Carla Jeane Silva Ferreira e Costa

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• COSTA, C. J. S. F. . A Circulação do Poder nas Aulas de Leitura em Língua Inglesa: entre o Silêncio e o Silenciamento. Leia Escola (UFPB) , v. 10, p. 59-82, 2011.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. . O Papel das Imagens no Ensino de Leitura em Língua Inglesa: uma Perspectiva Discursiva. Lumen et Virtus: revista de cultura e imagem , v. 1, p. 189-207, 2010.

• COSTA, C. J. S. F. . 6. Leitura em Língua Inglesa x sala de aula da escola pública: lugar de resistência e relações de poder. In: CARVALHO, Kelly C. H. P. de; MESSIAS, Rozana A. L.; REZENDE JÚNIOR, Edson L.; SILVA, Rickison C. de A.. (Org.). (Re)pensando perspectivas contemporâneas em contexto de ensino de línguas e formação docente. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2024, v. 1, p. 103-117.

• COSTA, C. J. S. F. . O ser/estar professor de língua estrangeira x ensino remoto: (des)construindo subjetividades e vontades de verdades durante a pandemia de COVID-19. In: XAVIER, Manassés Morais; SERAFIM, Maria Lúcia; SILVA, Michel P. Bernardo da; ALMEIDA, Simone N. C. Bezerra. (Org.). Professor, cadê o link? Dossiê ensino remoto emergencial. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2022, v. 1, p. 177-191.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. (Marco Antonio M. Costa) . A CIRCULAÇÃO DO PODER NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ENTRE O SILÊNCIO E O SILENCIAMENTO. Leia Escola (UFPB), Campina Grande, p. 59 - 82, 05 abr. 2011.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. (Marco Antonio M. Costa) . O papel das imagens no ensino de leitura em língua inglesa: uma perspectiva discursiva. Lumen et Virtus: revista de cultura e imagem, http://www.jackbran.com.br, p. 189 - 207, 01 jun. 2010.

• COSTA, C. J. S. F. . Práticas de Leitura nas Aulas de Língua Estrangeira (LE): Decodificação ou Processo Discursivo?. In: SINALGE - Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2012, Campina Grandep-PB. Linguagens, Gêneros e Discursos. João Pessoa-PB: Ideia, 2012.

• COSTA, C. J. S. F. . Silêncio e Silenciamento: A Circulação do Poder nas Aulas de Leitura em Língua Inglesa. In: 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários / 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá-PR. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá, 2012. v. Único. p. 1-12.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. . A tradução na aula de leitura em LE: uma reflexão sobre a referida prática na escola regular. In: VII SELIMEL - Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura, 2011, Campina Grande-PB. Ensino de Língua e Literatura: práticas, estágios e políticas. Campina Grande-PB: Bagagem, 2011. v. Único. p. 32-44.

• COSTA, C. J. S. F. . Imagem e Discurso: O homem enquanto objeto de persuasão. In: SINIEL - 1º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2010, Recife-PE. SINIEL - 1º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem. Recife-PE: Editora Universitária da UFRPE, 2010.

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . As imagens na construção de sentidos nas histórias em quadrinhos: uma reflexão crítica desse aspecto nos livros didáticos de LM e LE. In: III Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010, Campina Grande-PB. III Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande-PB: Editora da UFCG, 2010. v. Único. p. 22-33.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. (Marco Antonio M. Costa) . O Ensino de Leitura em Língua Ingesa na Escola Regular: entre a Decodificação e a Leitura Discusiva. In: IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal: Linguagens e Cultura, 2010, João Pessoa-PB. Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal: Linguagens e Cultura. João Pessoa-PB: Editora Universitária, 2010. v. Único. p. 1-12.

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . O Discurso da Propaganda e o Homem: Persuasão X Identidade. In: 5º Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades e I Simpósio Nacional de Psicologia e Crítica da Cultura, 2009, Campina Grande-PB. ANAIS 5º Colóquio Nacional Representações de Gêneros e de Sexualidades e I Simpósio Nacional de Psicologia e Crítica da Cultura. João Pessoa-PB: Editora Realize, 2009.

• COSTA, C. J. S. F. . A Exploração do Não Verbal nos Exercícios de Compreensão Oral no Livro Didático de Língua Inglesa. In: Seminário Nacional Sobre a Formação do Profissional de Línguas Inglesa, Espanhola e Francesa, 2009, Campina Grande - PB. Pensando nos desafios das condições de formação, da absorção do mercado de trabalho e da formação continuada. Campina Grande-PB: Realize, 2009. v. Único.

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . Os Discursos e a Identidade Feminina na Propaganda. In: II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais, 2009, Campina Grande. II SINALGE. João Pessoa: Realize, 2009. v. Único.

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . A Formação do Professor em debate: que saberes são mobilizados na sala de aula?. In: I Seminário de História do Ensino das Línguas, 2009, São Cristóvão-SE. 250 anos de profissão docente e ensino de línguas no Brasil, 2009. v. Único.

• COSTA, C. J. S. F. . O Uso de Recursos Visuais no Ensino de Leitura em Língua Inglesa. In: II FIPED - II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2009, Campina Grande-PB. II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. Campina Grande-PB: Realize, 2009. v. Único.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. . Ensino de Leitura em LI: Reflexões sobre Concepções de Leitura e o Trabalho com Gêneros Discursivos. In: VI SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2011, Natal-RN. Gênero Textual/Discursivo e Letramento, 2011. v. Único. p. 310-310.

• NERY, Luciana Fernandes ; COSTA, C. J. S. F. . Identidades na obra "O Ateneu": uma construção sob o olhar do outro. In: SINIEL - 1º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem, 2010, Recife-PE. SINIEL - 1º Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem. Recife-PE: Editora Universitária da UFRPE, 2010. v. Único. p. 125-125.

• COSTA, C. J. S. F. . A motivação na aprendizagem de língua inglesa em duas escolas de ensino fundamental II na cidade de Cuité-PB. In: VI SELIMEL - SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2009, CAMPINA GRANDE-PB. ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA DE LÍNGUAS E LITERATURA. CAMPINA GRANDE: BAGAGEM, 2009. v. ÚNICO. p. 101.

• COSTA, C. J. S. F. . O papel da linguagem não-verbal nas sessões de warm-up e reading no livro didático de língua inglesa. In: XIV Semana de Letras "Linguagens e Estudos Culturais: Convergências e Divergências", 2008, Campina Grande. XIV Semana de Letras "Linguagens e Estudos Culturais: Convergências e Divergências". Campina Grande: Realize, 2008. v. 1. p. 63-63.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. F. . Analisando as abordagens de leitura implícitas aos exercícios de compreensão da coleção Spaghetti Kids. In: XII Semana de Letras - "Linguagens, Culturas e Identidades", 2004, Campina Grande. XII Semana de Letras - "Linguagens, Culturas e Identidades", 2004. p. 37-38.

• ARAÚJO, J. R. ; COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. F. . Analisando o ensino de Lingua Inglesa nas escolas públicas de Campina Grande. In: XII Semana de Letras - "Linguagens, Culturas e Identidades", 2004, Campina Grande. XII Semana de Letras - "Linguagens, Culturas e Identidades", 2004. p. 37-37.

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. (Marco Antonio M. Costa) . O papel das imagens no ensino de leitura em língua inglesa: uma perspectiva discursiva. Lumen et Virtus: revista de cultura e imagem , 2010.

• COSTA, C. J. S. F. . Imagem e Discurso: A Fixação de Estereótipos Através da Propaganda e suas Implicações no Meio Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, C. J. S. F. . Práticas de Leitura nas Aulas de Língua Estrangeira (LE): Decodificação ou Processo Discursivo?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; AIRES, A. M. L. . Quem tem medo do lobo mau? Chapeuzinho Vermelho ontem e hoje: um jogo de imagens. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . Silêncio e Silenciamento: A Circulação do Poder nas Aulas de Leitura em Língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, E. F. . Leitura de Imagens X Luiz Gonzaga: A Relação entre o Verbal e o Visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. . A tradução na aula de leitura em LE: uma reflexão sobre a referida prática na escola regular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. . Ensino de Leitura em LI: Reflexões sobre concepções de leitura e o trabalho com gêneros discursivos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . O Ser/Estar Mulher no Discurso da Propaganda. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . As contribuições da Análise do Discurso para as aulas de leitura em língua materna e estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, C. J. S. F. . Imagem e Discurso: O homem enquanto objeto de persuasão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. A. M. (Marco Antonio M. Costa) . O Ensino de Leitura em Língua Inglesa na Escola Regular: entre a Decodificação e a Leitura Discursiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . As imagens na construção de sentidos nas histórias em quadrinhos: uma reflexão crítica desse aspecto nos livros didáticos de LM e LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . O Discurso da Propaganda e o Homem: Persuasão X Identidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . O Discurso da Propaganda e o Homem: Persuasão X Identidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . A motivação na aprendizagem de língua inglesa em duas escolas de ensino fundamental II na cidade de Cuité-PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . A Exploração do Não Verbal nos Exercícios de Compreensão Oral no Livro Didático de Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . OS DISCURSOS E A IDENTIDADE FEMININA NA PROPAGANDA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . A Formação do Professor em debate: que saberes são mobilizados na sala de aula?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . O Uso de Recursos Visuais no ensino de Leitura em Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . O papel da linguagem não verbal nas sessões de warm-up e reading no livro didático de língua inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. F. . Analisando o ensino da Língua Ingesa nas escolas públicas de Campina Grande. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. ; COSTA, M. F. ; ARAÚJO, J. R. . Analisando as abordagens de leitura implícitas aos exercícios de compreensão da coleção Spaghetti Kids. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, C. J. S. F. . Práticas de leitura na contemporaneidade: decodificação ou processo discursivo?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• COSTA, C. J. S. F. ; Luciana Fernandes Nery . As (Des)Leituras das Imagens: O Jogo Discursivo entre o Verbal e o visual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• COSTA, C. J. S. F. ; NERY, Luciana Fernandes . As contribuições da análise do discurso para as aulas de leitura em língua materna e estrangeira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).