Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento

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Produções bibliográficas

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• NASCIMENTO, P. M. ; MELO, A. A. S. ; CASTIONI, R. ; RAMOS, D. L. . Acesso domiciliar à internet e ensino remoto durante a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. ; MELO, A. A. S. ; CASTIONI, R. ; RAMOS, D. L. . Acesso domiciliar à internet e ensino remoto durante a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. ; MELO, A. A. S. ; CASTIONI, R. ; RAMOS, D. L. . Acesso domiciliar à internet e ensino remoto durante a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiamento do ensino público: Modelos de gratuidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Nascimento, Paulo Meyer . Debate sobre alternativas para o financiamento de estudantes de ensino superior no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, P. M. . Discutindo novas reformas para tornar o Novo Fies um ECR sustentável e eficiente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. . Desafios institucionais para introduzir ECR para financiar educação no Brasil com alcance além do pagamento de mensalidades em instituições privadas de ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiamento do ensino superior: simulações de empréstimos com amortizações contingentes à renda futura (ECR). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JOHNSTON, M. ; Nascimento, Paulo Meyer ; PIEROBOM, T. ; CASSOL, C. ; NEVES, L. . Roundtable: How to engage with Australia and Brazil to maximize research collaboration between both countries. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiación contingente al ingreso (FCI): características clave, desarollo y evolución alrededor del mundo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. . Empréstimos com amortizações contingentes à renda futura (ECR): cenários de financiamento de estudantes de ensino superior no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, P. M. . Higher education student financing: The Brazilian case (with some insights from and on the US, South America & elsewhere). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CHAPMAN, B. J. ; DEARDEN, L. ; NASCIMENTO, P. M. . Simulação de diferentes modelos de Empréstimos Contingentes à Renda para o Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiamento do ensino público: Quem pode deveria pagar pela universidade?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. ; ANDRADE, I. O. . O sigilo em bases de dados sob a tutela da Administração Pública e o seu prejuízo à avaliação de políticas públicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiamento estudantil no Brasil: elementos para discutir uma ampla reforma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, P. M. . Australian policy for export: the HELP-HECS ICL system as a model for reforms in higher education student financing in Brazil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NASCIMENTO, P. M. . Financiamento do ensino público: Modelos de gratuidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, P. M. . Gratuidade na universidade pública: modelos e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAPMAN, B. J. ; DEARDEN, L. ; Higgins, T. ; NASCIMENTO, P. M. . Economic Research and International Reforms in Tertiary Education Funding. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, P. M. . Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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• NASCIMENTO, P. A. M. M. . Gargalos da qualificação da força de trabalho no Nordeste. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, P. A. M. M. . Subsídios implícitos e encargos de reembolso do Fies. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, P. A. M. M. . Uso dos dados do Enade e potencial das avaliações educacionais e dos registros administrativos para pesquisas aplicadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Existe escassez de mão de obra qualificada no Brasil?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Educação Profissional e desenvolvimento socieconômico e ambiental da Bahia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Fatores associados ao desempenho escolar: resultados de um modelo multinível de valor adicionado aplicado aos estudantes do pólo de Salvador participantes das duas primeiras ondas do Projeto GERES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gusso ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Contexto e dimensionamento da formação de pessoal técnico-científico e de engenheiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, S. S. D. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Evolução do desempenho cognitivo do Brasil de 2000 a 2009 face aos demais países. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Esacessez de engenheiros: realmente um risco?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Indicadores, instrumentos e monitoramento das ações da Assistência Estudantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; VERHINE, R. E. . Resultado do GERES para equidade nos sistemas de ensino de 5 centros urbanos brasileiros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Mensurando equidade na educação em cinco cidades brasileiras: avaliação de sistemas educacionais com um outro olhar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Mensurando equidade na educação em cinco cidades brasileiras: avaliação de sistemas educacionais com um outro olhar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; PIPOLO, D. ; Amado, N. ; FERNANDES, C. . Indicadores: por que e para que? Políticas públicas estaduais contextualizadas para elevar a qualidade social da educação pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Isaac, Kevin ; Killian, Britta . Attitudes, teacher strategies and achievement. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Additional resources and student outcomes: an educational production function study using GERES 2005 dataset. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; BAHIA, M. ; CUNHA, M. . O Benefício de Prestação Continuada como Entrave à Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mercado Formal de Trabalho: uma Proposta de Modificação da Lei n. 8.742/93. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Can vouchers promote inclusive schooling? Elements to discuss efficient ways to achieve social justice in education. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . School resources and student achievement: initial findings for a sample of schools in Brazil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . School resources and student achievement: worldwide causal links and methodological issues. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NOGUEIRA, M. O. ; Nascimento, Paulo Meyer ; ESTEVES, L. A. ; BEVILAQUA, G. ; POMPERMAYER, F. M. . Aníbal Pinto, Schumpeter e Friedman em um Coquetel: Uma Proposta de Sistema deCapacitação e Financiamento do Aumento da Produtividade das MPES com Pagamento Quando e se o Negócio Prospera. Rio de Janeiro: Ipea, 2022 (Texto para discussão do Ipea n. 2754).

• NASCIMENTO, P. M. . Empréstimos com amortizações contingentes à renda futura (ECR): cenários de financiamento de estudantes de ensino superior no Brasil. Brasília: Ipea, 2021 (Texto para discussão do Ipea n. 2648).

• MATIJASCIC, M. ; ROLON, C. E. K. ; Nascimento, Paulo Meyer ; FONSECA, S. D. . Capítulo 4: Educação. Brasília: Ipea, 2021 (Políticas sociais: acompanhamento e análise n 28).

• NASCIMENTO, P. M. . O estudante de hoje financiamento pelo profissional do amanhã: Proposta de um sistema nacional de financiamento estudantil com pagamentos vinculados à renda futura - Funcionamento e fonte de recursos. Brasília: Ipea, 2021 (Texto para discussão do Ipea).

• NASCIMENTO, P. M. . Avaliação dos cursos de graduação no Brasil: Considerações sobre o Sinaes e seu futuro. Brasília: Ipea, 2021 (Texto para discussão do Ipea n. 2718).

• NASCIMENTO, P. M. ; RAMOS, D. L. ; MELO, A. A. S. ; CASTIONI, R. . Acesso domiciliar à internet e ensino remoto durante a pandemia. Brasília: Ipea, 2020 (Nota Técnica Disoc/Ipea 88/2020).

• Nascimento, Paulo Meyer . Prefácio. Brasília, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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• NASCIMENTO, P. A. M. M. . ECR como alternativa ao bônus da gratuidade?. Brasília: Ipea, 2017 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 49, fevereiro 2017).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Compartilhamento de Custos e Crédito Estudantil Contingente à Renda: possibilidades e limitações de aplicação para o Brasil. Brasília: Ipea, 2016 (Texto para discussão Ipea n 2220).

• NASCIMENTO, P. M. ; LONGO, G. F. . Qual o custo implícito do Fies para o contribuinte brasileiro?. Brasília: IPEA, 2016 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 46, agosto de 2016).

• NASCIMENTO, P. M. ; LONGO, G. F. . Qual o peso dos encargos de reembolso sobre a renda esperada dos beneficiários do Fies?. Brasília: IPEA, 2016 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 46, agosto de 2016).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Escassez de Força de Trabalho: uma revisão da literatura internacional e interpretação dos resultados empíricos referentes ao Brasil. Brasília: Ipea, 2015 (Texto para Discussão n 2086, abril de 2015).

• ANDRADE, I. O. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . O Sigilo em Bases de Dados sob a Tutela da Administração Pública ? o caso Ipea. Rio de Janeiro: Ipea, 2015 (Texto para Discussão n 2100, junho de 2015).

• Maciente. A. N. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; SERVO, L. M. S. ; VIEIRA, R. S. ; SILVA, C. A. . A inserção de recém-graduados em engenharias, licenciaturas e medicina no mercado de trabalho formal. Brasílai: Ipea, 2015 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n38, abril de 2015).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Considerações sobre as indústrias de equipamentos para a produção de energias eólica e solar fotovoltaica e suas dimensões científicas no Brasil. Brasília: Ipea, 2015 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 39, junho de 2015).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Crédito educativo com amortizações contingentes à renda: uma alternativa para a reformulação do financiamento estudantil no Brasil. Brasília: Ipea, 2015 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 41, outubro de 2015).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Moriconi, G. M. . Fatores associados ao desempenho dos concluintes de cursos de Engenharia no Enade 2011. Rio de Janeiro: Ipea, 2014 (Texto para discussão n 1925, janeiro de 2014).

• Maciente, A. N. ; PEREIRA, R. H. M. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . A distribuição de profissionais técnico-científicos pelo território brasileiro em 2000 e 2010. Brasília: Ipea, 2014 (Texto para Discussão n 1927, janeiro de 2014).

• Gusso, D. A. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Evolução da formação de engenheiros e profissionais técnico-científicos no Brasil entre 2000 e 2012. Rio de Janeiro: Ipea, 2014 (Texto para Discussão n 1982, junho de 2014).

• SALERNO, MARIO SERGIO ; LINS, LEONARDO MELO ; ARAÚJO, BRUNO CÉSAR ; GOMES, LEONARDO AUGUSTO VASCONCELOS ; TOLEDO, DEMÉTRIO ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Uma Proposta de Sistematização do Debate Sobre Falta de Engenheiros no Brasil. Rio de Janeiro: Ipea, 2014 (Texto para Discussão n 1983, junho de 2014).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Maciente. A. N. ; Gusso, D. A. ; ARAÚJO, BRUNO CÉSAR ; PEREIRA, R. H. M. . A Questão da Disponibilidade de Engenheiros no Brasil nos Anos 2000. Brasília: Ipea, 2014 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n32, abril de 2014).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; SILVA, C. A. ; SILVA, P. H. D. . Subsídios e Proposições Preliminares para um Debate sobre o Magistério da Educação Básica no Brasil. Brasília: Ipea, 2014 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n32, abril de 2014).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Maciente, A. N. ; ASSIS, L. R. S. . As ocupações de nível técnico que mais geraram empregos entre 2009 e 2012. Brasília: Ipea, 2013 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 27, julho de 2013).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Maciente, A. N. ; ASSIS, L. R. S. . As ocupações de nível superior que mais geraram empregos entre 2009 e 2012. Brasília: Ipea, 2013 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 27, julho de 2013).

• Maciente, A. N. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; ASSIS, L. R. S. . As ocupações de nível técnico com maiores ganhos salariais entre 2009 e 2012. Brasília: Ipea, 2013 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 27, julho de 2013).

• Maciente, A. N. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; ASSIS, L. R. S. . As ocupações de nível superior com maiores ganhos salariais entre 2009 e 2012. Brasília: Ipea, 2013 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 27, julho de 2013).

• Nonato, Fernanda J. de P. ; PEREIRA, R. H. M. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Araújo, T. C. . Perfil da força de trabalho brasileira: trajetórias e perspectivas. Rio de Janeiro: Ipea, 2012 (Mercado de Trabalho: conjuntura e análise n 51).

• ZEN, E. L. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; CORBUCCI, P. R. . Capítulo 4: educação. Brasília: Ipea, 2012 (Políticas sociais: acompanhamento e análise n 20).

• Sousa, R. A. F. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Perfil e dinâmica no emprego em telecomunicações no Brasil entre 1998 e 2011. Brasília: Ipea, 2012 (Texto para Discussão Ipea n 1761, agosto de 2012).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Gusso, D. A. ; Maciente, A. N. . Breves notas sobre escassez de mão de obra, educação e produtividade do trabalho. Brasília: Ipea, 2012 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n23).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Demanda por trabalho qualificado em design e engenharia nas oito maiores regiões metropolitanas do Brasil. Brasília: Ipea, 2012 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n23, dezembro 2012).

• POMPERMAYER, F. M. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Maciente. A. N. ; Gusso, D. A. ; PEREIRA, R. H. M. . Potenciais gargalos e prováveis caminhos de ajustes no mundo do trabalho no Brasil nos próximos anos. Brasília-DF: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2011 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior, n 12, fevereiro 2011).

• SOARES, S. S. D. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Evolução do desempenho cognitivo do Brasil de 2000 a 2009 face aos demais países. Brasília-DF: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2011 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior, n 12, fevereiro 2011).

• Gusso, D. A. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Contexto e dimensionamento da formação de pessoal técnico-científico e de engenheiros. Brasília-DF: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2011 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior, n 12, fevereiro 2011).

• Sousa, R. A. F. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Ocupações técnico-científicas no setor de telecomunicações: considerações sobre sua intensidade e sobre a oferta de mão de obra qualificada. Brasília: Ipea, 2011 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior n 15, agosto de 2011).

• SOARES, S. S. D. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Evolução do desempenho cognitivo do Brasil de 2000 a 2009 frente aos demais países. Brasília: Ipea, 2011 (Texto para Discussão Ipea n 1641, agosto de 2011).

• PEREIRA, R. H. M. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Araújo, T. C. . Projeções de mão de obra qualificada no Brasil: uma proposta inicial com cenários para a disponibilidade de engenheiros até 2020. Brasília: Ipea, 2011 (Texto para Discussão Ipea n 1663, setembro de 2011).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Oliveira, J. M. . Redirecionamento, redistribuição, indução ou nenhuma das alternativas? Exame do papel das ações transversais no FNDCT entre 2004 e 2008. Brasília: Ipea, 2011 (Texto para Discussão Ipea n 1664, setembro de 2011).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Há escassez generalizada de profissionais de carreiras técnico-científicas no Brasil? Uma análise a partir de dados do Caged. Rio de Janeiro: Ipea e MTE, 2011 (Mercado de trabalho: conjuntura e análise n 49).

• ZEN, E. L. ; CORBUCCI, P. R. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Capítulo 4: educação. Brasília: Ipea, 2011 (Políticas sociais: acompanhamento e análise n 19).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. ; Maciente. A. N. ; Gusso, D. A. ; Silva, A. P. T. ; Araújo, T. C. . Escassez de engenheiros: realmente um risco?. Brasília-DF: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2010 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Capacitações científicas do Brasil em telecomunicações: o que se pode depreender da evolução recente da produção de artigos na área?. Brasília-DF: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2010 (Radar: tecnologia, produção e comércio exterior, n 10, outubro 2010.).

• CODES, A. L. M. ; CORBUCCI, P. R. ; NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . capítulo 5: educação. Brasília: Ipea, 2010 (Políticas sociais: acompanhamento e análise n 18).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . School segregation, class size and student achievement patterns in Salvador de Bahia 2007 (Dissertação de Mestrado).

• NASCIMENTO, Paulo A. Meyer M. . Desempenho Escolar e Gastos Municipais por Aluno em Educação: relação observada em municípios baianos 2003 (Monografia de conclusão de curso de graduação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  Acesso domiciliar à internet e ensino remoto durante a pandemia, Descrição: Estudos e pesquisas sobre ensino domiciliar à internet e suas implicações ao ensino remoto emergencial durante a pandemia da Covid-19. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Coordenador / Remi Castioni - Integrante / Adriana Almeida Sales de Melo - Integrante / Daniela Lima Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2019 - Atual

  Financiamentos com pagamentos vinculados à renda futura, Descrição: Estudos, pesquisas e eventos para discutir a aplicação no Brasil e em outros países de sistemas de financiamento com pagamentos vinculados à renda futura no Brasil, tanto no campo da Educação quanto em outras áreas de política pública. Em educação, potencial no Brasil está na reformulação da assistência estudantil para cursos de graduação e de pós-graduação, públicos ou privados. Também no desenho de financiamento para cursos técnicos. A literatura aponta ainda vastas possibilidades de aplicação em outras áreas. Inicialmente, fora do campo da Educação, buscar-se-á estudar esse tipo de financiamento como alternativa para reformular seguro-desemprego e para proposições de política de financiamento para micro e pequenas empresas. Esse tipo de financiamento envolve dois instrumentos, que podem ser operados pelo Poder Público ou pela iniciativa privada: os empréstimos com amortizações condicionadas à renda (ECR), conhecido em inglês como income contingent loans (ICL) ou como income-contingent financing , e os contratos de capital humano, instrumento financeiro de capital próprio crescentemente conhecido no Brasil e alhures como income share agreements (ISA). O ponto crítico está no envolvimento direto do órgão de administração tributária (no Brasil, a Receita Federal) na coleta dos pagamentos na fonte, o que implica a introdução de novos tributos (possivelmente contribuições especiais), ainda que sejam tributos apenas formalmente - na prática, tem-se política de crédito (no caso de ECRs) ou regulamentação de instrumentos financeiros de capital próprio (no caso de ISAs), cujos pagamentos envolvem o sistema de recolhimento de tributos na fonte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13

• 2015 - 2018

  Compartilhamento de custos do ensino superior e crédito estudantil contingente à renda: possibilidades e limitações de aplicações para o Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa que visa desenvolver uma série de estudos sobre a viabilidade da introdução no Brasil de compartilhamento de custos no ensino superior público concomitante à adoção de um sistema de crédito estudantil com amortizações contingentes à renda (que a literatura em língua inglesa chama de income contingent loans - ICL). Especificamente sobre os ICL, o projeto deverá discutir também possibilidades de reformulação do atual Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), inclusive das suas extensões denominadas de Fies empresa, Fies técnico e Fies pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Coordenador., Número de produções C, T & A: 26

• 2012 - 2014

  Mercado de trabalho, estruturas de emprego e educação, Descrição: Este projeto visa identificar as relações entre crescimento econômico, estruturas de emprego, mercado de trabalho e educação. Particularmente, buscando dimensionar e analisar a capacidade do sistema educacional brasileiro amplo senso (educação formal e sistemas de educação profissional) de disseminar, na força de trabalho, as competências e habilidades necessárias para alavancar o desenvolvimento produtivo. Seus principais objetivos são: ? Identificar os grupos ocupacionais estrategicamente importantes para o aumento de competitividade do sistema produtivo brasileiro. ? Formular cenários prospectivos para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e avaliar seus impactos sobre os grupos ocupacionais identificados; ? Estudar a demanda setorial por força de trabalho especializada no Brasil; ? Estudar as características demográficas e a distribuição espacial dos profissionais com as credenciais mínimas para as ocupações identificadas, relacionando-as à dinâmica geográfica esperada da economia brasileira; ? Mapear as competências e as habilidades demandadas pelas ocupações identificadas como estratégicas; ? Mensurar o nível de desenvolvimento dessas competências e habilidades entre os jovens, utilizando os resultados de avaliações educacionais de larga escala; ? Mensurar as variáveis associadas às escolas e aos professores que estão correlacionadas com o desenvolvimento das competências e das habilidades mais demandadas pelo sistema produtivo brasileiro; ? Propor escopos e instrumentos de política a partir dos resultados obtidos na pesquisa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Coordenador / Divonzir Arthur Gusso - Integrante / Thiago Costa Araújo - Integrante / Rafael Henrique Moraes Pereira - Integrante / Aguinaldo Nogueira Maciente - Integrante / ARAÚJO, BRUNO CÉSAR - Integrante / Carolina Andrade Silva - Integrante / Paulo Henrique Dourado Silva - Integrante / Amanda Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 32

• 2010 - 2011

  Análise de oferta e demanda da mão de obra especializada no setor produtivo brasileiro, Descrição: O projeto tem o objetivo de gerar informações sobre a oferta e demanda de mão-de-obra especializada no setor produtivo brasileiro (especialmente indústria e serviços). Seis principais objetivos são destacados: ? Traçar o perfil dos profissionais empregados: mapear os profissionais empregados nos diferentes setores de atividade econômica, segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO); ? Estimar a demanda futura por profissionais qualificados, segundo área de formação, nos diferentes setores, considerando estimativas de crescimento da economia e dos próprios setores analisados; ? Avaliar a quantidade de profissionais qualificados que são, anualmente, formados por cursos de nível superior no Brasil. Buscar-se-á incluir também o perfil dos egressos de cursos técnicos; ? Identificar as principais carências de mão-de-obra qualificada que existem atualmente e as que potencialmente existirão ao longo das próximas décadas caso o Brasil retome a trajetória de crescimento sustentado observado no período pré-crise; ? Analisar até que ponto as áreas de formação identificadas como possíveis gargalos no futuro estão sendo atendidas pelo planejamento governamental (MEC e MCT); ? Levantar as possíveis implicações de política que as conclusões da investigação proposta deverão apontar ? particularmente os eventuais ajustes no planejamento governamental para permitir que a qualificação dos trabalhadores brasileiros acompanhe as crescentes necessidades de uma economia em expansão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Integrante / Aguinaldo Nogueira Maciente - Coordenador / Divonzir Arthur Gusso - Integrante / Thiago Costa Araújo - Integrante / Fabiano Mezadre Pompermayer - Integrante / Rafael Henrique Moraes Pereira - Integrante., Financiador(es): Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DF - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

• 2006 - 2008

  Análise multinível do impacto dos recursos escolares no rendimento dos estudantes de 55 escolas de Salvador, Descrição: Objetivo geral: Averiguar quais recursos disponíveis nas escolas pesquisadas são mais eficazes no processo de aprendizado de seus respectivos alunos, identificando quais desses recursos deveriam ser incrementados para que esse aprendizado fosse maximizado, além de apontar que tipos de recursos escolares se mostraram mais efetivos em cada uma das realidades socioeconômicas pesquisadas. Objetivos Específicos - Identificar características do aluno que precisam ser melhor desenvolvidas no processo de construção do seu aprendizado; - Identificar o papel da escola e da família no desenvolvimento dessas características; - Identificar para quais características a escola precisa buscar participação mais incisiva da família do aluno; - Inferir os aspectos concernentes à realidade socioeconômica dos estudantes e aos recursos de suas respectivas escolas que foram apontados como mais relevantes, ou seja, se há insumos educacionais cuja importância captada pelo modelo aplicado possa ser atribuída à realidade socioeconômica e cultural dos alunos daquela escola. Resultados Esperados - 1 Dissertação de Mestrado; - 3 Artigos publicados em livros ou periódicos especializados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Augusto Meyer Mattos Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Conselho Britânico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios