Suelen Santos Monteiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya ; RINALDI, Renata Portela . Ensino de leitura na educação dos surdos: análise dos recursos pedagógicos mediados pela Libras. Nuances: estudos sobre Educação , v. 01, p. 249-251, 2013.

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Ensino de leitura e surdos: como os recursos pedagógicos podem auxiliar neste processo?. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação da Região Sudeste em suas multiplas dimensões, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011. p. 01-07.

• MONTEIRO, S. S. ; SANTANA, J. A. S ; RINALDI, R.P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Lingua Brasileira de Sinais - LIbras na formação de professores: o que dizem as produções cientificas. In: 6º Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara-SP. Anais do 6º Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. p. 01-08.

• GAKIYA, S. M. C. ; MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. ; SCHLÜNZEN JUNIOR, K. . A concepção de professores sobre uso da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar: experiências de um curso na modalidade a distância.. In: I Simposio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) - III Simposio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA), 2011, Presidente Prudente. Anais da ... Semana da Educação, 2011. p. 01-12.

• MONTEIRO, S. S. ; RINALDI, R.P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Educação de Surdos e Ensino de Leitura: um estudo sobre os recursos pedagógicos e sua utilização nas salas de recursos multifuncionais. In: I Simposio Internacional de Educação a Distância (SIEaD) - III Simposio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA), 2011, Presidente Prudente-SP. Anais da ... Semana da Educação, 2011. p. 35-45.

• GUIMARÃES, J. ; MONTEIRO, S. S. ; GARCIA, Y. M. R. ; SOUZA, R. J. . Biblioteca Escolar e mediação de leitura: análise da prática de um bibliotecário. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia - MG. Anais do Evento: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Literatura infantil, gêneros textuais e oralidade: um trabalho em sala de aula. In: 7ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano, 2008, Marília, SP. Anais da 7ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensi no, a aprendizagem e o desenvolvimento humano, 2008.

• Junior, P.A.T ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Leitura, produção de texto e gêneros textuais na escola: análise de uma pesquisa literária. In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo, SP. Anais do III Seminário Internaacional: Escola e Cultura, 2008. p. 01-03.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Analisando o texto narrativo tendo como base as teorias de Vladimir Propp, Claude Bremond, Algirdas Greimas e Paul Lariavaille. In: XIX Semana da Educação - Semana da Pedagogia da FCT/ UNESP, 2008, Presidente Prudente, SP. Anais da XIX Semana da Educação - Semana da Pedagogia da FCT/UNESP, 2008. p. 01-07.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . Literatura infantil: formando professores para o ensino da leitura e da produção de texto. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007, Águas de Lindóia, SP. IX Congresso estadual paulista sobre formação de educadores - a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007. p. 114-119.

• Junior, P.A.T ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . A literatura e produção de textos em sala de aula: as metodologias de docentes de uma escola do ensino fundamental de Presidente Prudente. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas, SP. Anais do evento 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007. p. 01-05.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; REVOREDO, Mariana ; SOUZA, R. J. . A literatura como contribuição para a leitura e produção de texto. In: IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas, 2007, Londrina, PR. Anais da IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas, 2007.

• CORNETO, Nathalia ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Visualizar e inferir no contexto das estratégias de leitura. In: 8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola, Subjetividade e humanização, 2009, Marília, SP. Anais da 8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2009. p. 01-07.

• DELDUCA, M. A. ; CORNETO, Nathalia ; MONTEIRO, S. S. . Interpretação de texto pelo professor, interpretação de texto pelo aluno: processos de formação continuad. In: III Encontro do Núcleo de Ensino de Presidente Prudente, 2009, Presidente Prudente - SP. Anais do III Encontro do Núcleo de Ensino de Presidente Prudente, 2009. p. 01-06.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Literatura e gêneros textuais: auxiliando em sala de aula no ensino da leitura e da produção de texto. In: ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESTE - XIII Encontro Anual de Pesquisa Institucional e Iniciação Científica, 2008, Presidente Prudente, SP. Anais do ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESTE - SP, 2008.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Análise Estrutural do texto narrativo tendo como base as teorias de Vladimir Propp, Claude Bremond, Algirdas Greimas e Paul Larivaille. In: XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2008, São José dos Campos, SP. Anais do XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2008.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Algumas atividades e análises relacionadas a literatura, leitura e produção de texto. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2007, Araraquara, SP. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2007.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Programa de Leitura Fundamentada na Literatura: uma nova forma de ensinar literatura nas séries iniciais do ensino fundamental de Presidente Prudente. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006, Bauru, SP. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006.

• GUIMARÃES, J. ; MONTEIRO, S. S. ; GARCIA, Y. M. R. ; SOUZA, R. J. . Biblioteca escolar e mediação de leitura: análise da prática de um bibliotecário. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia - MG. Caderno de Resumos - X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010. p. 241-241.

• MONTEIRO, S. S. ; MAIOLI, M. A. de A. . Estudando o texto narrativo através das teorias de Propp, Bremond e Larivaille: um trabalho com 1ª e 2ª série para a construção de textos mais coerentes. In: 17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas, SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009. p. 357-357.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Interpretação de texto do professor, interpretação de texto do aluno: processo de formação continuada através das estratégias de leitura. In: 5º Congresso de Extensão Universitária da UNESP - Extensão Universitária e Tecnologias Sociais: dialógo entre os diferentes saberes, 2009, Águas de Lindóia - SP. Anais do 5º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. São Paulo - SP: Tec Art Ltda., 2009.

• Junior, P.A.T ; MONTEIRO, S. S. . Leitura, produção de texto e gêneros textuais na escola: análise de uma pesquisa literária. In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo, SP. Anais do III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008. p. 66-66.

• Junior, P.A.T ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . A literatura e produção de textos em sala de aula: as metodologias de docentes de uma escola de Presidente Prudente. In: 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas, SP. Anais do 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007. p. 298-299.

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. ; Junior, P.A.T . Traçando o perfil teórico-metodológico dos professores de uma escola de séries iniciais de Presidente Prudente - SP, sobre os temas: literatura, leitura e produção de texto. In: 7ª Jornada Científica da UFSCar - XV Congresso de Iniciação Científcia da UFSCAR, 2007, São Carlos, SP. Anais de Eventos da UFSCar, 2007. p. 761-761.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . Literatura infantil: formando professores para o ensino da leitura e da produção de texto. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores: a articulação dos saberes na sociedade atual "O papel do educador e sua formação", 2007, Águas de Lindóia, SP. Anais do evento IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores: a articulação dos saberes na sociedade atual "O papel do educador e sua formação", 2007.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; REVOREDO, Mariana ; SOUZA, R. J. . A literatura como contribuição para a leitura e produção de texto. In: IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas, 2007, Londrina, PR. Anais do evento IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas, 2007.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . O ensino da leitura e literatura através de livros infantis. In: III Congresso Internacional de leitura e literatura infantil e juvenil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente, SP. Anais - III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista, 2006. p. 114-115.

• Pereira, A.C ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . O ensino da leitura e literatura através de livros infantis. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola de Gramsci, 2006, Marilia, SP. Resumos V Jornada Do Núcleo de Ensino de Marília, 2006.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . Como usar livros da literatura no ensino da leitura. In: XIV Congresso de Iniciação Cientifica UFSCAR, 2006, São Carlos. Anais do XIV Congresso de Iniação Cientifica da UFSCAR, 2006.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . Como usar os livros infantis da literatura no ensino da leitura. In: XIV Congresso de Iniciação Cientifica da UFSCAR, 2006, São Carlos, SP. Anais de Eventos da UFSCar, 2006. p. 01-01.

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T . Os livros infantis e suas contribuições para o ensino da leitura. In: IV Semana de educação - Ensinar e aprender : formação, percursos e projetos, 2006, São Paulo, SP. Anais do IV Semana de educação - Ensinar e aprender : formação, percursos e projetos, 2006. p. 01-01.

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Ensino de leitura e surdos: como os recursos pedagógicos podem auxiliar neste processo?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. . MINI CURSO MINISTRADO: Tecnologia com Acessibilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SANTANA, J. A. S ; RINALDI, R.P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Lingua Brasileira de Sinais - LIbras na formação de professores: o que dizem as produções cientificas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GAKIYA, S. M. C. ; MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A concepção de professores sobre uso da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) no ambiente escolar: experiências de um curso na modalidade a distância.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MONTEIRO, S. S. ; RINALDI, R.P. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Educação de Surdos e Ensino de Leitura: um estudo sobre os recursos pedagógicos e sua utilização nas salas de recursos multifuncionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARÃES, J. ; MONTEIRO, S. S. ; GARCIA, Y. M. R. ; SOUZA, R. J. . Biblioteca Escolar e mediação de leitura: análise da prática de um bibliotecário. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . A formãção leitora de alunos com surdez por meio da televisão e da LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . Eniso de leitura na educação dos surdos: uma análise sobre os recursos pedagógicos mediados pela LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TINTI, M. C. ; MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . MINI-CURSO MINISTRADO: Apresentação de softwares educacionais para utilização no Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SCHLÜNZEN, E. T. M. . MiNI CURSO MINISTRADO: Introdução a LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORNETO, Nathalia ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Visualizar e inferir no contexto das estratégias de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; MAIOLI, M. A. de A. . Estudando o texto narrativo através das teorias de Propp, Bremond e Lariavaille: um trabalho com 1ª e 2ª séries para a construção de textos mais coerentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Interpretação de texto do professor, interpretação de texto do aluno: processo de formação continuada através das estratégias de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, S. S. . MINI-CURSO MINISTRADO: Estrutura Quinária da Narrativa - uma nova possibilidade para produção de texto das crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T . Leitura, produção de textos e gêneros textuais na escola: análise de uma pesquisa literária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Literatura e gêneros textuais; auxiliando em sala de aula no ensino da leitura e da produção de texto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Literatura infantil, gêneros textuais e oralidade: um trabalho em sala. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . A formação do aluno leitor e produtor de texto, por meio dos gêneros literários e jornalísticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Analisando o texto narrativo tendo como base as teorias de Vladimir Propp, Claude Bremond, Algirdas Greimas e Paul Larivaille. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . A literatura e produção de textos em sala de aula: as metodologias de docentes de uma escola do ensino fundamental de Presidente Prudente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . A literatura, leitura e produção de textos: algumas análises de como estes processos ocorrem dentro das salas de aula de uma escola do ensino fundamental de Presidente Prudente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Traçando o perfil teórico-metodológico dos professores de uma escola de séries iniciais de Presidente Prudente - SP, sobre os temas: literatura, leitura e produção de textos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . Literatura Infantil: formando professores para o ensino da leitura e da produção de textos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Algumas atividades e análises relacionadas a literatura, leitura e produção de texto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. ; Junior, P.A.T . Os livros infantis e suas contribuições para o ensino da leitura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . Programa de Leitura Fundamentado da Literatura: uma nova forma de ensinar literatura nas séries iniciais do ensino fundamental de Presidente Prudente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, S. S. ; Junior, P.A.T ; SOUZA, R. J. . O ensino da leitura e literatura através de livros infantis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Pereira, A.C ; MONTEIRO, S. S. ; SOUZA, R. J. . O ensino da leitura e literatura atráves de livros infantis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - 2008

  O ensino da leitura e da produção de texto através da literatura, Descrição: O projeto trata-se do ensino da leitura e da produção de texto por meio da literatura infantil em sala de aula, também integrado a outras linguagens textuais. As atividades práticas do projeto ocorreram em uma escola do Ensino Fundamental de Presidente Prudente, SP envolvendo alunos de 1ª à 4ª série.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Suelen Santos Monteiro - Integrante / Pedro Adalberto Top Junior - Integrante / Renata Junqueira de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.