Ana Lucila Macedo de Possídio

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2004). Atualmente é elaboração de projetos/pronera/proeja da Universidade de Pernambuco, seletista da Universidade de Pernambuco/ FFPP e seletista da Universidade de Pernambuco/ FFPP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, ensino, cidadania, formação e pratica.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Inclusão: do aigr ao pensar no cotidiano escolar,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Denise Meirelles de Jesus

Formação complementar

1990 - 1991

Extensão universitária em Programação em ensino de História. (Carga horária: 360h). , Universidade de Pernambuco/ FFPP, UPE, Brasil.

1988 - 1991

pedagogia. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

1968 - 1970

Licenciatura em História. , Universidade de Pernambuco/ FFPP, UPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: orientação de TCC.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Conteúdo e metodologia de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: membro da Comissão de validação de Atividades Acadêmica Complementares.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Núcleo Docente Estruturante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: coordenação de estágio do curso de Pedagogia.

Organização de eventos

POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; GOMES, R. ; ALMEIDA, Z. ; GOMES, M. S. A. . Feira de ciências e mostra cientifica. 2013. (Exposição).

POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; ALMEIDA, Z. ; GOMES, R. . Feira de ciências e mostra científica: história, cultura e meio ambiente. 2013. (Outro).

POSSIDIO, A. L. M. . Processo de Aquisição de Linguagem na Alfabetização. 2000. (Outro).

POSSIDIO, A. L. M. . Ética no Processo Educativo. 1998. (Outro).

POSSIDIO, A. L. M. . Didática e a Formação do Professor/XIII Seminário do Curso de Pedagógia. 1997. (Outro).

POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; GOMES, R. ; ALMEIDA, Z. ; GOMES, M. S. A. . Feira de ciências e mostra cientifica. 2013. (Exposição).

Participação em eventos

Como produzir uma video aula.Como produzir uma videoaula. 2020. (Outra).

Semana Universitária.Participou da subcomissão científica de ensino. 2020. (Outra).

Semana universitária UPE 2020.Subcomissão científica de ensino. 2020. (Outra).

Seminário de pesquisa on-line. 2020. (Seminário).

Seminário de teses e dissertações ( on-line). 2020. (Seminário).

Seminário on-line Popularização do conhecimento científico sobre História da educação. 2020. (Seminário).

Seminário sobre a Popularização do conhecimento científico sobre História da Educação. 2020. (Seminário).

4 Congresso Internacional do livro, leitura e literatura no sertão. Leitura e escrita: um mundo a ser descoberto pela criança. 2018. (Congresso).

Feira de ciência do PARFOR. 2017. (Feira).

Concurso de Experiencias Inoovadoras del PASEM Premio " Paulo freire", en la categoria Acompaamiento a Docentes Noveles.Feira de ciências e mostra Científica: História, cultura e meio ambiente. 2014. (Outra).

Programa de monitoria. Avaliadora de Projetos de Monitoria. 2013. (Exposição).

V Mostra de Pesquisas e V Mostra de Extensão e Cultura da UPE Campus Petrolina. avaliadora dos trabalhos apresentados. 2013. (Exposição).

II Encontro de Educação do Campo. 2010. (Encontro).

VI Mostra Pedagógica.Novo amanhecer: o reforço escolar como prática inclusiva para crianças em situação de vulneralidade social. 2006. (Encontro).

Alfabetização e Desenvolvimento Humano. 2005. (Congresso).

Mostra de Experiências Pedagógicas.A Prática de Ensino de História Através de Projeto de Pesquisa. 1999. (Seminário).

Pesquisa de Mercado.Residentes no interior de Pernambuco, em Relação a Cursos de Graduação e Especialização. 1997. (Outra).

Seminário Pedagógico.Conferencista: Repensar o Ensino:Tarefa de Todos. 1991. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ivonete Xavier Pereira

POSSIDIO, A. L. M.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em um centro de Educação Infantil do município de petrolina-PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: SILVA, Thaise Lorena Antunes

POSSIDIO, A. L. M.; GONCALVES, E. N. C.; GOMES, M. S. A.. INCLUSÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS A PRÁTICA DOCENTE FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ANDORINHA-BA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: Rebeka Vieira da Silva

POSSIDIO, A. L. M.; GONCALVES, E. N. C.; socorro amariz. UMA ABORDAGEM AO MOVIMENTO ESTUDANTIL EM PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA DOS ACADÊMICOS DO CURSO NA UPE-CAMPUS PETROLINA NO PERÍODO DE 2015.2 A 2019.2. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: SILVA, Poliana Rodrigues da

POSSIDIO, A. L. M.; GONCALVES, E. N. C.. INCLUSÃO DO ALUNO COM DIFICULDADE INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: Emidiane Caciane Cavalcante Passos

POSSIDIO, A. L. M.. A literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola privada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Lucicleide Rodrigues

POSSIDIO, A. L. M.. Relação escola e família no desenvolvimento de aprendizagem de alunos com dislexia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Jucilene Santos Silva

POSSIDIO, A. L. M.. A importância do brincar na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Ivonete Xavier Pereira

POSSIDIO, A. L. M.. A inclusão de alunos com ndecessidades especiais em um Centro de Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Fabiana Mendonça Barboza Rios

POSSIDIO, A. L. M.. O processo de ensino - aprendizagem de alunos com déficit intelectual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Ivonete Xavier Pereira

POSSIDIO, A. L. M.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em um centro de educação infantil do municipio de petrolina-Pe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: Fabiana Mendonça Barboza Rios

POSSIDIO, A. L. M.. O processo ensino-aprendizagem de alunos com défic intelectual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: Emidiane Caciane Cavalcante Passos

POSSIDIO, A. L. M.. literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

Aluno: Meliza Pinheiro Gomes de Souza

POSSIDIO, A. L. M.; GONCALVES, E. N. C.. Uma abordagem sobre avaliação no curso de pedagogia Campus Petrolina e sua importância na aprendizagem do aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP.

Aluno: Francyslandia Dias Souza

POSSIDIO, A. L. M.. O PRONERA e a Universidade de Pernambuco Campus Petrolina: construindo sonhos, garantindo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Rocicleide Rodrigues

POSSIDIO, A. L. M.. relação escola e família no desenvolvimento de aprendizagem de alunos com dislexia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina.

POSSIDIO, A. L. M.. Seleção pública simplificada. 2021. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. seleção pública simplificada na área de pedagogia-psicologia. 2011. Universidade de Pernambuco/ FFPP.

POSSIDIO, A. L. M.. pedagogia/pratica pedagogica. 2009. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Professor substituto. 2008. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Educação Especial. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

POSSIDIO, A. L. M.. História da Educação Brasileira. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

POSSIDIO, A. L. M.. História da Educação. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

POSSIDIO, A. L. M.. Professor Formador/PROGRAPE. 2002. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Seleção de Professores para o Programa de Graduação em Pedagogia. 1999. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Seleção de Professore/PROGRAPE. 1999. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Prática de Ensino de Matemática. 1993. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. projetos de monitoria. 2013.

POSSIDIO, A. L. M.. V Mostra de pesquisa e rodrigo.gomes@upe.br ostra de Extensão e Cultura. 2013. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. IV mostra de pesquisas da UPE Campus Petrolina. 2012. Universidade de Pernambuco/ FFPP.

POSSIDIO, A. L. M.. IV Mostra de Pesquisa da UPE Campus Petrolina. 2012. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. seleção pública simplificada para o cargo de professor temporárioa/área pedagogia/didática. 2011. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. avaliação de trabalhos apresentados na área de História. 2011. Universidade de Pernambuco.

POSSIDIO, A. L. M.. Seleção Interna do Especialista em Educação. 2001. Prefeitura Municipal de Petrolina.

Orientou

Sueli Monica

a iteratura infantil como formadora do pequeno leitor; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; (Orientador);

Jussara Santos Marcula Rodrigues

a comunicação administrativa organizacional interna da UPE-Campus Petrolina; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Carla Koenigsdorf Theophilo Lopes

Motivação dos docentes da rede municipal de Juazeiro/BA; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - universidade de permanbuco; (Orientador);

Miriam Pereira dos Santos

Qualidade de vida no trabalho; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Edna Paula de Souza Carvalho

Intolerância religiosa com crianças adeptas do candomblé; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; (Orientador);

Rebeka Vieira

o envolvimento dos estudantes de pedagogia da UPE ? Campus Petrolina que ingressaram na faculdade em 2015; 2, com os movimentos sociais estudantis; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Vanessa

A literatura infantil na sala de aula; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; (Orientador);

Aldja Souza Lima

O atendimento escolar dos alunos com necessidades especiais na instituição Tiradentes em Petrolina _PE; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Ketlim Karoline da Silva Sena

Estágio n ão obrigatório; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; (Orientador);

Maria das Dores Torres Santos

Causas e consequencias da evasão na EJAem uma escola pública de Petrolina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria das Dores Torres Santos

Causas e consequencias da evasão na EJAem uma escola pública de Petrolina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria José de Santana Costa

Prática do professor da EJA em uma escola pública de Petrolina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Naicle Lustoza de Alencar

Leitura e escrita na 2ª fase do EJA em escola pública de Petrolina; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Goretti Menezes

Causas da avaliação em uma turms da EJA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

José Adelson Gonçalves de Almeida

Motivação na ambiencia de trabalho em um supermercado de Juazeiro/BA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Jussara Santos Marcula Rodrigues

Comunicação administrativa organizacional interna da FACAPE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Nilo Leonardo Damasceno Brito

Qualidade de vida no trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Rubenilda da Silva Gonçalves

A auto-estima dos professores do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Karine Araújo da Paixão

Gestão por competencias e o funcionalismo público:formação e talentos dos funcionários da secretaria de saúde de Petrolina/PE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Naicle Lustoza de Alencar

Leitura e escrita na 2ª fase do EJA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Nilo Leonardo Brito

Qualidade de vida no trabalho:observação em ambiente bancário em Juazeiro-Ba; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Recursos Humanos) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Luzineide da Silva Santana

O papel da família e escola na construção da cidadania no 3 ano do ensino fundamental; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Júlia Aritana Matos Sena

Relação entre família e escola na escola Criarte; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Paloma Nunes Ramos

treinamento e desenvolvimentona empresa SENAIi: o pedagogo faz a diferença?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria aparecida de Jesus Brito

Pedagogia empresarial: atusç~so do pedagogo na capacitação e desenvolvimento de pessoas no ambiente organizacional na empresa SENAI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Silvandira Maria dos Santos

O PROCESSO DO ENSINO DA ARTE INDÍGENA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em licenciatura em geografia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Valdilene Rodrigues da Silva Ribeiro

A brincadeira como instrumento didático-metodológicona educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Piscopedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Anália Dias dos Santos e Tânia A

de Souza; O impacto do aquecimento global no sertão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Alberto Filho e Mª Dulcinéia Macedo Coelho Amorim

Potencialidades e perspectivas para o desenvolvimento do turismo sustentável em Petrolina-PE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Amanda Maria Barros Gomes

Contribuição do ensino da climatologia do sertão pernambucano; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Mônica Lopes e Sérgio R

Braga; (Re)funcionalidade do Rio São Francisco e as implicações sócio-espaciais no município de Juazeiro-BA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Sandra Riché

Diagnóstico ambiental da região ribeirinha da Tapera: margem esquerda do rio São Francisco município de Petrolina-PE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Mª Ivoneide dos Anjos e Cristiane F de Souza

O Bioma caatinga no Brasil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação de ensino em geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Bartolomeu de Souza Filho

Sindicalismo rural no submédio São Francisco - A luta pela terra; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Cleonice Cunha/Suery Taxma Franco

Seca: alternativas práticas de convivência no semi-árido baiano; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em licenciatura em geografia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ana Lúcia/Carlúzia Silva

Transposição do rio São Francisco - possiveis danos para o município de Juazeiro-Ba; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em licenciatura em geografia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Gilberto/Messias

A temática do umbuzeiro em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em licenciatura em geografia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Glefthon Bernardino Silva

O coordenador pedagógico frente à gestão democrática: exig~encias e impactos para o século XXI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Aucilene Maria dos Santos Araújo

As dificuldades da aprendizagem na leitura e escrita; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Fabiana Bezerra Feitosa

O lúdico na formação do professor; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Jucicleide Maria dos Santos

o lúdico como instrumento de aprendizagem na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Vanessa da Rocha Silva

As políticas públicas inclusivas no sistema educacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ianne Letícia dos Santos Coelho

A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Vanessa Silva Santos

A IMPORTANCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO INFATIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ana Maria Segundo

O lúdico na Educação Infantil sob o olhar dos professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ana Lucila Macedo de Possídio

Atuação docente na efetivação da educação contextualizada para a convivência no semiárido no sistema de ensino do município de Juazeiro/BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ana Lucila Macedo de Possídio

Família/Escola, a importância dessa relação no desempenho escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Cristiane Maria de Souza Moreira

CUIDAR E EDUCAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SOBRADINHO - BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco Campus Petrolina; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Claudinete Gomes da Silva

A relação familia e escola no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Nataelma Martins da Silva

Pedagogia empresarial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Tamires Pereira

Literatura Infantil: incentivando a leitura e a escrita por meio de contos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

MICHELI MARTINS

afetividade no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Michelli Martins de Sena

A importância da afetividade e da motivação no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ozeny Terezinha Pereira Lopes

Uma ab à literatura infantil no 2 ano do ensino fundamental em uma escola municipal de Petrolina-PEordagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Claudinete Gomes da Silva

Familia x escola: uma relação possivel?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Francyslania Dias de Souza

O PRONERA e a Universidade de Pernambuco Campus Petrolina: construindo sonhos e garantindo direitos; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Antônia Maria da Silva

Inclusão na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Elizabete Araújo

O lúdico no ensino aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Rosália Araújo

A literatura infantil no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Késsia Barbosa da SIlva

Educação e afeto: um ato de reflexão e atitude decisiva no processo de ensino/aprendizagem do programa PETI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Edinilza Ana da Silva

Familia/escola: a importância da familia na formação escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Vanderlúcia Gois Resendo

A importância da mucalização no Ensino Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Joselma Nunes Lima

a importância da familia na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Leane Gomes Maciel

O desenvolvimento da identidade e autonomia da criança na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Ellys Regina Ramos da Silva

A influência da familia no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Daniely da Silva Barbosa

Importância da participação da familia no cotidiano escolar das crianças entre uma escola pública e uma privada: um estudo comparativo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Isabela Alves Cavalcanti

A importância da integração família e escola em uma escola municipal na cidade de Petrolina-PE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Luciana Trapiá

Inclusão Social em Petrolina-PE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Mariza da Silva Souza

Educação de Jovens e Adultos: prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Tania Maria de Sousa

Importancia do letramento dos docentes da EJA para o desenvolvimento da criticidade dos alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Amanda Isabella de Aquino Medeiros

a evolução da Educação Infantil no Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Rosangela de Oliveira Gondim

dificuldades de aprendizagem na visão da psicopedagogia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Laurinalva Silva Marinho

O processo de Leitura na 2ª série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Jeane dos Santos Andrade

A leitura no cotidiano escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Conceição

Aquisição da linguagem na criança de 0 a 4 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Leslie Karon Batista Lima

A prática pedagógica nas aulas de leitura e suas implicações na formação do leitor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Kátia Sucylle Machado Dantas

O papel do professor diante das novas práticas pedagógicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Lara Marília de Souza Santos

Leitura: textos e práticas na sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Rita dos Santos

A pratica avaliativa como compromisso de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria de LourdesCarvalho Vieira

A literatura Infantil e contribuições no desenvolvimentoda aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Maria Nilza da Silva

A formação do Pedagogo na Faculdade de Formação de Professores de Petrolina na graduação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Suzana Bisof

Construtivismo: uma análise comparativa da prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Valquiria Lira Maciel

A cultura do frevo e do maracatu na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Marisa Félix da Silva

Introd~ção da informática na 4ª série do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Iandra Milena Paixão dos Santos

A literatura infantil como formadora de leitores na 1ªie do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Kissi Emanuela Araújo

Transtorno de défic de atuação e hiperatividade, a importância do diagnóstico como análise para o trabalho metodológico escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Alessandra Soares de Araújo

Uma abordagem sobre o ensino/aprendizagem na alfabetização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Suzana Bisof

Construtivismo:uma análise comparativa entre a prática tradicional e a prática construtiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Nicéia de Souza Passos

Leitura no processo de aprendizagem na 2ª série do II ciclo da Educação Fundamental na escola Mundo Livre; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Rosilena Leal Leite Lima

O fenômeno bulling na escola estadual Pedro Raimundo Rêgo em Juazeiro -Ba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Luzineide da Silva Santos

A prática docente na desenvolvimento da leitura dos alunos da 4ª série da escola Municipal José Nunes de Santana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Jamile Graziele Cardoso dos Santos

Inclusão de alunos com necessidades especiais em sala de aula regular na escola estadual Prof; Agostinho Muniz de Juazeiro-Ba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Liliane Lopes Rodrigues Santos

A inclusão de pessoas com sindrome de Down na rede regular pública de ensino em Senhor do Bonfim-Ba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Valquiria Barbosa de Lira

Frevo e Maracatu: a cultura popular petrolinense em ritmos regionais na Escola Mãe Vitória; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Joelma Maria Britto Almeida Rocha

A realidade da informática na escola pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Edilene Conceição Soares

Educação para convivência com o semi-árido, programa desenvolvido pelo IRPAA em Juazeiro=Ba; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

alunos do PARFOR - Pedagogia

projetos de interdisciplinaridade nas escolas com o projeto Feira de ciências e mostra cienticica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em PARFOR) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Siule Mara

O índice de analfabetismo na zona oeste de petrolina; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Siule Mara Guimarães

O indice de analfabetismo na zona oeste de Petrolina-PE; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade de Pernambuco, universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

David de Souza Silva

a contação de história como instrumento na formação de leitores; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Siule Mara Guimarães

Monitoria em Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Siule Mara Araújo Guimrães

A CRIANÇA, A ESCOLA E A FAMÍLIA COMO PROMOTORES DE CIDADANIA; 2009; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade de Pernambuco, universidade de permanbuco; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Aluno do 3º periodo de pedagogia

Novo Amanhecer; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Pernambuco/ FFPP; Orientador: Ana Lucila Macedo de Possidio;

Produções bibliográficas

  • POSSIDIO, A. L. M. . Inclusão no cotidiano escolar. 1. ed. Mauritius: Novas Edições Acadêmicas, 2019. v. 1. 117p .

  • POSSIDIO, A. L. M. . O lúdico como instrumento de desenvolvimento de aprendizagem na educação infantil. In: Sousa, Isabelle Cerqueira. (Org.). Educação infantil: comprometimento com a formação global da criança. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena, 2020, v. 1, p. 01-181.

  • POSSIDIO, A. L. M. . Leitura e escrita: um mundo a ser descoberto. In: Fabiano Tadeu Grazioli;. (Org.). A expressividade e subjetividade da literatura. 1ed.Paraná: Atenas editora, 2019, v. 1, p. 166-1172.

  • POSSIDIO, A. L. M. . Um olhar voltado para trás. In: silva, fRANCISCO; nascimento, gENIVALDO.. (Org.). SOMOS PROFESSORES. hISTÓRIA DE VIDA. 01ed.Recife: EDUPE, 2009, v. 01, p. 15-228.

  • POSSIDIO, A. L. M. . Inclusão: desafios e perspectivas. In: Edna Maria A. Sá; Geida Cavalcanti de Souza;Genivaldo do Nascimento; Mª de Fátima Rolim Santos. (Org.). Professor pesquisador e construção de novos discursos. 1ed.Recife: EDUPE, 2004, v. 01, p. 17-29.

  • POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; GOMES, M. S. A. . Programa PARFOR: uma experiência interdisciplinar. revista Contexto, secretaria de educação de Petr, p. um novo grito - SEDUC acontece, 01 jul. 2013.

  • POSSIDIO, A. L. M. . A prática de Ensino de História através de projetos de pesquisa. In: Mostra de Experiências Pedagógicas, 1999, Recife/PE. Caderno de Experiências da UPE. Recife/PE: EDUPE, 1999. v. 2.

  • POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; GOMES, M. S. A. ; GOMES, R. . Uma experiência de docência interdisciplinar no Programa PARFOR. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , 2018.

  • LUZ, E. C. ; POSSIDIO, A. L. M. . leitura e escrita: um mundo a ser descoberto pela criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • POSSIDIO, A. L. M. ; SILVA, D. S. . A contação de história como instrumento na formação de leitores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAMARIA DO SOCORRO SALESLES, M. S. ; POSSIDIO, A. L. M. . a METODOLOGIA DO ENSINO DE hISTÓRIA E SUA IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POSSIDIO, A. L. M. ; FRANCISCO DA SILVA LIMA . UMA ABORDAGEM SOBRE O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA NO COLÉGIO CENECISTA DE JAGUARARI. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POSSIDIO, A. L. M. . PROJETO DE DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO E ENRIQUECIMENTO CURICULAR. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

POSSIDIO, A. L. M. ; CAVALCANTI, G. M. ; GOMES, M. S. A. . Feira de Ciências e Mostra Científica: História, cultura e meio ambiente. 2013.

POSSIDIO, A. L. M. . Ensino do campo-saberes da terra. 2010.

POSSIDIO, A. L. M. . Especialização para educadores do EJA-Saberes da terra. 2010.

POSSIDIO, A. L. M. . licenciatura em educação do campo/EaD. 2010.

POSSIDIO, A. L. M. ; SOUZA, Maria Auxiliadora Gomes . O processo de ensino e de aprendizagem numa visão interdisciplinar. 2010.

POSSIDIO, A. L. M. . Resolução de problema e interdisciplinaridade no currículo como avaliadora. 2009.

POSSIDIO, A. L. M. ; GONCALVES, E. N. C. . Licenciatura em Educação do Campo. 2009.

POSSIDIO, A. L. M. . revista de educação do vale do são francisco. 2009.

POSSIDIO, A. L. M. . O trabalho como processo formativo/educativo como avaliadora. 2009.

POSSIDIO, A. L. M. ; GONCALVES, E. N. C. . Curso de graduação em Pedagogia/MST. 2008.

POSSIDIO, A. L. M. ; GONCALVES, E. N. C. . Curso de graduação em Pedagogia/FETAPE. 2008.

POSSIDIO, A. L. M. ; GONCALVES, E. N. C. . Curso de Pós=-Graduação /FETAPE. 2008.

POSSIDIO, A. L. M. ; GONCALVES, E. N. C. . Curso de graduação em Educação do Campo. 2008.

2000, P. B. ; POSSIDIO, A. L. M. . CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES. 2002.

POSSIDIO, A. L. M. . Projeto de Extensão em Desenvolvimento Comunitário. 1997.

POSSIDIO, A. L. M. . Projeto de Capacitação aos Professores Municipais do 1° grau. 1997.

POSSIDIO, A. L. M. . PROGEPE - Programa de Gestão de Pernambuco. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POSSIDIO, A. L. M. . História do Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - professor formador).

POSSIDIO, A. L. M. . História da Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - professor formador).

POSSIDIO, A. L. M. . Conteúdos metodológicos de Geografia. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - professor formador).

POSSIDIO, A. L. M. . Conteúdos metodológicos de História. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - professor formador).

POSSIDIO, A. L. M. . Capacitação para professor Formador/PROGRAPE. 2006. .

POSSIDIO, A. L. M. . Inclusão: desafios e perspectivas.In:Professor pesquisador e a construção ds novos discursos. 2004. (Editoração/Livro).

POSSIDIO, A. L. M. . Capacitação na área de História. 2002. .

POSSIDIO, A. L. M. . Prova de História. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Prova).

POSSIDIO, A. L. M. . Professor Formador. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Seleção concurso público).

POSSIDIO, A. L. M. . Um olhar voltado para trás. In: Somos Professores. Histórias de vida. 2000. (Editoração/Livro).

POSSIDIO, A. L. M. . Prática de Ensino de Educação e Ciências Humanas. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Proposta).

POSSIDIO, A. L. M. . Metodologia dos Estudos Sociais e Ciências. 1997. .

POSSIDIO, A. L. M. . Um olhar voltado para trás. .. 2000 (artigo) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    AS FRAGILIDADES DA PRÁTICA DOCENTE NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE PETROLINA, Descrição: Projeto interdisciplinar, que busca pesquisar as fragilidades do ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e a formação do professor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    O ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma questão de cidadania, Descrição: Para conhecer a realidade das escolas municipais de Petrolina, no que se refere ao ensino de História nos anos iniciais, pretende-se pesquisar sobre o tema em tela, a importância dada em sala de aula pelo professor para a formação do indivíduo, bem como o papel do professor como mediador desse processo, colocando em pauta alguns aspectos do ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como disciplina escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador / Ivani Maria de Souza Gonçalves - Integrante / Maiala dos Santos Duarte - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Interdisciplinaridade na construção de saberes, Descrição: projeto interdisciplinar sobre a construção do conhecimento , visando a formação do graduando para atuar nos anos iniciais do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA, Descrição: Para conhecer a realidade das escolas municipais de Petrolina, no que se refere ao ensino de História nos anos iniciais, pretende-se pesquisar sobre o tema em tela, a importância dada em sala de aula pelo professor para a formação do indivíduo, bem como o papel do professor como mediador desse processo, colocando em pauta alguns aspectos do ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como disciplina escolar. Pretende-se , então,nvestigar o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental nas escolas municipais em Petrolina-PE e a contribuição do professor no processo da construção do saber histórico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Perspectiva e atuação do pedagogo sob o olhar discente, Descrição: Trabalho que tem por finalidaade identificar a proposta do curso de pedagogia da UPE/ Campus Petrolina para a formação acadêmica, bem como a concepção dos discentes sobre o curso de pedagogia a partir de sua formação; Comparando a formação que o curso propõe com a perspectiva de atuação dos alunos. A pesquisa será realizada numa abordagem qualitativa, descritiva tendo como foco o curso de pedagogia da UPE ? Campus Petrolina. A coleta de dados será feita por meio, questionários, com questões abertas e os sujeitos serão escolhidos aleatoriamente entre os alunos do 6 e 7 período do curso de pedagogia. Propõe-se a análise documental das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de pedagogia e pesquisa de campo com os graduandos escolhidas que estejam cursando regularmente matriculados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Educação do campo/PRONERA: perspectivas e possibilidades para a inclusão social, Descrição: Projeto principal de pesquisa sobre os impactos dos cursos do MST- pedagogia e normal médio - para os egressos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    O egresso das licenciaturas do Campus Petrolina_PE, Descrição: Identificar a fluxo profissional dos egressos dos Cursos de Licenciatura da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina (UPE), visando avaliar os cursos de formação oferecida aos alunos dessa instituição. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador / Edna Novaes Cavalcante Gonçalves - Integrante / maria Auxiliadora gomes - Integrante.

  • 2011 - 2011

    O perfil do egresso do Centro de Educação de Jovens e Adultos João Barracão: estudo,vida, trabalho, Descrição: Objetiva conhecer a vida do egresso e sua formação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Lucila Macedo de Possidio - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco/ FFPP. , BR 203-Km 2- Campus Universitário, Vila Eduardo, 56300000 - Petrolina, PE - Brasil - Caixa-postal: 66, Telefone: (087) 38612033, Fax: (087) 38614879

Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade de Pernambuco/ FFPP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: seletista, Carga horária: 40

1992 - Atual

Universidade de Pernambuco/ FFPP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: seletista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Nucleo Docente Estruturante da Licenciatura de Pedagogia; Coordenadora da equipe de estágio das licenciaturas.

2008 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: elaboração de projetos/PRONERA/PROEJA, Carga horária: 20

2007 - 2008

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Projeto do PRONERA, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica - MST

Atividades

  • 02/2008

    Serviços técnicos especializados , universidade de pernambuco.,Serviço realizado, elaboração de projetos para o PROEJ/PRONERA.

  • 02/1999 - 06/2008

    Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, coordenação pedagógica/professora do programa.

1992 - Atual

Universidade de Pernambuco Campus Petrolina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente estruturante do curso de Pedagogia da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina