Antonio José de Barros Neto
Possui graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados pela
Universidade Federal do Pará (1988), mestrado em Ciências da
Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1995) e doutorado
em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (2015). Realizou estágio de pós-doutoramento no Tech&People Lab
liderado pelo Prof. Tiago Guerreiro no Departamento de Informática na
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa onde participou de
pesquisas na área de acessibilidade e tecnologia assistiva para
pessoas com deficiência visual (2019). É Analista de Tecnologia da
Informação da Universidade Federal do Pará e professor assistente da
Universidade do Estado do Pará. Tem experiência na área de Informática
na Educação, com ênfase em Ensino de Matemática e Ciências, atuando
principalmente nos seguintes temas: Smalltalk-based environment
(Squeak, Etoys e Scratch), LOGO-based environment (MicroWorlds,
StarLogo, NetLogo), Geometria Dinâmica (GeoGebra, Cabri, Cabri 3D, Kig
e similares), Robótica educativa (LEGO Mindstorms, Handy Cricket,
PicoCricket e PicoBoard) e Physical Computing com Arduino, Lilypad
Arduino, BBC micro:bit, Raspberry Pi Pico e single board computers como o Raspberry PI.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2010 - 2015
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Construção de Instrumentos Matemáticos Didáticos com Tecnologia Digital: uma proposta de empoderamento para licenciandos em Matemática
Gerson Pastre de Oliveira. Palavras-chave: educação matemática; teoria das situações didáticas; Tecnologias Digitais; Ensino de programação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Ciências da Computação
1993 - 1995
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Hipertexto no Processo de Ensino e Aprendizado: uma Experiência com o Sistema Acqua,Ano de Obtenção: 1995
Fernando da Fonseca de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Hipermídia; Smalltalk; Teste de Usabilidade; Ensino de Inglês; Design Participatório; Informática na Educação. Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Pós-doutorado
2019 - 2019
Pós-Doutorado. , Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, FCUL, Portugal. , Bolsista do(a): Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação/Especialidade: Ensino de Ciências e Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Homem Computador.
Organização de eventos
BARROS NETO, A. J. . XIII Semana Acadêmica. 2008. (Outro).
BARROS NETO, A. J. . 59a Reunião Anual da SBPC. 2007. (Outro).
Participação em eventos
XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Protótipos de máquina de calcular frações em hardware e software livre. 2013. (Congresso).
XVI Conferência GPIMEM: tecnologias digitais em Educação Matemática. 2013. (Simpósio).
Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2004. (Congresso).
I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste. 2002. (Simpósio).
VI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.VI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1995. (Simpósio).
XIII Congresso Nacional. XIII Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação. 1993. (Congresso).
Participação em bancas
Maria Nazaré Rodrigues dos Reis;BARROS NETO, A. J.. A internet como recurso pedagógico na 3a e 4a etapa da EJA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará.
Antonio Emilio Di Marco Neves;BARROS NETO, A. J.. Cabri 3D: geometria dinâmica no espaço. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará.
PINHO, M. S.;BARROS NETO, A. J.. Avaliação do Objeto de Aprendizagem PitagorasNet. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará.
MONTEIRO, A. T.; SAITO, L. M.;BARROS NETO, A. J.. BAIUKA e Inteligências Múltiplas: aprendizagem da Língua Inglesa no Contexto de Sabores Amazônicos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará.
BARROS NETO, A. J.; SAITO, L. M.; MONTEIRO, A. T.. Sacramento. (S)wiki como Ferramenta de Apoio Pedagógico na Educação Superior. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.BARROS NETO, A. J.; COSTA, A. C.. O Ensino dos Números Relativos por Meio de Atividades: uma Experiência no Município de Ourém. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.; COSTA, A. C.;BARROS NETO, A. J.. O Ensino das Operações com Números Inteiros por Meio de Atividades. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.; CHAQUIAM, M.;BARROS NETO, A. J.. Proposta Pedagógica para o Ensino da Função AFIM. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.; MELO, M. L. S.;BARROS NETO, A. J.. O Ensino de Matmática por Atividades: propostas de atividades. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
BARROS NETO, A. J.SA, P. F.; Mota, W. da S.. Proposta de sequência didática com secção áurea: geometria dinâmica e arquitetura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
BARROS NETO, A. J.; DIAS, K. L.; Vogado, G. E. R.. Geometria dinâmica com Kig: uma proposta para docentes da rede pública estadual de ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
BARROS NETO, A. J.SA, P. F.; DIAS, K. L.. Calculadora Virtual de Frações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.; CHAQUIAM, M.;BARROS NETO, A. J.. O número de ouro na escolha do salto de sapatos femininos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
SA, P. F.; Jucá, R. de S.;BARROS NETO, A. J.. Ensino de operações com matrizes por atividades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
GOUVEIA, D. M.; LIMA, G. F.;BARROS NETO, A. J.. O Software Winplot no ensino de funções polinomiais do 2 grau no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
De Souza, C.R.B.; Meiguins, B.S.;BARROS NETO, A. J.. Uma ferramenta para o estudo de comunidades de software livre usando redes sociais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.
De Souza, C.R.B.;BARROS NETO, A. J.; Reis, C.A.L.. Um estudo de caso da técnica de contextual design para o projeto de sistemas de informação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, I. N.;BARROS NETO, A. J.. Atividades com o Cabri 3D: uma proposta para minimizar os aspectos negativos retratados nas análises dos livros didáticos catalogados no guia do PNLEM 2006. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
BARROS NETO, A. J.. (S)wiki como Ferramenta de Apoio a Comunicação Interna. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngüe) - Universidade do Estado do Pará.
Orientou
O ensino de matemática para estudantes cegos por meio de sistema suplementar de comunicação; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará,; Coorientador: Antonio José de Barros Neto;
Blog na educação: uso como recurso pedagógico na rede estadual de ensino; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Avaliação do Objeto de Aprendizagem PitagorasNet; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Cabri 3D: geometria dinâmica no espaço; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
A internet como recurso pedagógico na 3a e 4a etapa da EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática e Educação) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Os Paradigmas da Análise de Sistemas: uma Visão Hipermídia; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Geometria dinâmica espacial: proposta de uma sequência didática com Cabri 3D; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Gerenciamento eletrônico de documentos: a tecnologia da informação contribuindo para a gestão da informação organizacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Geometria dinâmica com Kig: uma proposta para docentes da rede pública estadual de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Calculadora Virtual de Frações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Proposta de sequência didática com secção áurea: geometria dinâmica e arquitetura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Atividades com o Cabri 3D:uma proposta para minimizar os aspectos negativos retratados nas análises dos livros didáticos catalogados no guia do PNLEM 2006; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
O Software Winplot no ensino de funções polinomiais do 2 grau no Ensino Médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Sequeira; Manoel Sousa da Silva Jr; Convergência estratégica entre tecnologia da informação e gestão do setor público estadual: estudo de caso no TJE/PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngüe) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
(S)wiki como ferramenta de apoio à comunicação organizacional interna:uma proposta; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
eXtensible Markup Language (XML): uma introdução; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Comunicação Mediada por Computador no Auxílio à Educação; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
HTTP-NG: A Proposta de um Novo Protocolo para a W3; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Conectividade com Banco de Dados Utilizando Java: uma Introdução a JDBC API; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Antonio José de Barros Neto;
Produções bibliográficas
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Alves, F. J. C. ; SA, P. F. ; BARROS NETO, A. J. . Uma máquina de calcular para o ensino de frações. Traços (UNAMA) , v. 11, p. 109-124, 2009.
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SA, P. F. ; BARROS NETO, A. J. ; CORREA, S. M. ; SILVA, H. C. A. . Calculadora, atividades de redescoberta e jogos no ensino de números relativos. Revista cocar (UEPA) , v. 1, p. 42-48, 2007.
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PIRES, ANA CRISTINA ; ROCHA, FILIPA ; DE BARROS NETO, ANTONIO JOSÉ ; SIMÃO, HUGO ; NICOLAU, HUGO ; GUERREIRO, TIAGO . Exploring accessible programming with educators and visually impaired children. In: IDC '20: Interaction Design and Children, 2020, London United Kingdom. Proceedings of the Interaction Design and Children Conference. New York: ACM, 2020. p. 148.
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BARROS NETO, A. J. ; SILVA, P. V. ; SILVA, C. K. R. ; ARAÚJO FILHO, M. S. C. ; ORGAMBIDE, A. C. F. ; SANTOS, W. P. . A Fuzzy Architecture for Classification of Multi- and Hyperspectral Images. In: Nonlinear Signal and Image Processing, 2003, Grado-Trieste. Proceedings, 2003.
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BARROS NETO, A. J. ; SILVA, P. A. E. . Conectividade com Banco de Dados Utilizando Java e JDBC-API. In: XI Semana Paraense de Informática, 1997, Belém, 1997.
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BARROS NETO, A. J. . Squeak Alice em Português: identificando nomes para movimentos de rotação em 3D. In: V Symposium on Human Factors in Computer Systems, 2002, Fortaleza. Proceedings of IHC 2002, 2002.
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BARROS NETO, A. J. . Utilização das Ferramentas de Comunicação da Internet entre Alunos do NPI: uma Experiência no Ensino da Física. In: XX Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação WIE, 2000, Curitiba, 2000.
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BARROS NETO, A. J. ; CYSNEIROS, P. G. ; SOUZA, F. F. ; FALCÃO, J. T. R. . Uma Experiência com Hipertexto no Ensino de Inglês. In: III Congresso Íbero-Americano de Informática na Educação, 1996, Barranquilla, 1996.
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BARROS NETO, A. J. . Introdução a robótica educacional para educadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BARROS NETO, A. J. ; MEIRA, S. L. ; TEPEDINO, J. F. . Sistema de Hipertexto Acqua para Windows. 1995.
BARROS NETO, A. J. ; SA, P. F. ; Alves, F. J. C. . Robótica educacional (não tradicional) com Arduino: protótipo de uma máquina de calcular para o ensino de operações com frações. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROS NETO, A. J. ; Pereira Jr, A. . Oficina de robótica educativa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARROS NETO, A. J. ; HORTA, Michelle Matos ; LIMA, Jennifer Silva Do Monte ; OLIVEIRA, Maria das Graças da Silva . Alice: uma plataforma educacional de realidade virtual. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Máquina de calcular para o ensino de operaçõs com frações, Descrição: É proposto a construção de 3 (três) protótipos de máquina de calcular capazes de realizar cálculo com números racionais na forma fracionária e exibir o resultado também na forma fracionária. Além disso, também serão propostas atividades apropriadas e a realização de estudos pilotos com alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental para testar e avaliar os protótipos tanto do ponto de vista da correção dos cálculos realizados quanto das possíveis formas de interação entre o usuário-aluno e o protótipo da calculadora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Klissiomara Lopes Dias - Integrante / Pedro Franco de Sá - Coordenador / Fábio José da Costa Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
Máquina de calcular para o ensino de potenciação, Descrição: O projeto tem como objetivo avaliar a viabilidade do ensino da operação potenciação por meio de atividades mediadas por uma máquina de calcular que represente os resultado tanto numericamente quanto na forma de potencia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Pedro Franco de Sá - Coordenador / Fábio José da Costa Alves - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Software para o ensino de quadrado perfeito, Descrição: Construção de um software educativo para o ensino da regra do quadrado perfeito por meio de construções geométricas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa.
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2006 - 2008
LATIC - Laboratório de Ensino e Pesquisa em Tecnologias Interativas e Colaborativas, Descrição: O projeto LATIC tem como objetivos: incentivar a formação de grupos de estudos e pesquisa no ensino das disciplinas de Interação Homem-Computador, Trabalho Cooperativo e Educação a Distância na perspectiva de metodologias integradas com a pesquisa e a extensão; preparar material pedagógico para motivar e auxiliar o uso de abordagens multidisciplinares visando a identificação de fatores que influenciam o desenvolvimento e implantação de sistemas computacionais; preparar material pedagógico para motivar e auxiliar o uso de ferramentas interativas e colaborativas; preparar um web-site para hospedagem de uma biblioteca virtual que contenha arquivos de material de aula e de assistência aos discentes e docentes. Neste caso, espera-se poder utilizar o sistema TELEDUC que está hospedado no CTIC-UFPA; adaptar as ferramentas colaborativas livres e abertas para necessidades específicas dos alunos do CBCC incluindo, por exemplo, a tradução das mensagens de diálogo para o Português para ferramentas estrangeiras; Propor mecanismos de gestão do hardware e software do laboratório III de forma a permitir o imediato uso destas ferramentas nas disciplinas indicadas e também para realização de trabalhos extra-classe; Garantir aos discentes o envolvimento acadêmico em projetos que integrem o ensino com a pesquisa multidisciplinar ao longo do curso de graduação. O material didático a ser desenvolvido neste projeto tem três objetivos principais: 1. ilustrar como aspectos sociais, culturais e organizacionais influenciam o projeto, desenvolvimento e implantação de sistemas computacionais, 2. informar os alunos do CBCC como identificar e, principalmente, lidar com estes aspectos, e 3. informar os alunos do CBCC das vantagens e desvantagens das diferentes ferramentas interativas e colaborativas que podem ser usadas em seus projetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro.
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2006 - 2007
Software para o ensino de volume, Descrição: Desenvolver um software educativo para apoio ao ensino de volume por meio do princípio de Arquimedes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Pará - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2009 - 2010
Objetos artísticos interativos com Arduino, Descrição: Este projeto tem como objetivo oferecer oficinas de capacitação para que artistas e designers se apropriem da tecnologia adotada na área de Computação Física (Physical Computing), principalmente a placa microcontrolada Arduino, para criar arte com tecnologia ou tecnologia com arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Antonio Pereira Júnior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Calculadora de fração com hardware livre e aberto para deficientes visuais, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver três protótipos de uma calculadora, utilizando hardware livre e aberto, capaz de realizar operações aritméticas básicas com números fracionários. Os protótipos oferecerão feedback auditivo através de voz sintetizada ou pré-gravada, bem como um conjunto de atividades para o ensino destas operações mediadas pelos protótipos desenvolvidos. Estes protótipos oferecerão também três diferentes formas de entrada de dados: teclado tradicional com marcações em Braille, teclado touchscreen com marcações em Braille e cartões RFID com marcações em Braille, e cores diferenciadas, representando categorias de teclas (números, operações, fração, entre outras). Além disso, os protótipos permitirão um controle ajustável do volume e entrada para fone de ouvido de forma a permitir o uso da calculadora sem incomodar pessoas próximas ou atividades de sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
Objetos artísticos interativos com Arduino, Descrição: Este projeto tem como objetivo oferecer oficinas de capacitação para que artistas e designers se apropriem da tecnologia adotada na área de Computação Física (Physical Computing), principalmente a placa microcontrolada Arduino, para criar arte com tecnologia ou tecnologia com arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Antonio Pereira Júnior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Calculadora de fração com hardware livre e aberto para deficientes visuais, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver três protótipos de uma calculadora, utilizando hardware livre e aberto, capaz de realizar operações aritméticas básicas com números fracionários. Os protótipos oferecerão feedback auditivo através de voz sintetizada ou pré-gravada, bem como um conjunto de atividades para o ensino destas operações mediadas pelos protótipos desenvolvidos. Estes protótipos oferecerão também três diferentes formas de entrada de dados: teclado tradicional com marcações em Braille, teclado touchscreen com marcações em Braille e cartões RFID com marcações em Braille, e cores diferenciadas, representando categorias de teclas (números, operações, fração, entre outras). Além disso, os protótipos permitirão um controle ajustável do volume e entrada para fone de ouvido de forma a permitir o uso da calculadora sem incomodar pessoas próximas ou atividades de sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
Objetos artísticos interativos com Arduino, Descrição: Este projeto tem como objetivo oferecer oficinas de capacitação para que artistas e designers se apropriem da tecnologia adotada na área de Computação Física (Physical Computing), principalmente a placa microcontrolada Arduino, para criar arte com tecnologia ou tecnologia com arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Antonio Pereira Júnior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Calculadora de fração com hardware livre e aberto para deficientes visuais, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver três protótipos de uma calculadora, utilizando hardware livre e aberto, capaz de realizar operações aritméticas básicas com números fracionários. Os protótipos oferecerão feedback auditivo através de voz sintetizada ou pré-gravada, bem como um conjunto de atividades para o ensino destas operações mediadas pelos protótipos desenvolvidos. Estes protótipos oferecerão também três diferentes formas de entrada de dados: teclado tradicional com marcações em Braille, teclado touchscreen com marcações em Braille e cartões RFID com marcações em Braille, e cores diferenciadas, representando categorias de teclas (números, operações, fração, entre outras). Além disso, os protótipos permitirão um controle ajustável do volume e entrada para fone de ouvido de forma a permitir o uso da calculadora sem incomodar pessoas próximas ou atividades de sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Coordenador / Pedro Franco de Sá - Integrante / Fábio José da Costa Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
Objetos artísticos interativos com Arduino, Descrição: Este projeto tem como objetivo oferecer oficinas de capacitação para que artistas e designers se apropriem da tecnologia adotada na área de Computação Física (Physical Computing), principalmente a placa microcontrolada Arduino, para criar arte com tecnologia ou tecnologia com arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Antonio José de Barros Neto - Integrante / Antonio Pereira Júnior - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.
Prêmios
2009
V Prêmio UEPA de melhor TCC (Matemática), Universidade do Estado do Pará.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Pará, Departamento de Matemática, Estatística e Informática. , Trav. Djalma Dutra S/N, Telégrafo, 66113-010 - Belem, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099536, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum, Carga horária: 2
1990 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Atividades
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01/2007
Ensino, Educação Ambiental Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Microinformática Básica
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01/2005
Ensino, Informática e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação
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01/2005
Ensino, Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gerenciamento de Banco de Dados, Informática nas Organizações, Informática Aplicada ao Secretariado II, Informática Aplicada ao Secretariado I
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03/1990 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Computação I, Computação II
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07/2000 - 07/2000
Ensino, Especialização Em Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Matemática Computacional
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01/1999 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais e Educação, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Coordenador do Projeto ?A Informática Aplicada ao Ensino Fundamental? em 98/99..
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04/1999 - 06/1999
Ensino, Informática Aplicada Ao Ensino Fundamental, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Comunicação Mediada por Computador e Educação
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01/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais e Educação, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Coordenador do curso de aperfeiçoamento ?A Informática no Processo Educativo de Ciências e Matemática para o 2o Grau? no Prociências da Capes (convênio Sectam 012/97).
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10/1997 - 11/1997
Ensino, Especialização Em Informática na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação Mediada por Computador
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07/1997 - 07/1997
Ensino, Pró-Ciência (Informática), Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Comunicação Mediada por Computador
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07/1996 - 07/1996
Ensino, Matemática no Segundo Grau:abordagens Alternativas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Informática no Ensino de Matemática
1987 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
Atividades
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08/1987 - 02/2001
Direção e administração, Serviço de Computação, Coordenadoria de Internet Www.,Cargo ou função, Coordenador.
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01/2000 - 12/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática.,Linhas de pesquisa
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01/2000 - 12/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Pedagógico Integrado, Laboratório de Informática.,Linhas de pesquisa
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01/1999 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática.,Linhas de pesquisa
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07/1989 - 02/1992
Direção e administração, Serviço de Computação, Coordenação de Cursos.,Cargo ou função, Coordenador.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Antonio José de Barros Neto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?