Rosa Maria Lucena Xavier

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

XAVIER, R. M. L. . BRAILE. 2018. (Outro).

I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação. Desafios e Oportunidades na Implementação de Metodologias ativas em Sala de Aulas. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação. Metodologias Ativas na Pratica: Como engajar e Motivar Alunos no Ambiente Escolar. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação. O Impacto das Metodologias Ativas no Desempenho Academico: Uma Revisão de Estudos. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação. Transformando o Ensino com metodologias ativas: Estrategias e Beneficios. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação. Desenvolvendo Competencias Criticas: O papel das Metodologias Ativas no Ensino Contemporâneo. 2024. (Congresso).

CURSO COACHING NO SERVIDOR PÚBLICO.COACHING NO SERVIDOR PÚBLICO. 2018. (Oficina).

II FORMAÇÃO PARA CUIDADORES.MONITORES E CUIDADORES DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2018. (Oficina).

5ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.MARITUBA NOS TRILHOS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

IV ENCONTRO ESTADUAL DE CONSELHOS DE EDUCAÇÃO DO PARÁ UNDIME.IV ENCONTRO ESTADUAL DE CONSELHOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

XAVIER, R. M. L.. EDUCAÇÃO NO CARCERE E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS RESSOCIALIDORAS DESENVOLVIDASNO CENTRO DE RECUPERAÇÃO REGIONAL DE CAPANEMA. 2016. Universidade Federal Rural da Amazônia.

XAVIER, R. M. L.. FORMAÇÃO DOCENTE E EVASÃO :UMA ABORDAGEM NOS ANOS INICIAIS DA EJA NA E.ME.I MARIA LAURITA NA C.DE NOVA ESPERANÇA DO PIRIÁ. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

XAVIER, R. M. L.. FAMÍLIA E ESCOLA :UMA PARCERIA QUE PODE DAR CERTO. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

XAVIER, R. M. L.. ACESSIBILIDADE E PERMANENCIA DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FIÍSICA :POSSIBILIDADES E LIMITES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA E.MEF JORGE TRAVASSO CAPANEMA. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

XAVIER, R. M. L.. CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS INTERDISCIPLINA NA ESCOLA :ESTUDO BIBLIOGRAFICO. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

XAVIER, R. M. L.. O FIO DA LEITURA E DA ESCRITA PARA DEFICIENTE VISUAL:UM ESTUDO DE CASO. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

DA SILVA; A FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS E SUAS PRÁTICAS DOCENTES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL DO BRASIL; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

A IMPORTÂNCIA DA EJA NA VIDA DOS ALUNOS DA ESCOLA LUIZ PIRES :UM ESTUDO DE CASO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL DO BRASIL; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

SANTOS E MARIA A; M; SANTOS; VIOLÊNCIA ESCOLAR A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL DO BRASIL; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

TELES E NILDA C; B SOUZA; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL DO BRASIL; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DE 9 ANOS ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL DO BRASIL; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

SOARES,AUXILIADORA DA S; SOUZA E MARIZA CARDOSO; O LÚDICO COM INSTRUMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM SALAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADA; 2019; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUÇÃO) - Escola Superior da Amazônia; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

S; RIBEIRO,ELIZANGELA; M; SANTOS,TAYLLONES; F; MARQUES; A EDUCAÇÃO INFANTIL VOLTADA PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS AUTISTAS; 2019; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUÇÃO) - Escola Superior da Amazônia; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

GOMES ,PATRICIA P; DOS SANTOS ,SILVIA YOKO MOROTO; AS LIMITAÇÕES DO PROFESSOR DIANTE DO ALUNO COM SURDEZ:UM ESTUDO DE CASO ; ; 2019; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUÇÃO) - Escola Superior da Amazônia; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

SILVA,DAYSE RODRIGUES; EDUCAÇÃO DE SURDOS : ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO NIVEL MÉDIO ; ; 2019; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUÇÃO) - Escola Superior da Amazônia; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;

S CARDOSO DA CUNHA,M; M; SILVA E SILVA ,MARLENE ; ; DISLEXIA:PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA AMENIZAR OS ENTRAVES DA DISLALIA E DISGRAFIA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2019; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUÇÃO) - Escola Superior da Amazônia; Orientador: Rosa Maria Lucena Xavier;