Luciane Staudt
Possui graduação em Pedagogia/Educação Especial e Supervisão Escolar pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação Stricto Sensu Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012) com a dissertação "Deficiência intelectual e aprendizagem escolar: um estudo sobre práticas pedagógicas desenvolvidas em instituição privada que atende alunos de camadas sociais elevadas". Trabalhou como professora substituta da Rede Municipal de Ensino da Prefeitura de Florianópolis por quatro anos, como professora de primeira a quarta séries e também como professora da APAE de Florianópolis. Trabalhou ainda como professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tanto na Educação Infantil como no Ensino Fundamental. Foi coordenadora pedagógica na EMEI Jean Piaget, escola de educação infantil da Rede Municipal de Ensino da Prefeitura de São Paulo e atuou também como pedagoga na educação especial na APAE de Valinhos e no Lar Carlos Augusto Braga em Vinhedo.
Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade
2010 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Deficiência intelectual e aprendizagem escolar: um estudo sobre práticas pedagógicas desenvolvidas em instituição privada que atende alunos de camadas sociais elevadas.,Ano de Obtenção: 2012
Prof. Dr. José Geraldo Silveira Bueno.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: educaçao especial; Deficiência Mental; deficiência intelectual; educação; práticas pedagógicas; currículo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências Sociais. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
2021 - 2021
Universidade Paulista
Título: Psicopedagodia e Neurociências
Orientador: UNIP
Especialização em Práticas Pedagógicas interdisciplinares
2005 - 2005
Centro Universitário FACVEST
Título: Contextualização HIstórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil
Graduação em Pedagogia/Educação Especial e Supervisão Escolar
2001 - 2004
Formação complementar
2018 - 2018
Curso de Aprimoramento em ABA turma 2018. (Carga horária: 72h). , Gradual, GRADUAL, Brasil.
2010 - 2010
Teoria Crítica, Formação e Indivíduo. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Formaçao de Tutores dos C. de Extensão. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008 - 2008
Educação Especia: Aspectos Éticos e Educacionais. (Carga horária: 24h). , Associaçao de Pais e Amigos do Excepcional de FLorianópolis, APAE FLO, Brasil.
2007 - 2007
Repensando a prática em educação especial II. (Carga horária: 24h). , Associaçao de Pais e Amigos do Excepcional de FLorianópolis, APAE FLO, Brasil.
2007 - 2007
Repensando a prática em educação especial. (Carga horária: 28h). , Associaçao de Pais e Amigos do Excepcional de FLorianópolis, APAE FLO, Brasil.
2007 - 2007
Em foco a criança e a Educação Infantil Grupo III. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Florianopolis, PMF, Brasil.
2006 - 2006
Práticas discursivas de um currículo integrado esc. (Carga horária: 102h). , Prefeitura Municipal de Florianopolis, PMF, Brasil.
2005 - 2005
Alternativas de trab. ped. com alunos hist. de def. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Deficiência intelectual e classe social: discussão teórica preliminar para o estudo sobre os processos de escolarização de alunos provenientes das camadas sociais superiores. 2011. (Congresso).
VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial.DEFICIÊNCIA MENTAL E CLASSE SOCIAL: discussão teórica preliminar para o estudo sobre os processos de escolarização de alunos provenientes das camadas sociais superiores.. 2011. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2010. (Congresso).
VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Encontro).
Produções bibliográficas
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STAUDT, Luciane . DEFICIÊNCIA MENTAL E CLASSE SOCIAL: discussão teórica preliminar para o estudo sobre os processos de escolarização de alunos provenientes das camadas sociais superiores.. In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial, 2011, Vitória/ES. Prática Pedagógica na Educação Especial: multiplicidade do atenimento educacional especializado, 2011. v. unico.
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STAUDT, Luciane . Deficiência intelectual e classe social: discussão teórica preliminar para o estudo sobre os processos de escolarização de alunos provenientes das camadas sociais superiores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
STAUDT, Luciane . Formação em Serviço: "Educaçao Inclusiva na Educação Infantil". 2008. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedag[ogica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenar as diferentes atividades pedagógicas da EMEI Jean Piaget, realizar reuniões pedagógicas, orientação aos professores referentes a planejamento das atividades pedagógicas, orientar os processo de avaliação continuada dos alunos e elaboração dos relatórios de avaliação, atendimentos às famílias, ministrar a formação continuada dos professores da EMEI (foco na elaboração de projetos pedagógicos em Reggio Emilia), entre outros.
2011 - 2014
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fund. e Ed. Infantil, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental e Educação Infantil da Secretaria de Educação da Prefeitura de São Paulo. Planejamento, realização e avaliação de atividades pedagógicas para crianças de 4 e 5 anos matriculadas na escola.
2010 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aluna do Curso de Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade com bolsa do CNPQ
2009 - 2009
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista da UAB, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora à distância do Curso de Extensão oferecido pelo CED/UFSC: Educação de jovens, adultos e idosos na diversidade.
2004 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2004 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2003 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2003 - 2003
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
2009 - 2009
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professoa da quarta série da EBM Vitor MIguel de Souza da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
2007 - 2008
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da APAE de Florianópolis nas modalidades SAEDE/DM e SAEDE/DM Estruturaro (metodologia TEACCH). SAEDE: Serviço de Atendimento Educacional Especializado.
2006 - 2006
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora da EBM Luiz Cândido da Luz, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de primeira e segunda e séries do ensino fundamental.
2005 - 2005
Colégio da LagoaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar na coordenação pedagógica, Carga horária: 25
2016 - 2021
Associação de Pais e Alunos do Excepcional de ValinhosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realizar os atendimentos de estimulação cognitiva de alunos com deficiência intelectual e autismo, matriculados na rede pública municipal da cidade de Valinhos. Orientação para as famílias e escolas públicas municipais com relação ao processo de inclusão dos alunos com deficiência nelas matriculados.
2021 - 2021
MapleBear Canadian School VinhedoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora Educação Especial, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento, planejamento e adaptação de atividades e orientação a criança com autismo em sala de aula regular.
2021 - 2021
LAR CARLOS AUGUSTO BRAGAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 40
Outras informações:
Planejamento, realização e avaliação de atividades pedagógicas para alunos com deficiência intelectual, múltipla e autismo do Lar Carlos Augusto Braga.
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