Sandra Mota Rodrigues

Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas -Amapá. Graduação em Pedagogia pela UNIFAP. Atualmente trabalha na UNIFAP exercendo o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais, executa assessoramento pedagógico e administrativo das Coordenações de Curso de Graduação de Fisioterapia e Medicina. Tem experiência na área de Educação, gestão com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas

2014 - 2016

Universidade Federal do Amapá
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPO: DO DISCURSO DO CURRÍCULO OFICIAL AO DISCURSO DAS AÇÕES EDUCATIVAS EM ESCOLAS DO TERRITÓRIO DA CIDADANIA DOS LAGOS,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Adelma das Neves Nunes Barros Mendes

Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior

2015 - 2015

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS CURSOS SUPERIORES DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
Orientador: Marcos Wagner Queiroz Mendes

Graduação em Pedagogia

1995 - 2000

Universidade Federal do Amapá

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE LIBRAS PARA A COMUNIDADE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2020 - 2020

FUNCIONALIDADES DO SISTEMA SIG - SIGRH, SIPAC e SIGAdmin. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS NA PRÁTICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2020 - 2020

O uso da Plataforma Conferencia Web da RNP no Ambiente Administrativo e Aca. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Atualização em Desenvolvimento Docente para a Educação Interprofis. (Carga horária: 120h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

2017 - 2017

Resolução de Conflitos Aplicada ao Contexto das Ouvidorias. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Controle Social. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Acesso à Informação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Gestão em Ouvidoria. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Gestão da Qualidade. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Informática Básica. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Segurança do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Ferramentas de Produtividade utilizando Computação em Nuvem - google drive. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Gestão e Fiscalização de Contrato no Setor Público. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Redação Oficial. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Riscos e Controle Interno. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento Estratégico da PROGRAD. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2014 - 2014

Estruturas de Gestão Pública. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.

2014 - 2014

Excel 2010 Avançado. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Orçamento e Planejamento no Setor Público. (Carga horária: 24h). , CASP Online Treinamentos, CASP, Brasil.

2013 - 2013

SINAES - avaliação Institucional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2002 - 2005

Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle Mitterrand, MITTERRAND, Brasil.

Idiomas

Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

MENESES, J. S. ; CRUZ, E. M. G. ; RODRIGUES, S. M. . Processo de Seleção Interna de Instrutores. 2019. (Concurso).

REIS, M. V. F. ; LIMA, M. Q. C. ; RODRIGUES, S. M. . Comissão de Seleção do Processo de Monitoria Voluntária do Curso de Fisioterapia. 2019. (Concurso).

FERREIRA, V. T. K. ; MATOS, A. P. ; OLIVEIRA, C. A. ; OHARA, D. G. ; PEGORARI, M. S. ; LOPES, M. G. R. ; IOSIMUTA, N. C. R. ; RODRIGUES, S. M. . Comissão de Operacionalização do Processo Seletivo para Preceptores do Curso de Fisioterapia. 2019. (Concurso).

SILVA, A. B. ; BARROS, A. M. P. ; RODRIGUES, S. M. ; AMORAS, M. L. ; RODRIGUES, R. T. . Processo Seletivo para o Programa de Incentivo Educacional à Pos-graduação Stricto Sensu destinado aos servidores Técnico-administrativos em Educação. 2019. (Outro).

MONTEIRO, W. G. S. ; PALHETA, F. O. ; GUEDES, R. H. C. ; RODRIGUES, S. M. ; LIMA, I. O. R. ; SOUZA, M. S. ; FONSECA, K. N. S. . Comissão de Operacionalização do Processo Seletivo referente às Matrículas Especiais PSME/2013. 2014. (Concurso).

MENDES, A. N. N. B. ; SILVA, J. O. ; RODRIGUES, S. M. ; BARBOSA, R. G. . Processo Seletivo para Cargo de Professor Efetivo Titular. 2013. (Concurso).

MENDES, A. N. N. B. ; WAGNER, D. F. ; RODRIGUES, S. M. . Encontro de Gestão Integrada. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Como criar aulas digitais para sua escola. 2020. (Outra).

I COLOQUIO DE LUTO. 2019. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNIFAP. 2019. (Seminário).

III Fórum das Universidades Participantes do Pacto.O Papel do Planejamento integrado na eficácia do trabalho das formadoras com os orientadores de estudos do PACTO. 2014. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Direito Ambiental na Amazônia. 2014. (Congresso).

V Seminário de Direito Ambiental e Políticas Públicas. 2013. (Seminário).

II Seminário sobre as Diretrizes Curriculares para Educação Escolar Indígena. 2012. (Seminário).

Projeto Roma - pensando a prática. 2012. (Oficina).

Participação em bancas

Olimpio Dias;RODRIGUES, S. M.; SILVA, E. G.; ALMEIDA, J. C.. Análise de Processo Seletivo Simplificado do Curso de Administração Pública à Distância. 2013. Universidade Federal do Amapá.

CAMPOS, R. M. R.;RODRIGUES, S. M.; FIGUEIREDO, N. C. C.; LIMA, R. P.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo de Nível Superior - PARFOR. 2012. Universidade Federal do Amapá.

CAMPOS, R. M. R.; MENDONCA NETO, M. T.; FIGUEIREDO, N. C. C.; CARVALHO, R. W. P.;RODRIGUES, S. M.. Comissão de analise e entrevista dos candidatos ao PS Bolsa Trabalho - PARFOR. 2012. Universidade Federal do Amapá.

Produções bibliográficas

RODRIGUES, S. M. . Ensino de Graduação: bases e processos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, S. M. . Formação para novos Professores da Universidade Federal ao Amapá. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

ALFABETIZAÇÃO EM REDE: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia Covid-19 e da recepção da PNA pelos docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental [no Amapá]., Descrição: Este projeto investiga a Política Nacional de Alfabetização (PNA) e, ao mesmo tempo, o ensino remoto da alfabetização durante a Pandemia Covid-19. Tem por objetivo investigar discursos e práticas de alfabetização que são produzidas neste momento da pandemia e, a longo prazo, analisar os desdobramentos da atual política nacional de alfabetização, contribuindo, deste modo, para a redefinição das políticas de alfabetização. Os dados serão produzidos e analisados a partir de uma concepção ampla de alfabetização como um processo de apropriação da linguagem escrita por meio da inserção da criança no universo da cultura escrita, que fica a cargo de instituições escolares e não escolares. Tal perspectiva não restringe a alfabetização à aquisição de uma técnica neutra ou de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética. Alfabetização com suas múltiplas facetas (SOARES, 2004) ou dimensões, desde a política, bem marcada por Paulo Freire (1974), até a dimensão social e cultural aprofundada pelos novos estudos do letramento (STREET, 1984; BARTON & HAMILTON, 2000; HEATH, 1983). Optamos por uma abordagem quantiqualitativa de pesquisa educacional que busca articular resultados de um survey juntos às docentes com dados produzidos a partir de rodas de conversas com professoras selecionadas nos diferentes Estados do Brasil. Os dados qualitativos compõem-se não apenas das respostas às duas perguntas abertas do questionário, mas também de conversas virtuais com um grupo de aproximadamente quatro docentes a serem conduzidas pelos colaboradores integrantes deste projeto, com um roteiro pré-estabelecido com base na identificação das tendências evidenciadas no survey e de outras questões atinentes à alfabetização remota e à PNA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Mota Rodrigues - Integrante / Adelma das Neves Nunes Barros Mendes - Integrante / Dilene Katia Costa da Silva - Coordenador / eliana gonçalves de almeida - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Amapá, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD. , Rod. Juscelino Kubitschek, Jardim Marco Zero, 68903419 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 40092946, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesse período atuou no assessoramento da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, também foi chefe da Divisão de Estágio Supervisionado e Coordenadora de Ensino de Graduação. Atuou como Ouvidora. Desde de 2019 realiza assessoramento Administrativo e Pedagógico na Coordenação de Curso de Fisioterapia, e partir de novembro de 2020 também assessora o Curso de Medicina.

2014 - 2016

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Institucional, Carga horária: 10

Outras informações:
Participou como PROFESSORA FORMADORA INSTITUCIONAL do Programa de Formação Continuada Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, na Área de Língua Portuguesa e Matemática, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade Federal do Amapá e as Secretarias de Educação do Estado e Municípios. Carga Horária total de 256 horas de formação.

Atividades

11/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação, exercendo a presidência da Comissão no período de 11/2013 a 02/2017 - Portaria n 2281/2013 UNIFAP - Portaria n 072/2016 UNIFAP, Portaria atual 2287-2017 UNIFAP.
09/2019 - 09/2019
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD, Coordenação do Curso de Fisioterapia.,Serviço realizado, Substituição Interina da Coordenadora do Curso de Fisioterapia, FUC/FG - 01, no período de 24 a 27/09 de 2019, conforme PORTARIA N 1939/2019-UNIFAP.
12/2017 - 09/2018
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD, Coordenadoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora de Ensino de Graduação.
02/2017 - 09/2018
Serviços técnicos especializados , Reitoria.,Serviço realizado, Desempenho a função de Ouvidora da Universidade Federal do Amapá.
10/2017 - 11/2017
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD.,Serviço realizado, Desempenhou a função de Assessora da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.
05/2012 - 01/2017
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD.,Cargo ou função, Substituta Eventual da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.
09/2014 - 09/2015
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD.,Cargo ou função, Coordenadora de Ensino de Graduação _ Portaria n 1338/2014 UNIFAP.
04/2013 - 09/2014
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD.,Serviço realizado, Assessoria da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - Portaria n 828/2013 UNIFAP.
09/2012 - 04/2013
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROGRAD.,Serviço realizado, Chefe da Divisão de Acompanhamento de Estágio - Portaria n 716/2012 UNIFAP.

2009 - 2011

Governo do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga

2008 - 2011

Prefeitura Municipal de Macapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I

2006 - 2008

Intergenius Escola Técnica Bilingue

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

2005 - 2006

Intergenius Escola Técnica Bilingue

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 40

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica I, Carga horária: 40