Pablo Sergio Rodrigues

Pela melhoria do modo de produção com vistas a amplitude de conhecimento.O Brasil necessita de pessoas especialistas que saibam administrar os processos e analisa - los no ponto de vista macro e micro.Que tenham iniciativa para resolver e interpretar processos , estes hoje ligados a variedade de conhecimentos que hoje se somam num ponto interdisciplinar e norteador diferenciado por aspectos regionais, locais ligados a todo tipo de aparato tecnológico Pablo Sergio Rodrigues é Técnico em Edificações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET - MG Graduado em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil ( ULBRA ) RS..Busca por meio de conhecimentos,uma Integralização na produção de ferramentas capazes de gerenciar o processo de aprendizado e produção de mecanismos que tornem eficiente os Sistemas de trabalho em Geral por meio da Pesquisa e Produção Acadêmica nos Níveis Básico Intermediário e Superior com Mecanismos de Aprendizagem que potencialize a aprendizagem conforme a especificidade do campo a ser trabalhado. Palavras Chave: Educação , Pesquisa , Conhecimento , Modos de Produção,Engenharia e Desenvolvimento

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SAÚDE PÚBLICA E PSF

2018 - 2019

Faculdade Famart, Famart
Título: O CARTÃO DE SÁUDE DA CRIANÇA PESQUISA DOCUMENTAL

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA

2018 - 2019

Faculdade Martins
Título: DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS NA IDADE ESCOLAR

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2015 - 2017

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: IMPLEMENTAÇÃO E INSERÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL : O TRABALHO DE GESTÃO PEDAGÓGICA COM VISTAS A RESOLUÇÃO SEE MG DE 26//10/2012
Orientador: INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO IPB E FACIBRA

Graduação em PEDAGOGIA

2006 - 2010

Universidade Luterana do Brasil
Título: Implantação da Massoterapia Infantil para Crianças e Idade Escolar na Redução e Controle da Hperatividade TDHA no Ensno Fundamental na Edcaçao Infatil e Anos Inicias
Orientador: MARIÂNGELA DE SIMÕES PASSOS

Curso técnico/profissionalizante em ENGENHARIA TÉCNICO INDUSTRIAL TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

2001 - 2006

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Formação complementar

2001 - 2007

ENG. TEC INDUSTRIAL - TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES - ÊNFASE EM PLANEJAMENTO. (Carga horária: 480h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

1996 - 1999

Magistério. (Carga horária: 2490h). , Escola Estadual Assis Chateaubreand, EE ACH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: Engenharia.

Histórico profissional

Experiência profissional

1999 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO MG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA P E B, Carga horária: 16

Outras informações:
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA CIÊNCIAS - LABORATÓRIO EDUCAÇÃO FÍSICA COM CURSO ESPECÍFIO DA ÁREA PROFESSOR DOS CURSOS TÉCNICOS EM DESENHO INDUSTRIAL E CAD , SEGURANÇA DO TRABALHO - E E PROFESSOR FONTS PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA PE B NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA - ESCRITA CRIATIVA - CICALT CENTRO INTERESCOLAR DE CULTURA E ARTES

2010 - Atual

IZABBELA HENDRIX

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ENG TÉCNICO CURSOS DE ENGENHARIA E ARQUITET, Carga horária: 40

Outras informações:
RESPONSÁVEL PELA MONTAGEM DOS LABORATÓRIOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA MINISTRANDO E AUXILIANDO OS PROFESSORES NAS AULAS ESPECÍFICAS DE SOLOS ESTRUTURAS E MATERAIS

2018 - Atual

Colégio Tiradentes PMMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PAEE - AEE - PROFESSOR ESPECIALIZADO, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM REABILITAÇÃO ESPECÍFICA DO APRENDIZADO COM INTERVENÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE FORMA MULTIDISCIPLINAR