Vanessa Hundzinski da Fonseca

Possui Licenciatura Plena em Letras ? Português, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Especialista em Magistério da Educação Básica ? Interdisciplinaridade na Escola, pelo Instituto Brasileiro de Pesquisa e Extensão. Especialista em Escolas Restaurativas com foco em Direitos Humanos, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atualmente, é Analista Educacional da área de avaliação, da Diretoria Executiva de Educação Básica, do Grupo Marista. Atua como professora em curso de pós-graduação, na Faculdade Bagozzi, no curso de Alfabetização e Psicopedagogia, além de gravação de aulas para EaD. Também atua na Tutoria de cursos em EAD, da Editora Positivo Ltda. Atuou na Assessoria Pedagógica de Área de Conhecimento (Língua Portuguesa e Literatura), no Departamento Pedagógico, da Editora Positivo, ministrando cursos de formação para municípios brasileiros conveniados aos Sistema de Ensino Aprende Brasil e para escolas particulares conveniadas ao Sistema Positivo de Ensino. Além de elaboração e execução de webconferências, vídeocursos e EaD, análise de materiais didáticos, elaboração de e-book, elaboração de parecer para processos licitatórios e produção de projetos interdisciplinares. Atuou, de 1986 até março de 2008, na instituição de ensino Colégio e Faculdade Padre João Bagozzi como professora do Ensino Médio, trabalhando com a disciplina de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Redação. Na mesma instituição, lecionou, no curso Pós-Médio, em Contabilidade, a disciplina Português Instrumental e, no Ensino Normal, trabalhou com a disciplina Metodologia do Português. Foi professora no curso de Letras Português-Inglês, nas Faculdades de Administração, Ciências, Educação e Letras - FACEL, de fevereiro de 2003 até março de 2008. Participou do Projeto de tele-educação, sob direção do IESDE/Brasil, parceria com o Colégio Bagozzi (CND ? Curso Normal a Distância, gravado em fitas VHS). Nesse projeto foram gravadas aulas de Língua Portuguesa e Didática da Língua Portuguesa. Para esse projeto, foi elaborado material didático, o qual foi utilizado pelos alunos para acompanhamento das aulas por meio de vídeo. Atuou como professora convidada para cursos de capacitação de docentes em diferentes municípios do Estado do Paraná. Também lecionou na rede CIESC, 2007 a 2008, no Colégio Madre Clélia, no Ensino Fundamental II. Na rede pública, Ensino Fundamental (1ª e 4ª séries), lecionou na rede municipal de Ensino ? Curitiba - 1991 a 1996.Atua em cursos de capacitação pela empresa Idea - jogos pedagógicos.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Escolas Restaurativas com foco em Direitos Humanos

2018 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Comunicação não violenta como recurso no ambiente escolar
Bolsista do(a): Associação Brasileira de educação e Cultura, ABEC, Brasil.

Especialização em Magistério da Educação Básica

1998 - 1999

IBPEX - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Pesquisa na Escola
Orientador: Geraldo Balduíno

Graduação em Letras Português e Respectivas Literaturas

1987 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Formação complementar

1993 - 1993

Extensão universitária em A questão do ensino da gramática na escola. (Carga horária: 20h). , Liga Acadêmica de Fisiopatologia da Universidade Federal do Paraná, LAFiP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Educere. 2019. (Congresso).

11ª jornada curitibana de educação. 2005. (Congresso).

A escola e a prevenção ao uso de drogas. 1997. (Seminário).

II Congresso Paranaense de Instituições de Ensino. Prática real da Língua portuguesa. 1997. (Congresso).

Qualidade na escola. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Sueli da Silva Karpinski

BALDIN, F. D. C.; PEDRA, N. T. S.;FONSECA, V. H.FONSECA, V. H.. A caracterização da figura feminina e sua inserção na sociedade espanhola do início do século XX em duas obras teatrais de Federico G. Lorca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Serafim Prestes de Oliveira

FONSECA, V. H.; LUCK, G.; DIAS, C. R. B.. Tecnologia na educação: uma promessa de revolução. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Ana Paula Fávaro

FONSECA, V. H.; BALDIN, F. D. C.; BELLO, T. T. A.. Uma análise da figura feminina na obra "Ensaio sobre a cegueira" de José Saramago. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Mônica Almeida Abdo

FONSECA, V. H.; BELLO, T. T. A.; BALDIN, F. D. C.. Análise dom poema "As Quadras Dele" de Florbela Espanaca. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Michele Aparecida Martins

FONSECA, V. H.; NASCIMENTO, K.; NASCIMENTO, S. M.. Linguística textual: uma discussão sobre a teoria e a prática em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Clarissa Mariah Framarin e Silva

FONSECA, V. H.; SILVA, C. T.; RIBEIRO, J.. A disciplina de comunicação e expressão na aprendizagem industrial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Lidiane Tauber de Lima

FONSECA, V. H.; SILVA, C. T.; KEHL, A. F.. A recepção textual como determinante interpretativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Karina Daniela Silveira

FONSECA, V. H.; NASCIMENTO, S. M.; MOLLINARI, K. C.. As variedades dialetais na aula de Língua Portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Leila Maria Medeiros

FONSECA, V. H.; MOLLINARI, K. C.; DIAS, C. R. B.. Contação de histórias para crianças e adolescentes abrigados: a aventura do imaginário. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Fabiana de Souza Marques

FONSECA, V. H.; KEHL, A. F.; MOSCARDINI, D. C. L.. O concretismo em Arnaldo Antunes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Gisele Alves

FONSECA, V. H.; MOSCARDINI, D. C. L.; SANTOS, A. S.. Os Lusíadas - mitologia greco-românica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Valdomira Atamanczuk

FONSECA, V. H.; MOSCARDINI, D. C. L.; MEIER, A.. Padre José de Anchieta na Literatura Brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Carlos Melnik

FONSECA, V. H.; NASCIMENTO, K.; PELISSARI, P. R.. O discurso no clássico da literatura mundia: Frankenstein. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Márcia Mitiko Akatsu

FONSECA, V. H.; KEHL, A. F.; MOSCARDINI, D. C. L.. Cordel: uma manifestação literária popular. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Rode Berenice M

FONSECA, V. H.; FURLAN, M. S. M.; JALIL, S. A.. Batista e Simone B. da S. Cradoso.As palavras utilizadas com valor semântico diferente dos que constam nos dicionários. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Aluno: Vagner Ferreira de Oliveira

FONSECA, V. H.; SILVA, C. T.; KEHL, A. F.. Poesia, música e realidade na década de oitenta no Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Orientou

Carlos Melnik

O discurso no clássico da literatura mundia: Frankenstein; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Vanessa Hundzinski da Fonseca;

Michele Aparecida Martins

Linguística textual: uma discussão sobre teoria e prática em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Vanessa Hundzinski da Fonseca;

Karina Daniela Silveira

As variedades dialetais na aula de Língua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Vanessa Hundzinski da Fonseca;

Leila Maria Medeiros

Contação de histórias para crianças e adolescente abrigados: a aventura do imainário; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Vanessa Hundzinski da Fonseca;

Márcia Mitiko Akatsu

Cordel: uma manifestação literária popular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras; Orientador: Vanessa Hundzinski da Fonseca;

Outras produções

FONSECA, V. H. . Letramento em foco: ampliando a competência comunicativa no ambiente escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . PARA QUE SE ENSINA LÍNGUA PORTUGUESA PARA FALANTES NATIVOS?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Prova Brasil: 5 ano. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Histórias em quadrinhos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Pontuação: fala x escrita...que confusão!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . (RE) ESCRITA EM FOCO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Pontuação: fala x escrita...que confusão!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . CLASSE DE PALAVRAS: LIBERDADE CONTEXTUAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Pontuação: fala x escrita...que confusão!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Alfabetização: uma reflexão sempre necessária. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Conhecimento sintático: eixo disciplinador da construção textual. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Classes de palavras: liberdade contextual. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Pontuação: fala x escrita...que confusão!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Leitura: o grande desafio dentro da escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: Desmitificando a gramática e a literatura: um ?passeio? pelas possíveis práticas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: A escrita na sala de aula: encaminhamentos de produção escrita para alunos do EF1. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: PARA QUE SE ENSINA LÍNGUA PORTUGUESA PARA FALANTES NATIVOS?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: Jogar e brincar, é só começar!. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: Língua in pulso: off sina de gramática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Vídeocurso: Variação linguística: compreender para não excluir. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Ler construindo sentido: as entrelinhas dos textos jornalísticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Ler construindo: os textos imagéticos em foco. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Letramento em foco: ampliando a competência comunicativa no ambiente escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Ler construindo sentido: as entrelinhas dos textos jornalísticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: Compreensão leitora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; BOSCHIERO, I. ; VICENTE, R. . Webconferência: O interacionismo em Língua Portuguesa - pontos a considerar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; CRUZ, A. P. . Webconferência: O diálogo entre a pintura e o texto literário. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: Semântica: o império dos sentidos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; TABORDA, M. . Webconferência: Letra cursiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Webconferência: A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; LAUTENSCHLAGER, L. . Vídeocurso: DECIFRANDO O CÓDIGO SECRETO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; BOSCHIERO, I. ; MONTEIRO, C. . Vídeocurso: Concepção interacionista de língua: um debate perfeito entre sociedade, escola e gramática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; VICENTE, R. . Vídeocurso: COMO ENSINAR OS ALUNOS A ESCREVER. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. ; TALHARI, P. B. ; LAUTSCHLANGER, L. . Vídeocurso: Polijogos: brincadeiras comunicativas trilingues. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . DES(CONSTRUIR) PARA (RE)CONSTRUIR. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Conhecimento sintático: eixo disciplinador da construção textual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Vídeocurso: Excessão ou exceção: eis a questão! Ortografia: compreender e memorizar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Vídeocurso: A pontuação na construção estilística do texto. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Reforma ortográfica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Variação Linguística. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . Prova Brasil: provar além da prova. 2010. .

FONSECA, V. H. . Letramento literário. 2010. .

FONSECA, V. H. . Excessão ou exceção? Eis a questão... ortografia: compreender e memorizar.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, V. H. . A DIVERSIDADE TEXTUAL NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO:. 2010. .

FONSECA, V. H. . Excessão ou exceção? Ortografia: memorizar e compreender. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Grupo Marista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Faculdade Padre João Bagozzi

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de pós graduação

2015 - Atual

Editora Positivo Ltda

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Tutoria de cursos EAD

Outras informações:
Tutoria na Ead oferecida pela Editora aos professoras das escolas conveniadas aos sistemas de ensino da editora. Revisão de textos. Produção de projetos de literatura de livros paradidáticos. Assessoria pedagógica em cursos de formação continuada de professores de escolas conveniadas aos sistemas de ensino da editora.

2008 - 2015

Editora Positivo Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessoria de Língua Portuguesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Idea jogos pedagógicos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8

2015 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador conteudista, Carga horária: 20

1986 - 2008

Colégio e Faculdade Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Portuguesa, Carga horária: 29

2003 - 2008

FACEL - Faculdade de Adm,Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Portuguesa, Carga horária: 13

2007 - 2008

Escola Social Madre Clélia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Portuguesa, Carga horária: 10

1990 - 1996

Secretaria Municipal da Educação de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora no ensino fundamental I, Carga horária: 25

2016 - Atual

Editora Opet

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Palestrante

Outras informações:
Trabalho d freelancer - formação continuada de professores que usam o material didático da Editora.