intelectuais católicas: educação, cultura e política nos caminhos de legitimação, saberes e modos fazer da condição feminina (1920-1980), Descrição: Este projeto visa investigar a participação feminina no cenário político, social e educacional brasileiro como intelectuais. Essa dimensão pouco explorada quanto tratamos de mulheres põe em relevo alguns engajamentos que se articulam a alguns temas de interesse à História da Educação, tais como: as relações entre Igreja e Estado, sobretudo no campo da educação; formação de um professorado católico engajado na causa educacional; a agenda da educação e profissionalização feminina; a educação das famílias; a moralização e recatolicização da nação, dentre outros nos quais as mulheres se envolveram ativamente. Atentar para essas diversas frentes de atuação tem como objetivo iluminar e ampliar a compreensão acerca dos atores e atrizes envolvidos e das estratégias utilizadas não apenas no campo das práticas, mas também na composição de um quadro de debates e políticas educacionais, intervindo diretamente por meio de proposições ou críticas, o que configura um forte engajamento na cena pública que não se pode desconsiderar. Este projeto conta com Bolsa PROCIÊNCIA da UERJ para a pesquisadora e envolve alunos de Iniciação Científica com bolsas UERJ e FAPERJ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / Daniela de Oliveira Vigario - Integrante / Amanda dos Santos - Integrante / Giovana de Carvalho Valerio Reis - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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2022 - 2025
Intelectuais católicas: educação, cultura e política nos caminhos de legitimação, saberes e modos fazer da condição feminina (1920-1980), Descrição: Esta pesquisa tem como objeto de estudo as intelectuais católicas e seus modos de atuação e constituição como tal. Busca-se em bases ampliadas, analisar a presença feminina católica nos debates intelectuais no Brasil dos anos de 1920 a 1980, sua luta por um lugar de produção e reconhecimento intelectual, seus modos de ser e estar no campo intelectual e os modos pelos quais, seja individual ou coletivamente, elas se organizam e intervém na cena social, a partir do campo católico. Busca-se, ainda, analisar suas ações no entrecruzamento da educação, cultura e política, a fim de melhor compreender o alcance de suas ações e suas projeções no âmbito da esfera pública. O referencial teórico-metodológico está assentado na História Cultural e Intelectual e em estreito diálogo com o conceito de intelectual, de Jean-François Sirinelli e Gisèle Sapiro; intelectuais católicas de Florence Rochefort; campo, de Pierre Bourdieu; práticas e representações, de Roger Chartier, fundamentalmente. Os caminhos metodológicos passam pela apreensão dos seus modos de fazer-se intelectual, observando três principais frentes de atuação: as viagens empreendidas, a publicização de suas ideias pelas mídias impressas, mas não apenas, e as redes de sociabilidade empreendidas. Espera-se que a pesquisa possa contribuir para supera uma lacuna no campo da História da Educação, onde o campo intelectual ainda aparece de forma predominantemente masculino, lançando luz a personagens esquecidas e que participaram muito ativamente dos acontecimentos do seu tempo. Também se espera que a pesquisa contribua para a desconstrução de um estereótipo feminino, sobretudo quando se trata de educação, ao colocar em discussão as condições de produção dessa noção acerca das mulheres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2022 - 2025
Educação, Gênero e Religião: circulação, representação, formação e práticas femininas em cenário religioso e educativo (Parte 2), Descrição: A presente pesquisa, contemplada no Edital Universal do CNPq/2021, é uma continuidade do projeto anterior com o mesmo título desenvolvida em parceria com pesquisadores de cinco universidades: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Universidade Federal do Recôncavo Baiano, Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Universidade de Lisboa. Circunscrito ao campo da História da Educação, o Projeto tematiza a relação entre Educação, Gênero e Cristianismo atentando, de forma privilegiada, para a presença das mulheres na (re)produção e manutenção de uma cultura religiosa cristã em diferentes espaços educativos. Compreendemos que os múltiplos caminhos trilhados e as diversas práticas empreendidas nessa direção expressam uma participação efetiva de mulheres na organização da sociedade e na formação dos sujeitos. A educação é compreendida aqui em seu sentido mais amplo. Não apenas os processos de educação formal, mas, sobretudo, os processos de educação não formal serão considerados, pelo sentido formativo que possuem e pela força que representam na constituição dos sujeitos. Religião e mulheres figuram neste projeto como dois temas ligados pela educação. Busca-se compreender as religiões cristãs, especialmente o catolicismo, o protestantismo e as experiências sincréticas entre as religiões afro-católicas, como fenômenos culturais carregadas de sentidos e sensibilidades, frutos de experiências múltiplas e indicativas dos modos pelos quais os sujeitos participam da construção de suas identidades e do mundo em que vivem. Embasados nessa concepção, consideramos que os dois temas privilegiados desse projeto mulheres e religiões analisados no âmbito da História da Educação e sob a luz da História Cultural são objetos construídos historicamente e possuem no mundo contemporâneo um lugar que permite ressignificá-los, ampliando o quadro de debates e chamando a atenção para as ressonâncias de suas histórias e memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / Maria João Mogarro - Integrante / Solyane Silveira Lima - Integrante / Maria José Dantas - Integrante / Magno Francisco de Jesus dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - 2023
Educação, Religião e Cultura (séc. XIX XXI), Descrição: Este projeto insere-se na linha de História e Políticas da Educação e tem como foco educação, religião e cultura vistos independentemente ou inter-relacionados - e os modos como se configuraram no contexto republicano. A perda do lugar oficial e hegemônico que a Igreja Católica sofreu com a proclamação da República no Brasil não impediu que a tríade Igreja, Estado e Sociedade Civil mantivesse relações estreitas que davam a ver projetos de Brasil em disputa, que se valiam tanto da educação quanto da cultura como caminhos para sua concretização. Na segunda metade do século XX, podemos observar uma recomposição dessas articulações com a entrada de novos sujeitos e instituições que reforçam o peso político das religiões, especialmente de base cristã, na sociedade brasileira, cuja incidência se dá de modo estratégico nos dois campos. Pode-se dizer que, no projeto republicano, a educação ganhou outras funções e novos caminhos fortemente marcados pela circulação internacional de pessoas e ideias que contribuíram para a reconfiguração da cultura e das práticas educacionais. Essa complexa trama, desdobrada em muitas frentes, dá a ver os diferentes projetos e ações políticas que marcaram a sociedade brasileira e a História da Educação no Brasil, tendo a religião como um dos fios condutores das disputas e tensões estabelecidas em torno do campo educacional brasileiro. Compreender os modos como esses campos se configuram em uma dinâmica relacional com a organização da sociedade é o objetivo maior dessa pesquisa. Além disso, pretende-se lançar luz sobre personagens da nossa história educacional, muitas vezes obscurecidos, como as mulheres, por exemplo, as quais muitas vezes, a partir da educação e da religião, construíram caminhos possíveis de ampliação social e circulação na vida pública. Não se trata de enveredar por uma História das Mulheres, mas por uma História com a presença e a participação de mulheres. O projeto se abre para os seguintes subtemas: - História das instituições e de sua inserção no meio social; - História dos sujeitos (indivíduos e grupos sociais), seus saberes, suas crenças, seus trânsitos culturais, suas práticas educativas (individuais e coletivas, formais e não formais) como modos de ser, estar e intervir na sociedade em que vivem; - Gênero, a partir das lutas e disputas que envolveram a produção e mediação de saberes que nortearam e contribuíram para a formação de códigos culturais e papéis sociais, com enfoque privilegiado nas mulheres; - Objetos e símbolos culturais com sentido formativo como livros, revistas, jornais, cinema, literatura e outras mídias como festas e outras expressões artísticas que marcam a paisagem da cidade com forte sentido educativo. Todos esses caminhos são considerados neste projeto como campos de possibilidades para se pensar a História da Educação em interseção com a História Cultural, Intelectual e Política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador.
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2019 - 2021
Intelectuais católicas na cena pública paranaense: caminhos de legitimação e modos fazer da condição feminina (1920-1980), Descrição: eto nasce de uma inquietação em relação à presença feminina nos debates intelectuais no Brasil dos anos de 1920 a 1980, sua luta por um lugar de produção e reconhecimento intelectual, seus modos de ser e estar no campo intelectual, mas sobretudo, seu apagamento e sua invisibilidade na historiografia educacional brasileira. Portanto, os sujeitos privilegiados nesta pesquisa são as mulheres, designadamente as mulheres católicas, e os modos pelos quais, individual ou coletivamente, elas se organizaram e intervieram na cena social a partir do campo católico. Nosso objetivo geral é analisar a presença feminina católica paranaense nos debates intelectuais no Brasil dos anos de 1920 a 1980, sua luta por um lugar de produção e reconhecimento intelectual, seus modos de ser e estar no campo intelectual e os modos pelos quais, seja individual ou coletivamente, elas se organizam e intervém na cena social a partir do campo católico contribuindo com a produção e difusão de uma cultura assentada em sólidas bases católicas. Do ponto de vista teórico, nos apoiamos em Sirinelli, Sohiet, Perrot e Chartier para pensar nossos sujeitos na posição em que se encontravam, como excluídos da história, apesar de sua forte ação intelectual. Metodologicamente, consideraremos suas representações e produções para mapearemos suas presenças em diferentes campos da sociedade paranaense, considerando os grupos, os projetos, as causas nas quais se envolveram, buscando situá-las em um quadro mais ampliado relacionado à presença e atuação feminina católica na sociedade brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / Suzane Tizot - Integrante / Eliane Tortelli - Integrante / Luana Cristine dos Santos - Integrante / Marina Beatriz Moroz - Integrante / Natalia Eliza Kvet Rodrigues dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - 2020
Educação, Gênero e Cristianismo: circulação, representação, formação e práticas femininas em cenário religioso e educativo, Descrição: A presente pesquisa, contemplada no Edital Universal do CNPq/2016, tem como tema Educação, Gênero e Cristianismo: circulação, representação, formação e práticas femininas em cenário religioso e educativo. Realizado em articulação por pesquisadores de sete universidades: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Recôncavo Baiano, Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Instituto Politécnico de Portalegre- Escola Superior de Educação ? Portugal, Universidade de Lisboa, Universidade de Lisboa. Circunscrito ao campo da História da Educação, o Projeto tematiza a relação entre Educação, Gênero e Religiões atentando, de forma privilegiada, para a presença das mulheres na (re)produção e manutenção de uma cultura religiosa em diferentes espaços educativos. Compreendemos que os múltiplos caminhos trilhados e as diversas práticas empreendidas nessa direção expressam uma participação efetiva de mulheres na organização da sociedade e na formação dos sujeitos. A educação é compreendida aqui em seu sentido mais amplo. Não apenas os processos de educação formal, mas, sobretudo, os processos de educação não formal serão considerados, pelo sentido formativo que possuem e pela força que representam na constituição dos sujeitos. Religião e mulheres figuram neste projeto como dois temas ligados pela educação. Busca-se compreender as religiões cristãs, especialmente o catolicismo, o protestantismo e as experiências sincréticas entre as religiões afro-católicas, como fenômenos culturais carregadas de sentidos e sensibilidades, frutos de experiências múltiplas e indicativas dos modos pelos quais os sujeitos participam da construção de suas identidades e do mundo em que vivem. Embasados nessa concepção, consideramos que os dois temas privilegiados desse projeto ? mulheres e religiões ? analisados no âmbito da História da Educação e sob a luz da História Cultural são objetos construídos historicamente e possuem no mundo contemporâneo um lugar que permite ressignificá-los, ampliando o quadro de debates e chamando a atenção para as ressonâncias de suas histórias e memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (13) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / DANTAS, Maria José - Integrante / Peri Mesquida - Integrante / Sergio Rogerio Azevedo Junqueira - Integrante / Alexandra Lima da Silva - Integrante / Helder Manuel Guerra Henriques - Integrante / Maria João Mogarro - Integrante / Solyane Silveira Lima - Integrante / Magno Francisco de Jesus Santos - Integrante / Loyde Anne Carreiro Silva Veras - Integrante / Lucas Fíngolo Claras - Integrante / Karoline Amâncio de Paula - Integrante / Eliane Tortelli - Integrante / bárbara da Silva Santos - Integrante / Joana Gondim Garcia Skrusinski - Integrante / Laís Bandeira - Integrante / Carmem Koppe - Integrante / Rucelino Aguiar - Integrante / Henllyger Stevam Abreu David - Integrante / Marta Maria Guimarães A. de Lima - Integrante / Francisca rafaela Myrlis da Silva - Integrante / Aressa Maria Nascimento Paiva - Integrante / Karina Valim de Araújo - Integrante / Daniela Dalagrana Penteado - Integrante / Suzane Tizott - Integrante / Camila Blanc - Integrante / Elisa Philippi Generozo - Integrante / Cassiana COnceição de Caravalho - Integrante / Luana Cristine dos Santos - Integrante / Marian Beatriz Moroz - Integrante / Natalia Eliza Kvet Rodrigues dos Santos - Integrante / Djalma de Jesus Santana - Integrante / Marilene Vieira Pinto - Integrante / Eneida Gomes Mota Conceição - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2020
A Educação nos projetos de Brasil, Descrição: Descrição: Este Programa de Pesquisa reúne objetos de investigação que se organizam em torno do interesse em problematizar processos históricos de gestação de projetos de Brasil, elaborados pela intelectualidade brasileira no período compreendido entre 1820 e 1970. Interessa-nos sistematizar e interrogar conceitos, argumentos e intencionalidades presentes em discursos e ações que atribuíram à educação escolar o lugar de instância mediadora dos processos de construção da cultura nacional e racionalização de manifestações culturais diversificadas. Pretendemos, por intermédio da pesquisa, fazer avançar a elaboração de uma teoria sobre o lugar da intelectualidade brasileira na construção da esfera pública e produzir entendimentos sobre as noções de moderno, modernidade e modernização, presentes nesses projetos. Partimos do suposto que ideias, argumentos e conceitos mobilizados pela intelectualidade brasileira ao elaborar projetos de Brasil expressam dilemas e ambiguidades vividas pela sociedade brasileira, em face da urgência de se instaurar processos de universalização e totalização que deveriam servir como guia das sociedades interessadas/envolvidas com o paradigma da modernidade. A investigação contempla a perspectiva da longa duração e pretende produzir conhecimento sobre as articulações e desdobramentos da relação intelectuais e educação, a partir de alguns temas/questões. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Raylane Andreza Dias Navarro Barreto - Integrante / Ilka Miglio de Mesquita - Integrante / Ione Ribeiro Valle - Integrante / Natalia Gil - Integrante / Rosana Areal - Integrante.
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2014 - 2016
Igreja Católica e circulação de saberes pedagógicos: intelectuais, impressos e práticas educativas (1916-1970), Descrição: O presente projeto aborda a ação pedagógica da Igreja Católica entre os anos de 1916 a 1970, a partir de três eixos: a ação dos intelectuais, suas produções impressas e outras práticas educativas desenvolvidas no Brasil e no exterior. O ponto de partida da pesquisa data da Carta Pastoral de D. Leme, em 1916, documento considerado como um divisor de águas por conclamar os fiéis a participarem de forma mais efetiva da reorganização da sociedade (re)colocando-a em sólidas bases católicas, com especial atenção para a fundação da Ação Católica, em 1935 como um importante dispositivo de ampliar as frentes de ação nesse projeto e encerra nos anos de 1970, mais precisamente, com o documento de Puebla, onde se passa a atentar de forma mais incisiva para os problemas da América Latina de forma particular. A pesquisa faz emergir alguns conceitos basilares para a compreensão daquilo que se propõe no horizonte. Os conceitos de ?campo intelectual? e ?campo religioso? (BOURDIEU, 2004) são fundamentais para entender o lugar de pertença dos sujeitos dessa pesquisa, assim como o conceito de a compreensão dos ?intelectuais?, como um tipo de ?produtor?, mas também de ?mediador cultural? (SIRINELLI, 1996). Os caminhos metodológicos para compreender a circulação de saberes e práticas educativas empreendidas por educadores e intelectuais católicos se abrem em duas frentes: o trânsito estabelecido entre brasileiros e estrangeiros em ?viagens pedagógicas? ou de cooperação de trabalho e pela produção e circulação de impressos pedagógicos. Adotar as viagens como fontes para se compreender a circulação dos intelectuais e suas práticas remete considerar aquilo que os constituiu desde sua formação, em suas escolhas, nas relações estabelecidas com projetos políticos, sociais ou culturais (LIMA, 2013; GONDRA & MIGNOT, 2007), é perscrutar as ?estratégias e táticas? de circulação e apropriação de discursos (CERTEAU, 1994), é assumir que as ?representações e práticas? se constroem pelas experiências que os sujeitos assumir ao longo de suas trajetórias e não podem ser desconsiderados ao investigar os processos educacionais nos quais se envolveram ou se deixaram envolver (CHARTIER, 1990; 1994; 1998). A análise dos dispositivos de circulação de saberes pedagógicos parte do entendimento de que os impressos são objetos culturais com intervenção social direta, portanto, considera a possibilidade de diálogo entre História Cultural e Historia Social, na medida em que esses objetos são produtos de ações que representam o pensamento e a doutrina social da Igreja. Essa abertura ajuda a arejar a compreensão dos desdobramentos das ações aqui investigadas e sua relevância não apenas na cultura educacional brasileira, como também, nas formas de organização dessa mesma sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / DANTAS, Maria José - Integrante / Maria João Mogarro - Integrante / Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi - Integrante / Alexandra Lima - Integrante / Peri Mesquida - Integrante / Henllyger Stevam David - Integrante / Sergio Rogerio Azevedo Junqueira - Integrante / Paula Leonardi - Integrante / Joaquim Pintassilgo - Integrante / Rodolfo Knesebeck - Integrante / Marcia Isabel Santos - Integrante / Helder Henriques - Integrante / Mara Franciele Motin - Integrante / Giuslane Francisca Silva - Integrante / Marcia Gomes Freire - Integrante / Henrique Klenk - Integrante / Claudia Kluck - Integrante / Neli de Lemos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2013 - 2014
Pensamento educacional católico, impressos e Escola Nova na constituição da sociedade brasileira (1920-1950), Descrição: Este projeto de pesquisa se inscreve no campo da História Cultural e dos saberes pedagógicos. O objetivo é levantar subsídios que permitam compreender melhor a presença de educadores católicos no bojo do movimento escolanovista no Paraná, assim com a produção de impressos pedagógicos nesse período, considerando-os como dispositivos de modelização das práticas educativas e dos valores que deveriam vigorar na sociedade paranaense, tendo a escola e as famílias como destinatários privilegiados. Ainda no horizonte da investigação, esta pesquisa deve apontar para as funções educativas atribuídas à instituição familiar e à escola, principalmente entre os anos 1920 e 1950, com ênfase nos discursos veiculados pelos educadores católicos. Para tanto, a pesquisa pretende considerar as formas como são representadas essas duas instituições nos discursos educacionais, considerando, ainda, os diferentes agentes que se inscreveram nestes espaços, sob esse influxo de ?modernidade pedagógica?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Coordenador / Henllyger Stevam David - Integrante / Nicileia Batista Silveira - Integrante.
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2008 - 2013
Família, escola e civilização: representações e práticas (1930-1950), Descrição: Neste projeto de pesquisa, a proposta é de, a partir da análise dos debates educacionais brasileiros, conduzida a partir de uma base documental diversificada, refletir sobre as funções educativas atribuídas por diferentes setores do campo educacional brasileiro à instituição familiar e à escola, principalmente entre os anos 1930 e 1950, bem como sobre a forma como são representadas as relações entre família e escola, entre espaço doméstico e espaço escolar e entre os agentes que se inscrevem nestes espaços, no período considerado. Ainda em nosso horizonte de preocupações, situa-se a intenção de investigar aspectos relevantes da dinâmica em que estiveram envolvidos família e escola, pais e professores, pais e outros agentes escolares e educativos, em um cenário que vem sendo caracterizado sob o signo da modernidade pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Evelyn de Almeida Orlando - Integrante / DAVID, Juliana Vital Abreu - Integrante / Liana Pereira Borba da Silva - Integrante / Ana Paula Silva - Integrante / Luisa Maria Delgado de Carvalho - Integrante / Talitha dos Prazeres Berner - Integrante / Nathalia Wanderley Chianello - Integrante / Fernanda Marques Silva - Integrante / Antonio Marcos Pozes de Lima - Integrante / Luiza Fernanda Oliveira da Silva Linhares - Integrante / Michele Rodrigues Bezerra - Integrante / Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi - Coordenador.
Prêmios
2020
Prêmio Produtividade em Pesquisa, Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR.
2011
Bolsa Nota 10, FAPERJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Maracanã, 20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340792
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta Faculdade de EducaçãoCoordenadora de Monografia 2025 - Atual
2009 - 2013
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas: História da Educação Brasileira; História da Profissão Docente; Introdução à Pedagogia; História, família e infância
Atividades
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01/2024
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenação da área de História da Educação - DCSE.
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03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira, História, Família e Infância, Patrimônio Cultural, memória e educação
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03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa
2013 - 2023
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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04/2016 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora Champagnat/PUCPRESS.Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora Champagnat/PUCPRESS.
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08/2013 - 03/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Intelectuais, modernidade e educação no Brasil, Mulheres Intelectuais, modernidade e educação no Brasil, Processos Pedagógicos no Ensino Superior, Produção e circulação do conhecimento no Brasil: os impressos na educação brasileira
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02/2013 - 03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE.Linhas de pesquisa
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02/2013 - 03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Avaliação, Fundamentos da Educação, Pesquisa da Prática docente, Pesquisa Educacional I, Políticas Educacionais e Gestão da Escola, Prática Profissional: Pesquisa no Ensino da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Produção de Textos Pedagógicos
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02/2013 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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02/2013 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Padagogia.
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08/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, PIBIC.Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor do PIBIC.
2007 - 2009
Universidade Federal de SergipeVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta de História da Educação, Carga horária: 40
2007 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJUVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formação continuada dos professores PROJOVEM, Carga horária: 3
2007 - 2007
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJUVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formação inicial dos professores do PROJOVEM, Carga horária: 55
2005 - 2006
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJUVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica de Estação Projovem, Carga horária: 40
2002 - 2002
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARACAJUVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio realizado na Escola Municipal Prof. Diomedes Silva
2008 - 2009
FACULDADE DE CIENCIAS EDUCACIONAIS DE SERGIPEVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Didática e Metdodologia do Ensino Fundamental e Médio
Professora de Estágio Supervisionado II
2008 - 2008
FACULDADE INTEGRADA JOSE AUGUSTO VIEIRAVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação em Educação
Disciplina : História do Ensino Superior no Brasil
2003 - 2005
Colégio Arquidiocesano Sagrado Coração de JesusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da educação infantil.
Atividades
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02/2003 - 01/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação infantil
2014 - Atual
Associação Brasileiro de Pesquisa (Auto) BiográficaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0
2014 - Atual
Associação Nacional de História - Seção ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0
2014 - Atual
Associação Nacional de História - Seção ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora do GT Hist. da Educação
Outras informações:
Vice-Coordenadora do GT de História da Educação da ANPUH PR
2014 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0
2013 - Atual
EDitora ApprisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Conselho Editorial
Outras informações:
Membro do Conselho Editorial da Coleção Educação e Transdisciplinaridades
2006 - Atual
Sociedade Brasileira de História da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0
2015 - 2018
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante do Projeto de Extensão PEPB
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Evelyn de Almeida Orlando e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?