Rosemary Evaristo Barbosa

Inglês

Compreende Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura e Produção de textos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Trabalho Científico.

BARBOSA, R. E. . I Seminário de Pesquisa e Produção do Conhecimento do curso de Pedagogia a distância da UFPB. 2012. (Outro).

UEPB Campus V: 11 anos de história, conquistas e desafios.Linguagem em uso: um passeio cultural pela diversidade linguística paraibana. 2017. (Oficina).

IX SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA (SELIMEL).A construção da identidade universitária e sua relação com a produção do gênero-discursivo monografia no contexto acadêmico. 2015. (Seminário).

VI Encontro das ciências da linguagem aplicadas ao ensino - ECLAE. Da paráfrase à polissemia: considerações sobre as relações discursivas e a constituição de sentidos em contos. 2015. (Congresso).

7 aniversário da UEPB - campus V.O núcleo de línguas e o contexto acadêmico do campus V. 2013. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa e Produção do Conhecimento do Curso de Pedagogia a distância da UFPB.Gêneros textuais/discursivos no contexto acadêmico. 2012. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Produção do Conhecimeto do Curso de Pedagogia a distância da UFPB.Mini-curso: Estratégias de leitura e de escrita e a sistematização de conhecimento no contexto acadêmico. 2012. (Oficina).

I Encontro de pesquisadores em estudos discursivos: discurso, sociedade e cultura.Das histórias em quadrinhos às histórias em quadrões: a ressignificação de marcas identitárias culturais. 2011. (Simpósio).

VIII CCHLA Conhecimento em Debate.Coordenação das comunicações. 2008. (Simpósio).

VIII CCHLA Conhecimento em Debate.A presença do multiculturalismo nas revistas A Turma da Mônica. 2008. (Simpósio).

Encontro de Práticas Pedagógicas.A leitura na perspectiva discursiva: algumas considerações. 2007. (Encontro).

Simpósio Nacional de Leitura.Da leitura de si à leitura da palavra: processo de releitura da auto-imagem. 2007. (Simpósio).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Marcas identitárias em textos de humor:a constituição da imagem de Severino Cavalcante. 2006. (Congresso).

I Seminário Internacional Mulher e LIteratura.No discurso da história em quadrinho: uma revelação de preconceitos no estereótipo da figura feminina. 2004. (Seminário).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. A representação da cultura patriarcal em gibis. 2004. (Congresso).

Souza, Ana Lucia Alves de;BARBOSA, R. E.; LIMA FILHO, Jailto Luis Chaves de; CARVALHO, Ejneida Oliveira Dornellas de. A inclusão da pessoa com deficiência na escola regular. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba.

TIBERIO, Daniela;BARBOSA, R. E.; LIMA FILHO, Jailto Luis Chaves de; CARVALHO, Ejneida Oliveira Dornellas de. A lietratura no ensino da língua inglesa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; LIMA FILHO, Jailto Luis Chaves de; CARVALHO, Ejneida Oliveira Dornellas de. A importância das danças populares na formação acadêmica do curso de educação física. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; LIMA FILHO, Jailto Luis Chaves de; CARVALHO, Ejneida Oliveira Dornellas de. A função social do professor no ensino da cidadania. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; HOSOKAWA, Antonieta B. de Souza; DE LIMA, Fernanda Barboza. Estudo dos fenômenos fonológicos na obra Brasil Caboclo de Zé da Luz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; DE LIMA, Fernanda Barboza; SALES, Laurênia Souto. Práticas de Leitura no ensino médio: um olhar para as atividades do livro didático de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; ARAUJO, W. L.; NOGUEIRA, S. G.. A inserção da mulher na política do Timor-Leste: da chefia da aldeia à presidência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Estadual da Paraíba.

LIMA, L. R. B.; ARAUJO, W. L.;BARBOSA, R. E.. A disputa da fronteira marítima entre Timor-Leste e a Austrália. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Estadual da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; ASSIS, C. S.; SOUZA, A. M. S.. A indisciplina na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, D. R. F.; ASSIS, C. S.;BARBOSA, R. E.. O professor e o auxiliar de sala: existe articulação pedagógica?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

LIMA, I. M. S.;BARBOSA, R. E.; ASSIS, C. S.. O currículo escolar na perspectiva dos valores humanos universais: uma reflexão sobre a prática do professor da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

OLIVEIRA, A. R. M.; SORGATTO, N. S.; DIAS, P. R. F.;BARBOSA, R. E.. O conto de fadas nas salas de aulas de educação infantil: um espaço de emoção, imaginação e criatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; SORGATTO, N. S.; DIAS, P. R. F.; BERNARDO, F. S.. A importância do lúdico na sala de educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; ALVES, J. A.; LIMA, I. M. M.; SILVA, K. L.. A contação de histórias e sua contribuição para facilitar a aprendizagem das crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; CONCEIÇÃO, L. F. da. Inclusão escolar de crianças com e sem deficiência na mesma modalidade educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; Queiroz, J. de. O fazer pedagógico na pré-escola: um olhar crítico sobre a práxis das ensinantes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

BARBOSA, R. E.; SILVA, L. S.. A literatura infantil e a prática pedagógica na formação de pré-leitores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Ensino a distância na formação de professores de educação básica do estado da Paraíba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

As novas tecnologias e sua influência na prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Considerações sobre o processo de leitura e do aprender a ler; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Novas tecnologias na educação de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação e Prátic) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A formação do professor e os desafios de sala de aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Atlântico Ltda; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Vitorino; A formação linguística do pedagogo no curso de graduação: paralelo entre teoria e prática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em língua, linguagem e ens) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A importância da motivação na produção do texto escrito; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língia, linguagem e ensino) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Leitura: saberes e sabores; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua, linguagem e ensino) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O Gênero discursivo: análise comparativa baseada nos PCNs; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua, linguagem e ensino) - Mendonça Consultoria Educacional Ltda; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A formação do sujeito leitor: uma abordagem histórica e sócio-cognitiva do ato de ler; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua, linguagem e ensino) - Mendonça Consultoria Educacional Ltda; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Leitura na realidade social: um estudo de caso junto a escola municipal de ensino fundamental Monsenhor Rafael de Barros - Santa Rita/PB; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua, linguagem e ensino) - Mendonça Consultoria Educacional Ltda; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A dificuldade de se ensinar/aprender inglês nas escolas públicas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língia, linguagem e ensino) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A disputa de fronteira marítima entre Timor-Leste e a Austrália; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Educação infantil e tecnologia: considerações sobre a aprendizagem de crianças baseada no método mobile learnig; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A educação musical e seus reflexos na formação de crianças no contexto escolar e extra-escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A avaliação do desenvolvimento da oralidade no contexto da educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O ensino da leitura em turmas multisseriadas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

S; Guimarães; Para além das datas comemorativas: reflexões sobre o processo de musicalização e sua influência no desenvolvimento infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O papel social do auxiliar de educação infantil na formação da criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A prática da educação inclusiva: considerações sobre o programa social AABB - Comunidade em Limoeiro-PE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A influência da organização do espaço escolar na educação infantil em face do desenvolvimento integral da criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Contribuições do brincar para a ampliação das relações sociais na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A ludicidade, o jogo e a prática docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A saúde bucal no contexto da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A violência infantil e sua influência no ensino-aprendizagem de crianças da creche Maria de Nazaré; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Utilização da música na educação infantil como prática pedagógica: relato de experiência; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O fazer pedagógico na pré-escola: um olhar crítico sobre a práxis das ensinantes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A literatura infantil e a prática pedagógica na formação de pré-leitores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Inclusão escolar de crianças com e sem defiiência na mesma modalidade educacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O brincar no desenvolvimento social e cognitivo da criança na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A promoção da aprendizagem do conhecimento lógico-matemático através de atividades lúdicas: um relato de experiência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O gosto pela leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A marginalização dos gêneros orais no ensino de língua portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Pedrosa; O letramento e suas contribuições para o ensino de leitura; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Conjunções coordenativas: da visão traicional à gramática de usos; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

A importância da leitura dos contos de fadas em sala de aula; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Da teoria proposta às atividades sugeridas: uma análise do livro didático de língua portuguesa "Tudo é linguagem"; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O conhecimento prévio nos efeitos de humor a partir das tiras de Mafalda; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Santos; A língua oral e a língua escrita no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Dificuldades de aprendizagem em crianças na idade escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

O papel do professor frente ao imperativo da sociedade tecnológica; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Martins; Educação inclusiva na ótica dos alunos/docentes do curso de especialização; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Romero; Corpo, sexualidade e cerveja: uma produção de sentidos; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Brasil; Os desvios de norma padrão na educação de jovens e adultos; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Ferreira; A oralidade em sala de aula e a prática docente; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Despertar o interesse pela leitura e o prazer de ler; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Por uma visão empírica da língua portuguesa - análise crítica; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Nas trilhas do discurso: Mafalda e a constituição dos estereótipos femininos; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

YassaK; Legibilidade textual: uma questão de intertexto?; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Uma reflexão sobre a abordagem gramátical: as definições de sujeito; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Leitura, literatura e letramento na educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Oralidade e escrita: umcontínuo tipológico para a aturação em aulas de língua materna; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Leitura: um desafio na formação de leitores; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

Leitão; Os meios de comunicação: linguagem e cultura; 2009; Orientação de outra natureza; (Especialização em Linguística Aplicada) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Rosemary Evaristo Barbosa;

PIAZZA, Marcelo C. ; BARBOSA, R. E. . Bem-vindo à bolsa de valores. 2005.

BARBOSA, R. E. . Análise do Discurso e Prática de leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Análise do Discurso e Prática de leitura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Análise do Discurso e Prática de leitura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Concepções de leitura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Concepções de leitura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Concepções de leitura. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Lingüística Textual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, R. E. . Sociolingüística. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. E. . Leitura e Produção de textos. 2005. .

BARBOSA, R. E. . Metodologia do Ensino do Português. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).