Márcia Inez da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1989) , Mestrado Profissional em Arte/Eudcação(UFU,2018) doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS pela Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professora do Centro Universitário de Goiás, professor anos iniciais do ensino fundamental - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA, e professora no curso de Pedagogia e Segurança Pública no Centro Un iverstário de Goiás- UNIGOIÁS. Participou do curso ABC - Alfabetização Baseada na Ciência/CAPES/Universidade do Porto-Portugal. Pesquisa:Alfabetização/trantornos na aquisição da leitura e escrita.Ensino de Artes Visuais, Interculturalidade, Arte Têxtil, Estudos Culturais.Decolonidade.Estética do Cotidiano.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PERFORMANCES CULTURAIS

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás
Título: A Performatividade do Fio e da Lina no Ensino de Artes Visuais
..Lara Lima Satler. Coorientador: Alice Fátima. Palavras-chave: Educação Estética. Cotidiano. Sensibilidades. Perf.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em andamento em Gestão e Planificação da Educação

2003 - Atual

Universidade Portucalense
Título: A Escola Enquanto Espaço de Arte E Cultura
Orientador: Antonio Caride
Palavras-chave: Gestão Educação Planejamento Docência.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Artes

2016 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A Poética do Bordado: Interculturalidade e Identidade no Ensino das Artes Visuais, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Elsieni Coelho
Coorientador: Elsieni Coelho da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contempor

2006 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: A Formação Continuada de Professores ,numa perspectiva interdisciplinar , por meio da arte-educação e as novas tecnologias
Orientador: Sheila Campello

Especialização em Políticas Públicas

1995 - 1996

Universidade Federal de Goiás
Título: A Formação do Professor Universitário
Orientador: Paulo Jordão

Graduação em Pedagogia

1986 - 1989

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Formação complementar

2022 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Universidade Aberta, UAb, Portugal.

2022 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2014 - 2014

Missão Pedagógica no Parlamento. (Carga horária: 90h). , Centro de Formação, T. e Aperfeiçoamento da Câmara Deputados, CEFOR, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Curso AperfProdução de Material Didático. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2008

PRALER - Programa de Melhoria do Rendimento Escola. (Carga horária: 165h). , Secretaria Municipal de Educação - Goiânia, SME-GO., Brasil.

2007 - 2007

O Traalho do Coordenador Pedagógico no Ensino Fund. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2007 - 2007

PRALER - Programa de Melhoria do rendimento Escola. (Carga horária: 165h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Estratégias de Aprendizagem a Distância. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação de Tutores - PróLicenciatura. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação de Orientadores-virtuais. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1999 - 1999

Formação Continuada de Professores - Ciclo I. (Carga horária: 100h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA, SME, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

SILVA, M. I. . I Coloquio de Pesquisa em Educação. 2017. (Outro).

SILVA, M. I. . I Seminário Regional de Reflexões em Estágio Supervisionado. 2012. (Outro).

SILVA, M. I. ; Xavier,Maria Giovana Machado . V Seminário Integrado de Docência,Gestão e Tecnologias Educacionais: Joventude e COntemporaneidade. 2009. (Congresso).

SILVA, M. I. . Círculo do Conhecimento. 2005. (Outro).

Participação em eventos

XIII Simposio Nacional da ABCIBER.CIBERCULTURA ? AS NARRATIVAS AUDIOVISUAIS E AS POSSÍVEIS APRENDIZAGENS NA SALA DE AULA CONECTADA NO PÓS PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020). O VÍDEO COMO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ? A EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EaD NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL. 2020. (Congresso).

1. Seminário de Ensino e Aprendizagem em Artes do Prof-Artes - Desafios do fazer artístico na Educação Básica em tempos de diversidade e ruptura.A POETICA DO BORDADO: INTERCULTURALIDADE E IDENTIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS. 2017. (Seminário).

1. Simpósio da SME Construção de uma Política de Rede. 2012. (Simpósio).

1 Seminário Regional de Reflexões Estágio Sup FAV EaD. 2012. (Seminário).

GT Organização do Trabalho Pedagógico nas Escolas Organizadas em Ciclo. 2012. (Outra).

I Simpósio de Educação e Tecnologia - Desafios em Rede. 2011. (Simpósio).

Avaliação. 2009. (Oficina).

GT de Estudos de Coordenadores Pedagógicos dos Ciclos de For Desenvolvimento Humano. 2009. (Outra).

Moodle para Tutores. 2008. (Oficina).

GT o Teabalho da Coord.Pedagógica Ens. Fundamental em Es Escola organizadas em Ciclo Rede Municipal de Goiânia. 2007. (Outra).

Mida, quarto poder do estado.Manipulação do Poder Político pela Mídia. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Ricardo Martins,Denilda Pereira da Silva,Helena gomes

Pavan Vanessa;SILVA, M. I.. O Resgate Artistico na Comunidade Quilombola:Cultura e visualidade do Cedro.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdade de Artes Visuais - UFG.

Aluno: Jocyene Daddio Pereia

SILVA, M. I.. A Importância dos Mamíferos de Pequeno Porte não Voadores oara o Bioma Cerrado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Revista do Centro Universitário de Goiás - Uni Anhangurra.

Aluno: Bruna de Paula Serradouro e Luanna Cristiny Passos Ataides

SILVA, M. I.. Dificuldades de Aprendizagem em Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera.

Aluno: Linah Evely Assis Teles e Eliane Alves Lima

SILVA, M. I.. Serra das Areias - Aparecida de Goiânia(GO) Ocupação e Desmatamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás.

Aluno: Vivian Maria Pacheco

Pacheco, Vivian Maria;SILVA, M. I.. Levantamento Preliminar sobre a Situação dos Laboratórios de Ciências nas escolas de Ensino Médio da Rede Estadual de Goiânia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás.

Aluno: Rales de Jesus e Silva Ingrid dos Santos Cordeiro

SILVA, M. I.. A Importância da Preservação e a Criação de uma Zona de Amortecimento no Municipal Serra da Areia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera.

Aluno: Vivian Maria Pacheco

SILVA, M. I.. Levantamento Preliminar sobre a Situação dos laboratórios de Ciências nas Escolas de Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera.

Aluno: Edilene Rodrigues da Costa e Marcela Vasconcelos Taveira

SILVA, M. I.; MINASI, G.. Responsabilidade Social : Um Novo Enfoque na Relação entre Empresa e Sociedade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade Cambury de Goiânia.

Orientou

Patricia Siqueira Melo

O Ensino de Ciências e as Novas Tecnologias; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás; (Orientador);

ISADORA DE OLIVEIRA SOUZA E NATÁLIA BARBOSA LIMA

OS RELATOS DE UMA ALUNA/PROFESSORA DISLÉXICA EM FORMAÇÃO E SUAS VIVÊNCIAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

OSCIMAR FERREIRA LIMA E ADIRLIANA ROSA GUIMARÃES

DISLEXIA : O DESAFIO DO PROFESSOR PARA ENSINAR A LER E ESCREVER; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

FERNANDA CRUZ E GEOVANA CORREIA CUEVAS

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- ESTUDO DE CASO DE UMA CRIANÇA AUTISTA COM APRAXIA DE FALA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Luanna Alves Slva e Nilian Limeira Guimaraes

Filmes Infantis no Processo Ensino Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Wilza Rodrigues da Cruz Almeida

Desafios para uma Prática Docente Inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Mirelle Rocha Arantes

A Importância da relação Professor Aluno no Processo Ensino Aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Revista do Centro Universitário de Goiás - Uni Anhangurra; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Camila Bonifácia de Alcântara e Gabriel de Brito Pereira

Violência nas Escolas: causas,conceitos e possibilidades de enfrentamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Cristina Trindade Fonseca Machado e Nayara Alves C França

Educação Ambiental e a Reciclagem do Lixo nas ESCOLA Municipais de Goiânia - Exercício de Cidadania numa SOciedade de Consumo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

THAIS FERREIRA SILVA

Práticas de Educação Ambiental em Escolas Públicas de Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Heloiza Helena Rodrigues Martins Adobenilza Amorim de Olivei

A FORMAÇÃO DO ARTE EDUCADOR NA FACULDADE DE ARTES VISUAIS/UFG ?PRÓ LICENCIATURA ? MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Faculdade de Artes Visuais - UFG; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Josiane R

MELO KARLA RÚBIA PAULA REGILENE FÁTIMA DE MORAES; NARRATIVAS DE VIVÊNCIAS RELACIONADAS AOS ATELIÊS NA FORMAÇÃO DAS ARTES EDUCADORAS DO CURSO DE ARTES VISUAIS DA UFG EM UMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Faculdade de Artes Visuais - UFG; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Marina Cardoso Figueiredo Fernandes

A Importância do Apoio Psicopedagógico para o desenvolvimento de crianças do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Wilda Ruas Santos

Bullying - O Olhar da Escola Mudando Vidas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Karinne Evaristo de Deus

A Utilização dos Vídeos do FICA (Festival Internacional de Cinema e Video Ambiental) como Recurso para Educação Ambiental no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Daniel Ferreira de Paula Moraes

As Tecnologias Contemporâneas de Ensino Aprendizagem de Bioloia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Thais Gonçalves da Costa

Os Filmes Infantis no Processo Ensino APrendizagem de Ciências Naturais no Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Nilva Barbosa dos Santos Costa

A Formação COntinuada de Professores para o ENsino Fundamental: Desafios e Saberes da Prática Docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Débora Daianne de Oliveira

Reciclagem- Professor de Ciências Naturais Como Agente de Educação Ambiental no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Maria Elizabeth rodrigues da Silva

Educaçao Inclusiva e o Ensino de Ciencias Naturais: Uma Vivencia POssivel para os alunos com Sindrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Patricia Siqueira Melo

Novas Tecnologias como Ferramentas para o Ensino de Ciências Naturais no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Ademir Gustavo de Oliveira Andrade e Juliana Sarina

Educação Sexual na Escola EPG 8o ano nos Períodos de Janeiro a Setembro de 2008; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera; Orientador: Marcia Inez da Silva;

Produções bibliográficas

  • DE BRITO MARINHO, DIANE MARCY ; BERNARDES BARCELOS, LORENA ; SILVA, Marcia Inez ; DE OLIVEIRA DERING, RENATO . Pandemia, ensino remoto emergencial e a angústia docente. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 8, p. 1-13, 2022.

  • SANTOS, THATHIELLE ; SILVA, M. I. ; SILVA, MARCIA I . Desafios e perspectivas da educação quilombola no município de Cavalcante-GO: identidade e pertencimento do(a) aluno(a) Kalunga. cadernos flacso , v. 19, p. 12-26, 2021.

  • SOUZA, Isadora O. ; LIMA, Natalia B ; SILVA, M. I. . OS RELATOS DE UMA DISLÉXICA E SUAS VIVÊNCIAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA. REVISTA ANHANGUERA , v. 21, p. 43-64, 2020.

  • SILVA, Jessica. M. D. ; TAVARES, T. Rosana ; SILVA, M. I. . LITERATURA INFANTIL E INCLUSÃO: A PRODUÇÃO LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS MAIS INCLUSIVAS. Revista da Graduação UNIGOIÁS , v. 1, p. 16-40, 2020.

  • SILVA, M. I. ; Satler, Lara Lima ; Martins, Alice Fátima . As Tecnologias Digitais Mediando a APrendizagem em Tempo de Pandemia. 1. ed. São Paulo: Menters Abertas, 2020. v. 1. 178p .

  • SILVA, M. I. . O VÍDEO COMO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ? A EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EaD NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL. In: XVII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2020) e VI Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2020), 2020, Goiânia. Anais ESUD 2020 - CIESUD. Goiania: Marcia Inez da Silva, 2020. p. 211-213.

  • SILVA, M. I. ; SILVA, E. C. . OFICINAS DE ARTES PARA BORDAR E PENSAR: INTERCULTURALIDADE E IDENTIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS. In: Anais do XXVIII Congresso de Federação de Artes Educadores do Brasil, 2018, Brasilia. XXVIII Congresso de Federação de Artes Educadores do Brasil. Brasilia: Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2018. p. 1-3450.

  • SILVA, M. I. ; Satler, Lara Lima . CIBERCULTURA ? AS NARRATIVAS AUDIOVISUAIS E AS POSSÍVEIS APRENDIZAGENS NA SALA DE AULA CONECTADA NO PÓS PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. I. . O VÍDEO COMO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ? A EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EaD NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. I. . A Poética do Bordado: Interculturalidade e Identidade no Ensino das Artes Visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. I. . Recursos Multimidiáticos na EaD - Vídeos,Podcast e Base de Dados.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. I. ; Pavan Vanessa . Projeto Pé na Estrada; Etnografia das Visualidades nas Festas Populares de Goiás. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. I. . IN DIFERENÇA: Inclusão e Diversidade no Contexto Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. I. ; Pavan Vanessa . A Comunicação e o Diálogo como Base do Processo Ensino Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, M. I. . Escritores Infantis de Goiás. 2010; Tema: Literatura Infantil. (Blog).

SILVA, M. I. . Contadores de Históris. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. I. . Contadores de Históris. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. I. ; Rosa,Divina Eterna ; Freitas,Sonha Maria . Sonhando e Caminhando: De Mãos Dadas com a Literatura Infantil. 2009. (Catálogo de Escritores Infantils).

SILVA, M. I. . III Semana de Integração dos Cursos de Agronomia e Ciências Biológicas e Químic. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. I. . ALIKA. 2016. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Narrativas Sobre a Prática Docente em Tempos de Distanciamento Social, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marcia Inez da Silva - Coordenador / Diego Cordeiro Pinto - Integrante / Lorena Brilhante Mota - Integrante / Nilva da Rochá Couto - Integrante / Patricia Rosa Dos Reis - Integrante / Vitoria Saraiva - Integrante / Wanny Rocha Gonçalves - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Projeto Blogs, Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Marcia Inez da Silva - Coordenador / Vania Dourado - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Ines da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Sou Negro com Muito Orgulho, Descrição: Projeto em parceria com o MINC - produção de um filme de animação que discute as questões raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (40) . , Integrantes: Marcia Inez da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Escola Municipal Olegário Moreira Borges

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2010

Faculdade Sul-Americana

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2009 - 2009

Faculdade Sul-Americana

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora Pós-Graduação

Atividades

  • 07/2010 - 07/2010

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino a Distância

  • 08/2009 - 08/2009

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão de Secretaria Acadêmica

2007 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Bolsista dos Programas EaD, Artes Visuais, Carga horária: 16

Outras informações:
Tutora em EaD- Faculdade de Artes Visuais/FAV

Atividades

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Curso de Licenciatura de Artes Visuais

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias Contemporâneas na Escola 1

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégias de Ensino e Aprendizagem a Distância

  • 01/2009 - 06/2009

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação

2005 - Atual

Centro Universitário de Goiás

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

1990 - 1999

Centro Universitário de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Departamental, Carga horária: 40

1985 - 1988

Centro Universitário de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2005

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 07/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação, Metodologia e Prática de Pesquisa em Educação II, Didática, Comunicação,Educação e Tecnologia

  • 07/2005

    Ensino, Gestão da Segurança Pública, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Humanas e Comunitárias, Comunicação como Ferramenta da Segurança Pública

2005 - 2007

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2004 - 2007

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Presidente Comissâo Permanente de Avaliação, Carga horária: 12

2005 - 2006

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Extensão Comunitári, Carga horária: 20

2000 - 2005

Faculdade Cambury de Goiânia

Vínculo: Coordenadora Acadêmica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2005 - 01/2007

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

1998 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

1991 - 1999

Colégio Anhanguera

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

1989 - 1990

Centro de Ensino Superior de Catalão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretária Geral, Carga horária: 40

2020 - Atual

Instituto de Pós Graduação e Graduação Fractal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2