Rosely Palermo Brenelli

possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1971), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1986) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993). Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual de Campinas, atuando principalmente nos seguintes temas: jogo de regras, educação, aprendizagem e psicologia da educação.

Informações coletadas do Lattes em 09/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1989 - 1993

Universidade Estadual de Campinas
Título: Intervenção Pedagógica, Via Jogos Quilles e Cilada, para favorecer a construção de estruturas operatórias e noções aritméticas em crianças com dificuldades de aprendizagem
Orly Zucatto Mantovani de Assis. Palavras-chave: Noções Lógicas e aritméticas; Jogos de Regras; Intervenção Pedagógicas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Psicopedagogia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1979 - 1986

Universidade Estadual de Campinas
Orly Zucatto Mantovani de Assis.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1968 - 1971

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência & Profissão. A intervenção psicopedagógica com alunos com dificuldades de aprendizagem. 2010. (Congresso).

40ht Annual Meeting of the Jean Piaget Society: Self regulation and autonomy. Exploring social, developmental and educational currents of human conduct. Relationchips between cognitive and affective aspects regarding the conduct of students. 2010. (Congresso).

III Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática - Shiam.Estratégia de resolução de cáculos mentais e os níveis de construção das operações aritméticas. 2010. (Seminário).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Fórum Ética na Pesquisa em Psicologia GT 31 - Jogos e a sua importância para a Psicologia e a Educação. 2010. (Simpósio).

XX Congresso Nacional da ABENEPI. Sessão de Minicurso, com tema: Brincar e brinquedo - palestra: Jogos de regras. 2009. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da Obra de Jean Piaget. Jogos e Simbolismo. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos - V Congresso Brasileiro de Rorschach e Outros Métodos Projetivos - Avaliação Psicológica: Formação, Atuação e Interfaces. A Construção de Instrumentos Para Avaliar a Estratégias de Pedir Ajuda. 2009. (Congresso).

I Congresso de Psicopedagogia Escolar: Contribuições da Psicopedagogia para a Educação Escolar. Jogos aplicados a Psicopedagogia Escolar. 2009. (Congresso).

I Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral. A construção da perspectiva social por meio de dilemas sócio-morais. 2009. (Congresso).

Mini-Curso: Psicologia Moral, Cultura e Educação I, ministrada pelo Prof. Dr. Manoel Tostain, da Universidade de Cahen/França. 2009. (Outra).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da Obra de Piaget.Análise de Aspectos Cognitivos da Conduta por meio de um Jogo. 2009. (Outra).

18 TH Advanced Course Cognitive Development, Mechanisms and Constraints. Social and cognitive aspects of children's behavior in the chess game. 2008. (Congresso).

XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Investigação do desempenho de crianças e adolescentes no jogo quarto. 2008. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Autoconceito e uso de estratégias de aprendizagem em escolares. 2007. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Pesquisa e prática pedagógica: diferentes aspectos das condutas de escolares. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Os jogos de regras e sua importância para a psicologia. 2006. (Congresso).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Cientìfico da ANPEPP. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Os jogos e sua importância em psicologia e educação. 2006. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2006. (Encontro).

XXIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.As concepções do jogo na sala de aula para alunos da educação de jovens e adultos (EJA). 2006. (Encontro).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia. Apresentou trabalho no I Congresso Latino-Americano da Psicologia. 2005. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2005. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Análise da construção escrita de enunciados de problemas de estrutura aditiva em alunos de 4ª série, por meio do jogo Quilles. 2005. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil.Apresentou trabalho no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil. 2005. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2005. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Aspectos afetivos das dificuldades de aprendizagem. 2005. (Encontro).

VI Congreso de Historia de Las Ciencias y la tecnologia. Apresentou trabalho no VI Congreso de Historia de Las Ciencias y la tecnologia. 2004. (Congresso).

XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Apresentação de Poster no XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2004. (Congresso).

2º Congreso Hispano-Portugués de Psicologia. Apresentou trabalho na 2º Congreso Hispano-Portugués de Psicologia. 2004. (Congresso).

1º Seminário Internacional Ciência, Tecnologia na América Latina - A Universidade como promotora do desenvolvimento sustentável.Apresentou trabalho no 1º Seminário Internacional Ciência, Tecnologia na América Latina - A Universidade como promotora do desenvolvimento sustentável. 2004. (Seminário).

X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Apresentou trabalho no X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2004. (Simpósio).

XXI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2004. (Encontro).

1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Participação no 1 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. 2003. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2003. (Encontro).

XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Participação na XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2003. (Outra).

IX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Participou do IX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2001. (Congresso).

XXXI Reunião Anual de Psicologia.Participação no XXXI Reunião Anual de Psicologia. 2001. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 2001. (Encontro).

I Encontro de Profissionais da Educação.Proferiu palestra no I Encontro de Profissionais da Educação. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tania Regina Pascutti Zacarias

BRENELLI, R. P.; VINHA, T. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. Relações entre os processos inferenciais da compreensão leitora e as condutas no jogo quarto de alunos do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Alexandre Giannico Borges

TAILLE, Yves Joel Marie Rodolphe de La; MACEDO, Lino de;BRENELLI, R. P.; COELHO, Maria Thereza Costa. Tempo, adolescência e jogo. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eduardo Ribeiro Frias

BRENELLI, R. P.; MACEDO, Lino de; SOUZA, M. P. R.. Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Camilla Teresa Martini Mazetto

COELHO, Maria Thereza Costa;BRENELLI, R. P.; LERNER, R.. Reflexões acerca das construções cognitivas no autismo: contribuições piagetianas para uma leitura da terapia de troca e desenvolvimento (TED). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Janete Schmidt de Camargo Cesar

GOLDENBERG, S.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza;BRENELLI, R. P.. As idéias das crianças a respeito de suas dificuldades no sistema escrito. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Tania Maria Serafim

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; GUIMARAES, S. E. R.. A estratégia de pedir ajuda de estudantes do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Simone Cassiani

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. A psicopedagogia no contexto escolar: um estudo em grupos de apoio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Kelly Priscilla Lóddo Cezar

ROMUALDO, E. C.; ANTONIO, J. D.;BRENELLI, R. P.. Acentolândia: Criação e Aplicações de um Jogo de Regras sobre Acentuação Gráfica para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Osmar José Ximenes dos Santos

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; BARIANI, I. C. D.. O professor enquanto estudante: suas estratégias de aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Telma Assad Mello

BRITO, M. R. F.;BRENELLI, R. P.; SPINILLO, A. G.. Argumentação e estratégias de pensamento na solução de problemas de divisão em alunos de 4ª séries de ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Paula Sthel Caiado

ROSSETTI, C. B.;BRENELLI, R. P.; ALENCAR, H. M.. Análise psicogenética da inserção dos jogos de regras e das relações cooperativas no ambiente escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Carolina Villas Bôas

MACEDO, Lino de;BRENELLI, R. P.; MOURA, M. O.. Construção da noção de número na educação infantil: jogos como recurso metodológico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Maria Paes Leme Carrijo Abrahão

BRENELLI, R. P.. A música na escola: um privilégio dos especialistas? - Concepçôes dos professores sobre o talento musical e a música na escola a representação gráfica do som de crianças de 3 a 6 anos de idade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eleusa Maria Ferreira

BRENELLI, R. P.. O contar histórias na educação infantil: um estudo acerca dos valores atribuídos por professores, sobre a importância dessa prática no desenvolvimento da função simbólica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Dinara Pereira Lemos Paulino da Costa

BRENELLI, R. P.. A influência de um programa de formação continuada com vistas a implantação do PROEPRE no desempenho de profissionais de creche assistencialistas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Luisa de Lara Uzun de Freitas

BRENELLI, R. P.. A função simbólica como um meio para avaliação e intervenção em atendimentos psicopedagógicos: um estudo de caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Janete Aparecida da Silva Marini

BRENELLI, R. P.. Escala de estratégias metacognitivas de leitura para o ensino médio: evidências de validade. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Cecilia Maria Eduardo

BRENELLI, R. P.; OLIVEIRA, Vera Maria Barros de; REZENDE, Manoel Morgado. Avaliação e intervençção psicomotora lúdica: um enfoque nas praxis construtivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Nilton Marcos Lício Machado

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; BZUNECK, J. A.. A escola ideal: como os adolescentes percebem e idealizam o meio escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Susana Gakyia Caliatto

MARTINELLI, Selma de Cassia;BRENELLI, R. P.; SISTO, F. F.. Avaliação da escita em jovens e adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Poliana da Silva Almeida Santos

MARTINELLI, Selma de Cassia;BRENELLI, R. P.; CUNHA, Cláudia Araújo. Percepções de alunos jovens e adultos sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: WILSON DA SILVA

BRENELLI, R. P.; VALENTE, Tamara da Silveira; STOLTZ, Tânia. Processos cognitivos no jogo de xadrez. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ELVENICE TATIANA ZOIA

BRENELLI, R. P.; VALENTE, Tamara da Silveira; GUÉRIOS, Ettiène. Interação social e tomada de consciência no Jogo Nunca Dez. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Estefano Vizconde Veraszto

BRENELLI, R. P.; SANCHEZ, Caio Glauco; SILVA, Dirceu da. Projeto teckids: educação e tecnologia no ensino fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcus Aurélio Ribeiro Manhães

BRENELLI, R. P.; GUIMARÃES, Isaura Rocha F; ARRUDA, Sergio Luis Saboya. Menino ou menina? Um estudo sobre gênero e desenvolvimento infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiana Boscariol

BRENELLI, R. P.; RIPPER, Afira Vianna; MULLER, Maria Candida. Uma proposta de software de educação matemática para educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ándréia Osti

BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, Evely; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. As dificuldades de aprendizagem na concepção do professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristina de Andrade Ferreira Silveira

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; ZAIA, Lia Leme. Os processos inferenciais via jogo de regras na compreensão da leitura. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mariana Della Mura Jannini Schlieper

SCHLIEPER, M. D. M. J.;BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, Evely; BZUNECK, J. A.. As estratégias de aprendizagem e as atribuições de causalidade de alunos do ensino fundamental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Pia Gomes Bezerra

BEZERRA, M. P. G.;BRENELLI, R. P.; ZAIA, L. L.; ASSIS, Orly Z M de. O ciclo básico nas concepções de professores potiguares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Claudia renata Pissinatti Pauleto

PAULETO, C. R. P.;BRENELLI, R. P.; CASTRO, A. A. F. D.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmético em adição e subtração. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Márcia Regina Pinez Mendez

MENDEZ, M. R. P.;BRENELLI, R. P.; OLIVEIRA, Gislene de Campos; MARCO, A.. Avaliação psicomotora em crianças com lesão cerebral: uma abordagem fisioterapêutica. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Roberta Rocha Borges

BORGES, R. R.;BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; SCRIPTORI, C. C.. A construção da noção de família em crianças pré-escolares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Darlene Novacov Bogatschov

BRENELLI, R. P.. Jogos computacionais heurístico e de ação e a construção de possíveis em crianças do ensino fundamental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Pia Gomes Bezerra

BRENELLI, R. P.. O ciclo básico nas concepções de professores potiguares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciene Regina Paulino

BRENELLI, R. P.. A construção da solidariedade em ambientes escolares. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Cristina Borsato Cantelli

CANTELLI, V. C. B.;BRENELLI, R. P.; SCRIPTORI, C. C.; ASSIS, Orly Z M de. Um estudo psicogenético sobre as representações de escola em crianças e adolescentes. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Inesila Montenegro Sauer

SAUER, M. I. M.;BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; ZORZI, J. L.. A constituição na narrativa infantil e suas relações com a construção das noções espaço-temporais e causais. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Neusa Lopes Bispo

BISPO, N. L.;BRENELLI, R. P.; SISTO, Fermino Fernandes; PRIMI, R.. Imagem mental, memória e dificuldades de aprendizagem na escrita. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luís Antônio Martins

MARTINS, L. A.;BRENELLI, R. P.; FINI, M. I.; MONTENEGRO, M. E.. A porta do encantamento: os jogos de representação (RPGs) na perspectiva da socialização e da educação . 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Aparecida Belintane Ferminiano

BRENELLI, R. P.. Nivel cognitivo de alunos do curso de magistério. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Larissa Machado de Souza Barroso

BRENELLI, R. P.. As ideías das crianças e adolescentes sobre os seus direitos : um estudo evolutivo à luz da teoria piagentiana. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elizabeth Lima

BRENELLI, R. P.. As narrativas de crianças em interação na pré-escola : um estudo sobre seus conhecimentos. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Francismara Neves de Oliveira

OLIVEIRA, F. N.BRENELLI, R. P.; SILVA, Dirceu da; CASTRO, A. A. F. D.. Jogos de regras e construção de possíveis: análise de duas situações de intervenção psicopedagógica . 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Helena de Ornellas Sivieri Pereira

BRENELLI, R. P.. Formação de professores e sucesso/fracasso dos alunos: representação de alfabetizadores. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Silvia Maria Riceto Ronchim

BRENELLI, R. P.. Psicopedagogia no ambiente hospitalar: um estudo de crianças com dificuldades de aprendizagem. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliane Giaghetto Saravali

BRENELLI, R. P.. As idéias das crianças sobre seus direitos: a construção do conhecimento social numa perspectiva piagentiana. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Emilia Heitmann G

TEIXEIRA, A. E. H. G.;BRENELLI, R. P.; SOUZA, M. T. C.; ASSIS, Orly Z M de. Teixeira. Jogo simbólico: um estudo sobre o brincar da criança em ambientes educacionais diferentes. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Alice Coelho

COELHO, M. A.;BRENELLI, R. P.; SISTO, F. F.; SOUZA, M. T. C.. Processos de construção da escrita e abstração reflexiva: em busca de relações . 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karina Perez Guimarães

GUIMARÃES, K. P.;BRENELLI, R. P.; BRITO, M. R. F.; SILVA, Dirceu da. Abstração reflexiva e construção da noção de multiplicação via jogos de regras: em busca de relações . 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patricia Virginia Troncoso Guerreiro

GUERREIRO, P. V. T.;BRENELLI, R. P.; SISTO, Fermino Fernandes. Interação social: a dominância em situação de aprendizagem. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Rocha Figueiredo Franco

FRANCO, A. R. F.;BRENELLI, R. P.; GUIMARÃES, Isaura Rocha F; MANTOAN, M. T. E.. O encontro afetivo em sala de aula com deficiência mental. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Paula Sthel Caiado

LEME, Maria Isabel da Silva;BRENELLI, R. P.; COELHO, Maria Thereza Costa; MACEDO, Lino de;DELL'AGLI, Betânia Alves Veiga. A regra em jogo: um estudo sobre a prática de jogos de regras e o desenvolvimento moral infantil. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lúcia Helena de Carvalho

ASSIS, Orly Z M de; FREIRE, N. M. B.; SCRIPTORI, C. C.; VINHA, T. P.;BRENELLI, R. P.. A construção da paz como meta do processo educativo. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Aparecida Belintane Fermiano

ASSIS, Orly Z M de; CORIA, M. C. D.; CAMARGO, R. L.;BRENELLI, R. P.; TOGNETTA, L. R. P.. Pré-adolescentes (tweens) - desde a perspectiva da teoria piagetiana à da Psicologia Econômica. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ándréia Osti

BRENELLI, R. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; LUKJANENKO, M. F. S. P.; BORUCHOVITCH, Evely; ASSIS, Orly Z M de. Representações de alunos e professores sobre o ensino e aprendizagem. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: WILSON DA SILVA

BRENELLI, R. P.; MACEDO, Lino de; GRANDO, R.; BORUCHOVITCH, Evely; SA, A. V. M.. Raciocínio lógico e o jogo de xadrez: em busca de relações. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Regina Braga

ASSIS, Orly Z M de; SILVA, S. B. C. N.; ZAIA, Lia Leme; VINHA, T. P.;BRENELLI, R. P.. Educação Econômica: um olhar sobre a Educação Ambiental. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karen Hyelmager Gongora Bariccatti

BRENELLI, R. P.; GRANDO, R.; ZAIA, Lia Leme; ASSIS, Orly Z M de; FINI, Lucila Diehl Tolaine. As relações entre as estratégias de resolução de cálculos mentais e escritos e os níveis de construção das operações aritméticas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Maria Corder Molinari

ASSIS, Orly Z M de; ZAIA, Lia Leme; CAMARGO, R. L.;BRENELLI, R. P.; TOGNETTA, L. R. P.. Representação e solução de problemas aritméticos de divisão: um estudo dos procedimentos empregados por alunos do Ensino Fundamental I. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia

VINHA, T. P.;BRENELLI, R. P.; RIBEIRO, M. P. O.; MACEDO, Lino de; RIBEIRO, M. C. F.. Adolescentes em Grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ester Cecilia Fernandes Baptistella

ASSIS, Orly Z M de; BAZI, R. E. R.; CAMARGO, R. L.; ARANTES, Valério José;BRENELLI, R. P.. A concepção de pais e professores sobre a educação para a mídia televisiva na escola. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sandra Cristina Carina

ASSIS, Orly Z M de; LEME, Maria Isabel da Silva; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; VINHA, T. P.;BRENELLI, R. P.. O processo de resolução de conflitos entre pré-adolescentes: o olhar do professor. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Cristina Borsato Cantelli

ASSIS, Orly Z M de; SARAVALI, E. G.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza;BRENELLI, R. P.; VINHA, T. P.. Procedimentos utilizados pelas famílias na educação econômica de seus filhos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mara Fernanda Alves Ortiz

ASSIS, Orly Z M de; SILVA, S. B. C. N.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; TOGNETTA, L. R. P.;BRENELLI, R. P.. Educação para o consumo: diagnóstico da compreensão do mundo econômico do aluno da educação de jovens e adultos. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Betania Alves Veiga Dell ' Agli

BRENELLI, R. P.; COELHO, Maria Thereza Costa; ROSSETTI, C. B.; BORUCHOVITCH, Evely; VINHA, T. P.. Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldades de aprendizagem. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria José de Castro Silva

BRENELLI, R. P.; ARAUJO, E. A.; ZAIA, Lia Leme; BORUCHOVITCH, Evely; SILVA, Dirceu da. As estratégias no Jogo Quarto e suas relações com a resolução de problemas matemáticos. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Aparecida Mezzalira Gomes

BORUCHOVITCH, Evely; JOLY, M. C. R. A.; MACHADO, A. A.; FINI, Lucila Diehl Tolaine;BRENELLI, R. P.. Compreensão auto-regulada em leitura: procedimentos de intervenção. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Augusto Bentes de Souza Costa

BRENELLI, R. P.; TAILLE, Yves Joel Marie Rodolphe de La; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; LUKJANENKO, M. F. S. P.. Representações de si de professores do ensino fundamental: um estudo sobre a virtude do amor. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sonia Bessa da Costa Nicacio Silva

ASSIS, Orly Z M de; CORIA, M. C. D.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; SCRIPTORI, C. C.;BRENELLI, R. P.; NERI, A. L.. Alfabetização econômica, hábitos de consumo e atitudes em direção ao endividamento de estudantes de pedagogia. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marilia Saldanha da Fonseca

BRENELLI, R. P.. Prevenção ao abuso de drogas na prática pedagógica dos professores do Ensino Fundamental. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ana Claudia Saladini

BRENELLI, R. P.. A educação física e a tomada de consciência da ação motora da criança. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Francismara Neves Oliveira

BRENELLI, R. P.; SILVA, Dirceu da; SOUZA, M. T. C. C.; ASSIS, Orly Z M de; MACEDO, Lino de. Um estudo das relações cognitivas e sociais de escolares no jogo de xadrez simplificado. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Odaléa Aparecida Viana

BRITO, M. R. F.; Carzola, Irene Maurício; Andriola, Wagner Bandeira; Maranhão, Maria Cristina S. de A.;BRENELLI, R. P.. O componente espacial da habilidade matemática de alunos do ensino médio e as relações com o desempenho escolar e as atitudes em relação à matemática e à geometria. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Liliane de Queiroz Antonio

AMARAL, Sergio Ferreira Do; SILVA, Dirceu da;BRENELLI, R. P.; PONTES, Cécilia Carmen Cunha; BIANCHINI, David. Estudo sobre proposta de capacitação com base em ambientes digitais e interativos de aprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vera Lucia Pereira Alves

GUIMARÃES, Isaura Rocha F; LOURO, Guacira Lopes;BRENELLI, R. P.; ARANTES, Valério José; Correa, mariza. Receitas para a conjugalidade: uma análise da literatura de auto-ajuda. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elis Regina da Costa Rios

BORUCHOVITCH, Evely; BZUNECK, J. A.; FINI, L. D. T.;BRENELLI, R. P.; MARTINELLI, Selma de Cassia. A intervenção por meio da instrução em estratégias de aprendizagem: contribuições para a produção de textos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Célia Rabello Malta Campos

BRENELLI, R. P.; SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de; OLIVEIRA, Vera Maria Barros de; LEME, Maria Isabel da Silva. Formação docente em oficinas de jogos: indicadores de mediação da aprendizagem. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana Emília Heitmann Gonçalves Teixeira Fontes

BRENELLI, R. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; ASSIS, Orly Z M de. Os níveis de entendimento interpessoal de Selman no contexto do jogo simbólico. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Nádia Maria Bádue Freire

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; CHIAROTTINO, Zelia Ramozzi. Educação para a paz: um estudo psicogenético sobre a tolerância. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Queiroz Furtado

BRENELLI, R. P.; FINI, Lucila Diehl Tolaine; SISTO, Fermino Fernandes; OLIVEIRA, Gislene de Campos; ARANTES, Valério José. Crianças com dificuldade em escrita e estruturação espacial: uma reeducação psicopedagógica. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karina Perez Guimarães

BRENELLI, R. P.; SILVA, Dirceu da; SOUZZA, M. T. C.; ASSIS, Orly Z M de; LOPES, Shiderlene V de Almeida. Processos cognitivos envolvidos na construção das estruturas multiplicativas. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Shiderlene Vieira de Almeida Lopes

LOPES, Shiderlene Vieira de Almeida;BRENELLI, R. P.. A construção dialética da adição e subtração e a resolução de problemas aditivos. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Enalque Ribeiro Costa Leite

BRENELLI, R. P.. Relações entre desenvolvimento cognitivo, psicogênese do conhecimento aritmético de adição e desenvolvimento escolar. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ângela Pereira Teixeira Victoria Palma

PALMA, A. P. T. V.;BRENELLI, R. P.; CASTRO, A. A. F. D.; ASSIS, Orly Z M de. A educação física e o construtivismo: a busca de um caminho na formação continuada de professores. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Márcia Zampieri Torres

BRENELLI, R. P.. Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Miriam Hoff

BRENELLI, R. P.. Pensamento dialético e possíveis em um jogo computadorizado. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Márcia Zampieri Torres

BRENELLI, R. P.. Processos de desenvolvimento e aprendizagem de adolescentes em oficinas de jogos. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Claudia Broetto Rossetti

BRENELLI, R. P.. Preferência lúdica e jogos de regras: um estudo com crianças e adolescentes. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro

BRENELLI, R. P.. Funconamento cognitivo de crianças queixas de aprendizagem: jogando e aprendendo a jogar. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Lourdes Mattos Barreto

BRENELLI, R. P.. Procedimentos de representação gráfica da quantidade em crianças de quatro a seis anos de idade: uma perspectiva piagentiana. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Jussara Cristinba Barboza Tortella

BRENELLI, R. P.. A representação da amizade de díades de amigos e não amigos . 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eliete Aparecida de Godoy

BRENELLI, R. P.. As relações ético-raciais e o juízo moral no contexto escolar. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda de Oliveira Soares Taxa

BRENELLI, R. P.. Problemas multiplicativos e processos de abstração em crianças da 3ª série do ensino fundamental. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Tamara da Silveira Leite

BRENELLI, R. P.. Desnho figurativo: uma representação possível do espaço (aspectos cognitovosd do dessenho figurativo de crianças de 4 a 10 anos). 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristina Cimarelli Caballero Rubega

BRENELLI, R. P.. A reforma da educação profissional de nível médio e a formação de técnico em química: retrospectivas e perspectivas de uma profissão. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Sebátian Urquijo

BRENELLI, R. P.. Aprendizagem pçor conflito sócio-cognitivo em interação com aspectos psicodinâmicos da personalidadeq. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Elda Garrido

BRENELLI, R. P.. Movimento Cognitivo: relações entre tempo e construções mediadoras intrínsecas na aprendizagem por conflito sociocognitivo. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Regina Célia Grando

BRENELLI, R. P.. O conhecimento matemático e o uso de jogos na sala de aula. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Andréa Patapoff Dal Coleto

ASSIS, Orly Z M de;BRENELLI, R. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; BELINTANE, M. A.. Percursos para a construção de indicadores da qualidade da educação infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Maria Corder Molinari

ASSIS, Orly Z M de;BRENELLI, R. P.; CAMARGO, R. L.. Um estudo sobre a relação entre a representação mental e a representação gráfica durante solução de problemas aritméticos de divisão. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ándréia Osti

BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, Evely; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza; ASSIS, Orly Z M de. Representações de alunos e professores sobre ensino e aprendizagem. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: WILSON DA SILVA

BRENELLI, R. P.; MACEDO, Lino de; BORUCHOVITCH, Evely; GRANDO, R.. Raciocínio lógico e o jogo de xadrez : Em busca de relações. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Renata Bonturi von Zuben

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; ZAIA, Lia Leme. Contribuições dos jogos de Regras nas habilidades de leitura. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia

COELHO, Maria Thereza Costa;BRENELLI, R. P.; MACEDO, Lino de. Adolescente e Grupo: aspectos sócio-afetivos em oficinas de jogos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ester Cecília Fernandes Baptitella

ASSIS, Orly Z M de; BAZI, R. E. R.;BRENELLI, R. P.. A concepção de pais e professores sobre a educação para mídia televisiva na escola. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Cristina Borsato Cantelli

ASSIS, Orly Z M de;BRENELLI, R. P.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. Educação Econômica: o que as famílias estão ensinando para os filhos sobre o mundo econômico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria José de Castro Silva

BRENELLI, R. P.; SILVA, Dirceu da; LOPES, C. A. E.; ZAIA, Lia Leme. As estratégias no Jogo Quarto e suas relações com a resolução de problemas matemáticos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Betania Alves Veiga Dell ' Agli

BRENELLI, R. P.; COELHO, Maria Thereza Costa; VINHA, T. P.; BORUCHOVITCH, Evely. Relação entre afetividade e operatividade em crianças com queixa de aprendizagem. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karen Hyelmager Gongora Baraccatti

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; FINI, Lucila Diehl Tolaine; GRANDO, R.. As relações entre as estragégias de resolução de cálculos mentais e escritos e os níveis de construção das operações aritiméticas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Katya Luciane de Oliveira

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; SILVA, Dirceu da; SANTOS, A. A. A.. Estratégias de Aprendizagem em estudantes do ensino fundamental: validação de um instrumento e análise de suas propiedades psicométricas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Aparecida Mezzalira Gomes

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; MARTINELLI, Selma de Cassia; MACHADO, A. A.; JOLY, M. C. R. A.. Compreensão Auto-Regulada em Leitura - Uma Proposta de Intervenção. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Rocha Figueiredo

BRENELLI, R. P.. Vivências de mães de crianças especiais: um cotidiano de expectativas e descobertas. 2006 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cássio Alberto Dias da Silva

BRENELLI, R. P.. As competências docentes para ensinar física por meio de situações-problema no ensino médio. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Miriam Cruvinel

BRENELLI, R. P.. Correlatos cognitivos e psicossociais de crianças com e sem sintomas depressivos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Regina Magna Bonifácio de Araújo

BRENELLI, R. P.. O desenvolvimento do pensamento econômico em crianças: avaliação e intervenção em classes de 3ª e 4ª séries do ensino fundamental. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Augusto Bentes de Souza Costa

BRENELLI, R. P.; COELHO, Maria Thereza Costa; TAILLE, Yves Joel Marie Rodolphe de La. Psicologia escolar e do desenvolvimento humano. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vera Lucia Pereira Alves

GUIMARÃES, Isaura Rocha F;BRENELLI, R. P.; Correa, mariza; ARANTES, Valério José. Conjugalidade na literatura de auto-ajuda gênero e individualidade. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernando Augusto Bentes de Souza Costa

COELHO, Maria Thereza Costa;BRENELLI, R. P.; TAILLE, Yves Joel Marie Rodolphe de La. A vontade e a virtude do amor nas representações de si em professores da educação básica. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elis Regina da Costa Rios

BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, Evely; MARTINELLI, Selma de Cassia. Intervenção em estratégias de aprendizagem contribuições para a produção de textos narrativos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Emilia Heitmann Gonçalves Teixeira

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. Os níveis de entendimento interpessoal de Selman no contexto do jogo simbólico. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Queiroz Furtado

BRENELLI, R. P.. Crianças com dificuldades em escrita e estruturação espacial: uma intervenção psicopedagógica através dos jogos de regras numa vertente psicomotora e cognitiva. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Karina Perez Guimarães

BRENELLI, R. P.. A construção das estruturas multiplicativas e suas relações com os processos cognitivos. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Clélia Maria Ignatius Nogueira

BRENELLI, R. P.. O desenvolvimento das noções matemáticas na criança e suas implicações pedagógicas: o caso particular do número. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Alice Coelho

BRENELLI, R. P.. Coesão e coerência na produção escrita e suas relações com processos cognitivos: abstração e generalização. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Shiderlene Vieira de Almeida Araujo

BRENELLI, R. P.. A construção dialética da adição e subtração e a resolução de problemas aditivos.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Márcia Zampieri Torres

BRENELLI, R. P.. Aprender a jogar, jogar para aprender: oficinas de jogos para adolescentes. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Broetto Rossetti

BRENELLI, R. P.. Preferência lúdica e estratégias nos jogos de regras: um estudo com crianças e adolescentes entre seis e qustorze anos. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro

BRENELLI, R. P.. Funcionamento cognitivo de crianças com queixas de aprendizagem jogando e aprendendo a jogar. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Miriam Hoff

BRENELLI, R. P.. A construção do pensamento dialético em um jogo computadorizado: uma abordagem piagentiana. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Maria de L

BRENELLI, R. P.. Mattos Barreto. Representação gráfica da quantidade: uma análise psicogenética. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Patrícia Maria de Oliveira

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; ZAIA, Lia Leme. O papel das interações sociais em escolares na elaboração de estratégias no jogo quoridor. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Olivia Pedroso Scoz

BRENELLI, R. P.. A influência do curso de extensão PROEPRE na formação continuada de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Izabel Penteado Dias da Silva

BRENELLI, R. P.. A escola e a criança com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: MARIANA APARECIDA SANS

BRENELLI, R. P.. A motivação para aprender: um estudo sobre alunos do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Simone Simoso de Moraes

BRENELLI, R. P.. O professor e os conflitos interpessoais na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Izabel Penteado Dias da Silva

BRENELLI, R. P.. A escola e a criança com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gisele Bosqueiro

BRENELLI, R. P.. O lugar da brincadeira na perspectiva do desenvolvimento humano e nas diferentes áreas de conhecimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcela Harano

BRENELLI, R. P.. Jogos dramáticos: a inclusão e as diferenças. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cecilia Vicente Silvério

BRENELLI, R. P.. O estilo motivacional do professor: uma breve análise. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adriana Nascimento da Silva

BRENELLI, R. P.. Portadora de proposta pedagógica ou assistencialista: estudo comparativo de 2 creches de Campinas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lilian Brochado Pires

BRENELLI, R. P.. As representações das crianças sobre a noção de lucros: a construção do conhecimento social numa perspectiva construtivista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Mariana Cristina Cavicchia Zamunér Semeghini

BRENELLI, R. P.. As interações sociais entre bebês e seus pares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rebeca Chiacchio Azevedo Fernandes

BRENELLI, R. P.. Motivação para aprender de alunos de 5as e 6as séries do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciana do Prado Coelho

BRENELLI, R. P.. As dimensões afetivas no ensino da Língua Inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda Scaciota Simões da Silva

BRENELLI, R. P.; LIBLIK, Ana Maria Petraitis; VALENTE, Tamara da Silveira. O desenho de crianças de 6 a 8 anos: os aspectos cognitivos das primeiras noções topológicas e suas representações. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Nilton Marcos Lício Machado

BRENELLI, R. P.; BORUCHOVITCH, Evely; MARTINELLI, Selma de Cassia. A escola ideal: como os adolescentes percebem e idealizam o meio escolar. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Susana Gakyia Calliato

BRENELLI, R. P.; MARTINELLI, Selma de Cassia; SISTO, Fermino Fernandes. Avaliação da escrita em jovens e adultos. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.; SILVA, N. P.. Membro da Banca Examinadora do concurso Público para contratação de Professor Assistente Doutor, CLT, em RDIDP, nas disciplinas: Desenvolvimento Moral na Criança, Construção do Símbolo na Infância e Psicogênese do Conhecimento. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BRENELLI, R. P.; CUNHA, Luiz Antonioo Constant Rodrigues da; ARENDT, Ronald; CHIAROTTINO, Zelia Ramozzi. Concurso Público para professor Adjunto. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BRENELLI, R. P.. Concurso público Área de Psicologia do Desenvolvimento. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Concurso público na àrea de Psicologia do Desenvolvimento . 1999. Universidade Estadual de Campinas.

GOLDENBERG, S.; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza;BRENELLI, R. P.. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: Quais as idéias das crianças a respeito de suas dificuldades de aprendizagem da Língua escrita?, da aluna Janeth S. de Camargo Cesar. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; SOUZA, N. A.. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado da aluna Maria Gislaine Marques; Intitulada: Estratégias de Aprendizagem: Relações com regulação emocional, motivação e rendimento escolar. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

MARTINELLI, Selma de Cassia; BAPTISTA, M. N.;BRENELLI, R. P.. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado, da aluna Rejane Cristina Baggio; Intitulada: Estilos Parentais, Suporte Familiar e Desempenho Escolar de alunos do ensino fundamental. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.; LERNER, R.; SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado de Camila Teresa Martini Mazetto, intitulado: A terapia de troca e desenvolvimento (TED) e o autismo infantil: considerações a partir de uma abordagem piagetiana do desenvolvimento. 2009. Universidade de São Paulo.

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; TORTELLA, Jussara Cristina Barboza. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: A psicopedagogia no contexto escolar: um estudo em grupos de apoio, da aluna Simone Cassiani. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.; ASSIS, Orly Z M de; ZAIA, Lia Leme. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: A construção do conhecimento em crianças com dificuldades em matemática, utilizando jogo mancala, da aluna Letícia Pires Dias. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, Vera Maria Barros de;BRENELLI, R. P.; RAMOS, R. T.. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: Intervenção psicomotora lúdica em crianças com dificuldades de aprendizagem, da aluna: Solange R. M. C. dos Santos. 2007. Universidade Metodista de Piracicaba.

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; BARIANI, I. C. D.. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: O professor enquanto estudante: suas estratégias de aprendizagem, do aluno Osmar José X. dos Santos. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

BORUCHOVITCH, Evely;BRENELLI, R. P.; FINI, Lucila Diehl Tolaine. Membro de Banca de Exame de Qualificação Mestrado intitulada: A estratégia de pedir ajuda de aluno e professores do ensino fundamental, da aluna Tania M. Serafim. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na reformulação do currículo do Curso de Pedagogia. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Seleção de alunos para o Curso de Especialização em Psicopedagogia Construtivista: Modalidade extensão EDU-400 Extecamp e Faculdade de Educação/UNICAMP. 2007. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na reformulação do currículo do Curso de Pedagogia. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 1998. Universidade Estadual de Campinas.

BRENELLI, R. P.. Participação na elaboração de exames de seleção para a Pós-Graduação da Faculdade de Educação. 1997. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Patrícia Maria de Oliveira

O papel da interação social em escolares na elaboração de estratégias no jogo de regras; Início: 2011; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Ana Paula de Próspero

Oficina de Jogos com Professores: Re-significando o Ensinar e o Aprender; Início: 2010; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Tania Regina Pascutti Zacarias

Relações entre os processos inferenciais da compreensão leitora e as condutas no jogo quarto de alunos do ensino médio; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Letícia Pires Dias

A Construção do conhecimento em crianças com dificuldades em matemática, utilizando o Jogo de Regras Mancala; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Simone Cassiani

A psicopedagogia no contexto escolar: um estudo em grupos de apoio; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Iron Pedreira Alves

Níveis de construção dialética espaço-temporal no jogo de xadrez e desenvolvimento de possíveos em escolares; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Cristina de Andrade Ferreira Silveira

Processos inferenciais via jogo de regras na compreensão da leitura; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Ándréia Osti

As dificuldades de aprendizagem na concepção do professor; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Karen Hyelmager Gongora Bariccatti

A construção dialética das operações de adição e subtração no jogo de regras Fan Tan; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria José de Castro Silva

A dialética construtiva da adição e subtração nas estratégias do jogo gamão; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Renata Bonturi von Zuben

A construção dialética no jogo de regras Traversi, em alunos com queixas de dificuldades escolares; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Betânia Alves Veiga Dell´Agli

O Jogo de Regras como um Recurso Diagnóstico Psicopedagógico; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Darlene Novocov Bogatschov

Jogos computacionais heurísticos e de ação e a construção de possíveis em crianças do ensino fundamental; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Claudia renata Pissinatti Pauleto

Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimentp aritmético em adição e subtração; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria Inesila Montenegro Sauer

A Constituição da Narrativa Infantil e suas Relações com a Construção das Noções Espaço-Temporais e Causais; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Francismara Neves de Oliveira

Jogo de Regras e Construção de Possíveis: Análise de Duas Situações de Intervenção Psicopedagógica; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Karina Perez Guimarães

Abstração Reflexiva e Construção da Noção de Multiplicação, Via Jogos de Regras: Em Busca de Relações; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria Alice Coelho

Processo de Construção da Escrita e Abstração Reflexiva: Em Busca de Relação; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

LIA APARECIDA MONTANINI

Desenho e Jogo Simbólico: Uma Relação Possível; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Shiderlene Vieira de Almeida Lopes

Relações Entre Abstração Reflexiva e O Conhecimento Aritmético de Adição e Subtração Em Crianças do Ensino Fundamental; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Karen Hyelmager Gongora Bariccatti

As relações entre as estratégias de resolução de cálculos mentais e escritos e os níveis de construção das operações aritméticas; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

WILSON DA SILVA

Raciocínio lógico e o jogo de xadrez: em busca de relações; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Ándréia Osti

Representações de alunos e professores sobre o ensino e aprendizagem; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria José de Castro Silva

As estratégias no jogo Quarto e suas relações com a resolução de problemas matemáticos; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Betania Alves Veiga Dell ' Agli

Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldades de aprendizagem; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Francismara Neves de Oliveira

Um Estudo das Interdependências Cognitivas e Sociais em Escolares de Diferentes Idades por meio do jogo Xadrez Simplificado; 2005; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Karina Perez Guimarães

Processos cognitivos envolvidos na construção das estruturas multiplicativas; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria Alice Coelho

A produção de textos escritos e suas re]ações com processo cognitivo; 2002; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Shiderlene Vieira de Almeida Lopes

A construção dialética da adição e subtração e a resolução de problemas aditivos; 2002; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Renata de Arruda Charles

O brincar e as relações interpessoais em crianças da Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Gizele Bosqueiro

O lugar da brincadeira na perspectiva do desenvolvimento humano e nas diferentes áreas de conhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Cassia Regina Volpone Urvanegia

A concepção de escola de crianças de um assentamento urbano; 2005; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Carolina Sismotto Seixas

Crenças infantis sobre sonhos e suas relações com a estrutura cognitiva; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Ana Paula Bordonide Godoy

Jogos de Regras em sala de aula : concepções de professores - jogos - prática pedagógica- concepções; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Carolina Puzzi Fernades

Análise do Raciocínio Via Jogo de Regras em Alunos de Diferentes Séries de Aprendizagem da Aritmética no Método Kumon; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Danielli Sebastiana Oliveira

Brincando e aprendendo aritmética; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Yvanise Torniziello Rodrigues

A Construção de Procedimento de Avaliação e Intervenção Psicopedagógica e sua Aplicação no Contexto do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Érika Rodrigues Amador

Dificuldades de Aprendizagem e Atuação Psicopedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Pamela Joan Massaro

Avaliação e Intervenção Psicopedagógica; relatos de uma experiência na escola; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Eliana Cristina de Carvalho Gabriel

Psicopedagogia e Dificuldades de Aprendizagem uma experiência com escolares; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Joice Cristina de Souza

Construindo uma proposta de atuação psicopedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Carla Andréa Brande

Dificuldades de Aprendizagem em crianças do ensino fundamental: avaliação e intervenção psicopedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria Clara Gonçalves Ribas

Psicopedagogia: a construção de uma experiência; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Tatiana Castanho

Psicopedagogia e Contexto Escolar: construindo uma experiência; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Danielle Cristina Garcia

Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica: aplicação no contexto escolar; 2011; Orientação de outra natureza; (METODOLOGIA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA I) - Escola de Extensão - UNICAMP; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Tatiana Lima de Almeida

Orientação na Disciplina EP 129 Psicologia II; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Tatiana Lima de Almeida

Orientação na Disciplina EL 511 Psicologia e Educação - Turma E Noturno; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Sandra Cristina Carina

Orientação na Disciplina EL 511 Psicologia e Educação; 2007; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Maria José de Castro Silva

Orientação na Disciplina EL 511 Psicologia e Educação; 2003; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rosely Palermo Brenelli;

Produções bibliográficas

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BRENELLI, R. P. . Mecanismos de construção cognitiva: uma abordagem piagetiana. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRENELLI, R. P. . Jogos de Regras, psicopedagogia e educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRENELLI, R. P. . O jogo na sala de aula e a construção da adição em crianças de 1ª série do ensino fundamental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRENELLI, R. P. . O jogo como liberdade para pensar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRENELLI, R. P. . Construção de Operações infra-lógicas, espaço, tempo e casualidade na narrativa infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRENELLI, R. P. . Atividades lúdicas na escola - pega-varetas: uma proposta de intervenção pedagógica da noção de multiplicação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRENELLI, R. P. . Jogo de regras e situações problematizadoras - considerações para a prática educacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRENELLI, R. P. . Jogos de regras e a construção de novidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRENELLI, R. P. . Poster: L´espace ludique dans le diagnostic psychopédagogique dénvants avec des difficultés dápprentissage. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRENELLI, R. P. . Poster : Résolution de problémes additifs et abstraction réfléchissante. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRENELLI, R. P. . Elaboração no raciocínio no jovem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRENELLI, R. P. . Elaboração do Raciocínio no jovem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRENELLI, R. P. ; COELHO, M. A. . Relationship between nominal realism, reflexive abstraction and acquisition of writing. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIANA, Ricardo Luiz ; LOPES, Shiderlene Vieira de Almeida ; BRENELLI, R. P. . A construção de conceitos matemáticos e a prática docente. Curitiba, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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Outras produções

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BRENELLI, R. P. . Assessora Externa ad-hoc na emição de parecer técnico sobre projeto. 2007.

BRENELLI, R. P. . Consultor Ad hoc do Periódico Psicologia em Estudo. 2004.

BRENELLI, R. P. . Avaliação do artigo para Revista Zetetike. 2010.

BRENELLI, R. P. . Parecerista de Relatório Periódico de Atividades Docente. 2010.

BRENELLI, R. P. . Parecer Ad hoc do 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2009.

BRENELLI, R. P. . Parecer para o trabalho: Dificuldades de aprendizagem: o conceito dos formandos em pedagogia. 2009.

BRENELLI, R. P. . Parecer para o trabalho: Estudo comparativo entre projeto político pedagógico e os procedimentos em sala de aula de uma escola particular construtivista de Araguari. 2009.

BRENELLI, R. P. . Parecer ao Programa de Iniciação Científica da UFPR. 2008.

BRENELLI, R. P. . Parecer e análise de livro para Papirus Editora. 2008.

BRENELLI, R. P. . Parecerista da Dissertação de Mestrado intitulada Acentolândia: construções e Aplicações de um Jogo de Regras para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008.

BRENELLI, R. P. . Parecer Revista Pro-Posições. 2007.

BRENELLI, R. P. . O estilo motivacional do professor: uma breve análise. 2006.

BRENELLI, R. P. . Parecer técnico em solicitação de auxilio FAEPEX. 2005.

BRENELLI, R. P. . Parecer técnico em solicitação de auxílio FAEPEX. 2005.

BRENELLI, R. P. . Parecer técnio em solicitação de auxilio FAEPEX. 2005.

BRENELLI, R. P. . Motivação para aprender de alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental. 2005.

BRENELLI, R. P. . Portadora de proposta pedagógica ou assistencialista: estudo comparativo de 2 creches de Campinas. 2005.

BRENELLI, R. P. . As representações das crianças sobre a noção de lucro: a construção do conhecimento social numa perspectiva construtivista. 2005.

BRENELLI, R. P. . As interações socias entre bebês e seus pares. 2005.

BRENELLI, R. P. . As dimensôes afetivas no ensino da Língua Inglesa. 2005.

BRENELLI, R. P. . EDU - 0408 - 010 - Processos de construção do conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU - 0408 - 011 - Processos de construção do conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU - 400 - Curso de Especialização Psicopedagogia Construtivista. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BRENELLI, R. P. . Brincar e brinquedo (Curso ministrado durante o XX Congresso Nacional da ABENEPI). 2009. .

BRENELLI, R. P. . EDU 409 Turma 006 Metodologia e Atuação Psicopedagógica I Jogos e Raciocínio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 409 Turma 007 Metodologia e Atuação Psicopedagógica I Jogos e Raciocínio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 408 Turma 006 Processos e Construção do Conhecimento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 408 Turma 007 Processos e Construção do Conhecimento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 409 Turma 005 Metodologia e Atuação Psicopedagógica Jogos e Raciocínio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 409 Turma 004 Metodologia e Atuação Psicopedagógica Jogos e Raciocínio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . Xadrez: uma ferramenta multidisciplinar. 2004. .

BRENELLI, R. P. . EDU 408 - Turma 005 Processos e Construção do Conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 409 Turma 002 Metodologia e Atuação Psicopedagógica Jogos e Raciocínio. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 408 - Turma 001 Processos e Construção do Conhecimento. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . EDU 408 Turma 002 Processos e Construção do Conhecimento. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . Intervenção psicopedagógica com jogos de regras : análise e procedimentos. 2001. .

BRENELLI, R. P. . Ciência e Soberania. 2001. (Comunicação).

BRENELLI, R. P. . Falando sobre sentimentos, conhecimentos e ética. 2000. (Palestra).

BRENELLI, R. P. . Curso de Especialização Para Profissionais em Educação Especial. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRENELLI, R. P. . Implicações da Teoria do Conhecimento de Piaget na Educação. 1999. (Palestra).

BRENELLI, R. P. . O Jogo no Processo de Aprendizagem. 1998. (Oficina).

BRENELLI, R. P. . O Papel do Jogo No Desenvolvimento da Criança. 1998 (PALESTRA - XVIII SEMANA PEDAGÓGICA) .

BRENELLI, R. P. . O Jogo No Processo de Aprendizagem. 1998 (TRABALHO APRESENTADO NO II ENCONTRO EDUCAÇÃO E QUALIDADE) .

BRENELLI, R. P. . Playing And Learning, The Space Of Games In A Classroom. 1998 (TRABALHO APRESENTADO NO 24 TH INTERNATIONAL CONGRESS OF APPLIED PSYCHOLOGIE) .

BRENELLI, R. P. . Aprendizagem. 1998 (COORDENADORA DE MESA REDONDA) .

BRENELLI, R. P. . Jogo Na Sala de Aula : Uma Intervenção Nos Procesos Intelectuais. 1998 (TRABALHO APRESENTADO NO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA) .

BRENELLI, R. P. . Relações Entre Abstração Reflexiva e Multiplicação Na Perspectiva Piagentiana. 1998 (TRABALHO APRESENTADO NO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA) .

BRENELLI, R. P. . Para Uma Aplicação de Jogos Em Sala de Aula: Análise Metodológica. 1997 (XIV ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE) .

BRENELLI, R. P. . Jogos de Regras Na Sala de Aula e Construção de Noções Operatórias. 1997 (XXVI CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA) .

BRENELLI, R. P. . Relações Sociais Na Sala de Aula; Desenvolvimento Cognitivo e Desempenho Em Matemática. 1997 (XXVI CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA) .

BRENELLI, R. P. . Le Raisonnement Abductif Dans Le Jeu de Règles. 1996 (XXVI INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY) .

BRENELLI, R. P. . O Raciocínio Abdutivo No Jogo de Regras. 1996 (IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA) .

BRENELLI, R. P. . Jogos de Raciocínio: Brincando e Construindo. 1995 (SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL) .

BRENELLI, R. P. . Raciocínio e Jogo de Regras. 1995 (XII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE) .

BRENELLI, R. P. . O Jogo e O Desenvolvimento Cognitivo. 1994 (I SEMINÁRIO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E SÍNDROME GENÉTICAS) .

BRENELLI, R. P. . Intervenção Pedagógica Via Jogos Quilles e Cilada, Para Favorecer A Construção de Estruturas Operatórias e Noções Aritméticas Em Crianças Com Dificuldades de Aprendizagem. 1994 (XXIV REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA) .

BRENELLI, R. P. . Educação e Psicopedagogia - Diagnóstico e Intervenção. 1994 (I JORNADA PSICOPEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO) .

BRENELLI, R. P. . Um Estudo Sobre Criatividade, Operações Concretas e Psicomotricidade. 1994 (XXIV REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA) .

BRENELLI, R. P. . Congruências Entre Desempenho Psicomotor e Operatório. 1994 (XXIV REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA) .

BRENELLI, R. P. . Intervenção Pedagógica Com Jogos de Regras. 1994 (III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIA GENÉTICA) .

FINI, L. T. D. ; SISTO, F. F. ; BRENELLI, R. P. ; SOUZA, M. T. C. ; OLIEVIRA, G. C. . Avaliação Escrita e Matemática: Em Busca de Explicação. 1994 (CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) .

SISTO, F. F. ; FINI, L. T. D. ; OLIVEIRA, G. C. ; SOUZZA, M. T. C. ; BRENELLI, R. P. . Matemática e Alfabetização - Análise dos Processos Subjacentes. 1994 (INTERNACIONAL SCHOOL PSYCHOLOGIE COLLOQUIUM/XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR) .

BRENELLI, R. P. . Configuração Cognitiva de Crianças Com Dificuldades de Aprendizagem Em Função de Uma Avaliação Escrita da Língua Protuguesa. 1994 (INTERNACIONAL SCHOOL PSYCHOLOGIE COLLOQUIUM/XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR) .

BRENELLI, R. P. . Intervenção Pedagógica, Via Jogos Quilles e Cilada, Para Favorecer A Construção de Estruturas Operatórias e Noções Aritméticas Em Crianças Com Dificuldades de Aprendizagem. 1993 (TESE DE DOUTORADO) .

BRENELLI, R. P. . Observáveis e Coordenações Em Um Jogo de Regras: Influência do Nível Operatório e Intervenção Social. 1986 (DISSERTAÇÃO DE MESTRADO) .

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

Análise de procedimentos com jogos, Descrição: Trata-se do estudo dirigido à análise dos procedimentos com jogos empregados em pesquisas com escolares, abrangendo aspectos teóricos e práticos centrados na Psicologia Cognitiva. Destaca-se, também, as relações com conhecimentos escolares, operações lógicas matemáticas, processos cognitivos e atitudes favoráveis à aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador.
2008 - 2010

Atuação pedagógica e psicopedagógica na perspectiva da psicologia genética, Descrição: As pesquisas que compõe este projeto, sustentada pela teoria de Piaget e seus colaboradores, apresentam dois eixos. O primeiro visa contribuir para uma atuação pedagógica significativa no que tange a conhecimentos matemáticos. investiga-se as relações entre os níveis de construção das operações aritméticas, as relações de interdependências dessas operações e as estratégias e procedimentos apresentadas por estudantes no ensino fundamental. O segundo eixo volta-se a atuação do psicopedagogo na escola. Mais especificamente, sua contribuição junto a "Grupos de Apoio" para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem ou baixo rendimento escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador / Karen Hyelmager Gongora Bariccatti - Integrante / Simone Cassiani - Integrante.
2008 - Atual

Desenvolvimento e aprendizagem de escolares no contexto de jogos de regras: contribuições à prática pedagógica e psicopedagógica, Descrição: Abrange esse projeto tanto as pesquisas do docente responsável como dos seus alunos orientados. Os objetivos consistem em analisar os aspectos cognitivos afetivos e sociais da conduta de crianças ou adolescentes com ou sem dificuldades de aprendizagem relacionados a contextos lúdicos e verificar suas implicações na construção de conhecimentos. Verificar como os jogos podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades necessárias à aprendizagem e constituir recursos promotores de aprendizagens de certos conteúdos escolares. Construir e analisar os procedimentos de intervenção pedagógica e psicopedagógica com jogos a partir da elaboração de situações/problemas fundamentados na psicologia genética.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador / Karen Hyelmager Gongora Bariccatti - Integrante / Maria José castro e Silva - Integrante / Renata Bonturi von Zuben - Integrante / Betânia Alves Veiga Dell'Agli - Integrante / Wilson da Silva - Integrante / Letícia Pires Dias - Integrante / Simone Cassiani - Integrante / Ana Paula de Próspero Dalfre - Integrante / Tania Regina Pascutti Zacarias - Integrante.
2004 - 2010

Representações Sociais: concepções de alunos e professores, Descrição: Analisar as concepções de alunos e professores em temáticas relacionadas ao cotidiano escolar. São analisados, dentre outras, concepções sobre escola, ensino, aprendizagem, dificuldade de aprendizagem e jogos na sala de aula. Referencial teórico teoria piagetiana e teoria das representações sociais (S. Moscovici). Metodologia qualitativa. Procedimento de coleta de dados entrevistas. Procedimentos de análise: qualitativa e quantitativa. Resultados esperados: conhecer as concepções que possui os professores e alunos a respeito dos temas tratados contribuindo para melhor compreender o cotidiano escolar e relações professor-aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador / Andreia Osti - Integrante / Cassia Regina Volpone Urvanegia - Integrante.
2003 - 2006

TECKIDS - ensino de tecnologia em cursos de nível fundamental, Descrição: A pesquisa tem a finalidede de inserir a tecnologia no contexto escolar mais especificamente nas séries iniciais do ensino fundamental. Trata-se de utilizar da tecnologia através de atividades práticas desenvolvidas pelos alunos objetivando a solução de problemas. Espera-se poder contribuir para discussão a respeito da tecnologia nos cursos fundamentais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Integrante / Dirceu da Silva - Coordenador / Fernanda Oliveira Simon - Integrante / Estefano Vizconde Veraszto - Integrante.
2003 - 2003

Análise de esquemas cognitivos e do raciocínio de escolares em jogos de regras., Descrição: Analisar o raciocínio de crianças, jovens e adultos por meio de jogos destacando, além do nível de organização cognitiva de sujeitos, os esquemas presentativos, procedurais e operatorios desencadeados pela situação lúdica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador.
2000 - 2002

A construção de enunciados de problemas de estrutura aditiva e jogos de regras, Descrição: Analisar a construção de enunciados de problemas de estrutura aditiva em crianças do ensino fundamental, utilizando o jogo como recurso para tal fim: atuação escolar e psicopedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador.
1997 - 1999

Abstração Reflexiva e Aprendizagem de Aritmética, Descrição: Verificar as relações existentes entre a abstração reflexiva, responsáveis pelacriação de novas formas de pensamento, e a aprendizagem da aritmética no ensino Fundamental, considerando tanto o desempenho como a compreensão de conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Coordenador / SHIDERLENE VIEIRA DE ALMEIDA LOPES - Integrante / Karina Perez Guimarães - Integrante.
1993 - 1995

Avaliacao de possibilidades de intervencao psicopedagogica para o enfretamento do rendimento escolar insatisfatorio de criancas de escola publica., Descrição: O presente projeto investiga a possibilidade de superacao do rendimento insuficiente de criancas de escola publica apresentam no primeiro e segundo ano de escolarizacao, por meio de intervencao psicopedagogica, adequada a sua realidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Palermo Brenelli - Integrante / Fermino F Sisto - Coordenador / Lucila Diehl Tolaine Fini - Integrante / Gislene de Campos Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional. , RUA BERTRAND RUSSEL, 801, BARÃO GERALDO, 13083-970 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35215555, Fax: (19) 35215576

Experiência profissional

1982 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participante do GEPESP - Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicopedagogia da Universidade Estadual de Campinas

Atividades

10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, ANPEPP - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Pesquisa da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - ANPEPP -.
02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Francisco, .,Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc da Revista Educação e Ensino.
03/1997
Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicopedagogia.
01/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc, para Revista Pró-Posições.
03/1990
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.,Linhas de pesquisa
02/2011 - 05/2011
Ensino, Especialização em Psicopedagogia Construtivista, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Atuação Psicopedagógica I - Jogos e Raciocínio - EDU 0409 - 010, Metodologia e Atuação Psicopedagógica I - Jogos e Raciocínio - EDU 0409 - 011
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 591 - APPII Turma A - Mestrado, FE - 191 Turma A Seminário II: Psicopedagogia, Pesquisa e Educação Disciplina Ministrada em Conjunto Profa. Dra. Selma de C. Martinelli/ Evely Boruchovitch e Rosely Palermo Brenelli
08/2009 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante do DEPE na Comissão de Extensão FE - UNICAMP.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 591 - APPII Turma A, ED 592 - APPI Turma C, FE-190 Turma E - Seminário I: Contribuições da Psicologia Contemporânea para a aprendizagem em contextos escolares (Disciplina Ministrada em Conjunto Profa. Selma Martinelli e Evely Boruchovitch
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 511 - Psicologia e Educação - Período Noturno Turma E
08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE - 190 - Seminário VII Psicopedagogia, Pesquisa e Educação
02/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Londrina, .,Cargo ou função, Assessor Ad Hoc - Membro do Corpo de Assessores Científicos Externos - Pró-Reitoria de Extensão de Planejamento e Apoio Técnico/ Divisão de Projetos.
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 511 - Psicologia e Educação
03/2009 - 04/2009
Ensino, Especialização em Psicopedagogia Construtivista, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Atuação Psicopedagógica I - Jogos e Raciocínio - Turma 007, Metodologia e Atuação Psicopedagógica I - Jogos e Raciocínio - Turma 006
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação
03/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 505 B - Processos Cognitivos e Construção do Conhecimento
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação
06/2006 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante do DEPE na Comissão de Pedagogia.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FE 193 C Seminário II Pesquisa Psicopedagógica e Educação: aspectos teóricos metodológicos, ED 591 C - APP - Atividades Programadas de Pesquisa, ED 593 - C - APP - Atividades Programadas de Pesquisa
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EL 511 D - Psicologia e Educação, FP - 126 A Psicologia, Educação e Pesquisa
03/2004 - 12/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Área Temática 5 - Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação.
03/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação da Faculdade de Educação.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia educacional - adolescência
08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 593A - APP - Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado, Seminário II Pesquisa psicopedagógica e educação: aspectos teóricos metodológicos
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Programadas de Doutorado I, Atividades Programadas de Mestrado I, Seminário II - O cognitivo, o social e o afetivo na perspectiva da psicologia genética
03/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional - Adolescência
03/2005 - 04/2005
Ensino, Especialização em Psicopedagogia Construtivista, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Atuação Psicopedagógica I - Jogos
08/2001 - 08/2004
Outras atividades técnico-científicas , Prefeitura Municipal de Vitória, .,Atividade realizada, Membro do Conselho Científico da Prefeitura de Vitória/ES - Secretária de Desenvolvimento Econômico - Conseelho Municipal e Tecnologia.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia, Psicologia Educacional - Adolescência
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 592 A - Atividades Programadas de Pesquisa de Doutorado I, ED 505 A - Processos Cognitivos e Construção do Conhecimento
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EP 123 B - Psicologia Educacional, psicologia educacional - adolescência
08/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I - abordagem teórico metodológica em psicopedagogia
08/2003 - 12/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ED 591A Atividades Programadas de Pesquisa de Mestrado II, ED 590A - APP I - Atividades Programadas de Pesquisa Mestrado I, ED 590A - APP I - Atividades Programadas de Pesquisa Doutorado
03/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à psicologia, Psicologia educacional - adolescência
03/2003 - 07/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos cognitivos e construção do conhecimento
08/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional
08/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Problemas e Tendências atuais em psicopedagogia
03/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Cognitivo Segundo Piaget
03/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia
08/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional - Adolescencia
08/2001 - 12/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Programadas de Pesquisa de ME e DO, Processos Cognitivos e construção do conhecimento
03/2001 - 07/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Educação e Pesquisa
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Programadas de ME e DO, Pesquisa em Psicopedagogia, Seminário I - O jogo e a construção do conhecimento
08/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional - Adoslecencia
08/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Programadas de Pesquisa ME e DO, Seminário de Pesquisa
03/2000 - 07/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicologia
03/2000 - 07/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Cognitivo - Segundo Piaget, Seminário I - Pesquisa em Psicologia Educacional
08/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Genética
08/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I: Construção Cognitiva: mecanismos Básicos, Seminário III: Psicopedagogia: Estratégias e Pesquisas
01/1998 - 12/1999
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Psicologia Educacional.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
03/1999 - 07/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dificuldade de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo
03/1999 - 07/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicologia, Psicologia Educacional - Adolescência, Psicologia Educacional Aplicada ao Ensino da Matemática I
03/1999 - 07/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário II: Dificuldades de Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
08/1998 - 12/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais I
08/1998 - 12/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Psicologia Educacional II, Tópicos Especiais em Psicologia Educacional
03/1998 - 07/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado em Psicologia Educacional I
02/1998 - 07/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicologia, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais II
08/1997 - 12/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais I
08/1997 - 12/1997
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atuação Supervisionada e Metodologia de Ensino, Tópicos Especiais em Psicologia Educacional
03/1997 - 07/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Ensino
03/1997 - 07/1997
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Operatória
08/1996 - 12/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais I
03/1996 - 08/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia do Pré-Escolar
03/1996 - 07/1996
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Educacional II
08/1995 - 12/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Técnicas e Recursos Especiais I
08/1995 - 12/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais I
08/1995 - 12/1995
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Aprendizagem: Aquisições Operatórias
03/1995 - 07/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
03/1995 - 07/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
03/1995 - 07/1995
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Operatória
08/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Genética
08/1994 - 12/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Educacional
03/1994 - 07/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Pré-Escolar, Métodos, Técnicas e Recursos Especiais I