Robson Lima de Arruda

Doutorando em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2023 - atual). Mestre em Formação de Professores pela Universidade Estadual da Paraíba (2020), Mestre em Psicanálise Aplicada à Saúde e Educação pela UNIDERC/ABEPE (2015), Especialista em Educação Básica pelo Centro Universitário de João Pessoa UNIPÊ (2011). Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (2009). É Integrante dos Grupos de Pesquisa Comunicação, Cultura e Desenvolvimento e Comunicação (DECOM/UEPB) e Grupo de Pesquisas e Estudos das Criança (GRUPEC/UFPB). Possui experiência na docência da educação básica desde 2001 como professor da Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Normal Médio. Atuou na formação de professores em programas como o Profoco, Pró-Letramento, Projeto Trilhas, Brasil Alfabetizado, Programa Paulo Freire e Pnaic. Possui experiência na Direção de Ensino na Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília - PB. Professor do Ensino Fundamental vinculado ao município de Vertente do Lério e Analista Educacional vinculado ao Estado de Pernambuco. Tem interesse por estudos sobre políticas de avaliação da aprendizagem, formação permanente de professores, práticas pedagógicas, pedagogia de projetos, cultura popular e memórias, gênero e diversidade. E-mail: robsonlima13@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Adelaide Alves Dias.

Mestrado em FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2019 - 2021

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Formação Permanente em Escolas: os professores como participantes ativos no processo formativo, Ano de Obtenção: 2021
Robéria Nádia Araújo Nascimento.Palavras-chave: Formação Permanente em Escolas; Saberes Docentes; Professor crítico-reflexivo; Formação para complexidade; Pedagogia de Projetos.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em PSICANÁLISE APLICADA À EDUCAÇÃO E SAÚDE

2013 - 2015

União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural
Título: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE SOBRE A SUPOSTA GÊNESE DA HOMOSSEXUALIDADE: É POSSÍVEL UMA, Ano de Obtenção: 2015
DR. JOSÉ PEREIRA DA SILVA.

Especialização em PSICANÁLISE APLICADA À SAÚDE E EDUCAÇÃO

2013 - 2014

Faculdade Anchieta do Recife
Título: TDAH - O QUE AS ESCOLAS TÊM A VER COM ISSO?

Especialização em EDUCAÇÃO BÁSICA

2009 - 2011

Centro Universitário de João Pessoa
Título: CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES EM SALAS MULTISSERIADAS

Graduação em PEDAGOGIA

2006 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba
Título: DIÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUMAS REFLEXÕES

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino híbrido e Inovação Pedagógica (TEEHIP). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Mestres do amanhã: fazedores do futuro. (Carga horária: 120h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2021 - 2021

Jornada Paulo Freire Sim. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2020 - 2020

Congresso Acadêmico UNIFESP 2020. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

IV Seminário Vitrual Internacional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2019 - 2019

GOSTO PELA LEITURA: (RE)EXPERIMENTE!. (Carga horária: 4h). , CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, IV CONAPESC, Brasil.

2019 - 2019

A FORMAÇÃO DE FORMADORES DE PROFESSORES: PRESSUPOSTOS E METODOLOGIAS. (Carga horária: 4h). , CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, VI CONEDU, Brasil.

2019 - 2019

VII ENID E VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2018 - 2018

Seminário Final do Programa PNAIC. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2018

FORMADORES DO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

NA TRILHA DAS BOAS PRÁTICAS. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SEB-MEC, Brasil.

2013 - 2013

A RELAÇÃO ENTRE TRAUMA E RESILIÊNCIA. (Carga horária: 4h). , União de Instituições para Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural, UNIDERC, Brasil.

2012 - 2012

GESTÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Trilhas. (Carga horária: 24h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em SOCIOLOGIA. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia do Ensino Superior - Universidade e So. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em EXTENSÃO EM CONSELHOS ESCOLARES. (Carga horária: 80h). , Associação de Apoio à Pesquisa - UnB, AAP, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em MIDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

II FIPED. (Carga horária: 30h). , FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, FIPED, Brasil.

2007 - 2008

PRÓ=LETRAMENTO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

5º SEMINÁRIO ESTADUAL DE FORMAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2007 - 2007

IMPLEMENT DOS REFER. CURRIC. PARA O ENS. NORMAL. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DA PARAÍBA, ESPEP, Brasil.

2005 - 2005

I SEJA - PB. (Carga horária: 16h). , FORUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ESTADO DA PARAÍBA, SEJA, Brasil.

2005 - 2005

LEITURA MUSICAL, IMAGEM E MATEMÁTICA. (Carga horária: 30h). , NUCLEO DE ORIENTAÇÃO E RECURSOS PEDAGÓGICOS, NORPS, Brasil.

2004 - 2004

LIDERAR. (Carga horária: 40h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de João Pessoa, SEBRAE/PB, Brasil.

2003 - 2003

XVII FORUM DE EJA DA PARAÍBA. (Carga horária: 8h). , FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PB, FORUM EJA-PB, Brasil.

2003 - 2003

REDES ASSOCIATIVAS. (Carga horária: 40h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de João Pessoa, SEBRAE/PB, Brasil.

2002 - 2002

INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DO TRABALHO, IDSTP, Brasil.

2002 - 2002

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA E J A. (Carga horária: 120h). , OFFICE ASSESSORIA, CONSULTORIA E INFORMÁTICA, OFFICE, Brasil.

2001 - 2002

PROGRAMA PARÂMETROS EM AÇÃO. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CECÍLIA, SEDUC, Brasil.

2001 - 2001

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA E J A. (Carga horária: 80h). , GENIUS, ASSESSORIA, CONSULTORIA E EVENTOS, GENIUS, Brasil.

2000 - 2000

PROG ALFABET/CAPAC EM CONVIVÊNCIA COM O SEMI-ÁRIDO. (Carga horária: 48h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

Organização de eventos

ARRUDA, R. L. . Jornada Pedagógica 2023. 2023. (Outro).

ARRUDA, R. L. . II SEMEC - Seminário de Educação e Cultura de Santa Cecília - PB. 2022. (Outro).

ARRUDA, R. L. . Jornada Pedagógica 2022. 2022. (Outro).

ARRUDA, R. L. . I SEMEC - SEMNINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE SANTA CECÍLIA. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de debates: sexualidades, cidadania e direito da população LGBTQIAPN+. Homossexualidades: é possível uma origem?. 2024. (Exposição).

Grupeci - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Políticas de avaliação na Educação Infantil e Ensino Fundamental: continuidades e rupturas. 2023. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

VII SLBEI e III CLABIE.Especificidades da Avaliação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: um estudo exploratório. 2023. (Seminário).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. Projetos e Ações: uma experiência de formação permanente em escolas. 2022. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. CULTURA, PROTAGONISMO E APRENDIZAGEM: RELATOS DO PROJETO ?SÃO JOÃO VIVO!? NUMA TURMA DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Congresso).

Ciclo de Palestras: o produto educacional. O produto educacional no mestrado em formação de professores: aspectos de uma experiência. 2021. (Exposição).

II Simpósio On-line de Educação e III Seminário Institucional dos Programas as PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Simpósio).

XX Encontro Nacional da ANFOPE. 2021. (Encontro).

Congresso Acadêmico UNIFESP. 2020. (Congresso).

IV Seminário Vitrual Internacional do Grupo Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho. 2020. (Seminário).

IV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS - CONAPESC. A PROPÓSITO DA METODOLOGIA DE PROJETOS: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA. 2019. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO DO CAMPO E NUCLEAMENTO DE TURMAS MULTISSERIADAS EM SANTA CECÍLIA - PB. 2019. (Congresso).

VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DA UEPB.JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE RESGATE COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Encontro).

Seminário Final do Programa PNAIC. 2018. (Seminário).

REDUÇÃO DA MAIOR IDADE PENAL: SIM OU NÃO?.REDUÇÃO DA MAIOR IDADE PENAL: SIM OU NÃO?. 2015. (Seminário).

II FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - II FIPED.DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES. 2009. (Outra).

Orientou

Antônio Tiago Félix

Gêneros Digitais e o Tecnodiscurso no Contexto das Mídias; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Robson Lima de Arruda;

Produções bibliográficas

ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . O lugar dos/as professores/as na formação permanente: análises e proposições. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 20, p. 1-18, 2024.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . A mística simbólica da cultura religiosa: vozes, vivências e sensibilidades de rezadores. PLURA, Revista de Estudos de Religião , v. 15, p. 159-182, 2024.
ARRUDA, ROBSON LIMA DE . Narrativas de um professor sobre a prática de projetos no ensino fundamental. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 35, p. 268-280, 2022.
LIMA DE ARRUDA, ROBSON ; NÁDIA ARAÚJO NASCIMENTO, ROBÉRIA . ALÃ?M DA SALA DE AULA. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 31, p. 278-297, 2022.
ARRUDA, ROBSON LIMA DE . O negacionismo como artefato da pós-verdade: Bolsonaro, a pandemia e a educação. Boletim de Conjuntura , v. 5, p. 81-93, 2021.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Formação Permanente em Escolas: a experiência do Profoco em Santa Cecília - PB. REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF) , v. 6, p. 1-21, 2021.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Apontamentos sobre o uso das TICs nas aulas remotas: um estudo com professores da Educação Básica. DIALOGIA , p. e18144-17, 2021.
ARRUDA, R. L. . Ressignificações sobre o uso pedagógico do celular a partir do ensino remoto emergencial. Boletim de Conjuntura , v. 6, p. 74-81, 2021.
ARRUDA, ROBSON LIMA ; NASCIMENTO, ROBÉRIA NÁDIA ARAÚJO . Estratégias de ensino remoto durante a pandemia de COVID-19. Thema (Pelotas) , v. 20, p. 37-54, 2021.
ARRUDA, R. L. . Prefiro a escola: percepções de alunos e familiares sobre o ensino remoto emergencial. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 8, p. 1-13, 2021.
ARRUDA, R. L. . O fenômeno das lives como estratégias de solidariedade, entretenimento e monetização durante a pandemia. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal , v. 17, p. 133-147, 2021.
ARRUDA, ROBSON LIMA DE ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . Narrativas de resiliências: implicações da pandemia na prática docente de mulheres. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 6, p. 720-739, 2021.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Novas mediações pedagógicas: percepções dos professores da Educação Básica no contexto da pandemia. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 41-60, 2021.
DE ARRUDA, ROBSON LIMA ; NASCIMENTO, ROBÉRIA NÁDIA ARAÚJO . Paulo Freire perseguido: a pedagogia freireana na mira do Escola Sem Partido. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM (ONLINE) , v. 23, p. 47-74, 2020.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Metodologia de Projetos e Formação Docente: discussões entre teoria e prática. FUCAMP Cadernos , v. 19, p. 56-73, 2020.
ARRUDA, ROBSON LIMA DE ; NASCIMENTO, ROBERIA NADIA ARAUJO . A propósito da educação do campo: docência multisseriada e nucleamento pedagógico em Santa Cecília - PB. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 5, p. 1-21, 2020.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Novas mediações formativas durante a pandemia: o caso de Vertente do Lério ? PE. Praxis , v. 12, p. 87-96, 2020.
ARRUDA, ROBSON LIMA . A dança da bolinha: memória, tradição e cultura em Vertente do Lério-PE. 1. ed. Rio de Janeiro: Telha, 2023. v. 1. 173p .
ARRUDA, ROBSON LIMA DE . Formação Permanente em Escolas: o lugar dos professores no processos formativo. 1. ed. Curitiba: Appris, 2023. 156p .
ARRUDA, ROBSON LIMA DE . Homossexualidades: práticas e discursos. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2021. v. 1. 204p .
URTIGA, C. L. ; LIMA JUNIOR, D. X. ; ARRUDA, R. L. . Avaliação na Educação Infantil na Perspectiva dos Docentes: uma revisão sistemática. In: Adelaide Alves Dias; Cintua Mota Cardeal. (Org.). Infancias, políticas e direitos em consolidação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 69-98.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Formação Permanente em Escolas: orientações teórico-metodológicas. In: Robéria Nádia Araújo Nascimento; Patrícia Cristina de Aragão/ Augusto Sérgio Bezerra de Oliveira; Givaldo Cavalcanti. (Org.). Metodologias em diálogo: interfaces teóricas e empíricas de Pesquisas em Educação. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2024, v. 2, p. 451-472.
ARRUDA, ROBSON LIMA . Implicações e lições das aulas remotas para (re)pensar o ensino, a escola e a docência: uma pandemia no meio do caminho. In: Valdir Lamim-Guedes. (Org.). A docência em primeira pessoa: relatos sobre a educação básica e superior durante a pandemia Covid-19. 1ed.São Paulo: Editora na Raiz, 2023, v. , p. 435-445.
ARRUDA, R. L. . Um convite à transformação social. In: SOUSA, Cidoval Morais de. (Org.). Cartas a Paulo Freire: escritas por quem ousa esperançar. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2021, v. 1, p. 121-129.
ARRUDA, R. L. . Narrativas de encantamento: memórias autobiográficas de como me tornei professor. In: NASCIMENTO, Robéria; ARAGÃO, Patrícia; CAVALCANTI, Givaldo.. (Org.). Saberes Docentes reinventados: trilhas da sala de aula. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. 1, p. 12-31.
ARRUDA, R. L. . A árvore Paulo Freire: uma metáfora de resistência e esperança. In: MEDEIROS, Alexandre; ROSALEN, Marilena; VIESBA, Everton.. (Org.). Paulo Freire: por uma educação transformadora. 1ed.Diadema: V&V, 2021, v. , p. 191-201.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Avaliação da aprendizagem em tempos de pandemia: implicaçãoes de uma pesquisa empírica. In: SHÜTZ, Jenerton Arlan; MAYER, Leandro; AMARAL, Marco Antônio Franco.. (Org.). Um olhar sobre a educação contemporânea: abrindo horizontes, construindo caminhos. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 1, p. 133-147.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . "Eu amo Vertente do Lério": um projeto de aprendizagem sobre a história local. In: SHÜTZ, Jenerton Arlan; MAYER, Leandro; AMARAL, Marco Antônio Franco.. (Org.). Escritos de educação. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 2, p. 171-186.
ARRUDA, ROBSON LIMA DE ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . Formação Permanente Remota: estratégias, desafios e implicações. In: SOUZA, Fábio Marques; SILVA, Jaciane Gomes; MONTEIRO, Jean Carlos; OLIVEIRA, Lidemberg Rocha.. (Org.). Gestão Escolar em tempos de pandemia: desafios e possibilidades. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2020, v. , p. 15-30.
ARRUDA, R. L. . Projetos e Ações: uma experiência de formação permanente em escolas. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RT 2022, 2022, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RT 2022. Diadema: V&V Editora, 2022. v. 6. p. 1719-1728.
ARRUDA, R. L. . Cultura, protagonismo e aprendizagem: relatos do projeto 'São João Vivo!' numa turma de 5º ano do Ensino Fundamental. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2022. p. 1-11.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . A PROPÓSITO DA METODOLOGIA DE PROJETOS: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA. In: CONAPESC, 2019, CAMPINA GRANDE. Anais IV CONAPESC. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2019. v. IV.
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . EDUCAÇÃO DO CAMPO E NUCLEAMENTO DE TURMAS MULTISSERIADAS EM SANTA CECÍLIA-PB. In: VI CONEDU, 2019, FORTALEZA. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1.
ARRUDA, R. L. . DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE: ALGUMAS REFLEXÕES. In: II FIPED - FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2009, CAMPINA GRANDE. II FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - ANAIS. CAMPINA GRANDE: REALIZE EDITORA, 2009. v. I.
ARRUDA, R. L. ; DIAS, A. A. . Avaliação da Qualidade na Educação Infantil e Ensino Fundamental: um debate necessário. In: EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - XXVII Reunião Científica Regional da Anped, 2024, Sergipe. Anais das Reuniões Regionais da Anped, 2024.
ARRUDA, R. L. ; DIAS, A. A. . Políticas de avaliação na Educação Infantil e Ensino Fundamental: continuidades e rupturas. In: GRUPECI, 2023, Curitiba. Anais do 8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2023. v. 1.
ARRUDA, R. L. . Especificidades da Avaliação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: um estudo exploratório. In: VII SLBEI e III CLABIE, 2023, Maceió. Anais do VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e III Congresso Luso-Brasileiro de Infâncias e Educação: infância(s), cidadanis e democracia. Maceió, 2023. p. 703-709.
ARRUDA, R. L. ; FREITAS, F. M. . JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE RESGATE COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII ENID E V ENFOR, 2019, CAMPINA GRANDE. Anais VII ENID E V ENFOPROF, 2019.
ARRUDA, R. L. ; DIAS, A. A. . Avaliação da Qualidade na Educação Infantil e Ensino Fundamental: um debate necessário. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, ROBSON LIMA . Especificidades da Avaliação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: um estudo exploratório. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARRUDA, R. L. ; DIAS, A. A. . Políticas de avaliação na Educação Infantil e Ensino Fundamental: continuidades e rupturas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. ; DIAS, A. A. . Políticas de avaliação na Educação Infantil e Ensino Fundamental: continuidades e rupturas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARRUDA, R. L. . CULTURA, PROTAGONISMO E APRENDIZAGEM: RELATOS DO PROJETO ?SÃO JOÃO VIVO!? NUMA TURMA DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. . Projetos e Ações: uma experiência de formação permanente em escolas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. . Homossexualidades: práticas e discursos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARRUDA, R. L. . Origem da homofobia, homossexualidade e descoberta da homossexualidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, R. L. . O Produto Eduacacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, ROBSON LIMA DE . A propósito da metodologia de projetos: caminhos para construção da autonomia pedagógica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . EDUCAÇÃO DO CAMPO E NUCLEAMENTO DE TURMAS MULTISSERIADAS EM SANTA CECÍLIA- PB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. ; FREITAS, F. M. . JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE RESGATE COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, ROBÉRIA . A PROPÓSITO DA METODOLOGIA DE PROJETOS: CAMINHOS PARA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. . RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARRUDA, R. L. . REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL: SIM OU NÃO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARRUDA, R. L. . DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUMAS REFLEXÕES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, R. L. ; NASCIMENTO, R. N. A. . Guia de Orientações: Formação em Escolas. Campina Grande: Ed. do Autor, 2024 (Produto Educacional).

Outras produções

ARRUDA, ROBSON LIMA . Congresso Nacional de Educação. 2023.

ARRUDA, ROBSON LIMA . GT 07 - Gênero, Sexualidade e Educação. IX Congresso Nacional de Educação.. 2023.

ARRUDA, R. L. . A voz da diversidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARRUDA, R. L. . Forped - Formação Permanente em Educação. 2023. .

ARRUDA, R. L. . Pedagogia de Projetos: Discutindo Conceitos e Práticas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, R. L. . Forped - Formação Permanente em Educação. 2022. .

ARRUDA, R. L. ; FREITAS, F. M. . DONOS DA RUA: JOGOS E BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARRUDA, R. L. . ARTE EDUCAÇÃO. 2011. .

Histórico profissional

Endereço profissional

EREM JUSTA BARBOSA DE SALES. , RUA IDELFONSO JOSE DE SALES, CENTRO, 55760-000 - Vertente do Lerio, PE - Brasil, Telefone: (81) 36347270

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Vertente do Lério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2017 - 2020

Prefeitura Municipal de Vertente do Lério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2010 - Atual

ESCOLA JUSTA BARBOSA DE SALES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ANALISTA EDUCACIONAL, Carga horária: 30

2021 - 2023

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Ensino, Carga horária: 20

2013 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ENSINO, Carga horária: 20

Outras informações:
DIRETOR DE ENSINO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SANTA CECÍLIA. ORIENTADOR E RESPONSÁVEL PELA GESTÃO ESCOLAR (GESTORES, COORDENADORES), POLÍTICAS PEDAGÓGICAS E DE GESTÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE 18 ESCOLAS E 1 CRECHE.

2009 - 2014

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR IDEALIZADOR E UM DOS FORMADORES DO PROFOCO - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SANTA CECÍLIA.

2007 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADOR PEDAGÓGICO E PROFESSOR FORMADOR DO "OPA" ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA DE APOIO - LIGADO Á EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SANTA CECÍLIA.

2007 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR TUTOR DO PRÓ-LETRAMENTO DE LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO COM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CECÍLIA - PB.

2005 - 2006

Secretaria Municipal de Educação de Santa Cecília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE DIVISÃO DE CULTURA, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUAÇÃO EM PROMOÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS CULTURAIS DA CIDADE DE SANTA CECÍLIA.

2009 - 2010

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ANTONIO FRANCISCO GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO NORMAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PROJETOS E METODOLOGIA, BASES PEDAGÓGICAS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA, MEMORIAL E ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA.

2008 - 2008

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ANTONIO FRANCISCO GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE DISCIPLINAS PEDAGÓCIGAS NO ENSINO NORMAL: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, SOCIOLOLGIA DA EDUCAÇÃO, PROJETOS E METODOLOGIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

2007 - 2007

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ANTONIO FRANCISCO GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO NORMAL: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

2006 - 2006

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO DA COSTA GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO NORMAL: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PROJETOS E METODOLOGIA, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA. PROFESSOR DE HISTÓRIA E INGLÊS (7ª E 8ª EJA)

2005 - 2005

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO DA COSTA GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADOR PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1ª A 8ª SÉRIES)

2003 - 2004

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO DA COSTA GOMES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE HISTÓRIA, CIÊNCIAS E ARTES (1ª A 4ª EJA) PROFESSOR DE HISTÓRIA, ARTES E INGLÊS (5ª E 6ª EJA)

2001 - 2002

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ TOMÉ DE OLIVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 1ª A 4ª

2024 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL SÃO LUIZ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2017 - 2020

Escola Municipal José Batista de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20