Eduarda Roquette Gravatá

Psicóloga formada pela Universidade Federal de Minas Gerais, com atuação nas áreas de Psicologia Escolar, Psicologia Social e Educação Emocional. Psicanalista e pesquisadora em educação inclusiva e desenvolvimento socioemocional na infância. Psicóloga do Projeto "Academia de Emoções", voltada à promoção do bem-estar e da inclusão subjetiva de crianças e educadores em escolas públicas e projetos sociais. Psicopedagoga Clinica bilingue com pós Graduação em Psicomotricidade. Experiência em formação docente, oficinas com crianças, políticas de prevenção à violência escolar e redução da medicalização da infância.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2011 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Psicologia

2002 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2006 - 2008

Extensão universitária em Freud e o Sentimento de Culpa. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Curso de Atualização em Temas Freudianos. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GRAVATÁ, E. R. . IV Semana da Letras Travessia. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Oxford Teacher's Academy Professional Development Programme. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • GONTIJO, E. D. ; LUCERO, A. ; CAMPOS, M. ; GRAVATÁ, E. R. . O sentimento de culpa em Freud: manifestações clínicas e implicações éticas.. In: XVI Semana de Iniciação Científica, 2007, Belo Horizonte. Anais da XVI Semana de Iniciação Científica, 2007. 4., 2007, belo horizonte. XVI Semana de Iniciação Científica, 2007, Belo Horizonte. Anais da XVI Semana de Iniciação Científica, 2007. 4., 2007.

  • GRAVATÁ, E. R. . A digitalização de documentos históricos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    O sentimento de culpa em Freud: manifestações clínicas e implicações éticas, Descrição: TÍTULO O Sentimento de Culpa em Freud: Manifestações Clínicas e Implicações Éticas. 2. OBJETIVOS 2.1. Objetivo Geral O objetivo geral da pesquisa é realizar um estudo histórico-sistemático do sentimento de culpa na obra freudiana. 2.2. Objetivos Específicos 2.2.1. Definir o sentimento de culpa e diferenciá-lo de outros sentimentos morais tais como remorso, ressentimento e vergonha. 2.2.2. Analisar como a culpabilidade é concebida ou representada em outros campos de saber e de racionalidade, tais como a Arte e Literatura, a Religião, a Filosofia e o Direito. 2.2.3. Relacionar o sentimento de culpa com algumas concepções de moral presentes na tradição filosófica e suas relações com a conduta ética. 2.2.3. A partir do estabelecimento de uma periodicização do pensamento freudiano sobre a moral, realizar uma revisão histórica do desenvolvimento do conceito de sentimento de culpa na obra de Freud. 2.2.4. Investigar como é efetivada a apropriação do conceito freudiano de culpa por parte dos autores pós-freudianos, especialmente Melanie Klein e Donald Winnicott. 2.2.5.Investigar a concepção de culpa na Psicologia do Desenvolvimento, especialmente na obra de Piaget e Kohlberg, averiguando as suas especificidades e possíveis pontos de interlocução com as formulações freudianas. 2.2.6. Analisar como o sentimento de culpa se manifesta na clínica psicanalítica nas diversas estruturas clínicas. 2.2.7. Investigar as vicissitudes do sentimento de culpa nos comportamentos delinquente-criminosos, na violência urbana e, mais amplamente, no âmbito social. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eduarda Roquette Gravatá - Coordenador / Eduardo Dias Gontijo - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Sublimação e processo criativo: uma investigação psicanalítica do espaço literário. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Psicologia), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduarda Roquette Gravatá - Integrante / Ana Cecília Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa

2022 - 2024

Projeto Cidadão Sabrá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Condução de Oficinas de Emoções, Carga horária: 8

2007 - 2012

Instituto Educacional Rouxinol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 30

2007 - 2009

Vila da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 30