Wendell Luiz Linhares

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2015), Especialização em Educação Física e Atletismo pela Faculdade UNINA (2023) e mestrado em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2019). Atualmente, é aluno do curso de doutorado em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Leciona no Colégio CESCAGE as disciplinas de Educação Física, Cívico e Cidadania e Projeto de Vida. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, metodologia cientifica, ciências sociais, estado do conhecimento, revisão sistemática, futebol, esporte, pertencimento e identidade.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências Sociais Aplicadas

2021 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Orientador: Miguel Archanjo de Freitas Júnior de Freitas Júnior
Coorientador: Miguel Archanjo de Freitas Júnior de Freitas Júnior.

Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas

2017 - 2019

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: ?PARA QUAL TIME DE FUTEBOL VOCÊ TORCE?: Analisando os fatores que influenciam na definição da identidade clubística de indivíduos com 10 anos de idade da cidade de Ponta Grossa ? Paraná?, Ano de Obtenção: 2019
Miguel Archanjo de Freitas Junior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Física e Atletismo

2023 - 2023

FACULDADE UNINA

Graduação em Educação Física

2012 - 2015

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: IDENTIDADE E PAIXÃO CLUBÍSTICA: ESTUDO COM ALUNOS DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE PONTA GROSSA ? PARANÁ
Orientador: Miguel Archanjo de Freitas Jr.

Formação complementar

2024 - 2024

Metodologias Ativas na Educação Física. (Carga horária: 12h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2024 - 2024

Esporte de Orientação. (Carga horária: 4h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . XX Simpósio de Educação e Desportos do Sul do Brasil. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I Encontro Estadual PIBID do Paraná.A Pratica do Futebol na Educação Física Escolar. 2012. (Seminário).

I Encontro Estadual PIBID do Paraná.PIBID ? Mudanças e Contribuições para a Educação Física. 2012. (Seminário).

III Encontro Nacional das Licenciaturas II Seminário Nacional do PIBID.(Re)Pensando a Intervenção do Profissional de Educação Física: Uma Análise do JISO,. 2012. (Encontro).

XII Encontro Estadual de História: A Escrita da História.Futebol Masculino X Futebol Feminino: o contraste de um simbolismo nacional. 2012. (Encontro).

XX Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil.Analisando as Relações de Gênero e Futebol nas Aulas de Educação Física do Colégio Estadual General Osório. 2012. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • LUIZ LINHARES, WENDELL ; PEDROSO, BRUNO ; MOREIRA DO CARMO, GONÇALO CASSINS ; ARCHANJO DE FREITAS JÚNIOR, MIGUEL . As propriedades psicométricas em instrumentos que tratam sobre o -torcedor e o time de futebol do coração-: uma revisão sistemática. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 25, p. e 73008-e 73008, 2022.

  • LINHARES, WENDELL LUIZ ; FREITAS JUNIOR, MIGUEL ARCHANJO DE . IDENTIDADE(S) CLUBÍSTICA(S) E A ESCOLHA DO TIME DO CORAÇÃO: PARA QUAL CLUBE DE FUTEBOL VOCÊ TORCE?. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL , v. 14, p. 336-347, 2022.

  • LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . As influências externas na definição do time do coração: analisando as escolhas dos alunos de um colégio público estadual da cidade de Ponta Grossa-PR. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas , v. 27, p. 115-128, 2019.

  • LINHARES, Wendell. Luiz. ; RIBEIRO, Paulo. Sergio. ; PEDROSO, Bruno. ; CARMO, Gonçalo. Cassins. Moreira. do. ; FREITAS JUNIOR, Miguel. Archanjo. . ANÁLISE DAS PRODUÇÕES SOBRE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOS AGENTES PÚBLICOS QUE COMPÕEM O SISTEMA NACIONAL DE ESPORTE E LAZER (2009-2018). REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DO LAZER , v. 6, p. 1-22, 2019.

  • FREITAS JUNIOR, MIGUEL ARCHANJO DE ; OLIVEIRA, EDILSON DE ; LINHARES, WENDELL LUIZ . O Mirante Esporte Clube: um estudo etnográfico do processo de aprendizagem e reprodução do gosto pela prática futebolística amadora na cidade de Ponta Grossa-Paraná (2013-2017). MOSAICO (RIO DE JANEIRO) , v. 9, p. 302, 2018.

  • LINHARES, W. L. . As ciências sociais aplicadas e a interface com vários saberes. -. ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. v. 1. 135p .

  • LINHARES, W. L. . Educação física e áreas de estudo do movimento humano 2. -. ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. v. 2. 108p .

  • LINHARES, W. L. . As ciências sociais aplicadas e a interface com vários saberes. -. ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. v. 2. 290p .

  • LINHARES, W. L. . A Educação Física em foco 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2019. v. 2. 167p .

  • LINHARES, W. L. . Ciências do Esporte e Educação Física: uma nova agenda para a emancipação 1. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2019. v. 1. 200p .

  • LINHARES, W. L. . Desdobramentos da educação física escolar e esportiva 2. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2019. v. 2. 128p .

  • LINHARES, W. L. . Ciências do Esporte e Educação Física: Uma nova Agenda para a Emancipação 2. -. ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. v. 2. 191p .

  • LINHARES, W. L. . Educação física e áreas de estudo do movimento humano. -. ed. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. v. 1. 178p .

  • LINHARES, W. L. . A Educação Física em Foco 3. 1. ed. Ponta Grossa: Atena, 2019. v. 3. 199p .

  • FREITAS JUNIOR, MIGUEL ARCHANJO DE ; PEDROSO, Bruno. ; OLIVEIRA, EDILSON DE ; PERUCELLI, T. ; SOUSA, D. P. ; PINTO, G. M. C. ; RECHIA, S. A. ; FRANCA, R. ; ANDRADE, S. M. B. ; SANTANA, D. T. ; LINHARES, WENDELL LUIZ . Academias ao ar-livre: paralelismos e transferências entre as realidades urbanas de Curitiba e Ponta Grossa. In: Ricardo João Sonoda-Nunes; Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires; Arestides Pereira da Silva Júnior; Deoclécio Rocco Gruppi; Ieda Parra Barbosa Rinaldi; Luís Eduardo Cunha Thomassim; Miguel Archanjo de Freitas Júnior. (Org.). Políticas Públicas para o esporte e o lazer no Paraná: Gestão, programas e memórias. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2021, v. 1, p. 45-72.

  • LINHARES, WENDELL LUIZ ; FREITAS JUNIOR, MIGUEL ARCHANJO DE . FUTEBOL, INTERNET E TELEVISÃO: ASPECTOS SOBRE A CONSTRUÇÃO DA(S) IDENTIDADE(S) CLUBÍSTICAS NA ERA DA GLOBALIZAÇÃO. In: Jussara Ayres Bourguignon; Sandra Maria Scheffer; Christiane Cruvinel Queiroz. (Org.). Cadernos de pesquisa social 4: cidadania, políticas públicas e temas contemporâneos/. 4ed.Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2021, v. 1, p. 7-226.

  • LINHARES, WENDELL LUIZ . Aplicação do Método Survey nas Ciências Sociais. In: Miguel Archanjo de Freitas Junior; Eliane de Fátima Rauski. (Org.). Possibilidades metodológicas para a abordagem do esporte nas Ciências Sociais. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2018, v. 1, p. 5-232.

  • Gabriel, B. J. ; FREITAS JUNIOR, M. A. ; LINHARES, W. L. . Analisando as Relações de Gênero e Futebol nas Aulas de Educação Física do Colégio Estadual General Osório. In: Alfredo Cesar Antunes, Gustavo Levandoski, Miguel Archanjo de Freitas Jr.. (Org.). XXI Simpósio de Educação Física e Desportos do Sul do Brasil. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2013, v. , p. 1-218.

  • LINHARES, W. L. ; OLIVEIRA, E. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . FUTEBOL DE VÁRZEA: A CONSTRUÇÃO DO CAMPO EM PONTA GROSSA.. In: XIII Congresso Brasileiro de história do Esporte,Lazer e Educação Física, 2014, Londrina. Esporte, lazer e educação física : naturezas históricas na relação entre o estado e a sociedade, 2014.

  • OLIVEIRA, E. ; LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . FUTEBOL DE VÁRZEA: IDENTIDADE E MEMÓRIA PONTAGROSSENSE.. In: XIII Congresso Brasileiro de Esporte, Lazer e Educação Física - CHELEF, 2014, Londrina. Esporte, lazer e educação física : naturezas históricas na relação entre o estado e a sociedade, 2014.

  • Gabriel, B. J. ; FREITAS JUNIOR, M. A. ; LINHARES, W. L. . Aulas Mistas versus Aulas Separadas na Educação Física: o que Indicam os Documentos Educacionais. In: III Seminário Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2013, Santiago. Anais do III Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2013. v. 3.

  • Gabriel, B. J. ; FREITAS JUNIOR, M. A. ; LINHARES, W. L. . De qual futebol está falando? O contraste de um símbolo nacional na Folha de São Paulo. In: XVII Simpósio Nacional de História Conhecimento Histórico e Diálogo Social - ANPUH (2013), 2013, Natal - RN. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História, 2013.

  • LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . As produções sobre identidade clubística na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações: Um Estado do Conhecimento (2014-2018). In: II Seminário Internacional Interdisciplinar de Estudos sobre Futebol e Sociedade, 2019, Ponta Grossa. Anais II SIIEFS, 2019. p. 1-4.

  • VIEIRA, A. F. B. ; LINHARES, W. L. . OS USOS DO TEMPO LIVRE NA TERCEIRA IDADE. In: II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas, 2017, Ponta Grossa. GT1: LAZER, ESPORTE E SOCIEDADE, 2017. v. 1. p. 1-10.

  • LINHARES, W. L. ; VIEIRA, A. F. B. ; Gabriel, B. J. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . PARA QUAL TIME VOCÊ TORCE? ANALISANDO AS ESCOLHAS FUTEBOLÍSTICAS DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO PÚBLICO - 2015. In: II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais Aplicadas, 2017, Ponta Grossa. GT1: LAZER, ESPORTE E SOCIEDADE, 2017. v. 1. p. 1-6.

  • LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. ; Gabriel, B. J. . Futebol de várzea: compreendendo a formação do campo esportivo em Ponta Grossa. In: Encontro Anual de Iniciação Científica, 2015, Ponta Grossa. Anais, 2015. p. 1-4.

  • LINHARES, W. L. ; OLIVEIRA, E. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . FUTEBOL AMADOR EM PONTA GROSSA: A CONFIGURAÇÃO DO SUBCAMPO. In: 23º Encontro Anual Iniciação Cientídica - EAIC, 2014, Londrina. 23º Encontro Anual Iniciação Cientídica - EAIC, 2014.

  • LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . INFLUÊNCIA NA ESCOLHA DO CLUBE DE ?CORAÇÃO?: ESTUDO COM ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL GENERAL OSÓRIO. In: Conversando sobre Extensão na UEPG - 12º CONEX, 2014, Ponta Gossa. Anais 12 º Conex, 2014.

  • OLIVEIRA, E. ; LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . FUTEBOL AMADOR DE PONTA GROSSA: A CAMINHO DO ESQUECIMENTO DEFINITIVO. In: 23º Encontro Anual Iniciação Científica - EAIC, 2014, Londrina. 23º Encontro Anual Iniciação Científica - EAIC, 2014.

  • LINHARES, W. L. ; FREITAS JUNIOR, M. A. . Violência: Um Mal Silencioso. In: Conversando Sobre Extensão Na UEPG - 11º CONEX, 2013, Ponta Grossa. Anais 11º Conex, 2013.

  • LINHARES, W. L. . A Prática do Futebol na Educação Física Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Gabriel, B. J. ; LINHARES, W. L. . Analisando as Relações de Gênero e Futebol nas Aulas de Educação Física do Colégio Estadual General Osório. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LINHARES, W. L. . (Re)Pensando a Intervenção do Profissional de Educação Física: Uma Análise do JISO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALEXANDRE, F. ; Gabriel, B. J. ; LINHARES, W. L. . Futebol Masculino X Futebol Feminino: O Contraste de um Simbolismo Nacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIQUEIRA, L. G. ; LINHARES, W. L. . Mudanças e Contribuições para Educação Fisica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Grupo de Estudos Esporte, Lazer e Sociedade - GEELASO, Descrição: O campo esportivo é reconhecido, nas sociedades contemporâneas, como um campo com acentuado crescimento econômico e, por extensão, como gerador de empregos em escala global. Esta expansão inclui a participação ativa de sujeitos em práticas de lazer físico e esportivo, bem como formas de participação passivas como espectador ou consumidor, integrando-se no fenômeno mais geral das sociedades modernas, com impacto global e local, das transformações dos tempos sociais, especialmente no que diz respeito à articulação entre os tempos do trabalho, livre e de lazer. Com efeito, a expansão e a valorização das práticas e consumos esportivos que se inscrevem no interior de mudanças sócio-culturais bem visíveis e foram apropriadas pela indústria do entretenimento, que vão desde o aumento relativo do tempo disponível das massas trabalhadoras até o crescimento da importância dos meios de comunicação na organização da vida cotidiano, possuem uma História por se explicitar, a qual, necessariamente, passa necessariamente pelo entendimento de questões como a capitalização do tempo de lazer e a mercantilização de uma sociedade de massa que transformou o esporte num signo de diferenciação social. Fazer essas discussões, supondo que o consumo não tem relação com necessidades ou ao valor de uso, mas sim ao valor de troca simbólica, de prestação social, de concorrência e, em última análise, de discriminantes de classe é o que se propõe na presente linha de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Wendell Luiz Linhares - Integrante / Bruno José Gabriel - Integrante / Miguel Archanjo de Freitas junior - Coordenador / Edilson de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico Bolsista, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa a Iniciação à Docência - PIBID

2012 - 2013

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Colégio Cescage - PR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica - Educação Física, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor da educação básica do componente curricular Educação Física, Cívico e Cidadania e Projeto de Vida.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física, Cívico e Cidadania, Projeto de Vida

2019 - 2021

Escola Arautos do Evangelho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente - Disciplina de Educação Física, Carga horária: 6