Maria Soledad Morales Ramos

Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade do Estado do Río de Janeiro (UERJ). Graduação Licenciatura en Ciencia Política - Universidad de La Republica Oriental Del Uruguay (2008) e em Educação Social pelo Centro de Formación y Estudios del INAU (2005). Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Políticas Públicas e políticas socias de crianças e na área de educação social e da sociedade de informação e conocimento.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana

2011 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Gubernamentalidad progresista?: Análisis de políticas para la infancia en los gobiernos del Frente Amplio en Uruguai,Ano de Obtenção: 2013
Estela Scheinvar.Bolsista do(a): Organização de Estados Americanos, OEA, Estados Unidos. Palavras-chave: políticas públicas; Políticas Sociais; políticas de crianças.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas / Especialidade: Políticas Socias. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Especialização em Democracia, DDHH y ciudadanía:infancias y juventud

2012 - 2013

Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina
Título: A veces sale bien y a veces sale mal, no?

Graduação em Licenciatura en Ciencia Política

2001 - 2008

Universidad de la Republica Uruguay
Título: E-xclusión de las Sociedad de la Información y el Conocimiento: Análisis helicoidal sobre la relación entre políticas TIC, exclusión y pobreza
Orientador: Martín Rivero Illa

Graduação em Educador Social

2001 - 2005

Centro de Formación y Estudios del INAU
Título: El trabajo de referencia como metodología de intervención individualizada del Educador/a social
Orientador: Pablo Martinis

Formação complementar

2012 - 2012

Gramsci: Filosofía y Política. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em  Curso Amartya Sen. Juventude para a ética. (Carga horária: 40h). , Universidade de la Republica do Uruguai, UDELAR, Uruguai.

2010 - 2010

Governança, gestão e políticas públicas. (Carga horária: 40h). , Organização Universitária Interamericana (OUI) ? COLAM (?Colégio das Améric, OUI - COLAM, Canadá.

2010 - 2010

Análise do discurso. (Carga horária: 15h). , Universidade de la Republica do Uruguai, UDELAR, Uruguai.

2008 - 2008

Ciência, Tecnologia e Sociedade. (Carga horária: 9h). , Centro cultural de España de Montevideo, CCE, Uruguai.

2007 - 2007

Introdução às questões do Desenvolvimento. (Carga horária: 32h). , Universidade de la Republica do Uruguai, UDELAR, Uruguai.

2007 - 2007

Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento. (Carga horária: 32h). , Universidade de la Republica do Uruguai, UDELAR, Uruguai.

2007 - 2007

Direitos Humanos da Criança e a aplicação do Códig. (Carga horária: 10h). , Observatorio del Sistema Judicial -Movimiento Nacional Gustavo Volpe, MNGV, Uruguai.

2006 - 2006

SPSS. (Carga horária: 40h). , CENTRO LATINOAMERICANO DE ECONOMÍA HUMANA, CLAEH, Uruguai.

2005 - 2005

Código da Infância e Adolescência e seu impacto. (Carga horária: 54h). , Centro de Formación y Estudios del INAU, CENFORES, Uruguai.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Holandês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas/Especialidade: Políticas Socias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EducaÇao social.

Organização de eventos

Pittaluga, L. ; Rivoir, A.L. ; MORALES, M. S. . O Plan Ceibal: Impacto comunitario e inclusão social 2009 ? 2010.. 2011. (Exposição).

MORALES, M. S. ; Flor de Ceibo . Proyecto Flor de Ceibo. Informe de lo actuado 2010. 2011. (Exposição).

Maniewicz, M. ; MORALES, M. S. . Indicadores de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. 2011. (Exposição).

MORALES, M. S. ; Winocur, R. . La conexión como espacio de control de la incertidumbre. 2011. (Exposição).

MORALES, M. S. . TIC, medios y gobierno electrónico. 2011. (Exposição).

MORALES, M. S. ; Porras, José I. . Internet y Capital Social. 2011. (Exposição).

Maciel, M. ; MORALES, M. S. . REDES SOCIAIS EM CONTEXTOS SÓCIO-EDUCATIVOS: OS CAMINHOS DO PLAN CEIBAL. 2010. (Exposição).

MORALES, M. S. ; Fuentes, M.Cristina . La nueva mirada: del aula al ciberespacio. 2010. (Exposição).

MORALES, M. S. ; Alonso, C. ; González, M. ; Severino, R. . Construindo Pontes: As TIC como ferramentas potenciais para a educação inclusiva. 2008. (Congresso).

Rivero, M. ; MORALES, M. S. . Enhancing the Livelihoods of the Rural Poor: The Role of Information and Communication Technologies. 2007. (Congresso).

MORALES, M. S. ; Morales, M. . XVI Congresso Mundial de Educação Social. Inclusão e participação: Desafios políticos, éticos e técnicos. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

Cuarto Congreso Uruguayo de Ciencia Política. Entre los discursos y dispositivos posibles y desables: el Frente Amplio y las políticas de infancia del INAU. 2012. (Congresso).

IV Seminário Internacional de Direitos Humanos, Violência e Pobreza. A situação de crianças e adolescentes na América latina Hoje.La Gestión de las políticas de Infancia del INAU en Uruguay bajo el gobierno del Frente Amplio. 2012. (Seminário).

V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia. Políticas de protección a la infancia en contextos de izquierda en Uruguay: Discursos, paradigmas y capacidades en tensión en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay. 2012. (Congresso).

1º Evento Internacional de Gobierno Electrónico en Uruguay. 2011. (Congresso).

Aplicaciones del análisis de las a la evaluación de herramientas web 2.0 en el ámbito gubernamental. 2011. (Oficina).

Capacitación en reingeniería de procesos. 2011. (Oficina).

Datos Abiertos de gobierno. 2011. (Oficina).

Vulnerabilidad y exclusión social.Continuidades y rupturas en la construcción de políticas de infancia en Uruguay: La brecha de implementación en el INAU de anteayer y hoy. 2011. (Seminário).

X Conferência da Investigação da FCS-UdelaR. La aplicación del MRG para el análisis de los programas de los partidos uruguayos. 2011. (Congresso).

X Conferência da Investigação da FCS-UdelaR. Internet, derechos humanos y Resistencia social: La lucha uruguaya contra la impunidad. 2011. (Congresso).

1º Encuentro Nacional de Gobierno Electrónico. 2010. (Congresso).

IX Conferência da Investigação da FCS-UdelaR. 2010. (Congresso).

IX Conferência da Investigação da FCS-UdelaR. Do sectorial ao transversal: Desafios na gestão pública. 2010. (Congresso).

Terceiro Congresso Uruguaio de Ciência Política. 2010. (Congresso).

Pesquisas em TIC y políticas públicas em América Latina e o Caribe. 2009. (Seminário).

Terceiro Fórum de Educação Interdisciplinar. 2009. (Congresso).

Terceiro Fórum de Educação Interdisciplinar.Construindo Pontes: As TIC como ferramentas potenciais para a educação inclusiva. 2009. (Outra).

A educação inclusiva: oportunidades dentro do Plano de Equidade. 2008. (Seminário).

Entramados: Incluso Eles. Ferramentas para uma construção coletiva de estratégias para a integração de crianças e adolescentes em situação de rua. 2008. (Seminário).

Segundo Congresso Nacional de Ciência Política. 2008. (Congresso).

Segundo Congresso Nacional de Ciência Política. E-xclusões das Sociedades da Informação e do Conhecimento: Análise helicoidal da relação entre políticas TIC, pobreza e exclusão social. 2008. (Congresso).

VII Conferência sobre Investigação da FCS. 2008. (Congresso).

VII Conferência sobre Investigação da FCS. O impacto social das novas tecnologías da informação e a comunicação em setores pobres. 2008. (Congresso).

Cidades e cidadãos pela inclusão social: Contribuições para as políticas locais na América Latina e da União Européia. 2007. (Seminário).

Justiça Juvenil Restaurativa. 2007. (Seminário).

Novos Desafios para o Desenvolvimento da América Latina. 2007. (Seminário).

As políticas educacionais no Uruguai. Perspectivas acadêmicas e compromissos políticos. 2006. (Seminário).

Fórum Latino-americano sobre a Política de Educação. 2006. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Temático: Educação Pública, Inclusão e Direitos Humanos. No âmbito do Fórum Social Mundial. 2006. (Congresso).

Primeiro Congresso Nacional de Ciência Política. 2006. (Congresso).

Simpósio sobre a situação de emergência social. 2006. (Simpósio).

Trabalho Infantil. 2006. (Seminário).

V Conferência da Investigação da FCS. 2006. (Congresso).

V Conferência sobre Investigação da FCS. E-xclusão da Sociedade da Informação: Análise helicoidal da relação entre TIC e desenvolvimento. 2006. (Congresso).

Foro Interdisciplinar em Educação. Pobres expectativas: a noção de anti destino e trabalho individualizado de Educação Social. 2005. (Congresso).

Fórum Interdisciplinar sobre a Educação: os desafios da igualdade. 2005. (Congresso).

Política Social e Exclusão Social: tensões não resolvidas. 2005. (Simpósio).

XVI Congresso Mundial de Educação Social. Inclusão e participação: Desafios políticos, éticos e técnicos. 2005. (Congresso).

Terceiras Conferência da Investigação da FCS. 2004. (Congresso).

Educação Social: Desafios éticos, técnicos y políticos. A construção Professional e o compromisso social com crianças e jovens no Uruguai de hoje. 2002. (Congresso).

Foro Social Uruguai. 2002. (Encontro).

Propostas Educativas- sociais, para a integração social de crianças e adolescentes. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Valeria Balvo

MORALES, M. S.; Paglietta, S.. El Educador Social y las redes sociales, posible articulación dle rol del Ed.Social con el trabajo en redes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educador Social) - Centro de Formación y Estudios del INAU.

Produções bibliográficas

MORALES RAMOS, SOLEDAD ; CABRERA CASTIGLIONI, MAGELA ; RODRÍGUEZ, GABRIELA . Informal learning strategies for transmedia skills in adolescents in Uruguay. Comunicación y Sociedad (Guadalajara) , v. 2018, p. 65-88, 2018.
MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Morales, M.J.. (Org.) ; POLLERO, M. P. (Org.) ; CALDES, L. (Org.) . Uruguay Digital: Cómo estamos? Múltiples miradas, un solo compromiso. 1. ed. Montevideo: Presidencia de la República/AGESIC-Facultad de Ciencias Sociales/ObservaTIC, 2015.
MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Cabrera, M. ; Rodríguez Bissio, G. . Adolescencia y alfabetismo transmedia: análisis de las relaciones de consumo y producción de contenidos y la construcción de subjetividades. In: Fundación Ceibal; Harvard University. (Org.). Jóvenes, transformación digital y formas de inclusión en América Latina. 1ed.Montevideo: Penguin Random House, 2018, v. , p. 169-181.
Winocur, R. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD . Facebook. In: Universidad Pompeu Fabra. (Org.). Adolescentes, medios de comunicación y culturas colaborativas. Aprovechando las competencias transmedia en el aula. 1ed.Barcelona: UPF, 2018, v. , p. 102-112.
MORALES RAMOS, SOLEDAD ; González, M. . Lo (im)palpable de una política TIC. In: Centros MEC - Ministerio de Educación y Cultura, Uruguay. (Org.). X 125 Centros MEC en el territorio. 1ed.Montevideo: , 2015, v. , p. 89-109.
MORALES RAMOS, SOLEDAD . Cuestionando la noción de capacidades y funciones parentales y familiares en las políticas de infancia. In: Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay. (Org.). Parentalidades y cambios familiares: Enfoques teóricos y prácticos. 1ed.Montevideo: INAU, 2014, v. , p. 358-368.
MORALES RAMOS, SOLEDAD . Políticas de protección a la infancia en contextos de izquierda en Uruguay: discursos, paradigmas y capacidades en tensión en el instituto del niño y adolescente del Uruguay. In: Secretaria de Desarrollo Social de la Nación. (Org.). Libro de ponencias V Congreso Mundial por los derechos de la infancia y la adolescencia. 1ed.Buenos Aires: Secretaria de Desarrollo Social de la Nación, 2012, v. , p. 1228-1233.
MORALES RAMOS, SOLEDAD . Las políticas de infancia en Uruguay: Aproximaciones a la gestión del INAU bajo el gobierno del Frente Amplio. In: Facultad de Ciencias Sociales - UDELAR;Ministerio de Desarrollo Social. (Org.). Vulnerabilidad y exclusión. Aportes para las políticas sociales. 1ed.Montevideo: Tradinco, 2012, v. , p. 183-202.
MORALES, M. S. . The battle against forgetting in Uruguay. In: Association for Progressive communications (APC), Humanist institute for cooperation with developing countries (Hivos). (Org.). Global Information Society Watch 2011: Internet rights and democratization. 1ed.Goa: Dog Ears Books & Printing, 2011, v. 1, p. 263-265.
MORALES, M. S. . E-xclusões das Socidades da Informação e do Conhecimento: Análise helicoidal da relação entre políticas TIC, pobreza e exclusão social. In: Miguel Serna. (Org.). ?Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate?. Montevudeu: CLACSO coed.; Departamento de Sociologia-FCS-UdelaR, 2010, v. , p. -.
Midaglia, C. ; Rivero, S. ; Serna, M. ; MORALES, M. S. ; Barbero, M. ; Bonapelch, S. ; Mariatti, A. . Rede Temática Desenvolvimento, desigualdade e proteçao social no Uruguai: estado de situação e demandas de pesquisa. In: Miguel Serna. (Org.). ?Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate?. 1ed.Montevudeu: CLACSO coed.; Departamento de Sociologia-FCS-UdelaR, 2010, v. , p. 1-50.
Zurbriggen, C. ; MORALES, M. S. ; Rak, Á. . De lo sectorial a lo transversal: Hacia nuevos formatos de gestión pública. In: Ma. Ester Mancebo; Pedro Narbondo. (Org.). Reforma del Estado y políticas públicas de la Administración Vázquez: Acumulaciones, conflictos y desafíos. 1ed.Montevideo: Finde Siglo - CLACSO, 2009, v. , p. 310-320.
Zurbriggen, C. ; MORALES, M. S. . La innovación y su institucionalización: avances y desafíos de un sector de política pública. In: Instituto de Ciencia Política. (Org.). Encrucijada 2010: la política uruguaya a prueba. Observatorio Política, Informe de coyuntura nº 9. 1ed.Montevudeu: Fin de Siglo; CLACSO coed., 2009, v. , p. 156-162.
MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Cabrera, M. . Transmedia literacy: Caracterización del caso uruguayo y principales hallazgos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Winocur, R. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Gutierrez, Gilberto Eduardo . Presentación de resultados y producto de la investigación en Uruguay y Colombia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Winocur, R. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD . Habilidades transmediáticas en adolescentes uruguayos: los memes como caso de estudio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES RAMOS, SOLEDAD . Comentarista del capítulo ?La vida es un juego de realidad aumentada? de la serie televisiva Black mirror. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Winocur, R. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD . Habilidades transmediáticas en adolescentes uruguayos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Las capacidades y funciones parentales como práctica de veridicción. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Análisis sobre los resultados de la evaluación del programa LabTeD del Plan Ceibal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . La vulnerabilidad y riesgo como referencias conceptuales claves en las políticas públicas en Uruguay: aproximación al arte de gobernar familias en la actualidad. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Gubernamentalidad progresista?: Análisis de tres políticas de infancia en el gobierno frenteamplista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . Derechos como práctica de veridicción: Análisis de tres políticas de infancia en Uruguay. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Derechos de la infancia: Problematización de una matriz interpretativa de necesidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Ciclo de Foros ?Uruguay Digital: cómo estamos??. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . Entre los discursos y dispositivos posibles y deseables: el Frente Amplio y las políticas de infancia del INAU.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . La Gestión de las políticas de Infancia del INAU en Uruguay bajo el gobierno del Frente Amplio.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORALES, M. S. . Políticas de protección a la infancia en contextos de izquierda en Uruguay: Discursos, paradigmas y capacidades en tensión en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . Continuidades y rupturas en la construcción de políticas de infancia en Uruguay: La brecha de implementación en el INAU de anteayer y hoy. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORALES, M. S. . Internet, derechos humanos y Resistencia social: La lucha uruguaya contra la impunidad. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. ; Fuentes, G. . La aplicación del MRG para el análisis de los programas de los partidos uruguayos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Zurbriggen, C. ; MORALES, M. S. ; Rak, Á. . Do sectorial ao transversal: Desafios na gestão pública.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. ; Alonso, C. ; González, M. ; Severino, R. . Construindo Pontes: As TIC como ferramentas potenciais para a educação inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORALES, M. S. . E-xclusões das Sociedades da Informação e do Conhecimento: Análise helicoidal da relação entre políticas TIC, pobreza e exclusão social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . O impacto social das novas tecnologías da informação e a comunicação em setores pobres. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . E-xclusão da Sociedade da Informação: Análise helicoidal da relação entre TIC e desenvolvimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. ; Alonso, C. . A Carpa de Espetáculos do Governo Municipal de Montevidéu (IMM): Mosaico de ideias sobre uma política cultural. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORALES, M. S. . Pobres expectativas: a noção de anti destino e trabalho individualizado de Educação Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Winocur, R. ; Ceretta, G. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Cabrera, M. ; Rodríguez Bissio, G. . D5.3.9. Article about the research findings in Uruguay ready for submission. Transmedia LITERACY. Exploiting transmedia skills and informal learning strategies to improve formal education 2017 (Informe de caso uruguayo Proyecto de investigación Transliteracy).
Winocur, R. ; MORALES RAMOS, SOLEDAD ; Barreneche, Carlos Andrés ; Gutierrez, Gilberto Eduardo . D5.2.5. Paper about the research findings in Latin America ready for submission. Transmedia LITERACY. Exploiting transmedia skills and informal learning strategies to improve formal education. 2017 (Informe de caso uruguayo Proyecto de investigación Transliteracy).

Outras produções

Pittaluga, L. ; MORALES, M. S. . Consultora Social para Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). 2008.

Ponce, M. ; MORALES, M. S. ; Escuder, S. ; Morales, M.J.. ; Zunini, M. . TIC: Comunicación para la generación de oportunidades de participación ciudadana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2017 - 2017

Relevamiento nacional de mecanismos de participación ciudadana, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Coordenador / Federico Rodríguez - Integrante / Javier Landinelli - Integrante / Matías Rosales - Integrante.
2015 - 2018

TRANSMEDIA LITERACY. Exploiting transmedia skills and informal learning strategies to improve formal education, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Rosalía Winocur - Coordenador / Gladys Ceretta - Integrante / Magela Cabrera - Integrante / Gabriela Rodríguez Bissio - Integrante., Financiador(es): European Council - Council of the European Union - Cooperação.
2014 - 2015

Monitoreo Agenda Digital Uruguay 2011-2015, Descrição: Analise dos dados da ADU 2011-2015 à data atual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Ana Laura Rivoir - Coordenador / Soledad Caballero - Integrante.
2014 - 2014

Evaluación de LabTeD del Plan Ceibal, Descrição: Avaliação do programa LabTeD do Plan Ceibal do Uruguai. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Coordenador / Susana Lamschtein - Integrante.
2013 - 2013

Uruguay Digital: Cómo estamos?, Descrição: Realização dum ciclo de forums para a construção do Uruguai Digital. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Coordenador / Morales, María Julia - Integrante / Lucía Caldes - Integrante / Martín Pérez Pollero - Integrante., Financiador(es): Agencia de la Sociedad de la Información y del Gobieno Electrónico - Cooperação.
2009 - 2010

Gestão transversal no Estado, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Cristina Zurbriggen - Coordenador / Álvaro Rak - Integrante / Guillermo Fuentes - Integrante., Financiador(es): Oficina de Planeamiento y Presupuesto - Outra.
2008 - 2008

Construindo Pontes: As TIC como ferramentas potenciais para a Educação Inclusiva, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Coordenador / Cecilia Alonso - Integrante / Mariana González - Integrante / Rocío Severino - Integrante., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Social - Bolsa.
2007 - 2008

Rede de Políticas Sociais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Carmen Midaglia - Coordenador / Miguel Serna - Integrante / Silvia Rivero - Integrante., Financiador(es): Comisión sectorial de investigación científica - Outra.
2007 - 2008

Formulação do orçamento nacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Juan Andrés Moraes - Coordenador., Financiador(es): Oficina de Planeamiento y Presupuesto - Outra.
2007 - 2007

Relatório de Desenvolvimento Humano Uruguai-2007, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Cristina Zurbriggen - Integrante / Juan Andrés Moraes - Integrante / Carmen Midaglia - Integrante / Constanza Moreira - Coordenador / Martín Rivero - Integrante., Financiador(es): Programa das Naçoes Unidas do Desenvolvimento do Uruguai - Outra.
2006 - 2007

Enhancing the Livelihoods of the Rural Poor: The Role of Information and Communication Technologies, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Martín Rivero - Coordenador., Financiador(es): University of Sussex - Auxílio financeiro / Overseas Development Institute - Auxílio financeiro.
2006 - 2006

Telefonia Celular, Pobreza e Desigualdade na América Latina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Martín Rivero - Coordenador., Financiador(es): Centro de Investigación y Docencia Económica - Cooperação.
2006 - 2006

Classificação de decretos presidenciais no período 1985-2000, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Soledad Morales Ramos - Integrante / Juan Andrés Moraes - Coordenador / Daniel Buquet - Integrante / Daniel Chasquetti - Integrante., Financiador(es): Universidade de la Republica do Uruguai - Remuneração.

Prêmios

2010

Bolsa Acadêmica, Organização dos Estados Americanos (OEA).

2009

Menção em concurso de monografias finais com o monografía E-xclusões das Socidades da Informação e do Conhecimento: Análise helicoidal da relação entre políticas TIC, pobreza e exclusão social, Faculdade de Ciências Sociais - UdelaR.

2007

Concurso de Documentos de Trabalho entre estudantes com o trabalho A Carpa de Espetáculos do Governo Municipal de Montevidéu (IMM): Mosaico de ideias sobre uma política cultural, Faculdade de Ciências Sociais - UdelaR ? Turma 2006.

2007

Concurso de Ensaios sobre a dimensão Subjetiva da Inclusão Social com o documento E-xclusão da Sociedade da Informação: Análise helicoidal da relação entre TIC e desenvolvimento, IMM e o Observatório Montevidéu de Inclusão Social.

2006

Concurso de Documentos de Trabalho entre estudantes com o trabalho  E-xclusão da Sociedade da Informação: Análise helicoidal da relação entre TIC e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Sociais - UdelaR ? Turma 2005.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Asistente Técnica Dirección General, Carga horária: 30

2013 - 2015

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Asistente Técnica do Direitorio, Carga horária: 30

2008 - 2011

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Asistente Técnica do Diretorio, Carga horária: 30

Outras informações:
Tarefas: colaboração no desenho de políticas públicas de infância; coordenação de projetos e linhas de ações inter e intra institucional, representação institucional em instâncias várias como: Comitê Estratégico de Situação de Rua, Comissão de Adolescência do Plano de Equidade, Subcomissão de Famílias, Comissão Técnica de Compromisso Educativo, entre outros espaços; análise qualitativa e quantitativa de informação do INAU; elaboração de relatórios de gestão; seguimento técnico do Comitê Estratégico de Rua; avaliação de projetos de convênios do INAU com organizações da sociedade civil (ONGs); seguimento e apoio à gestão de seis Direções Departamentais de INAU.

2006 - 2008

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Educadora do Projeto ?Casacha? do Programa ?Crianças e adolescentes em situação de RUA? do INAU. Competitiva entrada e obter o segundo (entre 700)

2005 - 2005

Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista do INAU. Obter o primeiro lugar na competição entre educadores sociais com menos de 2 anos de graduação

Atividades

04/2008 - 07/2011
Serviços técnicos especializados , Diretório do INAU, .,Serviço realizado, colaboração no desenho de políticas públicas de infância; coordenação de projetos e linhas de ações inter e intra institucional, representação institucional em instâncias várias como: Comitê Estratégico de Situação de Rua, Comissão de Adolescência do.

2017 - Atual

Universidad de la Republica Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor Asistente Grado 2, Carga horária: 15

2015 - 2016

Universidad de la Republica Uruguay

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Investigador, Carga horária: 30

Atividades

03/2017
Ensino, Sociedad, cultura y TIC, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedad, cultura y TIC
03/2017
Ensino, Seminario de trabajo de grado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario de trabajo de grado Audiovisual
08/2017 - 12/2017
Ensino, Narrativas transmedia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativas transmedia
03/2017 - 07/2017
Ensino, Prácticas y narrativas audiovisuales, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfoques de las TIC
10/2015 - 11/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Facultad de información y comunicación - FIC, .,Linhas de pesquisa

2011 - 2012

Universidade de la Republica do Uruguai

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso de formação permanente ?TIC: Comunicación para la generación de oportunidades de participación ciudadana?. Liccom e ObservaTIC - UdelaR

2011 - 2011

Universidade de la Republica do Uruguai

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora invitada, Carga horária: 3

Outras informações:
Ensino Universitário - Desenvolvimento, políticas públicas e TIC. Matéria de quarto ano da Licenciatura em Ciência Política de Martín Rivero. Faculdade de Ciências Sociais ? UdelaR.

2010 - 2011

Universidade de la Republica do Uruguai

Vínculo: Assistente, Enquadramento Funcional: Assistente ObservaTIC, Carga horária: 20

Outras informações:
Assistente de ObservaTIC (Observatório de Tecnologias da Informação e Comunicação)

2006 - 2010

Universidade de la Republica do Uruguai

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa do projeto, Carga horária: 20

2014 - 2015

Asociación Profundación para las Ciencias Sociales

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora do projeto "Monitoreo da agenda digital Uruguai 2011-2015"

2014 - 2014

Asociación Profundación para las Ciencias Sociales

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora cualitativa, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora cualitativa do projeto "Evaluación de LabTeD" do Plan Ceibal do Uruguai

2013 - 2013

Asociación Profundación para las Ciencias Sociales

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do projeto "Uruguay Digital: cómo estamos?"

2008 - 2008

Ministério do Desenvolvimento Social

Vínculo: Outro Pesquisador, Enquadramento Funcional: Coordenadora responsável de equipo de pesquis, Carga horária: 15

2005 - 2005

Ministério do Desenvolvimento Social

Vínculo: Revisita do PANES, Enquadramento Funcional: Revisita do PANES, Carga horária: 30

Outras informações:
Integração da equipe técnica de educadores socias para realizar revisita. Plano de Atenção a Emergência Nacional Social (PANES). Convênio entre ADESU e MIDES

2007 - 2008

Oficina de Planeamiento y Presupuesto

Vínculo: Outro Pesquisador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa do projeto, Carga horária: 20

2009 - 2009

Rede CLARA

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora Virtual Curso "Formulação e Implementação de Projetos de Pesquisa Competitiva com ferramentas fornecidas pelas Redes Avançadas". On-line. Fornecido por Rede CLARA

2004 - 2005

Consejo de Educação Secondaria

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Espaço Adolescente no Liceo nº 55. Primeiro ano, 2004; segundo ano, 2005. Professora Espaço Adolescente no Liceo nº 7. Segundo e terceiro ano, 2004; segundo e terceiro ano, 2005.

2004 - 2005

Consultora Interconsult

Vínculo: Encostadora telefônica, Enquadramento Funcional: Encostadora telefônica e de profundidade, Carga horária: 15

2005 - 2005

Equipos Mori

Vínculo: Entrevistadora Qualificada, Enquadramento Funcional: Entrevistadora Qualificada, Carga horária: 15

Outras informações:
Entrevistadora Qualificada. Consultora ?Equipos Mori?. Projeto na Área de Mídia e área de Marketing

2004 - 2004

Instituto Nacional de Estatística

Vínculo: Censista, Enquadramento Funcional: Censista, Carga horária: 15

Outras informações:
Censo Fase 1