Maria Lúcia da Silva Cabral

Outras informações:
Atuei como professora executora no Curso de Letras- Educação à Distância , nas disciplinas: Fundamentos Filosóficos, Históricos e Sociológicos das Educação; Alfabetização e Letramento, Prática Como Componente Curricular -Projetos Interdisciplinares(1,2 e 3). Fui professora autora dos cadernos teóricos da disciplina Fundamentos Filosóficos.

Outras informações:
Atuei como professora tutora no Programa Especial de Graduação em Pedagogia- PROGRAPE, na Universidade de Pernambuco, ministrando a disciplina Estágio Supervisionado do 1 ,2 , 3 , 4 , 5 ciclo) Com uma carga horária de 400 horas aulas. As atividades realizadas durante a vivência dessa disciplina foram: acompanhamento quinzenal as professoras cursistas( 17 professoras) na perspectiva de aacompanhar sua práatica docente, detectar as necessidades dos professores, para tentar ajudá-los com as discussões nos seminários temáticos. Elaboração de Seminários temáticos para serem ministrados aos professores cursistas quinzenalmente. Orientação de Memorial (17 professoras), sendo este requisito para conclusão do curso. Relatório das atividades mensais desenvolvidas para a Universidade. Encontro de estudos entre os professores tutores.

Outras informações:
Este foi um curso oferecido num trabalho de parceria entre o Ministério da Educação, UNDIME_PE, UFPE , através do Centro de Estudos de Educação e Linguagem (CEEL), e Municípios de Pernambuco. O Curso: Alfabetização e Ensino da Língua portuguesa, foi coordenado pelo CEEL- UFPE, o qual realizou a formação dos professores tutores dos municípios participantes e esses professores tutores seriam os mediaadores do processo de formação para os professores dos seusa respectivos municípios. Esta formação teve uma carga horária de 120h.

Outras informações:
Minha inserção na Equipe de |Ensino do Departamento Regional de Educação do Vale do Capibaribe- Limoeiro, deu-se através de seleção interna com prova escrita, entrevista e currículo. A Portaria da SE n 1916 de 28 de março de 1990 ( lotação na equipe) e meu afastamento da equipe através do ato n 1145 de 17/02/1995. Esta foi uma experiêencia valiosa para a minha profissionalização. Fazer parte de uma equipe de ensino possibilitou-me maior acesso aos estudos, cursos, intercâmbio de experiências. Rewalizava visitas as escolas para acompanhar os professores de Ciências dos 17 municípios que faziam parte da jurisdição da DERE.Realizava mensalmente formação continuada com os professores de ciência; Desenvolvia oficinas pedagógicas na área de ciências e educação ambiental para os professores de 1ª a 4ª série. Desenvolvemos projetos na área ambiental com escolas, comunidades, e envolvemos os poderes executivos, legislativos, educadores, organizações nas discussões dos problemas ambientais dos municípios e incentivamos a criação dos conselhos municipais de educação.

Outras informações:
Cargo Comissionado- Portaria n 047/99 de 01 de fevereiro de 1999. A escola a qual gerenciei os trabalhos funcionava com Educação Infantil, educação Especial (DM), Ensino Fundamental (1ª a 4ª série) e a modalidade de Educação de Jovens e Adultos. A escola funcionava em quatro turnos ( manhã, intermediário, tarde e noite). Tínhamos uma clientela entre 960 e 1000 alunos. No quadro funcional tinhamos aproximaadamente 47 a 50 funcionários. Procuramos nesta gestão desenvolver uma gestão democrática, compartilhando com toda a clientela escolar os problemas, avanços e a busca de soluções. Procuramos integrar os pais nas atividades escolares, para que pudessem acompanhar o sucesso dos filhos. Procuramos melhorar as relaçoes interpessoais dentro da escola e realizamos sistematicamente estudos com o corpo docente, planejamento, avaliação e trabalhamos a partir da pedagogia de projetos.

Outras informações:
Fiz a tutoria dos encontros de estudos dos professores municipais no Programa Pró-Letramento- Língua Portuguesa, financiado pelo MEC.

Outras informações:
Esta função foi desempenhada no Governo do Estado de Pernambuco- Distrito Estadual de Fernando de Noronha- Administtação Geral Portaria GOPE/ DEFN N. 041/95 de 19 de junho de 1995.

Outras informações:
Nesta empresa desenvolvi trabalhos com: Formação de Professores, elaboração de projetos (PTA- Educação, Ministério de Ciência e tecnologia, Ministério da Cultura e Ministério do Trabalho); Realização de acompanhamento as equipes de supervisão dos municípios

Outras informações:
Este trabalho foi uma assessoria prestada ao município que teve como principais atividades desenvolvidas: discussão e elaboração das matrizes curriculares do município referente à educação infantil, ensino fundamental e Educação de Jovens e Adultos(trabalho com a participação dos professores); oriaentação e elaboração do Plano Municipal de Educação do Município; oriaentação á equipe de supervisores municipais ( aestudos, fichas de acompanhamento, orientação no desempenho das funções, elaboração de material didático para orientação ao professor; planejamento de capacitações,etc); Discussão e elaboração do Sistema de Avaliação Municipal para ser aplicado aos alunos nas disciplinas de lingua portuguesa e matemática; Elaboração de livreto com o resultado do Sistema de Avaliação do Município; Orientação ao dirigentes escolares na construção do projeto político pedagógico das escolas.