Maria Alice de Miranda Aranda
Pós-Doutora em Educação via PNPD/CAPES no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2013). Doutora em Educação (2009), Mestre em Educação (2004), Pedagoga (1991) e Especialista em Gestão/Administração Educacional (2001), pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). É professora Associada e, atualmente, Diretora da Faculdade de Educação (FAED) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Atua na Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Coordenou o Programa de Pós Graduação em Educação PPGEdu/FAED/UFGD (2015-2017 e 2021-2022). Foi Vice-Coordenadora do FORPRED Centro-Oeste (2021-2022). Coordenou o Curso de Licenciatura em Pedagogia (gestão 2011-2012) e o Subprojeto da Área da Pedagogia no PIBID/CAPES/UFGD de 2009 a 2013 e de 2015 a 2016.Foi Gestora de Processos Educacionais no PIBID/CAPES/UFGD (2016-2018). É membro do GEPGE - Grupo de Estudos e Pesquisa Estado, Política e Gestão da Educação/PPGEDU/FAED/UFGD, na Linha de Pesquisa Políticas e Gestão da Educação e Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Conselhos Municipais de Educação no Brasil (GEPCMEBr). Atuou na docência e na gestão em escolas públicas de educação básica e em órgãos do sistema municipal de ensino: Secretaria Municipal de Educação de Dourados/MS (SEMED), Conselho Municipal de Educação (COMED) e na Comissão Municipal de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação (CMMA/PME/Dourados-MS). Tem experiência na área de Educação no que tange à gestão/administração educacional e formação de professores/gestores. Estuda, ensina, pesquisa e publica nos seguintes temas: gestão educacional, gestão escolar, gestão democrática da educação, Projeto Político Pedagógico, gestão dos sistemas de ensino, constituinte escolar, políticas públicas de educação, planos decenais de educação, alfabetização no contexto das políticas públicas de educação, democracia, participação e cidadania.
Informações coletadas do Lattes em 19/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO
2005 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O significado do princípio da participação na política educacional brasileira nos anos iniciais do século XXI: o declarado no PPA
ESTER SENNA. Palavras-chave: Participação; Política educacional; Cidadania ampliada; Democracia; Luta de Classes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A Constituinte Escolar da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (1999-2001): uma proposta de gestão democrática
, Ano de Obtenção: 2004.ESTER SENNA.Palavras-chave: Constituinte Escolar; Gestão Educacional; Gestão Democrática da Educação; Política Pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Administração/Gestão Educacional
1999 - 2001
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Dourados
Título: O Projeto Pedagógico e o Plano de Desenvolvimento da Escola: buscando a distinção
Orientador: Dirce Nei Teixeira de Freitas
Especialização em Especialização Em Educação Metodologia do Ensino S
1992 - 1992
Pós-doutorado
2013 - 2014
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão democrática da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política e gestão da alfabetização da criança.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planos Decenais da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão/Organização/Administração da Educação.
Organização de eventos
SOUZA, K. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; ALVES, A. V. V. ; SCAFF, Elisângela Alves ; PERBONI, F. ; REAL, Giselle Cristina Martins . XI COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2018. (Outro).
ALVES, A. V. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, E. A. S. ; PERBONI, F. ; REAL, Giselle Cristina Martins ; SOUZA, K. R. . X COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2017. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; ALVES, A. V. V. ; SCAFF, E. A. S. ; PERBONI, F. ; REAL, Giselle Cristina Martins . IX COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2016. (Outro).
LIMA, A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RAIMANN, A. ; RAIMANN, E. G. ; PERBONI, F. ; PRADO, J. C. ; MATIAS, W. L. . I ENCONTRO NACIONAL SOBRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).
LIMA, A. B. ; RAIMANN, E. G. ; RAIMANN, A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MATIAS, W. L. ; PRADO, J. C. . II ENCONTRO SOBRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).
SILVA, T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, Elisângela Alves ; PERBONI, F. ; SILVA, A. M. ; FURTADO, Alessandra Cristina ; ALVES, A. V. V. . II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. 2016. (Congresso).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MOURA, N. S. P. ; PEIXOTO, P. P. P. . II SEMINÁRIO SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MOURA, N. S. P. ; PEIXOTO, P. P. P. . SEMINÁRIO ANDIFES REGIONAL CENTRO-OESTE. 2016. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MOURA, N. S. P. ; PEIXOTO, P. P. P. . SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE PIBID/LIFE/UFGD. 2016. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, E. A. S. ; REAL, Giselle Cristina Martins ; ALVES, A. V. V. ; FONSECA, M. ; PERBONI, F. ; LIMA, F. R. ; VIEIRA, K. E. ; BARCELOS, F. S. ; TEIXEIRA, O. C. S. . VIII COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO: O PAR EM FOCO. 2015. (Outro).
SILVA, A. M. ; SCAFF, E. A. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BARCELOS, F. S. ; LIMA, F. R. ; VIEIRA, K. E. ; TEIXEIRA, O. C. S. . I CONGRESSO EM EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS - ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE: CONSTRUINDO NOVOS CAMINHOS. 2015. (Congresso).
LIMA, A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PRADO, J. C. ; RAIMANN, E. G. ; SILVA, M. A. C. ; LIMA, Paulo Gomes ; MATIAS, W. L. . II SEMINÁRIO PPP: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2015. (Outro).
REAL, Giselle Cristina Martins ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, Elisângela Alves ; ALVES, A. V. V. ; PERBONI, F. . VII COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2014. (Outro).
MARQUES, E. P. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, P. G. ; SCAFF, Elisângela Alves . VI COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO E III SEMINÁRIO DE GESTÃO E MONITORAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . V COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO E II SEMINÁRIO DE GESTÃO E MONITORAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MARTINS, Ida Carneiro . RECEPÇÃO AOS CALOUROS 2011: INTEGRAÇÃO PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. (Outro).
SCAFF, Elisângela Alves ; FREITAS, D. N. T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, Paulo Gomes ; LIMA, S. E ; MARQUES, M. de A. B. . IV COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO E I SEMINÁRIO DE GESTÃO E MONITORAMENTO EDUCACIONAL. 2011. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MARTINS, Ida Carneiro ; SANTOS, Reinaldo ; LIMA, Paulo Gomes ; LIMA, S. E ; MARQUES, M. de A. B. . V SEMANA DE EDUCAÇÃO E V SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD: A RELAÇÃO UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . I ENCONTRO PIBID/UFGD: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO. 2010. (Outro).
REAL, Giselle Cristina Martins ; FREITAS, D. N. T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, Elisângela Alves . III COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2010. (Outro).
PINHO, Célio ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; FURTADO, Alessandra Cristina . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DA FAED/UFGD: FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).
FURTADO, Alessandra Cristina ; NOGUEIRA, Rosemeire M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . IV SEMANA DE EDUCAÇÃO E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD - EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2010. (Outro).
FURTADO, Alessandra Cristina ; NOGUEIRA, R. M. DE S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . IV SEMANA DE EDUCAÇÃO E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD: EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2010. (Outro).
FREITAS, D. N. T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; REAL, Giselle Cristina Martins . II COLÓQUIOS DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2009. (Outro).
MONTEIRO, Espedito Saraiva ; FERRAZ, Mariolinda ; SCAFF, Elisângela Alves ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (CONAE 2010). 2009. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS. 2009. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . I SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGO ENTRE AS LICENCIATURAS E II FÓRUM DAS LICENCIATURAS. 2009. (Congresso).
FREITAS, D. N. T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; REAL, Giselle Cristina Martins . COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2008. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . VII SEMANA DA PEDAGOGIA; EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. 2001. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . COODENAÇÃO DO BLOCO DE COMUNICAÇÕES: ESPAÇO E SOCIEDADE. 2001. (Outro).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . COORDENAÇÃO DO BLOCO DE COMUNICAÇÕES: POLÍTICAS PÚBLICAS/GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2001. (Outro).
Participação em eventos
VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: TEMAS CRÍTICOS NO ESPAÇO IBERO-AMERICANO. PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL, BRASIL: DESAFIOS E CONSOLIDAÇÕES. 2023. (Congresso).
XXX Colóquio da AFIRSE Portugal ?Espaços Educativos - Políticas, Atores e Aprendizagens. Revisão sistemática da produção sobre a avaliação e monitoramento dos planos decenais de educação no estado no Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil?. 2023. (Congresso).
XVI ANPED CENTRO-OESTE - Poder, política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação. 4. 11150 Implicações político- normativas dos programas nacionais à gestão do processo alfabetizador da criança. 2022. (Congresso).
40ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação como prática de liberdade: cartas da Amoazônia para o mundo. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AOS SUJEITOS EGRESSOS: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL. 2021. (Congresso).
CICLO DE PALESTRAS DO PPGE/REJ/UFG.aA GESTÃO DO PNAIC NOS MUNICÍPIOS DE DOURADOS-MS E UBERLÂNDIA-MG. 2016. (Seminário).
II Congresso de Educação da Grande Dourados X Semana de Educação da UFGD: Escola e Diversidade. 2016. (Congresso).
IX COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2016. (Outra).
IX Seminário de Política e Administraçãp da Educação da ANPAE Centro Oeste.AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO. 2016. (Seminário).
REUNIÃO DO FÓRUM DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2016. (Outra).
VIII SEMINÁRIO DO GRUPO PROCESSO CIVILIZADOR: INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E CIVILIDADE. 2016. (Seminário).
VI SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GARNDE DOURADOS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2016. (Outra).
XVIII ENDIPE ? ?Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira?..?O DIREITO À EDUCAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO?. 2016. (Encontro).
XVIII ENDIPE ? ?Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira?..POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR DO PROCESSO ALFABETIZADOR: O PNAIC EM QUESTÃO. 2016. (Encontro).
2º ENCONTRO DE LICENCIATURAS DO SUDOESTE GOIANO.PERSPECTIVAS ATUAIS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Encontro).
2º ENCONTRO DO PIBID DO SUDOESTE GOIANO.PERSPECTIVAS ATUAIS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Encontro).
II SEMINÁRIO PPP: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2015. (Seminário).
II SEMINÁRIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: PARTICIPAÇÃO , G, GESTÃO E QUALIDADE.GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: QUAL DEMOCRACIA?. 2015. (Seminário).
I SEMINÁRIO SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICLAR. 2015. (Seminário).
VIII COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO: O PAR EM FOCO.O PAR EM FOCO:ÊXITOS E DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO. 2015. (Outra).
XVVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Simpósio).
XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - POLÍTICA, AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: NOVOS GOVERNOS? NOVAS AGENDAS?. 2015. (Congresso).
50 ANOS Do GOLPE ? 30 ANOS DE REDEMOCRATIZAÇÃO? UM DEBATE INTERDISCIPLINAR. 2014. (Simpósio).
ANPED Centro-Oeste: XII Encontro de Pesquisa em Educão.A qualidade da educação evidenciada no IDEB em escola pública brasileira. 2014. (Encontro).
CURSO EL ESTADO EN LA TEORIA POLÍTICA MARXISTA: PRINCIPALES APORTES Y DEBATES. 2014. (Outra).
VII COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2014. (Outra).
I Encontro Estadual do PIBID no MS. 2013. (Encontro).
II Encontro PIBID/UFGD: a formação do professor em questão.Avaliação em processo: o educacional, o político e o social. 2013. (Encontro).
I SEMINÁRIO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE.PPP: É POSSÍVEL COMO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO?. 2013. (Seminário).
VI COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2013. (Outra).
ENEPE.CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2012. (Encontro).
V COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2012. (Outra).
XI ANPED CENTRO-OESTE - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).
34ª ANPED - MINICURSO: COMO PUBLICAR EM REVISTAS DE AUTO IMPACTO?. 2011. (Outra).
34ª ANPED - REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2011. (Outra).
I ENCONTRO DO PIBID-UEMS: A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.MONITORIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DO PIBID. 2011. (Encontro).
III SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO E I SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2011. (Seminário).
IV COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO E I SEMINÁRIO DE GESTÃO E MONITORAMENTO EDUCACIONAL.AVANÇOS E DESAFIOS À QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM DOURADOS - MS. 2011. (Outra).
V SEMANA DE EDUCAÇÃO E V SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD: ARELAÇÃO UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA.PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2011. (Seminário).
V SEMANA DE EDUCAÇÃO E V SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD: A RELAÇÃO UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA.Coordenadora do Projeto de Extensão. 2011. (Seminário).
XXV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E EADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.O PIBID NA UFGD: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO. 2011. (Simpósio).
CONAE 20101 - ESTADUAL. 2010. (Outra).
CONAE 2010 - NACIONAL. 2010. (Outra).
III COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO. 2010. (Outra).
X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Outra).
XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2010. (Encontro).
CONAE 2010 - INTERMUNICIPAL. 2009. (Outra).
II COLÓQUIOS DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2009. (Outra).
III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: HISTÓRIA E DIVERSIDADE. 2009. (Encontro).
III SEMANA DE EDUCAÇÃO DA FAED/UFGD: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.GESTÃO EDUCACIONAL PÚBLICA: PASSOS INICIAIS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).
9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED- CENTRO-OESTE. 2008. (Encontro).
COLÓQUIOS DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. 2008. (Congresso).
II SEMANA DE EDUCAÇÃO DA FAED/UFGD: pesquisa em educação. 2008. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD - EDUCAÇÃO PÚBLICA SUL-MATOGROSSENSE: MEMÓRIA, HISTÓRIA, POLÍTICA E GESTÃO.POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUL-MATOGRSSENSE: ESTUDOS E PESQUISA. 2008. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FAED/UFGD - EDUCAÇÃO PÚBLICA SUL-MATOGROSSENSE: MEMÓRIA, HISTÓRIA, POLÍTICA E GESTÃO. 2008. (Seminário).
V ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO DA UNIGRAN.AÇÃO, REFLEXÃO: O PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2008. (Encontro).
1º SEMINÁRIO DOURADOS CIDADE EDUCADORA. 2006. (Seminário).
SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS E DOCENTES DA POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.Apresentação de Projeto de Pesquisa de Doutoramento (em andamento). 2006. (Seminário).
28ª ANPED - MINI-CURSO: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2005. (Outra).
40 ANOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS, PODERES E PRÁTICAS. 2005. (Congresso).
FÓRUM DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DA UEMS. 2005. (Outra).
III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO CENTRO-OESTE:. 2005. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS: REORINTAÇÃO CURRICULAR - ACÃO-REFLEXÃO-AÇÃO - (VI)VENDO O CURRÍCULO. 2005. (Seminário).
MINI-CENSO SÓCIO-ECONÔMICO EDUCACIONAL - AÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.MINI-CENSO SÓCIO-ECONÔMICO EDUCACIONAL - AÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2005. (Outra).
SEMINÁRIO DA LINHA DE PESQUISA ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO.Políticas socias e política educacional do estado de Mato Grosso do Sul na década de 1990. 2005. (Seminário).
V ENCONTRO DE PESQUISA DA FIFASUL/FAFS. 2005. (Encontro).
EPECO.VII EPECO - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2004. (Encontro).
OFICINA.REORIENTAÇÃO CURRICULAR. 2004. (Oficina).
SEMINÁRIO.SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).
25ª ANPED. 25ª ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2003. (Congresso).
I ENCONTRO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2003. (Encontro).
JORNADA DA PEDAGOGIA.II JORNADA DE PEDAGOGIA: O EDUCADOR FRENTE A SI MESMO E A CONSTRUÇÃO DO OUTRO. 2003. (Outra).
VI EPECO - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2003. (Encontro).
V EPECO - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE.V EPECO- ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. 2002. (Encontro).
VII SEMANA DE PEDAGOGIA.VII SEMANA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA. 2001. (Outra).
CURSO PARA PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS.PRÉ-ESCOLAR: ENSINO-APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E SUJEITOS II. 2000. (Outra).
CURSO PARA PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA ESCOLA.FUNDAMENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA. 2000. (Outra).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.EDUCAÇÃO BÁSICA: EQÜIDADE E QUALIDADE. 2000. (Outra).
PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL (56 h). 2000. (Seminário).
CURSO PARA PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA PRÉ--ESCOLA.O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: PRÁTICA PRÉ-ALFABETIZADORA DA PRÉ-ESCOLA. 1999. (Outra).
CURSO SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA ESFERA LOCAL: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 1999. (Outra).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.VI SEMANA DA PEDAGOGIA. 1999. (Outra).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES FEDERATIVAS, FLEXIBILIZAÇÃO E AUTONOMIA. 1999. (Outra).
A FORMAÇÃO DE DOCENTES NO QUADRO ATUAL DA REFORMA EDUCACIONAL.6ª SEMANA DE PEDAGOGIA. 1998. (Seminário).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA ESFERA LOCAL: O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 1998. (Outra).
SEMINÁRIO.SEMINÁRIO UNDIME/MS - ENCONTRO DE EDUCAÇÃO RURAL. 1998. (Seminário).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO LDB E PNE.LDB E PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 1998. (Seminário).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E REFORMAS. 1997. (Outra).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.GESTÃO EDUCACIONAL - DEMOCRATIZAÇÃO E MODERNIZAÇÃO. 1997. (Outra).
SEMINÁRIO DA LDB.I SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE A LDB (LEI Nº 9394/1996). 1997. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE A LDB.II SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE A LDB (LEI Nº 9394/1996). 1997. (Seminário).
TELECURSO/UM SALTO PARA O FUTURO.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 1997. (Outra).
AÇÕES DE CAPACITAÇÃO.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 1996. (Oficina).
FORUM.VIII FORUM DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 1996. (Outra).
CURSO PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS E DIRETORES.GESTÃO DA ESCOLA FUNDAMENTAL. 1995. (Outra).
CURSO PARA PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS.ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVA HISTÓRICA E FUNDAMENTOS SÓCIO-POLÍTICOS DOS MÉTODOS E PROCESSOS/ASPECTOS PSICOLINGUÍSTICOS. 1995. (Outra).
IV ENCONTRO DE PEDAGOGIA.IV ENCONTRO DE PEDAGOGIA: PEDAGOGIA PARA QUÊ? NOVAS E VELHAS QUESTÕES ACERCA DA IDENTIDADE DO CURSO DE PEDAGOGIA. 1995. (Outra).
OBSTÁCULOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 1995. (Outra).
ENCONTRO REGIONAL SOBRE A GESTÃO E OPERECIONALIZAÇÃO DO PRONAICA - CAICs. 1994. (Encontro).
ENCONTRO - VII ENDIPE.VII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1994. (Encontro).
PROGRAMA DE EXTENSÃO.FORMAÇÃO DO EDUCADOR - DEBATES. 1994. (Outra).
PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO.PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO - SÉRIE 3 (120 h). 1994. (Outra).
SIMPÓSIO SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL.PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. 1994. (Simpósio).
CURSO.CURSO "ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" 2ª ETAPA (50 h). 1992. (Outra).
CURSO.CURSO "ALFABETIZAÇÃO DE jOVENS E ADULTOS - 3ª ETAPA" (40 h). 1992. (Outra).
CURSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - AEC - (20 h). 1991. (Outra).
CURSO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.CURSO "ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" 1ª ETAPA (50 h). 1991. (Outra).
ENCONTRO.II ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA - DOURADOS. 1990. (Encontro).
ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIAQ.III ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA - DOURADOS. 1990. (Encontro).
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ENCONTRO DE PROFESSORES E ENCARREGADOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - PEB - EJA -2ª E 3ª ETAPAS/FUNDAÇÃO EDUCAR (30h). 1989. (Encontro).
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ENCONTRO DE PROFESSORES E ENCARREGADOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - PEB - EJA - 3ª ETAPA (30h). 1988. (Encontro).
ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA.I ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA - DOURADOS. 1988. (Encontro).
Participação em bancas
SOUZA, K. R.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. T. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM PAÍSES LUSÓFONOS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE BRASIL E PORTUGAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; COSSETIN, M.. VALORIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA: TRABALHADORES DE APOIO TÉCNICO-OPERACIONAL NA REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL NA CIDADE DE DOURADOS-MS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ROCHA, S. A.. A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFMS: O ESTÁGIO E A PRÁTICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, M. R. F.. PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE ARTE SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; RODRIGUES, M. V.; MACIEL, C. E.. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM FOCO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALVES, A. V. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; DOURADO, L. F.. Processo de Provimento ao Cargo de Diretores Escolares: Interseção da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul com a Rede Municipal de Ensino de Dourados/MS?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RODRIGUEZ, M. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MACIEL, C. E.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formaçãocontinuada de professores em foco. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, M. R.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL: MATERIALIZAÇÃO DA LEI N. 13.415/2017 NAS ESCOLAS-PILOTO DO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BIGARELLA, N.; PERBONI, F.. GESTÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1996-2020)?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.; PERBONI, F.. PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1988-2018): CAMINHOS, DESCAMINHOS E DESAFIOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. A ALFABETIZAÇÃO NA PROPOSTA DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.; ALVES, A. V. V.. DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) AO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO (PMALFA): O NOVO OU TUDO DE NOVO?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, A. N.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM CENA: UMA ANÁLISE DA REDE MUNICIPAL DE NOVA ANDRADINA (MS). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; JEFFREY, D. C.. O PROJETO ESCOLA DA AUTORIA COMO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE TAQUARUSSU ? MS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MARTINS, R. M.. FEITOS E DESFEITOS: PERCEPÇÕES DAS DOCENTES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA PEDAGOGIA DA UFMS/CPNV. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PACHECO, L. M. D.. A CONFIGURAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO EM PRESÍDIOS: A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E ITALIANA EM QUESTÃO?,. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; JEFFREY, D. C.. O PROJETO ESCOLA DA AUTORIA COMO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE TAQUARUSSU ? MS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MARTINS, R. M.. FEITOS E DESFEITOS: PERCEPÇÕES DAS DOCENTES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA PEDAGOGIA DA UFMS/CPNV. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FARIAS, D. D.. Institucionalização da Educação a Distância na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD): histórico, processos e fazses. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; LIMA, A. B.; MILITAO, A. N.; PERBONI, F.. POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DIRETORES ESCOLARES: A RELAÇÃO ENTRE AS NECESSIDADES FORMATIVAS E A OFERTA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, A. N.; SCAFF, E. A. S.. A FORMULAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E CONCEPÇÕES EM DISPUTA SOBRE O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA (2015-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; PERBONI, F.. A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA IMPLEMENTAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE DOURADOS/MS (2012-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; CATANANTE, B. R.. A GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS NO CENÁRIO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
MILITAO, A. N.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. ANÁLISE CURRICULAR DAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM ESTUDO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SCAFF, E. A. S.; FERREIRA, E. B.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. DO PLANO NACIONAL AOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: ESTUDO DO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ-MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
REAL, Giselle Cristina Martins; MACHADO, C.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. CONDICIONANTES DA POLÍTICA: A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL - SAEMS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; LIMA, A. B.; PERBONI, F.. A PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTDO DO MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; JEFFREY, D.; REAL, Giselle Cristina Martins. IMPLEMENTAÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NA GESTÃO DO PROCESSO ALAFABETIZADOR EM DOURADOS-MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE (2005-2012): INVESTIMENTO NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE?. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
RAIMANN, A.;ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA; RAIMANN, E. G.. O PNAIC E A EDUCAÇÃO BÁSICA EM JATAÍ-GO: O QUE REVELAM OS DOCUMENTOS?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BRITO, V. M.; NOGUEIRA, E. G. D.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MACIEL, C. E.. CONCEPÇÕES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: INTERSEÇÃO ENTRE OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO MERCOSUL E DO BRASIL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; CORDEIRO, M. J. J. A.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; SCAFF, E. A. S.. A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA RELAÇÃO PAR/PNAIC NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. POLÍTICAS PÚBLICAS EM ALFABETIZAÇÃO: O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA EM ANASTÁCIO-MS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SCAFF, E. A. S.; SILVA, C. M. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. VALORIZAÇÃO DOCENTE EM MUNICÍPIOS DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE A PARTIR DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; CATANANTE, B. R.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DE MUNICÍPIOS SUL-MATO-GROSSENSES. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; SOUSA, J. V.;ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA. EDUCAÇÃO SUPERIOR ALÉM-FRONTEIRAS: UM OLHAR SOBRE AS ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS PARA A ATRATIVIDADE DE ESTUDANTES BRASILEIROS2. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, Elisângela Alves; RODRIGUEZ, M. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. Políticas de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores no Município de Dourados/MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, A. B.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MORAIS, S. P.. O professor no sistema capitalista: precarização do trabalho docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
BOSCO, Antônio;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FRANÇA, Robson Luiz de. O Projeto "Escola Viva, Comunidade Ativa"como Política Educacional Mineira. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, F. L. C.; ALVES, M. F.; SOUZA, K. R.. O NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL: ORGANIZAÇÃO DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS A PARTIR DOS DESDOBRAMENTOS DA LEI Nº 13.415/2017. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MILITAO, S. C. N.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; RINALDI, R. P.; BIGARELLA, N.; PERBONI, F.. AS PERCEPÇÕES DE MEMBROS DE COMISSÕES DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO DA GRANDE DOURADOS/MS (2015-2021) NO CONTEXTO DA META DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; MACIEL, C. E.; ARAUJO, E. J. M.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DE POLÍTICAS DE CONTROLE À EVASÃO EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SILVA, C. M. C. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, I. A.; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; SCAFF, E. A. S.; REIS, C.; ALVES, A. V. V.; PERBONI, F.. CONTROLE SOCIAL DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA REIVINDICADO PELO SINDICALISMO DOCENTE. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MORTATTI, M. R. L.; BRITO, V. M.; REAL, Giselle Cristina Martins; ALVES, A. V. V.. IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA EDUCACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO PARA A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA (2012-2019). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. P.; BRITO, S. H. A.; PERBONI, F.. A EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (2013-2016). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; MILITAO, A. N.; RODRIGUES, M. V.. O mercado da Formação Continuada no Brasil: a presença do empresariamento social privado. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; BRITO, S. H. A.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ALVES, A. V. V.. EXPANSÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL NA INTERSECÇÃO ENTRE CAMPO DE POLÍTICAS FEDERAIS E CAMPO UNIVERSITÁRIO. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; OLIVEIRA, J. F.; MACIEL, C. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.. SISTEMA ARCU-SUL: QUALIDADE E REGULAÇÃO NA CONFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS NACIONAIS E REGIONAL. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; LIMA, P. G.; BRITO, S. H. A.. A CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS NOS PODERES LEGISLSTIVO E EXECUTIVO. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; CORREA, A. K.; GANASSIN, F. M. H.. LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAUS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; DOURADO, L. F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. T. C.; PERBONI, F.. O PAPEL DO FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL SUL-MATO-GROSSENSE. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MILITAO, A. N.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MACHADO, A. K.; OLIVEIRA, M. R. F.; TROQUEZ, M. C. C.. A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: ANÁLISE DOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FRANCISCO, M. V.; MORORO, L. P.; ALVES, A. V. V.. AS DIRETRIZES INSTITUCIONAIS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: IMPLICAÇÕES PRESENTES NA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; CORDEIRO, M. J. J. A.; SPESSOTO, M. M. R. L.; PERBONI, F.. GESTÃO DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE SUPERAÇÃO DA EVASÃO E RETENÇÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ALVES, A. V. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FERNANDES, M. D. E.; PEREIRA, R. S.; SOUZA, K. R.. FORMULAÇÃO DE AÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DO MARANHÃO NO ENTRETEMPO 2015-2022. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, J. F.; LOURENCO, R. L.; PERBONI, F.. REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS NO BRASIL (2011 ? 2020): O PAPEL DO EXECUTIVO FEDERAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SANTOS, F. A.; MARRAN, A. L.; SOUZA, K. R.. Reconhecimento de Títulos Estrangeiros No Brasil: Política, Processos e Resultados. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; JEZINE, E.; MACIEL, C. E.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DE POLÍTICAS DE CONTROLE À EVASÃO EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; FERNANDES, M. D. E.; REIS, C.; SCAFF, E. A. S.; PERBONI, F.. O SINDICALISMO NO CONTROLE SOCIAL DOS RECURSOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: PROPOSIÇÕES E ALTERNATIVAS REVOLUCIONÁRIAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MORTATTI, M. R. L.; BRITO, V. M.; REAL, Giselle Cristina Martins; ALVES, A. V. V.. AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. P.; BRITO, S. H. A.; PERBONI, F.. A CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: O CONCEITO DE QUALIDADE. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SILVA, C. M. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, I. A.; NASCIMENTO, A. C.; OLIVEIRA, R. T. C.. EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ?ESCOLA DA AUTORIA? NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS (2016-2019). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.
SCAFF, E. A. S.; OLIVEIRA, R. T. C.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.. A EFETIVAÇÃO DO ACESSO À PRÉ-ESCOLA VIA PRIVATIZAÇÃO: DESAFIOS AO DIREITO À EDUCAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; RODRIGUEZ, M. V.; MILITAO, A. N.. A PRESENÇA DOS INVESTIDORES SOCIAIS PRIVADOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: O CASO DAS REDES MUNICIPAIS PÚBLICAS SUL-MATO-GROSSENSES. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SARAT, M.; KUHLMANN JUNIO, M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; CIRIACO, K. T.; FURTADO, Alessandra Cristina. DA ASSISTÊNCIA À EDUCAÇÃO INFANTIL: A TRANSIÇÃO DO ATENDIMENTO À INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ, ms (1995-2005). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; BRITO, S. H. A.;LIMA, Paulo Gomes. A POLÍTICA BRASILEIRA DE REVALIDAÇÃO DE DIPLOMAS ESTRANGEIROS: INTERFACES ENTRE OS PODERES LEGISLATIVO E EXECUTIVO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA. LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
REAL, Giselle Cristina Martins; SOUSA, J. V.; MACIEL, C. E.;ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA; PERBONI, F.. SISTEMA DE ACREDITAÇÃO DE CURSOS UNIVERSITÁRIOS DO MERCOSUL E A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE REGIONAL. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
SCAFF, E. A. S.; DOURADO, L. F.; OLIVEIRA, R. T. C.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.. A ATUAÇÃO DO FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL SUL-MATO-GROSSENSE. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação/UFGD.
LIMA, A. B.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; LUCENA, C. A.. A reconfiguração da política para o ensino superior brasileiro: um estudo sobre as condições de trabalho docente no processo de expansão da Universidade Federal de Uberlândia a partir do Campus de Pontal. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. T. C.. A FORMAÇÃO INICIAL DO GESTOR ESCOLAR NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM UNIVERSIDADE PÚBLICAS DO MATO GROSSO DO SUL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ALVES, A. V. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ALVES, A. G. R.. A SUPERVISÃO ESCOLAR NA FORMULAÇÃO DE AÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NOS ESTADOS BRASILEIROS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; COSSETIN, M.. VALORIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA, TRABALHADORES DE APOIO TÉCNICO-OPERACIONAL NA REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL NA CIDADE DE DOURADOSMS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; BIGARELLA, N.. A Gestão Educacional em Ivinhema Na Intersecção dos Sistemas Estadual e Municipal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, M. R. F.. Percepções dos Professores de Arte sobre a Formação Profissional: Análise da Política de Formação Docente da Rede Municipal de Educação de Dourados/MS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
NOZU, W. C. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; VILARONGA, C. A. R.. GESTÃO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RODRIGUES, M. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MACIEL, C. E.. PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM FOCO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, M. R.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: materialização da Lei nº 13.415/17 nas escolaspiloto de Dourados?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BIGARELLA, N.; PERBONI, F.. GESTÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1996-2018). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ROCHA, S. A.. O LUGAR DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UFMS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ALVES, A. V. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; DOURADO, L. F.. ELEIÇÃO DE DIRIGENTES ESCOLARES: INTERSECÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL E A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS/MS?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, M. R.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: materialização da Lei nº 13.415/17 nas escolas-piloto de Dourados. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, A. N.. A CONFIGURAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO BO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMS/CPNV: REPERCUSSÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. A ALFABETIZAÇÃO NA PROPOSTA DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE - MS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, A. N.. CENÁRIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DA REDE MUNICIPAL DE NOVA ANDRDINA-MS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.; ALVES, A. V. V.. DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) AO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO (PMALFA): O NOVO OU TUDO DE NOVO?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.; PERBONI, F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS - MS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.; JEFFREY, D.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA MATERIALIZAÇÃO DE POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE TAGUARUSSU - MS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
MILITAO, A. N.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; GUIMARAES, L. T.. A DIMENSÃO PEDAGÓGICA NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UMA ANÁLISE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FARIAS, D. D.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD); HISTÓRICO, PROCESSOS E FASES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; ALVES, A. V. V.; BRITO, V. M.. ATUAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; MILITAO, A. N.. O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS, MS (2015-2025): DESAFIOS E PERSPECTIVAS À IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. T. C.. ARRANJOS E ESTRTÉGIAS PARA O CUMPRIMENTO DA EMENDA CONSTITUCIONAL 59/2009: ESTUDO DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE-MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
RAIMANN, E. G.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ASSIS, R. M.. CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.. A ANÁLISE DO MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO CONE SUL DO MATO GROSSO DO SUL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MILITAO, S. C. N.. A ANÁLISE DO MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO CONE SUL DO MATO GROSSO DO SUL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SOUZA, R. A. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC E AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA: OS (IM) PACTOS NA PRÁTICA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CORUMBÁ/MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; SCAFF, E. A. S.; MILITAO, A. N.. A FORMULAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS INDICATIVOS PARA O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; OLIVEIRA, R. T. C.. ARRANJOS E ESTRATÉGIAS PARA O CUMPRIMENTO DA EMENDA CONSTITUCIONAL 59/2009: ESTUDO DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; SCAFF, E. A. S.; PERBONI, F.. A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DOURADOS/MS (2012-2017). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; LIMA, A. B.; PERBONI, F.. POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DIRETORES ESCOLARES: A RELAÇÃO ENTRE DEMANDA E OFERTA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR E DA FORMAÇÃO CONTINUADA NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE/MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MACHADO, C.. CONDICIONANTES DA POLÍTICA: A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL - SAEMS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, Elisângela Alves;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FERREIRA, E. B.. DO PLANO NACIONAL AOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO:ESTUDO DO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ-MS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; JEFFREY, D.; REAL, Giselle Cristina Martins. AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO E SEUS REFLEXOS NA GESTÃO DO PNAIC NO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; LIMA, A. B.; SCAFF, Elisângela Alves. A PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; REAL, Giselle Cristina Martins. O PIBID NA UFGD: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, M. A.. QUALIDADE SUPRANACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MERCOSUL: AS DECISÕES DA REDE DE AGÊNCIAS NACIONAIS DE ACREDITAÇÃO - RANA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; SCAFF, E. A. S.. POLÍTICA E GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA RELAÇÃO PAR/PNAIC NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS: QUAL QUALIDADE?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; JEFFREY, D.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NA INTERSEÇÃO DA POLÍTICA SUPRANACIONAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; CORDEIRO, M. J. J. A.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; ALAVARSE, O. M.; SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. MOVIMENTO MEANDROSO NO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: A TRAJETÓRIA DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; SCAFF, Elisângela Alves. A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA RELAÇÃO PAR/PNAIC NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
BRITO, V. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, E. G. D.. Políticas Públicas de Alfabetização: uma imersão no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em Anastácio-MS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
REAL, Giselle Cristina Martins; ALAVARSE, O. M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. Avaliação da implementação da escola de tempo integral em Campo Grande. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; CATANANTE, B. R.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. A formação continuada de professores no Plano de Ações Articuladas de municípios sul-mato-grossenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SANTOS, R.; PUCHEL, V. A. A.; REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda. As Diretrizes Curriculares para graduação em enfermagem: uma discussão sobre o processo formativo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SCAFF, E. A. S.; SILVA, C. M. S. E.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. P Plano de Ações Articuladas (PAR) e as políticas de valorização docente em municípios sul-mato-grossenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins; SOUSA, J. V.; SCAFF, E. A. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda. Conformação curricular no âmbito do Mercosul: análise dos cursos de medicina. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
VIEGAS, E. R. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ALVES, A. V. V.. O conceito de alfabetização infantil assumido na (re)elaboração do PPPs da REME Dourados-MS: influências teórica-normativas".. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; MILITAO, A. N.. A função da coordenação pedagógica em tempos de pandemia da Covid-19 no município de Dourados-MS". 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
PACIFICO, M.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; MARCOCCIA, P. C. P.. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLETIVO EM MATO GROSSO DO SUL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SILVA, N. F.. REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DE DOURADOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; SERRA, Hiraldo.. Educar para a transformação: uma história de sonhos, desafios e realizações. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; SERRA, Hiraldo.. Abrindo novos horizontes na caminhada pessoal e profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; SERRA, Hiraldo.. Construindo caminhos com pedaços de vida: memória. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; SERRA, Hiraldo.. A busca do conhecimento numa perspectiva real de transformação da compreensão e ação, enquanto pessoa e educadora. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; SERRA, Hiraldo.. Formação pedagógica e desenvolvimento profissional: a trajetória de Iaia Quiqui. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda; SERRA, Hiraldo.. De aprendiz à educadora: uma vida em construção. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda; SERRA, Hiraldo.. Trajetória de uma educadora em transformação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda; SERRA, Hiraldo.. Revendo o passado e construindo o futuro: percursos de uma coordenadora pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SERRA, Hiraldo.;LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda. Educação para a vida na diversidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SERRA, Hiraldo.;LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda. Coordenação pedagógica e os desafios da atualidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SERRA, Hiraldo.;LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda. Caminhada pessoal,acdêmico-profissional na construção da identidade como coordenadora pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Políticas de formação continuada para educadores em exercício na educação Infantil da Rede Pública Municipal de Dourados-MS: uma reflexão a favor da criança. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Política curricular da Rede Municipal de Ensino de Dourados-MS no período de 1997 a 2005: aportes iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Estado e políticas educacionais: formação continuada de professores pela qualidade da educação básica brasileira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes. O ingresso ao ensino obrigatório em Dourados: a ampliação do dever do Estado com a criança pequena. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda. O Projeto Político Pedagógico da Escola no Brasil e a perspectiva freiriana de participação comunitária. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
LIMA, Paulo GomesARANDA, Maria Alice de Miranda; REAL, Giselle Cristina Martins. Universidade Pública Brasileira: por um espaço da não-exclusão e da democratização do acesso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Formação de Profissionais da Edu) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. CONCEPÇÕES DE DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES NO GOVERNO LULA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. O SISTEMA SUL-MATO-GROSSENSE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DA TEORIA À PRÁTICA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE DOURADOS/MS DE 2001 A 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL: MECANISMOS DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA E OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO: CONSELHO ESCOLAR E ELEIÇÃO DE DIRETORES. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DIVERSIDADE CULTURAL: UM ESTUDO NO CURSO DE PEDAGOGIA NO CAMPUS DE DOURADOS/UFMS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
PERBONI, F.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; CAMPOS, M. I.. O ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS CURSOS DE MATEMÁTICA E FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SILVA, T.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FURTADO, Alessandra Cristina. CADÊ O LETRAMENTO QUE ESTAVA AQUI? DISCUTINDO A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; CAMPOS, M. I.. O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAARAPÓ - MS (2015-2025): UM ESTUDO DE SUA SISTEMATIZAÇÃO ENQUANTO DOCUMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; CAMPOS, M. I.. AS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS NOVE ANOS: ASPECTOS NORMATIVOS-LEGAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; PERBONI, F.; MARTINS, Luis Antonio. O PAPEL DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO PROCESSO ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO EM DOURADOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SANTOS, M. L.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FURTADO, Alessandra Cristina. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS POR BOLSISTAS DO PIBID NO CEIM PROFESSOR MÁRIO KUMAGAI (2014 ? 2016). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; SANTOS, M. L.. A EDUCAÇÃO SUPERIOR BOLIVIANA: O QUE MOSTRAM AS PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ALVES, A. V. V.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; RODRIGUES, L. B.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: DA PROMULGAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 A 1998. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; GOMES, M. B.; SANTOS, M. L.. A CONCEPÇÃO DE QUALIDADE APREENDIDA NO DOCUMENTO QUE SISTEMATIZA O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; LIMA, S. E.; SANTOS, M. L.. AVALIAÇÕES SISTEMÁTICAS PARA O MONITORAMENTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
GOMES, Márcia Bueno;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ZARPELON, S. F.. A concepção de gestão educacional no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. COLEGIADO ESCOLAR, PARA QUÊ? UM ESTUDO DE SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. PERCALÇOS NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: UM ESTUDO NA UNIDADE EDUCACIONAL DE INTERNAÇÃO DE DOURADOS/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: BREVE RETROSPECTIVA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS SUBJACENTES NOS SOFTWARES DE ALFABETIZAÇÃO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. A DIVERSIDADE CULTURAL NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL, A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO DE QUALIDADE NA FIDELIZAÇÃO DO CLIENTE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁTIMA DO SUL.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. ESTUDO DE CASO DA INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA ATIVIDADE AGROPECUÁRIA DA FAZENDA SANTO ÂNGELO DO GHIRAHI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁTIMA DO SUL.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. O LÚDICO NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRA OU RECURSO PEDAGÓGICO?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. EDUCAÇÃO INFANTIL: QUAL QUALIDADE?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. A EDUCAÇÃO INFANTIL NUM CONTEXTO DE MUDANÇA: UM OLHAR SOBRE O MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS (1998-2002). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; BRITO, V. M.; PERBONI, F.. BANCA EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO. 2016. Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; VALENSUELA, M.. Banca Examinadora de Concurso Público para cargos efetivos. 2014. Universidade Federal da Grande Dourados.
NOGUEIRA, R. M. S.;ARANDA, Maria Alice de Miranda; ALMEIDA, O. A.. Concurso Público para provimento de cargos efetivos de Professor. 2013. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; ARAÚJO, D. A. de C.; MACIEL, L. T. L.. Banca Examinadora de Concurso público para professor efetivo. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Banca Examinadora de Concurso Público - Prosessor Adjunto. 2011. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Banca Examinadora de Concurso Público para cargos efetivos - Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Banca Examinadora de Concurso Público - Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda. Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistério Superior da UFMS - Resolução nº 7, de 20 de fevereiro de 2009.. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; FURTADO, Alessandra Cristina; NOGUEIRA, R. M. S.; MANCINI, A. P. G.; SUTANNA, R. N.. cOMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOCENTE. 2018. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, R. M. S.; QUEIROZ, A. S.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto - Área da Pedagogia. 2015. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de Miranda; NOGUEIRA, R. M. S.; SILVA, A. M.. Seleção dos Candidatos às Bolsas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. 2012. Universidade Federal da Grande Dourados.
ARANDA, Maria Alice de MirandaLIMA, Paulo Gomes; PINHO, Célio. Comissão Especial para Seleção de Professor Substituto Temporário. 2011. Universidade Federal da Grande Dourados.
MARTINS, Luis Antonio;ARANDA, Maria Alice de Miranda; PINHO, Célio. Comissão para Seleção de Professor Substituto - FAED/UFGD (Edital nº 02/2007). 2007. Universidade Federal da Grande Dourados.
REAL, Giselle Cristina Martins;ARANDA, Maria Alice de Miranda; FREITAS, D. N. T.. Comissão para Seleção de Professor Substituto - FAED/UFGD (Instrução de Serviço nº 65, de 30 de agosto de 2007). 2007.
Orientou
A IMPLEMETAÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFGD )2018-2022); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ANASTÁCIO - MS (2015- 2025): DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA CMMA À GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NO BRASIL: UM BALANÇO DA DÉCADA (2014-2024); Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: aA MODALIDADE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM FOCO; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA ETAPA DO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO DO SUL ? A AVALIAÇÃO DOS ATORES (AUTORES?) DO PROGRAMA ?ESCOLAS DE AUTORIA; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);
MATERIALIZAÇÃO DA LEI 13415/2017 NAS POLÍTICAS CURRICULARES: ANÁLISE DA PROPOSIÇÃO DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS PARA O ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA DA POLITICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL: POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA) ? 2019 A 2022; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS/MS: IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO NOVO ENSINO MÉDIO: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PARTICIPAÇÃO DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS NA COMISSÃO MUNICIPAL DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
GESTÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1996-2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
DO PNAIC AO PMALFA: O NOVO OU TUDO DE NOVO?; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1988-2018): CAMINHOS, DESCAMINHOS E DESAFIOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONDIÇÕES PARA EFETIVAÇÃO NA ESCOLA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A TRAMITAÇÃO/APROVAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS (2015-2025): DESDOBRAMENTOS DECORRENTES DA ATUAÇÃO DO PODER LEGISLATIVO; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DIRETORES ESCOLARES: A RELAÇÃO ENTRE AS NECESSIDADES FORMATIVAS E A OFERTA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A FORMULAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E CONCEPÇÕES EM DISPUTA SOBRE O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA (2015-2017); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA IMPLEMENTAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE DOURADOS/MS (2012-2017); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA UFGD-MS: RECORRÊNCIAS E SOLICITAÇÕES DA REALIDADE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
IMPLEMENTAÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NA GESTÃO DO PROCESSO ALAFABETIZADOR EM DOURADOS-MS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTDO DO MS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
POLÍTICA E GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA RELAÇÃO PAR/PNAIC EM DOURADOS, MS: QUAL QUALIDADE?; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O ?LEGADO? DA PANDEMIA DE COVID-19 PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO BRASIL; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A COMISSÃO MUNICIPAL DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PONTA PORÃ-MS: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E CONSOLIDAÇÕES; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AOS LICENCIADOS EGRESSOS: DESAFIOS PARA A POLÍTICA E PARA A GESTÃO EDUCACIONAL; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
META-AVALIAÇÃO EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: O PROCESSO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PME/DOURADOS EM FOCO; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A PARTICIPAÇÃO NO CONTROLE SOCIAL DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO (2015-2022): EM FOCO OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE RIO NEGRO E CAMPO GRANDE/MS; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
CONTROLE SOCIAL DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA REIVINDICADO PELO SINDICALISMO DOCENTE; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA EDUCACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO PARA A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA (2012-2019); 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Planejamento Educacional no MS: o teletrabalho na Educação Básica; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados, ; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A FUNÇÃO DA COORDENÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 NO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O ensino fundamental de nove anos e a inserção da criança de seis anos: desafios à gestão escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação do Profissional da Educ) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O Pacto Nacional de Alfabetização pela Idade Certa (PNAIC): implantação, desafios e expectativas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação do Profissional da Educ) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Educar para a transformação: uma história de sonhos, desafios e realizações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Abrir novos horizontes na caminhada profissional e educacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Construindo caminhos com pedaços de vida: memória; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A busca do conhecimento numa perspectiva real de transformação da compreensão da ação enquanto pessoa e educadora; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Formação pedagógica e desenvolvimento profissional: a trajetória de Iaia Quiqui; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A concepção Curricular na definição da Política Educacional da Rede Municipal de Dourados/MS, no período de 1996 a 2006; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização da Faculdade de Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES EM EXERCICIO NA EDUCAÇÂO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE DOURADOS: UMA RELEXÃO A FAVOR DA CRIANÇA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação do Profissiona) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação do Profissiona) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
POLÍTICA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS NO PERÍODO DE 1997 a 2005: APORTES INICIAIS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação do Profissiona) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A ARTE COMO MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO INICIAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A DINÂMICA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO PRELIMINAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: A ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO DE LETRAMENTO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O ATO DE LER NA SALA DE AULA: UM OLHAR SOBRE OS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONSTRUÇÃO PARA ALFABETIZAÇÃO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS) - FACULDADES INTEGRADAS DE FÁTIMA DO SUL; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O Plano Municipal de Educação de Ponta Porã-MS (2015-2025): um estudo de sua organização enquanto documento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA REGULAMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM MATO GROSSO DO SUL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O Plano Municipal de Educação de Fátima do Sul-MS (2015-2025): um estudo de sua organização enquanto documento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS (2015-2025): QUAL DEMOCRACIA?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA EM INTERLOCUÇÃO À GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAARAPÓ - MS (2015-2025): UM ESTUDO DE SUA SISTEMATIZAÇÃO ENQUANTO DOCUMENTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
AS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS NOVE ANOS: ASPECTOS NORMATIVO-LEGAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
UM ESTUDO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
GESTÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLA PÚBLICA DE DOURADOS-MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
DELIBERACÕES DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS VOLTADAS PARA O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
AVALIAÇÕES SISTEMÁTICAS PARA O MONITORAMENTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A CONCEPÇÃO DE QUALIDADE APREENDIDA NO DOCUMENTO QUE SISTEMATIZA O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NOS IMPERATIVOS LEGAIS E O ENFRENTAMENTO COM O COTIDIANO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Gestão escolar da alfabetização a partir dos anos de escolaridade no ensino fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Intervenções para a elevação do IDEB nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública de Dourados ? MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID/PEDAGOGIA/UFGD/CAPES E IDEB: O QUE ESTÁ EM VOGA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SOB O PRISMA DAS POLITÍCAS PÚBLICAS DE EDUCACÃO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
GESTÃO ESCOLAR DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR (PAE) EM ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Gestão democrática na Educação Infantil: a participação da família no Conselho Administrativo-Pedagógico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A avaliação no processo ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e sua relação com a gestão democrática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO ? EIXO II DA CONAE 2010: UMA REFLEXÃO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O processo avaliativo no Conselho Didático-Pedagógico em uma escola pública de educação básica; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Conselho Municipal de Educação de Dourados-MS (COMED): breve histórico da sua constituição; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
CONSELHO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PARTICIPAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO: ESTUDO DESSA RELAÇÃO EM UNIDADE ESCOLAR PÚBLICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS (1996-20060: O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DO "CUIDAR" PARA O "CUIDAR E EDUCAR"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
DIFERENTES LINGUAGENS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA: UM OLHAR PARA AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A LEITURA E A ESCRITA NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE DOURADOS (CEIMS): QUAL CONCEPÇÃO?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO NÍVEL PRÉ-ESCOLAR: O TRATAMENTO DO TEMA NA REVISTA NOVA ESCOLA NO PÓS LDB/1996; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A LEGISLAÇÃO QUE FUNDAMENTA A ELEIÇÃO DE DIRETOR ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS (1994 a 2005): CAMINHOS E DESCAMINHOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA DÉCADA DE 1990: AUTONOMIA OU CONTROLE?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO CRÍTICA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO NA ESCOLA MANOEL SANTIAGO DE OLIVEIRA; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - CAMPUS DE DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PLANO MUNICIPAL DE EDUVCAÇÃO DE DOURADOS, MS (2015-2025): UM ESTUDO DE SUA ORGANIZAÇÃO ENQUANTO DOCUMENTO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A função do Coordenador Pedagógico no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDA DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A função do coordenador pedagógico no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Intervenções para a elevação do IDEB em uma escola municipal de Dourados; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Intervenções para elevação do IDEB nos anos iniciais do ensino fundamental em escola pública de Dourados/MS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Alfabetização sob o prisma das políticas públicas: apntamentos iniciais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação de Dourados-Ms (1981-2008); ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Municipal Clarice Bastos Rosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Infantil) - Centro de Educação Infantil Mário Kumagai, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Municipal Sócrates Câmara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
O PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOURADOS-MS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Municipal Arthur Campos Mello, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A introdução do Projeto Político Pedagógico na Política Educacional Brasileira; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Iniciação à docência em turmas de alfabetização por meio da monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID -INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DE MONITORIA: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A GESTÃO ESCOLAR COMO SUPORTE DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: DO NACIONAL AO LOCAL; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDA DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A GESTÃO ESCOLAR COMO SUPORTE DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: DO NACIONAL AO LOCAL; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDA DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDA DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
PIBID - A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados, UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDA DOURADOS; Orientador: Maria Alice de Miranda Aranda;
Produções bibliográficas
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; OLIVEIRA, R. T. C. . APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: MOVIMENTOS E PERSPECTIVAS. DOI: http://dx.doi.org/10.5380/jpe.v18i1.94227 , v. 18, p. 1-5, 2024.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; VIEGAS, E. R. S. ; BARCELOS, F. S. . PLANEJAMENTO COMO ATIVIDADE INERENTE DA GESTÃO EDUCACIONAL: CARACTERÍSTICAS DOS PLANOS MUNIC IPAIS DE EDUCAÇÃO DO SUL DO MS. http://dx.doi.org/10.5380/jpe , v. 18, p. 1-20, 2024.
-
PRZYLEPA, M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 27, p. 1-17, 2023.
-
VIÉDES, SILVIA CRISTIANE ALFONSO ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA EM MATO GROSSO DO SUL: PROGRAMAS TEMPO DE APRENDER E MS ALFABETIZA EM FOCO (2019-2022). REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - GEPFIP , v. 1, p. 25-40, 2023.
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AOS LICENCIADOS EGRESSOS. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 12, p. 1-17, 2022.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; REAL, Giselle Cristina Martins ; PERBONI, F. . EDUCAÇÃO BÁSICA EM CONTEXTOS ASSIMÉTRICOS NO BRASIL DE 2010 A 2020: política e gestão como objeto de pesquisa da pós- graduação. Revista Exitus , v. 11, p. 1-25, 2021.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES, E. S. S. ; MILITAO, S. C. N. . Monitoramento e Avaliação dos Planos Decenais de Educação: a produção do conhecimento no Brasil. EDUCAR EM REVISTA , v. 36, p. 1-21, 2020.
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES, M. A. T. ; CUNHA, A. C. ; CRUZ, A. J. A. . Formação inicial e continuada: o papel do laboratório interdisciplinar de formação de educadores - LIFE/UFGD. HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO , v. 9, p. 1-14, 2020.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PRZYLEPA, M. ; MAIA, E. T. . ATUAÇÃO DO CONSELHO DE EDUCAÇÃONO CONTROLE SOCIAL DOS PLANOS DECENAIS. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. 735-750, 2020.
-
MILITAO, S. C. N. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE CONCEITUAL-LEGAL. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 20, p. 53-70, 2020.
-
SILVA, NILSON FRANCISCO DA ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . O plano municipal de educação de Dourados-MS (2015-2025): o movimento em torno da gestão democrática da educação. LAPLAGE EM REVISTA , v. 5, p. 89-100, 2019.
-
MAIA, ELIZANGELA TIAGO DA ; PRZYLEPA, MARICLEI ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . CONSELHOS GESTORES: DESCENTRALIZAÇÃO, CONTROLE SOCIAL E PARTICIPAÇÃO. PEDAGOGIA EM FOCO , v. 14, p. 76-94, 2019.
-
RODRIGUES/, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES ESCOLARES NO PERÍODO DE 2010 A 2015: UM OLHAR A PARTIR DO PORTAL DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 14, p. 501, 2019.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIlNS, C. P. D. . O coordenador pedagógico subsumido à política nacional de alfabetização no entretempo 2009 a 2019: uma tela de Penélope?. DIALOGIA , v. 33, p. 60-71, 2019.
-
MILITÃO, SILVIO CESAR NUNES ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . Monitoramento e avaliação nos Planos Municipais de Educação de São Paulo. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 9, p. 129-140, 2019.
-
MILITAO, S. C. N. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . DOS PRIMÓRDIOS À (QUASE) UNIVERSALIZAÇÃO DOS PLANOS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: AVANÇOS E DESAFIOS NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO. https://doi.org/10.17648/textura-2358-0801-21-48-5355 , v. 21, p. 54-71, 2019.
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS: POLÍTICA, GESTÃO E PARTICIPAÇÃO. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 18, p. 416-436, 2018.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; BRITO, VILMA MIRANDA DE . O processo alfabetizador da criança na perspectiva da gestão escolar e da política educacional. LAPLAGE EM REVISTA , v. 4, p. 3-7, 2018.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; VIÉDES, SILVIA CRISTIANE ALFONSO ; LINS, CRISTINA PIRES DIAS . O pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC) como polÃtica educacional. LAPLAGE EM REVISTA , v. 4, p. 40-53, 2018.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; BARCELOS, FABIANY DOS SANTOS . CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: QUAL PARTICIPAÇÃO?. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 13, p. 1-29, 2018.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O VOO DA CORUJA DE MINERVA SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM , v. 02, p. 37-42, 2018.
-
ROCHA, ANA CLÁUDIA DOS SANTOS ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; CUNHA, PAULA ABRÃO DA . A judicialização do direito à educação. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 8, p. 07-20, 2018.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; TRICHES, E. F. . O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA NO MOVIMENTO DE (RE) FORMULAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). DiversaPrática , v. 5, p. 155-2013, 2018.
-
FERNANDES, MAYARA CRISTINA ALMEIDA ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; BUENO, MARA LUCINÉIA MARQUES CORREA . O Plano Municipal de Educação de Caarapó - MS (2015-2025): um estudo de sua sistematização enquanto documento. HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO , v. 6, p. 139-158, 2018.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . O PACTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO NOS MUNICÍPIOS DE DOURADOS-MS E UBERLÂNDIA-MG: POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR. LAPLAGE EM REVISTA , v. 3, p. 164-177, 2017.
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: O PAPEL DESEMPENHADO NO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 4, p. 60-73, 2017.
-
RODRIGUES, EVALLY SOLAINE DE SOUZA ; REIS, MARIA DAS GRAÇAS FERNANDES DE AMORIM DOS ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . A formação continuada para gestores da educação básica e a demanda do cotidiano escolar: uma análise no âmbito das políticas públicas. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 20, p. 444-462, 2016.
-
TRICHES, E. F. ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . A FORMULAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) COMO AÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL: BREVE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO (2014-2016). REALIZAÇÃO - REVISTA ONLINE DE EXTENSÃO DA UFGD , v. 3, p. 81-98, 2016.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A 'RESTRITA' CIDADANIA AMPLIADA PRESENTE NAS AÇÕES DA POLÍTICA SOCIAL. Crítica Educativa , v. 1, p. 41-55, 2015.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A PARTICIPAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: O DEBATE PÓS DITADURA MILITAR. Revista HISTEDBR On-line , v. Especial, p. 266-279, 2014.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, F. R. . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A BUSCA PELA QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA. Educação e Políticas em Debate , v. 3, p. 291-313, 2014.
-
LIMA, P. G. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. . PARTICIPAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PLANO DA EFETIVIDADE, A POSSIBILIDADE E A NECESSIDADE DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 8, p. 485-500, 2013.
-
LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BOSCO, Antônio . POLÍTICAS EDUCACIONAIS, PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso) , v. 14, p. 51-64, 2012.
-
LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; LIMA, ANTONIO BOSCO DE . POLÍTICAS EDUCACIONAIS, PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , v. 14, p. 51-64, 2012.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD. Educação e Fronteiras (UFGD) , v. 6, p. 37-57, 2010.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: MAS, QUAL DEMOCRACIA?. Educação e Fronteiras (UFGD) , v. 1, p. 87-100, 2007.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . UMA PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: A CONSTITUINTE ESCOLAR. Educação em Questão , v. 26, p. 135-168, 2006.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . A CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 a 2001): ACERTOS E DESACERTOS COM A DEMOCRAIA. Série-Estudos (UCDB) , EDITORA UCDB- CAMPO GRANDE-MS, v. 20, p. 153-174, 2005.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . A CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 A 2001): UMA PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. Intermeio (UFMS) , UFMS, v. 22, p. 66-87, 2005.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 a 2001): UMA ALTERNATIVA POSSÍVEL. Integração (Fátima do Sul) , FÁTIMA DO SUL/MS, v. 1, p. 5-27, 2004.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PROJETO PEDAGÓGICO; ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICA E PRÁTICAS. Revista Arandu (Dourados) , DOURADOS, v. 23, p. 61-67, 2003.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NO LIMIAR DO SEÉCULO XXI. 1. ed. Campo Grande: Ediora Oeste, 2022. v. 200. 200p .
-
FURLAN, C. C. (Org.) ; PERBONI, F. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) . TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS NA FAED/UFGD: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2022. v. 200. 228p .
-
BISCARO, A. F. V. (Org.) ; SILVA, G. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) . DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1. ed. Jundiaí-SP: PACO EDITORIAL, 2021. v. 200. 212p .
-
MOURA, N. S. P. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) ; SANGALLI, A. (Org.) ; BISCARO, A. F. V. (Org.) . PIBID NA UFGD: REFLEXÕES ACERCA DA GESTÃO (2014-2018). 1. ed. Jundiaí, SP: PACO EDITORIAL, 2018. v. 1. 236p .
-
MOURA, N. S. P. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) ; SANGALLI, A. (Org.) ; BISCARO, A. F. V. (Org.) . PIBID NA UFGD: REFLEXÕES ACERCA DA GESTÃO (2014-2018). 1. ed. Jundiaí, SP: PACO EDITORIAL, 2018. v. 1. 236p .
-
MOURA, N. S. P. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) ; SANGALLI, A. (Org.) ; BISCARO, A. F. V. (Org.) . PIBID NA UFGD: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS (2014-2018). 1. ed. Jundiaí, SP: PACO EDITORIAL, 2018. v. 1. 352p .
-
MOURA, N. S. P. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) ; SANGALLI, A. (Org.) ; BISCARO, A. F. V. (Org.) . PIBID NA UFGD: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS (2014-2018). 1. ed. Jundiaí, SP: PACO EDITORIAL, 2018. v. 1. 352p .
-
RAIMANN, E. G. (Org.) ; ARANDA, Maria Alice de Miranda (Org.) . DOSSIÊ: CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 27. ed. Paraná: Educere et Educare, 2018. v. 13. 300p .
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BRITO, V. M. (Org.) . A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL. 2. ed. Sorocaba, SP: LAPLAGE EM REVISTA, 2018.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, Elisângela Alves (Org.) ; LIMA, Paulo Gomes (Org.) . POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. 1. ed. Dourados-MS: Editora UFGD, 2017. v. 500. 202p .
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SCAFF, E. A. S. ; LIMA, Paulo Gomes . POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. 1. ed. Dourados, MS: Editora UFGD, 2017. v. 500. 202p .
-
SCAFF, Elisângela Alves ; LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS À ALFABETIZAÇÃO. 1. ed. São Paulo: , 2013. v. 1. 250p .
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROCESSO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇ Ã DO PME/DOURADOS-MS. In: Elisangela Scaff; Marcia Angela Aguiar; Ângela Maria Martins.. (Org.). Planos decenais de educação em municípios brasileiros pós PNE (2014-2024): elaboração, monitoramento e avaliação. 1ed.Brasília, DF: Anpae, 2023, v. 1, p. 93-116.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; REAL, Giselle Cristina Martins ; PERBONI, F. . EDUCAÇÃO BÁSICA EM CONTEXTOS ASSIMÉTRICOS NO BRASIL DE 2010 A 2020: POLÍTICA E GESTÃO COMO OBJETO DE PESQUISA. In: PELETTI, Amilton Benedito; REIS, Luiz Fernando; DEITOS, Roberto Antonio.. (Org.). ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2ed.Curitiba-PR: CRV, 2022, v. 2, p. 43-64.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SOUZA, K. R. . RETROCESSOS A DEMOCRACIA: A INTERVENÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. In: Maria Alice de Miranda Aranda;Kellcia Rezende Soza. (Org.). TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS NA FAED/UFGD: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 200, p. 203-216.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROFISSIONAL "EDUCADOR" NA GESTÃO ESCOLAR. In: BISCARO, A. de F. V.;SILVA, G.; ARANDA, M. A.de M.. (Org.). DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Jundiaí-SP: PACO EDITORIAL, 2021, v. 1, p. 51-72.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SOUZA, K. R. ; SILVA, R. D. . A PRODUÇÃO DE PESQUISAS SOBRE O TELETRABAHO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO BRASILEIRAS. In: BIGARELLA, N.;MACIEL, C. E.;BRITO, V. M. de.. (Org.). POLÍTICAS, PRÁTICAS, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. 1ed.Brasília-DF: ANPAE, 2021, v. 1, p. 80-99.
-
TRICHES, E. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MANCIN, R. P. . PNAIC, PMALFA E BNCC: O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. In: ALVES, A. V. V.; CAVALCANTI, A. C. D.; SOUZA, K. R.. (Org.). POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS NACIONAIS E FRONTEIRIÇOS. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2021, v. 1, p. 85-101.
-
LIMA, S. E. ; SCAFF, Elisângela Alves ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL NO ÂMBITO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DO ESTADO. In: Fabiany de Cassia Tavares Silva; Juarez José Tuchinski dos Anjos. (Org.). RSCRITA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO CENTRO-OESTE. 1ed.Campo Grande-MS: EDITORA OESTE, 2020, v. 4, p. 201-219.
-
SCAFF, E. A. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BARCELOS, F. S. . DEMOCRACIA, PARTICIPAÇÃO E REPRESENTAÇÃO: desafios à gestão democrática da educação. In: Karla Cristina Silva Sousa, Francimar Oliveira Miranda de Carvalho, Maria José Pires Barros Cardozo.. (Org.). GESTÃO E COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS EM TEMPOS DE CRISE. 1ed.São Luis -MA: EDUFAMA, 2020, v. 1, p. 83-98.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PERBONI, F. . DIÁLOGOS UNIVERSIDADE-ESCOLA: A CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA "ESTADO, POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO-GEPGE". In: Giselle Cristina Martins Real; josé da silva santos Junior. (Org.). DIÁLOGOS UNIVERSIDAE-ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR. 1ed.Jundiaí-SP: PACO EDITORIAL, 2020, v. 1, p. 15-36.
-
SILVA, N. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA (2015-2018). In: ZILIANI, Rosemeire de Lourdes Monteiro; GUIDOTTI, Vitor Hugo Ridaldini. (Org.). CARTOGRAFIAS DA EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, POLÍTICAS E DIFERENÇA. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2019, v. 1, p. 101-113.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; GOMES, M. B. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A RELAÇÃO DOCÊNCIA E GESTÃO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. In: Eliana Marques Zanata; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini. (Org.). A PRÁTICA DE ENSINO E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 26-39.
-
BISCARO, A. F. V. ; CUNHA, A. C. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONTRIBUIÇÕES DO LIFE/UFGD PARA O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES. In: MOURA, N. S P.; ARANDA, M. A. de M.; SANGALLI, A.; BISCARO, A. de F. V.. (Org.). PIBID NA UFGD: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS (2014-2018). 1ed.Jundiaí, SP: PACO EDITORIAL, 2018, v. 1, p. 27-40.
-
MOURA, N. S. P. ; BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANGALLI, A. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/UFGD NA ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E A UNIVERSIDADE. PIBID E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: VIVÊNCIA E PRÁTICAS FORMATIVAS. 1ed.Campo Grande, MS: Ed. OESTE, 2018, v. 1, p. 131-142.
-
ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA ; LIMA, F. R. ; TEIXEIRA, O. C. S. . O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA:GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICA EDUCACIONAL. In: ARANDA, Maria Alice de Miranda; SCAFF, Elisângela Alves da Silva; LIMA, Paulo Gomes Lima.. (Org.). POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DISCUSSÕES E PERSPECTIVAS ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. 1ed.Dourados-MS: Editora UFGD, 2017, v. 1, p. 13-32.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; TEIXEIRA, O. C. S. . A FORMULAÇÃO DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA POLÍTICA EDUCACIONAL. In: Katia Cristina Nascimento Figueira; Lucilene Soares da Costa; Vilma Miranda de Brito. (Org.). INTERFACES DA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS, HITÓRIA E LINGUAGENS. 1ed.São Carlos, SP: pEDRO&JOÃO EDITORES, 2017, v. 1, p. 109-134.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PERBONI, F. ; GOMES, M. B. . 'QUALIDADE DA EDUCAÇÃO' NOS APORTES DOCUMENTAIS E NAS PRODUÇÕES ACADÉMICAS: CONCEITOS E CONCEPÇÕES. In: Antonio Bosco de Lima. (Org.). CMEs NO BRASIL: QUALIDADE SOCIAL E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO. 1ed.Campinas, SP: Alínea, 2017, v. 1, p. 67-84.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MATIAS, W. L. . A INTRODUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. In: Antonio Bosco de Lima; Mariana Batista SIlva. (Org.). Gestão Escolar democráticas: :teorias e práticas. 01ed.Uberlândia, MG: Navegando, 2017, v. 01, p. 71-94.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BRITO, V. M. ; SILVA, C. M. C. S. E. . DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DO PAR NO MATO GROSSO DO SUL. In: SCAFF, E.; FONSECA, M.. (Org.). GESTÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS CENÁRIOS NACIONAL E INTERNACIONAL. 1ed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2016, v. 1, p. 167-201.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BOSCO, Antônio . A PARTICIPAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DEBATE POSTERIOR À DITADURA. In: LIMA, A.B.; LUCENA, C.; PREVITALI, F. S.. (Org.). 50 ANOS DO GOLPE! 30 ANOS DE REDEMOCRATIZAÇÃO? UM DEBATE INTERDISCIPLINAR. 1ed.Uberlândia-MG: Navegando Publicações, 2016, v. 1, p. 173-194.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; REAL, Giselle Cristina Martins . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RUPTURAS, INOVAÇÃO E CONTINUIDADES. In: NERES, Celi Corrêa; COSTA, Lucilene Soares da.. (Org.). PESQUISA EM EDUCAÇÂO, POL´TICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1ed.Campo Grande - MS: , 2016, v. , p. 69-86.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BELMIRO, C. M. B. . PPP: É POSSÍVELCOMO INSTRUMENTO DE TRASFORMAÇÃO NA ESCOLA?. In: Lima, Antonio Bosco de Lima. (Org.). PPP: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 1ed.Uberlândia-MG: Assis Editora, 2015, v. 1, p. 63-73.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MATIAS, W. L. . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. In: Antonio Bosco de Lima. (Org.). PPP: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO II. 1ed.Uberlândia-MG: Assis Editora LTDA, 2015, v. 1, p. 35-49.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID na Pedagogia: a monitoria didático-científica. In: Milton Valençuela; Maria Gládis Sartori Proença; Neide Araújo Castilho Teno. (Org.). Pesquisa e Educação para a Formação de Professores: olhares interdisciplinares. 1ed.Curitiba - PR - Brasil: Editora CRV, 2014, v. 1, p. 71-82.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; CATANANTE, B. R. ; SOUZA, M. V. . O processo participativo na CONAE 2010: do local ao nacional. In: LIMA, A. Bosco; FREITAS, Dirce N. T.. (Org.). Políticas Sociais e Educacionais: Cenários e Gestão. 01ed.Uberlândia/MG: EDUFU, 2013, v. , p. 221-246.
-
SCAFF, E. A. S. ; LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A Política Educacional com enfoque na alfabetização da criança. POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS À ALFABETIZAÇÃO. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte Editora, 2013, v. 1, p. 1-250.
-
SCAFF, E. A. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; FREITAS, D. N. T. . Universidade e educação básica: articulações a favor da alfabetização de crianças. In: KASSAR, M. C.; SILVA, Fabiany de Cássia Tavares. (Org.). Educação e pesquisa no Centro-Oeste: políticas, práticas e fontes da/para a formação do educador. 000ed.Campo Grande: Editora UFMS, 2012, v. , p. 37-56.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . RELAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO PELA QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA: FOCANDO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. In: TOMMASIELLO, M. G. C.; MARIN, A. J.; PIMENTA, S. G.; CARVALHO, L. M. de C.; FUSARI, J.C.. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA:CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 370ed.Araquara - SP: JUNQUEIRA&MARIN EDITORES, 2012, v. 199246, p. 26-38.
-
FREITAS, D. N. T. ; GOMES, Márcia Bueno ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BARUFFI, Alaide M. Zabloski . MONITORAMENTO DE METAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL: REFLEXOS EM MUNICÍPIOS SUL-MATO-GROSSENSES. In: SILVA, F. de C. T.; KASSAR, M. de C. M.. (Org.). ESCRITA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO CENTRO-OESTE. 1ed.Campo Grande - MS: Editora Oeste, 2012, v. 1, p. 95-122.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A participação como princípio articulador da política educacional no Brasil. In: LIMA, Paulo Gomes; FURTADO, A Alessandra Cristina. (Org.). Educação Brasileira: interfaces e solicitações recorrentes. Dourados-MS: Editora UFGD, 2011, v. , p. -.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; NASCIMENTO, Maria José de Oliveira . Estágio Supervisionado na gestão e na docência em Pedagogia: inquietações e mu(danças) ao compasso da legislação e da sensibilidade. In: ADAIR VIEIRA GONÇALVES; ALEXANDRA SANTOS PINHEIRO; MARIA EDUARDO FERRO. (Org.). ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICAS EDUCATIVAS: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES. Dourados - MS: EDITORA UEMS, 2011, v. 1, p. 223-247.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma abordagem teórica.. In: FREITAS, Dirce Nei T. de; FEDATTO, Nilce Ap. da S.. (Org.). Educação Básica: discursos e práticas político-normativas e interpretativas.. Dourados-MS: UFGD, 2008, v. 1, p. 11-207.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . A produção da Constituinte Escolar da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (1999-2001) na sociedade contemporânea. In: CHACAROSQUI TORCHI, Gicelma da Fonseca; BRUM, Sérgio Adelar. (Org.). Leituras diversas: escritos vários ao sul do Pantanal. 1ªed.Pereira Barreto, São Paulo: Academia Editorial, 2006, v. , p. 89-106.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL, BRASIL: DESAFIOS E CONSOLIDAÇÕES. In: VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: TEMAS CRÍTICOS NO ESPAÇO IBERO-AMERICANO, 2023, Lisboa, Portugal. VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: TEMAS CRÍTICOS NO ESPAÇO IBERO-AMERICANO, 2023.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO EM PAÍSES LUSÓFONOS,. In: VII Congresso Ibero-Americano e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Política e Gestão da Educação: temas críticos no espaço ibero-americano?,, 2023. VII Congresso Ibero-Americano e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação ? Política e Gestão da Educação: temas críticos no espaço ibero-americano?,, 2023.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ASPECTOS NORMATIVOS DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA no XXIX. In: XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina, 2021, Pampa -RS. XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina. Pampa: Unipampa, 2021.
-
MILITAO, S. C. N. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS ORIENTADORES NACIONAIS. In: VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, 2019, FRANCA. VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, 2019.
-
MILITAO, S. C. N. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . OS PLANOS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A TRAJETÓRIA HISTÓRICA E O PANORAMA CONTEMPORÂNEO. In: 18º JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO - DEFORMAÇÃO DA ESCOLA: DESVIOS E DESAFIOS, 2019, Sâo Paulo. 18º JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO - DEFORMAÇÃO DA ESCOLA: DESVIOS E DESAFIOS, 2019.
-
MILITAO, S. C. N. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O LUGAR DO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: O CASO DA REGIÃO ADMINISTRATIVA DE MARÍLIA/SP. In: VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, 2019, MARÍLIA-SP. VII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E IV ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, 2019.
-
SOUZA, C. F. ; FRANCA, F. H. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A RELAÇÃO ENTRE O COORDENADOR PEDAGÓGICO, O PROFESSOR E O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR. In: 5º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2019, DOURADOS-MS. O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL? FINANCIAMENTO, PLANEJAMENTO E QUALIDADE SOCIAL, 2019.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A QUALIDADE DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO IMBRICADA AO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. In: 5º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2019, DOURADOS-MS. O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL? FINANCIAMENTO, PLANEJAMENTO E QUALIDADE SOCIAL, 2019.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM FOCO. In: IV SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA - ?Educação Pública em Tempos de Reformas?, 2019, DOURADOS-MS. IV SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA - ?Educação Pública em Tempos de Reformas?, 2019.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA BRASILEIRA COMO EXPRESSÃO POLÍTICA: UMA ANÁLISE GRAMSCIANA. In: IV Encontro de Educação da UFMS, VI Fórum de Educação Especial e Inclusiva e VI Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores - GEPFIP, 2019, Aquidauna - MS. IV Encontro de Educação da UFMS, VI Fórum de Educação Especial e Inclusiva e VI Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores - GEPFIP, 2019.
-
PRZYLEPA, M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . Conselho de educação - atuação na gestão educacional. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019, uberlândia - MG. XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI; I Seminário Internacional do HISTEDBR, 2019.
-
BISCARO, A. F. V. ; SILVA, G. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE. In: IV SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA - ?Educação Pública em Tempos de Reformas?, 2019, DOURADOS-MS. IV SEMINÁRIO FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA - ?Educação Pública em Tempos de Reformas?, 2019.
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O PIBIS NO MS NA PERSPECTIVA DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL:ANÁLISE DE CONTRIBUIÇÕES AOS DOCENTES EGRESSOS NO PERÍODO DE 2014 A 2017. In: 5º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2019, DOURADOS-MS. O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ATUAL? FINANCIAMENTO, PLANEJAMENTO E QUALIDADE SOCIAL, 2019.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O ESTADO DO CONHECIMENTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADADE CERTA (PNAIC) SUBSUMIDO EM PERIÓDICOS ELETRÔNICOS E ANAIS DA ANPED NO ENTRETEMPO 2014-2018. In: IV Congresso de Educação 2018, 2018, Dourados, MS. Escola Brasileira no contexto das reformas do século XXI, 2018. v. 1. p. 579-589.
-
MANCIN, R. P. ; FRANCA, F. H. A. ; CRUZ, D. S. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. In: IV Congresso de Educação da UFGD, 2018, Dourados, MS. Escola Brasileira no contexto das reformas do século XXI. Dourados, MS, 2018. v. 1. p. 569-578.
-
LINS, C. P. D. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . FORMAÇÃO CONTINUADA NO PNAIC COM VISTAS À EFETIVAÇÃO DAS PRÁTICA PEDAGÓGICAS. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento, 2017, Dourados, MS. Anais do 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento. Dourados, MS: Editora UFGD, 2017. v. 3. p. 1-15.
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UM CONVITE À REFLEXÃO. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento, 2017, Dourados, MS. Anais do 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento. Dourados, MS: Editora UFGD, 2017. v. 3. p. 1-12.
-
ALEXANDRE, I. R. ; RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO MUNICIPAL DAS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DO CONTEXTO ATUAL. In: 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento, 2017, Dourados - MS. Anais do 3º Congresso de Educação da Grande Dourados: escola, corpo e movimento. Dourados - MS: UFGD, 2017. v. 3. p. 1-12.
-
SILVA, N. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES, E. S. S. . GESTOR ESCOLAR E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS DIAS ATUAIS. In: 11º ENEPEX - Encontro de ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Dourados - MS. Anais do 11º ENEPEX - Possibilidades na Formação Acadêmica e o Sucesso na Inserção do Mundo do Trabalho. Dourados - MS: UFGD, 2017.
-
SOUZA, A. D. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E A CONCEPÇÃO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA. In: VII ENCONTRO DE POLÍTICAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E III SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2017. ANPAE - UFMS. Campo Grande - MS: UFMS, 2017. p. 1-15.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONFIGURAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO. In: IX Seminário de Política e Administraçãp da Educação da ANPAE Centro Oeste, 2016, Campo Grnade- ms. BiBLIOTECA ANPAE - SPERIE CADERNO ANPAE, 2016. v. 40.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; SAYAO, L. G. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO. In: IX SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE CENTRO-OESTE, 2016, Campo Grande-MS. IX SEMINÁRIO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE CENTRO-OESTE. Campo Grande - MS: Editora da UCDB, 2016. p. 1-19.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O ANÚNCIO DO DIREITO DA CRIANÇA A UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PELO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. In: XVIII ENDIPE ? ?DiIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO POLÍTICO CONTE MPORÂNEO::CENAS DA EDUCAÇÃ BRASILEIRA, 2016, Cuiabá-MT. XVIII ENDIPE ? ?DiIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO POLÍTICO CONTE MPORÂNEO::CENAS DA EDUCAÇÃ BRASILEIRA, 2016. p. 1-12.
-
LIMA, A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, P. G. . 'O DIREITO À EDUCAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO'. In: XVIII ENDIPE ? ?DiIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO POLÍTICO CONTE MPORÂNEO::CENAS DA EDUCAÇÃ BRASILEIRA, 2016, Cuiabá-MT. XVIII ENDIPE ? ?DiIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO POLÍTICO CONTE MPORÂNEO::CENAS DA EDUCAÇÃ BRASILEIRA. Cuiabá-MT: Editora da UFMT, 2016. p. 1-32.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; TEIXEIRA, O. C. S. ; ALEXANDRE, I. R. . O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E O DIREITO DA CRIANÇA À APRENDIZAGEM. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-12.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA: RELAÇÃO NECESSÁRIA. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-14.
-
TRICHES, E. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA NACIONAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO A ÁREA DA ALFABETIZAÇÃO (1996-2016). In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-14.
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES FRENTE ÀS NOVAS DEMANDAS EDUCACIONAIS. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-12.
-
AQUINO, R. B. ; LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): UM ESTUDO DA CONCEPÇÃO DE QUALIDADE. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-12.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; SANTANA, C. A. ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR: UMA ANÁLISE DA META 5 D PNE (2014-2024). In: 2º Congresso de Educaçã da Grande Dourados: escola e diversidade, 2016, Dourados - MS. Anais2º Congresso de Educaçã da Grande Dourados: escola e diversidade do. Dourados - MS: UFGD, 2016. v. 2. p. 1-15.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; LIlNS, C. P. D. ; SANTANA, C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. In: ENEPEX, 2016, Dourados - MS. ANAIS DO ENEPEX - UFGD/UEMS. Dourados - MS: UFGD, 2016. p. 1-15.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO MUNICÍPIO DE DOURADOS - MS. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS, 2015, Campo Grande - MS. Plano Nacional de Educação em Debate: formação de professores, diversidade, gestão e financiamento. Campo Grande: UEMS, 2015. v. 1. p. 1530-1542.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: POLÍTICA EDUCACIONAL DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. In: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFGD, 2015, Dourados-MS. ENEPEX. Dourados -MS: UFGD, 2015. p. 1-6.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . EXPECTATIVAS DE DIRETORES, COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE O PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
ALMEIDA, V. L. P. ; TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANTOS, M. L. . AÇÕES PEDAGÓGICAS DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO ADVERSO: O PIBID EM RELEVO. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
APOLONIO, R. C. L. ; TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA UMA AÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO MS NA DEFINIÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO MS NA DEFINIÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e o II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS, 2015, Campo Grande - MS. Plano Nacional de Educação em Debate: formação de professores, diversidade, gestão e financiamento. Campo Grande - MS: UEMS, 2015.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? 9º ENEPE UFGD ? 6º EPEX UEMS, 2015, Dourados-MS. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? 9º ENEPE UFGD ? 6º EPEX UEMS, 2015.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, F. R. . A QUALIDADE ANUNCIADA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO COMO NORTE PARA AÇÕES DA POLÍTICA PÚBLICA BRASILEIRA. In: II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, 2015, Braga - Portugal. O Governo das Escolas: Atores, Políticas e Práticas, 2015. p. 13271337.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: POLÍTICA EDUCACIONAL DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? 9º ENEPE UFGD ? 6º EPEX UEMS, 2015, Dourados-MS. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPEX, 2015.
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD SOB A ÓTICA DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS, 2015, Campo Grande - MS. Plano Nacional de Educação em Debate: formação de professores, diversidade, gestão e financiamento. Campo Grande: UEMS, 2015.
-
FEITOSA, M. I. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NO PROCESSO DE DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA. In: XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2015, OLINDA/PERNAMBUCO. POLÍTICA, AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: NOVOS GOVERNOS, NOVAS AGENDAS?. OLINDA/PERNANBUCO: BIBLIOTECA ANPAE, 2015. v. 21-201.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. . POLÍTICA E GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR: UMA ANÁLISE DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA EM MUNICÍPIOS BRASILEIROS. In: XII ENCONTRO DEPESQUISA EM EDUCAÇÃO/CENTRO-OESTE, 2014, Goiânia- DO. Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social, 2014.
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EVIDENCIADA NO IDEB EM ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. In: XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO/CENTRO-OESTE, 2014, Goiânia-GO. Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social, 2014.
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AÇÕES DA POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL: O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS E O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. In: 8º ENEPE UFGD e 5º ENEPEX UEMS, 2014, Dourados -MS. Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2014.
-
AQUINO, R. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A FUNÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ? PNAIC. In: 8º ENEPE UFGD e 5º ENEPEX UEMS, 2014, Dourados-MS. ENCONTRO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2014.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR DO PROCESSO ALFABETIZADOR. In: VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE, 2013, Uberlândia - MG. VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: UFU, 2013.
-
GONÇALVES, M. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SOUZA, K. R. . O PIBID NA PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE RELATOS DE BOLSISTAS. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE /UFGD: 4º Encontro de Ensino de Graduação; 6º Encontro de Pós-Graduação; 7º Encontro de Iniciação Científica; E 7º Encontro de Extensão, 2013, Dourados - MS. ENEPE 2013. Dourados - MS: UFGD, 2013.
-
MELO, V. L. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PIRES, C. S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PNAIC. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE /UFGD: 4º Encontro de Ensino de Graduação; 6º Encontro de Pós-Graduação; 7º Encontro de Iniciação Científica, 2013, Dourados - MS. ENEPE 2013. Dourados - MS: UFGD, 2013.
-
AQUINO, R. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E A GESTÃO PEDAGÓGICA. In: VII Semana de Educação e VII Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD: educação, ética e diferenças no contexto escolar, 2013, Dourados - MS. VII Semana de Educação e VII Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD: educação, ética e diferenças no contexto escolar, 2013.
-
MELO, V. L. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PIRES, C. S. . A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: EIXO PRINCIPAL DO PNAIC. In: VII Semana de Educação e VII Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD: educação, ética e diferenças no contexto escolar, 2013, Dourados - MS. VII Semana de Educação e VII Seminário de Pesquisa da FAED/UFGD: educação, ética e diferenças no contexto escolar, 2013.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . RELAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO PELA QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA: FOCANDO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA. In: XVI ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO, 2012, Campinas - SP. LA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADECOMPROMISSO COM A ESCO. Araraquara: SP: JUNQUEIRA&MARIN EDITORES, 2012. v. 3. p. 26-38.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD: AÇÃO, REFLEXÃO, AÇÃO. In: XXV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E EADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2011, São Paulo. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO HISTÓRICA, DEBATES CONTEMPORÂNEOS E NOVAS PERSPECTIVAS. SÃO PAULO: BIBLIOTECA ANPAE - SÉRIE CADERNOS Nº. 11, 2011. p. 1-14.
-
FERREIRA, K. C. ; VIEIRA, R. A. de O. ; M.ELO, H. C. B. de ; LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. In: ENEPE - ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
CHAVES, M. M. ; OLIVEIRA, A. A. ; SILVA, R. F. da ; SILVA, V.M. ; CARVALHO, B. D. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIPEM NO SUBPROJETO DA LICENCIATURA PEDAGOGIA NO PIBID/CAPES/UFGD. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
CORADINE, M. I. P. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES EM EXERCICIO NA EDUCAÇÂO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE DOURADOS: UMA RELEXÃO A FAVOR DA CRIANÇA. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
PRZYLEPA, M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA EDUCACIONAL EM DOURADOS, MS: A QUESTÃO CURRICULAR. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
CAETANO, M. do C. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓSGRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIETÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
SILVA, V.M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
FERREIRA, K. C. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO: TERMOS PRESENTE NO EIXO II DA CONAE/2010. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO;4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID COMO POLÍTICA EDUCACIONAL NO FOMENTO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. In: XV ENDIPE- ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2010, BELO HORIZONTE-MG. CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. BELO HORIZONTE-MG: EDITORA UFMG, 2010.
-
LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BOSCO, Antônio . ESTADO, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NO BRASIL. In: XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2010, BELO HORIZONTE-MG. CONVERGÊNCIASE TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. BELO HORIZONTE-MG: EDITORA UFMG, 2010.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA EDUCACIONAL NO PPA 'BRASIL DE TODOS 2004-2007': INCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO. In: X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE, 2010, UBERLÂNDIA-MG. DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. UBERLÂNDIA-MG: EDITORA UFU, 2010.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CIDADANIA AMPLIADA NO PPA "BRASIL DE TODOS: INCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO". In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE, 2009, UBERLÂNDIA. V SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE, 2009.
-
GOMES, Márcia Bueno ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FAED/UFGD. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS ENTRE AS LICENCIATURAS E II FÓRUM DAS LICENCIATURAS, 2009, DOURADOS-MS. I SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS ENTRE AS LICENCIATURAS E II FÓRUM DAS LICENCIATURAS, 2009.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; FREITAS, D. N. T. ; FEDATTO, Nilce Aparecida da Silva Freitas . FONTES PARA CONSTITUIÇÃO DE UM CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO DA GRANDE DOURADOS, MS. In: II ENCONTRO DE ARQUIVOS ESCOLARES E MUSEUS ESCOLARES, 2008, CURITIBA - PR. www.cdphe.ufpr.br, 2008.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONFIGURAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NOS ANOS INICIAIS DO SÉCULO XXI. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste., 2008, Taguatinga/DF. Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED, 2008.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . A ARTICULAÇÃO DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NO PPA DO GOVERNO LULA: "BRASIL DE TODOS - INCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO". In: XXIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO. I COLÓQUIO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2007, PORTO ALEGRE - RS. www.anpae.org.br, 2007.
-
SENNA, E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; OLIVEIRA, Sonia Maria Borges de ; MAIOLINO, Elielma Velasquez de Souza . POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: BALANÇO DA DÉCADA DE 1990. In: XXIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO. V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO. I COLÓQUI IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DE EDUCAÇÃO., 2007, PORTO ALEGRE- RS. www.anpae.org.br, 2007.
-
LIMA, A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, Paulo Gomes . 'O DIREITO À EDUCAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO'. In: XVIII ENDIPE ? ?DiIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO POLÍTICO CONTE MPORÂNEO::CENAS DA EDUCAÇÃ BRASILEIRAO, 2006, Cuiabá-MT. "O DIREITO À EDUCAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO". Cuiabá-MT: Editora da UFMT, 2016. p. 1-32.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 a 2001): UMA ALTERNATIVA AO MODELO EDUCACIONAL VIGENTE. In: IV EPEFIS - ENCONTRO DE PESQUISA DA FIFASUL, 2004, Fátima do Sul. INTEGRAÇÃO. Fátima do Sul: EDITORA DA FIFASUL, 2004. v. I. p. 38.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DA GLOBALIZAÇÃO CAPITALISTA. In: VI EPECO, 2003, CAMPO GRANDE. CADERNOS DE RESUMOS/CD ROOM, 2003.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. In: I ENCONTRO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2003, CAMPO GRANDE. CADERNOS DE RESUMOS/CD ROOM, 2003.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PROJETO PEDAGÓGICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. In: SEMANA PEDAGÓGICA DA UEMS, 2003, MARACAJÚ. REVISTA ARANDU. DOURADOS: NICANOR COELHO, 2002. p. 61-67.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROJETO PEDAGÓGICO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA: BUSCANDO A DISTINÇÃO. In: V EPECO, 2002, UBERLÂNDIA. CADERNOS DE RESUMOS/ CD ROOM, 2002. v. 1. p. 86-87.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O MARXISMO: DO EMPÍRICO AO CONCRETO PENSADO. In: IX SEMANA DA PEDAGOGIA E II ENCONTRO INTEGRAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃI /UFMS, 2002, CAMPO GRANDE. CADERNOS DE RESUMOS, 2002.
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; FIGUEIREDO, S. O. S. . 4. 11150 Implicações político- normativas dos programas nacionais à gestão do processo alfabetizador da criança. In: XVI ANPED CENTRO-OESTE - Poder, política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação, 2022, Campo Grande. XVI ANPED CENTRO-OESTE - Poder, política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação. Rio de Janeiro: Anped, 2022. p. 1-6.
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O Pibid enquanto política educacional: projetos de educação em disputa. In: XVI ANPED CENTRO-OESTE - Poder, política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação, 2022, Campo Grande. XVI ANPED CENTRO-OESTE - Poder, política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação. Rio de Janeiro: Anped, 2022. p. 1-6.
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AOS SUJEITOS EGRESSOS: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL. In: 40ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação como prática de liberdade: cartas da Amoazônia para o mundo, 2021, Belém do Pará. 40ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação como prática de liberdade: cartas da Amoazônia para o mundo. Rio de Janeiro: Anped, 2021. p. 1-6.
-
GEROTTO, L. M. ; CABRAL, R. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANTOS, M. L. . BRINCADEIRAS NAS PRÁTICAS ESCOLARES REALIZADAS PELO PIBID. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016, Dourados-MS. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-4.
-
CAETANO, H. A. M. ; SANTOS, J. C. ; VIDMANTAS, K. P. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANTOS, M. L. . MUSICALIZAÇÃO COMO FORMA DE INSPIRAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO BERÇÁRIO II ? CEIM PROFESSOR MÁRIO KUMAGAI. In: II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2016. II C0NGRESSO DA EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. Dourados-MS: http://congressodeeducacaoufgd.com.br/?pg=anosAnais, 2016. p. 1-5.
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEDIDAS ANUNCIADAS PELO PAR E PNAIC PARA A QUALIDADE DA GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPEX, 2015, Dourados-MS. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPEX. Dourados -MS: ufgd, 2015.
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A QUALIDADE DA GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos, 2015.
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, MARIA ALICE DE MIRANDA . AVALIAÇÃO DO PIBID NA UFGD E SUA INSERÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. In: I Congresso de Educação da Grande Dourados, 2015, Dourados-MS. Escola, Família e Sociedade: construindo novos caminhos. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? 9º ENEPE UFGD ? 6º EPEX UEMS, 2015, Dourados-MS. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? 9º ENEPE UFGD ? 6º EPEX UEMS. Dourados -MS: UFGD, 2015.
-
VIEIRA, R. A. de O. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NO CONSELHO ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: ENEPE, 2010, DOURADOS-MS. 1º ENCONTRO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO; 3º ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO; 4º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; E 4º ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UFGD. DOURADOS-MS: EDITORA UFGD, 2010.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICAS EDUCATIVAS E A ARTICULAÇÃO DA CIDADANIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NA DÉCADA DE 1990. In: VII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Cultura Escolar, Migração e Cidadania., 2008, Porto/Portugal. Livro de Resumos. PORTO E SÃO PAULO: SBPC; ANPED, SBHE, 2008. p. 7-560.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A BNCC como indutora das políticas educacionais: levantamento sistemático da produção sobre a Reforma do Ensino Médio. In: XXX Colóquio da AFIRSE Portugal ?Espaços Educativos - Políticas, Atores e Aprendizagens, 2023, Lisboa, Portugal. XXX Colóquio da AFIRSE Portugal ?Espaços Educativos - Políticas, Atores e Aprendizagens, 2023.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Revisão sistemática da produção sobre a avaliação e monitoramento dos planos decenais de educação no estado no Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. In: XXX Colóquio da AFIRSE Portugal ?Espaços Educativos - Políticas, Atores e Aprendizagens?,, 2023, Lisboa, Portugal. XXX Colóquio da AFIRSE Portugal ?Espaços Educativos - Políticas, Atores e Aprendizagens?,, 2023.
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SILVA, N. F. . OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: II ENEPEX - ENCONTRODE ENSINO, ESQUISA E EXTENSÃO - UEMS/UFGD: O IMPACTO DA UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE, 2016, Dourados-MS. ANAIS DO ENEPEX. Dourados-MS: http://eventos.ufgd.edu.br/enepex/anais/, 2016. p. 1-1.
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID SOB A ÓTICA DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL. In: III ENEPEX - UEMS/UFGD, 2016, Dourados-MS. III ENEPEX - UEMS/UFGD. Dourados-MS: http://eventos.ufgd.edu.br/enepex/anais/. p. 1-1.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PRZYLEPA, M. ; MAIA, E. T. . ATUAÇÃO DO CONSELHO DE EDUCAÇÃO NO CONTROLE SOCIAL DOS PLANOS DECENAIS. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , 2020.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES/, E. S. S. ; MILITAO, S. C. N. . MONITORAMENTO E AVALIÇÃO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL.. EDUCAR EM REVISTA , 2020.
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO E QUALIDADE DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: PONTUAÇÕES EMERGENTES E SOLICITAÇÕES NECESSÁRIAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PLANEJAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO:PLANOS DECENAIS EM FOCO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VIEDES, S. C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO E ANÁLISE DE POLÍTICAS VERTIDAS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (PNA). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, C. F. de ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . 'NOVOS PARADIGMAS NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MANCIN, R. P. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO ALFABETIZADOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PRZYLEPA, M. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . RELEVÂNCIA SOCIAL DOS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO VIGENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO MATO GROSSO DO SUL: A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BISCARO, A. F. V. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONTRIBUIÇÕES AOS DOCENTES EGRESSOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MAIA, E. T. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . ESTUDOS SOBRE SINDICALISMO NO CAMPO EDUCACIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRANCA, F. H. A. ; SOUZA, C. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONSTITUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NO PÓS 1988. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES/, E. S. S. . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO MATO GROSSO DO SUL: A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROFISSIONAL 'EDUCADOR' NA GESTÃO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BIGARELLA, N. ; BRITO, V. M. . O Programa de Pós-Graduação em Educação da FAED/UFGD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . RUPTURAS E (DES)CONTINUIDADES DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM ANÁLISE AO PNAIC/PMALFA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O DIREITO A EDUCAÇÃO INFANTIL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PRODUÇÕES E DISCURSOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA ATUALIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A FORMULAÇÃO DA BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, Paulo Gomes . CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: ESTUDO DE TRÊS ESTADOS BRASILEIROS (SÃO PAULO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO DO SUL). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNÓLOGICA: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA A QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIlNS, C. P. D. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . FORMAÇÃO CONTINUADA NO PNAIC COM VISTAS A EFETIVAÇÃO DAS PRÁTICA PEDAGÓGICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALEXANDRE, I. R. ; RODRIGUES, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO MUNICIPAL DAS POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DO CONTEXTO ATUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RODRIGUES, E. S. S. ; SILVA, N. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UM CONVITE À REFLEXÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, N. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; RODRIGUES, E. S. S. . GESTOR ESCOLAR E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS DIAS ATUAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFGD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, A. D. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E A CONCEPÇÃO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DA EDUCAÇÃO: MODELOS E CONCEPÇÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . CME: EXPERIÊNCIAS NACIONAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RODRIGUES/, E. S. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E O DIREITO DA CRIANÇA À APRENDIZAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAETANO, H. A. M. ; SANTOS, J. C. ; VIDMANTAS, K. P. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANTOS, M. L. . MUSICALIZAÇÃO COMO FORMA DE INSPIRAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO BERÇÁRIO II ? CEIM PROFESSOR MÁRIO KUMAGAI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
AQUINO, R. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): UM ESTUDO DA CONCEPÇÃO DE QUALIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; SANTANA, C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR: UMA ANÁLISE DA META 5 DO PNE (2014-2024). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; LIlNS, C. P. D. ; SANTANA, C. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFGD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PERSPECTIVAS ATUAIS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO MS NA DEFINIÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO MS NA DEFINIÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARCELOS, F. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. . PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO MUNICÍPIO DE DOURADOS - MS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . EXPECTATIVAS DE DIRETORES, COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES ALFABETIZADORES SOBRE O PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALMEIDA, V. L. P. ; TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SANTOS, M. L. . AÇÕES PEDAGÓGICAS DE APOIO À ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTO ADVERSO: O PIBID EM RELEVO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
APOLONIO, R. C. L. ; TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA UMA AÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEDIDAS ANUNCIADAS PELO PAR E PNAIC PARA A QUALIDADE DA GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, F. R. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A QUALIDADE DA GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR NA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MATIAS, W. L. . A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA EM PROL DA QUALIDADE DO ENSINO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO: A QUEM SE DESTINA?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PNAIC NA PERSPECTIVA DA POLÍTICA EDUCACIONAL E DA GESTÃO ESCOLAR: DIFICULDADES, EXPECTATIVAS E DESAFIOS A SUA IMPLEMENTAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD SOB A ÓTICA DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO DO PIBID NA UFGD E SUA INSERÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VIEIRA, K. E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA UFGD: POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, F. R. . A QUALIDADE ANUNCIADA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO COMO NORTE PARA AÇÕES DA POLÍTICA PÚBLICA BRASILEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . EIXO IV - QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA, AVALIAÇÃO E CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO E DE APRENDIZAGEM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL - EIXO V DA CONAE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL - EIXO V DA CONAE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PNE NA ARTICULAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PARTICIPAÇÃO POPULAR, COOPERAÇÃO, FEDERALISMO E REGIME DE COLABORAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA: FUNDAMENTOS, PROCESSOS E MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO E DE DECISÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO EM PROCESSO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MARQUES, M. de A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O TEMA DA ALFABETIZAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: REFLEXÕES INICIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID NA PEDAGOGIA COM FOCO NA ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA: PRIMEIROS PASSOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, A. R. da ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: QUAL A RELAÇÃO?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; KOCHI, J.C. S. ; SENA, M. A. R. ; GONÇALVES, M. A. ; COUTINHO, R. C. L. ; SOARES, R. A. A. . MONITORIA EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DO PIBID. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Paulo Gomes ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; BOSCO, Antônio . ESTADO, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NO BRASIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PIBID COMO POLÍTICA EDUCACIONAL NO FOMENTO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA AFORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA EDUCACIONAL NO PPA "BRASIL DE TODOS": PRIMEIRA GESTÃO DO GOVERNO LULA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A RELAÇÃO GESTÃO E DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VIEIRA, R. A. de O. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONSELHO ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARQUES, M. de A. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DA ESCOLA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS (2001-2010). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ORGANIZAÇÃO DOCUMENTAL NO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO/GESTAO EDUCACIONAL NA REME/DOURADOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, K. C. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONAE/2010 - UMA REFLEXÃO DOS TERMOS PRESENTES NO EIXO II: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO NA/DA ESCOLA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO EDUCACIONAL PÚBLICA: PASSOS INICIAIS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, Jaqueline Maria ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . A ORGANIZAÇÃO DO DOCUMENTO COMO FONTE DE PESQUISA: O FOCO NA GESTÃO EDUCACIONAL DA REME ? DOURADOS/MS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LEAL, Marisa Corrêa Penteado ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROCESSO AVALIATIVO NO CONSELHO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA TEÓRICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CIDADANIA AMPLIADA NO PPA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Márcia Bueno ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FAED/UFGD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MESA REDONDA: "AÇÃO, REFLEXÃO: O PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SENNA, E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; OLIVEIRA, Sonia Maria Borges de . POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUL-MATO-GROSSENSE: ESTUDOS E PESQUISAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; SENNA, E. . DEMOCRACIA, CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NO PPA 2004-2007 DO GOVERNO LULA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SENNA, E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; OLIVEIRA, Sonia Maria Borges de ; MAIOLINO, Elielma Velasquez de Souza . Políticas educacionais e outras políticas do estado de Mato Grosso do Sul na Década de 1990. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A CONSTITUINTE ESCOLAR DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL (1999 a 2001): UMA ALTERNATIVA AO MODELO EDUCACIONAL VIGENTE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) OU PROJETO PEDAGÓGICO (PP)? BREVES CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROGRAMA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE - PRONAICA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MESA REDONDA: PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E/OU GESTÃO DEMOCRÁTICA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MESA REDONDA: O PAPEL DO PEDAGOGO NA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FERREIRA, E. B. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; PEREIRA, R. S. . A governança atual dos sistemas educativos e a regressão do direito à educação. Curitiba-PR: Educar em Revista, 2020 (Dossiê).
Outras produções
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LINS, C. P. D. . Curso de Formação Continuada aos Educadores da Pré-Escola e do Ciclo de Alfabetização na Escola Municipal neil Fioravante. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; ZORZATO, Osvaldo . CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO INTERNO NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR. 2011.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONSULTORIA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO PARA A EDITORA UEMS. 2010.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ASSESSORIA NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 1998.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ATUAÇÃO COMO TÉCNICA PEDAGÓGICA/DE/SEME/DOURADOS-MS. 1993.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS. 2018.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . III SEMINÁRIO DO GEPLAGE E ENCONTRO DO PROCAD/CAPES 'A POLÍTICA INTEGRAL NO BRASI: tensões e possibilidades. 2018.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . DOSSIÊ: DE AVALIAÇÃO SUPERIOR EM PÍSES LATINO-AMERICANOS. 2018.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . III SEMINÁRIO DO GEPLAGE E ENCONTRO DO PROCAD/CAPES: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: TENSÕES E POSSIBILIDADES. 2018.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . COORDENAÇÃO DE EIXO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, AVALIAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL. 2018.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Membro do COUNI/UFGD. 2018.
NUNES, I. A. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; MILITAO, A. ; ROCHA, L. M. F. ; SANTANA, C. A. . MEMBRO DA COMISSÃO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS -MS. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . AVALIAÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UFGD/UEMS. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS - UFGD. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO UBERLÂNDIA - MG. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . VII ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ANPAE - III SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL. 2017.
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; FURTADO, Alessandra Cristina ; REAL, Giselle Cristina Martins ; SANTOS, Reinaldo . Presidente de Comissão para Seleção de Bolsista ao PNPD/CAPES. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEMBRO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UFGD - COUNI. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE LEGISLAÇÃO E NORMAS DA UFGD. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEMBRO DO CONSELHO DE CURADORES DA UFGD. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEMBRO DA COMISSÃO DE ACOMPANHEMENTO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS - MS. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFGD - MESTRADO E DOUTORADO. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Comitê Científico do IX Seminário de Política e Administraçãp da Educação da ANPAE Centro Oeste. 2016.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Parecer 1 para a Revista Eletrônica Educação e Políticas em Debate do PPGED/UFU. 2014.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Parecer para a Revista Eletrônica Educação e Políticas em Debate do PPGED/UFU. 2014.
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; NOGUEIRA, Rosemeire M. . O PIBID na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Dourados ? MS: alfabetização e letramento. 2013.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FEIRA DAS FACULDADES DA UFGD. 2012.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Organização e aplicação do Pré-Teste Docente na FAED/UFGD - Validação da Matriz de Referência da Prova Docente - MEC/INEP. 2012.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FEIRA DAS FACULDADES DA UFGD. 2011.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . Iniciação à Docência em turmas de alfabetização por meio da Monitoria: ação, reflexão, ação. 2011.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FEIRA DAS FACULDADES DA UFGD. 2010.
FREITAS, D. N. T. ; SANTOS, Reinaldo ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; NASCIMENTO, Maria José de Oliveira ; PINHO, Célio . III SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO SUL-MATO-GROSSENSE: MEMÓRIA, HISTÓRIA, POLÍTICAS E GESTÃO. 2008.
ZORZATO, Osvaldo ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; CECCON,Simone ; PEREIRA, R. S. ; CARVALHO, L. M. R. ; RAMOS, A. D. ; NUNES, F. G. . ELABORAÇÃO DO PROJETO INSTITUCIONAL DA UFGD PARA CONCORRER AO PIBID/CAPES - 2009-2011. 2008.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO NA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS. 2006.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO NA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS. 2005.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PESQUISA PARTICIPANTE: MOVIMENTO DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR NA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2005.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO NA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS-MS. 2004.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2000.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ORGANIZAÇÃO DO PCCR PLANO DE CARGOS, CARREIRA E REMUNERAÇÃO DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL. 2000.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PARTICIPAÇÃO NO COMED - CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS/MS (CONSELHEIRA). 1999.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DE CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULO/REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS - MS. 1999.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . CHEFIA DA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO/DE/SEME/DOURADOS-MS. 1996.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO AVALIAÇÃO DO ENSINO/SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DOURADOS/1995 (COORDENAÇÃO DE APLICAÇÃO). 1995.
ARANDA, Maria Alice de Miranda . INTEGRANTE DE COMISSÃO DA ELABORAÇÃO DO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS - DOURADOS - MS. 1994.
DOURADO, L. F. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . GESTÃO DEMOCRÁTICA E PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃ: AMBIGUIDADES E DESAFIOS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . COORDENAÇÃO DE MESA REDONDA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE SOCIAL E POLÍTICA DO ENSINO: EM BUSCA DA DEMOCRACIA POSSÍVEL. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. ; REAL, Giselle Cristina Martins . III ENCME - ENCONTRO NACIONAL SOBRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. ; RAIMANN, A. ; RAIMANN, E. G. ; NEZ, E. . IV ENCME - ENCONTRO SOBRE OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PEE 2014: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO - Coodenação de Mesa Redonda. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PERSPECTIVAS ATUAIS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS PERSPECTIVAS DO pne. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICAS E REFORMAS EDUCACIONAIS: O QUE HÁ DE NOVO?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . II SEMINÁRIO PPP: PARTICIPAÇÃO, GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, A. B. ; RAIMANN, E. G. ; NEZ, E. . I ENCME - ENCONTRO NACIONAL SOBRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TEIXEIRA, O. C. S. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARANDA, Maria Alice de Miranda ; LIMA, S. E . I CICLO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS: A PRÁTICA DE HOJE PROJETANDO O AMNHÃ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PEDAGÓGICOS INTEGRADOS AOS RECURSOS TECNOLÓGICOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ELEMENTO ARTICULADOR DAS LICENCIATURAS DA UFGD NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO EDUCADOR: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SENNA, E. ; ARANDA, Maria Alice de Miranda ; OLIVEIRA, Sonia Maria Borges de ; MAIOLINO, Elielma Velasquez de Souza . Política educacional e outras políticas sociais do estado de Mato Grosso do Sul na década de 1990. 2008. (Relatório de pesquisa).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO. 2006. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS (V ENCONTRO DE PESQUISA DA FIFASUL/FAFS; EDUCAÇÃO E SOLIDARIEDADE: CONSTRUINDO UM MUNDO POSSÍVEL ). 2005. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO: RESSIGNIFICANDO AS RELAÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2005. (COORDENAÇÃO DE MESA DE COMUNICAÇÕES).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . CONSTRUINDO PROJETOS SOB DOIS OLHARES: O POLÍTICO E O PEDAGÓGICO (IV ENCONTRO DE PESQUISA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL: TENDÊNCIAS E PARADIGMAS). 2004. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE UNIDADE DO CURRÍCULO ESCOLAR (IV SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PESQUISA). 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA ESFERA LOCAL: O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . A EDUCAÇÃO BÁSICA E O MODELO EDUCACIONAL: CONTEXTOS NACIONAL, INTERNACIONAL E REGIONAL. 1999. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO ESCOLAR. AVALIAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL 1997. 1998. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . PROJETO PEDAGÓGICO: O QUE É, POR QUÊ, PARA QUÊ E QUAIS OS IMPERATIVOS/POSSIBILIDADES DE ORDEM PRÁTICA. 1998. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . FUNDAMENTAÇÃO, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 1998. (COLABORADORA EM CURSO DE EXTENSÃO).
ARANDA, Maria Alice de Miranda . REVENDO A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DA PRÉ-ESCOLA. 1993. .
ARANDA, Maria Alice de Miranda . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO PROFESSORA. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
MONITORAMENTO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO DOS ESTADOS DE MATO GROSSO DO SUL (MS) e PARANÁ (PR ) - FUNDECT/ UNIVERSAL-MS, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa tem como objetivo analisar a dinâmica do planejamento da educação em nível local, após a aprovação do PNE (2014-2024), com vistas a identificar os mecanismos de elaboração, implementação, monitoramento e avaliação atinentes a esse processo em dois estados e quatro municípios brasileiros. O monitoramento dos PMEs configura-se na legislação como importante papel dos Conselhos Municipais de Educação (CMEs), dos Fóruns de Educação e de Comissões nacionais e locais constituídas pelos Municípios com vistas a acompanhar a implementação e a promoção do controle social desses Planos. Considerando isso, a proposta desta pesquisa adere continuidade de pesquisas em rede, desenvolvidas entre 2008 e 2017 pelos pesquisadores integrantes da Rede de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Gestão Educacional (REPLAG). A pesquisa vem fortalecer a referida rede de pesquisa, que envolve três Programas de Pós Graduação de Universidades sul-mato-grossenses com produções consolidadas na área de Planejamento e Gestão Educacional, configurando-se como protagonistas na formação de profissionais da educação básica no estado.A pesquisa vem fortalecer a rede de pesquisa em planejamento educacional, REPLAG, que envolve três Programas de Pós Graduação de Universidades sul-mato-grossenses e já possui reconhecimento em nível nacional e internacional, por suas produções consolidadas na área de Planejamento e Gestão Educacional.A parceria entre os Programas de Pós Graduação em Educação (UFGD, UCDB, UFPR) com a Universidade Federal da Grande Dourados é de relevância. Faz-se destaque para a parceria com o Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, para fins de realização desta pesquisa, pois possibilitará o fortalecimento da pesquisa no MS, uma vez que o programa da UFPR possui mais de 40 (quarenta) anos de trajetória na pesquisa em educação, atualmente avaliado pela CAPES com nota 7 (sete).Os integrantes deste projeto atuaram de forma intensa no processo de elaboração do Plano Nacional de educação, do Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e em vários municípios do estado, a fim de contribuir no processo de elaboração dos seus Planos Municipais de Educação. Assim, para além do interesse acadêmico esta pesquisa se reveste de importante relevância social, propiciando maior aproximação entre a Universidade e as redes de educação básica e fortalecendo o papel dos programas de pós-graduação em educação do MS na formação de profissionais para esse nível de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Mariclei Przylepa - Integrante / Elisângela Alves da Silva Scaff - Integrante / Fabiany dos Santos Barcelos - Integrante / Fábio Perboni - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues - Integrante / Flávia Paula Nogueira Aranda - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / Elis Regina dos Santos Viegas - Integrante / Silvia Cristiane Alfonso Viédes - Integrante / Josiane Caroline de Souza Salomão Corrêa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
-
2021 - Atual
BNCC COMO INDUTORA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, Descrição: O projeto de pesquisa que ora se apresenta compõe uma proposta coletiva de investigação sob responsabilidade de participantes do Grupo EMpesquisa - Ensino Médio em Pesquisa. Trata-se de pesquisa documental realizada por equipe interdisciplinar e interinstitucional (UEMS e UFGD), cujo objetivo é analisar os processos, em andamento, relativos às reformas decorrentes da regulamentação e implementação da BNCC, BNF- Formação Inicial e Continuada, bem como outros normativos de ambito nacional e local que regulam o funcinamento da Educação Básica, notadamente no contexto da reforma do Ensino Médio e nas reformulações dos cursos de formação de professores. Destaca-se a importância de produzir conhecimento acadêmico sobre a temática a fim de contribuir tanto para o aprofundamento de análises e reflexões sobre as políticas curriculares, quanto com projetos de formação inicial e continuada formulados pelas instituições públicas de ensino superior e de educação básica em MS..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .Integrantes: Fabio Perboni - Integrante /Maria Alice de Miranda Aranda - integrante MILITÃO, ANDREIA NUNES - Integrante / Alessandra Fonseca Farias - Integrante / Eliane Aparecida Miqueletti - Integrante / Carla Regina de Souza Figueiredo - Coordenador / Milenne Biasotto - Integrante / Elis Regina dos Santos Viegas - Integrante / Mara Lucineia Marques Correa Bueno - Integrante / CORRÊA, JOSIANE CAROLINE DE SOUZA SALOMÃO - Integrante / Isadora de Souza Nogueira - Integrante / Nairele Freitas Ortega - Integrante / ADRIANA ALVES DE LIMA ROCHA - Integrante / Bruna Caroline Camargo - Integrante / Isabella Alvarenga Silva - Integrante / Welcianne Iris Queiroz - Integrante / Suzanna Neves Ferreira - Integrante / Cleusa Francisca de Souza - Integrante. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Fábio Perboni - Coordenador / Ana Laura Dias de Souza - Integrante / ANNA KAROLINA DE FREITAS SILVA - Integrante / Maria José Sotolani Claudino - Integrante.
-
2019 - Atual
A GESTÃO ESCOLAR DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL: DO NACIONAL AO LOCAL, Descrição: Estudar o tema da gestão escolar e da política educacional focando para as ações da escola pública de Educação Básica no que diz respeito a atender aos encaminhamentos voltados principalmente para a alfabetização da criança, oriundos do MEC e outros organismos nacionais e internacionais afins. Identificar e analisar a materialização, apreensão, ressignificação e processos de gestão escolar na escola pública e instituições correlatas, a exemplo da SEMED, SED, COMED, CEE, Conselho Tutelar, PIBID, definidos como local, identificando instrumentos legais, administrativos e pedagógicos e focando para as práticas, ações, programas e projetos em curso, bem como buscar apreender o processo educacional e escolar decorrente dos encaminhamentos, proposições, orientações oriundasdo MEC e seus organismos, definido como nacional. Estudar os temas bases da gestão educacional e escolar, a formação inicial e continuada de gestores (Coordenação Pedagógica, Direção Escolar, Secretarios de Educação, Conselheiros).Palavras-chave: Políticas de Avaliação da Educação Básica. PNAIC. Gestão educacional e escolar. Direitos deaprendizagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Andréia Vicencia Vitor Alves - Integrante / Fábio Perboni - Integrante / Márcia Bueno Gomes - Integrante / Cristina Pires Dias Lins - Integrante / Eliane de Fátima Triches - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues/ - Integrante / Silvia Cristiane Alfonso Viédes - Integrante / Rosineia Piva Mancin - Integrante / Fabiana Honório do Amaral França - Integrante / BRITO, VILMA MIRANDA DE - Integrante / Adriana de Fátima Vilela Biscaro - Integrante / Cleusa Francisca de Souza - Integrante / Simone Oliveira Souza Figueiredo - Integrante / Anna Kalrolina de Freitas Silva - Integrante / Lucia da Silva Silveira - Integrante.
-
2018 - Atual
IMPLEMENTAÇÃO E CONTROLE SOCIAL DOS PMES: A ATUAÇÃO DOS CMES NO BRASIL, Descrição: O objetivo geral do Projeto de Pesquisa é analisar e problematizar de que forma e em que medida a atuação dos Conselhos Municipais de Educação (CMEs) tem contribuído para a implementação e o controle social dos PMEs. E como objetivos específicos: (metas a serem desenvolvidas): compreender a constituição organizacional e estrutural dos conselhos; conhecer os PMEs: seus processos de elaboração e a participação da sociedade; analisar o processo de aprovação dos PMEs, as possíveis tensões e os embates; identificar as principais metas/ações definidas nos PMEs e suas implicações para a qualidade política e social da educação municipal; identificar as principais metas/ações definidas nos PMEs e suas implicações para a construção da Gestão Escolar Democrática; explicitar as ações dos CMEs e das Comissões de Assessoramento (CAs) quanto à implementação de metas de diretrizes do PME; evidenciar a relação dos CMEs e PMEs com movimentos da sociedade civil organizada, movimentos populares e ONGs; e analisar as formas de acompanhamento da implementação do PME mediante monitoramento e controle social. A problemática desta pesquisa situa-se no contexto da elaboração dos Planos Municipais de Educação (PME) no Brasil e a sua implementação, a partir de um ano, da promulgação da Lei n.º13.005, de 25 de junho de 2014, que instituiu o Plano Nacional de Educação. Segundo a referida Lei, os municípios, assim como Estados e o Distrito Federal, deverão avaliar e monitorar a implementação dos PMEs. O cumprimento desta tarefa é objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas realizadas pelo Ministério da Educação (MEC), pelas comissões de educação da Câmara e do Senado, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e pelo Fórum Nacional de Educação. Configura-se o papel dos CMEs na implementação e na promoção do controle social dos PMEs como sendo de caráter fundamental, como instrumentos da gestão democrática da educaçãona legitimação de políticas educacionais sob o viés da qualidade socialmente referenciada de educação. Palavras-chave: Política e gestão Educacional. Conselho Municipal de Educação. Plano Municipal de Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Mariclei Przylepa - Integrante / Elizabeth Gotttschalg Raimann - Coordenador / Fabiany dos Santos Barcelos - Integrante / Andréia Vicencia Vitor Alves - Integrante / Fábio Perboni - Integrante / Márcia Bueno Gomes - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues - Integrante / Flávia Paula Nogueira Aranda - Integrante / ARI Raimann - Integrante / Elizangela Tiago de Maia - Integrante.
-
2018 - Atual
MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO (PMEs) DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL (MS), Descrição: O presente Projeto de Pesquisa tem como objetivo analisar o monitoramento e acompanhamento da implementação dos Planos Municipais de Educação (PMEs) do estado de Mato Grosso do Sul (MS). O monitoramento dos PMEs configura-se na legislação como importante papel dos Conselhos Municipais de Educação (CMEs), dos Fóruns de Educação e de Comissões nacionais e locais formadas pelos Municípios com vistas a acompanhar a implementação e a promoção do controle social desses Planos. Considerando isso, a proposta desta pesquisa adere continuidade de pesquisas desenvolvida entre 2015 e 2017, em Rede, envolvendo quatro Universidades públicas brasileiras, coordenada pela Universidade Federal de Uberlândia-MG, que teve como temática o CME no Brasil e a qualidade socialmente referenciada do ensino. Pautada nos temas da política educacional municipal e da gestão educacional e escolar, a investigação em proposição congrega pesquisadores da Linha de pesquisa 'Políticas e Gestão da Educação' do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFGD/ Grupo de Pesquisa 'Estado, Política e Gestão da Educação' (GEPGE) e a ela serão vinculados planos de pesquisa de bolsistas de iniciação científica, mestrandos e doutorandos, selecionados nos anos de vigência. Pretende disponibilizar conhecimentos sobre a questão investigada à comunidade acadêmica sul-mato-grossense e brasileira, aos gestores educacionais dos municípios do MS e a instituições sul-mato-grossenses de pesquisa e de formação de profissionais da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Mariclei Przylepa - Integrante / Elisângela Alves da Silva Scaff - Integrante / Kéllcia Rezende de Souza - Integrante / Fabiany dos Santos Barcelos - Integrante / Andréia Vicencia Vitor Alves - Integrante / Fábio Perboni - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues - Integrante / Flávia Paula Nogueira Aranda - Integrante / Nilson Francisco da Silva - Integrante / Elis Regina dos Santos Viegas - Integrante / Elizangela Tiago de Maia - Integrante / Silvia Cristiane Alfonso Viédes - Integrante / Paula Abrão da Cunha - Integrante / Josiane Caroline de Souza Salomão Corrêa - Integrante / Rosineia Piva Mancin - Integrante / Deborah Salette Fernandes Cruz - Integrante / Fabiana Honório do Amaral França - Integrante / Mayara Cristina Almeida Fernandes - Integrante / Adriana de Fátima Vilela Biscaro - Integrante / Sílvio Cesar Nunes Militão - Integrante / Cleusa Francisca de Souza - Integrante / Sidineia Freitas de Oliveira Stropa - Integrante / Rosalina Dantas da Silva - Integrante.
-
2016 - 2018
O planejamento educacional em municípios sul-mato-grossenses: do plano de ações articuladas ao plano municipal de educação, Descrição: AGÊNCIA DE FOMENTO: Fundect - Chamada FUNDECT/CAPES N° 11/2015 ? EDUCA-MS - ciência e educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Elisângela Alves da Silva Scaff - Coordenador / Bartolina Ramalho Catanante - Integrante / Marília Fonseca - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Andréia Vicencia Vitor Alves - Integrante / Flávia Paula Nogueira Aranda - Integrante / Celeida Maria Costa de souza e Silva - Integrante / Eliza Bartolozzi Ferreira - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / Elis Regina dos Santos Viegas - Integrante.
-
2016 - 2018
POLÍTICA, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PROCESSO ALFABETIZADOR DA CRIANÇA EM FOCO, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Política, gestão e avaliação da educação básica: o processo alfabetizador da criança em foco? tem como objetivo analisar políticas e práticas de gestão e de avaliação presentes no processo de organização e desenvolvimento da educação básica e dentre as suas etapas denominadas educação infantil, ensino fundamental e médio, visa imprimir prioridade aos três primeiros anos do ensino fundamental, indicados hoje pela política educacional brasileira como o período destinado à alfabetização da criança. Pretende-se ampliar e disponibilizar conhecimentos necessários à formação do profissional da educação e também contribuir com os gestores educacionais do Município e com a comunidade acadêmica sul-mato-grossense e brasileira no estudo de temas necessários e propícios para a configuração qualitativa da política educacional, enfatizando a gestão educacional e escolar. geral, visa aprofundar a compreensão teórica e prática do tema da alfabetização na ótica da política educacional e da gestão escolar na atualidade. Chamada FUNDECT/CAPES N° 11/2015 ? EDUCA-MS - CIÊNCIA E EDUCAÇÃO BÁSICA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Cristina Ávila Santana - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Olga Cristina da Silva Teixeira - Integrante / Karen Eich Vieira - Integrante / VÂNIA LUCIA PEREIRA DE ALMEIDA - Integrante / Iara Rodrigues Alexandre - Integrante / Cristina Pires Dias Lins - Integrante / Eliane de Fátima Triches - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues - Integrante / Flávia Paula Nogueira Aranda - Integrante.
-
2015 - 2018
A GESTÃO ESCOLAR DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL: DO NACIONAL AO LOCAL, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?A gestão escolar do processo alfabetizador com enfoque na política educacional: do nacional ao local? propõe estudar o tema da gestão escolar e da política educacional focando para as ações da escola pública de Educação Básica no que diz respeito a atender aos encaminhamentos para a alfabetização da criança oriundos do MEC e outros organismos nacionais e internacionais afins. Pretende contemplar duas frentes. A primeira, quanto ao estudo do significado, conceito e concepção dos termos gestão escolar e educacional, política educacional e alfabetização, sistematizados na literatura educacional produzida pelos pesquisadores da área na primeira década do século XXI. A segunda frente se propõe a identificar e analisar a materialização, apreensão, ressignificação e processos de gestão escolar na escola pública e instituições correlatas, a exemplo da SEMED, SED, COMED, CEE, Conselho Tutelar, definidos como ?local?, identificando instrumentos legais, administrativos e pedagógicos e focando para as práticas, ações, programas e projetos em curso, bem como buscar apreender com é o entendimento dos encaminhamentos, proposições, orientações oriundas do MEC e seus organismos, definido como ?nacional?. Portanto, envolve sujeitos/atores do processo escolar como Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Professores e órgãos coordenadores/gestores/administrativos, Documentos básicos para a pesquisa no espaço local: PPP, Regimentos, Resoluções, Deliberações, Projetos; e no nacional: Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE ? Educação), Programa Nacional dos Conselhos Escolares, Plano Nacional de Educação 2011-2020, o Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), entre outros. O lócus de investigação é o Município de Dourados, em Mato Grosso do Sul. Critérios com base no IDEB serão fundamentais para direcionar e delimitar pesquisas co-relacionadas (Mestrado, Especialização, TCC, Iniciação Científica, Relatórios de Estágio Supervisionado, etc.), tanto para mostrar êxitos quanto dificuldades a serem superadas. Com base no método misto (quantitativo-qualitativo), procurar-se-á dar forma a uma pesquisa legitimada por estatística educacional, observação direta, análise de registros e documentos, entrevistas semiestruturadas, registros fotográficos e estudos bibliográficos. Pretende-se ampliar e disponibilizar conhecimentos necessários à formação do profissional da educação básica e também contribuir com os gestores educacionais do Município e com a comunidade acadêmica sul-mato-grossense e brasileira no estudo de temas necessários e propícios para a configuração qualitativa da política educacional, que é a gestão escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Elisângela Alves da Silva Scaff - Integrante / Raquel Blanco Aquino - Integrante / Olga Cristina da Silva Teixeira - Integrante / Rosângela Caetano de Lima Apolonio - Integrante / Karen Eich Vieira - Integrante / Iara Rodrigues Alexandre - Integrante / Cristina Pires Dias Lins - Integrante / Eliane de Fátima Triches - Integrante / Evally Solaine de Souza Rodrigues - Integrante / Silvia Cristiane Alfonso Viédes - Integrante / Virgília Margarida Rebouças - Integrante / Franciele Ribeiro Lima - Integrante.
-
2015 - 2017
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO BRASIL E A QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA DO ENSINO, Descrição: As ações do Conselho Municipal de Educação (CME) quanto à operacionalização/instrumentalização para a qualidade socialmente referenciada do ensino público sinalizam o principal problema a ser abordado nesta proposta de pesquisa. A ênfase nos ?Conselhos de Educação?, bem como a busca da qualidade de ensino são importantes eixos da política educacional brasileira, perceptíveis no transcorrer desses 14 anos do segundo milênio.Considerando que, no geral, o papel desses Conselhos no Brasil é o de articular e mediar as demandas educacionais junto aos gestores municipais desempenhando funções normativa, consultiva, deliberativa, mobilizadora e fiscalizadora, faz-se destaque para a função normativa. Nesta, ao cumprir obediência aos imperativos legais ?na forma da Lei?, pode-se encontrar desafios de várias ordens ao deliberar em diferentes e diferenciados espaços educacionais brasileiros. Desafios estes que podem vir a ignorar o caráter dialético dos fenômenos humanos e sociais, marcando distância com a tão almejada qualidade da educação. A qualidade da educação, por sua vez, também é princípio legal, mas um termo ainda permeado por muitas discussões e debates, inclusive por ocasião da última Conferencia Nacional de Educação (CONAE) em 2010, quando das aprovações de propostas para o Plano Nacional de Educação (2011-2020), portanto um termo ainda carente de uma concepção que demarque a distinção entre ?educação? e ?mercadorização?, daí a utilização da expressão neste Projeto de Pesquisa: ?qualidade socialmente referenciada?. Com esse entendimento, julga-se indispensável e relevante a investigação ao problema aqui delineado, privilegiando os eixos: política educacional, gestão democrática da educação, qualidade do ensino e trabalho docente. São eixos que dizem respeito às linhas de pesquisa dos proponentes, por isso estão interrelacionados, o que demonstra que estão longe de se esgotar como categorias de pesquisa e ao privilegiá-los os pesquisadores demonstram preocupação em aprofundar cientificamente temas que fortalecem o conclamado direito à educação, objetivo primordial dos Conselhos Municipais de Educação. Com a aprovação parcial do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020), aguardando apenas a sua sanção pela presidência da República, ficou estabelecido, conforme o seu artigo 8º, a necessidade de cada município elaborar o seu Plano Municipal de Educação (PME) no prazo de um ano, nesse ponto está a relevância social deste Projeto de Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Sonia Maria Borges de Oliveira - Integrante / Paulo Gomes Lima - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Coordenador / Jeovandir Campos de Prado - Integrante / Elizabeth Gotttschalg Raimann - Integrante / Simone Vieira de Melo Shimamoto - Integrante / Wandr Luís Matias - Integrante / Fabiany dos Santos Barcelos - Integrante / Andréia Vicencia Vitor Alves - Integrante / Fábio Perboni - Integrante / Franciele Ribeiro Lima - Integrante.
-
2013 - 2017
A gestão escolar do processo alfabetizador com enfoque na política educacional: do nacional ao local, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?A gestão escolar do processo alfabetizador com enfoque na política educacional: do nacional ao local? propõe estudar o tema da gestão escolar e da política educacional focando para as ações da escola pública de Educação Básica no que diz respeito a atender aos encaminhamentos para a alfabetização da criança oriundos do MEC e outros organismos nacionais e internacionais afins. Pretende contemplar duas frentes. A primeira, quanto ao estudo do significado, conceito e concepção dos termos gestão escolar e educacional, política educacional e alfabetização, sistematizados na literatura educacional produzida pelos pesquisadores da área na primeira década do século XXI. A segunda frente se propõe a identificar e analisar a materialização, apreensão, ressignificação e processos de gestão escolar na escola pública e instituições correlatas, a exemplo da SEMED, SED, COMED, CEE, Conselho Tutelar, definidos como ?local?, identificando instrumentos legais, administrativos e pedagógicos e focando para as práticas, ações, programas e projetos em curso, bem como buscar apreender com é o entendimento dos encaminhamentos, proposições, orientações oriundas do MEC e seus organismos, definido como ?nacional?. Portanto, envolve sujeitos/atores do processo escolar como Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Professores e órgãos coordenadores/gestores/administrativos, Documentos básicos para a pesquisa no espaço local: PPP, Regimentos, Resoluções, Deliberações, Projetos; e no nacional: Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE ? Educação), Programa Nacional dos Conselhos Escolares, Plano Nacional de Educação 2011-2020, o Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa, entre outros. O lócus de investigação é o Município de Dourados, em Mato Grosso do Sul. Critérios com base no IDEB serão fundamentais para direcionar e delimitar pesquisas co-relacionadas (Mestrado, Especialização, TCC, Iniciação Científica, Relatórios de Estágio Supervisionado, etc.), tanto para mo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Elisângela Alves Scaff - Integrante / Mariclei Przylepa - Integrante / Paulo Gomes Lima - Integrante / Maria Aparecida Gonçalves - Integrante / Rosemeire Messa de Souza Nogueira - Integrante / Simone Estigarribia de Lima - Integrante / Cristina Ávila Santana - Integrante / Ana Paula Moreira - Integrante / Sonia Maria Borges de Oliveira - Integrante / Clair Moron dos Santos Munhoz - Integrante / Luci Marques Pereira Troian - Integrante / Márcia Michele B. Vargas - Integrante / Raquel Blanco Aquino - Integrante / Fabiany dos Santos Barcelos - Integrante / Olga Cristina da Silva Teixeira - Integrante / Franciele Ribeiro Lima - Integrante.
-
2013 - 2016
Gestão das políticas educacionais no Brasil e seus mecanismos de centralização e descentralização: o desafio do PAR em escolas de ensino fundamental, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva dar sequência à pesquisa que investigou o Plano de Ações Articuladas ? PAR ? implantado em 2007, como instrumento de apoio técnico e financeiro articulado com o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), para promover a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ? IDEB ? dos entes federativos. A pesquisa foi desenvolvida o período 2009-2011, com financiamento do CNPq, edital Universal, sob o processo n. 479142/2009. A pesquisa incluiu professores, estudantes de pós-graduação e de graduação (bolsistas PIBIC e outros) das seguintes universidades: Universidade de Brasília (UnB); Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); Universidade Federal de Viçosa ? MG (UFV); Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Universidade Federal da Bahia (UFBA); Universidade Católica Dom Bosco (UCDB-MS), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Elisângela Alves Scaff - Integrante / Marília Fonseca - Coordenador / Maria Isabel Soares Feitosa - Integrante / Espedito Monteiro - Integrante / Franciele Ribeiro Lima - Integrante.
-
2013 - 2015
Valorização Docente no Plano de Ações Articuladas (PAR): Análise de municípios sul-mato-grossenses, Descrição: AGÊNCIA DE FOMENTO: CNPq - Chamada MCTI/CNPq/MEC/CAPES Nº 43/2013. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Elisângela Alves da Silva Scaff - Coordenador / Marília Fonseca - Integrante / Vilma Miranda de Brito - Integrante / Regina Tereza Cestari de Oliveira - Integrante / ADRIANA VALADÃO - Integrante.
-
2011 - 2013
A gestão escolar como suporte da política educacional para a Educação Básica: do nacional ao local, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?A gestão escolar como suporte da política educacional para a Educação Básica: do nacional ao local? propõe estudar o tema da gestão escolar em duas frentes. A primeira, quanto ao significado, conceito e concepção na literatura educacional produzida pelos pesquisadores da área na primeira década do século XXI. A segunda frente se propõe a identificar a materialização, apreensão e ressignificação da gestão escolar e seus instrumentos legais, administrativos e pedagógicos como suporte da política educacional, com base em práticas, ações, programas e projetos em curso, tanto nos espaços das escolas públicas de educação básica e seus órgãos coordenadores/gestores/administrativos, a exemplo da SEMED, SED, COMED, CEE, Conselho Tutelar, definidos como ?local? como também nos encaminhamentos, proposições, orientações oriundas do MEC e seus organismos, definido como ?nacional?. Documentos básicos para a pesquisa no espaço local: PPP, Regimentos dos órgãos gestores, Resoluções, Deliberações, Projetos; e no nacional: Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE ? Educação), Programa Nacional dos Conselhos Escolares, entre outros. O lócus de investigação é o Município de Dourados, em Mato Grosso do Sul. Critérios com base no IDEB serão fundamentais para direcionar e delimitar pesquisas co-relacionadas (TCC, Iniciação Científica, Relatórios de Estágio Supervisionado, etc.), tanto para mostrar êxitos quanto dificuldades a serem superadas. Com base no método misto (quantitativo-qualitativo), procurar-se-á dar forma a uma pesquisa legitimada por estatística educacional, observação direta, análise de registros e documentos, entrevistas semiestruturadas, registros fotográficos e estudos bibliográficos. Pretende-se ampliar e disponibilizar conhecimentos necessários à formação do profissional da educação básica e também contribuir com os gestores educacionais do Município e com a comunidade acadêmica sul-mato-grossense e brasileira no estudo de tema necessário e pro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Sonia Maria Borges de Oliveira - Integrante / Espedito Saraiva Monteiro - Integrante / Elisângela Alves Scaff - Integrante / Francieli Ribeiro Lima - Integrante / Paulo Gomes Lima - Integrante / Monalise de Amorim Bonetti Marques - Integrante / Alessandra de Fátima França - Integrante / Áurea Ribeiro da Silva - Integrante / Clair Moron - Integrante / Luci Troian - Integrante / Marlene Ribeiro Dias - Integrante.
-
2011 - 2013
Política, gestão e monitoramento de alfabetização em contextos escolares adversos, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?O processo de alfabetização em contextos escolares adversos: política, gestão e monitoramento? integra o Programa Observatório da Educação (OBEDUC), norteado pelo Edital 038/2010/CAPES/INEP que fomentou pesquisas educacionais direcionadas aos processos de alfabetização, entre outros objetos de estudo. O Programa Observatório da Educação é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e tem a coordenação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tem como objetivo incentivar as instituições educacionais a repensarem seus cursos de licenciatura e programas pós-graduação de modo a desenvolverem pesquisas em consonância com a meta estabelecida no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para 2022, que tem a da qualidade da educação básica no País ?como objetivo precípuo? (SAVIANI, 2009, p.2). O compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade torna indispensável estudos que a investigue em perspectiva processual contextualizada e conforme o próprio Projeto (2010, p.2) tem como proposição investigar a política voltada para a melhoria do ensino fundamental com foco na alfabetização de crianças, cuja melhoria tem sido vista como condição para avanços na qualidade do ensino e aprendizagem dos anos escolares subseqüentes. Para tanto, a questão norteadora está assim resumida: como tem se configurado em contextos escolares adversos a política, a gestão e o monitoramento do processo de alfabetização de crianças e que perspectivas de ganhos em qualidade e equidade se mostram pertinentes? Os eixos norteadores estão resumidos nas categorias política, gestão e monitoramento que retratam as linhas de pesquisa dos pesquisadores envolvidos permitindo aos mesmos uma maior aproximação da escola pública de educação básica e de seus profissionais com a Universidade, na relação pós-graduação e graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Integrante / Dirce Nei Teixeira de Freitas - Integrante / Elisângela Alves Scaff - Coordenador / Paulo Gomes Lima - Integrante / Franciele Ribeiro Lima - Integrante.
-
2007 - 2009
Administração Educacional Pública no Município de Dourados-MS (1977-2007): inventário e organização de acervo documental (vinculado ao GRM), Descrição: O Projeto de Pesquisa "Administração Educacional Pública no Município de Dourados-MS (1977-2007): inventário e organização de acervo documental" é vinculado ao GRM - Grupo Reflexão e Memória: estudos e pesquisas em educação, da FAED/UFGD. Tem como proposição inventariar documentos gerados pela administração pública da educação básica no município de Dourados, no período posterior à criação do estado de Mato Grosso do Sul, e, também, a obter, organizar (registrar, indexar, codificar, catalogar), guardar, conservar e disponibilizar à sociedade tais documentos. O propósito é o de mobilizar esforços investigativos da linha de pesquisa ?Política e Gestão da Educação?, com a colaboração da linha ?História da Educação, Memória e Sociedade? (ambas do Grupo ?Reflexão e Memória? (GRM) - Estudos e pesquisas em educação), num movimento inicial orientado para a criação de um centro de memória e documentação da educação local e regional, na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados. A pesquisa será realizada com base em aportes teórico-metodológicos da História da Educação e da Arquivologia, utilizando técnicas de análise documental e análise de conteúdo. O resultado esperado é a construção de um acervo documental para atender à sociedade, especialmente a estudantes, pesquisadores e profissionais da área e áreas afins, contribuindo, assim, para a efetivação de políticas de inserção regional e responsabilidade social da Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / Dirce Nei Teixeira de Freitas - Integrante / Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto - Integrante / Sonia Maria Borges de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
-
2005 - 2009
O princípio da participação na política educacional brasileirano PPA do Governo Lula (2004-2007) - UFMS, Descrição: Tese de Doutorado em Educação desenvolvida pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob a orientação da Profª. Drª. Ester Senna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Alice de Miranda Aranda - Coordenador / ESTER SENNA - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Educação/UFGD. , Rodovia Dourados-Itahun Km 12, Maracanã, 79804970 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (67) 34102112, Fax: (67) 34113858, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Grupo de Pesquisa na FAED/UFGD:
GEPGE - Grupo Estado, Política e Gestão da Educação
Linhas de Pesquisa:
1 - Política e Gestão da Educação
Atividades
-
12/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação/UFGD.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.
-
03/2011
Direção e administração, Faculdade de Educação/UFGD.,Cargo ou função, Vice-Líder do GEPGE - Grupo de Estudos e Pesquisas "Estado, Política e Gestão da Educação.
-
08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação/UFGD.,Linhas de pesquisa
-
08/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, Currículo e Ensino de Português, Didática I, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Leitura e Escrita na Educação Infantil, Prática de Ensino II
-
08/2006
Estágios , FACULDADE DE EDUCAÇÃO.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado na Gestão e na Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
-
08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação/UFGD.,Cargo ou função, Participante do GT I para Reorganização do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia - Res. nº 072, de 2/10/2006Ø Comissão de Estágio Supervisionado da Faculdade de Educação - Res. nº 019, de14/12/2006 Ø Comissão Permanente de Apoio ao Curso de Pedag.
-
02/2009 - 09/2013
Direção e administração, Faculdade de Educação/UFGD.,Cargo ou função, Coordenação da Área da Pedagogia no PIBID/CAPES/UFGD.
-
12/2010 - 12/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação/UFGD.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia - FAED/UFGD.
-
03/2010 - 03/2011
Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Coordenação Pedagógica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica e Cotidiano Escolar, Seminários de Pesquisa
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
-
02/2010 - 07/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas de Educação
-
02/2010 - 07/2010
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Sociedade e Cidadania
-
03/2009 - 07/2010
Ensino, Curso de Especialização em Formação do Profissiona, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política e Gestão da Educação
-
02/2009 - 07/2009
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino da Matemática
2013 - 2014
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Estágio Pós-Doutoral, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
09/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de EducaçãoqPrograma de Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
2003 - 2006
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL MATOGROSSENSEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2003 - 08/2006
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA (80 h - anual)
-
02/2004 - 07/2006
Ensino, METODOLIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DAS SÉRIES INICIA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA ARTE E DO MOVIMENTO (36 h - anual)
-
02/2004 - 07/2006
Ensino, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, AÇÃO PEDAGÓGICA E NOVAS TECNOLOGIAS (36 h - anual), GESTÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO SUPERIOR (36 h - anual)
-
08/2003 - 07/2006
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA II (120 h - anual), ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO (80 h - anual), PROJETO DE ENSINO: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS - TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO - (80 h - anual), TEORIAS DA APRENDIZAGEM (120 h - anual)
-
08/2003 - 07/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA (80 h - anual)
-
08/2003 - 07/2006
Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO (80 h -anual), SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES (80 h -anual)
2001 - 2003
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora cedida, Carga horária: 40
Outras informações:
Servidora Pública Municipal cedida para o Curso de Pedagogia da UFMS/Campus de Dourados/Departamento de Educação como contrapartida a saída parcial da Profª. Drª. Maria Dilnéia Espíndola Fernandes para assumir o cargo de Secretária Municipal de Educação de Dourados - MS.
Atividades
-
03/2001 - 05/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO DE EDUCAÇÃO (68 h), PRÁTICA DE ENSINO I (34 h), PRÁTICA DE ENSINO NO CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO I (51 h)
1996 - 2000
Secretaria Municipal de Educação de DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Divisão de Educação, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pela coordenação pedagógica e administrativa da Rede Municipal de Ensino de Dourados (Escolas Urbanas - seriadas - e Rurais -multisseriadas) nos níveis da Educação Básica: Educação Infantil (Pré-Escolar) e Ensino Fundamental (1ª a 8ª). E das modalidades: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e Educação Indígena.
1993 - 1995
Secretaria Municipal de Educação de DouradosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Imntegrante da equipe responsável pela coordenação pedagógica e administrativa do Pré-Escolar, 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental, incluindo a modalidade Educação de Jovens e Adultos (1ª, 2ª e 3ª Etapas).
Atividades
-
01/1998 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Dourados.,Cargo ou função, Conselheira.
-
01/1996 - 12/2000
Direção e administração, Departamento de Educação, Divisão de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Divisão de Educação responsável pela coordenação administrativa e pedagógica das Escolas da REME: Educação Infantil (Pré-Escolar), Ensino Fundamental e modalidades: Educação de Jovens e Adultos, Ed. Indígena e Ed. Especial..
-
01/1996 - 12/2000
Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação, Divisão de Educação.,Serviço realizado, ELABORAÇÃO DO PROJETO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
-
01/1996 - 12/2000
Treinamentos ministrados , DIVISÃO DE EDUCAÇÃO.,Treinamentos ministrados, AÇÕES DE CAPACITAÇÃO PROMOVIDOS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, REUNIÕES PEDAGÓGICAS E ADMINISTRATIVAS
1992 - 2006
Escola Municipal Clarice Bastos RosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
De 1992 até a presente data: Coordenadora Pedagógica Concursada(convocada para atuar na SEMED de 1993 a 2000, cedida para a UFMS/Campus de Dourados de 2001 a 2003, afastada para estudo em 2004(finalizando Mestrado em Educação no Programa de Pós-Graduação da UFMS), retornando para a Escola em 2005 e finalizando em 2006, por ocasião de aprovação em Concurso Público Federal - UFGD (Universidade Federal da gRANDE dOURADOS).
1988 - 1991
Escola Municipal Clarice Bastos RosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
De 1988 a 1991: professora de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental (22 h/a - período diurno) e professora na modalidade Educação de Jovens e Adultos(22 h/a - período noturno).
Ano de 1992 - Coordenadora Pedagógica.
Atividades
-
02/1988 - 08/2006
Serviços técnicos especializados , SEMED/DOURADOS, Escola Municipal Clarice Bastos Rosa.,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
-
02/1988 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, DISCIPLINAS DA BASE NACIONAL COMUM
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Alice de Miranda Aranda e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?