Larissa da Silva Ferreira Ramos

Larissa da Silva Ferreira Ramos, graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Durante sua graduação como pedagoga, atuou como bolsista do Programa Núcleos de Ensino da Unesp, desenvolvendo trabalhos de pesquisa na área de educação, em escolas municipais e estaduais da cidade de Bauru. Participou de congressos e apresentou trabalhos nos mesmos, referentes ao seu projeto de extensão do Núcleo de Ensino (NE).

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2012 - 2014

Inglês. (Carga horária: 150h). , CNA Bauru, CNA-BAURU, Brasil.

2009 - 2009

Encontro com a Matemática. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2009

Informática. (Carga horária: 114h). , MicroWay, INFO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Mostra de Pesquisa ''Inclusão da Pessoa com Deficiência e Contextos de Aprendizagem e Desenvolvimento''. 2012. (Encontro).

10ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Elaboração do projeto político-pedagógico na perspectiva de educação inclusiva: importância da participação da família. 2011. (Congresso).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília-ensino e aprendizagem como processos humanizadores : propostas da teoria histórico-cultural para educação básica. Práticas inclusivas por meio da consultoria em uma escola pública. 2010. (Congresso).

II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID. Práticas inclusivas por meio da consultoria em uma escola pública. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

RAMOS, L. S. F. . ALGUNS CONCEITOS TEORICOS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR E A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAPELLINI, V. L. M. F. ; RAMOS, L. S. F. . Elaboração do projeto político-pedagógico na perspectiva de educação inclusiva: importância da participação da família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAPELLINI, V. L. M. F. ; RAMOS, L. S. F. ; BELIZARIO, B. R. C. . Práticas inclusivas por meio da consultoria em uma escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Ensina Mais - Complemento Escolar

Vínculo: Educadora, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Pederneiras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30