Janete Aparecida da Silva Marini

Doutora em Educação pela UNICAMP na linha da Psicologia do Desenvolvimento Humano do Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Mestre em Psicologia na área de Avaliação Psicológica Educacional. Pós-graduada em Educação Infantil e em Gestão Educacional. Atuação docente no nível superior e pós graduação. Diretora de Escola concursada na Educação Básica, larga experiência em supervisão de ensino, e direção geral de Educação Infantil em sistema de ensino público municipal. No Ensino Superior o foco de atuação são os processos de Ensino e a Aprendizagem, Gestão Educacional e Gestão de Pessoas, Psicopedagogia, Metodologia Cientifica. Na área da Psicologia atua em avaliação psicológica, métodos e técnicas de pesquisa, psicologia da educação, psicologia do desenvolvimento, educação inclusiva, Neuropsicologia social e demais disciplinas da área. Atuou como membro de Comitê de Ética em Pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: Aprendizagem autorregulada de estudantes de Pedagogia: suas estratégias de aprendizagem, teorias implicitas de inteligência e variáveis motivacionais
Orientador: Evely Boruchovitch
, Ano de obtenção: 2012. Palavras-chave: autorregulação da aprendizagem,; estratégias autoprejudiciais,; formação de professores; motivação para aprender,; estratégias cognitivas e metacognitivas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Mestrado em Avaliação Psicológica Educacional

2005 - 2006

Universidade São Francisco - Itatiba
Título: Escala de estrategias metacognitivas de leitura para o ensino médio: evidências de validade
, Ano de Obtenção: 2006.Maria Cristina Rodrigues de Azevedo Joly.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicometria; metacognição; compreensão em leitura, desempenho academico; Cloze.

Especialização em Gestão Educacional

2001 - 2002

Faculdade de Educação Padre Anchieta
Título: A liderança e o papel do gestor escolar
Orientador: Ana Claudia Genovez Nonato Montanari

Especialização em Educação pré-escolar

1993 - 1994

Universidade São Francisco - Itatiba
Título: O uso do livro didatico na pré-escola
Orientador: Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

Graduação em Pedagogia

1989 - 1991

Faculdade de Educação Padre Anchieta

Formação complementar

2021 - 2021

Brinquedos do Chão. (Carga horária: 60h). , AWA Educação e Cultura, AWA, Brasil.

2021 - 2021

Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Programa Escolas Conectadas - Inova Escola: recursos tecnológicos. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades - Fundação Telefônica, VIVO, Brasil.

2019 - 2019

Programa Escolas Conectadas - Inova Escola: recursos tecnológicos. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades - Fundação Telefônica, VIVO, Brasil.

2019 - 2019

Escolas Conectadas - Inova Escola: papel do professor. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades - Fundação Telefônica, VIVO, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Curta Duração. , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1995 - 1995

Disciplina da arte. (Carga horária: 30h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1994 - 1994

Língua Portuguesa. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1994 - 1994

Construção do Conhecimento Matemático. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1994 - 1994

Práticas Educacionais. (Carga horária: 8h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1993 - 1993

Língua Portuguesa. (Carga horária: 16h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1993 - 1993

Semana de Estudos Pedagógicos. (Carga horária: 16h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1993 - 1993

Ciclo de debades educacionais. (Carga horária: 12h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

1993 - 1993

Incorporando a sexualidade na prática do professor. (Carga horária: 20h). , Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Organização de eventos

MARINI, J. A. S. . 3º Encotro Internacional de Jundiai sobre Educação Infantil. Políticas Publicas da Infância. O que, por que e para quem?. 2012. (Outro).

MARINI, J. A. S. . 5ª Mostra de Divulgação de Material e Ensino das Ciências. 2000. (Exposição).

MARINI, J. A. S. . 4ª Mostra de Material de Divulgação e Ensino das Ciências. 1999. (Exposição).

Participação em eventos

4ª Jornada de Estudos de Educação Infantil "O sabor do saber". 2012. (Outra).

4º Encontro Internacional de Jundiai sobre Educação Infantil - Politicas Públicas da Inancia. 2012. (Encontro).

4º Seminário Líderes em GEstão Escolar e XXI Fórum Estadual da Undime/sp. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Desenvolvimento da primeira infancia. 2012. (Simpósio).

1º Seminário sobre educação e cuidados na primeira infancia. 2011. (Seminário).

22º Encontro Estadual de Educação Infantil. 2011. (Encontro).

As crenças de autoeficácia e suas implicações para o contexto educativo: o professor, o aluno e a instituição escolar. 2011. (Seminário).

Encontro Internacional sobre educação infantil, políticas publicas da infancia: um diálogo entre as culturas brasileiras e italianas. 2011. (Seminário).

Gestão para resultados na administração pública. 2011. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação de Jundiai. 2011. (Congresso).

III Seminário Inovações em Atividades Currriculares: Experiiencias no Ensino Superiro.A autoavaliação em cursos de formação de professores: sua importancia para a aprendizagem autorregulada. 2011. (Seminário).

XVIIICongresso Brasileiro de Educãção Infantil. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação de Jundiaí. 2010. (Congresso).

El enfoque de Reggio Emilia en la educación: experiencias en diálogo. 2010. (Encontro).

II Anchieta Aberto. 2010. (Outra).

I Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contexto Educativo.Estratégias autoprejudicadoras de futuros professores. 2010. (Seminário).

Plano de Ações Articulladas- PAR. 2010. (Outra).

Stage Servizi Educativi per lìnfanzia del comune di San Miniato. 2010. (Outra).

II Encontro de iniciação Cientifica e I Mostra de TCCs / II Simpósico de letras: Discurso e Textualidades.Teorias Implícitas de Inteligência em estudantes universitários. 2009. (Simpósio).

I Semana de Capacitação Continuada Docente. 2009. (Encontro).

I Semana de Capacitação Continuada Docente. 2009. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - V Congresso da Associação Brasileira de Rosrschach e Métodos Prjetivos - XIV Conferencia Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.Instrumentos nacionais e portugueses para o Ensino Médio e Superior: questões sobre construção e validação. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. EStratégias de Aprendizagem e motivação para aprender de estudantes do Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

Regulação da aprendizagem enquanto pressuposto para a consecução de uma avaliação formativa. 2009. (Outra).

Regulação da aprendizagem enquanto pressuposto para a consecução de uma avaliação formativa. 2009. (Outra).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Avaliando o uso das estratégias metacognitivas de leitura no ensino médio. 2007. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Avaliação da agressividade em séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Congresso).

15º Congresso de Leitura do Brasil. III Seminário sobre práticas de leitura, gênero e exclusão. 2005. (Congresso).

A proposta de ensino aprendizagem para educação infantil nas Escolas de Reggio Emilia. 2004. (Outra).

Educação Contemporanea caminhos e pontes. 2004. (Outra).

Encontro das escolas cooperativas - X Encontro Estadulal do Ramo Educacional. 2004. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

Educar - Um ato de decisão, uma tomada de posição. 2003. (Outra).

Encontro das escolas cooperativas - IX Encontro Estadual do Cooperativismo educacional. 2003. (Encontro).

Seminario internacional de educação. 2003. (Seminário).

Educador 2002. 2002. (Congresso).

V-EREC Encontro Regional Esportivo Cooperativo. 2002. (Encontro).

13º COLE. 2001. (Congresso).

V Congresso de educação SABER. 2001. (Congresso).

IV Congresso SABER. 2000. (Congresso).

VIII Congresso de educação para o desenvolvimento. 2000. (Congresso).

6º Educador - Congresso Internacional de Educação. 1999. (Congresso).

Mostra de divulgação do Ensino de Ciencias. 1999. (Outra).

Seminario Intenacional da Escola da Vila. 1999. (Seminário).

Encontro regional de professores de matematica. 1997. (Encontro).

XII Encontro Regional de professores de matemática. 1997. (Encontro).

Curso sobre praticas educacionais. 1994. (Outra).

Simposio sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil. 1994. (Simpósio).

Desafios educacionais da decada de 90. 1993. (Seminário).

Semana de Estudos Pedagogicos. 1993. (Outra).

IV Encontrto de educadores da regiao. 1992. (Encontro).

Encontro de Educadores da Região de Valinhos. 1991. (Encontro).

Orientou

Aline Narimatsu Capreti

Intervenção Psicopedagógica com Jogos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

Maria Rozalia Pereira de Almeida

O Olhar da psicopedagogia para a avaliação no âmbito escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

FABIANE CRISTINA PEDROSO MICHELETTO

A escola e a promoção da resiliência em situações de vulnerabilidade e risco social; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

Larissa Beltrame Costa

Família X Escola: possíveis relações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

Rosângela Fabiana silva Magoga

A relação entre autoestima e aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

Raquel do Prado Reche

Responsabilidade Parental no acompanhamento psicopedagógico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

PRISCILA APARECIDA DE SOUSA ABE

O Brincar na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Janete Aparecida da Silva Marini;

Produções bibliográficas

  • MARINI, JANETE APARECIDA DA SILVA ; BORUCHOVITCH, EVELY . Self-regulated learning in students of pedagogy. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso) , v. 24, p. 323-330, 2014.

  • MARINI, J. A. S. ; BORUCHOVITCH, E. . Estratégias de Aprendizagem de Alunos Brasileiros do Ensino Superior: considerações sobre adaptação, sucesso acadêmico e aprendizagem autorregulada. Revista E-Psi , v. 1, p. 102-126, 2014.

  • MARINI, J. A. S. . Motivação e Pedagogia: Indicadores Motivacionais do Estudante. Revista Educação , v. 7, p. 20, 2013.

  • MARINI, J. A. S. ; DEPIATTI, S. H. . Dificuldades de aprenduizagem: A Experiência de atendimento especializado no sistema educacional de Jundiaí. Educação , v. 2, p. 06-21, 2010.

  • JOLY, M. C. R. A. ; BARROS, D. P. ; MARINI, J. A. S. . Dificuldades ortográficas na escrita no ensino fundamental. Interação em psicologia (Online) , v. 13, p. 275-285, 2009.

  • JOLY, M. C. R. A. ; DIAS, A. S. ; MARINI, J. A. S. . Avaliação da agressividade na família e escola de Ensino Fundamental. Psico-USF , v. 14, p. 83-93, 2009.

  • MARINI, J. A. S. ; JOLY, M. C. R. A. . A leitura no Ensino Médio e o uso das estratégias metacognitivas. Estudos e Pesquisas em Psicologia (UERJ) , v. 8, p. 493-510, 2008.

  • JOLY, M. C. R. A. ; SANTOS, L. M. ; MARINI, J. A. S. . Uso de estratégias de leitura por alunos do ensino médio. Paideia (Ribeirao Preto) , v. 34, p. 205-214, 2006.

  • JOLY, M. C. R. A. ; WELTER, G. M. R. ; Martins, R. X ; MARINI, J. A. S. ; MONTIEL, J. M. ; LOPES, F. ; RIBEIRO, M. . Sistema de avaliação para testes informatizados (SAPI): estudo preliminar. Psic (São Paulo) , São Paulo, v. 6, n.2, p. 51-60, 2005.

  • MARINI, J. A. S. ; BORUCHOVITCH, E. . Metacognição: um olhar sobre sua importância no contexto educativo. In: Nadia Aparecida de Souza. (Org.). Ensino e aprendizagem: faces e interfaces. 1ed.Londrina: eduel, 2016, v. 1, p. 16-26.

  • JOLY, M. C. R. A. ; MARINI, J. A. S. . Metacognição e Cloze na avaliação de dificuldades em leitura. In: M.C.R. A Joly; C. Vectore (orgs.).. (Org.). Questões de pesquisa e prática em Psicologia Escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. , p. 13-36.

  • MARINI, J. A. S. ; JOLY, M. C. R. A. . Evidência de validade de uma escala de estratégia de leitura para o ensino médio.. In: 15º Congresso de leitura do Brasil, 2005, Campinas.. Anais do 15º congresso de Leitura do Brasil. Campinas: Unicamp: Edição eletrônica, 2005.

  • TAKASHI, S. Y. ; JOLY, M. C. R. A. ; MARINI, J. A. S. . Avaliação da leitura silenciosa e compreensão de textos no ensino fundamental. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • MARINI, J. A. S. ; BORUCHOVITCH, E. . Estudantes de Pedagogia e a Autorregulação da Aprendizagem. In: I Seminário Internacional - Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo, 2016, Campinas. Anais do I Seminário Internacional - Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo, 2016. v. 1. p. 116-117.

  • BORUCHOVITCH, E. ; GANDA, D. R. ; MARINI, J. A. S. . As estratégias autoprejudiciais de alunos de curso de formação de professores no Brasil. In: II Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contexto Educativo, 2012, Braga. II SEminário Internacional Contributos da Psicologia em Contexto Educativo. Braga: Universidade do Minho, 2012, 2012.

  • BORUCHOVITCH, E. ; MARINI, J. A. S. . A autoavaliação em cursos de formação de professores: sua importância para a aprendizagem autorregulada. In: III Seminário de Inovações Curriculares, 2011, Campinas. Anais do III Seminário de Inovações Curriculares, 2011, Campinas, 2011. v. 1.

  • MARINI, J. A. S. ; BORUCHOVITCH, E. . Estratégias autoprejudicadoras de futuros professores. In: I Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contexto Educativo, 2010, Braga. Actas do Estratégias autoprejudicadoras de futuros professores. Braga, 2010. p. 53-53.

  • BORUCHOVITCH, E. ; MARTINELLI, S. C. ; MARINI, J. A. S. ; AGUENA, E. ; MARQUES, M. G. ; AMBROSIO, M. ; BAGGIO, R. . Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender de estudantes do Ensino Fundamental. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.

  • MARTINELLI, S. C. ; BORUCHOVITCH, E. ; AGUENA, E. ; MARQUES, M. G. ; BAGGIO, R. ; MARINI, J. A. S. ; AMBROSIO, M. . Relações entre percepção de autoeficácia e estratégis de aprendizagem. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. IX congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.

  • BORUCHOVITCH, E. ; SANTOS, A. A. A. ; MARINI, J. A. S. . Instrumentos nacionais e portugueses para o Ensino Médio e Superior: questões sobre construção e validação. In: IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - V Congresso da Associação Brasileira de Rosrschach e Métodos Prjetivos - XIV Conferencia Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2009, Campinas. Anais V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica - V Congresso da Associação Brasileira de Rosrschach e Métodos Prjetivos - XIV Conferencia Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Campinas, 2009. p. 95-96.

  • MARINI, J. A. S. . Teorias Implicitas de Inteligência em Estudantes Universitários. In: II Encontro de iniciação Cientifica e I Mostra de TCCs / II Simpósico de letras: Discurso e Textualidades, 2009, Jundiai. Anais do II Encontro de iniciação Cientifica e I Mostra de TCCs / II Simpósico de letras: Discurso e Textualidades, 2009. p. 44-44.

  • MARINI, J. A. S. ; JOLY, M. C. R. A. . Avaliando o uso das estratégias metacognitivas de leitura no ensino médio. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João Del Rei. ABRAPEE. Campinas: ABRAPEE, 2007.

  • MARINI, J. A. S. ; JOLY, M. C. R. A. . Estratégias metacognitivas e compreensão no Ensino Médio. In: V Encontro de pós-graduação strictu sensu - USF, 2006, Itatiba. Anais do V Encontro de pós-graduação strictu sensu - USF, 2006. p. 23-23.

  • DIAS, A. S. ; JOLY, M. C. R. A. ; MARINI, J. A. S. . Avaliação da agressividade em séries iniciais do ensino fundamental. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • BARROS, D. P. ; JOLY, M. C. R. A. ; MARINI, J. A. S. . Avaliação da escrita com alunos do ensino fundamental. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • BERTANI, C. T. ; JOLY, M. C. R. A. ; MARINI, J. A. S. . Compreensão de textos nas séries iniciais do ensino fundamental. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • MARINI, J. A. S. ; JOLY, M. C. R. A. ; SANTOS, L. M. . Leitura no ensino médio e o uso de estratégias metacognitivas de leitura. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.

  • MARINI, J. A. S. . A proposta curricular para a criança de 0-3 anos no municipio de Jundiai. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARINI, J. A. S. . Metacognição e leitura. Abrapee, 2007 (Sugestões Práticas).

  • MARINI, J. A. S. . O aluno universitário e suas questões.. Itatiba: Revista Escolar e Educacional. ABRAPEE, 2005 (Resenha).

Outras produções

MARINI, J. A. S. . Comitê de Ética em Pesquisa - Faculdade de Educação Fisica Jundiai. 2012.

MARINI, J. A. S. ; CANTALICE, L. M. . As estratégias metacognitivas de leitura facilitando a compreensão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARINI, J. A. S. . As estratégias de leitura no ensino médio. 2006. (Palestra).

MARINI, J. A. S. . A Proposta Pedagógica do Colégio de Paulo Freire. Palestra. 2004 (Palestra) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Jundiai, Secretaria de Educação. , Av. Dr. Cavalcanti, Argos, 13200-000 - Jundiai, SP - Brasil, Telefone: (11) 45885304

Experiência profissional

2006 - Atual

Prefeitura Municipal de Jundiaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escola de Educação Básica

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Jundiaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Geral da Educação Infantil Municipal, Carga horária: 40

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Jundiaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de educacão infantil

1992 - 1996

Prefeitura Municipal de Jundiaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2006

    Direção e administração, Secretaria de Educação.,Cargo ou função, Diretora de Escola.

  • 04/1992 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de educação infantil

2021 - 2021

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

Outras informações:
Docente disciplina Neuropsicologia Social no curso de especialização em Neurociências

2020 - 2020

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

2019 - 2019

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

2018 - 2019

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

2017 - 2017

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor autonomo, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora no módulo de Introdução a Psicopedagogia e Família no Contexto Psicopedagógico

2017 - 2017

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor autonômo, Carga horária: 5

2015 - 2016

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor autonômo, Carga horária: 5

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia - disciplinas ministradas -Introdução 'a Psicopedagogia e a família no contexto psicopedagógicos - Psicologia do desenvolvimento humano

2014 - 2014

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas - Psicologia da Educação - Processos Psicológicos Básicos - Psicologia Organizacional - Administração de Recursos Humanos

2008 - 2013

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia da Educação; Psicologia do Desenvolvimento: Processos Psicológicos Básicos

Atividades

  • 03/2021 - 04/2021

    Ensino, Neuropsicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia Social

  • 04/2020 - 05/2020

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia e a família no contexto psicopedagógico

  • 10/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia e a família no contexto psicopedagógico

  • 10/2018 - 02/2019

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia e a família no contexto psicopedagógico

  • 03/2017 - 05/2017

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia e a família no contexto psicopedagógico

  • 03/2016 - 05/2016

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução a Psicopedagogia e a Família no Contexto Psicopedagógico

  • 09/2015 - 11/2015

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento Humano

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Organizacional

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de recursos humanos

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 01/2009 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento

  • 01/2009 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos

2014 - 2014

FACULDADE PADRE ANCHIETA DE VARZEA PAULISTA LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas- curso Pedagogia - psicologia da educação - processos psicológicos básicos Disciplinas ministradas- Curso Administração -Psicologia Organizacional - Administração de Recursos Humanos

2009 - 2013

FACULDADE PADRE ANCHIETA DE VARZEA PAULISTA LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas- curso Pedagogia - psicologia da educação - processos psicológicos básicos - psicologia do desenvovimento

2012 - 2014

Escola Superior de Educação Física de Jundiaí

Vínculo: Membro Comitê de Ética, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP

2005 - 2006

Universidade São Francisco - Itatiba

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Estágios , Departamento de Pedagogia.,Estágio realizado, Estágio docente no ensino superior na disciplina de.

2002 - 2005

cooperativa educacional de jundiai

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora de escola, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2002 - 02/2005

    Direção e administração, Cooperativa Educacional de Jundiai.,Cargo ou função, Diretora de escola.

1992 - 2002

fundação bradesco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica/educacional, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/1992 - 02/2002

    Direção e administração, Supervisão, Sao Paulo.,Cargo ou função, Supervisora Pedagógica e Educacional.

1990 - 1991

Prefeitura Municipal de Cajamar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de educação infantil

Atividades

  • 05/1990 - 03/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de educação infantil