Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio
Doutora em Letras pela UNESP/IBILCE, mestre em Letras pela UFMS/CEUL, graduada em Letras pela UFMS/CEUA. Possui experiência no ensino superior, EAD e presencial, em instituições públicas - UEMS e UFMS -, e privadas; graduação e pós-graduação, em curso de Letras, Biblioteconomia, Secretário Executivo Bilingue, Turismo, Educação Física, Tecnólogo em Radiologia e Pedagogia; disciplinas como: Língua Portuguesa, Lingüística, Latim Básico, Literatura e Tecnologia, Linguagem e Argumentação, Leitura Interpretação e Compreensão de texto, Tópicos Especiais de Lingüística e Literatura, Teoria Literária, História Cultural, Itinerários Culturais, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura, Trabalho de Conclusão de Curso e outras. Exerceu funções administrativas, tais como: Diretora de escola pública/CEJAR, Assessora de coordenação do curso de Letras, Coordenadora de curso de Letras/UNIDERP, Coordenadora de curso de Pedagogia/IESF, Chefe de Núcleo de extensão, pesquisa e pós-graduação/IESF, Coordenadora de planejamento, desenvolvimento e avaliação/IESF, Coordenadora de avaliação institucional. Tem publicação na área de linguagem, literatura e educação. Pesquisa a ficção histórica em Hélio Serejo. Atua, desde 2014, como docente no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Aquidauana/MS.
Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2010 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Hélio Serejo: Por uma literatura entre as orilhas da fronteira
Norma Wimmer.
Mestrado em Letras
2002 - 2005
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O Poço do Visconde: recepção,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Prof. Dr. João Batista de Sales
Palavras-chave: Monteiro Lobato; Poço do Visconde; recepção.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Graduação em Letras
1985 - 1989
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Português e Literatura
Orientador: Lúcia Maria Passos
Formação complementar
2011 - 2011
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO A DIST. (Carga horária: 100h). , Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
2010 - 2010
novos cenários em política públicas de leitura: Fo. (Carga horária: 24h). , Fundação Biblioteca Nacional, FBN, Brasil.
2005 - 2005
Formação de Professor Leitor. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1997 - 1999
Mestrado em Educação - Formação de professores. , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Idiomas
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
ANASTÁCIO, E. B. A. ; CONFORT, S. . O amor em tempo de Corona - A doçura ainda possível. 2021. .
Lucilene Machado Garcia Arf ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Lançamento de livro literário de crônicas ?Resistências íntimas e outros itinerários. 2021. (Festival).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; ROMERO, H. R. ; MAGALHAES, W. G. . Semana do Meio Ambiente. 2017. (Outro).
KLAIN, S. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Semana do Meio Ambiente. 2015. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; DONATO, A. ; GOES, E. C. . IV Mostra do conhecimento "Viver melhor é viver com saúde". 2012. (Exposição).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; GOES, E. C. ; CARA, B. . XXI Mostra de Artes "Expressão em Artes". 2012. (Exposição).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Neusa Narico Arashiro . XII PROLER. 2011. (Outro).
DONATO, A. ; GOES, E. C. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . III Mostra do Conhecimento. 2011. (Exposição).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; GOES, E. C. . XX Mostra de Artes. 2011. (Exposição).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Neusa Narico Arashiro . 11] PROLER. 2010. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. . III Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura e XI Seminário de Estudos Literários. 2010. (Congresso).
ANASTÁCIO, E. B. A. . III Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura e XI Seminário de Estudos Literários. 2010. (Congresso).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Alexandra Pires do Prado ; BRITO, Ângela Maria de ; Neusa Narico Arashiro . 10 PROLER. 2009. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; BUENO, M. O. B. . VI SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2008. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; ARAUJO, V. A. . CELIN- Centro de Línguas. 2008. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; ARAUJO, V. A. . Letras com Libras. 2008. (Outro).
Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf ; ANASTÁCIO, E. B. A. . XII Semana de Letras. 2008. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf . VII Festival da Interculturalidade. 2008. (Festival).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf . I Fórum de Estágio Supervisionado. 2008. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. . V SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2007. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; BUENO, M. O. B. . XI Semana de Letras. 2007. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; BUENO, M. O. B. . VI Festival da Interculturalidade. 2007. (Festival).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Concurso de poesias livres e sonetos. 2006. (Concurso).
ANASTÁCIO, E. B. A. . X Semana de Letras "Povos do Pantanal". 2006. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; ARAUJO, V. A. . CELIN- Centro de Línguas. 2006. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. . I V SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2006. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. . IX Semana de Letras. 2005. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha . I II SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2005. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; ARAUJO, V. A. . CELIN- Centro de Línguas. 2005. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha . I I SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2004. (Outro).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha . I SELEL - Seminário Interdisciplinar em literaturas e estudos da linguagem. 2003. (Outro).
Participação em eventos
I Seminário de Avaliação Institucional. 2021. (Seminário).
Semana de Ciéncias e tecnologia IFMS. 2021. (Feira).
ABRAPLIP Associação Internacional dos professores de Literatur pORTUGUEA. Fronteira e Hibridação Cultural na narrativa de Hélio Serejo: o trânsito. 2013. (Congresso).
Curso Superior Tecnólogo em Radiologia.Texto, Contexto e intencionalidade Comunicativa. 2013. (Outra).
III Conferência Internacional BRASIL-CANADÁ.. O homem cruza-campo e trota-mundo: Um andante em fronteiras. 2013. (Congresso).
Congresso Internacional Riscos de fronteiras. Pelas orilhas da fronteira: A fccionalização histórica em Hélio Serejo. 2011. (Congresso).
III Congresso nacional de Pesquisa em Literatura e XI seminário de Estudos Literários. "A ficcionalização histórica em Hélio Serejo".. 2010. (Congresso).
10 PROLER."A miserável pede socorro: análise e perspectiva das bibliotecas escolares no cenário sul-matogrossense". 2009. (Encontro).
X PROLER. Participação em mesa redonda"A Miserável Pede Socorro: análise e. 2009. (Congresso).
"ABRALIN" em Cena Mato Grosso do Sul. "Se eu falasse as Línguas...". 2008. (Congresso).
1 Fórum de Letras.Formação de qualidade pela leitura: uma perspectiva possível. 2008. (Outra).
XII Semana de Letras.O ensino de Línguas na Aldeia Lagoinha/Aquidauna. 2008. (Outra).
4 Festival América do Sul."A Poesia de Manoel de Barros: Múltiplos Olhares, Múltiplas Dimensões. 2007. (Outra).
IV Simpósio de Educação do Colégio Militar de Campo Grande.Educando: Sujeito do processo ensino e aprendizagem. 2007. (Simpósio).
Oficina Poética Manoel de Barros.Oficina Poética Manoel de Barros. 2007. (Oficina).
.Seminário do GEL - Simpósio Lendo. 2004. (Seminário).
.Pesquisas sobre MONTEIRO LOBATO. 2004. (Outra).
.XII Semana de Letras. 2004. (Outra).
programa de Orientação Vocacional.As profissões:o profissional de Letras. 2004. (Outra).
VII Semana de Letras.VII Semana de Letras. 2003. (Encontro).
.II Semana de Extensão do Curso de Secretariado Bilíngüe: Formação de Executivos: Ética e Conhecimento Profissional. 2001. (Outra).
.2ª Jornada Pedagógica - "A Educação para o Século XXI: A Escola sob um novo olhar. 1998. (Outra).
.A Importância da Literatura na Educação Infantil. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
ANASTÁCIO, E. B. A.; Katiane Iglesias Araujo; MOTTA, K. B. I. R.. Jornal escolar: Uma estratégia de ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em mídia na educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ANASTÁCIO, E. B. A.; Lucilene Machado Garcia Arf; BUENO, M. B.. O uso dos contos de fadas para estimular o imaginário e o desenvolvimwnto das crianças no 1 ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em sala de aula nos anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
FERRO, O. M. R.;ANASTÁCIO, E. B. A.; Azevedo, Liliana Gonzaga. Avaliaçãoe Alfabetização: um olhar sobre as práticas avaliativas nos segundos anos do ensino fundamental em escolas pública.s. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fund) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FERRO, O. M. R.; MUSSI, V. P. L.. Leitura de Monteiro Lobato:Uma experiência didática na escola de tempo integral.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação do trabalho na escola: ênfase na gestã) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; LIMA, T. B.. G.... A influência da famlia no processo ensino e aprendizagem: Uma parceria que deu certo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. Diagnóstico e tratamento do câncer de colo de útero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Radiologia) - Unigran Capital.
ANASTÁCIO, E. B. A.; PEREIRA, D. C.; GIACON, E. M. O.. Um olhar para a literatura de Cabo Verde. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FINOCHIO, A. L. F.; SANTOS, L. P.. Uma reflexão sobre a importância do lúdico no ensino de jovem e adulto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; DORNELES, C.. A informática como recurso tecnológico na prática docente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FERRO, O. M. R.; BRITO, Ângela Maria de. A autonomia no ambiente escolar: Uma construção possível. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FERRO, O. M. R.; FACHINI, A. B.. gestão democrática: Da teoria à prática, um desafio a vencer. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; DORNELES, C.; SANTOS, L. P.. A questão ética na educação escolar: Uma visão das práticas escolares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FACHINI, A. B.. Alfabetização e letramento: conceitos complexos, distintos e interligados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de. A prática de projeto de leitura:uma possibiliddae de se formar leitores críticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FERRO, O. M. R.. A análise da materialização da gestão democrática na escola estadual 26 de agosto em Campo Grande/MS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FERRO, O. M. R.. A Prática de leitura como instrumento para o desenvolvimento da capacidade crítica e criativa da criança:Uma análise do uso da biblioteca neste processo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; VINHOLI, M. G.; BRITO, Ângela Maria de. As contribuições da creche para a formação intelectual da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
BRITO, Ângela Maria de; LIMA, T. B.;ANASTÁCIO, E. B. A.. O desafio da educação de jovens e adultos: O dito e o feito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
FINOCHIO, A. L. F.;ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de. O estágio como aprendizagem significa na vida acadêmica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
FAUSTINO, E. M.;ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de. Processo de alfabetização infantil: Da teoria para a prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; MOTTA, C. A.; VINHOLI, M. G.. Estação saber e os novos rumos da aprendizagem com a tecnologia educacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FAUSTINO, E. M.; FINOCHIO, A. L. F.. Desenvolvimento infantil:pequeninos sim, mas presentes e pensantes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FERRO, O. M. R.. Análise da abrodagem construtivista na escola SESC: Teoria e prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FINOCHIO, A. L. F.. A interdisciplinaridade na educação de jovens e adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; DORNELES, C.. O professor alfabetizador e sua formação continuada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FERRO, O. M. R.. A alfabetização sob uma abordagem construtivista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FAUSTINO, E. M.. A produção do fracasso e exclusão escolar:de quem é a culpa?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; VINHOLI, M. G.. O programa TV Escola: Um estudo da utilização em uma escola municipal de Campo Grande/MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; FAUSTINO, E. M.; BRITO, Ângela Maria de. Processo de alfabetização infantil: da teoria para a prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; DORNELES, C.. A inclusão de pessoas com necessidades educacionais e suas implicações na prática pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; LIMA, T. B.. A educação de jovens e adultos e a prática pedagógica dos professores:Um estudo a partir do estágio supervisionado do curso de pedagogia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; VINHOLI, M. G.. Supervisor educacional:Um estudo da sua trajetória e função na escola pública. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; LIMA, T. B.. O desafio da educação de jovens e adultos: O dito e o feito. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; FERRO, O. M. R.. A concepção das práticas de leitura e escrita na alfabetização sob o discurso construtivista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de; SANTOS, L. P.. A importância dos jogos na formação da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
FINOCHIO, A. L. F.;ANASTÁCIO, E. B. A.; BRITO, Ângela Maria de. O processo do desenvolvimento cognitivo / inteligência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. Uma análise sobre a necessidade de adoção de um guia prático de organização de eventos para o IESF de Campo Grande-MS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. O espírito empreendedor de um grupo constituído de egressos da primeira turma do curso de Secretariado Bilíngüe do IESF. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. Desafios da Secretária em gestão pública da capital de Mato Grosso do Sul. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. Penas alternativas: um trabalho que liberta. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngüe) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.
ANASTÁCIO, E. B. A.. IV festa da cultura. 2003. Rotary Clube de Jardim.
Orientou
AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PLANEJADAS NO DESPERTAR DO INTERESSE PELA LEITURA LITERÁRIA; ; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; (Orientador);
A mediação do professor diante da manifestação de gêneros nas aulas de Educação Física; ; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital; (Orientador);
Mota; A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO DAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE MATO GROSSO DO SUL: UM ESPAÇO DE DISPUTA E CONQUISTAS; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital; (Orientador);
As diferentes linguagens usadas em sala de aula na construção de textos; ; ; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O uso dos contos de fadas para estimular o imginário me o desenvolvimento das crianças no 1 ano do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão em sala de aula nos anos inciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O papel do professor como incentivador a prática de leitura nas séries iniciais; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Produção de texto nos anos iniciais do ensino fundamental, sua relevância, suas metodologias e suas dificuldades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
de Oliveira; AS angústias da produção de texto na alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O uso dos contos de fadas para estimular o imaginário e o desenvolvimento das crianças no 1; ] ano do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A leitura de fábulas no cotidiano dos anos iniciais: Uma questão já resolvida?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da sala de aula no anos iniciais do ensino) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Idealização e implantação de uma proposta nas Escolas de tempo integral da REME/Campo Grande MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Oralidade em sala de aula: Princípio, emio e fim do processo pedagógico"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS: UM ESTUDO DE CASO NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE/MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO PROCESSO ENSINO e APRENDIZAGEM NO CEINF LAURA VICUA EM CAMPO GRANDE ? MS; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS USADAS NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE DE CAMPO GRANDE-MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A UTILIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO 1 E 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
AS CONTRIBUIÇÕES DA RODA DE LEITURA NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL : Uma experiência construída no desejo de cuidar e educar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em "Leitura e Escrita nos anos iniciais do ensino fu) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A LITERATURA INFANTIL NAS SALAS DE ALFABETIZAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE ? MS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PLANEJADAS: O DESPERTAR DO INTERESSE PELA LEITURA LITERÁRIA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
de Figueiredo, Cristina Silva, Sonia E; Takeuti; A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA PARCERIA QUE DEU CERTO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Leal de Freitas e; AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
da Costa Mello, Lourdes Motta da Silva e; Diferentes Gêneros textuais em sala de aula:Prática efetiva ou mais um modismo?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
D; BARBOSA M; ; ALMEIDA V; M; ; O cantinho da leitura na REME/Campo Grande/MS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
R; S; ; LEMES, M; D; dos S; ;; leitura em sala de aula: prática lúdica e prazerosa em todas as disciplinas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Formação e metodologia de ensino dos professores universitários:Bacharelado em questão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prática docente no ensino superior) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
N; Carneiro e Marina P; dos Santos; As contribuições da Educação Física para os aspectos cognitivos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
As contribuições do conteúdo de biomecânica na disciplina de Educação Fsica nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Unigran Capital; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A PRÁTICA DA LEITURA COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE CRÍTICA E CRIATIVA DA CRIANÇA: UMA ANÁLISE DO USO DA BIBLIOTECA NESTE PROCESSO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
CRISTAL e Magna MÉRCIA F; DA SILVA; A PRÁTICA DE PROJETO DE LEITURA:Uma possibilidade de se formar leitores críticos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A PRÁTICA DE LEITURA COMO FORMAÇÃO CONTINUADA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS COMPLEXOS, DISTINTOS E INTERLIGADOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
ALFABETIZAÇÃO DAS SENHORAS ALUNAS DO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFª ADAIR DE OLIVEIRA; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A prática de leitura como possibilidade de formação continuada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
As contriubuições da creche para a formação intelectual da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A INFORMATICA COMO RECURSO TECNOLÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
As contribuições da creche para a formação intelectual da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Literatura na educação infantil: O primeiro contato com a leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O ensino de línguas estrangeiras através de tarefas na educação básica, uma perspectiva contextualizada; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Escola e família: Uma união em prol da aprendizagem nas séries iniciais de ensino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A arte literária como estratégia para formar o bom leitor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A Educação de jovens e adultos e a prática pedagógica dos professores: Um estudo a partir do estágio supervisionado do curso de Pedagogia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Escola e família: Uma união em prol da aprendizagem nas séries iniciais de ensino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Supervisor Educacional: Um estudo de sua trajetória e função na escola pública; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A Produção do Fracasso e exclusão escolar: de quem é a culpa?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O programa TV Escola: Um estudo da utilização em uma E; M; de Campo Grande; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Arte- Educação: Em busca de Práxis transformadora no curso de pedagogia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Processo de Alfabetização infantil: Da teoria para a prática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e suas implicações na prática pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O computador como meio de produção de conhecimentos: suas possibilidades e limites; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A alfabetização sob uma abordagem construtiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Literatura na educação infantil: O primeiro contato com a leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A gestão democrática da escola como uma política educacional na rede estadual de ensino de MS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O professor alfabetizador e sua formação continuada; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Professor do Maternal: Vocação ou obrigação?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Desenvolvimento Infantil: Pequeninos sim, mas presentes e pensantes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O processo do desenvolvimento cognitivo / inteligência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A Interdisciplinaridade na educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Os movimentos na educação infantil de zero a três anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O desafio da educação de jovens e adultos: O dito e o feito; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A concepção das práticas de leitura e escrita na alfabetização sob o discurso construtivista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
A arte literária como estratégia para formar o bom leitor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Curso Normal Superior UEMS - Modalidade diferenciada na formação continuada de professores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
O dialogismo e a polifonia nos discurso cotidiano e literário; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Eça de Queiroz e o realismo "de costumes" de Os Maias; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Língua portuguesa e a gramática normativa: "uma visão purista " o descaso com a língua mater e as possíveis competências da língua; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;
Produções bibliográficas
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . A LITERATURA DE GALPÃO NA FRONTEIRA ACADÊMICA. GEOFRONTER , v. v. 3, Volu, p. 87-104., 2018.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Renato Russo, Camões e o apóstolo Paulo: um diálogo no tempo. Tendências contemporâneas em Letras, Campo Grande, v. único, p. 17-287, 2005.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; SANTOS, E. A. (Org.) ; SILVA, J. P. O. (Org.) ; Katiane Iglesias Araujo (Org.) ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) . Letras Educação sem fronteiras. 1.ª. ed. , 2009. v. 1000. 166p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; SANTOS, E. A. (Org.) ; SILVA, J. P. O. (Org.) ; Katiane Iglesias Araujo (Org.) ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) . Educação sem fronteiras. 1.ª. ed. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2008. v. 1. 165p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; PEROSA, G. (Org.) . Ciências Contábeis:Educação sem fronteiras. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2006. v. 01. 345p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; CASIMIRO,, G. S. (Org.) ; SILVA, J. F. S. (Org.) . Neo grafias. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2006.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . tendências Contemporâneas:Povos do Pantanal. Campo Grande: Editora Uniderp, 2006. v. 500. 307p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; MALHEIROS, M. R. T. (Org.) ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) . Tendências Contemporâneas em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2005. v. 1. 290p .
-
FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) ; ANASTÁCIO, E. B. A. (Org.) . NEOgrafias - Tendências Contemporâneas Feito a Mão 3. Campo Grande: UNIDERP, 2005. v. 18. 122p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; SANTOS, E. A. (Org.) ; SILVA, J. P. O. (Org.) ; FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) ; MARTINEZ, R. P. M. (Org.) . Tendências Contemporâneas: estudos de educação e linguagem. 01. ed. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2005. v. 01. 257p .
-
FIGLIOLINI, Márcia Cristina Rocha (Org.) ; ANASTÁCIO, E. B. A. (Org.) . NEOgrafias ? Tendências Contemporâneas. Campo Grande: UNIDERP, 2004. v. 18. 112p .
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; BRITO, Ângela Maria de ; LIMA, T. B. . Leitura literária e formação de professor: um breve repensar. In: Angela Maria de Brito, Joel Saraiva Ferreira e Terezinha Bazé de LIma. (Org.). Memórias de formação: Indícios e registros da identidade educacional dos docentes da REME de Campo Grande/MS. Campo Grande: LIFE Editora, 2010, v. , p. 43-57.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Unidade didática: leitura, interpretação e compreensão de texto em língua portuguesa. In: Elismar Bertoluci de Araujo Anastacio. (Org.). Unidade didática: leitura, interpretação e compreensão de texto em língua portuguesa. 2ed.Campo Grande: Editora UNIDERP, 2009, v. 1000, p. 90-118.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Leitura, interpretação e compreensão de texto em língua portuguesa. Leitura, interpretação e compreensão de texto em língua portuguesa. 1.ªed.Campo Grande: Editora UNIDERP, 2008, v. , p. 90-118.
-
BRITO, Ângela Maria de ; ANASTÁCIO, E. B. A. ; FERRO, O. M. R. . A "força-tarefa" em busca de "dias melhores: síntese reflexiva das memórias de orientação de trabalho de conclusão de curso da pós-graduação da SEMED/IESF.. In: Maria Angela de Brito. (Org.). Memórias de formação: Registro de percursos em diferentes contextos.. 1.ªed.Campo Grande: Editora UFMS, 2007, v. 1, p. 7-247.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; PEROSA, G. . Módulo:Linguagem, Ciência e produção do Conhecimento. In: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio;Gilse Perosa.. (Org.). Ciências Contábeis:Educação sem fronteiras. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2006, v. 01, p. 05-345.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Migalhas do faz-de-conta: A leitura como prática rotineira. In: Anastacio, Elismar Bertoluci de Araujo;Santos, Henrique Pimenta; Bueno, Maysa de Oliveira Brum Bueno;. (Org.). Tendências Contemporâneas em Letras: Povos do pantanal. 307ed.Campo Grande: UNIDERP, 2006, v. 2, p. 64-76.
-
ROBERTSON, P. M. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Bakhtin e a Produção de Textos. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini;Elismar Bertoluci de Araújo Anastácio. (Org.). NEOgrafias - Tendências Contemporâneas Feito a Mão 3. Campo Grande: UNIDERP, 2005, v. 18, p. 17-21.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; PIASENTINI, T. M. ; SOUZA, S. M. . Leitura em Sala de Aula: Um Processo Interativo. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Elismar Bertoluci de Araújo Anastácio. (Org.). NEOgrafias - Tendências Contemporâneas Feito a Mão 3. Campo Grande: UNIDERP, 2005, v. 18, p. 57-68.
-
XAVIER, C. L. M. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Manoel Barros: A Plenitude de um Poeta. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Elismar Bertoluci de Araújo Anastácio. (Org.). NEOgrafias - Tendências Contemporâneas Feito a Mão 3. Campo Grande: UNIDERP, 2005, v. 18, p. 79-84.
-
MARTINEZ, R. P. M. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . O Dialogismo e a polifonia nos discursos cotidiano e literário. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 23-27.
-
MARTINEZ, R. P. M. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Eça de Queirós e o Realismo. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 29-32.
-
RAMOS, L. T. ; PEREIRA, M. H. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Língua portuguesa e a gramática normativa:. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande-MS: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 65-72.
-
FARIAS, P. M. R. ; FREITAS, C. S. N. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . O Lirismo atual e o Romantismo. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 73-80.
-
SALES, P. O. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Monteiro Lobato. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 81-90.
-
SALOMAO, D. C. B. ; SALES, P. O. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . A Nova Roupagem do verbo. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 91-96.
-
SILVA, A. C. M. ; XAVIER, C. L. M. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Redação: As dificuldades dos alunos de Ensino Médio na Produção Textual. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 121-124.
-
MONTALVAO JUNIOR, A. P. ; ROCHA, L. S. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . A Televisão Desalfabetiza as Pessoas?. In: Márcia Cristina Rocha Figliolini; Cláudia Sabbag Ozawa. (Org.). NEOgrafias - Escrever em Letras. Campo Grande: UNIDERP, 2003, v. 10, p. 143-147.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Prenhez de rio. Prosa UNIDERP, Campo Grande- MS, p. 03 - 69, 12 dez. 2002.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Prenhez de rio. http://www.antoniomiranda.com.br/poesia_brasis/sao_paulo/sao_paulo.html.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . O poço do visconde recepção e crítica. In: 15° congresso de leitura do Brasil, 2005, Campinas. Caderno de resumos 15 congresso de leitura do Brasil. Campinas - SP: ALB e Faculdade de Educação - UNICAMP, 2005. v. 1. p. 7-336.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . A FRONTEIRA EM HÉLIO SEREJO. In: GEL, 2004, CAMPINAS. CAMPINAS: BARTIRA GRAFICA E EDITORA LTDA, 2004. p. 229.
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Grupo de Estudos Tereza de Benguela - NEABI-JD. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. ; GALICIO, G. ; EMANUELLE, L. . Grupo de Estudos Tereza de Benguela - NEABI-JD. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA, DA LEITURA E INFORMAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . ?Ensino de Literatura: retrospectiva histórica?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Pelas Orilhas da Fronteira: A Ficcionalização histórica em Hélio Serejo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . "Pelas Orilhas da Fronteira: A ficcionalização histórica em Hélio Serejo". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . "A miserável pede socorro: análise e perspectiva das bibliotecas escolares no cenário sul-matogrossense".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . "se eu falasse as Línguas...". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . O ensino de Línguas na Aldeia Lagoinha/Aquidauna. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Tendências Contemporâneas: Um desafio de nosso tempo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Educando: Sujeito do Processo Ensino/Aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Manoel de Barros e o leitor contemporâneo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Arte e Literatura:tendências Contemporâneas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Lendo e (des)escrevendo as Fronteriras/ "A fronteira em Hélio Serejo".. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Lendo os escritores sul-mato-grossenses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . "As profissões". 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Monteiro Lobato e O poço do Visconde:Recepção e crítica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . Estilo e linguagem do texto de correspondência técnica no contexto globalizado. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ANASTÁCIO, E. B. A. . O livro Meus amigos de outrora ou crônicas de meus amigos queridos. Campo Grande, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
ANASTÁCIO, E. B. A. . RELATÓRIO PARCIAL ANUAL DO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2018.
ANASTÁCIO, E. B. A. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras - Bacharelado ênfase em Tradutor e Intérprete. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf . XII Semana de Letras. 2008.
MACIEL, Ruberval Franco ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Centro de Línguas da UNIDERP. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. ; BRITO, Ângela Maria de ; FACHINI, A. B. ; FERRO, O. M. R. . Referencial Curricular do 1 ao 9 ano da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Lucilene Machado Garcia Arf . Projeto de Leitura - Biblioteca Aberta. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf . VII Festival da Interculturalidade. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Fabricio ONo ; Lucilene Machado Garcia Arf . I Fórum de Estágio Supervisionado. 2008.
Neusa Narico Arashiro ; Alexandra Pires do Prado ; ANASTÁCIO, E. B. A. . VII Encontro do Proler Campo Grande MS. 2008.
ANASTÁCIO, E. B. A. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras - Licenciatura. 2007.
OSHIRO, V. C. ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Centro de Línguas da UNIDERP. 2007.
ANASTÁCIO, E. B. A. . Celin Social. 2005.
ANASTÁCIO, E. B. A. . Pílulas literárias. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Alexandra Pires do Prado ; Lucilene Machado Garcia Arf ; ANASTÁCIO, E. B. A. . Educação Intercultural: a literatura infantil como aproximadora de culturas. 2014. .
ANASTÁCIO, E. B. A. . Formação continuada de professores da cNEC e convidados. 2011. .
ANASTÁCIO, E. B. A. . Formação Continuada de Professores da CNEC. 2011. .
ANASTÁCIO, E. B. A. . Membro do Colegiado de Curso Presidente. 2009. (Membro do Colegiado de Curso de Letras).
ANASTÁCIO, E. B. A. . "Monteiro Lobato para Encantar Adultos e Crianças". 2008. .
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Eugenia Aparecida dos Santos ; SILVA, J. P. O. . Educação sem Fronteiras - Letras. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
ANASTÁCIO, E. B. A. ; Katiane Iglesias Araujo . Oficina poética Manoel de Barros. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Educação sem Fronteiras: Letras - Tendências Contemporâneas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Colegiado de Curso. 2006. (Membro do Colegiado de curso de Letras da UNIDERp).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Monteiro Lobato: como escrever para crianças. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Tópicos Especiais de Lingüística e Língua Portuguesa I - Coleção Caderno de Estudos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
ANASTÁCIO, E. B. A. . Rumos - Revista do IESF - Instituto de Esino Superior da FUNLEC. 2003. (Editoração/Periódico).
ANASTÁCIO, E. B. A. . IV Festa da Cultura - QUESITO: PESQUISA HISTÓRICA. 2003. (Julgadora).
ANASTÁCIO, E. B. A. . A construção da Leitura. 2002. (Comunicação Oral).
ANASTÁCIO, E. B. A. . O projeto e a construção de leituras. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2017 - Atual
Hélio Serejo e seu ?balaio de bugre? em um ?autêntico? portal web., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral - e compromisso - estudar as "Obras Completas" de Hélio Serejo (1912 ? 2007), autor sul-mato-grossense, a fim de ampliar o conhecimento referente à produção serejiana e possibilitar mecanismo de divulgação e acesso; desejo percorrido pelo autor ao longo de sua incansável prática de escrita. Para tanto, serão organizados três planos investigativos. O primeiro plano consistirá em levantamento e classificação dos textos veiculados em seus sessenta livros, a fim de investigar quais foram os gêneros textuais utilizados pelo autor no conjunto de sua produção, uma vez que em "Balaio de Bugre ((Livro 39, p. 93) tem-se uma pequena amostragem em "Nota explicativa" referente ao título da obra. O próprio autor proclama que fez de tudo um pouco: "Novela íncola, conto, folclore, mito, abusões, poemas, versos xucros, paisagismo, prosa crioula, sonetos, narrativa campeira, poemetos, histórias verídicas, fatos históricos, crônicas...(p.235). Além da organização textual, será criado, ainda, um portal web ? terceiro plano de pesquisa. Dessa forma, o presente projeto cumprirá a função de aliar a prática de pesquisa à formação técnica/tecnológica, uma vez que a produção do portal ? produzida pelo orientando/monitor - estará vinculada ao curso Tecnólogo em Sistema para Internet. Vale ressaltar que, de acordo como Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso do IFMS, os dados desta pesquisa, também, serão organizados em forma de artigo científico para fins de TCC, já que o orientando/monitor poderá usufluir de sua experiência para comprovar o TCC. Será, ainda, ação do primeiro plano a análise e o agrupamento das temáticas/assuntos contidos nos gêneros levantados. Intenção que se justifica pela recorrente voz perpassada na produção serejiana: ?De tudo fiz um pouco. Não por erudição. Gauderiando, lendo e lendo infatigavelmente, fui juntando as imagens e as guardava avaramente, num cantinho da mente, para depois, envaidecido, a produção foi se encorpando incessante [...]? (Livro 40, p. 235). Este plano tem por fundamento a premissa de que estudar a obra de Hélio Serejo é uma forma de (re)descobrir, nos interstícios, aspectos de ?posições de sujeitos? velados pela história oficial. Ainda mais quando se trata de uma fronteira ?onde o Brasil, já foi Paraguay?. Já o plano de trabalho dois (2), executará o levantamento da fortuna crítica do autor ? recepção e crítica de sua obra - ao longo de sua produção, recuperando, sobretudo, as capas e apresentações das obras originárias; quase sempre produção independente. Tal ação de pesquisa insere-se no compromisso de resgate e preservação da memória sul-mato-grossense e dos vínculos com os nossos antepassados históricos. Na intenção de fazer valer os dados da pesquisa, além de criar possibilidades de continuidade do estudo referente ao autor por meios de projetos vindouros, bem como de divulgação, o terceiro plano (3) de trabalho compreenderá a produção de um portal web interativo específico das obras e fortuna crítica do autor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador / Leandro Magalhaes de Oliveira - Integrante / Diego Andre Sant Ana - Integrante / Sidney Roberto de Sousa - Integrante.
-
2017 - Atual
A gastronomia pantaneira e a história habitacional das aldeias de Aquidauana: Uma questão de identidade cultural divulgada por aplicativo móvel., Descrição: O presente projeto de pesquisa advém de iniciativa de alunos moradores de Aquiadaua e região na intenção de divulgar a cultura local por meio de aplicativo móvel, uma vez que essa ação estará proporcionando maior conhecimento do contexto, aplicabilidade dos conhecimentos construídos ao longo do curso técnico integrado de informática, além de divulgar a cultura local. Para Cunha e Oliveira (2009), conhecer a gastronomia de um determinado lugar é valorizar a cultura de um povo. Avulta-se dessa citação a inserção de que conhecer a gastronomia traduz, sobretudo, em conhecimento da realidade local, em conhecer a identidade do sujeito dialógico atravessada pelo contínuo da história. Outro aspecto de formação e constituição de identidade está no (re)conhecimento histórico da forma de viver, conviver e habitar de um povo, mais ainda, quando se trata de povos indígenas, Terena, os quais constituem um subgrupo dos Guaná, habitantes da região do Chaco no período colonial; atualmente vivem nos estados de MS e MT, sendo que, em Aquidauana moram em nove aldeias.Ambos aspectos são objetos de investigação nesta pesquisa e os resultados - Históricos gastronômico e as receitas, bem como a história ilustrada das aldeias serão disponibilizados em dispositivo móvel que será desenvolvido, também, por meio desta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador / Sidney Roberto de Sousa - Integrante / Hilda Ribeiro Romero - Integrante / Ricardo Regis Ferreira de Arruda - Integrante.
-
2016 - Atual
Identidade e memória da arte pesqueira no rio Taquari na confluência dos séculos XX e XXI: permeabilidades de conhecimento do locus da enunciação., Descrição: Este presente projeto de pesquisa possui como objetivo geral conhecer as transformações e mudanças socioculturais ocorridas no modo de viver do homem pantaneiro, preferencialmente, do(a) pescador(a) artesanal, advindas do impacto ambiental deflagrado no início da década de 80, a fim de produzir, sobretudo, produções técnico-científicas que refletem tais mudanças e possam subsidiar uma prática pedagógica que atenda ?a formação do futuro profissional como um sujeito social, histórico e produtor de cultura?. Como resultado das análises, espera-se, ainda, conhecer, mais e melhor, como as mudanças/transformações estão sendo incorporadas nas práticas de pesca e rotina de pescaria no Pantanal. Para tanto, as teorias da enunciação, análise do discurso e estudos culturais fundamentarão o enfoque crítico teórico. A presente pretensão de pesquisa se propõe a incursionar uma dada realidade pelo viés do sujeito que viveu essa dada realidade e se viu obrigado, impulsionado pelas mudanças ambientais, a mudar hábitos e costumes. O registro do resgate histórico que se faz pela memória do que se pode lembrar é uma forma de prevenção futura, se usado como instrumento ? ou recurso ? de sensibilização para as gerações que estão em processo de formação básica no âmbito educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
A Prática de Professores da REME/Campo Grande/Ms: A música no processo ensino e aprendizagem, Descrição: Conhecer como tem sido a prática pedagógica por meio da música como instrumento facilitador do processo ensino e aprendizagem de professores das séries iniciais da REME. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Leitura em sala de aula: Prática lúdica e prazerosa em todas as disciplinas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
O cantinho da leitura na REME/Campo Grande/MS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Alfabtização e letramento na educação: Um novo repensar no ensino de língua escrita, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
O trabalho com literatura infantil nas salas de alfabetização da REME, Descrição: Investigar como o tranbalho com a literatura infantil ocorre em algumas escolas da REME, tendo como ponto de partida a prática das pesquisadorasa fim de auto avaliar o próprio fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Diferentes gêneros textuais na escola: Prática efetiva ou mais um modismo?, Descrição: Investigar como o professor alabetizador está trabalhando com os diferentes gêneros textuais para possibilitar o letramento de seus alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
A influência da família no processo ensino e aprendizagem: Uma parceria que deu certo, Descrição: Discutir a relação participativa e democrática entre família e escola com o propósito de apresentar uma realidade em que essa parderia deu certo, favorecendo o desempenho da leitura e da escrita do educando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Leitura e escrita no mundo da literatura infantil: Nós que se atam., Descrição: verificar como está sendo a prática do ensino de literatura no contexto escolar de duas escolas da REME, visando a compreender se os professores utilizam e incentivam o hábito de leitura literária em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Processo de alfabetização: Um estudo dos possíveis entraves no fazer pedagógico do professor alafabetizador, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
A participação da família no processo ensino-aprendizagem: uma parceria que deu certo., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
As contribuições da contação de histórias planejadas no despertar do interesse pela leitura literária., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
-
2005 - 2007
Literatura infantil nas salas alfabetização da REME: Reprodução ou formação de leitores?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio - Coordenador.
Prêmios
1989
III Concurso de noite da poesia, Academia Sul-matogrossense.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Instituto Federal de Mato grosso do Sul/câmpus AquidauanaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2004 - 2009
UNIDERP INTERATIVAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-Interativo e tutor, Carga horária: 6
Outras informações:
A UNIDERP Interativa é um sistema de ensino via satélite, que pode levar qualificação e aperfeçoamento profissional a qualquer lugar do País.Interativa oferece cursos de graduação em aproximadamente 70 municípios de 10 estados brasileiros. Os cursos de graduação da UNIDERP INTERATIVA são transmitidos ao vivo, via satélite, ministrados por mestres e doutores, acompanhados por um professor local que orienta os alunos no auto-estudo e na pesquisa.
O material didático é produzido pelos professores titulares, responsáveis também pela tutoria eletrônica através de e-mail, chat, fax ou telefone. Você tem ainda o Portal Acadêmico, com resumo das aulas, livros eletrônicos e secretaria virtual que atende prontamente suas solicitações. A proposta do curso de Letras da UNIDERP INTERATIVA tem como eixo norteador a formação de profissionais da educação (professores). Vale asseverar que o curso tem por objetivo formar profissionais que tenham condições de conciliar, de forma equilibrada, o conteúdo ministrado e a metodologia adequada a esse conteúdo, demonstrando capacidade de utilização dos recursos necessários para transformar o conhecimento em ação.
Um dos grandes desafios da sociedade moderna tem sido a busca de alternativas para a melhoria da qualidade de vida, que passa primordialmente pela concepção de uma educação mais eficaz. Diante dessa situação, o curso de Letras vem se reestruturando, no contexto de uma política integrada às modernas concepções a respeito do ensino e da postura do educador no contexto sociocultural, político e econômico da atualidade, visando à formação de profissionais conhecedores dos problemas globais e também interessados na solução dos problemas nacionais, regionais e locais.
Professora e tutora da disciplina Leitura, Interpretação e compreensão de texto de Língua Portuguesa.
Atividades
-
07/2005
Ensino, Letras -Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura, Interpretação e compreensão de textos em Língua portuguesa
2006 - 2009
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso, Carga horária: 32
2002 - 2009
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa VIII - Estilistica
Professora de Língua Portuguesa VII - Semântica
Professora de Lingüística I
Professora de Tópicos Especiais de Literatura
Professora de Tópicos Especiais de Lingüística
Professora de Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura I
Professora de estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura IV
Professora de Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura III
Atividades
-
02/2004
Direção e administração, Ccle, Curso de Letras.,Cargo ou função, Cargo administrativo.
-
06/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Tópicos Especiais de Literatura, Prática de Ensino (Língua Portuguesa e Literatura)
-
09/2003 - 10/2003
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, VII Semana de Letras.
-
03/2003 - 06/2003
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, CTI DAS LETRAS - Centro de Treinamento Intensivo.
-
05/2003 - 05/2003
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, I Seminário Interdisciplinar em Literaturas e Estudos da Linguagem - SELEL.
2010 - 2013
Campanha Nacional de Escolas da ComunidadeVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretora pedagógica e administrativa de escola particular filantrôpica
1998 - 2008
Instituto de Ensino Superior da FunlecVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente nos cursos de Pedagogia, Secretariado Executivo Bilíngue, Biblioteconomia e Turismo, no período de 03 de julho de 1998 a 25 de janeiro de 2008. Disciplinas ministradas:
1. 2002/1 - Biblioteconomia - 1 semestre - Língua Portuguesa 80h
2. 2002/1 - Pedagogia - 1 semestre - Língua Portuguesa I 80h
3. 2002/1 - Secretariado Executivo. Bilíngue - 1 semestre - Língua Portuguesa I 72h
4. 2002/1 - Secretariado Executivo Bilíngue - 3 semestre - Língua Portuguesa III 72 h
5. 2002/1 - Secretariado Executivo Bilíngue - 6 semestre - Técnica de Redação Secretarial II 72h
6. 2002/2 - Pedagogia - 2 semestre - Língua Portuguesa II 72h
7. 2003/1 - Teoria e Pedagógica do Acadêmico - 8 semestre 36h
8. 2004/1 - Pedagogia - 5 semestre - Leitura e Produção de texto I 80h
9. 2004/1 - Pedagogia - 5 semestre - Linguagem e Literatura Infantil 72h
10. 2005/1 - Pedagogia - 8 semestre - Teoria e Prática Pedagógica do Acadêmico 36h
11. 2006/1- Pedagogia 8 semestre - Leitura e Produção de Texto I - 80h
12. Pedagogia e Normal Superior - Leitura e Produção de Texto I 80h
13. Pedagogia - 6 semestre - Trabalho de Conclusão de Curso 80h
14. Pedagogia - 8 semestre - Teoria e Prática Pedagógica do Acadêmico - 36h
14. 2007/1 - Pedagogia 5 semestre - Linguagem e Literatura Infantil 72h
15. 2007/2 - Pedagogia 6 - semestre - Metodologia do Ensino de Português nas séries iniciais 72h
2004 - 2005
Instituto de Ensino Superior da FunlecVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão Própria de Avaliação C, Carga horária: 10
Outras informações:
Presidente de Comissão Própria de Avaliação - CPA.
Atividades
-
07/2003
Direção e administração, Nepp Núcleo de Extensão Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
-
01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Conselho Editorial da REVISTA RUMOS.
-
07/1998
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Redação Secretarial, Técnicas de Redação, Língua Portuguesa
-
07/1998 - 01/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Interpretação e Produção de Texto
-
03/2006 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR AL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Trabalho didático do professor, Metodologia do trabalho pedagógico do professor alfabetizador, Pesquisa Educacional, Seminário de Pesquisa
-
07/2003 - 05/2005
Direção e administração, Nepp Núcleo de Extensão Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Chefe do Núcleo.
-
07/2003 - 05/2005
Direção e administração, Coordenadoria de Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação.,Cargo ou função, Chefe.
-
02/2001 - 02/2001
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Elaboração das Provas do Processo Seletivo 2001.
-
09/1999 - 12/2000
Direção e administração, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
2011 - 2011
Universidade Estadual de MSVínculo: professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 12
Outras informações:
Ministrou as disciplinas:
1. Teoria literária
2. Itinerários literários I
3. Itinerários literários IV
4. História Cultural e
5. Épica e tragédia
2012 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas:
Língua Portuguesa Curso de Pedagogia 1. semestre
Língua Portuguesa I Cursos de Letras 1. semestre
Introdução à Análise do discurso Cursos de Letras 5. e 7. semestre
Prática de Ensino I Cursos de Letras 1. semestre
2012 - 2013
CNEC - Campanha Nacional de Escolas da ComunidadeVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 44
Outras informações:
Coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental II e Ensino Médio
2011 - 2011
Instituto de Ensino Superior da FunlecVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente em curso de Especialização., Carga horária: 6
Outras informações:
Docente em curso de pós-graduação lato sensu, disciplina:
1. Políticas Públicas Educacionais na Educação Infantil ,carga horária 20h/a e
2. "Leitura na formação do Educador",carga horária 20h/a.
1991 - 1993
Secretaria de Estado de Educação do MSVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diretora eleita (Gestão Colegiada) para exercer a função de diretora na Escola Coronel "José Alves Ribeiro", Aquidauana MS.
2014 - Atual
Instituto Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus CoximVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dedicação exclusiva, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Unigran CapitalVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações:
Docente nos cursos de:
Licenciatura em Educação Física;
Bacharelado em Educação Física e
Tecnológico em Radiologia.
Disciplina: Linguagem e Argumentação e Trabalho de Conclusão de Curso.
2013 - 2013
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente no Curso de Letras.
Disciplinas :
Itinerários Culturais I (102h),
Estágio Supervisionado Curricular do Bacharelado (204h),
Literatura e Novas Tecnologias e
Língua e Cultura Latina.
2011 - 2011
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 12
1989 - 1989
Colégio Estadual de 1.º e 2.º graus "Cândido Mariano"Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa
1990 - 2001
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 22
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elismar Bertoluci de Araujo Anastácio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?