Marta de Araujo Santana

Possui ensino-medio-segundo-graupela coopeji(2002). Atualmente é da Universidade Federal de Rondônia.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2010 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2002

COOPEJI

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Participação em eventos

Conferencia de Educação Municial PNE. 2013. (Congresso).

Seminario Sobre a Cultura Indigena. 2013. (Seminário).

III Encontro do PIBID Diversidade em Rondônia: construindo aprendizagem no plural. 2013. (Seminário).

Educação e (Des) Colonizalidades dos SABERES, PRÁTICAS e PODERES E.Cartografia linguistica aplicada ao estudo das linguas Tupi -Mondé. 2013. (Seminário).

Educação e (Des) Colonialidades dos SABERES E PRÁTICAS e PODERES Ee. 2013. (Seminário).

VI Seminario de Educação Etnicidade e Racialidades: mais identidade, cores, aprendizagem, vozes e imagens na educação brasileira..Educação Inclusiva na Escola regular: Praticas pedagogicas. 2013. (Seminário).

VI Seminario de Educação Etnicidade e Racialidades: mais identidade, cores, aprendizagem, vozes e imagens na educação brasileira..Curriculo Intercultural: Desafios da educação escolar indigena diferenciada. 2013. (Seminário).

VI Seminario de Educação Etnicidade e Racialidades: mais identidade, cores, aprendizagem, vozes e imagens na educação brasileira..Programa Mais Educação: Politica publica federal e seu funcionamento em duas escolas de Ji -Paraná. 2013. (Seminário).

VI Seminario de Educação Etnicidade e Racialidades: mais identidade, cores, aprendizagem, vozes e imagens na educação brasileira. 2013. (Seminário).

I seminario de Educação Especial: As mudanças do seculo XXI: Inclusão, Diversidade e Multiculturalismo. 2012. (Seminário).

II Seminário de Educação Inclusiva: Incluir na Sociedade das Diferenças. 2011. (Seminário).

II Seminario de Educação Inclusiva: Incluir na Sociedade das Diferenças.Meios de Comunicação de Massa: Moldando Subjetividades. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SANTANA, M. A. . PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DO GOVERNO E SEU FUNCIONAMENTO EM DUAS ESCOLAS DE JI - PARANÁ. ISSN: 1983-5124 , v. 1, p. 1-12, 2013.

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Mapa das Línguas Tupi-Mondé: diversidade, identidade e currículo intercultural. - See more at: http://www.procea.unir.br/?p=1099#sthash.v02dptuR.dpuf, Descrição: O Projeto tem como objetivo realizar um levantamento sociolinguístico, na perspectiva da dialetologia, trabalho que será desenvolvido com os povos indígenas da família linguística Tupi-Mondé, em especial, com os povos Cinta Larga, Zoró, Paiter, Gavião, Arara do Ribeirão e Zoró, ocupam uma vasta região localizada ao sudoeste de Rondônia e Noroeste do Mato Grosso. Também os Salamãi que possuem poucos representantes na cidade de Porto Velho e os Aruá que estão na região da fronteira Brasil/Bolívia, em Rondônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Marta de Araujo Santana - Coordenador / Cristovao Teixeira Abrantes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: