Yeris Gerardo Láscar Alarcón

Professor de Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Linguística Aplicada e disciplinas afins. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília - UnB/CAPES; especialista em Docência Universitária pelo Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa - Unicesp; Graduado em Letras - Licenciatura Plena: Português, Espanhol e Literaturas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC. WhatsApp: 62 986073648

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguistica Aplicada

2012 - 2014

Universidade de Brasília, UnB
Título: NÍVEIS DE INTERLÍNGUA NA ESCRITA DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LETRAS-ESPANHOL: Análise de erros e acertos
, Ano de Obtenção: 2014.ORTIZ, Alvarez, Maria Luisa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem; Análise Contrastiva; Linguística Aplicada; Interlíngua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Docência Universitária

2009 - 2010

Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa
Título: Breves Reflexões Sobre o Ensino de Latim
Orientador: Prof. Dr. Hilbernon Fernandes Coelho.

Graduação em Letras Português, Espanhol e Literaturas

2001 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Formação complementar

2021 - 2021

Guitarra - Desafio da Técnica: Arpejos, Escalas Cromáticas e Tríade. (Carga horária: 8h). , Kiko Loureiro, KIKO, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação de corretores: avaliação de textos de alunos do EF II. (Carga horária: 4h). , Letrus, LETRUS, Brasil.

2021 - 2021

Guitarra - Imersão de Modos Gregos. (Carga horária: 8h). , Kiko Loureiro, KIKO, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2020 - 2020

Design para Apresentações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Neurolinguística Forense - Módulo I. (Carga horária: 1h). , Instituto MindLaw de Neurolinguística Forense, MINDLAW, Brasil.

2020 - 2020

Ferramenta para Gravação de Videoaulas. (Carga horária: 5h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas p/ Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , A Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC/RS, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologia da Informação e Educação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.

2019 - 2019

Normas ABNT 2019 (Associação Brasileira de Normas Técnicas). (Carga horária: 30h). , Universidade do Sul e Sudoeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2019 - 2019

Neuropsicologia Escolar: Cognição, Educação e Evolução. (Carga horária: 4h). , Plataforma Neuropsicologia, PN, Brasil.

2018 - 2018

Normas ABNT 2018 (Associação Brasileira de Normas Técnicas). (Carga horária: 30h). , Universidade do Sul e Sudoeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2018 - 2018

APA (American Psychological Association) - Online. (Carga horária: 20h). , Universidade do Sul e Sudoeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2018 - 2018

Verbo-Visualidade: Publicidade, Arte e Poesia Visual. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do ENEM. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2013 - 2013

Teaching Foreing Languages in an Era of Globalization. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Cognição e Segundas Línguas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Nivelamento de Língua Portuguesa. (Carga horária: 32h). , Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa, UNICESP, Brasil.

2001 - 2001

Técnicas de Traducción. (Carga horária: 12h). , Sindicato dos Empregados no Comércio no Estado de Goiás, SESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística e Linguística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas: Portuguesa, Espanhola, Inglesa e Latina.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática Gerativa e Análise Contrastiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Correção de Redações.

Participação em eventos

2ª Jornada da Leitura Afetiva - Observatório do Livro e da Leitura. 2022. (Seminário).

Congresso Internacional de Leitura - Coninler - Observatório do Livro e da Leitura. 2022. (Congresso).

II Congresso de PLE na Columbia University. Oralidade de PLE (Português como Língua Estrangeira). 2022. (Congresso).

II Congresso de PLE na Columbia University. 2022. (Congresso).

IV Semana Acadêmica de Filosofia: Arte, Ciência e Filosofia (UEL). 2022. (Seminário).

O Ensino Comunicativo de Línguas para hoje - X Ciclo de Palestras em Linguística Aplicada (CiPLA). 2022. (Seminário).

Webinar: Perspectivas Educacionais e a Escola do Futuro. 2022. (Outra).

18 CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão,. 2021. (Congresso).

Discutindo Modalidades: estratégias e metodologias para entender o ensino remoto emergencial. 2021. (Simpósio).

I Colóquio de Letras: Transformação das Práticas Docentes. 2021. (Simpósio).

II Coloquio internacional sobre prácticas lectoras en clave interseccional y postcolonial: subjetividades subversivas y desdenes ontológicos desde otros mundos. 2021. (Outra).

International Seminar on Artificial Intelligence: Democracy and Social Impact. 2021. (Seminário).

I Seminário de Epistemologia e Ciência: Linguagem e Educação. 2021. (Seminário).

I Seminário do Curso de Letras - I SECULE. 2021. (Seminário).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA DA PSICANÁLISE. 2021. (Congresso).

LINGUÍSTICA, GRAMÁTICA E APRENDIZAGEM ATIVA: TEORIA E PRÁTICA. 2021. (Outra).

O Ensino de Filosofia. 2021. (Encontro).

Projeto Fantástico Brasileiro: Percursos de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Seminário).

Seminários Abertos das Letras - A teoria da tradução no Brasil: personagens e textos. 2021. (Seminário).

Seminários Abertos das Letras - Literatura e Memória: Os poderes da arte da memória. 2021. (Seminário).

Seminários Abertos das Letras - Manchetes, lides e a gramática da (in)visibilização: uma análise crítica de gênero. 2021. (Seminário).

Webinário Autores em Foco. 2021. (Simpósio).

A Avaliação da Aprendizagem de Língua Portuguesa na Perspectiva Dialógica (Online). 2020. (Encontro).

Abordagem Intercultural no Ensino de Línguas Estrangeiras: O Caso do Inglês (Online). 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação Escolar: Cenário de Pandemia, seus Desafios, Perspectivas e Possibilidades,. 2020. (Congresso).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (S. 2020. (Simpósio).

II Seminário de Ética e Filosofia Política: Mídias, Indústria Cultural e Formação de Subjetividades. 2020. (Seminário).

II SILIF Ensino de Línguas e Inclusão Social: Experiências e Reflexões (Online). 2020. (Encontro).

I Seminário de Ética e Filosofia Política do PPGLM/UFRJ: Necropolítica, Estado de Exceção e Resistência (Online). 2020. (Seminário).

IV Seminário de Ética e Filosofia Política: Filosofia, Educação e Biopolítica. 2020. (Seminário).

IV Seminário Metodologias de Ensino Inovadoras - MEI. 2020. (Seminário).

Lógica e Argumentação e História da Filosofia. 2020. (Seminário).

Normalização de trabalhos acadêmicos. 2020. (Encontro).

SEMALET ? IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E XIII SEMANA DE LETRAS,. 2020. (Simpósio).

VI Congresso de Ciência e Tecnologia - Inteligência Artificial: a nova fronteira da ciência brasileira. 2020. (Congresso).

ENALA 1 Encontro Nacional de Linguística Aplicada. 2019. (Encontro).

JILAC II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. 2019. (Encontro).

17° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa & 8° Congresso Internacional de Lusofonia. 2018. (Congresso).

CIELIN - II Conferência Internacional de Estudos da Linguagem. 2018. (Encontro).

XIII Semana de Filologia da USP. 2018. (Encontro).

ICCAL International Congress of Critical Applied Linguistics. Debatedor em Sessão Coordenada Intitulada: Linguagem & Identidade. 2015. (Congresso).

ICCAL International Congress of Critical Applied Linguistics. Debatedor em Sessão Coordenada Intitulada:Linguagem & Prática (s). 2015. (Congresso).

II Colóquio - Conversas com Estudiosos da Linguagem - Linguística Aplicada Crítica: Avanços, Desafios, Criticidade e seus Critérios. 2015. (Encontro).

III Colóquio de Linguística Aplicada Crítica e Sociolinguística Educacional ? Conversas com Estudiosos da Linguagem. 2015. (Encontro).

Simpósio Internacional Linguístico-ortográfico da Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).

X Seminário do Fórum Nacional de Gestão da Ética nas Empresas Estatais. 2014. (Seminário).

XXIX ENANPOLL. 2014. (Congresso).

CHRONOS ? I Colóquio Nacional de Língua, Documentos e História - Diacronia e Sincronia: Diálogos Possíveis. 2013. (Encontro).

I Jornada de Aquisição de Ensino de Línguas: 50 anos de abordagem de Ensino: Retrospectiva analítica de Anthony a Almeida Filho. 2013. (Encontro).

IX PLE Encontro de Português Língua Estrangeira ? I Simpósio Internacional Celpe-Bras. 2013. (Simpósio).

Terceiro Seminário Nacional de Português como Língua Estrangeira.. 2013. (Seminário).

Colóquio de Linguística Aplicada: Aspectos formais de uma dissertação de mestrado. 2012. (Encontro).

Decimoquinto Congreso Internacional de Humanidades, Palabra y Cultura en América Latina: herencias y desafios. 2012. (Congresso).

I CIFLE, I Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Língua Estrangeira: Desafios de aprendizagem e do ensino. 2012. (Encontro).

II ? SIELP Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).

International Seminar and Technical Meeting: Heritage, Identity, Education and Culture managment of historical sites related to the slave trade and slavery.Heritage, Identity, Education and Culture managment of historical sites related to the slave trade and slavery. 2012. (Seminário).

VIII PLE-RJ. 2012. (Congresso).

X Colóquio de Linguística Aplicada, Apontamentos da prática em pesquisa aplicada no âmbito do ensino de línguas. 2012. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).

VII Semana de Letras - Linguagens, Arte e Sociedade. 2005. (Encontro).

III Seminário de Literatura e História. 2004. (Seminário).

VI Semana de Letras: Estudos Contemporâneos em Linguística, Linguística Aplicada e Literatura. 2004. (Encontro).

III Colóquio de Filosofia e Literaturas. 2003. (Encontro).

III Seminário de Línguas Estrangeiras. 1999. (Seminário).

I Encontro Hispano Americano: O Espanhol e a Globalização. 1998. (Encontro).

Primeras Jornadas de Estudios Hispánicos. 1998. (Encontro).

Produções bibliográficas

Láscar Alarcón, Y. G. ; Silva, Eduardo . Latim: Ontem, Hoje e Sempre. HON NO MUSHI â013 Estudos Multidisciplinares Japoneses , v. 3, p. 31-50, 2018.
Batista Marília Carvalho ; Láscar Alarcón, Y. G. . Políticas Linguísticas do Português Brasileiro: Uma Reflexão Curricular para a Formação Inicial de Professores. Polyphà14Dnia. Revista de Educación Inclusiva , v. 2, p. 127-140, 2018.
Silva, Eduardo ; Láscar Alarcón, Y. G. . Eu Ensino, Tu Ensinas, Ele Ensina e Nós Aprendemos: Diferenciação do Ensino de Português como Língua Materna (L1), Segunda Língua (L2) e Língua Estrangeira (LE). REVISTA ANHANGUERA , v. 16, p. 43-51, 2016.
Láscar Alarcón, Yeris Gerardo ; GONZÁLEZ, Verónica Andrea ; CASTRO NETO, F. T. ; CURADELLI, A. . As Línguas do ABC: o antes e o depois do Mercosul na história do ensino de PLE na Argentina e no Chile e de ELE no Brasil. Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE , v. 1, p. 4, 2014.
Láscar Alarcón, Yeris Gerardo ; Batista Marília Carvalho ; DAMACENO, N. . Competência e Desempenho: Armadilhas da Comunicação?. REVISTA DESEMPENHO , v. 16, p. 15-21, 2013.
Láscar Alarcón, Yeris Gerardo ; Batista Marília Carvalho . Especificidade do Ensino de PLE. SIPLE - Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira , v. 4, p. http://www.sipl-10, 2012.
Láscar Alarcón, Yeris Gerardo . Atravessando o Mar de Gelo ? A Cordilheira dos Andes: Português como Língua Estrangeira no Chile.. In: Rubens Lacerda de Sá/ Ester Maria de Figueiredo Souza / Elkerlane Martins de Araujo Moraes (Orgs.). (Org.). POLÍTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM ENFOQUES NOS OBJETOS E NA FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.Campinas - São Paulo: Pontes, 2017, v. 1, p. 219-234.
Láscar Alarcón, Yeris Gerardo . Breves Reflexões sobre a Implantação do Ensino de Português PLE no Chile. In: XVI Congresso Internacional de Humanidades: O Poder da comunicação em contextos latino-americanos, 2013, Brasília. Palavra e Cultura na América Latina: Herança e Desafios. Brasília: Universidade de Brasília, 2013. p. 186-188.
Láscar Alarcón, Y. G. . Análise Contrastiva e Gramática Gerativa no Ensino e Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Abordagens de Textos do Gênero Dissertativo-argumentativo no Ensino Médio: Legitimidade ou Reprodução Textual?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . A Implantação do Mestrado em PLE no Chile. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Tendência ao Monossilabismo da Língua Portuguesa: Breves Reflexões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . A Implantação do Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) no Chile: Políticas Linguísticas, Formação de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Português como Língua Estrangeira: Breves Reflexões sobre as Políticas Públicas de Ensino na América Latina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Variação Diastrática: Contribuições para o Ensino-aprendizagem de Línguas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista Marília Carvalho ; Láscar Alarcón, Y. G. . A Literatura e a História no Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista Marília Carvalho ; Láscar Alarcón, Y. G. . Um Quadro de Referências para o Português Brasileiro LE/L2: uma bússola, vários caminhos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista Marília Carvalho ; Láscar Alarcón, Y. G. . Especificidades do Ensino de PLE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Batista Marília Carvalho ; Láscar Alarcón, Y. G. . A significação cultural e intercultural em PLE: os sentidos em textos não-verbais da Cultura Brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . O ensino/aprendizagem de PLE por meio da música popular brasileira: relato de um chileno no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . A Interferência da Língua Portuguesa na Aprendizagem de Língua Espanhola: uma Análise da Produção Escrita de Alunos de um Curso de Letras no Distrito Federal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Por qué ensear Portugués como Lengua Extranjera en Chile? Breves Reflexiones sobre las Crencias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Láscar Alarcón, Y. G. . Análise do Discurso, Educação e Globalização, Proposta Metodológica a Oralidade em Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Láscar Alarcón, Yeris Gerardo . Curso de Nivelamento de Português. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Redação Nota1000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Avaliador de Redações Modelo Enem, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Corrigiu mais de 7.000 redações do modelo Enem.

2017 - 2017

Faculdade Alves Faria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Espanhol, Carga horária: 25

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Espanhola no Ensino Superior nos cursos de Engenharias, Psicologia, Jornalismo, e, Administração.

2011 - 2012

Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor do Ensino Superior nas disciplinas de: 1) Língua Espanhola/Morfossintaxe/Fonética e Fonologia 2) Linguística Textual 3) Literatura Hispano-americana 4) Metodologia da Pesquisa de Língua Espanhola

2008 - 2011

UNICESP

Vínculo: Professor de Ensino Superior, Enquadramento Funcional: Carteira Assinada, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Em 2009, professor do Ensino Superior nas disciplinas de: 1) Língua e Literatura Latina 2) Noções Básicas de Língua Latina 3) Literatura Espanhola 4) Literatura Hispano-americana 5) Semântica ? Em 2010, professor no Ensino Superior nas disciplinas de: 1) Língua e Literatura Latina 2) Noções Básicas de Língua Latina 3) Literatura Espanhola e Hispano-americana

2005 - 2007

Centro Educacional Sul-Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Espanhola no Ensino Médio.

2009 - 2009

Curso de Idiomas Águas Claras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Espanhola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Espanhola.

2007 - 2008

Centro Educacional Ursinho Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Espanhol, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Espanhola no Ensino Médio.

2005 - 2006

Colégio Solução

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Espanhola no Ensino Médio.

2003 - 2004

Colégio Porto Seguro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Espanhola no Ensino Fundamental e Médio.