Yuri Santos de Brito

Professor do Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Brasília (SOL/ICS/UnB). Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia. Mestre em Sociologia pela Universidade de Brasília. Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília. Membro do grupo de pesquisa "A Cor da Bahia" - Programa de Pesquisa e Formação em relações raciais, cultura e identidade negra na Bahia-Brasil - FFCH/UFBA e do grupo de pesquisa "Carolina Maria de Jesus" - ICS/UnB. Foi Professor efetivo de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência, Tecnologia Baiano (IF Baiano) e Assessor (FCE 2.13) na Secretaria-Executiva do Ministério da Saúde, atuando com equidade em saúde, em especial equidade étnico-racial e ações afirmativas. Tem interesse na área de sociologia, política, relações raciais, branquitude, desigualdade racial e de gênero, educação, ações afirmativas, mobilidade social, políticas sociais, saúde pública, comunicação, cultura e democracia.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2020 - 2024

Universidade de Brasília, UnB
Título: A ARMADILHA DA ALMA BRANCA: prática docente em Faculdades de Direito da UnB, UFBA e USP diante das políticas de ação afirmativas.
Prof. Dr. Joaze Bernardino-Costa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cotas; Ações Afirmativas; Racismo; Universidade; Direito.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Raciais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Sociologia

2018 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: "Professora, que bom que você tá aqui": trajetórias e identidades de docentes de Direito da UFBA, UnB e USP no contexto pós-cotas
, Ano de Obtenção: 2019.Prof. Dr. Joaze Bernardino-Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cotas; Ações Afirmativas; Universidade; Direito; Racismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Raciais.

Graduação em Ciências Sociais

2010 - 2017

Universidade Federal da Bahia
Título: "Há uma tensão que não se resolve": docentes de Direito num contexto de inclusão e ações afirmativas
Orientador: Prof. Dra. Paula Cristina da Silva Barreto

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Relações Raciais.

Participação em eventos

XVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Sociologia. A docência universitária num contexto de inclusão: ações afirmativas, identidades, colaborações e resistências.. 2017. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Sociologia. Docentes em Postos de Prestígio: Um Recorte de Raça e Sexo. 2013. (Congresso).

Orientou

Monique Freire de Andrade

Interdisciplinaridade na aplicação da Lei n° 10; 639/2003 numa escola quilombola de Itaguaçu da Bahia: um experimento de sequência didática; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Interdisciplinaridade - CEEI) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano; Orientador: Yuri Santos de Brito;

Produções bibliográficas

  • BERNARDINO-COSTA, JOAZE ; BRITO, YURI . O -negro-vida- e o -branco-tema-: apontamentos sobre uma nova patologia social do branco brasileiro. Sociedade e Cultura , v. 25, p. 1, 2022.

  • BRITO, YURI . Linha do tempo das ações afirmativas na UFBA. In: CAMPOS, Luiz Augusto; LIMA, Márcia. (Org.). Impacto das Cotas: duas décadas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2025, v. , p. 95-100.

  • Barreto, P. C. S. ; REIS, D. B. ; FERNANDES, C. M. ; BRITO, YURI . Racial Politics: Central Themes in Academic Scholarship in the Social Sciences in Brazil (2012?2019). In: PEREIRA, Cloves Luiz Pereira; MITCHELL-WALTHOUR; Gladys Lanier; MORRISON, Minion K. C.. (Org.). Black Lives Matter in Latin America: Continuities in Racism, Cross-National Resistance and Mobilization in the Americas. 1ed.Cham: Palgrave Macmillan, 2024, v. , p. 45-71.

  • BRITO, Y. S. . Cotas na UFBA: lições de uma experiência pioneira. Nexo Jornal, 23 dez. 2021.

  • BRITO, Y. S. . Os Limites da Inclusão Social. Geledés, 23 maio 2016.

  • BRITO, Y. S. . 'A aula é igual para todos'?: a docência universitária como burocracia de rua das ações afirmativas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, Y. S. . Docentes de Direito num contexto de inclusão social: comparação preliminar dos casos das Faculdades de Direito da UFBA, UnB e USP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRITO, Y. S. . A docência universitária num contexto de inclusão: ações afirmativas, identidades, colaborações e resistências.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO, Y. S. . Docentes em Postos de Prestígio: Um Recorte de Raça e Sexo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BRITO, Y. S. ; MOREIRA, K. M. ; Mendes, G. S. ; Matielo, E. ; Carvalho, D. M. C. F. . Boletim Étnico-Racial dos Trabalhadores do Ministério da Saúde, vol. II. 2024. (Boletim).

BRITO, Y. S. ; MOREIRA, K. M. ; VINHAS, V.C.S . Nota Técnica nº 31/2024-SE/GAB/SE/MS - Análise e justificativa da minuta de Portaria para instituir o Programa de Ações Afirmativas do Ministério da Saúde.. 2024. (Nota Técnica).

BRITO, Y. S. ; MOREIRA, K. M. ; Mendes, G. S. ; Carvalho, D. M. C. F. ; Matielo, E. . Boletim Étnico-Racial de Trabalhadores do Ministério da Saúde, vol. I. 2023. (Boletim).

BRITO, YURI . Nota Técnica nº 30/2023-SE/GAB/SE/MS - Análise e justificativa da proposta de Minuta que institui a Estratégia Antirracista para a Saúde no âmbito do Ministério da Saúde.. 2023. (Nota Técnica).

BRITO, Y. S. . Docentes de Humanidades e Postos de Prestígio: Um Recorte de Raça e Gênero. 2013. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Além do São Francisco: refletindo sobre as 'histórias que o povo conta', Descrição: O projeto "Além do São Francisco: refletindo sobre as 'histórias que o povo conta'" registrará e analisará histórias fantásticas e lendas contadas pelos moradores do município de Xique-Xique e região, com foco especial para casos relacionadas ao Rio São Francisco, com o objetivo de analisar e discutir as razões de ser destas histórias. Isso será possível através da realização de pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas abertas, em especial com os membros mais velhos da comunidade xique-xiquense. O objetivo é, por um lado, registrar e sistematizar essas histórias e, por outro, relacioná-las com seu contexto social e ambiental e com outros registros culturais que constam na literatura sobre o tema. É esperado, ao final do trabalho, que sejam produzidos tanto artigos para circulação no meio científico quanto produtos de divulgação que possam disseminar junto à comunidade os resultados da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yuri Santos de Brito - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    As cotas no ensino superior: Consórcio de pesquisa sobre as ações afirmativas, Descrição: partir de um consórcio de grupos de pesquisa especializados no tema das ações afirmativas, esta pesquisa buscará sistematizar os principais resultados das políticas de cotas em distintas instituições de ensino superior basileiro. De um lado, a pesquisa pretende sistematizar o conhecimento acadêmico acumulado sobre os sucessos e eventuais problemas enfrentados pelas cotas raciais e sociais nas universidades brasileiras. Do outro, pretendemos articular alguns estudos de caso, quantitativos e qualitativos, sobre os alunos cotistas de distintas universidades. Nosso objetivo é contribuir para responder a pergunta: a política de cotas sociais e raciais nas universidades brasileiras está funcionando? A simplicidade da pergunta não se transfere, contudo, para a busca de respostas. Os desafios metodológicos são substantivos, não apenas pelas dificuldades de acessar os dados produzidos pelas universidades, mas também pelos vários significados assumidos por ela. Daí a opção por uma pesquisa consorciada e multimétodos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Yuri Santos de Brito - Coordenador / Paula Cristina da Silva Barreto - Integrante / Luiz Augusto de Souza Carneiro de Campos - Integrante / Márcia Lima - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Mecanismos de Desigualdade Adscritiva, Cultura e Ensino Superior no Brasil: Os Casos da Universidade Federal da Bahia e da UNIFACS, Descrição: Mecanismos de desigualdade adscritiva, cultura e ensino superior no Brasil: os casos da Universidade Federal da Bahia e Universidade Salvador, Descrição: O projeto visa desenvolver ferramentas analíticas que permitam ampliar o conhecimento teórico e metodológico sobre o fenômeno da desigualdade e produzir evidências empíricas sobre os mecanismos da desigualdade adscritiva e sobre a relação entre fronteiras sociais e simbólicas a partir de dois estudos de inspiração etnográfica em instituições de ensino superior ? UFBA e UNIFACS - que criaram políticas de ação afirmativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paula Cristina da Silva Barreto - Coordenador / Alex Sandro Macedo Almeida - Integrante / Licia Maria de Lima Barbosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Yuri Santos de Brito - Coordenador / Paula Cristina da Silva Barreto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Centro Brasileiro de Análise e Planejamento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador no Consórcio Ações Afirmativas.

2012 - 2016

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas para o ensino médio técnico integrado, cursos de Meio Ambiente e Agropecuária. Disciplinas ministradas: Filosofia e Sociologia da Ciência Sociologia I Sociologia II Filosofia I Filosofia II

2023 - Atual

Ministério da Saúde

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Especial para Equidade em Saúde, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria direta ao Secretário-Executivo e Secretário-Executivo Adjunto do Ministério da Saúde. Atuação principal com o tema de Equidade em Saúde, especialmente Equidade Étnico-Racial e Ações Afirmativas. Dentre outras atividades, as funções incluem o desenvolvimento e revisão de portarias e normativas visando a promoção do princípio da equidade no SUS; a concepção, planejamento e coordenação da Estratégia Antirracista para a Saúde (Portaria GM/MS 2.198 de 6 de Dezembro de 2023), do Programa de Ações Afirmativas do Ministério da Saúde (Portaria GM/MS 5.801 de 28 de Novembro de 2024) e do projeto "Estratégias de Enfrentamento ao Racismo na Saúde" junto à FIOCRUZ/DF.