Ana Lídia Gonçalves Medeiros

Outras informações:
Nesta função, realizei a revisão de artigos científicos submetidos ao periódico acadêmico Dignidade Re-Vista quanto aos aspectos ortográficos e gramaticais, assim como a adequação dos textos de acordo com as normas da ABNT.

Outras informações:
Nesta função, era responsável pela preparação e revisão de textos voltados para a educação básica e ensino superior, bem como legendas de vídeos, textos comerciais e apresentações. Para desempenhar essas atividades, utilizava ferramentas como Google, Trello, Canva e Genially. Durante o processo, consultava planilhas e documentos, além de gerenciar e organizar as prioridades das tarefas.

Outras informações:
Integrei a equipe de revisores, realizando a preparação e normalização de materiais didático-pedagógicos de cursos, formações e outros materiais, no âmbito do Programa Educa Mais, do Governo do Estado do Ceará.

Outras informações:
Atuei como revisora de textos dos materiais elaborados para o SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SAEE): EDUCAÇÃO INFANTIL

Outras informações:
Fui responsável pela preparação dos materiais produzidos pela equipe pedagógica e pela coordenação para o Curso de Aperfeiçoamento em Serviço Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce, desenvolvido pela UFT. A preparação considerava os aspectos ortográficos e gramaticais, de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa.

Outras informações:
Fui responsável pela preparação dos materiais produzidos pela equipe pedagógica e pela coordenação para o Curso de do Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado (AEE): Deficiências Intelectual (DI) e Múltipla Sensorial (DMS), desenvolvido pela UFT. A preparação considerava os aspectos ortográficos e gramaticais, de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa.

Outras informações:
Atuei na equipe de produção de Recursos Educacionais no Projeto EJA INTEGRADA na Diretoria de Educação a Distância (DEaD) do Instituto Federal Brasília (IFB), desempenhando a função de Revisora de Textos.

Outras informações:
Atuei como preparadora de artigos científicos publicados pela Revista Em Favor de Igualdade Racial, vinculada ao Núcleo de Estudos Afro-Brasileiras e Indígenas da Universidade Federal do Acre. Minha função envolvia preparar originais de obras para publicação pelo Neabi/Ufac, o que incluía a análise dos aspectos gramaticais, gráficos e de formatação dos textos, conforme as normas da ABNT, bem como identificação de inconsistências e sugestão de correções, a fim de garantir a clareza, coesão e coerência do conteúdo. Para realizar essas tarefas, utilizava a plataforma OJS e a ferramenta Word.

Outras informações:
Atuei como revisora dos materiais elaborados pela instituição para cursos de formação profissional, incluindo apostilas e slides. Minha revisão envolvia aspectos como ortografia, sintaxe, coesão e coerência, além de propor melhorias textuais quando necessário. Também fui responsável por adequar os textos e referências às normas da ABNT. A revisão era uma etapa integrada no processo de produção, colaborando com os demais membros da equipe para esclarecer dúvidas e fazer ajustes necessários.

Outras informações:
Atuei como revisora dos materiais didáticos produzidos por essa instituição, analisando aspectos como ortografia, sintaxe, coesão, coerência e sugerindo melhorias para a composição textual, de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa. Fui responsável, ainda, pela adequação dos textos às normas da ABNT.

Outras informações:
Prestei serviços como preparadora de apostilas para concursos públicos em áreas como Língua Portuguesa, Direito e Matemática. Minha responsabilidade incluía revisar a ortografia e a gramática dos materiais didáticos conforme a norma padrão da Língua Portuguesa, assegurando a clareza e fluidez dos textos e a conformidade com os padrões editoriais da instituição. Além disso, era responsável por padronizar os estilos conforme o manual da instituição, verificando elementos como sumário, paginação, cabeçalhos e numeração de páginas, a fim de garantir a qualidade visual e os padrões estabelecidos pela empresa.

Outras informações:
Integrei a equipe de Curadoria Linguística do portal InformaSUS-UFSCar, no âmbito da projeto de extensão Comunicação Social no Contexto da Covid-19, realizando a revisão de textos como informativos e livros, analisando aspectos como ortografia e gramática.

Outras informações:
Integro a equipe de produção de descrições para as imagens que compõem o acervo do Museu da Pessoa, produzindo as descrições considerando uma linguagem inclusiva;

Outras informações:
Atuei como professora da disciplina Português para Mídias Sociais, no curso Formação Inicial Gestão de Vendas e Marketing Digital, na modalidade de Ensino à Distância. Desempenhando atribuições como: Elaborar material didático para disponibilização no Ambiente Virtual de Aprendizagem; Preparar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), postar conteúdos, atividades e avaliações; Acompanhar os tutores a distância no ambiente online (MOODLE), dando suporte diário no fórum de tutoria de sua disciplina e via e-mail.

Outras informações:
Atuei como professora da disciplina Português Instrumental no curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Operador de Computador, na modalidade de Ensino à Distância. Fui responsável pela elaboração, revisão dos materiais e ministração das aulas. Ademais, gerenciei o ambiente virtual de aprendizagem utilizado para a ministração das aulas, disponibilizando os materiais e auxiliando os alunos e os monitores sempre que necessário.

Outras informações:
Atuei como professora da disciplina Redação Corporativa no curso Formação Inicial e Continuada (FIC) de Redação Acadêmica e Profissional, na modalidade de Ensino à Distância. Fui responsável pela elaboração, revisão dos materiais e ministração das aulas. Ademais, gerenciei o ambiente virtual de aprendizagem utilizado para a ministração das aulas, disponibilizando os materiais e auxiliando os alunos e os monitores sempre que necessário.

Outras informações:
Neste espaço, atuei como professora de português e redação para alunos do ensino fundamental com o objetivo de prepará-los para as provas de ingresso em escolas do ensino médio. Nesta função, era responsável pela produção de simulados voltados para provas de seleção (Pedro II; Colégio Militar ? RJ; IFRJ), correção de redações produzidas em sala de aula e elaboração de planejamento pedagógico.

Outras informações:
Atuei como educadora da oficina Literatura Expressão, do Projeto Maré sem Fronteiras, cujo objetivo era proporcionar o contato de crianças e adolescentes com a literatura, por meio do contato com livros, de atividades lúdicas, de leitura e de escrita. Ao longo do projeto foram trabalhados livros como O carteiro chegou e a Moça Tecelã. Também foi organizado um espaço de empréstimo de livros doados por mim, como educadora, a fim de ampliar o contato com alunos com os livros também em suas casas.

Outras informações:
Neste espaço, era responsável pela disciplina de Português voltada para as provas de vestibular e ENEM. Minhas atribuições envolviam a elaboração do material didático da disciplina selecionando textos e questões de vestibular e confecção de simulados utilizados pelo Pré-vestibular.

Outras informações:
Participei da equipe de Atividades Culturais, no âmbito do Programa Integrado para Educação de Jovens e Adultos, ministrando aulas para alunos jovens e adultos sobre temas como Cultura e Identidade.

Outras informações:
Neste programa, atuei como alfabetizadora em turmas formadas por jovens e adultos, propiciando o contato com a leitura e a escrita. Nesta função, era responsável pela elaboração do conteúdo programático, das atividades desenvolvidas em sala de aula, bem como do acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos. Como bolsista de extensão, participei de congressos apresentando trabalhos acadêmicos, bem como participei de pesquisas relacionadas aos temas alfabetização de adultos e literatura, apresentando trabalhos como Um Convite à sua Terra: Resgate Cultural dos Estudantes Jovens e Adultos Explorando a Literatura de Cordel como Incentivo à Leitura (8 Congresso de Extensão da UFRJ, 2011).

Outras informações:
Atuei como professora de reforço escolar para alunos entre 6 e 10 anos no Projeto Transformar Sorrindo.

Outras informações:
Atuei como preparadora de textos, preparando diversos textos produzidos no âmbito do III Sarau Cultural de São Benedito, evento cultural que visa divulgar expressões artísticas.

Outras informações:
Responsável pela preparação dos textos disponibilizados nos cursos EAD sobre inclusão na perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), realizando a padronização ortográfica e gramatical dos textos de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa e a adaptação do estilo de escrita ao público-alvo.

Outras informações:
Atuei como professora em uma turma de reforço escolar para alunos do 2 ano do ensino fundamental, auxiliando nas atividades escolares e no processo de alfabetização dos alunos.