Gilmar Alves Montagnoli

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestre e doutor em Educação, também pela UEM. É docente do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) na mesma instituição. Possui experiência na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Estadual de Maringá
Título: JUSTIÇA E CONFIGURAÇÃO SOCIAL: AS ORDENAÇÕES FILIPINAS COMO ELEMENTO EDUCATIVO NA AMÉRICA PORTUGUESA (SÉCULO XVII)
Prof. Dr. Célio Juvenal Costa.

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual de Maringá
Título: Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo do caráter punitivo das Ordenações Filipinas,Ano de Obtenção: 2013
Prof. Dr. Célio Juvenal Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em História

2001 - 2005

Universidade Estadual de Maringá

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Formação complementar

2013 - 2013

Feedback: aprimoramento e reflexão sobre tutoria. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Processo de aprendizagem e comunicação em estúdio. (Carga horária: 4h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Capacitação dos Tutores do Sistema UAB. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2010 - 2010

Educação a contrapelo: breve análise das pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

O método de Karl Marx. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Temas em educação. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

O palhaço e o jogo. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

O circo na escola. (Carga horária: 12h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2008 - 2008

A arte de contar histórias. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Organização de eventos

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES . Investigações sobre aprendizagem conceitual e organização do ensino: reflexões sobre resultados alcançados. 2018. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Seminário de Atividades PDE - Turma 2016. 2017. (Outro).

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES . III Evento do Método e Metodologia em Pesquisa na Abordagem do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural. 2016. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização para Além das Letras. 2016. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . XXI Semana de Pedagogia da UEM - "Educação Escolar: Aprendizagem e Desenvolvimento". 2014. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Coordenador de Sessão de Comunicação - XXI Semana de Pedagogia da UEM. 2014. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . III Jornada de Estudos Pedagógicos da EaD/UEM. 2013. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Seminário de Pesquisa do Programa dePós-graduação em Educação. 2012. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Coordenador de Sessão de Trabalhos no Evento de Extensão XIX Semana de Pedagogia da UEM. 2012. (Congresso).

MONTAGNOLI, G. A. . II Jornada de Estudos do Curso de Pedagogia a Distância da UEM:a formação do professor na educação a distância. 2012. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Curso de Cinema e Educação. 2012. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . XVIII Semana de Pedagogia da UEM - Educação e Escola: saberes e práticas e VI Encontro de Pesquisa em Educação. 2011. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Coordenador de Sessão de Comunicação: XVIII Semana de Pedagogia da UEM. 2011. (Congresso).

MONTAGNOLI, G. A. . I Jornada de Estudos do Curso de Pedagogia a Distância da UEM. 2011. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . Coordenador de Sessão de Trabalhos no Evento de Extensão XVII Semana de Pedagogia da UEM. 2010. (Congresso).

MONTAGNOLI, G. A. . I GinCAPED. 2009. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . I Café Pedagógico: Alguns Apontamentos Históricos e Metodológicos sobre a Alfabetização. 2009. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . XI Ciclo de Palestras para se Pensar Educação. 2009. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . III Cine PET - Pedagogia Discutindo Educação. 2009. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . I Simpósio Internacional de Educação Sexual - SIES. 2009. (Congresso).

MONTAGNOLI, G. A. . III Encontro de Pesquisa em Educação, I Jornada de Gestão Educacional e XV Semana de Pedagogia - Pedagogia 35 anos: História e Memória. 2008. (Congresso).

MONTAGNOLI, G. A. . Arte e Neuroplasticidade: uma experiência com a escultura em argila. 2008. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . II Cine PET-Pedagogia: Discutindo Educação. 2008. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. . X Ciclo de Palestras Para se Pensar Educação. 2008. (Outro).

MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. . III Sarau do Curso de Pedagogia: "Uma luz do chão". 2008. (Outro).

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Participação em eventos

Colóquio GEPAPe 2018. 2018. (Encontro).

II Conferência Internacional: O Enfoque Histórico-Cultural em Questão. 2018. (Congresso).

IX Seminário do Grupo de Pesquisa "Educação e Processo Civilizador: Leituras e Diálogos com Norbert Elias". 2017. (Seminário).

Jornada Pedagógica em Espaços Não-Formais de Educação: Curitiba e Cidades Históricas do Paraná. 2017. (Outra).

XIV Seminário de Pesquisa do PPE e I Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação. 2017. (Seminário).

A Didática Desenvolvimental da Atividade: os sistemas Galperin-Talizina, Zankoviano e Elkonin-Davidov. 2016. (Outra).

A Didática Desenvolvimental da Atividade: Os Sistemas Galperin-Talizina, Zankoviano e Elkonn-Davidov. 2016. (Outra).

III Evento do Método e Metodologia em Pesquisa na Abordagem do do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural. 2016. (Encontro).

XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização para Além das Letras. 2016. (Encontro).

I Ciclo de Estudo em Pedagogia Hospitalar. 2014. (Encontro).

II SIMDES - Seminário do Dehscubra - Espaço, cultura e instituições no Império Português dos séculos XVI ao XVIII. 2013. (Simpósio).

XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Seminário).

Curso de Cinema e Educação.Discussão do filme"Escritores da Liberdade". 2012. (Outra).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2012. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2012. (Seminário).

XIV Simpósio Internacional Processos Civilizadores: "civilização, fronteiras e diversidrsidade"ade. 2012. (Simpósio).

I Simpósio do Dehscubra (grupo de pesquisa "Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI a XVIII). 2011. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)-2011. 2011. (Seminário).

V Cine PET-Pedagogia: Discutindo Educação. 2011. (Outra).

V Congresso Internacional de História. 2011. (Congresso).

XIII Ciclo de Palestras para se Pensar Educação. 2011. (Seminário).

X Jornada de Estudos Antigos e Medievais e II Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2011. (Congresso).

X Jornada do HISTEDBR: "História da Educação: intelectuais, memória e política". 2011. (Congresso).

XVIII Semana de Pedagogia da UEM; VI Encontro de Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).

II ciclo de atividades UNIPET. 2010. (Outra).

IV Cine PET_Pedagogia: discutindo educação. 2010. (Outra).

V Encontro de Pesquisa em Educação, XVII Semana de Pedagogia da UEM, III Jornada de Gestão Escolar. 2010. (Encontro).

XIII SulPET - Encontro dos Grupos PET da Região Sul. 2010. (Encontro).

4ª Jornada Paranaense dos Grupos PET. 2009. (Encontro).

I Café Pedagógico: Alguns Apontamentos Históricos e Metodológicos sobre a Alfabetização. 2009. (Outra).

I Fórum de Assistência Estudantil. 2009. (Outra).

III Cine PET - Pedagogia: Discutindo Educação. 2009. (Outra).

I Simpósio Internacional de Educação Sexual - SIES. 2009. (Simpósio).

IV Encontro de pesquisa em educação, XVI Semana de pedagogia da UEM, II Jornada de gestão escolar:. 2009. (Encontro).

V Conferência dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Outra).

XI Ciclo de Palestras para se Pensar Educação. 2009. (Seminário).

XII Encontro dos grupos PET da região Sul - SulPET. 2009. (Encontro).

"VI Fórum de Extensão e Cultura da UEM". "Áprender brincando: os princípios para um futuro sustentável". 2008. (Congresso).

Ambientação da comunidade de usuários do Hospital Universitário de Maringá. 2008. (Outra).

Arte e Neuroplasticidade: uma experiência com escultura em argila. 2008. (Oficina).

Casa de areaia: as diversas linguagens que compõem um filme. 2008. (Outra).

I Ciclo de Atividades UNIPET - Aquecimento Global. 2008. (Outra).

II Cine PET-Pedagogia: Discutindo Dducação. 2008. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas da UEM. 2008. (Seminário).

III Encontro de Pesquisa em Educação, I Jornada de Gestão Educacional e XV Semana de Pedagogia - Pedagogia 35 anos: História e Memória. 2008. (Encontro).

III Jornada Paranaense dos Grupos PET. 2008. (Encontro).

I Workshop: Brincadeiras em Ambiente Hospitalar. 2008. (Outra).

Mini-curso: "o circo na escola". 2008. (Oficina).

Mini-curso: "o dia do professor e a lei de 1827". 2008. (Seminário).

Mini-curso: "o palhaço e o jogo". 2008. (Oficina).

Mnini-curso: "Distúrbios de aprendizagem: memórias de duas décadas de pesquisa". 2008. (Seminário).

X Ciclo de Palestras para se Pensar Educação. 2008. (Seminário).

XIII Encontro Nacional dos Grupos PET. 2008. (Encontro).

XI SulPET - Encontro dos grupos PET da região Sul. 2008. (Encontro).

XXVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) - Extensão: Educação e Cultura. 2008. (Seminário).

I Encontro científico do CCH - As ciências humanas e as políticas públicas na Pós-Modernidade. 2007. (Seminário).

II Encontro de Pesquisa em Educação - V Jornada de prática de ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM:. 2007. (Encontro).

IX Ciclo de palestras para se pensar a educação. 2007. (Seminário).

Mini-curso: Formação Humana e Educação. 2007. (Encontro).

VI Encontro da ANPHLAC (Associação Nacional de Pesquisadores de História Latino-Americana e Caribenha) e X seminário de História da UEM. 2004. (Encontro).

X Seminário de Pesquisa do Departamento de História e I Fórum do Programa de Pós-Graduação em História: As faces de Clio. 2004. (Seminário).

I Seminário Internacional de História. 2003. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa em História: História, Acervos e Fontes. 2002. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Gislaine Aparecida Valadares de Godoy

COSTA, CELIO JUVENAL;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; CUNHA, M. T. S.; FRANÇA. F, F; MOREIRA, J. A. S.. Princípios educativos para mulheres dos séculos XVII e XIX: contribuições da Marquesa de Alorna. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Márcio de Oliveira

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; MAIO, E, R; MOLINA, A, A; CAMPOI, I, C; CALSA. Geiva Carolina. Políticas Públicas e Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes: Planos Municipais de Educação do Estado do Paraná como Documentos de (Não) Promoção da Discussão. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gislaine Gonçalves

TERUYA,T, K;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; CORDOVA, M, T, W; NICODEM, M, F, M. Documentos Oficiais de 1853-1888 sobre a Criança Negra na Província do Paraná. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História e Historiografia da Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gislaine Aparecida Valadares de Godoy

COSTA, CELIO JUVENAL;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; CUNHA, M, T, S; FRANÇA. F, F; MOREIRA, J. A. S.. Marquesa de Alorna: Pioneira de uma Educação Feminina Emancipadora. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ellen Rebello Aldrovandi Brol

RODRIGUEIRO, C, R, B; MAIO, E, R;MONTAGNOLI, G. A.. Educação sexual nas escolas: o papel da psicopedagogia na prevenção do abuso e violência sexual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Débora Caroline da Silva Anselmo

MAIO, E, R;MONTAGNOLI, G. A.; PEIXOTO, R.. Análise da identidade e legitimação da profissão do (a) psicopedagogo (a). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Taíssa Sá da Silva

MAIO, E, R;MONTAGNOLI, G. A.; PEIXOTO, R.. Relações sntre autismo e sexualidade: olhares psicopedagógicos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula da Cruz Rodrigues

MAIO, E, R;MONTAGNOLI, G. A.; PEIXOTO, R.. Reflexões sobre a psicopedagogia institucional nas escolas de ensino integral. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Camila de Oliveira Fonseca Santoni

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; ROSIN, S.M.; MAIO, E, R. O Papel da Psicopedagogia diante dos Conflitos entre Família e Escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Janaína Marques

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; ROSIN, S.M.; MAIO, E, R. O Papel da Motivação para a Aprendizagem de Crianças da Primeira Fase do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jackson Manoel Matos da Cunha

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; MAIO, E, R; OLIVEIRA, Márcio. O Desenvolvimento da Aprendizagem de Crianças Violentadas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Aparecida de Araújo Nascimento

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; MAIO, E, R; OLIVEIRA, Márcio. Psicopedagogia: Questões de Gêneros e Sexualidades no Âmbito Escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Daniele Mayumi Sasaki

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES. A Importância da Análise do Desenho com Enfoque no Processo de Aprendizagem e no Desenvolvimento da Criança. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Suzi Maria Nunes Cordeiro

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES. TDA/H e Possíveis Equívocos: Algumas reflexões Psicopedagógicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Suzi Maria Nunes Cordeiro

MONTAGNOLI, G. A.; MIRANDA, P. R.; YAEGASHI, S. F. R.. TDA/H e possíveis equívocos: algumas reflexões psicopedagógicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Daniele Mayumi Sasaki

MONTAGNOLI, G. A.; MIRANDA, P. R.; YAEGASHI, S. F. R.. A importância da análise do desenho com enfoque no processo de aprendizagem e no desenvolvimento da criança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Isabela Rodrigues Almeida

ARRAIS, L. F. L.;MONTAGNOLI, G. A.; OLIVEIRA, N. C.. O desenvolvimento infantil na abordagem de Henri Wallon: a influência da afetividade no contexto escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rafaela Martins

SHIMAZAKI, E. M.;MONTAGNOLI, G. A.; FALCO, M. C.. Erros na escrita em adultos com deficiência intelectual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Leticia Yohana Muniz

MOURA, K. L.;MONTAGNOLI, G. A.; BORTOT, C.. A relevância do Estatuto da Criança e do Adolescente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Larissa Nunes Dos Santos

ARRAIS, L. F. L.;MONTAGNOLI, G. A.; OLIVEIRA, N. C.. Estágio supervisionado: investigando concepções de acadêmicos do curso de pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patrícia da Silva Camilo

FALCO, M. C.;MONTAGNOLI, G. A.; SILVA, T. S. A.. O uso da música na recuperação e desenvolvimento de crianças hospitalizadas: perspectiva pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rafaela Alice Sorrechio

ARRAIS, L. F. L.;MONTAGNOLI, G. A.; OLIVEIRA, N. C.. Wallon e Vigotski: aproximações e distanciamentos sobre a concepção de desenvolvimento humano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tainara de Oliveira Jacomasse

PINGOELLO, I.;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; RODRIGUEIRO, C, R, B. O Aluno Síndrome de Down na Educação Regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Amanda da Silva Barbosa

CROCE, M. L.;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; GOMES, M, A, O. O Pedagogo na Gestão Democrática da Escola: Papéis e Funções Observadas no PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Isabel da Silva

OLIVEIRA, N. C.;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; COELHO, J, P, P. Disciplina de História no 5º Ano do Ensino Fundamental: Análise de um Livro Didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Dayane Dutra Simões

MONTAGNOLI, G. A.; CINTRA, E. P. U.; PINGOELLO, I.. Medicalização x Educação: reflexões sobre o uso da Ritalina/metilfenidato no Braasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabíola dos Santos França

PINGOELLO, I.;MONTAGNOLI, G. A.; TEIXEIRA, E. M. A.. A influência Familiar no Comportamento Agressivo Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Rodrigues Alves

LIMA, R.;MONTAGNOLI, G. A.; CROCE, M. L.. Educação nos Espaços Urbanos: o fenômeno "rolezinho". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jessica M

NEVES, I. C.;MONTAGNOLI, G. A.; PINGOELLO, I.. Martins da Silva.A Afetividade nos Desafios da Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Kelly dos Santos Mendes

MOREIRA, J. A. S.;MONTAGNOLI, G. A.; OLIVEIRA, N. C.. A Desvinculação das Receitas da União e suas Implicações para a Educação Básica no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Danieli dos Santos Guirro

MOREIRA, J. A. S.;MONTAGNOLI, G. A.; OLIVEIRA, N. C.. Breves Considerações Sobre a Política de Formação de Professores Alfabetizadores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Dayane Dutra Simes

CINTRA, E. P. U.;MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; PINGOELLO, I.. Medicalização X Educação: Reflexões sobre o Uso da Ritalina/Metilfenidato no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rhuan Petterson Fort

MONTAGNOLI, G. A.; BOGATSCHOV, D. N.; CANTOS, J.. Expressões Pedagógicas Primordiais do Lúdico na Educação Pueril em Erasmo de Roterdã. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá - Cianorte.

Aluno: Rozana Francisca de Oliveira

MONTAGNOLI, G. A.; GODOY, G. A. V.; CANTOS, J.. O Professor de Educação Pueril em Erasmo de Roterdã. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá - Cianorte.

Aluno: Maria José de Assis Elias

SILVA, C. A. M.; ARRIEIRA, C. A.;MONTAGNOLI, G. A.. O lúdico na educação infantil: algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Joicy Melo

MONTAGNOLI, G. A.; RODRIGUES, E.; COSTA, Célio Juvenal. Artigos e editoriais no Paraná de 1980:um estudo sobre o Jornal da Educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Priscila Fernanda Pires

MONTAGNOLI, G. A.; MOREIRA, J. A. S.; OLIVEIRA, C. M.. Política de ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos no Brasil: avanços ou retrocessos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patrícia Luiza de Oliveira

MONTAGNOLI, G. A.; YAEGASHI, S. F. R.; LAZARETI, L. M.. Gravidez na adolescência: repensando o papel da família e da escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maryelle Raiane Pereira

MONTAGNOLI, G. A.; GRANDINI, L.; YAEGASHI, S. F. R.. A Contribuição do Educador no Desenvolvimento Moral da Criança: o Trabalho com regras em Sala de Aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Camila Fernandes

MONTAGNOLI, G. A.; YAEGASHI, S. F. R.; GRANDINI, L.. A Autoridade dos Pais e Professores de Crianças Pequenas: Relação Escola e Família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CANTOS, J.; RODRIGUEIRO, C, R, B;MONTAGNOLI, G. A.. Comissão de avaliação para promoção docente. 2018. Universidade Estadual de Maringá.

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; VOLSI, M,E,F; ROSIN, S.M.; FALCO, M. C.; RODRIGUEIRO, C, R, B; HIROSE, K; TEIXEIRA, E. M. A.; ARRAIS, L. F. L.. Comissão de Plano de Desenvolvimento Institucional. 2018. Universidade Estadual de Maringá.

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES. Entrevistas no processo de Seleção de Tutor a Distância para o Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; VOLSI, M,E,F; SILVA, E,E,; RODRIGUEIRO, C, R, B; ALTOÉ, N; COSTA, L, P; HIROSE, K; MOREIRA, J. A. S.. Comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

MONTAGNOLI, GILMAR ALVES; MORI, N. N. R.; ARRAIS, L. F. L.; GALUCH, M. T. B.. Comissão de estudo para elaboração de nova proposta para duração do curso de Pedagogia. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

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Comissão julgadora das bancas

Jose Maria de Paiva

COSTA, C. J.; PAULO, A. R.;PAIVA, J. M.. Educação, Direito e Religião no Império português: um estudo do caráter punitivo das Ordenações Filipinas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Mário Luiz Neves de Azevedo

AZEVEDO, M. L. N.. JUSTIÇA E CONFIGURAÇÃO SOCIAL: AS ORDENAÇÕES FILIPINAS COMO ELEMENTO EDUCATIVO NA AMÉRICA PORTUGUESA (SÉCULO XVII). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

João Paulo Pereira Coelho

COELHO, J. P. P.. As ordenações Filipinas e a organização da Sociedade Portuguesa do século XVII. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Paulo de Assunção

ASSUNÇÃO, P.; OLIVEIRA, M. C. S.; RUCKSTADTER, V. C. M.; ROLIM, R. C.; COSTA, C. J.. O PAPEL DO EXERCÍCIO DA JUSTIÇA NA CONFIGURAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DO BRASI COLÔNIA COM BASE NAS ORDENAÇÕES FILIPINAS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Maringá.

JOSÉ JOAQUIM PEREIRA MELO

COSTA, C. J.; PAULO, A. R.;PEREIRA MELO, J. J.. Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo das cerimônias do poder nas ordenações filipenas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Magda Carmelita Sarat Oliveira

COSTA, C. J.;SARAT, MAGDA; RUCKSTADTER, V. C. M.; MENEZES, S. L.; AZEVEDO, M. L. N.. o lugar da justiça na configuração social: uma análise das ordenações filipinas como elemento educativo na América Portuguesa. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Magda Carmelita Sarat Oliveira

M.RUCKSTADTER, V. C.; ASSUNCAO, P.; ROLIN, R.; COSTA, C. J.;SARAT, M.. O papel do exercício da justiça na configuração social: uma análise do Brasil Colônia com base nas ordenações filipinas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Celio Juvenal Costa

COSTA, CÉLIO JUVENAL; PAIVA, José Maria de; PAULO, A. R.. Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo do caráter punitivo das Ordenações Filipinas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Celio Juvenal Costa

COSTA, CÉLIO JUVENAL; OLIVEIRA, M. S. de; RUCHSTADTER, V. C. M.; MENEZES, Sezinando Luiz; AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. O lugar da justiça na configuração social: uma análise das Ordenações Filipinas como elementos educativo na América Portuguesa (século XVII). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Celio Juvenal Costa

COSTA, CÉLIO JUVENAL; OLIVEIRA, M. S. de; RUCKSTADTER, V. C. M.; ROLIM, Rivail Carvalho; ASSUNCAO, P.. O papel do exercício da justiça na configuração social: uma análise do Brasil Colônia nas Ordenações Filipinas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Celio Juvenal Costa

COSTA, CÉLIO JUVENAL; PAULO, A. R.; MELO, J. J. P.. Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo das cerimônias de poder nas Ordenações Filipinas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Celio Juvenal Costa

COSTA, CÉLIO JUVENAL; COSTA, Mariza Domingos da; COELHO, J. P.. AS ORDENAÇÕES FILIPINAS E A ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE PORTUGUESA DO SÉCULO XVII. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Alexandre Ribas de Paulo

COSTA, C. J.; PAIVA, J. M.;PAULO, A. R.. Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo do caráter punitivo das Ordenações Filipinas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Alexandre Ribas de Paulo

COSTA, C. J.; MELO, J. J. P;PAULO, A. R.. Educação, Direito e Religião no Império Português: Um estudo das cerimônias do poder nas Ordenações Filipinas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Rivail Carvalho Rolim

OLIVEIRA, M. C. S.; RUCKSTADTER, V. C. M.; ASSUNCAO, P.;ROLIM, R. C.. O papel do exercício da justiça na configuração social: uma análise do Brasil Colônia com base nas Ordenações Filipinas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

COSTA, Célio Juvenal; OLIVEIRA, M. C. S.;RUCKSTADTER, Vanessa Campos Mariano; AZEVEDO, M. L. N.; MENEZES, S. L.. O lugar da Justiça na configuração Social: uma análise das Ordenações Filipinas como elemento educativo na América Portuguesa (século XVII). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter

RUCKSTADTER, Vanessa Campos Mariano; COSTA, Célio Juvenal; OLIVEIRA, M. S.; DE ASSUNÇÃO, P.; ROLIN, R.. O PAPEL DO EXERCÍCIO DA JUSTIÇA NA CONFIGURAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DO BRASIL COLÔNIA COM BASE NAS ORDENAÇÕES FILIPINAS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

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Orientou

Renata Pedroso Leonel

A Aprendizagem Humana na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural: Contribuições à Atuação em Psicopedagogia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Zedequias Vieira Cavalcante

Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Ecione Caetano de Paula

O Ensino Profissionalizante para o Adulto: desafios e possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Daliah Alves Coelho Trevisan

Tecnologias na Educação: a importância da inserção das tecnologias no processo educacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

DAIANA GOBBO LOPES

A Atuação Docente Frente ao Uso Crescente da Internet em Sala de Aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Aline Pinto Rodrigues

O Processo Ensino e Aprendizagem e a Formação de Professores para o Ensino Superior com Ênfase em Saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Karine Bueno Vargas

Educação Ambiental: o ensino que reflete na realidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Rodolfo Faria Brumate

Ensino Superior no Brasil: uma reflexão sobre as problemáticas atuais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Letícia Alves Chambó

Educação para o trânsito no ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Zuleide Santos gonçalves

O sistema educacional indiano: estudos e experiências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Ana Carolina Nuss Rodrigues

Reflexões sobre o papel do professor na aquisição da linguagem escrita; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Maiara Beatriz Ferreira Balbino

A Utilização da tecnologia em Ambiente Escolar e os Desafios da Organização do Trabalho Pedagógico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Camila da Silva Cavassani

O Lúdico e o Desenvolvimento Infantil: Contribuições da Perspectiva histórico-Cultural; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Katia Maiara Abad da Cruz

As Contribuições do Estágio Curricular Supervisionado para a Atuação Docente no Ensino Fundamental: Reflexões com Base na Visão dos/as Formandos/as do Curso de Pedagogia da UEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Glícia Elen Pelizer Alves

Educação de Jovens e Adultos e teoria Histórico-Cultural: Por uma Aprendizagem que Promova o Desenvolvimento Humano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Leticia Valéria Bazani

A Alfabetização na Nova Base Nacional Comum Curricular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Ana Paula Venâncio Seraphim dos Santos

O Papel da Afetividade no Desenvolvimento Cognitivo na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Ivone Máximo Feijó

Limites e Possibilidades da Educação de Jovens e Adultos: das vivências aos estudos teóricos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Patricia da Silva Taldivo

A Atuação da Companhia de Jesus no Brasil Colônia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Gabriela Gonçalves Matheus

A Literatura Infantil no Processo de Alfabetização e Letramento: desafios e possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Adriana Pires Pinheiro

A Importância da Leitura nas Séries Iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Francielle Cassiano Pimenta Sousa

A Violência nas Escolas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Eunice Mota de Oliveira

A Importância da Afetividade na Interação Professor-Aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Géssica da Silva Teodoro

Literatura: O Despertar da Criança para o Prazer em Ler; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Janete Mendes da Silva Silvestre

Família e Escola: Uma Parceria em Favor do Educando; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Sara Hungaro Lazaretti

Educação Sexual nas Séries Iniciais no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Patrícia Karla da Silva Mantovi

Qual a importância da Literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Alessandra Alves Portella Machado

Relação Família e Escola e sua Influência no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Mariana Emilia Salesse

Contribuições dos Contos de Fadas na Formação do Leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Cleuza Fernandes da Silva

A Importância dos Jogos Pedagógicos na Sala de Aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Cleonice Aparecida Raphael da Silva

Pedagogia Histórico-Crítica e Interdisciplinaridade: Uma Proposta para o Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Claudia Valéria de Melo Freitas Alves

A Contação de História e as Atribuições na Formação de um Bom Leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Aparecida Miranda

Contribuições da Avaliação Diagnóstica nas Séries Iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Carlos Wesley de Oliveira

O Ensino de Música na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Adriana Patrícia Nachbar

A Importância da Literatura Infantil na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Edna Pereira da Silva Sanches

Pesquisa Histórica Sobre a Formação da Família: Relação Família-Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Dinaran Josiane Vida Aristides

A Importância do trabalho com a Consciência Fonológica na Educação Pré-Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Carmem Rodrigues Teixeira

Como Auxiliar Portadores de TDAH para a Aprendizagem Escolar?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Moacir Mariano Barbosa Filho

A Importância do Brincar e a Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Uma Análise Documental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Marcela Justo da Silva

Bullyng nas Escolas: Prevenção e Combate à Prática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Patrícia de Morais Lopes Pereira

Autoridade Docente: Abordagens e Posturas Diante da Violência Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Solange de Souza Costa

O Papel do Professor e as Metodologias Utilizadas na Escola Hoje; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Vanda Maria da Silva Diogo

O Papel do Pedagogo Junto ao Professor Alfabetizador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Mara Lucia Dariva Orlandi

Aluno Autista: Um Desafio para o Professor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Natiele Quirino Bento

A Agressividade Infantil no Âmbito Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Viviane Giselli de Almeida Farias

Família e Escoa: Parceiros no Processo de Desenvolvimento da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Silmara Neves Marchioni

Pedagogia Hospitalar: Formação e Atuação Docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Ivonete Aparecida Vilela da Silva

Novas Tecnologias Digitais e a Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Adenilson José de Solza

Implantação e Fechamento das Escolas Rurais no Estado do Paraná e Município de Siqueira Campos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Cristiane Mary Pereira dos Santos

A Importância da Família no Processo de Acompanhamento da Aprendizagem da Criiança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

Leandro da Silva

Indisciplina a Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gilmar Alves Montagnoli;

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Foi orientado por

Celio Juvenal Costa

Educação, Direito e Religião no Império Português: um estudo do caráter punitivo das Ordenações Filipinas; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célio Juvenal Costa;

Celio Juvenal Costa

O lugar da justiça na cofiguração social: uma análise das Ordenações Filipinas como elementos educativo na América Portuguesa (século XVII); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: Célio Juvenal Costa;

Celio Juvenal Costa

As Ordenações Filipinas e a Organização da Sociedade Portuguesa do Século XVII; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Célio Juvenal Costa;

Celio Juvenal Costa

AS ORDENAÇÕES FILIPINAS E A ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE PORTUGUESA NO SÉCULO XVII; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Célio Juvenal Costa;

Geiva Carolina Calsa

Compreendendo as representações de multiculturalismo curricular de professores de História do ensino fundamental e médio; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Geiva Carolina Calsa;

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Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, NATÁLIA CRISTINA DE ; COSTA, CELIO JUVENAL ; MONTAGNOLI, GILMAR ALVES . Educação Luso-Brasileira: o Colégio de Santo Antão e as Aulas da Esfera. Interfaces Científicas - Educação , v. 3, p. 23-33, 2015.

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SILVA, D. H. . Uma Perspectiva Formal e Informal em Pauta: A Relação Educação e Trabalho. Revista Pedagógica (Unochapecó. Online) , v. 15, p. 59-71, 2013.

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  • MONTAGNOLI, GILMAR ALVES ; ROCHA, C,P ; SOUZA, A. M. ; MOREIRA, J. A. S. . Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos (PROEJA-UEM): relato de Experiência. In: XXII Semana de Pedagogia, 2016, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM, 2016.

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SILVA, D. H. . A Coeducação dos Sexos e Método Intuitivo nas Propostas de Reformas Educacionais entre os Anos de 1870 a 1890. In: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação - COLUBHE, 2014, Curitiba-PR. X COLUBHE, 2014.

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  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. ; CRUBELATI, A, M. ; COSTA, Célio Juvenal . O Papel Pedagógico das Punições no Império Português. In: XIX Semana de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação:?Pedagogo e os Processos Educativos', 2012, Maringá/PR. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Maringá: HUMA Multimída, 2012.

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  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. . Algumas considerações sobre o Ratio Studiorum e a organização da educação nos colégios jesuíticos. In: XIV Simpósio Internacional Processos Civilizadores: 'civilização, fronteiras e diversidade', 2012, Dourados MS. XIV SIPC 2012, 2012.

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  • MONTAGNOLI, G. A. ; CALSA. Geiva Carolina . Compreendendo as representações de multiculturalismo entre acadêmicos dos cursos de licenciaturas. In: Encontro de Produção Científica e Tecnológica, 2008, Campo Mourão. Anais ... EPCT (Impresso). Campo Mourão: Editora Fecilcam, 2008. p. 09-366.

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SANTOS, M. S. T. . Educação Sexual nas Escolas e o Professor bem Informado: uma alternativa para lutar contra o abuso sexual infantil. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL, 2009, MARINGÁ. ANAIS DO SIES - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL DA UEM, 2009.

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ARAUJO, R. C. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono ; ROSIN, S.M. . Violência/Abuso Sexual Infantil: algumas reflexões necessárias à prática docente. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL, 2009, MARINGÁ. ANAIS DO SIES - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL DA UEM, 2009.

  • ROSIN, S.M. ; BERTOLLETI, V.A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; MONTAGNOLI, G. A. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; ARAUJO, R. C. . Aprender Brincando: os princípios para um futuro sustentável. In: 6º Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 2008, Maringá. Anais do 6º Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 2008.

  • MONTAGNOLI, G. A. ; GONCALVES, A. M. . A educação escolar na contemporaneidade: uma análise do documento 'indagações sobre currículo'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Educação, Processo Civilizador e Controle dos Impulsos em Norbert Elias: Perspectiva de Análise da América Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, GILMAR ALVES . Educação Jesuítica no Século XVI: O Colégio de Santo Antão e a Aula da Esfera. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; BRITO, A. P. ; SIMONI, A. B. . Alfabetização e letramento: desafios e possibilidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SILVA, D. H. . A Coeducação dos Sexos e Método Intuitivo nas Propostas de Reformas Educacionais entre os Anos de 1870 a 1890. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SILVA, D. H. ; COELHO, M. P. . Processo Civilizador e Educação Escolar: algumas articulações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Considerações Sobre os Mecanismos Pedagógicos da Legislação Portuguesa Vigente no Brasil Colônia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . O caráter educacional da legislação portuguesa do século XVII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Educação, direito e religião no Império Português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Os Jesuítas e a Expansão Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . Algumas Considerações sobre o Papel Pedagógico das Punições no Império Português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal ; CRUBELATI, A, M. . Relações entre punição e educação: a 'pedagogia do medo' nas Ordenações Filipinas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. ; COSTA, Célio Juvenal . História da Educação no Brasil Colônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. ; CRUBELATI, A, M. ; COSTA, Célio Juvenal . O Papel Pedagógico das Punições no Império Português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal ; CRUBELATI, A, M. . A Escrita da História na Obra De Magistro de Tomás de Aquino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; CRUBELATI, A, M. ; TOISHIMA, A. M. S. ; COSTA, Célio Juvenal ; COELHO, M. P. . Os mecanismos de controle das pulsões presentes nas Ordenações Filipinas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. . Algumas considerações sobre o Ratio Studiorum e a organização da educação nos colégios jesuíticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. . Discussão do filme 'Escritores da Liberdade'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Célio Juvenal ; MONTAGNOLI, G. A. ; LEMES, A. . Processo civilizador e legislação:considerações sobre as ordenações portuguesas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . Considerações Sobre a Legislação Portuguesa do Século XVII: possibilidades analíticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Célio Juvenal ; CRUBELATI, A, M. ; MONTAGNOLI, G. A. . A História da Companhia de Jesus em Portugal no Século XVI: considerações sobre Inácio de Loyola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . As Ordenações Filipinas e a Organização da Sociedade Portuguesa do Século XVII. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal ; CRUBELATI, A, M. ; LEMES, A. . HIstória do Direito Português no Período das Ordenações Reais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Considerações Sobre a Sociedade Portuguesa do Século XVII: um olhar para a legislação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. . O Direito Português no Período Colonial Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; CRUBELATI, A, M. ; COSTA, Célio Juvenal . Reflexões sobre a Escrita da História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . Reflexões Sobre o Direito Português no Brasil Colônia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Relatos acerca das experi~encias vividas por egressos do curso em suas defesas de TCC. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Filme: "Deans: um grito de justiça". 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; HERNANDES, D. K. . Literatura e Letramento: uma articulação necessária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . A Organização da Sociedade Portuguesa Compreendida a partir da Legislação do Século XVII: um estudo das ordenações reais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . A legislação portuguesa e a organização da sociedade colonial brasileira: um estudo sobre as ordenações reais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOISHIMA, A. M. S. ; MONTAGNOLI, G. A. ; COSTA, Célio Juvenal . Os jesuítas e suas ações pedagógicas na América Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ARAUJO, R. C. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono ; ROSIN, S.M. . Violência infantil e seus segmentos teóricos: a relevância do trabalho educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAETI, P. ; CALSA. Geiva Carolina ; MONTAGNOLI, G. A. . Multiculturalismo: Pesquisa Acadêmica e Prática Pedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; PUBLIO, C.B. ; OTOFUJI, M. . Limites e possibilidades da atuação do pedagogo: experiência de um estágio em gestão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Multiculturalismo: o que é isso, professor (a)?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; TOISHIMA, A. M. S. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; OTOFUJI, M. ; SANTOS, P.A. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono . Violência doméstica contra crianças: diagnóstico e intervenção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Compreendendo as representações de multiculturalismo entre professores da educação básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; TOISHIMA, A. M. S. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; PEREIRA, L, K, I. ; OTOFUJI, M. ; SANTOS, P.A. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ROSIN, S.M. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono . Problemas de Aprendizagem: fatores relevantes no processo de aquisição da língua. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; TOISHIMA, A. M. S. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; PEREIRA, L, K, I. ; OTOFUJI, M. ; SANTOS, P.A. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ROSIN, S.M. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono . Estudos sobre a História da Alfabetização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; SANTOS, M. S. T. . Educação sexual nas escolas e o professor bem informado: uma alternativa para lutar contra o abuso sexual infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; CALSA. Geiva Carolina ; OTOFUJI, M. . Gênero e materiais didáticos: representações de gênero observadas em livros didáticos de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. . Políticas públicas e violência infantil: alguns apontamentos educacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ARAUJO, R. C. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono ; ROSIN, S.M. . Violência/abuso sexual infantil: algumas reflexões necessárias à prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI ; MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; TOISHIMA, A. M. S. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, Denis Sanches ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; OTOFUJI, M. ; SANTOS, P.A. ; BONDARENCO, Priscila Freire ; ROSIN, S.M. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono . Discussão do documentário: Nascidos em bordéis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTAGNOLI, G. A. . O QUE É MULTICULTURALISMO? REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. . "Brinquedos com materiais reutilizáveis: uma alternativa para um futuro sustentável". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; BENTO, F. S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; ARAUJO, R. C. ; BERTOLLETI, V.A. ; ROSIN, S.M. . Usando a imaginação com materiais recicláveis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; BENTO, F. S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; ARAUJO, R. C. ; BERTOLLETI, V.A. ; ROSIN, S.M. . Violência doméstica contra crianças:algumas reflexões. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAUJO, R. C. ; BERTOLLETI, V.A. ; CIDADE, D.S. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; MIRANDA, A.C.T. ; MONTAGNOLI, G. A. ; NEVES, J. A. ; OTOFUJI, M. ; PUBLIO, C.B. ; ROSIN, S.M. ; SANTOS, M. S. T. . A indissociabilidade da pesquisa, ensino e extensão: a experiência do PET-Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; ARAUJO, R. C. ; ROSIN, S.M. ; BERTOLLETI, V.A. . A culpa é do Fidel. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; CALSA. Geiva Carolina . Compreendendo as representações de multiculturalismo entre acadêmicos dos cursos de licenciaturas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; CALSA. Geiva Carolina . Multiculturalismo: algumas reflexões acerca da necessidade de sua compreensão por parte dos educadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; OTOFUJI, M. ; ARAUJO, R. C. ; ROSIN, S.M. . A indissociabilidade da pesquisa, ensino e extensão: a experiência do PET-Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTAGNOLI, G. A. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, D.S. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; NEVES, J. A. ; SANTOS, M. S. T. ; ARAUJO, R. C. ; OTOFUJI, M. ; ROSIN, S.M. ; BERTOLLETI, V.A. . A indissociabilidade da pesquisa, ensino e expensão: a experiência do PET-Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

MONTAGNOLI, G. A. . Membro da omissão eleitoral para a escolha do chefe de Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP). 2014.

MONTAGNOLI, G. A. . Atuou na mesa receptora de votospara as eleições de Coordenação, Coordenação Adjunta e Conselho Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEM - Gestão 2012-2014. 2012.

COSTA, Célio Juvenal ; MONTAGNOLI, G. A. . Os jesuítas e a expansão portuguesa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTAGNOLI, G. A. . Laboratório de Estudos do Império Português. 2013. (Rede social).

MONTAGNOLI, G. A. . Laboratório de Estudos do Império Português. 2013. (Blog).

MONTAGNOLI, G. A. ; ARAUJO, L. N. . Avaliação institucional e da aprendizagem: considerações necessárias à formação docente. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. . Minicurso: Educação, História e Cultura no Brasil Colônia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. . Leitura e Escrita na Educação a Distância. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. ; GHELLERE, F. C. . O Ensino de Ciências e a Formação do Pedagogo: falando de Astronomia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. . Considerações sobre Educação e Trabalho na Sociedade Capitalista. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. ; TOISHIMA, A. M. S. . Minicurso: O Método Pedagógico dos Jesuítas: explorando o Ratio Studiorum. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. . Orientações acerca da utilização da plataforma moodle. 2010. .

MONTAGNOLI, G. A. ; ROSIN, S.M. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; TOISHIMA, A. M. S. ; MIRANDA, A.C.T. ; PUBLIO, C.B. ; CIDADE, Denis Sanches ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; OTOFUJI, M. ; CUSTÓDIO, Tatiana ; VIDOTTI, Thaís Tono . Minicurso: Violência doméstica contra crianças: diagnóstico e intervenção. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MONTAGNOLI, G. A. ; ARAUJO, R. C. ; BENTO, F. S. ; CIDADE, D.S. ; DAMBRÓS, A.R.T. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; MIRANDA, A.C.T. ; NEVES, J. A. ; OTOFUJI, M. ; PUBLIO, C.B. ; ROSIN, S.M. ; SANTOS, M. S. T. . "A regressão do amor". 2008. Teatral.

MONTAGNOLI, G. A. ; CIDADE, D.S. ; SOUZA, F. ; KWIATKOWWYJ, H. C. ; OCHOA, P. C. A. . "Médicos da Graça Visitam o Sarau". 2008. Teatral.

MONTAGNOLI, G. A. . "E Zeus criou as musas". 2007. Teatral.

MONTAGNOLI, G. A. . "O aluno é o patrão". 2007. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Organização da Atividade de Ensino em Galperin, Davidov e Talizina, Descrição: Autores clássicos da Teoria Histórico-Cultural, como Vigotski, Luria e Leontiev, não tinham como objetivo a elaboração de uma teoria de ensino, portanto, não se ocuparam de investigar e sistematizar ações didáticas adequadas à promoção da aprendizagem em contexto escolar. Essa tarefa coube a outros autores russos, como P. Y. Galperin, V. V. Davidov e N. Talizina, que elaboraram propostas de ensino com base em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Tendo em vista a necessidade de produzirmos conhecimento acerca de uma escolarização que tenha maior impacto sobre o desenvolvimento dos estudantes, consideramos relevante analisar as contribuições desses autores. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivos: 1) Analisar elementos constituintes da atividade de ensino presentes nas propostas de Galperin, Davidov e Talizina; 2) analisar possíveis aproximações e distanciamentos entre esses autores no que se refere às proposições didáticas; 3) extrair das análises definidas nos objetivos precedentes, contribuições para a elaboração de princípios e ações didáticas que sejam relevantes para a educação brasileira; 4) Delinear perspectivas de planejamento da atividade de ensino. . No procedimento de coleta de informações se empregará a revisão de literatura ou investigação bibliográfica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilmar Alves Montagnoli - Integrante / Marcos Pereira Coelho - Integrante / Natália Cristina de Oliveira - Integrante / Marta Sueli de Faria Sforni - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Projeto de Pesquisa Laboratório de Estudos do Império Português, Descrição: O LEIP tem por objetivo congregar professores, pesquisadores e estudantes para o desenvolvimento de pesquisas e de atividades acadêmicas sobre o Império Colonial Português da Época Moderna. A partir deste objetivo geral, o LEIP se propõe: - estimular a elaboração de projetos de iniciação cientifica voltados para o estudo de tema relacionados ao Império Colonial Português. - dar suporte ao desenvolvimento de projetos vinculados a diferentes programas de pós-graduação da UEM voltados para as temáticas do laboratório. - promover cursos de extensão, ciclos de estudos, palestras, mesas redondas, simpósios e demais atividades centradas nos estudos da história do império colonial português. - estimular a produção de material didático (inclusive para o ensino a distância) sobre temáticas relacionadas ao LEIP. - realizar levantamento de fontes visando a formação de um acervo próprio em mídia digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilmar Alves Montagnoli - Coordenador / COSTA, Célio Juvenal - Integrante / Senizando Luiz Menezes - Integrante.

  • 2009 - 2010

    As ordenações filipinas e a organização da sociedade portuguesa no século XVII, Descrição: O tema de estudo deste projeto são as Ordenações Filipinas que foram publicadas pela primeira vez em 1603, durante o reinado de D. Felipe II (1598-1621) e vigoraram em Portugal até o século XIX. A legislação portuguesa do século XV ao XIX era definida pelas ordenações reais, sendo que antes das Filipinas existiram as Afonsinas, de 1446 a 1514, cujo autor foi D. Afonso V (1438-1481), e as Manuelinas, de 1514 a 1603, que remete a D. Manuel I (1495-1521). A importância de tal estudo reside no fato de que as ordenações, regra geral, eram um apanhado de leis que pretendiam reger toda a vida dos portugueses, onde estivessem e, dessa forma, estava presente nesse ordenamento a forma ideal que se prescrevia para a vida individual e em sociedade, ou seja, a organização social lusitana. Particularmente, no que diz respeito às Ordenações Filipinas, a opção pelo seu estudo recaiu no fato de que foram as últimas a serem compiladas e, com isso, regeram a vida colonial brasileira no seu período mais longo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilmar Alves Montagnoli - Coordenador / COSTA, Célio Juvenal - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Compreendendo as representações de multiculturalismo curricular de professores de História do ensino fundamental e médio, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar as representações de multiculturalismo de professores da Educação Básica de escolas públicas da cidade de Maringá. Após uma revisão da literatura especializada sobre o multiculturalismo na instituição escolar buscando a compreensão de seus fundamentos teóricos e sua aplicabilidade, realizar-se-á uma pesquisa de caráter qualitativo. Os dados coletados junto aos professores devem ser comparados com os conceitos apresentados pela literatura para determinar suas similaridades e diferenças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gilmar Alves Montagnoli - Coordenador.

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Prêmios

2014

Aprovação em concurso público para docente, Universidade Estadual de Maringá- UEM.

2014

Aprovação em concurso público para docente, Universidade Estadual de Goiás (UEG).

2014

Aprovação em teste para professor temporário, Universidade Estadual de Maringá- DTP/UEM.

2013

Aprovação em teste para professor temporário, Colegiado de Educação - UNESPAR/Campus Paranavaí.

2013

Aprovação em teste para professor temporário, Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP/UEM.

2013

Aprovação em concurso público para docente, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

2013

Aprovação em teste para professor temporário, Departamento de História - DHI/UEM.

2011

LÁUREA ACADÊMICA (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA), Universidade Estadual de Maringá- UEM.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP. , Av. Colombo, 5.790, Zona 7, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114040, Ramal: 4887, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - 2015

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2015 - 09/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II, Atividade de Orientação e Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II

    • 03/2015 - 06/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação e Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

  • 2017 - Atual

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2015 - 2017

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2015

    Universidade Estadual de Maringá

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 07/2018

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Teoria e Prática da Educação.

    • 06/2016 - 06/2018

      Direção e administração, Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP, .,Cargo ou função, Coordenador da Área de Prática de Ensino - DTP/UEM.

    • 11/2017 - 03/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP, .,Cargo ou função, Integrante de comissão de estudo para elaboração de nova proposta de duração para o curso de Pedagogia da UEM..

    • 09/2017 - 02/2018

      Direção e administração, Coordenação de Apoio à Educação Básica - CAE, .,Cargo ou função, Coordenador do programa de Desenvolvimento Educacional da UEM - PDE. Portaria n. 766/2017-GRE.

    • 04/2017 - 01/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação e Ação Docente: Prática de Ensino na Educação Infantil I, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil I, Formação e Ação Docente: Prática de Ensino os Anos Iniciais do Ensino Fundamental II, Estágio Curricular Supervisionado no Anos Iniciais do Ensino Fundamental II, Formação e Ação Docente: Prática de Ensino na Educação Infantil II, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II

    • 10/2017 - 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP, .,Cargo ou função, Integrante da comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI/UEM.

    • 04/2016 - 02/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação e Ação Docente: Prática de Ensino na Educação Infantil I, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil I, Formação e Ação Docente: Prática de Ensino na Educação Infantil II, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II

    • 10/2015 - 03/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, letramento e escolarização, Didática: processos de trabalho em sala de aula (Pedagogia EAD), Didática (Química licenciatura), Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Formação e ação docente: prática de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental , Orientação Profissional - Odontologia

    • 09/2013 - 01/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Letramento e Escolarização, Educação e Literatura Infantil na Escola, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil, Formação e Ação Docente: prática de ensino na educação infantil, Planejamento da Prática Docente, Políticas Públicas e Gestão Educacionai, Problemas de Aprendizagem

  • 2013 - 2013

    Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

    Atividades

    • 10/2013 - 10/2013

      Ensino, PDE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Avaliação

    • 05/2013 - 09/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar II, Política Educacional Brasileira, Educação e Trabalho, Fundamentos da Educação Infantil, Filosofia da Educação II

    • 08/2013 - 08/2013

      Ensino, PDE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Formação de professores

  • 2013 - 2013

    Centro Universitário de Maringá

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EAD, Carga horária: 8

    Atividades

    • 04/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Teoria e Prática na Educação Infantil

  • 2013 - 2014

    Faculdade Astorga

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário

    Atividades

    • 02/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar e Planejamento Educacional II

    • 02/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar e Planejamento Educacional I

  • 2009 - 2011

    Escola Expansão (Sapequinha)

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. Ens. Fund: séries iniciais e finais

  • 2015 - 2015

    Núcleo de Educação a Distância da UEM

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

  • 2014 - 2014

    Núcleo de Educação a Distância da UEM

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor orientador, Carga horária: 20

  • 2011 - 2014

    Núcleo de Educação a Distância da UEM

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor do Curso de Pedagogia a Distância, Carga horária: 20

    Atividades

    • 10/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia a Distância UEM, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

    • 09/2015 - 12/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: processos de trabalho em sala de aula