Talitha Calvet Facundes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FACUNDES, T. C. . DEPRESSÃO E ENFERMIDADE PSÍQUICA SEGUNDO SÃO TOMÁS DE AQUINO. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DELOGOTERAPIA E ANÁLISE EXISTENCIAL, 2016, SÃO LUÍS. ANAIS DO VIII CONGRESSO BRASILEIRO DELOGOTERAPIA E ANÁLISE EXISTENCIAL. JOÃO PESSOA: PERIODICOS UFPB, 2016. v. 5. p. 236-303.

• FACUNDES, T. C. . Articulação da prática clínica com a psicologia tomista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FACUNDES, T. C. . BATE-PAPO 'EDUCAÇÃO DOS FILHOS'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FACUNDES, T. C. . DEPRESSÃO E ENFERMIDADE PSÍQUICA SEGUNDO SÃO TOMÁS DE AQUINO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FACUNDES, T. C. . Introdução à educação domiciliar (homeschooling). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• DIAS, L.M.F. ; COSTA, A. L. S. ; FACUNDES, T. C. . Oficina de Habilidades Sociais para estudantes de Psicologia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2016

  Lei nº 11.769/2008: plano de ações para inserção da música em escolas públicas de ensino médio no Maranhão, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo elaborar um plano de ações para a inserção efetiva da música em escolas de ensino médio da rede Estadual de Educação do Maranhão, atendendo às exigências da Lei nº 11.769/2008, com base em experiências de sucesso ocorridas no Brasil, na Europa e na América do Norte, mas que valorize as características específicas do contexto local. Participarão desse estudo alunos de 10 escolas estaduais de ensino médio localizadas na cidade de São Luís, abarcando um total estimado de 900 a 1200 alunos. Os instrumento de coleta de dados utilizados serão pesquisa documental, questionários, entrevistas e formulários, onde serão empregados os softwares NVivo para realização da análise de conteúdo (qualitativo) e SPSS para análise estatística (quantitativo). Como resultado, espera-se conseguir uma sistematização e organização das ações na área da metodologia do ensino de música nas escolas da rede pública do Estado do Maranhão, bem como promover atividades de vivências musicais extracurriculares a partir da formação de grupos musicais (bandas, coro, etc.), coordenando propostas que de fato atendam aos anseios da área de Música, assim como às exigências da Lei nº 11.769/2008. Outrossim, vislumbra-se que sejam concretizados convênios internacionais entre as instituições participantes com vistas a favorecer o intercâmbio entre alunos e professores brasileiros e estrangeiros, incentivando o desenvolvimento de pesquisas científicas, bem como enriquecendo a formação profissional dos envolvidos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Talitha Calvet Facundes - Integrante / JOAO FORTUNATO SOARES DE QUADROS JUNIOR - Coordenador.

Prêmios