Iscarlety Matias do Nascimento

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2013) e Mestrado em Letras e Linguística pela Faculdade de Letras UFG (2018). Atualmente é professora de Língua Portuguesa - Colégio Fractal. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística

2016 - 2018

Faculdade de Letras UFG
Título: Ensino de gramática nos livros didáticos de Língua Portuguesa: Os Parâmetros Curriculares Nacionais promoveram mudanças?,Ano de Obtenção: 2018
Dra. Eliane Marquez da Fonseca Fernandes.

Graduação em Letras

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: O ensino do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas
Orientador: Mirian Santos Cerqueira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Participação em eventos

Curso - Elementos norteadores para elaboração do PCC. 2021. (Outra).

Curso - Núcleo docente estruturante (NDE) na prática. 2021. (Outra).

X Congresso Internacional da Abralin. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da Abralin. Os gêneros multimodais nos livros didáticos de português: uma abordagem pautada em Bakhtin e em análise linguística. 2017. (Congresso).

Defesa de tese "O livro didático de português: abordagem discursiva de exercícios de compreensão de texto"tto". 2016. (Seminário).

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discursos e desigualdades sociais.As gramáticas reveladas nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. 2016. (Simpósio).

O funcionalismo no ensino de línguas: da gramática ao texto. 2016. (Outra).

Palestra "A questão de língua no mundo globalizado" - Dr. Kanavillil Rajagopalan. 2016. (Outra).

VII SDTA - Seminário de Dissertações e Teses em andamento. 2016. (Seminário).

XII Encontro de formação de professores de língua estrangeira -ENFOPLE.O ensino do sujeito gramatical na aula de português: uma abordagem pautada nos eixos Usos e Reflexão.. 2016. (Simpósio).

Colóquio de Letras.O ensino do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas. 2014. (Seminário).

Conhecendo o Ser. 2014. (Oficina).

Conferência: João Cabral de Melo Neto em Portugal. 2013. (Seminário).

Conferência com professor Biagio DAngelo: Livro - Objeto e leitura: cruzamento de linguagens e de responsabilidades. 2013. (Seminário).

Curso Corrigindo Redações na UFG. 2013. (Encontro).

Curso de Alfabetização. 2013. (Outra).

Curso de Educação Infantil. 2013. (Outra).

Curso de Escrita e Redação. 2013. (Outra).

I Colóquio Nacional e XIV Colóquio de Letras.Estudo do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas de ensino. 2013. (Seminário).

I Colóquio Nacional e XIV Colóquio de Letras. 2013. (Seminário).

I Colóquio Nacional e XIV Colóquio de Letras.Ensino Sociolinguístico na sala de aula. 2013. (Seminário).

X Conpeex.O estudo do sujeito gramatical: divergências e propostas de ensino. 2013. (Seminário).

Colóquio de Letras. 2012. (Seminário).

Colóquio de Letras.Uma nova perspectiva para o ensino de sujeito gramatical na sala de aula. 2012. (Seminário).

IX Conpeex. 2012. (Congresso).

O advento da linguística de texto. 2011. (Seminário).

Colóquio de Letras. 2010. (Seminário).

Defesa de mestrado: a sala de aula inclusiva na rede pública com alunos surdos: um estudo de caso de um professor de língua inglesa. 2010. (Seminário).

IV Seminário de leitura de lírica. 2010. (Seminário).

VII Congresso de pesquisa, extensão e ensino - Conpeex. 2010. (Congresso).

V Seminário de leitura narrativa. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, I. M. ; FERNANDES, E. M. F. . OS GÊNEROS MULTIMODAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: ANÁLISE E REFLEXÃO LINGUÍSTICA. In: Eliane Marquez da Fonseca Fernandes. (Org.). Gêneros do discurso: dialogando com Bakhtin. 01ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2017, v. 01, p. 97-124.
NASCIMENTO, I. M. . O ensino do sujeito gramatical na aula de português: uma abordagem pautada nos eixos Usos e Reflexão.. In: ENFOPLE - Encontro de formação de professores de língua estrangeira, 2016, Inhumas. ANAIS DO XII ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ENFOPLE). Inhumas: UEG, 2016. v. 02. p. 56-71.
NASCIMENTO, I. M. . A gramática revelada nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. In: IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2016, Belo Horizonte. Anais do IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discursos e desigualdades sociais. Belo Horizonte: Núcleo de Análise do Discurso, Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, FALE, UFMG, 2016. p. 01-13.
NASCIMENTO, I. M. . Os gêneros multimodais nos livros didáticos de português: uma abordagem pautada em Bakhtin e em análise linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, I. M. . As gramáticas reveladas nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, I. M. . O ensino do sujeito gramatical na aula de português: uma abordagem pautada nos eixos Uso e Reflexão.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, I. M. . O ensino do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, I. M. . Estudo do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, I. M. . Ensino Sociolinguístico na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, I. M. . O estudo do sujeito gramatical na sala de aula: divergências e propostas de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, I. M. . Uma nova perspectiva para o ensino de sujeito gramatical na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, I. M. . O ensino do sujeito gramatical na aula de português: uma abordagem pautada nos eixos Uso e Reflexão. Inhumas: Caderno de Resumos, 2016 (Caderno de Resumo XII ENFOPLE, V SIMPEL e V Seminário de Estágio do Ensino Fundamental, página 32.).
NASCIMENTO, I. M. . As gramáticas reveladas nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental. Belo Horizonte: Programação e Caderno de Resumos do IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2016 (Caderno de Resumo do IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - UFMG, página 381).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

CRIARCONTEXTO: estudos linguísticos nas interfaces do texto, discurso e ensino, Descrição: Projeto de Pesquisa a partir das concepções da Linguística Textual e da Análise do Discurso com vistas às contribuições para o ensino da língua materna. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iscarlety Matias do Nascimento - Integrante / Eliane Marquez da Fonseca Fernandes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Colegio Fractal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2014 - 2015

Colegio Fractal

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2012 - 2014

Escola Professora Modestina, PROFº MODESTINA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2016 - 2017

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita PIBIC

2011 - 2012

COLEGIO SIGMA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12