Claudia Arruda Mortara
Professora de Matemática no Ensino Fundamental 2, em formação continuada, por 30 anos, com 8 anos exercendo concomitantemente a coordenação pedagógica do segmento.
Professora do Ensino Superior, no curso de Pedagogia, nas áreas: fundamentação básica e teorias e práticas para a aprendizagem da matemática.
Assessora pedagógica de matemática para os Ensino Fundamental 1 e 2, acompanhando de perto o trabalho dos professores com a proposta de contribuir na análise, reflexão e propostas de formação continuada em função das necessidades evidenciadas.
Coordenadora e desenvolvedora de material pedagógico para o Ensino Fundamental 1, fundamentado na pedagogia ativa, Teoria dos Campos Conceituais e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica que buscam identificar o funcionamento cognitivo da compreensão em matemática.
Estudiosa das pesquisas e teorias de ensino e aprendizagem de Matemática de autores como Carlos Miguel da Silva Ribeiro, Nilson José Machado, Ubiratan D'Ambrosio, Gerard Vergnaud, Guy Brousseau, Raymond Duval, Joe Boaler, entre outros.
Interesse especial na Interdisciplinaridade e uma preocupação especial na formação docente nessa perspectiva, com o objetivo de ampliar olhares e ampliar estruturas para a reflexão e ação.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Matemática
2008 - 2009
Universidade Nove de Julho
Título: Ensino-aprendizagem na resolução de problemas: repensando novos rumos
Orientador: Professor Jayme do Carmo Macedo Leme/ Mestre
Formação complementar
2017 - 2017
Oficina para elaboração de itens (EFI, EFII e EM). (Carga horária: 16h). , Academia Primeira Escolha, PRIMEIRA ESCOLHA, Brasil.
2016 - 2016
Práticas Educativas da Escola Projeto Âncora. (Carga horária: 6h). , Escola Projeto Âncora, PROJETO ÂNCORA, Brasil.
2016 - 2016
Curso Excel 2013. (Carga horária: 24h). , SENAC Sorocaba, SENAC, Brasil.
2016 - 2016
Seminário de atualização para professores. (Carga horária: 6h). , Faculdades de Campinas, FACAMP, Brasil.
2012 - 2014
Assessoria para educação matemática para o fundamental 2. (Carga horária: 40h). , Grupo Mathema, MATHEMA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Programa computacional Geogebra. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em bancas
MORTARA, C. A.; VAZZATA, A. V.. Memorial de formação: as experiênciase transformações ocorridas durante o processo de formação docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituição Educacional Wlasan.
Orientou
Ensaio sobre a sororidade docente: um memorial narrativo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Educacional Wlasan; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Memorial de formação: as experiências e transformações ocorridas durante o processo de formação docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituição Educacional Wlasan; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Contadores de história; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Fonar Educacional Ltda; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Filosofia na educação infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Fonar Educacional Ltda; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Resolução de problemas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Fonar Educacional Ltda; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Freinet; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Fonar Educacional Ltda; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Escola e projetos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Fonar Educacional Ltda; Orientador: Claudia Arruda Mortara;
Produções bibliográficas
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MORTARA, C. A. . 'CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA: PARA ALÉM DA TÉCNICA'. SOROCABA: Colégio Uirapuru, 2017 (Artigo).
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MORTARA, C. A. . NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. SOROCABA: Colegio Uirapuru, 2012 (Artigo).
Outras produções
MORTARA, C. A. . Matemática para 2 ano. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Matemática para Ensino Fundamenta 1).
MORTARA, C. A. . Matemática - 1 ano. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Matemática para Enssino Fundamental 1).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instiuição Educacional Foca Limitada. , Av.Prof. Arthur Fonseca, 633, Jardim Panorama, 18030320 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 21026600, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2016
Fonar Educacional LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora ensino fundamental 2
1985 - 2016
Fonar Educacional LtdaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30
Outras informações:
aulas de matemática no ensino fundamental II
2005 - 2007
Centro Educacional Sorocabano Uirapuru Ltda.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Superior Especialista
2012 - 2012
Anhanguera Educacional LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente
2016 - Atual
Instituição Educacional WLASANVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista
2017 - Atual
Instituição Educacional Foca LtdaVínculo: contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: assessoria pedagógica de matemática
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